第二讲 谈判的冲突、合作

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第二章 合作 冲突与谈判

第二章 合作 冲突与谈判

• 谈判在C市的市政大厅开始啦了。沃德对 史蒂文和他同事的到来表示欢迎。他比较 详细地阐述了S市居民对有线电视的重视, 也提到S公司的良好声誉。接着他表达了 对C市和S公司达成有益于双方的协议的 强烈愿望。史蒂文感谢沃德的热情欢迎。 他表示双方将注意力集中于共同领域很重 要,那就是C市和S公司都希望看到一个 良好的有线电视系统在C市建成。在谈判 的开局阶段,他们都认真地寻找彼此的兴 趣所在。
冲突与合作的关系
㈠谈判是合作与冲突兼而有之的过 程。 ㈡谈判过程中冲突与合作的矛盾会 发生变化。 ㈢谈判是一个处理冲突与合作矛盾 的过程。
第二节 谈判者的两难选择
案例: 有线电视运营商与市政委员会的谈判 : 有线电视运营商S与C市市政委员会就有线电视 传输网的铺设问题进行谈判。谈判的议题有三 个:用户支付的收视费用;网络完全投入运营 的时间(工程完成日期)以开设的频道数目。
• 有两个男孩,韦利和萨姆,他们每个人都 有三个水果。韦利有一个香蕉和两个橘子, 萨姆有一个梨和两个苹果。韦利喜欢吃梨 讨厌香蕉;而萨姆和韦利正好相反,他喜 欢的是香蕉而不是梨。为满足各自的偏好, 他们决定相互交换。韦利和萨姆交易的第 一步很简单,他们将香蕉和梨互换,得到 了各自喜欢的水果,双方都很开心。
• 在谈判准备阶段,委员会的谈判代表沃德回忆期一个同 事的一段经历。那个同事曾经与另一家有线电视公司进 行谈判。在正式谈判之前,那个同事公开表示了对尽快 完工的强烈兴趣。结果,谈判结束后他在工程时间上得 到满意的结果,但也付出不小的代价——对方趁机在价 格方面进行了无情的打压。因此,沃德担心如果自己也 明确表示己方在工期时间上的愿望,是否也会引起对方 作出投机性反应。而高的收视费和不多的频道数目,这 种谈判结果对于委员会和这座城市来说,几乎都是不能 接受的。沃德也在做这样的猜测,即上面这样的谈判结 果可能正是S公司十分渴望的。如果是这样,那么他以价 格上的让步换取更快的工期的做法,会被S公司索取更高 价格行为所利用。换句话讲,沃德担心当他试图通过与S 公司分享对工期的偏好来创造共同价值时,S公司可能会 基于自己的利益而索取价值。

第二讲-谈判的冲突、合作PPT优秀课件

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谈判的目的应是合作、创造价值
谈判应是合作,应创造共同的价值。成功的 谈判者必须有足够的创造力和合作能力;
强调谈判者通过寻找联合收益,创造性地解 决问题;
强调谈判中的充分沟通和信息共享,认为沟 通和信息共享有助于谈判者创造联合收益。
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“双赢”与“输赢”
主张用“双赢”的概念来代替“输赢”的概 念,在“双赢”的谈判中,每一方都可能获 得好处。
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谈判内容
有线电视运营商S与C市市政委员会就
有线电视传输网的铺设问题进行谈判。
谈判的议题有三个:
1. 用户支付的收视费用;
2. 网络完全投入运营的时间(工程完成日期)
3. 开设的频道数目。
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谈判焦点
C市市政委员会最关注的是网络能否快速完工,同时,收视
费,即价格和频道数目也是委员会极为关注的,委员会希望价
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三、谈判过程中冲突与合作的关系
在谈判中,竞争和冲突是不可避免的,因为 人们总是想方设法提高己方的利益,在谈判 中必然产生某种程度的竞争和冲突。
1. 谈判必然是一种讨价还价的过程。 2. 谈判也是一种创造价值和寻找联合收益的合
作过程。
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谈判必然是一种讨价还价的过程。
谈判中创造性的解决方案可以将利益这块 “饼”做大,但无论饼做得多么大,还是要 被分掉,被创造出来的价值必然有人索取。 所以谈判必然是一种讨价还价的过程。
第二讲 谈判中的合作、冲突
2012年5月9日
1
本章要点
本章讲述在商务谈判中的实质性问题:
谈判中的合作与冲突。
1.
应理解谈判是竞争因素和合作口素交织
在一起的过程;
2.
从博弈论角度深刻认识价值创造和价值

