共和学校创建“民族团结进步示范校”实施方案
民族团结进步“进校园”创建活动实施方案
民族团结进步“进校园”创建活动实施方案活动名称：民族团结进步“进校园”创建活动活动目标：1. 加强学校师生的民族团结意识，增进相互了解和尊重；2. 推广宪法法律知识，培养学生的法治意识和法律素养；3. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感；4. 促进学校文化建设，打造具有民族特色的校园文化。
活动时间：建议每年举办一次，可选择民族团结进步日等相关节假日作为活动时间。
活动地点：学校校园内开展各项活动。
活动组织：1. 确定活动组织委员会，由学校领导、相关学科教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 成立分工小组，负责具体活动的组织和实施，如文艺演出组、宣传推广组等。
活动内容：1. 开展主题教育活动：组织开展主题演讲、座谈会等形式的教育活动，邀请民族团结进步事迹的先进个人或团体进行分享，激发学生的民族团结进步意识。
2. 宪法法律知识教育：开展宪法宣传教育活动，组织法律知识讲座、模拟法庭活动等，引导学生正确了解和遵守法律法规。
3. 文化艺术表演：组织丰富多样的文化艺术演出，包括歌舞、戏曲、剪纸等具有民族特色的表演，展示各民族文化的魅力。
4. 民族体育活动：组织各类体育竞赛或运动会，增进不同民族学生之间的交流与合作，促进体育健康发展。
5. 校园文化建设：开展民族传统活动，如民族服饰展示、手工制作、民族特色美食品尝等，为学生提供了解和体验各民族文化的机会。
6. 社会参与活动：组织学生参与社区或社会公益活动，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
活动宣传：1. 制作宣传海报、横幅等宣传物料，张贴在学校显眼的位置；2. 利用校园广播、电子屏幕等途径进行活动宣传；3. 通过学校官方网站、微信公众号等新媒体平台发布活动信息，吸引更多师生参与。
活动评估：1. 设立评估小组，对活动的组织和实施进行评估，收集师生的反馈意见；2. 根据评估结果，总结和改进活动，提高活动的质量和影响力。
活动后续：1. 组织学生参加相关比赛、论坛等学术交流活动；2. 开展民族团结进步教育的延伸活动，如开展主题阅读、社团活动等。
学校开展民族团结进步创建活动实施方案
学校开展民族团结进步创建活动实施方案为了深入贯彻落实《中华人民共和国民族区域自治法》等法律法规，加强学校民族团结进步创建工作，发扬中华民族优秀传统文化，促进各民族交流、交融、共同发展，特制定本活动实施方案。
一、活动目的本次活动旨在加强学校民族团结进步创建工作，弘扬中华民族优秀传统文化，促进各民族交流交融共同发展，推进民族团结进步创建活动，培养学生的民族观念和社会责任感。
二、活动时间本活动计划于XX年XX月开展，预计持续X个月。
具体时间安排以学校通知为准。
三、活动内容3.1 民族人物展览通过图文展板、视频、实物等形式的展示，宣传中华民族优秀人物及其事迹，激发学生对先贤功绩的敬意，弘扬爱国主义、团结协作、勤奋进取等中华民族优秀文化传统。
3.2 民族风情节通过舞蹈、歌曲、戏剧等多种形式的文艺表演，展示各民族特色文化，促进民族交流与交融，共同传承和弘扬中华民族优秀文化。
3.3 民族文化课堂学校将开设民族文化课程，涵盖语言文字、历史文化、传统手工艺等方面内容，培养学生对各民族文化的认知，增强多元文化的包容性和欣赏能力，促进文化多样性的发展。
3.4 民族美食节学校将邀请不同民族餐饮企业、家庭、团队等组织参与民族美食节，通过品尝、学习、交流，了解各民族独特的饮食文化，增强学生的民族多样性认知，传承思想文化遗产。
3.5 讲座和研讨会邀请专家学者、社会名流等开展讲座和研讨会，就民族区域自治、民族文化保护等议题展开深度讨论，为学生提供学习和交流平台，促进民族交流与共同成长。
四、活动策划4.1 主办单位本次活动由学校主办，负责组织和统筹活动。
4.2 合作单位为了扩大活动影响力，本次活动还将联合教育部门、民间组织、文化企业、社区等单位共同参与，形成多方合作、共同推进的良好合作机制。
4.3 活动流程本次活动分为开幕式、各项活动和闭幕式三个阶段。
活动流程如下：•开幕式：开幕式由学校领导主持，进行活动说明和致辞，向各位嘉宾介绍本次活动的目的、意义和活动安排。
学校民族团结进步创建工作实施计划_学校工作计划_
