部编版语文八年级上下册综合性学习汇总(含答案)
部编 新人教版 语文 八年级下-综合性学习--以和为贵 练习卷(含答案) 学生版与教师版
部编新人教版语文八年级下-综合性学习--以和为贵练习卷(含答案) 学生版与教师版八年级综合性研究专题：以和为贵主题语：以礼待人，以和为贵。
崇尚“和”文化，传承“和”思想。
以下是有关“和”的名言和成语：1.亲善产生幸福，文明带来和谐。
——XXX2.幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
——XXX3.君子和而不同。
——XXX4.家庭和睦是人生最快乐的事情。
——XXX5.和气生财，和颜悦色，和而不同，和睦相处，民和丰年。
以下是讲述“和”故事：1.“将相和”故事2.“六尺巷”故事3.《罗威饲犊》：汉代有个人叫XXX，邻居家的牛多次吃了他家的庄稼。
他和邻居交涉，邻居不予理睬。
XXX并没有生气，而是想从XXX身上寻找解决矛盾的途径。
于是，他每天天不亮就起床去打青草，然后悄无声息地堆放在邻居家的牛圈前。
XXX闻到鲜嫩的青草，就大嚼特嚼起来，吃饱了就睡觉，再也不去吃庄稼了。
邻居每天起来，总看到牛圈前有一堆青草，经过观察，知道是XXX所为，顿时感到愧疚，从此对牛严加看管。
这个故事也就传为美谈。
4.《司马微让猪》：XXX（人称水镜先生）是东汉末年一位善于识拔人才的有名学者。
有次，邻居走失了一头猪，因为XXX家的猪和他走失的猪相似，就误认为是他家的。
XXX并没有争辩，而是说：“是你的你就拿去。
”邻居便毫不客气地把猪赶回家。
过了几天，邻居从别处找到了自己的猪，很抱愧地把误认的猪送还XXX。
XXX不但没责备他，反而说邻里间发生这类误会并不奇怪，还赞扬他懂道理、知错能改。
邻居听了十分感动。
XXX曾说：“君子和而不同，小人同而不和。
”这句话的意思是，君子在人际交往中能够与他人保持和谐友善的态度，但在内心深处并不抱有一种和谐友善的态度。
和者无乖庆之心，同者有XXX之意。
因为没育乖戾之心，所以君子之间能和谐、协调。
相反，因为有XXX之意，所以小人云亦云，阿谀附和。
总的来说，“和”包含了XXX、以亲九族、九族既睦、平章百姓、百姓XXX、XXX等含义。
部编版语文八年级上册期末专项复习——综合性学习
综合性学习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．八（1）班开展“诚信”主题活动，请你参与活动。
(1)引经据典话诚信班里布置同学们搜集有关诚信的材料，你在上网百度时看到了这样一张图片，准备下载保存下来，你的妹妹看见了，让你给她讲讲图片的故事。
(2)自我做起议诚信作为中学生怎样做到诚信呢？班里的同学讨论的热火朝天。
下面是两个同学的发言，你认为他们两个争论的主题是什么？并谈谈你对此的观点。
A同学：我认为考试必须讲诚信，讲诚信有百利而无一害，只有诚信考试才有利于我们的学习，促进我们健康成长。
B同学：我们不懂装懂，抄袭偷看，在班中充当南郭先生，不但可以避免家长的棍棒教育，而且还能受到老师的表扬。
反正学习的内容生活里又用不到。
【答案】(1)商鞅立木的故事。
（能讲出故事的主人公及主要事件即可）(2)①争论的主题是“考试要不要诚信？”①对学生而言，诚信考试是真实反映学习中遇到的问题和困难、及时查漏补缺的的一种手段，①目的是是真正的获取知识和本领。
①我们都要诚信考试，宁可失分，也不能失信。
【详解】（1）本题考查图文转化及文化常识。
图片上展现的是在在城北，有一个大臣模样的人端着金子，一个人抱着一根大木头；联想到“（商鞅）徙木立信”的故事，讲的是卫鞅想要实施变法图强政策，唯恐天下人对自己产生非议。
法令已经完备，但没有公布，（卫鞅）恐怕百姓不信任，于是在国都市场南门立下一根三丈长的木杆，招募百姓有能够搬到北门的就赏给十镒黄金。
百姓对此感到惊讶，没有人敢去搬木杆。
（卫鞅）就又宣布命令说：“有能够搬过去的就赏给五十镒黄金。
”有一个人搬木杆到北门，立即赏给他五十镒黄金，以表明没有欺诈，终于颁布（变法的）法令。
（2）本题考查内容理解及语言表达。
根据A同学说的“我认为考试必须讲诚信”与B同学说的“我们不懂装懂，抄袭偷看，在班中充当南郭先生”可知，他们争论的主题是“是否有必要诚信应考（意对即可）”。
部编八年级语文上册-综合性学习 人无信不立(附习题)
目标导航
1.搜集并整理有关诚信的名言警句、成语故事、 名人逸事等，培养搜集、整理信息的能力。
2.联系生活实际，深入理解“诚信”的内涵和 价值，培养自之心，学会诚信做人、 做事。
重点解读
进入中学，你的学习生活翻开了新的一页， 你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你 同处一地，有的可能来自你未曾到过的地方。想 和他们成为好朋友吗？那就主动去了解他们，也 让他们了解你吧！要知道，与人交往，结为朋友， 是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕“交友之 道”，开展一次综合性学习活动。