谈判中的问题解决和冲突处理技巧

谈判中的问题解决和冲突处理技巧

谈判中的问题解决和冲突处理技巧谈判是人们在商务和日常生活中常见的沟通方式。

在谈判过程中,问题解决和冲突处理的技巧是至关重要的。

本文将讨论一些有效的谈判技巧,帮助您在谈判中解决问题和处理冲突。

一、积极倾听和理解他人观点在谈判中,要积极倾听对方的观点,试图理解对方的需求和利益。

通过倾听和理解,可以建立良好的沟通和信任基础,有助于双方寻找共同的解决方案。

不要立即反驳或打断对方,尊重对方的意见,并表达自己对对方观点的理解。

只有真正理解对方,才能更好地解决问题和处理冲突。

二、寻求共赢的解决方案在谈判中,应该以寻求共赢的解决方案为目标。

双方都应该尝试找到既符合自己利益又能满足对方需求的解决方案。

不要只关注自己的利益,而忽视对方的需求。

通过协商和妥协,双方可以达成一个共同的、可接受的解决方案。

共赢的解决方案能够建立更稳固的合作关系,并为未来的合作奠定基础。

三、掌握有效的沟通技巧在谈判中,有效的沟通技巧是非常重要的。

清晰、明确地表达自己的观点和需求,尽量避免使用模糊的语言和表达方式。

同时,要善于提问和倾听,以便更好地理解对方的意图和需求。

在沟通中要注意语气和表情,保持冷静和礼貌,避免情绪化的言辞,以免加剧冲突。

四、寻找妥协点和共同利益在谈判中,双方往往存在不同的利益和立场。

为了解决问题和处理冲突,需要寻找妥协点和共同利益。

双方可以通过分析问题和利益的不同方面,寻找到可以妥协的地方,并在此基础上达成共识。

寻找共同利益可以减少冲突和对立,为解决问题创造条件。

五、引入中立第三方在某些情况下,引入中立第三方可以帮助解决问题和处理冲突。

中立的第三方可以提供客观的观点和建议,帮助双方找到解决问题的方法。

该第三方可以是专业的调解人员、仲裁人员或者共同接受的中立机构。

他们的存在有助于平衡双方的需求,推动谈判进程。

六、保持灵活和开放的态度在谈判中,保持灵活和开放的态度对于解决问题和处理冲突至关重要。

不要固守己见,愿意接受新的观点和建议。

谈判技巧二十讲知识点梳理

谈判技巧二十讲知识点梳理

谈判技巧二十讲知识点梳理谈判在我们的生活和工作中无处不在,无论是商务合作、职场沟通,还是家庭事务的协商,都需要用到谈判技巧。

以下是对谈判技巧二十讲的知识点梳理。

第一讲:准备工作充分的准备是谈判成功的关键。

在谈判前,要明确自己的目标和底线,了解对方的需求、利益和可能的策略。

收集相关的信息,包括市场行情、对方的背景等。

制定详细的谈判计划,包括谈判的议程、策略和可能出现的问题及应对方案。

第二讲:建立良好的关系在谈判开始时,建立积极、友好的关系至关重要。

通过微笑、眼神交流、适当的问候等方式营造轻松的氛围。

寻找双方的共同利益点,建立互信,为后续的谈判打下基础。

第三讲:倾听技巧倾听是理解对方需求和立场的重要途径。

要专注地听取对方的意见,不打断对方,用肢体语言和表情表示关注。

理解对方的情感和意图,及时给予回应和反馈。

第四讲:提问技巧通过有针对性的提问,可以获取更多信息,引导谈判的方向。

提问要清晰、简洁、具体,避免模糊或带有偏见的问题。

采用开放式和封闭式问题相结合的方式,获取全面而准确的信息。

