小学中秋节活动方案2019
小学中秋节活动方案范本（五篇）
小学中秋节活动方案范本随着中秋节的临近，我__小学特此制定以下小学中秋节活动方案：一、活动时间活动将于中秋节前两天举行。
二、活动目标1. 学生将初步理解中秋节的名称、起源及传统习俗。
2. 通过探索本地中秋习俗，激发对家乡和祖国的热爱，感受家庭和谐与生活幸福。
3. 使学生领略中华民族文化的独特魅力。
4. 培养学生搜集、整理、分析和应用信息的技能，以及语言表达能力。
三、活动日期具体日期为_月_日。
四、活动安排（一）中秋品读1. 在升旗仪式上发表主题演讲“但愿人长久，千里共婵娟”，介绍中秋节的由来，并鼓励学生在节日期间实践“家圆”、“人圆”、“国圆”。
2. 各班级在晨会课上分享与中秋节相关的传说、诗词和读物，开展相关主题活动。
（二）中秋回忆1. 中队组织学生收集中秋节的起源、习俗、趣闻和诗词，展示在教室或黑板报的特色区域。
2. 学生在班级的“心愿”墙写下对同学、亲人、老师和长辈的节日祝福。
3. 举行“中秋诗会”，通过诵读中秋诗词，增进友谊，感受团圆的温馨。
（三）中秋欣赏1. 推出“弘扬美德圆中秋”亲子活动，鼓励低年级学生制作中秋贺卡，参与家务，与家人共度佳节，共享月饼，欣赏明月。
2. 中高年级学生可参与“快乐体验暖中秋”志愿者活动，为长辈送月饼，送温暖，并记录体验，撰写日记。
3. 高年级学生完成“月儿圆圆画中秋”任务，创作以“中秋”或“经典诵读”为主题的节日小报。
以上活动旨在让学生深入理解中秋节的内涵，同时提升他们的实践能力和情感表达。
小学中秋节活动方案范本（二）一、活动目标：众所周知，中秋节是中华传统节日之一，此次活动旨在深化对中华传统节日的理解，深入体会其中蕴含的文化价值。
同时，中秋节也是促进家庭团聚，强化亲情联系的重要时刻。
二、活动时间：活动将于农历八月十五，即中秋节当天举行。
三、活动场所：活动将在教室及每位学生的家中同步进行。
四、活动安排：1. 中秋节的习俗与起源：学生需掌握中秋节的日期，理解其习俗和历史背景，从而对中国传统文化产生初步的认知和尊重。
小学2019中秋节活动方案
小学2019中秋节活动方案篇一随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：一、活动目的围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。
广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点教室、自己家里。
四、活动内容活动一：中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二：月饼1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三：网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四：协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。
通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
篇二随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题月儿圆圆话中秋。
三、活动时间x月x日。
四、活动内容1、“中秋月圆知多少”十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
小学中秋节活动方案（6篇）
小学中秋节活动方案____年小学中秋节活动策划方案如下：活动时间：____年9月15日活动地点：学校操场活动主题：弘扬中华传统文化，共度中秋佳节活动流程：一、开幕式（20分钟）1. 校方致辞：阐述中秋节的历史背景和文化价值，强调传承传统文化的重要性。
2. 学生表演：学生通过舞蹈、歌曲等形式，呈现传统与现代艺术的融合。
二、中秋文化讲座（30分钟）1. 习俗介绍：邀请专家或教师向学生介绍中秋节的习俗，如赏月、品尝月饼、玩灯笼等。
2. 传统故事演绎：教师或学生以表演方式分享中秋传统故事，使学生领略中秋节的文化底蕴。
三、手工创作（60分钟）1. 月饼制作：在教师指导下，学生亲手制作月饼，体验传统工艺，感受中秋味道。
2. 灯笼制作：学生利用彩纸和竹枝创作花灯，展现个人创新和团队协作精神。
四、传统游戏与竞技（90分钟）1. 智力挑战：设计猜灯谜、猜谜语等游戏，锻炼学生的思维能力。
2. 传统游戏比赛：组织踢毽子、跳皮筋、赛龙舟等传统游戏比赛，提升学生的体能和团队协作技巧。
五、舞台表演（60分钟）1. 传统舞蹈演出：学生进行传统舞蹈表演，彰显中国传统文化的魅力。
2. 中文歌曲演唱：学生演唱中文歌曲，体现中华文化的传承与创新。
六、家庭互动活动（120分钟）1. 家庭共创展示：邀请家长与孩子共同制作中秋节相关手工艺品，并在活动中展示，增进亲子关系。
2. 亲子游戏竞赛：组织家长与孩子参与亲子游戏比赛，加强家庭成员间的互动与沟通。
七、闭幕式（20分钟）1. 表彰环节：对活动中表现出色的学生进行表彰，并颁发奖品以示鼓励。
2. 结束语：感谢家长和学生的参与，展望未来，期望中秋节活动能持续成为学校传统。
通过上述活动，旨在让学生在愉快的氛围中领略中秋节的文化魅力，同时加强家庭与学校之间的沟通，提升学生的身体素质、创新能力和团队合作精神。
亲子活动的开展，也有助于增进家长与孩子之间的情感交流，使中秋节成为一次难忘的家庭共庆体验。
小学中秋节活动方案（二）一、活动主题：融合传统与创新，共庆中秋佳节二、活动目标：1. 深化学生对中秋节的认知，弘扬中华优秀传统文化；2. 提升学生的团队协作能力和创新思维；3. 创建一个愉悦的社交环境，增进学生间的友好关系。
关于小学的中秋节活动方案5篇
关于小学的中秋节活动方案5篇关于小学的中秋节活动方案1一、目的：我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。
中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。
老师把注意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区……阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去寻找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。
二、活动日期：____(八月十五)。
三、活动场所：教室里，自己的房子四、内容：1、中秋佳节马上就要到了，了解中秋节一些历史。
2、中国传统文化产生兴趣。
3、为了拓宽学生的知识，可以浏览互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
4、为了锻炼学生的动手能力，让学生合作，根据自己的爱好，组成相应的交流，发现自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。