3.信”的含义和意义
“信”，人言为信，是说言语真实。《老 子》中说：“信言不美，美言不信。”信，即 指言语真实。《说文解字》中说：“信，诚 也”。信，即诚信，待人处事真诚、讲信誉， 言出必行。可见，诚信是为人处世之本，要诚 实守信、言而有信。
人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。 诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一 个国家能够稳定健康、持续发展的精髓所在。 诚信是人与人建立良好关系的基石，是国家和 民族生存发展的精神支柱。只有人人坚持诚实 守信，才会营造出良好的社会环境，形成促进 国家和民族发展的正能量。
最后研读整理后的资料，再进行讨论： 我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义？ “信”对于个人、社会、国家有怎样的重要 意义？
二、环顾身边思诚信
在我们的生活中常有这样一些人，他们 就像剐蹭轿车的扬州中学生一样，不回避自 己的责任，诚实待人，讲求信用，言必信， 行必果。从自己身边找一两位这样的人，去 访问一下，听听他们的故事，问问他们的想 法，并把他们的故事讲给同学听，说出自己
（2）请介绍材料三所示漫画的画面内容，并
揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，
最新部编版八年级语文专题复习 口语交际与综合性学习(附答案)(1)
最新部编版八年级语文专题复习口语交际与综合性学习(附答案)(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1．郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。
请你根据要求，完成下列任务。
（1）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。
（2）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言得体。
【答案】（1）大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。
（2）小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。
【解析】【分析】（1）认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在1600的调查对象中，每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人，有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。
（2）这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以理，不能偏离话题，另外语言要得体。
符合上述要求即可。
如：小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。
故答案为：⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。
⑵小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。
【点评】⑴本题考查图文转换能力。
图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，最终用恰当的语言表达出来。
它符合语文核心素养对中学生的要求，是中考题中的高频考点。
⑵此题考查口语交际的能力。
劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。
部编版八年级上册练习题 口语交际与综合性学习及答案50(1)
语文部编版八年级语文上册练习题口语交际与综合性学习及答案50(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1．为培养学生的自主学习能力和学习兴趣，营造高雅的校园文化班级将开展“经典诗文朗诵比赛”，请你参与并帮助完成任务。
（1）【思想动员】开展活动前，有些同学认为这次活动意义不大，所以参加的兴趣不浓，行动不积极。
请你设计一段话，劝说那部分同学积极参加到活动中来。
（理由要充分）（2）【标语设计】为配合本次活动，老师要求你在展板上写上一句标语，要主题鲜明、有文采（至少使用一种修辞手法）简洁。
你准备写什么内容？（3）【腹有诗书】你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。