第五讲:表达技巧清晰、准确地表达自己的观点和需求。

语言简洁明了,避免使用模糊或含糊不清的词汇。

使用积极的语言,强调合作和共赢,而不是对抗和冲突。

第六讲:情绪控制在谈判中,保持冷静和理智,控制好自己的情绪。

避免因情绪激动而做出冲动的决策或说出不当的话语。

当对方情绪激动时,要保持冷静,给予理解和安抚。

第七讲:妥协与让步谈判往往需要双方做出一定的妥协和让步。

要明确哪些是可以妥协的,哪些是不可让步的底线。

让步要有节奏,逐步进行,以换取对方相应的回报。

第八讲:创造双赢局面谈判的目标不是一方获胜,另一方失败,而是要创造双赢的结果。

寻找双方的利益契合点,通过合作和协商,实现共同的利益最大化。

第九讲:谈判策略常见的谈判策略有红脸白脸策略、欲擒故纵策略、最后通牒策略等。

要根据谈判的情况和对方的特点,灵活选择和运用合适的策略。

第十讲:时间管理合理安排谈判的时间,避免过长或过短。

谈判中的合作与冲突

谈判中的合作与冲突

第二节 谈判者的两难选择
一、谈判者的两难选择:一个案例
双方都希望频道最多
C市沃德
1、短工期 2、低价格 3、最多频道
S公司史蒂文
1、高价格 2、适当工期
双方利益 排 次
都愿以价格补偿工期
第二节 谈判者的两难选择
二、谈判者的两难选择:案例分析
两难选择
索取价值
即双方都担心沟通和 共享的信息被对方利 用,因此不公开彼此 信息,各自索取价值 。案例结果:适中的 价格,适中的工期以 及一半的频道数目。
“双赢”的谈判哲学认为谈判是谈判者采用创造性的 手段寻求联合收益的过程。这种哲学是以谈判者相互间的 充分沟通和信息共享、谈判者的合作性和创造能力,消除 彼此间的竞争和对抗,消除索取价值的行为。但对价值的 索取是无法消除的。
第二节 谈判者的两难选择
(二)博弈论角度的解释 囚徒困境:
两名相互之间缺乏起码信任,但一起作案的犯罪分 子被警察逮捕,但警察并没有足够的证据起诉他们。于是 警察告诉他们,现在他们对于是否交代犯罪事实有以下选 择。如果两人都交代并相互指控了,则各自坐牢8年;如 果两人都不交代,则各自坐牢3年;如果一人交代并指控 对方,而另一人拒不交代,则拒不交代的人坐牢10年, 而交代并指控对方的人坐牢1年。 请问两名犯罪分子会做出怎样的选择?
第二节 谈判者的两难选择
囚徒A 囚徒困境
不交代
交代
3年
囚 徒 B
1年
不 交 代
3年
10年
10年
交 代
8年
1年
8年
第二节 谈判者的两难选择
无疑两罪犯都会选择交代犯罪事实并指控对方。因为 缺乏信任无法导致合作,两罪犯都无法保证对方不会交代, 在无法接受对方交代只坐牢1年,自己坐牢10年的情况下, 自己如果选择交代,那对方也交代,我坐牢8年,如果对 方不交代,我甚至有可能只坐牢一年。 这样的选择结果,即为博弈论中典型的纳什均衡。纳 什均衡定义:假设有n个局中人参与博弈,给定其他人策 略的条件下,每个局中人选择自己的最优策略(个人最优 策略可能依赖于也可能不依赖于他人的战略),从而使自 己效用最大化。所有局中人策略构成一个策略组合。纳什 均衡指的是这样一种战略组合,这种策略组合由所有参与 人最优策略组成。即在给定别人策略的情况下,没有人有 足够理由打破这种均衡。从纳什均衡我们知道:从利己目 的出发,结果损人不利己,既不利己也不利他。