五、应用和深化摘要通过调查研究，学生了解关于中秋节的一些知识，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法。
通过的诗集中秋节，鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思和发展通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较，引导学生总结研究成果，最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值，同时，教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。
期待着每一位学生都参与，相信我们的未来会更漂亮。
关于小学的中秋节活动方案2一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
小学中秋节活动方案(15篇)
小学中秋节活动方案(15篇)为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。
你知道什么样的方案才能切实地关心到我们吗？以下是我为大家整理的学校中秋节活动方案，欢迎阅读与保藏。
学校中秋节活动方案1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育同学良好的语文素养，激发同学的民族骄傲感。
并在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。
二、活动主题：中秋佳节话团聚三、活动时间：20xx月9月四、活动内容1.“中秋月圆知多少”班队会让同学收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过非常钟队会，在沟通、争论、展现中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝愿 (一二班级)(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发同学怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。
(2)用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。
4.追根溯源画中秋(三班级)收集中秋由来的传奇，让同学接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们乐观向上的审美情趣和懂得感恩的思想。
利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。
5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展现(四、五班级)要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。
学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。
学校中秋节活动方案2一、主题目标：（1）知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；（2）乐观参加中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受；（3）在活动中感受节日的欢快气氛二、活动预备：1、有关中秋节的资料。
小学中秋节活动的策划方案(通用3篇)
小学中秋节活动的策划方案（通用3篇）方案一：中秋灯笼制作比赛活动目的：通过制作中秋灯笼的比赛，增强学生对中秋节的了解和参与感，培养学生动手能力和创造力。
活动流程：1. 事先向学生介绍中秋节的由来和传统习俗，以及中秋节和灯笼的关系。
2. 在课堂上讲解灯笼的制作步骤和材料，鼓励学生自己设计和制作灯笼。
3. 在中秋节前举行灯笼制作比赛，将所有学生制作的灯笼放在一起展览。
4. 由老师和学生投票选出最具创意、最精美的灯笼，并给予奖励。
5. 在中秋节当天，在学校或班级里举行灯笼展览，让学生分享自己的成果。
活动准备：1. 准备灯笼制作的材料，如纸张、剪刀、线等。
2. 设计评选标准和奖品，如最具创意奖、最精美奖等。
3. 准备展示的空间，可以是教室、走廊或学校的公共区域。
方案二：中秋民俗游园会活动目的：通过举办中秋民俗游园会，让学生在玩乐中了解中秋节的传统习俗，增进亲子关系。
活动流程：1. 邀请家长和学生一同参加游园会，提前宣传活动时间和地点。
2. 设立各种传统中秋游戏和活动摊位，如猜灯谜、赏月、吃月饼等。
3. 组织学生和家长参与游戏和活动，鼓励亲子互动和合作。
4. 在游园会期间，安排中秋节的表演节目，如舞狮、民乐演奏等，增添节日氛围。
5. 最后，举行一个简单的晚会，邀请学生和家长一起品尝月饼和茶叶，共度中秋佳节。
活动准备：1. 确定游园会的地点和时间，准备场地和设备。
2. 确定游戏和活动的摊位，准备相关道具和奖品。
3. 协调学校乐队或音乐班，准备中秋节的表演节目。
4. 联系供应商订购月饼和茶叶，准备晚会所需要的食品和用具。
方案三：中秋文化传承讲座活动目的：通过举办中秋文化传承讲座，让学生了解中秋节文化的内涵，增进他们对中华文化的认同感。
活动流程：1. 邀请专家或文化教育工作者进行中秋文化传承讲座，介绍中秋节的历史、传统习俗和文化意义。
2. 在讲座中，配以图文并茂的展示，例如中秋节的图画、诗词、故事等，帮助学生更直观地理解。
小学中秋节活动方案范例(三篇)
小学中秋节活动方案范例活动一：中秋谜语游戏活动时间：上午9:00-9:30参与人数：全校师生活动地点：校园操场活动内容：1. 将中秋节的相关谜语制作成海报，放置在操场上。
2. 将全体师生分成若干组，每组派出一名代表，在规定时间内猜出海报上的谜语答案，并写到纸上。
3. 时间到后，每组将自己的答案交给工作人员核对，得分最高的三组将获得奖励。
4. 活动结束后，可以让学生们自由欣赏海报上的其他谜语，并进行交流讨论。
活动二：中秋月饼制作比赛活动时间：上午10:00-11:30参与人数：全校四年级学生活动地点：校园食堂活动内容：1. 提前准备好各种月饼模具、面粉、馅料等食材。
2. 将四年级的学生分成若干组，每组约5人，每组分配一块工作台。
3. 每组选出一名队长，其他队员依照队长指导的方式，制作自己的特色月饼。
4. 每组制作结束后，由评委进行评分，评分标准包括外观、口感、创意等方面。
5. 全校共评选出三组得分最高的团队，颁发奖品。
活动三：校园中秋晚会活动时间：下午2:00-4:00参与人数：全校师生活动地点：学校礼堂活动内容：1. 晚会由全校师生自愿报名参加，每个班级可以选出一至两个节目参赛。
2. 参赛节目可以有舞蹈、小品、歌曲、魔术等多种形式，师生可以自由选择自己感兴趣的节目类型。