请你把它推荐给大家，并说说你推荐的理由。
【答案】（1）略（2）诵中华诗文，传华夏美德；诵读经典，感悟成长；读诗文，悟快乐。
（3）推荐李白的《将进酒》。
理由：诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音繁会，气象不凡。
它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着，诗篇具有震动古今的气势与力量！【解析】【分析】（1）首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说同学；其次针对情况，有些同学认为这次活动意义不大，然后组织语言进行劝说。
劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。
（2）拟写宣传语的要求：①须紧扣主题。
②上、下句必须字数相等，要在20字以内。
③有两个句式大致整齐的句子或者短语。
④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。
写法应注意：紧扣活动主题来写标语。
如，诵中华诗文，传华夏美德；诵读经典，感悟成长；读诗文，悟快乐。
（3）开放性试题，答案不唯一。
如，推荐李白的《将进酒》。
理由：诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音繁会，气象不凡。
它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着，诗篇具有震动古今的气势与力量！故答案为：⑴略⑵诵中华诗文，传华夏美德；诵读经典，感悟成长；读诗文，悟快乐。
⑶推荐李白的《将进酒》。
理由：诗情豪迈豁达，《将进酒》篇幅不算长，却五音繁会，气象不凡。
部编版初中语文八年级上册期末专项复习—综合性学习与名著阅读
部编版八年级语文上册期末专项复习—综合性学习与名著阅读一、综合性学习。
1.请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。
【活动一：签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
谈笑有鸿儒【活动二：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论。
请你发表看法并阐述理由。
（50字左右）【活动三：分享之思】针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。
倡议书亲爱的朋友：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！倡议人：×××2019年6月28日【活动四：互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。
甲：艾叶清香扑鼻来。
乙：粽子香甜惹人爱。
丙：龙舟激越江上赛。
——————————2.“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边。
社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。
（1）【讲文明树新风·中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。
国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一则广告语。
示例：节俭：节俭持家家业旺。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
部编版语文八年级下册期末专项复习-综合性学习(含答案)
部编版语文八年级下册期末专项复习-综合性学习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合性学习本学期，学校八年级开展了“低碳生活”综合性学习活动，请根据要求完成下面小题。
低碳环保倡议书亲爱的同学们：全球气候变暖，冰山消融，海水上涨，动植物濒临灭绝……一系列灾难①jiēzhǒngérzhì。
同处一个地球，我们每个人都要承担起保护环境，拯救地球。
为此，我们向同学们发出“低碳生活，从我做起”的倡议，让我们树立低碳理念，共创绿色家园。
从此刻开始，请：1节约用电。
请大家随手关灯，使用节能灯泡。
根据专家统计：每节约1千瓦时电，就相应节约了0.4千克标准煤，同时减少污染排放0.272千克碳粉尘、0.997千克二氧化碳。
2节约用水。
卫生间洗手后随手关闭水龙头；家里洗手、洗脸、洗菜的水可以收集起来冲马桶，淘米水可以浇花。
3绿色出行。
出行尽量使用公共交通工具，上学可以骑单车或步行。
