主观幸福感的访谈提纲
发言稿对幸福的看法的提纲
发言稿对幸福的看法的提纲尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的主题是“幸福”。
幸福是每个人都追求的目标和向往的境界，它是人生最真挚的情感和最美好的事物之一。
幸福不同于快乐，它是一种更加深层次的、持久的心灵满足感受。
今天，我将与大家分享我对幸福的看法。
一、引言1、幸福是人类共同追求的目标，无论种族、宗教、文化背景，每个人都渴望获得幸福。
2、定义幸福：幸福是指人们在物质、精神、情感、社会和自我实现等多个层面上得到的满足感受。
3、我的立场：幸福是每个人的权利，每个人都应该追求并享受幸福。
二、幸福的根源1、物质条件与幸福：物质条件是幸福的基础，但并不是决定幸福的唯一因素。
2、精神追求与幸福：精神追求是幸福的核心，它包括思想觉悟、人生目标和意义的追寻等。
3、人际关系与幸福：和谐的人际关系可以给予人们情感上的支持和满足感，是幸福的重要来源。
4、社会环境与幸福：良好的社会环境可以提供公平、正义、安全和机会平等，使人们获得更多幸福。
三、幸福的体验1、身体健康与幸福：身体健康是幸福的基础，没有健康的身体，人们无法享受其他层面的幸福。
2、情感满足与幸福：获得爱与被爱是人们情感上最重要的需求，它们可以带给人们巨大的幸福感。
3、心流体验与幸福：心流是一种完全投入和全神贯注的状态，它可以带给人们极大的满足和幸福感。
4、自我实现与幸福：每个人都渴望实现自己的潜能和价值，追求自我实现是获得幸福的重要途径。
四、奉献与幸福1、奉献给社会与幸福：通过奉献给社会，人们可以体验到乐于助人、奉献他人的满足感和幸福感。
2、奉献给他人与幸福：与他人分享喜悦和成功，帮助他人实现梦想，可以带给人们无比的幸福感。
3、奉献给自己与幸福：适时地做些自我奉献，给自己照顾、培养和成长的机会，也是获得幸福的途径之一。
五、幸福的秘诀和建议1、积极乐观的态度：乐观积极的态度是追求幸福的前提，它能帮助我们克服困难和挫折。
2、人际关系的建立和维护：与他人建立和谐的关系，关爱和支持他人，能够带来更多的幸福。
新生代农民工主观幸福感访谈报告
新生代农民工主观幸福感访谈报告●杨允刘电芝余捷婷摘要：目前新生代农民工已成为农民工群体的主体。
对18名新生代农民工进行深入访谈，以探讨其主观幸福感现状及影响因素。
访谈结果显示，新生代农民工主观幸福感状况总体处于中上水平；新生代农民工自身因素、社会支持及工作因素是影响其主观幸福感水平的主要方面；要进一步提高其主观幸福感，需要新生代农民工自身、家庭和政府的共同努力。
关键词：新生代农民工；主观幸福感；访谈；质性分析中图分类号：D693.9；D669.5文献标识码：A文章编号：1004-3780（2011）03-0060-0620世纪80年代以来，我国大批的农村富余劳动力往经济发达地区的流动，形成了农民工这一独特的社会结构单元。
从此，农民工成为了中国社会发展进程中普遍受人关注的特殊群体。
迄今我国已经形成了两代农民工：老一代农民工多数生于20世纪50～60年代，新生代农民工则大多生于80年代。
近年来新生代农民工队伍正逐渐扩大，据中国青少年研究中心发布的报告显示，新生代农民工数量已超过一亿人，占农民工总数的一半以上，成为农民工群体的主体。
已有研究发现，与老一代农民工相比，新生代农民工具有“三高一低”特征：受教育程度高，职业期望值高，物质和精神享受要求高，但工作耐受力低[1]。
与老一代农民工相比，新生代农民工基本没有务农经历，农村特征淡化，而与城市的联系则越来越紧密，对城市的依赖性、归属感也越来越强。
