教学管理流程图
金华职业技术学院教学管理流程图(试行)
金华职业技术学院教学管理流程图(试行) 新专业申报
专业名称调整
制（修）订培养方案(或教学计划、或教学标准)
调整培养方案(或教学计划、或教学标准)
制（修）订教学大纲（含考试大纲、或课程标准）
实践教学指导书（技能训练指导手册）
校外实习（实训、顶岗工作）管理
校内实验、实训管理
毕业教学环节（毕业设计、毕业论文、毕业制作等）
常规教学检查
专项抽查
校级重点建设专业评审
校级重点建设课程（精品课程）评审
教改项目管理
教师教学竞赛
教学成果奖评选
奖教金评选
“十佳”教师评选
保留入学资格
转专业
每学年开学后一个月内教务处根据各专业具体情况，下达可接受转专业的名额，并统一组织考试。
考试作弊处理
休、复学
退学
毕（结）业证书发放
结业证书换发毕业证书
补办毕业证明书
进修生管理
教学任务管理
教材管理
课务课表管理
全校性选修课
期末考试工作流程
成绩管理
大学英语等级考试
计算机等级考试
跨学院课时统计
校企合作紧密型基地的申报与认定。
(管理流程图)流程图顺序结构
1.2.1流程图——顺序结构【教学目标】1、了解流程图的概念，了解常用流程图符号（输入输出框、处理框、判断框、起止框、流程线等）的意义；2、能用程序图表示顺序结构的算法；3、发展学生有条理的思考与表达能力，培养学生的逻辑思维能力. 【教学难重点】重点：运用流程图表示顺序结构的算法． 难点：规范流程图的表示． 【课前预习】1、写出1+2+3+4+5的一个算法。
2、已知一个学生的语文成绩为89,数学成绩为96,外语成绩为99.求他的总分和平均成绩的一个算法为：第一步：取A=89 B=96 C=99 第二步：_____ ____； 第三步：_____ __； 第四步：输出计算的结果. 【教学过程】 1、创设情景为了将设计好的算法清晰直观的描述出来，通常采用画流程图的方法来表示。
流程图是怎样构成的？如何用流程图描述基本的算法结构？ 例如，计算1+2+3+4+5的算法可以用下面的流程图来表示这种用框图来描述算法的方法叫流程图算法的基本结构：算法的基本逻辑结构有顺序结构、选择结构和循环结构三种，任何算法都可以由这三种基本结构通过组合和嵌套表达出来． 符号 形状名称功能圆角 矩形 起止框 表示算法的起始和结束，是任何流程图不可少的． 平行 四边形输入、 输出框表示一个算法输入和输出的信息，可用在算法中任何需要输入、输出的位置．矩形处理框赋值、计算，算法中处理数据需要的算式、公式等分别写在不同的用以处理数据的处理框内．菱形判断框判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y ”；不成立时标明“否”或“N ”．带箭头的(折) 线段流程线 表示流程进行的方向．四、建构数学写出作ABC ∆的外接圆的一个算法思考：如何该题的算法如如何用流程图来表示像这种依次进行多个处理的结构称为顺序结构，如左图所示，虚线框内是一个顺序结构，其中Ａ和Ｂ两个框是依次执行的．顺序结构是一种最简单、最基本的结构．3、数学运用例1、半径为r 的圆的面积计算公式为2S r π=，当10r =时，写出计算圆面积的算法，画出流程图．例2、已知两个单元分别存放了变量x 和y 的值，试交换这两个变量值．1、阅读右边的流程图（1）如果2,3r h ==，那么V =（2）该流程图的功能可以是2、已知一个数的13%为a ，写出求这个数的算法，并画出流程图3、写出解不等式组21(1)215(2)x x -<⎧⎨+>⎩的一个算法，并画出流程图。
学校管理流程图
学校管理流程图学校管理工作流程图为了提高工作质量和效率，需要科学化管理并健全管理制度。
各级领导者必须具备科学管理头脑，强化管理过程的规范化和程序化。
这样可以减少随意性和盲目性，防止互相推委，并便于各级领导者了解部门工作情况，提高工作质量和效率。
因此，根据学校的实际情况，提出了学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图学校的行政管理结构图包括党支部、校长、教代会、校务办公室、政教处、教导处、总务处、工会、人事、食管办、德育工作、班主任、工作团队、门卫、XXX工作、教学工作、教务工作、财会事务、基建修缮、教代会和食堂。
