论西游记中孙悟空形象的分析(课堂PPT)

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西游记中孙悟空的人物形象分析

西游记中孙悟空的人物形象分析

西游记中孙悟空的人物形象分析西游记中孙悟空的人物形象分析一、追求自由的“搅局者”孙悟空是从石头缝中蹦出的神猴,是大自然创造的神物,这就意味着从一出生他就不受任何社会关系的束缚,自由本就存在于他的血液之中。

他的环境是桃花源般的花果山,在这里自由平等的到了最大的发挥。

本性的自由加上生活环境的自由,使他不允许任何东西破换阻挡他自由自在的生活模式。

这也注定了他必定成为那个等级森严的皇权社会的“搅局者”。

所以当“勾魂鬼”来勾魂夺他生命,剥夺他自由生存的权利的时候,他表现出了极大的愤怒,大闹地府并销毁生死簿,使其肉体得到了自由不灭。

这是他追求自由的第一步同时也拉开了统治者对他追求自由进扼杀的序幕。

统治者是绝对不允许这样一个搅局者动摇其固有的.统治秩序的,因此大规模的围剿开始了。

天兵天将、托塔天王、二郎神、太白金星、如来等对他进行了一次又一次的攻击,孙悟空也不屈不挠的进行了一次有一次的回击。

虽然结局以被如来压在五行山下而告终,但是在追求自由中展现的斗争精神令人既感动有敬佩。

其实我们每个人都是渴望自由、追求自由的,孙悟空就像我们的梦,做了我们想做而没有做的事情。

二、恪守职责的守护者《西游记》中的孙悟空追求自由,神通广大,武艺超群,视皇权为污物,蔑视等级制度他多次见到玉帝不跪,与各路神仙皆以兄弟相称。

即使后来保护唐僧西天取经,孙悟空对玉帝、如来等统治者仍不是很恭敬。

第三十三回中他为了骗取两个小妖的宝贝,竟然要玉皇大帝把天借给他装半个时辰,还威胁说:“若道半声不肯,即上灵霄殿动起刀兵!”在狮陀岭,悟空请如来帮忙对付妖怪万里鹏时,如来说出那妖怪与自己有些亲处,悟空便直言不讳道:“如来,若这般比论,你还是妖精的外甥!”观音菩萨是取经的实际组织者,但孙悟空竟敢嘲笑她“惫懒”,活该“一世无夫”。

对四海龙王、山神土地、天兵天将等神仙他也总是呼来喝去的。

但是唯独对凡夫俗子的唐僧却毕恭毕敬。

究其原因唐僧之于悟空不仅使其师父,更是他的恩人。

论西游记中的孙悟空形象

论西游记中的孙悟空形象

论西游记中的孙悟空形象内容提要…一孙悟空蔑权贵,追求自由,反对神权,对神佛保持桀骜不训的一贯作风,表达人民的革命精神和民主要求 (3)二发扬保持旺盛的战斗意志和充分的战斗热情 (5)三孙悟空不畏自然艰险,征服邪恶势力的斗争精神,他具有锄强扶弱,打抱不平的英雄本色 (7)参考文献 (9)1论《西游记》中的孙悟空形象内容提要:《西游记》可以说是我国写"神魔"小说中最杰出的一部,它具有非常浓厚的浪漫主义色彩。

其中塑造较为成功的是孙悟空的形象,本文从三个方面来论述这一形象。

孙悟空蔑视权贵,追求自由,反对神权,对神佛保持桀骜不逊的一贯作风,表达人民的革命精神和民主要求;孙悟空发扬和保持旺盛的战斗意志和热情;孙悟空不为自然艰险,征服邪恶势力的斗争精神,具有锄强扶弱,打抱不平的英雄本色。

因此,在这里我就孙悟空的形象加以详细阐述。

从我国文学史上的神话创作来看,孙悟空是一个被塑造得最完美的神话英雄的形象。

他的艺术形象总体来说主要表现在以下几个方面:一,孙悟空蔑视权贵,追求自由,反对神权,对神佛依然保持桀骜不训的一贯作风,表达人民的革命精神和民主要求。

从开头美猴王出世到大闹天宫失败,共七回的篇幅集中描绘了孙悟空的根本形象。

他本是一只”天产石猴”,出世后立刻显示了不平常的勇敢,发现了水帘洞,被群猴尊为美猴王,在这仙山福地,古洞神州,不伏**辖,不伏凤凰管,不伏人间王位的拘束,自由自在的生活着,但他还是不甘心,突然想"躲过轮回,不生不灭,与天地山川齐寿,"终于这美猴王拜了须菩提祖师为师,取名为孙悟空,他聪明好学,得到了师傅的真传,学会了七十二般变化,十万八千里的筋斗云。