学校民族团结进步创建工作实施计划民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。
我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。
下面是小编带来关于学校民族团结进步创建工作实施计划的内容，希望能让大家有所收获!学校民族团结进步创建工作实施计划(一)民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。
我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。
有着56个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。
以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的方针政策。
根据红教党发[20xx]9号文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益，牢牢把握各族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。
二、总体目标开展民族团结进步创建活动，是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措。
首先是组织开展“民族团结宣传教育年”活动积极开展民族团结宣传教育“进校园”。
面向广大师生开展党的民族理论，民族政策，民族知识宣传教育。
使宣传教育和创建内容有机地结合起来，形成规范的长效机制。
再次是开展“民族团结示范点”创建活动以开展民族团结教育“进校园”活动为载体，在我区范围，积极组织开展“民族团结师范单位”创建活动，力争年内使我校成为民族团结示范校。
三、主要内容通过开展民族团结进步示范点创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。
广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想(汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开)，努力营造和谐与人的氛围。
学校开展民族团结进步创建活动实施方案范文六篇
学校开展民族团结进步创建活动实施方案范文六篇学校开展民族团结进步创建活动实施方案1民族团结进步创建活动以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题，广泛发动师生积极参与，不断深化民族团结进步创建活动，进一步密切民族关系、党群干群关系，着力巩固和发展各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的新局面，守好民族团结这条生命线，为建设“开放、富裕、和谐、美丽”宁夏奠定坚实基础。
《方案》包括指导思想、创建主题、创建目标、主要措施、具体要求等方面。
一是推进党和国家民族政策的贯彻落实，维护民族团结、社会稳定和国家统一。
从学校各单位的实际情况出发，切实把民族法律法规和民族政策落实到民族团结进步创建活动中的各个方面、各个环节，使其真正转化为维护民族团结、社会稳定和国家统一、保障少数民族合法权益、促进少数民族和民族地区发展的巨大力量。
二是加强党的民族理论和民族政策的研究，促进少数民族和民族地区经济社会发展。
依托该校的人才、科技与教育资源，深入调查分析民族地区的经济社会发展状况，开展党的民族理论和民族政策研究，努力解决民族地区经济社会发展中面临的问题，促进各民族共同团结进步，共同繁荣发展。
三是创新民族团结宣传教育活动，深入开展爱国主义和中华民族共同体教育。
把党的民族理论政策、民族法律法规、民族团结教育列为各机关党委、各学院党委、党总支常规性的学习内容，增进各族师生的沟通交流和相互了解，在全校营造各族学生交往交流交融的良好氛围。
民族团结进步创建活动通过开展理论学习、宣传引导、主题教育、校园文化建设、实践活动等方面的措施扎实开展，并明确了责任单位。
学校党委要求，一是加强组织领导。
学校各单位要制定长期计划和阶段性目标，精心组织，明确工作任务、措施和责任分工，加强协调、突出重点，通过各种有效方式，确保民族团结进步创建活动有力有序有效开展。
二是注重协调配合。
