教育事业发展全国及各地省市区统计数据：中国2018年外国留学生情况统计
2018年来华留学生人数
2018年来华留学生人数2018年来华留学生人数留学规模持续扩大，规模持续扩大，布局不断优化，质量再上新台阶，与国家战略契合度显著提高，在实现国家战略关键期中发挥了重要的人才支撑性作用，一下几组数据就可以说明问题。
下面店铺为大家整理了2018年来华留学生人数相关的知识，希望对大家有用。
2018年来华留学生人数解析1、中国成为亚洲最大留学目的国，生源层次显著提升。
以来，来华留学规模持续增长。
2016年留学生规模突破44万，比2012年增长了35%，中国已成为亚洲最大留学目的国，来华留学吸引力与国家经济实力和综合实力的匹配度进一步提升。
同时，越来越多的留学生来华攻读学历课程，学历生和研究生占比实现双增长。
2016年在华学历生人数达21万人，占来华留学生总数的47.4%，比2012年提高了7个百分点;硕博研究生人数达6.4万人，占总人数的14.4%，比2012年提高了3.4个百分点。
另据统计，2016年共有13万名外籍学生在我学前教育机构和各类中小学就读，各级各类外籍学生总数已逾57万人。
2、“一带一路”沿线国家领跑，生源大国稳中有变。
2016年在华留学生生源国家和地区总数为205个，创历史新高。
前10位生源国稳中有变，依次为韩国、美国、泰国、巴基斯坦、印度、俄罗斯、印度尼西亚、哈萨克斯坦、日本和越南。
近几年来，“一带一路”沿线国家学生数量增长明显，相较2012年，巴基斯坦、哈萨克斯坦和泰国学生数量排名分别上浮了5位、2位和1位。
2016年，沿线64国在华留学生共207,746人，同比增幅达13.6%，高于各国平均增速。
3、打破以汉语学习为主的格局，学科分布更加合理。
2016年来华学习汉语的人数占总人数的38.2%，比2012年的53.5%下降了15.3个百分点，更多学生来华学习汉语以外专业。
就读其他学科的学生规模和比例显著增长：相比2012年，教育、理科、工科和农学学生数量显著增加，增幅均超过100%;经济、西医、文学、法学、管理等学生数量增幅均超过50%;占比增长最快的学科为工科，比2012年增长了5.2个百分点。
2018在华留学生人数
2018在华留学生人数2017年3月1日，教育部发布中国店铺最新数据。
下面店铺为大家整理了2018在华留学生人数相关的知识，希望对大家有用。
2018在华留学生人数解析中国是最大的留学生输出国2016年我国店铺人员总数为54.45万人，较2012年增长14.49万人，增幅为36.26%。
中国依然在留学生生源国中占据重要位置。
现在在国外不但能轻松找到同胞，甚至还能轻松找到老乡。
这些中国留学生依然主要集中分布在美国、英国、澳大利亚等国家。
其中赴英语国家的留学人员近八成(77.91%)。
中国成为亚洲最大留学目的国在店铺人数增长的同时，来华留学的规模也在持续增长。
2016年留学回国人员总数为43.25万人，较2012年增长15.96万人，增幅为58.48%。
中国已成为亚洲最大留学目的国。
2016年在华留学生生源国家和地区总数为205个，创历史新高。
前10位生源国稳中有变，依次为韩国、美国、泰国、巴基斯坦、印度、俄罗斯、印度尼西亚、哈萨克斯坦、日本和越南。
现在越来越多的留学生来中国攻读学历课程，学历生和研究生占比实现了双增长。
2016年在华留学生选择攻读学历的达到21万人，占来华留学生总数的47.4%，攻读研究生博士生的达到6.4万人，另据统计，去年在学前教育机构和各类中小学就读的外籍学生达到13万名。
去年来华留学生生源国家和地区总数为205个，创历史新高。
“一带一路”沿线国家在华留学生数量达到了207746人，增长明显。
公派留学为主导自费留学为主体2016年店铺人员中，自费留学共49.82万人，占店铺总人数的91.49%。
2012年以来，自费留学的比重持续保持在92%左右，已初步形成公派留学为主导，自费留学为主体的留学工作格局。
除北上广深一线城市之外，中国二三线城市渐成留学市场重点，留学选择也开始向四线城市渗透下沉。
店铺注意事项一、区域选择的安全性对于美国留学的同学来说，没有一个州可以说是绝对安全的，但总体而言大学校园内比校园外安全;小城市比大城市安全;人员成分单纯的地区比人员成分复杂的地区安全;富人居住区比贫民居住区安全。
教育事业发展全国及各地省市区统计数据：中国2018年普通高等教育工科分大类本科学生数统计
在校生数(人)