孙悟空大闹龙宫,索得了如意金箍棒,他又想到上面还有一个”阎王”管着,又闹幽冥,将生死簿上的猴属姓名一笔勾销了于是,他返回了花果山,自在称王,无忧无虑,无拘无束,无法无天,欢欢喜喜的生活着。

龙王和冥王奏明玉皇大帝,可玉皇大帝在这"天生圣人"面前,显得那么懦弱狼狈,他听了太百金星的主意,招安孙悟空为弼马温。

名著《西游记》中孙悟空的人物形象分析

名著《西游记》中孙悟空的人物形象分析

名著《西游记》中孙悟空的人物形象分析一、本文概述《西游记》作为中国古典四大名著之一,自问世以来就受到了广泛的关注和喜爱。

作为这部伟大作品的核心人物之一,孙悟空以其独特的性格、智慧和力量,成为了无数人心中的英雄。

本文旨在深入分析孙悟空的人物形象,探讨其性格特征、成长历程以及其在整部小说中的作用与意义。

通过对孙悟空形象的细致解读,我们不仅可以更好地理解这部古典名著的精髓,还可以从中汲取智慧,为现实生活提供启示。

在接下来的章节中,我们将从孙悟空的性格特点、成长经历、与其他角色的关系以及其在整部小说中的作用等多个方面展开论述。

通过全面而深入的分析,力求揭示孙悟空这一经典人物形象的丰富内涵和深远影响。

希望读者在阅读本文后,能够对孙悟空有更深入的了解,并对《西游记》这部伟大的作品产生更深的兴趣和敬意。

二、孙悟空的基本形象《西游记》中的孙悟空,是一位极为独特且饱满的人物形象。

他既有着非凡的神通广大的能力,又有着世俗化的性格和行为,这种复杂的性格设定使得他成为了整部小说的核心人物。

孙悟空的形象被赋予了超人的能力。

他由一块神奇的石头孕育而生,具有七十二般变化、筋斗云、定身法等神奇技能,这些能力赋予了他无边的力量和智慧,使他能够应对各种复杂的情况和困难。

这种能力设定不仅突显了孙悟空的神性,也展现了他解决问题、克服困难的智慧和能力。

然而,孙悟空并非只是一个无所不能的神仙。

他的性格中充满了世俗化的元素,如他的自尊、骄傲、好斗、机智、狡黠等,都使得他的人物形象更加生动和立体。

他有时会因为自己的自尊和骄傲而与人发生冲突,有时又会用机智和狡黠解决问题。

这些性格特征使得孙悟空不再是高高在上、遥不可及的神仙,而是一个有血有肉、有着自己情感和想法的人。

孙悟空的形象还体现了作者对于人性、道德等问题的深刻思考。

他在面对困难和挑战时,始终坚守自己的道义和原则,如他对于善恶的明确区分、对于师傅唐僧的忠诚保护等。

这些行为都展现了孙悟空高尚的道德品质和坚定的信念。

《小圣施威降大圣》ppt课件(定稿)解析

《小圣施威降大圣》ppt课件(定稿)解析
28
品人物形象
1.本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人 物形象,请问:你喜欢文中的哪个人物?为什 么?
同学们自由讨论
喜欢大圣
• 神通广大、敢于反抗 机敏、 坚毅 勇敢、 无畏
喜欢真君
• 本领高强 • (总能识破大圣 • 的各种变化) • 神通广大
孙悟空的每一次变化,二郎神都马上找到制服他的办 法,作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的?
16
1.大圣和小圣经过了哪几个回合的变化和斗争?
八个回合:
①法天象地的争斗;

②大圣变麻雀儿,小圣便变饿鹰扑打;

制 ③大圣变做大鹚老冲天,小圣便变海鹤来嗛;
④大圣变鱼儿潜游,小圣变鱼鹰捕捉; ⑤大圣变水蛇,小圣变灰鹤来吃; ⑥大圣变花鸨、小圣现原身来打;
服 孙
⑦大圣变土地庙,小圣现原身来打;