新生代农民工在城市中的真实生活状况、在城市务工的主观幸福感现状以及政府与社会能为其生存与发展提供的帮助与建议等等问题也就成为研究者需要深入研究的内容。
本研究通过深入调查新生代农民工的主观幸福感这一“晴雨表”，来了解新生代农民工生存现状，探讨影响其生存发展的因素，并以此为基础，为帮助与指导青年农民工在城市里更好生存、发展，实现他们的人生梦想提供一些对策与建议。
一、研究设计与实施此次调查从苏州不同行业随机抽取研究对象18名，其中男性8名，女性10名，他们平均年龄为22.3岁，学历从初中到大专不等，多数具有中专文化。
幸福访谈录采访问题
幸福访谈录采访问题：
青年小组：
1·您是本地人还是外地过来工作的？
【如果是外地来的，为什么会选择来这里工作呢？】
2. ·你现在的工作是自己找的还是经别人介绍的呢？对这份工作满意吗？
【补充：您现在或者以前最希望做的职业是什么？注：看时机询问原因】
3·您现在是单身吗？如果不是，他（她）会不会让你感受到更多的责任和压力呢？如果是，那是什么原因呢，只是因为没遇到合适的，还是考虑到自己目前的工作收入情况不合适？
4·您平时的兴趣爱好有哪些？心情不好的时候，有没有什么释放情绪的方式呢？
5·你觉得自己现在生活开心吗？如果不开心，主要是因为自己的工作、境遇还是家庭造成的？
6·您认为是不是钱越多就越幸福？如果不是，还有那些因素是幸福不可缺少的呢？
7·对于未来几年你有那些规划吗？如果有，是否已经开始做准备，有信心吗？
备注：1、问题不必问过多，而且尽量口语化。
2、以上只是基础的、必须了解的问题，其实，更多的细小问题是在和被参访者聊天的过程中随机问道的。
3、我们不可能机械的只问这几个问题，必须要做到根据被采访者的答案，再随机提问。
小组：何欣键、储王鸿、杨子杭。
幸福感主要是由主观因素决定四辩稿.
幸福感是由主观决定的......................................................................... ........................................................... 以上省略一大段!经过以上激烈的辩论,我方依旧坚持,幸福感是由主观决定的。
当然我们今天不是要抛开客观谈主观, 而是二者兼而有之并侧重的谈主观方面。
何为幸福感?幸福感是人的思想对相应客观事物的反映, 不是实际存在的东西,只能通过人的感官处理才能实现。
脱离了人的感官处理, 那么一切能让人产生新服干的客观条件只能成为空中楼阁。
何谓主观?主观是人的意识精神,以观察者为主,参与到被观察者中。
被观察事物的性质和规律随观察者意愿的不同而不同,再艰难的处境,只要困不住我们的心,自然也成不了幸福的羁绊。
每每一谈论到幸福,就会有人很现实的说出现在的人很现实, 没有金钱等客观物质条件哪儿来的幸福?有爱却没房没车又怎么会长久?没错, 这个世界很现实, 没有杠杠的物质条件连做人都不成, 何谈幸福?但你需要面包就得自己去找, 凭什么认为幸福里面就一定要有, 然后理直气壮地说幸福就是客观! 客观物质条件本来就是人生存必须的基础, 为什么要把让每个人都知道的基本,硬生生的拿出来放在幸福面前?其次, 我方一辩已经说过, 科学上更倾向于主观决定幸福感。
就幸福感而言,逻辑学上认为,客观是必要条件,而主观则是充分条件,要想有幸福感,必须具备主观能动性。
再者, 相同的环境能产生不同的心态。
打个比方, 幸福如同爱情, 是一个人人都希望拥有的东西。
但幸福其实是一种主观感受,即使面对同样的情境,不同的人也有不同的心理感受。
小孩子因为得到一个新玩具而感到高兴无比, 而一个物质非常富有的成年人内心却未必感到高兴。