3. 晚会进行时，每个班级轮流上台表演，由评委进行评分，评选出最佳节目奖、最佳才艺奖等等。
4. 晚会进行中，可穿插一些中秋节相关的短视频、讲解等内容，增加晚会的趣味性和知识性。
5. 晚会结束后，可以组织全校师生一起共享中秋月饼，并举行团圆活动。
活动四：校园灯笼制作活动时间：下午4:00-5:30参与人数：全校一、二年级学生活动地点：校园活动室活动内容：1. 提前准备好纸张、颜料、彩纸、剪刀等材料。
2. 将一、二年级的学生分成若干组，每组约5人，每组准备一张大纸。
3. 学生可以根据自己的想象和创意，将大纸折叠成灯笼的形状，然后涂上颜料，再用彩纸剪出各种图案装饰。
2019小学中秋节活动主题方案 小学中秋节活动主题教育活动教案
中秋节是我国的中华民族的传统节日，是具有传承和教育意义的，而且学校都会举行中秋节相关的主题活动，这是为了让学生更深入了解中秋节的相关知识，了解传统节日，下面八宝就带来2019小学中秋节活动主题方案，小学中秋节活动主题教育活动教案。
小学中秋节主题教育活动教案1：一、活动目的中秋节是中华民族的传统节日之一，为弘扬优秀传统文化，丰富节日期间师生文化生活，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明意识，促进社会和谐，学校拟组织开展丰富的中秋节活动。
二、活动主题：“我们的节日—中秋”三、活动对象：全体师生四、活动时间：2019年9月日——2019年9月日五、活动内容(一)文化探寻：活动一：1至3年级搜集资料，了解中秋文化。
中秋节有着深厚悠远的文化内涵，各班组织学生通过收集资料，让学生逐步了解中秋的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力，具体内容如下：1、了解中秋节的由来;2、了解各地的中秋节习俗;3、了解有关中秋节的传说、故事。
资料用A4纸展示，开学后一至三年级各班利用25号下午第三节课开展资料、故事分享活动，将活动照片发给德育处。
活动二：4至6年级开展中秋节经典诗文诵读活动、中秋“咏月”诗文朗诵会、诗歌创作征集等活动，运用中秋节企盼团圆的民族情结，激发人们的爱国情怀。
开学后四至六年级各班利用25号下午第三节课开展诵读活动，将活动照片发给德育处。
(二)实践活动：亲身体验，感受中秋文化。
活动一：开展以“感恩、团圆”为主题的中秋上寄语活动。
中秋节期间，学校借公众号开展中秋祝福寄语活动：可选择运用络媒体，上寄语、留言，或发送手机短信，抒发感恩亲人、感恩老师、感恩朋友的肺腑之言。
向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，巩固家庭和谐的情感基础，进而增进中华民族的凝聚力。
活动二：四、五、六年级学生在放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。
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小学中秋节活动方案2019
小学中秋节活动方案2019（一）随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：
一、活动时间中秋节前两天。
二、活动目的1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间x月x日四、活动内容（一）中秋读月1、国旗下讲话“但愿人长久，千里共婵娟”。
给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”，帮爸爸妈妈做些力所能及的事；
“人圆”，给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；
“国圆”，为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
（二）中秋忆月1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。
2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
（三）中秋赏月1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，三四年级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。
3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；
六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。
小学中秋节活动方案2019（二）随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：
一、活动目的围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。
广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点教室、自己家里。
四、活动内容活动一：中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二：月饼1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三：网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四：协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。
通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
小学中秋节活动方案2019（三）随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：
一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题月儿圆圆话中秋。
三、活动时间x月x日。
四、活动内容1、“中秋月圆知多少”十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、小小歌谣传情意（一年级）利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳节感恩送祝福（二年级）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
5、追根溯源话中秋故事会（三年级）收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。
6、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。
7、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。