⑧大圣变二郎爷爷,小圣现原身来打;
③大圣变作二郞神的情节写出了猴性的 戏谑,在紧张的斗法过程中使故事情节得以 舒缓,让人记忆深刻。如:
❖ “却说那大圣已至灌江口,摇身一 变,变作二郎爷爷的模样,按下云 头, 径入庙里,鬼判不能相认,一个个磕 头迎接。他坐中间,点查香火:见李 虎拜还的三牲,张龙许下的保福,赵 甲求子的文书,钱丙告病的良愿。”
• 沙和尚:任劳任怨,忠心不二。
小圣施威降大圣
• 吴承恩
题目解说
“小圣施威降大圣”节选自《西游记》 第六回,原标题为“观音山赴会问原因 小圣施威降大圣”。题目中的“小圣” 指的是二郎神,“大圣”指的是孙悟空。 二郎神占胜了孙悟空。题目设置了悬念, 扣住了读者的心弦。
课文背景
❖ 前五回故事梗概:花果山仙石孕育出一石 猴,石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后, 石猴拜菩提老祖为师,获名孙悟空,学得长生 之道、七十二般变化及筋斗云,又向龙王讨得 金箍棒,后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天 兵天将去捉拿悟空,悟空两度打败众天神。于 是,观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空,本课故 事即从这里开始。

论《西游记》中的孙悟空形象(一)

论《西游记》中的孙悟空形象(一)