二、学校常规管理工作处理流程图2.1 校长工作校长需要制定学校规划和计划，这需要通过党政会议、校务会议和教代会审定全体教职工来完成。
此外，校长还需要总结学校工作并做出重大决策，这需要通过党政会议、校务会议和教代会审定全体教职工来完成。
2.2 校务办公室校务办公室需要处理校办用印、上级领导机关来文、党政会议和校务会议、来信来访以及教职工工作情况资料汇总等事项。
校办用印需要进行复审、校长签发、打印和登记。
签订合同和申请书需要经过校长召开有关会议后才能签发。
需要学校证明的函件需要相关教职工申请校办复审和校长签发。
联系工作介绍信需要相关部门申请校办复审和校长签发。
上级领导机关来文需要校长签收拆封并由校办主任登记、批转。
有关部门需要贯彻执行并反馈执行情况。
来信需要填写来信单并经过校办主任批转和校长签署意见后转交有关部门处理。
来访需要门卫室填写来访单并通知校办，校办记录后安排接待人。
接待结束后，接待人需要签字并通知被访人接待。
寻访结束后，被访人需要签字并报告校办。
教职工工作情况资料需要在校长会议和行政会议上提出资料汇总要求。
以上是学校管理工作流程图的详细说明。
通过科学化管理和健全管理制度，可以提高工作质量和效率，进而提高教育、教学质量和发展。
校办需要按照要求编制项目表，各处室需要汇总部门的教职工工作资料情况。
教务系统数据流程图绘制
教务系统数据流程图绘制教务系统是学校管理教务工作的重要工具，它通过对学生信息、课程安排、教师管理等方面的管理，实现了教学管理的自动化和信息化。
数据流程图是一种图形化的工具，用于描述系统中数据的流动和处理过程。
在教务系统中，数据流程图可以帮助我们清晰地了解各个模块之间的数据流动和处理逻辑，从而更好地进行系统设计和优化。
教务系统数据流程图绘制的标准格式如下：1. 教务系统总体数据流程图教务系统总体数据流程图主要描述了教务系统的整体架构和数据流动的主要路径。
以下是一个示例：[教务系统总体数据流程图示例]在该示例中，教务系统的主要模块包括学生管理、课程管理、教师管理和成绩管理。
学生信息从学生管理模块输入，经过课程安排模块和教师管理模块的处理，最终生成成绩并存储到成绩管理模块中。
2. 学生管理模块数据流程图学生管理模块是教务系统中的重要模块，主要用于管理学生的基本信息、选课情况等。
以下是一个示例：[学生管理模块数据流程图示例]在该示例中，学生信息的输入可以来自学生本人或者学校的学生信息系统。
学生信息经过学生信息录入和验证的处理后，存储到学生信息数据库中。
同时，学生可以通过学生信息查询功能查询自己的信息。
3. 课程管理模块数据流程图课程管理模块是教务系统中用于管理课程信息的模块，包括课程的新增、修改、删除等功能。
以下是一个示例：[课程管理模块数据流程图示例]在该示例中，课程信息的输入可以来自教务处或者教师的申请。
课程信息经过课程信息录入和验证的处理后，存储到课程信息数据库中。
同时，教师可以通过课程信息查询功能查询课程的详细信息。
4. 教师管理模块数据流程图教师管理模块是教务系统中用于管理教师信息的模块，包括教师的新增、修改、删除等功能。
以下是一个示例：[教师管理模块数据流程图示例]在该示例中，教师信息的输入可以来自教务处或者教师本人的申请。
教师信息经过教师信息录入和验证的处理后，存储到教师信息数据库中。
同时，教师可以通过教师信息查询功能查询自己的信息。
制订和修订教学计划流程图
制订和修订教学计划流程图
2.局部调整、修改教学计划
3.编写每学期院历和教学进度表
每学期第六周开始
4.安排学期教学任务
是
5.期末考试、补考及成绩记载
考前第四周 停课前二周
（考 试）
学期开学后二周
6.重修课教学管理流程图
专业课公共课
7.新生入学注册
8、学生学籍变动
9
、预定和发售教材
每学期第十周开始
10、教师教学工作质量评价流程图
11.教学质量信息采集和反馈工作的流程
（每三周采集和反馈一次）
12.上课秩序管理流程图
本流程图自发布之日起实施，由教务处负责解释。
二○○五年十二月十日修订。
教务处主要教学管理工作业务流程图范本