为了美好的生活，让我们每个人都成为低碳理念的传播者，成为低碳生活的倡导者，成为“低碳生活，驱赶②wùmái”生活方式的践行者，让绿色低碳成为一种生活态度！校学生会2021年3月16日1．请你根据拼音，写出相应的汉字。
①___________________ ②___________________2．对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子。
请你根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
涤除污秽日月明烟尘逐去河水碧3．划线句子有语病，请将正确的句子写在答题卡相应位置上。
4．请你为上面的倡议书再补充两条倡议，每条不超过30字5．古代虽然没有现代的绿色环保概念，但出于爱护环境、爱护生灵的朴素思想，有不少古诗文依然反映出绿色环保意识。
下列四句古诗，最能体现“保护环境，爱护生灵”思想的选项是（）A．苔痕上阶绿，草色入帘青。
B．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
2022-2023学年部编版语文八年级下册 综合性学习：以和为贵 练习题(含答案)
2022-2023学年部编版语文八年级下册综合性学习：以和为贵练习题（含答案）1、八年级（3）班将举办“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（10分）（1）【知“和”】①写出两个含“和”字的成语。
(不得使用本题涉及的成语)（4分）______________、______________。
②用与“和”相关的历史故事，补写对联。
（2分）上联：将相和有容乃大成经典下联：______邻里相让传佳话（2）【用“和”】在活动中，有些问题需要全班讨论。
为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，特拟订几条“班级议事规则”，请你给下面的规则补写两条。
要求语言简明。
（4分）班级议事规则1.要勇于为班集体献计缺策，积极发表自己的看法。
2.①3.②4.议事结果民主决定，少数服从多数。
1、（10分）（1）（6分）①示例：和颜悦色、和衷共济、琴瑟和鸣、政通人和、惠风和畅②六尺巷（2）（4分）示例：①认真倾听他人意见，理解其意图。
②互相尊重，就事论事，不使用侮辱性字眼。
③能包容不同观点，择善而从。
2、世间万物，因和睦而美丽，因和睦而温馨。
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。
八年级（1）班开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你起参加。
（9分）（1）活动设计围绕“以和为贵”的主题，同学们已经设计出活动项目一，请你再设计两个活动项目。
（2分）活动项目一：举行讲“以和为贵”故事比赛活动项目二：__________________________活动项目三：__________________________（2）下面是一位同学的一段活动体会，请按要求修改病句。
（4分）我很早就知道“六尺巷”的典故，今天把一件烦心事处理好了，再重温这个故事，颇有感触，①仿佛给自己又上了一堂“礼让乃中华美德”。
礼让，不仅是美德，更是人际关系的调节器。
俗话说得好，“远亲不如近邻”。
邻里之间要和睦相处，不能“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。
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部编版语文八年级上下册综合性学习汇总身边的文化遗产1.某班以“保护文化遗产”为主题开展综合性学习活动，下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
(1)2005年12月22日，国务院下发《关于加强文化遗产保护的通知》,明确规定从2006年起，将年六月的第二个星期六设立为我国的“文化遗产日”。
2019年6月8日是我国第14个“文化遗产日”,请你来设计一则公益宣传标语。
保护文化遗产，传承中华文明(2)阅读下面一则新闻，拟写恰当的标题。
近日，有网友爆料，国家文物局向日本横滨国际拍卖株式会社发函，要求停止拍卖中国流失文物。
根据网友提供的图片，这封《关于停止拍卖中国流失文物的函》中提到，上述日本拍卖公司原计划于10月29日至31日在日本东京举办“横滨国际2016秋季五周年拍卖会”，拍卖一批从中国非法劫掠的文物。
国家文物局要求该拍卖公司遵守相关国际公约精神，尊重中国人民的感情，停止拍卖这些非法流失的中国文物，并将对有关文物保留追索权利。
此前，横滨国际拍卖相关负责人曾对媒体表示，确实收到了相关文件，调查后最终决定撤拍，将拍品返还给了委托人。
国家文物局成功叫停海外中国流失文物拍卖2．(2020·改编)在学习了以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习后，班上的同学对家乡重庆的文化遗产倍感兴趣，因此，在假期时班上组织了一趟文化之旅。