论《西游记》中的孙悟空形象(一)内容提要:《西游记》可以说是我国写"神魔"小说中最杰出的一部,它具有非常浓厚的浪漫主义色彩.其中塑造较为成功的是孙悟空的形象,本文从四个方面来论及这一形象.孙悟空蔑权贵的桀骜不训的性格,具有追求自由的强烈愿望;孙悟空对神佛保持桀骜不逊的一贯作风,体现人民的革命精神和民主要求;孙悟空发扬和保持旺盛的战斗意志和热情;孙悟空具有锄强扶弱,打抱不平的江湖好汉特色.关键词:《西游记》孙悟空追求自由战斗意志好汉特色《西游记》在我国文学史上,是一本浪漫主义色彩较浓的小说,是我国许多"神魔"小说中最杰出的一部.它的重心是写唐僧师徒四人西天取经的故事,在取经的过程中师徒四人经历了各种各样的艰难险阻,但着笔最多的是孙悟空,尤其是前七回,作者是集中力量来写孙悟空的.正是通过这个神话英雄,寄托了人们的生活理想.而且.正因为这是一部幻想性的神话小说,它比现实题材的小说能够充分地反映出人们内心深处的欲望.从我国文学史上的神话创作来看,孙悟空是一个被塑造得最完美的神话英雄的形象.他的艺术形象总体来说主要表现在以下几个方面:一,孙悟空蔑权贵的桀骜不训的性格,具有追求自由的强烈愿望.从开头美猴王出世到大闹天宫失败,共七回的篇幅集中描绘了孙悟空的基本形象.他破石而出,立刻显示了不平常的勇敢,发现了水帘洞,被群猴尊为美猴王,在这"仙山福地,古洞神州,不伏麒麟辖,不伏凤凰管,不伏人间王位的拘束,自由自在的生活着,但他还是不甘心,忽然想"躲过轮回,不生不灭,与天地山川齐寿,"终于这美猴王拜了须菩提祖师为师,取名为孙悟空,他聪明好学,得到了师傅的真传,学会了七十二般变化,十万八千里的筋斗云.孙悟空大闹龙宫,索得了如意金箍棒,又闹幽冥,一笔勾销了猴属生死簿上的姓名.于是,他返回了花果山,自在称王,无忧无虑,无拘无束,无法无天,欢欢喜喜的生活着.龙王和冥王奏明玉皇大帝,可玉皇大帝在这"天生圣人"面前,显得那么懦弱狼狈,他听了太百金星的主意,招安孙悟空为弼马温.孙悟空本来也作得有滋有味,但听说这官职原来是那么低下,便怒火顿生,孙悟空怪玉帝轻视人才,打出天宫,回到花果山自己封自己做了"齐天大圣".玉皇大帝发兵征缴失败,只好认可他封的尊衔,于是他又"欢天喜地"的快活生活.英雄的孙悟空从不逆来顺受,却偏偏要用自己的力量战胜这种蔑视,又两次闹了天宫,因为蟠桃会没有他这个"齐天大圣"的位置又觉得受了骗,遂搅散蟠桃会,偷蟠桃,窃仙丹,这些情节,反映出人们要求个人的权利,地位,个人的尊严得到尊重的强烈愿望.孙悟空在与玉皇大帝再次派来围剿的天兵天将展开了大战,大败天兵,高举叛逆的旗帜,不管有多少法力高强的天将,他就是敢于大打出手,一支金箍棒打得"九曜星闭门闭户,四大天王无影无形."在花果山,面对李天王率领的诸天神将和十万天兵,他毫无俱色,敢战善战.在跟二郎真君战斗时,更是充分的表现了他随机应变,变幻莫测的神通.他时而变得身高万丈,与真君恶战,时而大耍腾挪变化的手段跟敌手周旋.一会又变作一条鱼儿,游入水中.他可以变麻雀,变水蛇,变花鸠,甚至可以变一座土地庙儿,大张着口,象个庙门,牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棱,以守为攻,准备等真君一进庙便一口咬住.不料因为猴子尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗杆,被真君识破,他又扑的一个虎跳,又冒在空中不见了,这一下连真君那"凤眼"也看不清他到哪去了.原来孙悟空根本不把李天王布下的"天罗地网"当一回事儿,他已经用隐身法冲出营围,变作二郎爷爷模样,驾云到灌江口真君庙里接受鬼判们的"磕头迎接"了.直到玉皇大帝请来了"佛法无边"的如来佛,才算把他压在五行山下.孙悟空一而再地大闹天宫,并不是对以玉皇大帝为代表的天宫的统治秩序发起的挑战,而只是因为自身的自由遭到了威胁.但当孙悟空为维护自由而进行反抗时,也表现出强烈的叛逆性,甚至说出"皇帝轮流做,明年到我家"这样大逆不道的话.可以说,彻底的自由,生活欲望和个人尊严的充分满足,反抗一切压制,这在现实环境中虽然不可能实现,却是人性中最根本的要求;只要社会思想较为开放,它便会自然而然地流露出来.《西游记》的前七回,正是以神话形式满足了人们内心在心理上这种不尽合理,却根深蒂固的向往. 文中那些令人眼花缭乱的变化,故事情节发展的紧张而有趣,孙悟空那机智,勇敢,乐观,诙谐的性格和变幻莫测的本领被描绘得淋漓尽致.在取经途中,他经常驱遣山神土地,四海龙王,前来效劳,若稍有不服从就嚷到"伸过孤拐来,各打五棍见面,与老孙散散心."有时仅为欺骗两个小妖,他便要玉帝闭天."若有半声不肯,即上灵霄殿动起刀兵."所以,连玉帝也无可奈何地"只得他无事,落得天上清平是幸",终于默认他"犯上"的要挟.有时对佛祖,观音也常常出言不逊,对慈悲的观音菩萨,孙悟空敢骂他"惫懒",咒骂她"该她一世无夫!"在众佛祖中,他与太上老君的关系最糟.大闹天宫时,他将老君的金丹偷吃得精光,恨得老君要亲自将他放在丹炉内外死拼炼为丹药.而在狮陀岭,悟空请如来帮忙对付妖怪万里鹏时,如来说出那妖怪与自己"有些亲处",悟空便直言不讳道:"如来,若这般比论,你还是妖精的外甥!"他对人间之王,更加蔑视.他对乌鸡国的国王说:"我老孙若肯做皇帝,天下九国九州皇帝都做遍了."朱紫国国王生病,他就用马尿和药丸给国王治病.等等这些无法无天,敢于向神佛天庭地府水界人间等一切权威挑战的反抗精神,桀骜不训的性格,强烈的自我意识,体现了民主要求.还值得一提的是,小说《西游记》第一回末祖师为孙悟空起名之后,作者加写两句诗,评论悟空的名字:"鸿蒙初辟原无性,打破顽空须悟空."什么是"打破顽空"呢"顽空"指"牢固的天空",意指这个天子皇帝统治体系;"打破顽空"就是寄希望于孙悟空来搅翻那腐朽无道的朱明皇帝统治系统."悟空"要以谐音"勿恐"来理解,指首先要去掉恐惧的心理,不要害怕,才能够去履行"打破顽空"的行动,也可认为"孙悟空"应谐音为"孙勿恐".事实上后来确实去实践了作者"打破顽空"意愿的英雄孙悟空也正是先做到了天不怕,地不怕,龙王不怕,国王不怕,阎王不怕,佛祖不怕,神鬼不怕,妖孽不怕,无任何恐惧,去与统治体系做斗争,充分体现了革命精神. 二,发扬保持旺盛的战斗意志和充沛的战斗热情.孙悟空的性格主要体现在勇敢和叛逆的行动里,那么在后期作品中就更深,更广地表现他无穷的智慧,坚定的意志和见义勇为的果敢行动以及矢忠于事业的诚挚坦荡的胸怀.在这里,取经事业的主角不是唐僧,而是孙悟空.。

21 小圣施威降大圣 课件(共34张PPT)