各单位要在学校党委、行政领导下，齐抓共管，上下联动，注重协调配合，共同推进。
从实际出发，建立以基层党组织为核心，广泛吸收各方面参加的创建工作体系，积极开展民族团结进步创建活动。
2024年学校民族团结进步创建工作实施计划
2024年学校民族团结进步创建工作实施计划一、前言民族团结进步是我国的基本国策，是社会主义事业的保障，也是学校教育工作的重要使命。
为进一步提高学校民族团结进步工作的质量和水平，促进各民族学生之间的交流与合作，特制定本实施计划。
二、总体目标1. 加强各民族学生的宏观交流，增进相互了解和认同。
2. 提升学校民族团结发展工作的科学性和规范性。
3. 加强各民族学生的文化自信和身份认同，培养他们的民族自豪感。
4. 创建和谐和睦的校园环境，促进学生的共同发展。
三、重点任务1. 加强民族通识教育通过在课程中设置民族文化知识和历史背景，培养学生对各民族文化的理解和尊重。
加强跨年级、跨专业的民族文化交流，组织丰富多彩的民族文化活动。
2. 深化民族团结活动组织各类学习交流活动，包括民族民间文艺展演、民族游学、民族风情展示等。
借助学校的网络平台，开展校内外的线上交流活动。
通过庆祝各民族传统节日，增进各族学生之间的情感联系。
3. 推进民族交融的师资培训组织专题讲座、研讨会，邀请专家学者分享民族团结工作的经验和方法。
开展师资培训，提升教师的民族理论素养和跨文化教育能力。
4. 构建民族团结共享的校园文化打造学校共同的校园文化，促进各民族学生的融合与共享。
组织举办校园文化节、民族美食展等活动，鼓励各民族学生积极参与和展示自己的特色。
5. 加强家校合作，培养家庭教育的民族意识与家委会建立良好的合作关系，共同开展家庭教育与民族传统文化的培养工作。
鼓励家长参与学校举办的各类民族团结活动，加强家校沟通与协作。
四、组织保障1. 设立民族团结进步工作领导小组成立学校民族团结进步工作领导小组，明确各成员的职责和工作任务，定期召开会议，研究解决工作中的重点难点问题。
2. 加大宣传力度通过校园广播、电子屏幕等媒介，广泛宣传民族团结进步工作的意义和重要性。
开展主题班会、讲座等形式，加强对学生的宣传教育。
3. 各部门协同配合各部门按照工作计划，分工负责，相互配合，形成合力。
学校开展民族团结进步创建活动的方案(通用篇)
学校开展民族团结进步创建活动的方案(通用篇)学校开展民族团结进步创建活动方案一、活动目的和意义为了增强学生的民族团结意识，加强学生的爱国主义教育，促进学校的和谐发展，我们学校决定开展民族团结进步创建活动。
此次活动的目的是借助团结、和谐、进步的力量，培养学生的爱国情怀和全面发展素质，为国家的繁荣和进步做出贡献。
二、活动时间和地点活动时间为每年的10月份，具体日期根据学校的实际情况进行安排。
活动地点为学校内部的多个场所，包括教室、活动中心、操场等。
三、活动内容1. 学生宣传教育活动通过各种形式的宣传教育活动，提高学生的民族团结意识和爱国主义情感。
具体活动包括：(1) 演讲比赛：组织学生进行演讲比赛，以诠释民族团结、文化交流的重要性。
(2) 组织赛事：组织学生参加多样化的竞赛活动，如篮球赛、足球赛等，以加强学生之间的交流和团结。
(3) 主题班会：组织主题班会，讨论各个民族的文化特点、传统习俗等，加深学生对其他民族的了解和尊重。
(4) 文化交流：举办民族文化艺术展览，学生可以展示各自民族的传统服饰、乐器、舞蹈等，以增进民族文化的交流和理解。
2. 教师培训活动开展教师培训活动，提高教师的意识和能力，增强教师团队的凝聚力和专业素质。
具体活动包括：(1) 主题讲座：邀请专家学者进行主题讲座，探讨民族团结的重要性、教育方法等。
(2) 组织研讨：组织教师进行研讨会，分享教学经验和教育心得，提高教师的专业水平。
(3) 实地调研：组织教师实地调研，了解当地各民族的教育状况和困难，帮助解决问题，提供帮助。
3. 社区服务活动开展社区服务活动，加强学校与家庭、社区之间的联系，共同促进民族团结进步。
具体活动包括：(1) 慰问活动：组织学生和教师慰问社区中的老年人、孤儿、困难家庭等，给予他们关爱和帮助。
(2) 教育支援：开展义务教育支援活动，为贫困地区的学生提供资助和辅导，帮助他们获得更好的教育机会。
(3) 社区清洁：组织学生进行社区清洁活动，培养学生的环保意识和社会责任感。
学校开展民族团结进步创建活动的方案(通用篇)