谈判中的冲突解决如何处理谈判中的分歧

谈判中的冲突解决如何处理谈判中的分歧

谈判中的冲突解决如何处理谈判中的分歧谈判是在不同利益方之间达成协议的一种方式。

然而,在谈判过程中,不可避免地会出现分歧和冲突。

如何妥善处理谈判中的冲突,并解决双方的分歧,是谈判的关键问题之一。

本文将介绍一些有效的解决冲突和处理分歧的方法,并阐述其在谈判中的应用。

一、沟通与理解在谈判中,双方需要进行充分的沟通与理解,以便更好地解决冲突和处理分歧。

双方应保持开放的心态,相互倾听,及时表达自己的观点和利益,以便更好地理解对方的立场和需求。

通过有效的沟通与理解,双方可以更准确地把握问题的本质,找到共同利益点,从而为解决冲突和处理分歧打下基础。

二、合作与妥协在谈判中,要鼓励双方进行合作与妥协。

合作是指双方共同努力,寻求共赢的解决方案。

而妥协则是指在一定程度上放弃自己的利益,追求整体利益的最大化。

通过合作与妥协,双方可以在争议的问题上达成一致,减少冲突,促进谈判的进展。

三、寻求第三方协助在谈判中,如果双方很难就某一问题达成共识,可以寻求第三方的协助。

第三方可以是一个中立的仲裁人或专家,也可以是一个具有解决争议能力的机构。

借助第三方的介入,可以提供客观的意见和建议,帮助双方更好地解决冲突和处理分歧。

四、寻求共同利益点在谈判中,双方应该共同寻求利益的交集,即共同利益点。

共同利益点是双方在谈判过程中可以达成共识的地方,通过找到共同利益点,可以减少冲突和分歧的发生,更快地达成协议。

为了找到共同利益点,双方可以进行深入的讨论和分析,寻找问题的根本原因和解决方案。

五、制定解决方案当双方在谈判中出现冲突和分歧时,需要及时制定解决方案。

解决方案应该是可行的、合理的,并能够满足双方的利益和需求。

在制定解决方案时,需要充分考虑双方的观点和建议,并进行适当的妥协。

双方可以通过对比不同解决方案的利弊,选择最合适的方案。

六、文明和谐的态度在谈判中,双方应保持文明和谐的态度。

不管在何种情况下,都要避免使用攻击性的言辞和行为,以免加剧冲突和分歧。

二合作冲突与谈判PPT课件

二合作冲突与谈判PPT课件
是在价格上相互妥协地达成一致,即与相邻城市和S公 司的竞争对手之间谈判达成的价格相同。
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• 谈判气氛很紧张,但最后他们在每一个问 题上都达到了一致。谈判结果是这样的: 适中的价格、不快也不慢的工期以及可以 提供的做多频道数目的一半。
• 离开谈判桌时沃德ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ史蒂文,两个人的感 觉都很好。但是,与谈判实际可能达成的 结果相比,并不理想。
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• C市市政委员会最关注的是网络能否快速完工, 同时,收视费,即价格和频道数目也是委员会极 度关注的,委员会希望价格最低同时频道数目最 多。有线电视运营商S最关注的是价格,对于频 道数目则几乎不在意。S公司估计,即使提供更 多的收视频道可能使运营成本上升,但公司可以 通过高的收视费获得可观的收入。因此S公司希 望获取最高的价格,同时有一个不太紧张的工期。 假设如果他们都将各自的想法向第三方透露,恳 求第三方帮助提出一个令双方都满意的协议,那 么这个协议会包括下列内容:最多的频道数目;较 高的价格和相对较短的工期。
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对上述的分析及其结果做出说明:
第一,谈判者的谈判行为和谈判选择是相 互作用的。
第二,谈判者个人理性和集体理性的冲突。
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如何处理谈判者的两难选择呢?
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第一,非赢即输与双赢的谈判哲学。
非赢即输得谈判哲学,认为谈判就是一 种竞争和对抗,很明显,这种哲学对联 合收益持排斥态度。双赢的谈判哲学认 为,谈判是谈判者采用创造性的手段寻 求联合收益的过程。
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• 不过,在做完这笔交易后,他们意识到还有 办法使彼此更满意。韦利有两个橘子,而萨 姆有两个苹果,尽管他们每个人都愿意吃橘 子和苹果,但只吃相同的水果,吃第二个时 远不如第一个那么令人渴望了。于是他们呢 决定再做一次交易:将一个橘子与一个苹果 互换。