最后,主观上的不同取向对幸福感产生决定性作用。
大家看过《当幸福来敲门》吗?主人公克里斯 . 加纳德事业不顺,生活潦倒,妻子出走,纵使潦倒如此,他还是保持乐观心态,和儿子开心的生活。
幸福是主观感受、感觉一四辩初稿
谢谢主席，谢谢评委，大家好！在对方辩友的逻辑里，幸福是一种客观存在，具体可感，那么我就有点疑惑了，如果幸福是客观存在的，麻烦您把我的幸福拿出来让我看看，让我摸摸我的幸福是什么颜色、什么形状。
或者说对方辩友给我一个确定的判断幸福的客观标准。
同时，对方罗列了种种物质条件，希望证明幸福是客观存在的，我方从不否认幸福和客观存在联系，但客观存在是为幸福这一主观感受提供了一定的条件和途径。
诚如一句话所说：一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
然而纵观古今中外名人大家对于幸福的论述后，我们不难得出这样的结论：幸福是以一些并非充分的物资和客观条件为基础，最终归于一种精神境界的人生体验，即人们基于一定的价值判断得到的自身满足的感受。
这与《辞海》和《不列颠百科全书》的对幸福的阐释基本一致，都旨在强调幸福的本质属性是主观性。
下面我将从三个方面进一步阐述我方观点：第一，从幸福的本体来说，幸福是人上升为精神层面的主观性体验。
我国古代先贤孔子认为，幸福是高于任何物质生活和境遇本身、超越富贵贫贱之上的一种心理体验。
当年燕妮为马克思抄写堆积如山而又涂改凌乱的书稿，连马克思都深感妻子太过劳累，燕妮却在回忆录里写到：我坐在卡尔的小房间里转抄他那些潦草不清的文章，是我一生最幸福的时刻。
幸福是一种私人化的体验，而客观化、标准化的指标体系是不能决定你是否幸福的。
第二，从幸福的本源来说，幸福既是主观性体验，同时也是多种因素决定的动态过程。
因此幸福是一个变量，随着时间的流逝，有时尽管幸福的现实依然存在，但幸福可能却荡然无存。
一个饥饿的人得到一个大饼，他吃第一口时，是最幸福的时候。
每多吃一口，他所拥有的幸福就会降低一分。
最后，吃饱了，欲望满足了，再吃的话原来的那种幸福就会没有了。
回首向来有饼处，已无幸福也无饥。
你幸福或不幸福，大饼就在那里，不增不减。
第三，从幸福的本质来说，幸福在其动态过程中，因人而异、因时而异、因地而异。
20世纪最有影响力的思想家罗素说过：参差多态是幸福的本质。
大学生的幸福感访问提纲
1、年级大一大二大三大四
2、性别男女
3、校园环境（宿舍、绿化、气候、公共设施、饮食是否可口、看到其他民族不同的习惯有什么看法）
评分：0~10（0是非常不幸福，10是非常幸福，以下以此类推）
笔记：
4、学习（对专业看法、课程安排是否觉得合理、对课程的适应程度、是否挂科、学习上有没有压力）
评分：
笔记：
5、课余生活（户外运动或上网还是看书、是否参加了社团或者其他校园组织、与舍友关系如何、交友圈子广泛吗、是否恋爱）
评分：
笔记：
6、经济（生活费来源、开支情况、有无对开支制定计划、是否兼职）评分：
笔记：
7、心理（对自己的性格有什么评价、在大学中有没有一件让你至今难忘的事、那件难忘的事对现在的生活是否有影响、平时感到压力很大吗、怎样调节自己的情绪）
评分：
笔记：。
关于幸福感采访主播发言稿
关于幸福感采访主播发言稿尊敬的观众们大家好，我是今天的采访主播。
今天我们的话题是幸福感，那么什么是幸福感呢？对于不同的人来说，幸福感的定义可能会有所不同。
对于有些人来说，幸福感就是收入稳定，生活富足，拥有优质的物质条件和生活环境，这些都能让人的心情愉悦和满足。
但是，有时候我们发现有些人虽然物质条件比较优越，但是他们却并不开心，因为内心深处还有着一些不满足和空虚。
另一方面，幸福感对于某些人来说，是建立在人际关系和社交方面的。