21 小圣施威降大圣 课件(共34张PPT)
❖ 愕然(è) 哪吒(nézhā) 幌一幌(huǎng) 提防(dī) 吆喝(yāo·he)
我理解:
❖ 只情:尽情。 ❖ 那厢:那边。厢,边,旁。 ❖ 猢狲:猕猴的一种,这里泛称猴子。 ❖ 撺:通“蹿”,逃窜。 ❖ 淬:指浸入或沉入水中。 ❖ 下溜头:江河的下游。 ❖ 木木樗樗:形容痴呆、孤单的样子。 ❖ 躘踵:踉踉跄跄,要跌倒的样子。 ❖ 窗棂:窗户或栏杆上雕有花纹的格子。 ❖ 弄喧:弄玄虚,耍花招。 ❖ 愕然:吃惊的样子。
“捏”、“藏”、“变”、“飞”、“钉”等一系列动词,生动形 象地写出了孙悟空的随机应变和神通广大。
8、“那六兄弟,慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝 道‘走了这猴精也,走了这猴精也!’”,这句话写 “六兄弟”的“慌慌张张”对刻画孙大圣有什么作用?
神态描写、语言描写、侧面描写,用六兄弟的慌慌张张来反 衬孙大圣的沉着、镇定。
小圣施威降大圣
《西游记》 小说 吴承恩
学习目标
❖ 1.快速阅读课文,学会抓关键词带动整体阅 读,提高阅读速度。
❖ 2.在读通课文的基础上复述故事情节。 ❖ 3. 分析孙悟空的形象,了解神话富有想象力
的特点。 ❖ 4.对《西游记》有一定的了解。
创设情景,导入新课
❖ 中国古典小说《西游记》以其内容极其 丰富,故事情节完整严谨,人物塑造鲜活、 丰满,想象多姿多彩,语言朴实通达在中国 文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。其中 最重要的形象孙悟空的个性鲜明,深入广大 读者喜爱。今天我们一起走进西游记《小圣 施威降大圣》,感受他的艺术魅力。
❖ 青鹞(yào) 鹭鸶(lùsī) 老鹳(guàn) 鲂鱼 (fáng) 撺出(cuān)畜生(chù)
❖ 花鸨(bǎo) 木木樗樗(chū)蓼汀(liǎotīng) 躘踵(lóngzhǒng)窗棂(líng)

《西游记》人物形象分析公开PPT课件

猪八戒掏耳朵—— 里面有货; 猪八戒调戏嫦娥—— 也不掂量掂量自己
20
2024/10/15
21
沙和尚
道是调 德和和 的事剂 典佬 范,

循规蹈矩、信念坚定 埋头苦干、任劳任怨
默默无闻、缺乏个性
22
沙僧印象:
沙僧闻言,打了一个失惊,浑身麻木道:“师兄, 你都说的是那里话。……今日到此,一旦俱休,说出这 等各寻头路的话来,可不违了菩萨的善果,坏了自己的 德行,惹人耻笑,说我们有始无终也!”
八戒要躲懒讨乖,道:“悟净,你在这边看着行李 马匹,等我保师父先过去,却再来渡马 。”
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感悟人生:
用一句话来表达我们 从这些人物身上所领 悟的道理!
24
感悟人生: 名著丰富生活
唐 僧—认准目标,坚持到底 孙悟空—战胜自我,改变世界 猪八戒—快乐生活,幽默人生 沙和尚—谦逊为人,踏实做事
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生 活 连线
孙悟空:菩提祖师所取的名字,此期间学会了七十
二变和筋斗云 。 ——从懵懂之态逐渐走向成熟 ,畏惧生命无常,寻求 “永生永寿”的法术技能 ,思想超越年龄。
弼马温:大闹东海龙宫,销毁生死簿 ,被天庭第一次招 安时封的官职。
4
齐天大圣:被封为弼马温后,因自感受骗反下天庭,回 到花果山,自封齐天大圣,后大闹天宫,被压五行山下。
17
可爱八戒
1、 八戒又使个佯输计,拖了钯走。那怪随后又赶来, 拥波捉浪,赶至崖边。八戒骂道:“我把你这个泼怪! 你上来!这高处,脚踏实地好打!” (机灵活络)
2、 “似这般许多行李,难为老猪一个逐日家担着走,
偏你跟师父做徒弟,拿我做长工!”
“罢了,罢了!……担子沉重,挑不上来,又弄我奔奔
波波的赶马!”