商务谈判的谈判策略:处理冲突和合作

商务谈判的谈判策略:处理冲突和合作

商务谈判的谈判策略:处理冲突和合作商务谈判是现代商业活动中不可或缺的一部分。

在商务谈判中,冲突和合作是常见的现象。

处理冲突和合作是谈判达成可行协议的关键。

本文将探讨商务谈判中处理冲突和促进合作的策略。

冲突是不可避免的,因为在涉及商业利益的谈判中,各方往往有不同的目标和利益。

处理冲突的策略之一是引入第三方中介。

第三方中介可以是一个中立的观察者或一个独立的仲裁人。

他们的存在可以帮助各方保持冷静,并提供中立的建议和解决方案。

在选择第三方中介时,应确保其专业能力和公正性。

另一种处理冲突的策略是通过交流和沟通来解决争议。

各方可以通过倾听对方的观点和需求,并表达自己的想法和利益,以寻求共同点和共赢解决方案。

建立开放的对话渠道,使各方能够直接而坦诚地交流,有助于解决冲突并找到共同的目标。

合作是商务谈判中的另一个重要因素。

一个成功的商务谈判往往需要各方之间的合作和协作。

为了促进合作,首先需要建立信任关系。

通过诚实、透明和互相尊重来建立信任,可以帮助各方更容易地合作,并达到共同的目标。

此外,建立互惠关系也是促进合作的重要策略。

通过提供共同利益和利益交换,可以激励各方更加积极地参与谈判并实现合作。

另一个促进合作的策略是寻找共同的价值和共同的利益。

在商务谈判中,各方通常有不同的利益和需求,但也存在一些共同的目标和共同的价值观。

通过找到这些共同点,可以增强各方的合作意愿,并创建一个更有利于达成协议的合作氛围。

除了处理冲突和促进合作的策略,成功的商务谈判还需要注意一些其他的要点。

首先是确保谈判的目标和利益明确。

在谈判前,各方应明确自己的目标和底线,以便在谈判过程中保护自己的利益。

其次,要善于发现和利用对方的弱点和优势。

通过对对方的需求和资源进行仔细分析,可以更好地调整自己的策略,增加自己的谈判优势。

最后,要保持耐心和灵活性。

商务谈判往往是一个复杂的过程,可能需要反复的讨论和调整。

各方应保持耐心,并愿意在面临困难和挑战时寻找创新的解决方案。

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摆脱困境
谈判者应如何摆脱困境呢? “非赢即输”’与‘双赢”的谈判哲学 “非赢即输”的谈判哲学认为,谈判是一种“非赢即输” 的竞争和对抗。很明显,这种谈判哲学对联合收益持排斥态度。 以这种信念进行谈判,确实排除了创造价值一与索取价值之间 的冲突,但是,如果蛋糕只是一小块,即便打得不可开交,彼 此能得到的仍然是微乎其微。 “双赢”的谈判哲学认为,谈判是谈判者采用创造性的手 段寻求联合 收益的过程。奉行这种谈判哲学,是以谈判在 相”I:问的充分沟通和信息 共享、谈判者的合作力和创造能 力,消除彼此之间的竞争和对抗,消除索根本 性的冲突,利 益完全一致。否则,即使谈判行将他们的偏好完全公布,并且 相互彼此信任和富有创造性,但在利益分配中必然会出现索取 对方利 益,或为获得对己才更有利的那一点的索取价值的行 为。出此,作为一 种谈判思想,“双赢”哲学也足有一定缺陷 的”
第二讲 谈判中的合作、冲突
2012年5月9日
本章要点
本章讲述在商务谈判中的实质性问题: 谈判中的合作与冲突。 1. 应理解谈判是竞争因素和合作口素交织 在一起的过程; 2. 从博弈论角度深刻认识价值创造和价值 索取是谈判中现实存在的、相互关联的部 分; 3. 价值创造和价值索取是对谈判及谈判者 策略性选择的影响。
二、合作与价值创造
与那种认为谈判就是竞争和冲突的过程, 谈判者就是价值索取者观点相对的另外一种 观点,认为谈判是合作和创造共同价值的过 程,谈判是为了创造和培育共享利益、共同 价值。
谈判的目的应是合作、创造价值
谈判应是合作,应创造共同的价值。成功的 谈判者必须有足够的创造力和合作能力; 强调谈判者通过寻找联合收益,创造性地解 决问题; 强调谈判中的充分沟通和信息共享,认为沟 通和信息共享有助于谈判者创造联合收益。
结论
现实中,谈判者是可以摆脱两难选择困境的。 因为,谈判的重复的相互作用和谈判者对长 期利益的追求,可以使谈判者摆脱“囚徒困 境”的结果,实现谈判各方为寻求共同价值 和共享利益的合作。 谈判策略上有价值的结论:采取合作的策略, 本质上都与提高谈判者相互作用的重复性有 关;相应的,许多索取价值的策略则包含着 消除谈判中有意义的重复。
囚徒的困境
作业
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ业