5692317 18620 830427 70429 286231 106604 360402 712988 220251 1195726 492657 55675 49433 213427 43091 47960 37468 30666 134064 13626 38609 26154 9620 156752 26709 168203 167160 42103 81365 33111 22786
单位:人
总计 力学类 机械类 仪器类 材料类 能源动力类 电气类 电子信息类 自动化类 计算机类 土木类 水利类 测绘类 化工与制药类 地质类 矿业类 纺织类 轻工类 交通运输类 海洋工程类 航空航天类 农业工程类 林业工程类 环境科学与工程类 生物医学工程类 食品科学与工程类 建筑类 安全科学与工程类 生物工程类 公安技术类 其他
摘编自《中国教育统计年鉴2018》
Байду номын сангаас
中国2018年普通高等教育工科分大类本科学生数统计
毕业生数(人)
1269173 4512 191549 18659 63483 24011 83630 160794 47732 225328 131755 13580 11224 50850 12126 13911 9020 7922 30181 2683 6350 6996 2436 33365 5304 37876 34136 9939 17439 6699 5683
招生数(人)
1462046 4651 205689 15723 76877 27961 86633 180203 59174 327659 118455 13741 13313 55232 10897 12897 9539 7750 33397 3878 12465 5613 2282 43315 7408 43545 37173 11088 21303 9028 5157
教育事业发展全国及各地省市区统计数据：中国2018年各级各类学历教育学生情况统计
招生数
857966 95502 762464 7909931 4221590 3688341 2733119 1400380 1332739 3209064 1044360 2164704 29523486 13497555 7927063 7927063 2415580 5129919 381564 5570492 2419344 462495 1403185 1285468 16025931 16025931 10978173 2597780 457910 1991459 609 18672970 18672970 15352863 1999810 233698 1086599 -
三.初等教育 (一)普通小学 小学 九年一贯制学校 十二年一贯制学校 小学教学点(不计校数) (二)成人小学
毕业生数
604368 60724 543644 7533087 3868358 3664729 2177408 995851 1181557 1949189 681915 1267274 26532791 12701215 7828452 7792443 2388090 5115500 288853 36009 4872763 2185850 510987 1272933 902993 13831576 13677686 9682552 1966137 327926 1700160 911 153890 16888395 16164927 13806568 1798155 198109 362095 723468
2.完全中学.九年一贯制学校和十二年一贯制学校的学生数按教育层次分别计入对应教育阶段的学生数中
3.特殊教育学生数中包括义务教育阶段随班就读.其他学校附设特教班和送教上门的学生.
摘编自《中国教育统计年鉴2018》
教育事业发展全国及各地省市区统计数据：中国2018年高等教育资产情况统计(总计)
54735808.64 594760.96
6714415.24 119198.46
16440 30138
7237 14651
1990553.00 1835861.8
399110.57 496703.73
34172.29 33401.94
》
信息化设备资产值软小件计
15870274.95 -
3391338.88 -来自138081016.33 14726546.57
1825717110.58 588973501.60 239761006.99 51693894.71
136335382.63 11565199.25
17379816.67 25137448.82
4222217.46 5322069.26
1745633.7 3161347.32
学校产权 非学校产权中独立使用 普通高校
学校产权 非学校产权中独立使用 成人高校 学校产权 注非:不学包校含产民权办中的独其立他使高用等教育机构数据.