学校开展民族团结进步创建活动的方案(通用篇)学校开展民族团结进步创建活动的方案一、背景介绍民族团结进步创建活动是为了培养学生的民族团结意识和民族自尊心，增进各民族之间的交流与理解，弘扬民族优秀文化，促进学校共创和谐校园的活动。
本方案旨在全面规划学校的民族团结进步创建活动，推动学校实现“多元共融，和谐发展”的教育目标。
二、目标1. 培养学生的民族团结意识和民族自尊心；2. 增进各民族之间的交流与理解；3. 弘扬民族优秀文化，传承和发展中华民族优秀传统文化；4. 建设和谐校园，构建和谐校园文化氛围。
三、活动内容1. 创设民族团结进步教育基地在学校内成立民族团结进步教育基地，配备相关教育资源，组织开展民族团结进步教育活动，包括参观学习民族文化艺术、制作民族手工艺品、了解各民族风俗习惯等。
2. 开展民族文化艺术交流活动组织学生前往各地的少数民族聚集地，进行实地考察和文化交流。
邀请各民族的艺术团队来校进行文化艺术表演，组织学生观赏、学习和交流。
同时，鼓励学生自发组织文化艺术团体，面向校内外开展展览、演出和交流活动。
3. 举办民族传统文化节庆活动每年举办一次民族传统文化节庆活动。
活动内容包括展览、演出、比赛、庆典等，展示各民族的传统文化风貌，增进各民族之间的交流与理解。
通过举办这样的活动，学校可以增强学生的学习兴趣，培养学生对传统文化的热爱和自豪感。
4. 开展民族历史教育活动通过举办讲座、演讲、研讨会等形式的活动，加强对民族历史的学习和了解。
邀请专家学者为学生讲解各民族的渊源和发展历程，激发学生对民族历史的兴趣和研究能力。
5. 弘扬民族团结进步创作活动鼓励学生积极参与民族团结进步主题的创作活动，包括文章、诗歌、绘画、摄影等多种形式。
通过展示学生的作品，传递民族团结进步的正能量，推动学校形成良好的文化氛围。
6. 推进民族团结进步教育课程在校本课程中增加民族团结进步教育相关的内容。
通过不同形式的教学活动，培养学生的民族团结意识、民族自尊心和民族自信心。
民族团结进步教育进校园活动实施方案民族团结进步示范实施方案
民族团结进步教育进校园活动实施方案民族团结进步示范实施方案一、活动背景近年来，我国民族团结进步事业取得了显著成果，但仍有一些地区和学校存在民族歧视、民族隔阂的现象。
为全面贯彻落实党的民族政策，加强民族团结进步教育，我们特制定本方案。
二、活动目标1.提高广大师生对民族团结进步的认识，增强民族认同感。
2.营造校园民族团结进步的良好氛围，促进各民族学生交流交往交融。
3.培养具有民族特色的高素质人才，为民族团结进步事业贡献力量。
三、活动内容1.开展民族团结进步教育讲座。
邀请专家、学者深入校园，为师生讲述民族团结进步的重要意义、民族政策及民族风情，提高师生的民族素养。
2.举办民族团结进步主题班会。
以班级为单位，组织学生开展民族团结进步主题班会，引导学生树立正确的民族观，增强民族团结意识。
3.开展民族团结进步文艺汇演。
鼓励各民族学生积极参与，通过舞蹈、歌曲、小品等形式，展现各民族的风采，增进各民族学生之间的友谊。
4.组织民族团结进步知识竞赛。
以学校为单位，举办民族团结进步知识竞赛，检验学生对民族团结进步知识的掌握，激发学生学习民族知识的兴趣。
5.开展民族团结进步志愿服务活动。
组织学生参与社区、乡村的民族团结进步志愿服务活动，以实际行动践行民族团结进步的理念。
四、活动步骤1.制定活动方案。
明确活动目标、内容、时间、地点等，确保活动有序开展。
2.宣传发动。
通过校园广播、海报、网络等多种形式，广泛宣传民族团结进步教育的重要性，营造浓厚氛围。
3.组织实施。
按照活动方案，有序开展各项活动，确保活动取得实效。
五、保障措施1.加强组织领导。
成立民族团结进步教育进校园活动领导小组，明确分工，确保活动顺利开展。
2.落实责任。
各级部门要明确责任，确保活动各项任务落到实处。
3.加大投入。
学校要加大对民族团结进步教育活动的投入，确保活动顺利进行。
4.加强宣传。
充分利用校园媒体，宣传民族团结进步教育成果，营造良好氛围。
5.建立长效机制。
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共和学校创建“民族团结进步示范校”实
施方案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
共和学校创建“全国民族进步示范校”实施方案
一、指导思想
民族团结是我国政局稳定、经济发展、文化进步、社会和谐的重要组成部分。