结果:谈判的利益共享
在做完这笔交易后,他们意识到还有办 法使彼此更满意。韦利有两个橘子,而萨姆 有两个苹果,尽管他们每个人都愿意吃橘子 和苹果,但只吃相同的水果,吃第二个时远 不如第一个那么令人渴望了。于是他们决定 再做一次交易:将一个橘子与一个苹果互换。
结论:
冲突和合作是谈判中不可分割的、相互关联 的两个部分。
谈判对手
委员会代表:沃得 S公司代表:史蒂文
谈判准备
沃得:
担心如果自己明确表示已方在工期时间上的愿望,是否也会引起对方 作出投机性反应。而高的收视费和不多的频道数目,这种谈判结果对 于委员会和这座城市来说,几乎都是不能接受的。 沃德做这样的猜测,即上面这样的谈判结果可能正是S公司十分渴望 的。如果是这样,那么他以价格上的让步换取更快的工期的做法,会 被S公司索取更高价格的行为所利用。换句话讲,沃德担心当他试图 通过与S公司分享对工期的偏好来创造共同价值时,S公司可能会基于 自己的利益而索取价值。
导引
谈判的复杂性经常会使人们产生这样两种理解: 1. 谈判就是艰难的讨价还价,谈判就是各方利益 的竞争,要在谈判中获胜,就必须让对方大败。 谈判者应是一个强硬的价值索取者。 2. 谈判中的冲突因素并非实际存在,只要有效的 沟通消除彼此的错觉、分歧和冲突。 谈判者需要有足够的创造力和合作能力,谈判者 应该是价值创造者。