论《西游记》中孙悟空的人物形象

文学评论一、追求自由的“搅局者”孙悟空是从石头缝中蹦出的神猴,是大自然创造的神物,这就意味着从一出生他就不受任何社会关系的束缚,自由本就存在于他的血液之中。

他的生活环境是桃花源般的花果山,在这里自由平等的到了最大的发挥。

本性的自由加上生活环境的自由,使他不允许任何东西破换阻挡他自由自在的生活模式。

这也注定了他必定成为那个等级森严的皇权社会的“搅局者”。

所以当“勾魂鬼”来勾魂夺他生命,剥夺他自由生存的权利的时候,他表现出了极大的愤怒,大闹地府并销毁生死簿,使其肉体得到了自由不灭。

这是他追求自由的第一步同时也拉开了统治者对他追求自由进扼杀的序幕。

统治者是绝对不允许这样一个搅局者动摇其固有的统治秩序的,因此大规模的围剿开始了。

天兵天将、托塔天王、二郎神、太白金星、如来等对他进行了一次又一次的攻击,孙悟空也不屈不挠的进行了一次有一次的回击。

虽然结局以被如来压在五行山下而告终,但是在追求自由中展现的斗争精神令人既感动有敬佩。

其实我们每个人都是渴望自由、追求自由的,孙悟空就像我们的梦,做了我们想做而没有做的事情。

二、恪守职责的守护者《西游记》中的孙悟空追求自由,神通广大,武艺超群,视皇权为污物,蔑视等级制度他多次见到玉帝不跪,与各路神仙皆以兄弟相称。

即使后来保护唐僧西天取经,孙悟空对玉帝、如来等统治者仍不是很恭敬。

第三十三回中他为了骗取两个小妖的宝贝,竟然要玉皇大帝把天借给他装半个时辰,还威胁说:“若道半声不肯,即上灵霄殿动起刀兵!”在狮陀岭,悟空请如来帮忙对付妖怪万里鹏时,如来说出那妖怪与自己有些亲处,悟空便直言不讳道:“如来,若这般比论,你还是妖精的外甥!”观音菩萨是取经的实际组织者,但孙悟空竟敢嘲笑她“惫懒”,活该“一世无夫”。

对四海龙王、山神土地、天兵天将等神仙他也总是呼来喝去的。

但是唯独对凡夫俗子的唐僧却毕恭毕敬。

究其原因唐僧之于悟空不仅使其师父,更是他的恩人。

是唐僧揭下五行山上如来贴的条幅救他出山还他自由的。

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须由他出来劝说调解,两位师兄外出时,就由他 陪伴师父,如果没有了他,唐僧就危险了,经也 取不成了。
所以沙和尚是不能缺少的一位人物。 我们要全面、公正,要学会欣赏别人,不能一偏 概全。
今天,我们一起领略了名著的魅力,丰富了精神,愉悦了人生。 这堂课快结束了,但是,名著---还等着我们去发掘。请捧起《西游 记》,用心地多读几遍吧!
1.了解《西游记》的主要内容,掌握精读和跳读两种阅 读方法。(重点)
2.了解写作背景,分析人物形象,能够复述自己喜欢的 故事情节。(难点)
3.学习并发扬唐僧师徒四人去西天取经百折不挠、朝着 既定目标一往无前的精神。(素养)
作者简介
吴承恩(约1500—约1582),明代 文学家。字汝忠,号射阳山人,山阳 (现江苏淮安)人。自幼喜爱神话故事。 在科举中屡遭挫折,嘉靖中补贡生。 一般研究者认为,他在前人作品和民 间传说的基础上,进行再创作,写出了 富有浪漫主义色彩的著名长篇小说 《西游记》。
阅读就是不断地提升、发现……
在深山枯松涧有一个红孩 儿,他是牛魔王与铁扇公主的 儿子,法术高强,顽皮好胜, 正等着唐僧师徒路过,一心想 用唐僧肉孝敬父母。红孩儿用 苦肉计骗取了唐僧的信任,乘 机将唐僧掳进火云洞。悟空、 八戒前去寻师父,红孩儿率领 一群小妖精,口喷烈火,烧得 悟空、八戒落荒而逃。
真假美猴王
唐僧因悟空又打死拦路强 盗,再次把他撵走。六耳猕猴 精趁机变作悟空模样,抢走行 李关文,又把小妖变作唐僧、 八戒、沙僧模样,欲上西天骗 取真经。真假二悟空从天上杀 到地下,菩萨、玉帝、地藏王 等均不能辨认真假,直到雷音 寺如来佛处,才被佛祖说出本 相,猕猴精被悟空打死。
专题二:话说唐僧师徒
唐僧师徒四人,你最喜欢或最不喜欢谁?同学们可以 畅所欲言。请用下列格式整合自己想说的话:

论西游记中孙悟空的形象

引言《西游记》共一百回。

它的前七回,介绍悟空的出身,以及大闹天宫的英雄传奇故事,其余九十三回,是全书的主要部分,演述的是唐僧师徒四人西天取经,历经九九八十一难,终成正果的故事。

西天取经路上,悟空降妖除魔,为取经大业立下了汗马功劳,可以说唐僧离了他就寸步难行,悟空成为了作者着墨最多的人物。

作者成功地塑造了悟空这个不朽的艺术形象,寄托了广大人民群众的生活理想,反映了人们心深处的美好愿望。

因此说悟空是古典文学名著中一个被塑造得最完美的神话英雄。

本文主要针对悟空人物形象进行分析评述:1悟空是集猴性、人性、神性“三性一体”的人物形象。

1.1悟空的猴性神洲傲来国有座花果山,山正当顶上,有一块仙石,“盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。