请你完成下列任务。
【且行且问】(1)你们一行来到永川参观了“艺庐微刻”，感受到了微刻技艺的神奇：一粒米在微刻世界承载的是一篇文章、一幅画，甚至可以说是一个微观文学世界。
并有幸见到了“艺庐微刻”的第十三代传人——刘九久先生。
下面是你和刘先生的对话，请你补充完整。
(4分)你：刘先生，您好！我们是××中学的学生，刚刚的参观让我们感受到了微刻技艺的神奇，可我们对“艺庐微刻”一无所知，您有时间给我们讲解一下吗？刘先生：好的，我很乐意。
作为微刻传人，我也有义务向你们宣传。
你：刘先生，谢谢您！您能给我们讲一下“艺庐微刻”的发展历程和传承现状吗？刘先生：清乾隆年间，刘氏先祖刘圣富创建“艺庐”，迄今已有两百多年的历史。
道光年间，第8代传人刘代荣，首创微刻，与师父陈治光一道能在衣袖里雕刻印章，人称“神刻”。
而今，我的祖父第11代传人刘声道在一丝青发上刻唐诗、宋词，被称为“大愚神刻”。
现在，微刻已经濒临失传。
主要是因为微刻的选材成本很高，创作的周期很长，微刻的需求相比其他书画等艺术品来说少之又少，导致长期的付出得不到回报。
同时，做微刻的人在创作的过程中需要内心的平静，这对快节奏中的现代人来说较难。
【且行且写】(2)班上同学把拍摄的照片按文化景点分成了三组，准备制成一本名为《文化韵味》的相册。
请你参照示例，任选一组景点的照片，帮他们取一个名称，并根据景点特征写一段优美的文字。
示例：A组：大足石刻钓鱼城湖广会馆名称：文化·历史缩影在这里，你与古老的建筑和历史的遗迹一起静默，在草木的呼吸和砖瓦的痕迹里探寻过往的故事。
B组：川江号子铜梁龙舞大傩舞C组：荣昌折扇梁平竹帘涪陵榨菜制作技艺我选________名称：_____________________________________________ B组文化·歌舞魅力在这里，你与古老的旋律和壮观的舞蹈一起沉浸，在每一个动作和每一个音符里追寻古老而神秘的巴渝风情。
3．(2019·南京中考改编)你和小伙伴们组成探访小组，参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
(1)南京白局，妙趣横生。
这是一种传统的民间说唱艺术。
你想随探访小组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应对？你：妈妈，我今天要跟大家去白局社听听白局。
妈妈：白局白局，白忙一局。
我看你还是在家刷刷题吧。
你：_____________________________________________________________妈妈，“白局”其实也可以这样理解：白局白局，明白的是传统，打开的是格局。
我也是去学习啊！(2)金陵金箔，名扬四海。
做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解金箔技艺，想去采访传承人。
你设计了两个采访问题。
(问题之间要有梯度)问题二：在科技发达的今天，哪些工序可以用科技代替人工？4．(2020·原创)2019年“文化和自然遗产日”重庆主会场活动——第四届重庆非物质文化遗产暨老字号博览会在荣昌区夏布小镇开幕，今年的主题是“非遗保护中国实践”，请你完成下列任务。
【巧设计】 (1)结合今年活动的主题，请为博览会设计另外两项与此相关的活动。
活动一：“遇见·非遗”特色文艺表演活动二：非遗手工艺制品和美食展销；活动三：举办陶艺折扇制作等互动活动【造氛围】 (2)为营造会场氛围，请你为此次活动写一条宣传标语。
在生活中弘扬，在实践中创新；传承文化根脉，共筑民族未来【诚邀请】 (3)组委会将邀请荣昌陶器制作技艺国家级非遗传承人梁先才来会场做讲座，小李作为组委会负责人，打电话给梁先生，他应该怎样说呢？梁先生(叔叔)，您好，我是第四届重庆非物质文化遗产暨老字号博览会组委会负责人小李，组委会想邀请您为市民做有关荣昌陶器制作技艺的讲座，您看可以吗？我们的互联网时代1.八年级(1)班开展“我们的互联网时代”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
(1)近来,网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。
你了解下列网络新词的意思吗？请自选两个作答。
套路工匠精神洪荒之力友谊的小船说翻就翻示例:“套路"是泛指经过精心编制的、用来迷惑人的说法或做法，甚至诡计、陷阱等。
"工匠精神”指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念，即对生产的每道工序,对产品的每个细节，都精益求精,力求完美。
“洪荒之力”多用来形容超乎想象的巨大能量。
"友谊的小船说翻就翻"寓意友谊经不起考验，说变就变。
(2)随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为一种时尚。