拥有一个温馨的家庭、良好的朋友圈和亲密的恋爱关系，对于他们来说是幸福的来源。
因为这些都能带给我们安全感和归属感，使我们在社会中有着真正的归属感。
而对于另一些人来说，幸福感是建立在个人成长和发展上的。
他们注重自我实现和自我提升，通过不断思考和学习，而达到自己的目标。
不断发挥自己的潜力和才华，让自己不断进步和成长，这也能带给他们满足感和幸福感。
总的来说，幸福感是建立在多个方面的基础上，通过不同的因素作用于个人的生活中，使人们感到心情愉悦和幸福感满满。
但是，每个人的情况都是不同的，所以我们不能简单地断定什么是幸福感，只有从自身出发，去寻找属于自己的幸福感，才能真正实现自身内心的满足和幸福。
谢谢大家！。
优秀教师访谈提纲
优秀教师访谈提纲
一、访谈主题：优秀教师的职业幸福感
二、访谈目的：了解优秀教师从业的心理状态，帮助更多教师找到工作的乐趣和幸福感。
三、访谈地点：优秀教师所在学校
四、访谈对象：有突出表现的优秀教师、特级教师
五、访谈提纲：
1.您当初为什么选择老师这个行业呢？
2.选择了这份职业，以后的日子有没有觉得后悔过？
3.在您的老师生涯中，您觉得最值得高兴的事是什么？可以举个例子吗？
4.在您的任教经历中，最让您痛苦的事是什么？
5.你觉得自己从事教育这一职业幸福吗？
6.影响您幸福感的主要有哪些方面？
7.在您的专业成长过程中，您工作的动力来源于何处？
8.您认为什么样的品质对做好这份工作来讲是重要的？
9.现在很多教师出现的职业倦怠，您认为有效的解决办法是什么？
10.您有没有好的想法或建议提高教师的职业幸福感？
11.您从事教育的工作常和家庭产生矛盾吗？
12.当家庭和工作产生矛盾时你更倾向于哪方面？
13.您是怎样解决家庭与工作的矛盾的？
14.能不能给我们分享一下您的成功秘诀？。
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访谈提纲的设计
-------教师的主观幸福感
吉林师范大学教育科学学院09级心理一班单位名称: 吉林师范法学
单位所在地: 吉林省省四平市
访谈对象: 吉林师范大学教师
访谈时间: 周末等非上课时间
访谈地点: 由被访谈人员挑选(如图书馆,办公室等地)
访谈者: 许兆玲
访谈的问题:
1.请问您在师范大学那个学院工作?
2.您除了担任教师外还担任其他职务么?
3.您一周工作多长时间?
4.您每天要上多少节课?
5.您感觉讲课时轻松么?
6.您每天备课大约需要多长时间?
7.您感觉工作时间和休息时间合理吗？
8.您感觉您的付出和工资回报成正比么？
9.您感觉工作能给您带来乐趣么？为什么？
10.您最喜欢的业余爱好是什么？
11.您每天有多少时间用来做自己喜欢的事？您感觉这个时间您满意吗？
12.您每天回家感觉很快乐还是很疲倦？
13.您喜欢陪孩子一起学习/玩游戏吗？
14.您每周大约用多长时间陪自己的家人？
15. 您为您孩子的学习感到烦恼吗？您对他满意吗？
16.您除了讲课之外，还感到什么事情压力很大？
17.您感觉自己能应付过来么？
18. 您会去菜市场买菜回家和家人一起做饭还是去食堂或者出去吃？
19.您注意身边发生了什么么？
20.您喜欢看新闻么？看什么样的新闻？
21.您喜欢看电视吗？什么样的节目？
22.您感觉睡眠好嘛？
23.什么会让您睡不着觉？
24.在心烦的时候您会怎么调解自己？
25.您对自己的现状满意么？
26.您希望现在的自己是什么样的状况？
27.未来五年您希望自己的生活状况是什么样的？
28.您感觉现在和您希望的差距有多大？您能接受么？
29.如果现在让您选择一样对您最重要的东西，您会选择什么？您现在拥有么？。