根据《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下民族工作的意见》文件精神将我校的民做团结进步工作推向另一个高点。
二、实施目标
根据要求积极开展，到2017年3月末，基本完成我区关于教育系统民族团结进步的创建目标。
三、具体安排
（一）强化队伍建设
1、深入贯彻“教育家型校长培训工程”，校长要积极参加市级、省级、国家级的专项培训。
同时也要自己主动寻求一些参观学习的机会，主要目的是提高管理理念、确定发展方向、提升学校的整体办学理念，为共和学校将来长远发展奠定坚实的基础。
2、名师专业成长工程的启动，对名师的成长过程系统的进行跟踪、纪实将名师成长的点点滴滴形成影像和文字记录下来，作为新人成长参考的理论支撑。
同时给予相应的奖励。
3、“骨干教师开放日活动”，发挥骨干教师的引领示范作用，深入实施“传帮带”活动，骨干教师要每个月做一节示范课让大家在的听评课中吸取营养谋求进步。
骨干教师要积极带动帮助年轻教师，帮助他们解决难题提升课堂效率。
还有将优秀的教育资源分享
给下面的三个村小让师资、资源、设施较落后的农村小学与时俱进同比提高。
4、在开展好校长培训的同时，对中层干部、骨干教师的培训也要加强，积极组织参加区市级和校级培训，主要从教学理念使其有个质的飞跃。
对于全体教师要组织有效扎实的校本研修和岗位培训，不能流于形式，一切本着提高教师的整体业务能力为目标步步为营，努力进取，争取在2年之后我校的教学整体水平大幅度提高。
（二）全面提升教育教学质量
力争三年时间，基本完成以提高教育教学质量为导向的“管理制度”和“工作机制”，基本构建成一支能够适应素质教育要求的过硬教师队伍，摸索出一套适合我校的教育教学经验，使我校的教育教学质量得到提升。
一是发展学前教育，加大宣传力度，努力为幼儿园的改善办学条件，加大师资的投资力度以此来吸引更多的生源。
与民办幼儿园联合2015年学前三年教育（3——5）周岁入园率达到80%；2016年学前三年（3——5）周岁入园率达到90%；2017年基本满足适龄儿童入园要求。
同时争取共和学校幼儿园达到区示范幼儿园的标准。
二是根据梅里斯达斡尔族区教育局《关于推进高效课堂建设、深化教学课改的实施意见》我校将不打折扣的坚决实行，近二年来我校在课改方面已经取得了可喜的成绩，在不断地探索、发现、创新、总结的过程中已经形成了一套适合我校的课改模式，可以说成果很大。
但来之不易的成果不能昙花一现，我们要继
续将好的课改理念发扬下去，不足的地方继续改进，以点带面全面开花，将改革进行到底，以此来促进我校各项工作的全面发展。
（三）加强民族语言文化传承和促进艺体发展
开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使我校师生树立正确的民族观。
1、准确把握民族教育的内涵将其融合在日常教育教学工作中。
加大宣传力度，努力营造气氛，充分利用校内外的资源宣传民族团结在社会发展、社会稳定中的极大作用。
2、课堂与实践相结合，开展“三进校园”主题活动，即民族语言进校园，民族体育进校园，民族舞蹈进校园。
3、民族文化的开发与传承，深入研究达斡尔族文化编写民族地方教材，不断挖掘创新，将达斡尔族的剪纸、刺绣、哈库麦勒在我校传承下去。
4、开展民族团结教育实践活动，以争创“民族团结示范校”为主题开展一系列的民族团结实践活动。
如：开展民族剪纸绘画比赛，首届民族文化艺术节和达斡尔族趣味民族体育项目比赛等。
（四）促进民族团结进校园
1、在学生中开展“八个一”活动，即：读一节民族团结的好书，唱一首民族团结的新歌，看一部以民族团结为内容的电教片，听一次民族团结教育讲座，开一次民族团结的教育讨论会，写一篇民族团结为主题的文章，办一期民族团结教育板报，举办一次民族团结的演讲比赛。
2、师生同步，共创“民族校园进步示范校”。
首先在学校领导和老师中进行宣传和教育，通过教师政治学习组织培训，使其深刻认识到民族团结对共同发展、社会和谐的重要性。
然后通过电子屏、黑板报、宣传栏对我校学生进行宣传，使民族团结教育潜移默化深入人心。
3、将民族团结教育工作继续深化。
开展相应的主题活动，有：“民族团结进步宣传月”,“民族团结”手抄报比赛,“少数民族英雄人物事迹”宣传主题班会等形式让学生增强民族自豪感，提高民族团结意识。
四、领导小组
组长：孟庆杰
副组长：陈桂华
张新国
何艳东
组员：
王秀峰
阮复东
张文娟
朗德森
乔红
张志国
胡光辉
陈海龙
共和学校
2015、11、4。