教务处主要教学管理工作业务流程图1.申报新专业、专业建设项目流程 (1)2.本科专业培养方案制订流程 (2)3.申报国家级省级课程、教材建设项目流程 (3)4.校级课程建设工作流程 (4)5.上级教改项目申报、推荐、检查工作流程 (5)6.校级教改项目申报立项、检查验收工作流程 (6)7.教学成果申报、评审工作流程 (7)8.教材选用与征订工作流程 (8)9.推免生遴选工作程序 (9)10.学科竞赛工作流程 (10)11.毕业设计(论文)工作流程 (11)12.实习教学工作流程 (12)13.实验教学工作流程 (13)14.学生科技创新活动成果资助申请流程 (14)15.出国成绩单办理流程 (15)16.第二课堂学分申请流程 (17)17.教师调课流程 (18)18.教师互聘工作流程 (19)19.教室临时借用流程 (20)20.学生选课学分核对流程 (21)21.学生自学课程申请流程 (22)22.办毕业（学位）证明书流程 (23)23.成绩录入流程 (24)24.等级考试报名流程 (25)25.放弃考核申请流程 (26)26.辅修专业办理流程 (27)27.复学申请流程 (28)28.缓考申请流程 (29)29.交流生学分认定流程 (30)30.结业证书换发流程 (31)31.课程考核资格审核流程 (32)32.课程替代申请 (33)33.免修申请流程 (34)34.提前毕业申请流程 (35)35.退学办理流程 (36)36.休学申请流程 (37)37.学生报到注册流程 (38)38.学生成绩核查申请流程 (39)39.学生信息更改流程 (40)40.学生证补办流程 (41)41.延长学习时间申请流程 (42)42.在校证明办理流程 (43)43.转专业流程 (44)44.课堂教学质量双向评估工作流程 (45)45.外聘教师多媒体教室一卡通办理流程 (46)46.多媒体教室特殊软件安装流程 (47)47.4A网络教学平台新开课流程 (48)48.英语听力播放申请流程 (49)49.教学短片拍摄申请流程 (50)50.录播教室借用申请和使用流程 (51)申报新专业、专业建设项目流程教务处下发新专业、专业建设项目申报通知学院将新专业、专业建设项目申报材料报教务处教务处初审校学术委员会、教学委员会审议校长办公会议审定教务处起草上报文校长签发报省教育厅审批或备案省教育厅公布新增专业或专业建设项目立项责任岗位：教研科专业建设岗办公电话：86843722本科专业培养方案制订流程教务处提出制（修）订本科培养方案指导性原则意见（讨论稿）各院系研讨，提出修改意见并反馈教务处校本科教学委员会审定制（修）订本科培养方案原则意见（修改稿），报学校审批教务处正式下发制（修）订本科培养方案原则意见各院系制（修）订本科培养方案聘请校内外专家论证学院教学委员会审议校教学委员会审定主管校长批准实施责任岗位：教研科专业建设岗办公电话：86843722申报国家级省级课程、教材建设项目流程教务处下发申报通知学院将申报材料报教务处教务处初审专家评审、校本科教学委员会审议校长办公会议审定教务处起草上报文校长签发报省教育厅评审或备案国家或省教育厅公布结果责任岗位：教研科课程与教材建设岗办公电话：86843069校级课程建设工作流程责任岗位：教研科课程与教材建设办公电话：86843069上级教改项目申报、推荐、检查工作流程教务处发出通知组织立项申报各学院（部）组织项目申报教务处组织专家对申报项目进行评审、确定立项立项一类课程建设项目由教务处统一组织进行阶段性检查，通过检查后发放下一阶段课程建设补助经费；二类课程建设项目由所在学院（部）组织，教务处组织专家进行抽查过程管理各类课程建设项目在项目到期后，向教务处（或所在学院（部））递交结题报告，申请结题。
教学管理科工作流程图
任课教师填报 调、停课申请 表（一式三份）
办理调、停课手续流程
任课教师所在 教研室主任 签署意见
任课教师所在 系主任签署意
见
教务处 签署意见 （批准）
通知学生班 级调、停课 及补课时间
通知 任课教师
通知学生所 在系
通知任课教师所 在系（另两份审 批表留系办）
教学管理科 执行（留一份 审批表备案）
第 19—学期结束
1.审核、打印、下发 课表 2．组织期末考试
第1周
1.开学初教学检查 2.安排补考命题工作
第 16—18 周
