信息技术课堂有效导入的6种类型

吕超;邵超群

【期刊名称】《初中生世界（初中教学研究）》

【年(卷),期】2017(000)007

【摘要】课堂是信息技术课程实施和学生信息素养发展的主阵地,而有效的课堂导入是提高学生学习效率的关键.本文就设计各种课堂导入类型进行阐述,以切实提高信息技术课堂的有效性.

【总页数】3页(53-55)

【关键词】信息技术;有效教学;有效导入

【作者】吕超;邵超群

【作者单位】江苏省宜兴市和桥镇第二中学;江苏省宜兴市和桥镇第二中学【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

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