育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。

因见风,化作一个石猴。

五官俱备,四肢皆全。

便就学爬学走,拜了四方。

目运两道金光,射冲斗府。

”①p3作者在这里写出了猴的出身,即仙石孕育,称为“石猴”,尽管以后他学会了七十二变,但依然改变不了他作为猴子的自身特点,如尾巴,在唐僧师徒三人被金角大王捉住,悟空变做妖母去救,而八戒一见就笑道:“弼马温来了。

”沙僧道:“你怎么认得是他?”八戒道:“弯倒腰,叫‘我儿起来’,那后面就掬起猴尾巴子。

我比你吊的高,所以看得明也。

”②p414又如红屁股,八戒道:“你虽变了头脸,还不曾变得屁股。

那屁股上两块红不是?我因此认得是你。

”③p417再如猴子的天性,就是喜欢吃桃子。

“只见那猴王脱了冠服,爬上大树,捡那熟透的大桃,摘了许多,就在树枝上自在受用。

”④p51这一切都说明了悟空就是一个猴子,具有猴的特性。

1.2悟空的人性美猴王离开猴群进入社会,成为了一个社会个体,其诸多行为渐渐开始遵循社会原则,人性的特征逐渐丰满起来。

一日,他忧恼终有一死的自然规律,遂萌生要寻求长生不老之术,他“弄个把戏,妆个虎,吓得那些人丢筐弃网,四散奔跑。

将那跑不动的拿住一个,剥了他的衣裳,也学人穿在身上,摇摇摆摆,穿州过府,在市廛中,学人礼,学人话。

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致。第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐
僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是
第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了
孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九
八十一难,终于取到了真经,修成了正果。
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2、作品主题
• 《西游记》热情赞美了孙悟空的反抗精神和英雄主义 ,辛辣的嘲讽了貌似威严、实则无能的天宫玉帝及诸 神,深刻的揭露、批判了封建社会的黑暗腐朽和统治 阶级的昏庸残暴。同时启示人们:为了实现某一崇高 的目的,必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢的战胜一切 敌人。
骗两个小妖,他便要玉帝闭天。“若有半声不肯,即上灵霄殿动起刀兵。”
所以,连玉帝也无可奈何地“只得他无事,落得天上清平是幸”,终于默认
他“犯上”的要挟。有时对佛祖、观音也常常出言不逊,对慈悲的观音菩萨,
孙悟202空0/4敢/26骂他“惫懒”,咒骂她“该她一世无夫!”
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3、孙悟空是一个积极乐观、勇敢无 畏、不怕困难、勇于斗争的人物
• 《西游记》能在中国文学史上经久不衰成为家喻户晓
的四大名著之一,不仅在于在思想上它“表现了丰富
的社会内容,曲折地反映出明代社会的黑暗,有很明
显的现实批判意义” ,还在于《西游记》在艺术方
面塑造了一批最值得称道的孙悟空等艺术形象。
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四、孙悟空的艺术形象分析
• 孙悟空是全书中最光辉的人 物形象。
• 他对取经历程中的一切艰难险阻从不畏惧退缩,经受种种失 败也从不气馁,始终保持着旺盛的战斗意志和充沛的战斗热 情。到西天后他被封为“斗战胜佛”,斗、战、胜正体现了 这一形象的突出持点。
• 悟空与妖魔的斗争有时也常处于下风;有时是师父、师弟被 妖怪摄去;有时是被妖怪夺走了金箍捧以致“叫化子没蛇弄 ”;有时甚至是自已遇到生命危险。如在小雷音寺被关在妖 怪的金铙中险些闷死;在火云洞被红孩儿的三味真火熏得晕 厥;在车迟国与三位充当国师的妖怪斗法;在火焰山三调芭 焦扇等情节都充分体现了悟空遇到困难从不气馁、从不服输 、依然抖擞精神,保持着旺盛的战斗意志和充沛的战斗热情 ,从不象唐僧那样,一听到有妖怪,就“坐个雕鞍不稳,扑 的跌下马来,挣挫不动,打了一倒退,遍体酥麻,两腿酸软 ”,也不象猪八戒那样爱说丧气话。
形中论 象孙《 分悟西 析空游
的记 》
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一:作者生平及《西游记》的成书过程
• 1、吴承恩(1510-1582),字汝忠,号