占地面积(平方米)合计 绿化用地面积 运动场地面积
1843096927.25 593195719.06 264898455.81 57015963.97
图书(万册)合计 当年新增
268588.03 6528.18
11728.02 299.47
265795.02 2478.69
11653.13 135.67
2793.02 4049.49
74.89 163.80
中国2018年高等教育资产情况统计(总计) 计算机数(台)合计 教学用计算机小计 平板电脑
网络多媒体教
396709 59206
固定资产值(万元)合计 教学.科研仪器设备资产小计 当年新增
2018来华留学简明统计
2018来华留学简明统计2018年来华留学简明统计2018年，作为中国留学教育的一个重要节点，吸引了大量海外学生前来中国留学。
下面将对2018年来华留学的情况进行简明统计。
一、留学生总数2018年，中国共接收了约50万名留学生，这一数字较上一年有所增长。
中国在国际教育领域的日益提升，以及中国作为世界第二大经济体的地位，都成为吸引留学生来华的重要因素。
二、留学生国籍分布2018年来华留学生的国籍分布较为广泛，涵盖了来自全球150多个国家和地区的学生。
其中，亚洲国家的留学生占比最高，欧洲、北美洲和非洲的留学生也有相当数量。
中国作为一个多元文化的国家，吸引了来自不同文化背景的留学生来华学习。
三、留学生专业选择在2018年，留学生的专业选择也呈现出多样化的趋势。
传统的文史哲类学科依然备受青睐，同时，工程、商科、医学等专业也吸引了大量留学生。
此外，中文语言和文化课程也成为留学生的热门选择，许多留学生希望通过学习中文进一步了解中国。
四、留学生就读城市中国的大城市如北京、上海、广州等一直是留学生选择的热门目的地。
然而，近年来，越来越多的留学生开始选择去二线甚至三线城市就读。
这些城市不仅提供了优质的教育资源，还能让留学生更好地融入中国社会和文化。
五、留学生生活和就业在中国留学生活的方方面面，留学生们也积极参与各种社会活动和文化交流。
许多学校和机构还为留学生提供了各种奖学金和实习机会，帮助他们更好地融入中国社会并提升自己的就业竞争力。
六、留学生对中国的印象在接受中国教育的过程中，留学生们对中国的印象也在逐渐改变。
他们认识到中国的发展速度和潜力，对中国的文化和历史也有了更深入的了解。
许多留学生表示，中国的多元文化和友好的人民让他们对中国充满了好奇和喜爱。
2018年是中国留学教育的又一个丰收年。
中国作为一个独具特色的留学目的地，吸引了越来越多的留学生来华学习。
中国的多样化专业选择、优质的教育资源和丰富的文化体验，都让来华留学成为了一个不可错过的机会。
教育事业发展全国及各地省市区统计数据：中国2018年高等学校(机构)研究生数统计
女
459818 64680 14130 10327 7701 5446 23313 15068 13360 33562 34832 14752 10903 10309 7812 21339 12051 26776 15584 22498 7256 1526 14188 20223 4672 8976 474 21743 7665 1357 1710 5585
预计毕业生数 合计
818394 128642 23453 16655 11900 8258 43302 22816 28462 61949 66216 25218 19001 17641 11920 33556 16454 53823 32191 39643 11838 2145 19681 37284 6417 13834 629 40481 13069 1528 2059 8329
15417
19557
24148
24732
31301
39003
5251
5833
7848
10047
12107
15191
492
534
846
27940
36507
43597
8884
10452
13959
1156
1435
2091
1540
1906
2664
授予学位数包含5全92日7 制.非全日制研6究89生7和在职人员攻读90硕4士9 学位学生.
统计年鉴2018》
博士
389518 106030 10463 3487 2913 1695 15853 10991 14428 34722 31472 12943 8867 6961 1799 10835 2749 25255 13580 16978 1595 393 6653 16787 913 3090 124 21510 4383 206 299 1544
2018年出国留学研究报告【最新】
2018年出国留学研究报告【最新】》》》文章来源：武汉申友留学《《《2018年已经过去，2019的2月即将开启。
对于留学，同学们都是什么看法呢？在留学的过程当中又会考虑到哪些问题呢？今天武汉申友留学就和大家好好聊一聊2018年的出国留学都发生了什么？2019年出国留学会有哪些趋势出现?一、2018年出国留学大环境中国教育部数据显示，2018年我国出国留学人数首次突破60万大关，达到60.84万人，同比增长11.74%，持续保持世界最大留学生生源国的地位。
2018 年留学归国人数较上一年增长11.19%，达到48.09 万人，其中获得硕博研究生学历及博士后出站人员达到22.74万，同比增长了14.90%。
赴“一带一路”沿线国家留学人数为6.61万人，比上一年增长15.7%，超过了整体出国留学人员的增速。
这里有一个非常有趣的地方，不同学位的的留学生，各自的出国动机也都不一样。
本科和研究生阶段的留学生，出国留学是为了追求文凭；博士阶段的留学生，则是为了学术的成就；也有一部分留学生明确表示，出国原因更多是为了职业和兴趣。
看来对更高学历的追求，依旧是大部分选择出国的主要原因，并且越来越多的人认为单一的学位在未来就业并没有绝对的竞争力，随着世界全球化的进一步发展中，越来越多对留学生的利好消息出现，2018年俨然是出国政策绝好的中国留学生出国年。
根据根据《QS2018年全球留学报告》，最受欢迎的留学国家TOP10，具体排名如下：1、美国42%2、英国34%3、加拿大33%4、澳大利亚26%5、德国24%6、法国14%7、瑞士11%8、荷兰10%9、西班牙9%10、新西兰9%而回顾2018年各个留学国家，美国依然是中国留学生最多的国家，据2018年美国《门户开放报告》数据显示，2017/18学年中国在美留学生数量达到363,341人，较去年增长了3.6%，占美国国际学生总量的33.2%；英国硕士申请是主力军，英国移民局在中国内地颁发的第四层级学生签证(Tier4)数量，从2014年64,186增长到2018年的83，904，增长幅度约为39%。