因此,沃德准备采取谨小慎微的态度,将对工期和频道数 目的偏好轻描淡写。他还准备夸大己方对低价的关注,希望通 过在这个问题上作出明显的、较大的让步,得到较短的工期和 更多的频道数作为回报。
谈判准备
史蒂文: S公司的谈判代表史蒂文也有类似的想法。史蒂文认为,如 果他让对方知道市政委员会方更在意价格而不是工期进度,他将不 得不放弃所作的努力。 实际上,对于S公司是可以考虑和接受开设更多频道的。 根据史蒂文的推测,如果C市市政委员会能够接受一个相当 高的价格,那么它所需要的回报只是更短的工期。 所以,与沃德一样,史蒂文同样担心,在他试图通过与对方 分享自己的偏好来创造共同价值时,对方会通过投机手段最大限度 地索取自己的利益。 于是,史蒂文同样谨慎小心,同时,他也希望对方能够明确 认识到这样一点:同时出现令他们满意的工期和满意的频道数目几 乎是不可能的,这对于S公司而言成本过于昂贵。
第一节 谈判中的合作与冲突
一、冲突与价值索取 二、合作与价值创造 三、谈判过程中的合作与冲突的关系
一、冲突与价值索取
如何满足各自的利益及在多大程度上满足等 问题上,谈判双方会各有主张,有着潜在的 冲突;或者至少在怎样“做饼”?,双方会 各有主张,从而引发冲突。
谈判中的冲突
冲突是一种有关各方意识到相互间可能 采取的未来立场不相容,或当一方想采取的 立场.与其他方的愿望不相容时的竞争情形。
谈判过程中冲突与合作的关系
谈判是合作与冲突兼而有之的过程。 谈判过程中冲突与合作的矛盾会发生变化。 谈判是一个处理合作与冲突矛盾的过程。
第二节谈判者的两难选择
谈判中,谈判者索取价值的竞争性行为和创造价 值的合作行为是交织在一起的。 我们说,谈判中只看到或者只关注其中的一个方面 是错误的;同样,试图将这两个相互关联的过程分 开并找到分开处理的方法也是错误的。 因为,谈判的冲突和合作,会因为谈判者策略的运 用和策略运用中的相互影响而发生转化。而这也正 是谈判者在谈判过程中面临的一种两难的选择。
第一,利益冲突。
这类冲突主要是由于谈判者所感受到的或双 方实际利益上的竞争关系所引起的。
第二,结构性冲突。
引起这类冲突的原因主要有破坏性的谈判行 为(诸如,嘲笑、攻击对手,甚至威胁对 手);双方对资源控制、双方力量或权利的 不对等;时间限制及阻碍合作的地域或环境 因。
第三,价值冲突。
这类冲突产生的主要原因是:谈判双方评价 行为七准有差异;生活方式、价值观念和宗 教信仰存在差异等。
谈判中的冲突的种类
谈判中的冲突主要包括五种: 第一,利益冲突。这类冲突主要是由于谈判者所感受到的或 双方实际利益上的竞争关系所引起的。 第二,结构性冲突。引起这类冲突的原因主要有破坏性的谈 判行为(诸如,嘲笑、攻击对手,甚至威胁对手);双方对资 源控制、双方力量或权利的不对等;时间限制及阻碍合作的地 域或环境因。 第三,价值冲突。这类冲突产生的主要原因是:谈判双方评 价行为七准有差异;生活方式、价值观念和宗教信仰存在差异 等。 第四,关系冲突。强烈的情绪、误解,较差的沟通质量或错 误的沟通等是导致这类冲突的主要原因。 第五,数据冲突。缺乏信息或掌握的是错误的信息以及对相 关信息认识上的差异、对数据诠释的差异是造成数据冲突的主 要原因。
第四,关系冲突。
强烈的情绪、误解,较差的沟通质量或错误 的沟通等是导致这类冲突的主要原因
第五,数据冲突。
缺乏信息或掌握的是错误的信息以及对相关 信息认识上的差异、对数据诠释的差异是造 成数据冲突的主要原因
冲突与价值索取
谈判就是艰难的讨价还价,谈判的目标就是 让对方相信:我想要你提供的东西比你希望 我提供的东西要多。 所以,谈判双方之间进行利益分配是此消彼 长的过程,一方得益的增加必然意味着另一 方得益的减少。故而,谈判是一种价值索取 的过程。
谈判必然是一种讨价还价的过程。
谈判中创造性的解决方案可以将利益这块 “饼”做大,但无论饼做得多么大,还是要 被分掉,被创造出来的价值必然有人索取。 所以谈判必然是一种讨价还价的过程。
谈判是一种创造价值和寻找联合收益的合 作过程。
在谈判中,合作和创造性的活动可以把利益 这块“饼”做大,可以创造出联合收益。 所谓联合收益,即意味着从谈判每一方的角 度来看,利益都有所改善,一方的得益并不 一定来自另一方的损失。 当谈判可以发现和创造出联合收益时,显然 就会减少各方的利益冲突,并且达成谈判的 创造性解决问题的结果。
案例:
有线电视运营商S与C市政委员 会的谈判
谈判内容
有线电视运营商S与C市市政委员会就 有线电视传输网的铺设问题进行谈判。 谈判的议题有三个: 1. 用户支付的收视费用; 2. 网络完全投入运营的时间(工程完成日期) 3. 开设的频道数目。
谈判焦点
C市市政委员会最关注的是网络能否快速完工,同时,收视 费,即价格和频道数目也是委员会极为关注的,委员会希望价 格最低同时频道数目最多。 有线电视运营商S最关注的是价格,对于频道数目则几乎不 在意。S公司估计,即使提供更多的收视频道可能使运营成本 上升,但公司可以通过高的收视费获得可观的收入。 因此,S公司希望获取最高的价格,同时有一个不太紧张的 工期。假设如果他们都将各自的想法向第三方透露,恳求第三 方帮助提出一个令双方都满意的协议,那么这个协议可能会包 括下列内容:最多的频道数目;较高的价格和相对较短的工期。
小故事:韦利与萨姆分水果
有两个男孩,韦利和萨姆,他们每个人都有三 个水果。韦利有一个香蕉和两个橘子,萨姆有一个 梨和两个苹果。韦利喜欢吃梨讨厌香蕉;而萨姆与 韦利正好相反,他喜欢的是香蕉而不是梨。为满足 各自的偏好,他们决定相互交换。韦利和萨姆交易 的第一步很简单,他们将香蕉和梨互换,得到了各 自喜欢的水果,双方都很开心。
创造性地解决问题和创造性的方案
在表述“创造性地解决问题”、“创造性的方案” 这样的语句时,我们赋予其三种含义: 其一,谈判者突破了各方达不成决议的局面,达成 某种协议,从而创造出比达不成协议的更高的价值; 其二,谈判者在原有协议的基础上,达成了对各方 更有利的新协议,从而创造了比原有谈判结果更高 的价值; 其三,谈判者在联合行动中发现厂比原来预想的更 多的可行办法,从而创造了更高的价值。
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