1.登录清欠成绩 2.毕业生资格审核 3.校对毕业生信息 4.毕业生资格审核
5.编排后 9 周课表
放假后一周
1.收缴成绩单 登录成绩 2.进行成绩统 计、分析、打 印、发送
第 2—6 周
教学管理科成绩管 理员及时打印学期 汇总成绩，补考学 生名单、学生毕业 成绩汇总
教学管理科成绩管 理员进行成绩录 入，汇总成绩
各系负责成绩管理员向教学 管理科报送原始成绩单一份， 并和教学管理科成绩管理员 做好交接手续
成绩管理员审核签 字，教务处审核签 章
成绩管理员将各 类汇总成绩及补 考名单报送各系、 生处
暑假
编制课表流程图
教务处教学管理科根据教学计划下达教学任务至 各系
各系填写教学任务书，安排学期授课计划及任课 教师，并认真校对，避免课程、教师、教室冲突， 并报送教务处教学管理科
教务处教学管理科根据各系返回的教学任务书及 授课计划，对全院课表进行统筹、编排、调整、 校对，定稿并统一印制
教务处教学管理科向有关单位分发课表
任课教师到系 办领取本人调 停课审批表
幼儿园教学管理：不可或缺的环节流程图解析
幼儿园教学管理：不可或缺的环节流程图解析在幼儿园教学管理中，环节流程图是一种非常重要的工具，它能够清晰地展现教学管理的各个环节，并帮助管理者更好地把握教学的全貌和细节。
本文将围绕幼儿园教学管理的环节流程图进行深入解析，探讨其在教学管理中的不可或缺的作用。
一、环节流程图的定义和作用1.1 环节流程图的定义环节流程图指的是将幼儿园教学管理的各个环节按照时间先后顺序以图表形式展示出来的一种工具。
它可以清晰地展现每个环节的内容、内容之间的关联以及执行者，帮助管理者全面了解教学管理的流程和细节。
1.2 环节流程图的作用环节流程图在幼儿园教学管理中起着至关重要的作用。
它能够帮助管理者全面了解教学管理的各个环节，有助于他们更好地把握教学工作的进展和问题的出现。
环节流程图能够帮助管理者在教学管理中制定科学合理的决策和措施，保障教学工作的有序进行。
再次，环节流程图可以帮助管理者对整个教学管理流程进行全面评估和优化，提高教学管理的效率和质量。
二、幼儿园教学管理的环节流程图解析2.1 每日教学活动安排第一环节是每日教学活动安排，包括早晨游戏时间、教学内容安排、午餐安排、午休时间等。
这个环节的流程图应该清晰展现教学活动的时间节点、内容安排和执行者，帮助管理者合理安排每日教学活动。
2.2 课堂教学的实施第二环节是课堂教学的实施，包括教学内容讲解、学生活动安排、课间休息等。
这个环节的流程图应该清晰展现每节课的教学内容、教学方法和学生活动，帮助管理者更好地把握课堂教学的进展和质量。
2.3 学生情绪管理第三环节是学生情绪管理，包括学生的情绪表现、情绪引导、情绪处理等。
这个环节的流程图应该清晰展现学生常见情绪问题的处理方法和责任人，帮助管理者更好地应对学生情绪问题。
2.4 家长沟通和反馈第四环节是家长沟通和反馈，包括家长会安排、家长反馈收集、家长意见处理等。
这个环节的流程图应该清晰展现家长沟通和反馈的方式、时间节点和责任人，帮助管理者更好地与家长沟通和合作。
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教学管理流程图
一、专业设置、培养计划和教学大纲管理
1．专业设置
2．制订专业培养计划（教学计划）
3．培养计划（教学计划）调整
4．课程教学大纲的编制
126
二、日常教学运行管理
1．教学进程和教学任务落实
2．选修课程的开设和申请
3．课程表的编制
4．教师调课和代课
5．校历编制
127
128
6．授课计划
三、学籍管理
1．老生报到注册工作
2．新生报到注册工作
129
3．学生学籍处理 （1）学生休、复学
（2）退学（不含行政处分者）
A 、
B 、
4．核发毕（结）业证书
5．出国成绩单办理 A
B 、
130 6．转专业
四、考核和成绩管理
1．试卷管理
（1）考试用卷
（2）补考用卷
2．成绩管理
（1）期末成绩
（2）毕业生成绩
（3）学生成绩报告单
3．补考（含毕、结业前补考）
4．缓考
5．申请免修
6．考试作弊处理
五、教学质量管理
1．教学质量检查
2．毕业生质量跟踪调查
六、教材、文印管理
1．教材订购
2．自编教材（讲义）申请
132。