阳山人
• 淮安府山阳(今江苏淮安县)人,明代小 说家。他一生性情诙谐幽默,酷爱野史奇 闻,使他能借助神话故事抒发对现实的不 平与愤慨,曾自称“胸中磨损斩邪刀,欲起 平之恨无力”。他的著作,今存的有《西游 记》和《射阳先生存稿》。
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三、《西游记》的故事梗概及其思想内容
1、故事梗概:《西游记》写的是唐僧等师徒四人
西天求取真经的故事。全书一百回,从大的结构
上看,可分成三个部分。第一回至第八回是第一
部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,
这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天
入地好一番折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽
一只石猴,自然无父无母,随后孙悟空也曾历
尽艰辛辛苦求学,于菩提祖师处习得本事。求
学的坚毅和勤勉,加上自身的聪慧悟性,让他
成功地从菩提祖师那里学到了一身近乎无敌于
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2、孙悟空是藐视皇权和封建等级观念的 反抗性极强的人物
孙悟空敢于斗争,有着桀骜不驯的性格特征和一往无前的进取精神。在大 闹天宫时,他不承认天之独尊,表现了对权威的最大不敬。在玉皇大帝面前, 他也只是“唱个大喏”,答应一声“老孙便是”。他偷蟠桃,盗玉酒,窃仙 丹,并假传圣旨愚弄赤脚大仙,把个堂堂天国闹得不亦乐乎。
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4、孙悟空是一个善恶是非观念十分 鲜明的人物
• 他疾恶如仇,除恶务尽,机智灵活,敢于斗争,善于斗争。
• 取经途中,悟空的叛逆、反抗性格得到发展,升华为同一切 妖魔鬼怪斗争的战斗精神,他有胆、有才、有识。唯其有胆 ,他敢于斗争;唯其有才,他善于斗争;唯其有识,他能明 辨是非。为自己的理想而斗争。他的胆量是超人的,“别人 胆大是身包胆”,他的胆大却是“胆包身”。明知山有妖, 偏向妖山行,任何刀山火海,隐洞暗穴,他都是视若等闲。 他除妖要么是因为妖怪阻碍了取经事业,要么是因其危害百 姓,悟空就“专秉忠良之心,与人间报不平之事,济困扶危 ,恤孤念寡”。所以他与妖怪的斗争是正义的,也是生动、 积极的 。
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• 1、孙悟空是一个来历不凡、聪明机智、 神通广大的人物。
• “那座山正当顶上,有一块仙石。盖自开辟以 来,每受天真地秀,日月精华,感之既久,遂 有通灵之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵 ,似圆球样大。因见风,化作石猴。五官具备 ,四肢皆全。便就学爬学走,拜了四方。目运 两道金光,射冲斗府。”
• 由此可想见孙悟空乃是聚天地灵气孕育而生的
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二、《西游记》的写作背景
• 《西游记》写于嘉靖年间,虽然采用了传统 题材,却是时代的产物。吴承恩生活的弘治 到万历时期,正是明代统治阶级荒淫腐朽, 社会矛盾日趋尖锐,政治上十分黑暗的时期 ,而资本主义生产关系的萌芽也开始出现, 市民阶层壮大,市民思想意识开始活跃起来 。吴承恩对当时政治的腐败和世风的堕落十 分愤慨,发出“近世之风,余不忍详言之也” 的沉痛感叹。
• “大闹天宫”突出他热爱自由
、勇于反抗的精神,“西天
取经”表现他见恶必除、除
恶务尽的精神。孙悟空大闹
天宫失败后,经过五行山下来自五百年的镇压,被唐僧救出
,同往西天取经。他已不再
是一个叛逆者的形象,而是
一个头戴紧箍,身穿虎皮裙
,专为人间解除魔难的英雄
。在重重困难之前顽强不屈
,随机应变,就是镇魔者孙
2悟020空/4/2的6 主要特征。
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• 2、《西游记》取材于唐僧取经的故事,唐代 慧立、彦琮的《大唐慈恩寺三藏法师传》, 南宋的“说经”话本《大唐三藏取经诗话 》,金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》 等,元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经 》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等,这 些都为《西游记》的创作奠定了基础。
• 吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的 基础上,经过艰苦的再创造,完成了《西 游记》这部令中华民族为之骄傲的伟大大 文学巨著。
大闹蟠桃会.rm 从八卦炉中逃出之后,他一条金箍棒“打得那九曜星闭门闭户,四天王无 影无形”,并且公然声称:“皇帝轮流做,明年到我家。”这些都集中体现 了他对皇权的藐视和封建等级观念的反抗。
大闹凌霄殿.rm
在取经途中,他经常驱遣山神土地,四海龙王,值日功曹前来效劳,若稍
有佛逆就嚷着“伸过孤拐来,各打五棍见面,与老孙散散心。”有时仅为欺
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