班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。
请你阅读下面材料，说说你对“网上阅读”的理解。
[材料]“网上阅读”的主要方法有:第一，浏览。
按照“上网阅读→寻找资料→摘录”的程序进行快速阅读，查阅文献，选取所需信息。
第二，检索。
按照“提出搜索任务→确定检查标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。
第三，下载。
把所需信息从网上下载，进行分类、整序、编码、建立索引等处理，使之系统化、简明化，便于进一步查闻。
此外，还有网上讨论、交际等.“网上阅读”最通过网络进行测览、检索、下载等方法阅读。
(3)有的同学认为应该结合互联网技术，利用网络平台来更好的继承和发扬剪纸艺术。
对此，请你提出两点建议。
①利用互联网介绍剪纸艺术的起源、发展和现状:②在网上展示中国精美剪纸作品;③利用小视频，邀请专家进行剪纸教学。
(答出两点即可）2．(2020·改编)5G手机、5G技术、5G基站，甚至是5G话费套餐等词语逐渐为人们所熟悉。
5G已不再遥不可及。
请完成活动“我看5G”。
(1)【活动一】如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动写一则开场白。
同学们，创建美丽中国，创造美好生活。
我们今天所开展的是“我看5G”科技活动。
站在科技的肩膀上，企望未来的美好生活。
希望今天的活动能开启同学们了解和热爱科技的大门。
(言之有理，语意通顺、优美即可)(2)【活动二】班内要进行5G知识竞赛，请根据生活常识，为下列5G特征选择对应的应用场景，并把选项填在横线上。
特征：速率极高__________容量极大__________延时极低__________选项：A．高清视频对话B．停车位信息联网C．操纵机器人进行远程手术A；B；C(3)【活动三】请你根据上联，为本次活动拟写下联。
上联：科技创造美好生活下联：人文丰富精神世界人无信不立1.八年级组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)请你为此次活动拟写一则宣传标语。
树无皮不活，人无信不立(2)请你为主题活动设计几种活动形式。
诚信主题征文比赛;诚信主题演讲比赛;诚信黑板报;“人无信不立”主题班会。
(3)王阿姨是诚实守信模范，下面是校报的小记者对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。
小记者:王阿姨，您好! 请问您认为我们中学生要诚信平时应当怎么做?王阿姨:比如平时对朋友许下的诺言一定要履行,考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。
小记者:谢谢您!2．(2020·改编)“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。
“信”是立身之本、交友之道、为政之要，所以我们要讲究信用，诚实做人。
为此，XX中学学生会将开展以“诚信”为主题的综合学习实践活动，请你参与并完成任务。
(1)制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。
请你补全表格中①处的内容。
(2)请从主持人角度，为本次演讲赛设计一场开场白。
同学们：大家好！今天我们演讲赛的主题是“诚信”。
诚信是中华民族的传统美德，是我国自古以来尊奉的道德原则，一个人只有诚信才能得到别人的信任和尊敬。
人无信不立，诚信是立身之本。
坚守诚信关乎个人，更关乎国家，国家不诚信就难于世界民族之林立足，个人不诚信就难于成功，所以今天就让我们一起领略诚信的力量。
八年级下册古诗苑漫步1.班上将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)请为本次活动设计一个开场白。
(60 字左右)示例:中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作浩如烟海。
今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧!(要求语言流畅、优美,富有鼓动性)(2)有一年冬天,苏轼和佛印和尚踏雪赏梅，佛印见景生情,脱口而出:“雪里白梅,雪映白梅梅映雪。
”下面几个字是苏轼的下联。
试根据对联的有关常识,重新排列这几个字,使它和上联对仗工整。
上联:雪里白梅，雪映白梅梅映雪于联:风中绿竹，风翻绿竹竹翻风(3)你们小组以“古诗中的春夏秋冬”为专题，搜集了相关的古诗辑录到一起，编成了一本专题诗集，请你为诗集取个名字，并写一段简介.诗集名:《四季集》简介:《四季集》辑录了古典诗词中描写四季景色的诗歌，春夏秋冬在诗人们的笔下风情各异，同时寄托了人民对大自然的喜爱与对美好生活的向往之情。
(符合要求即可)2.古诗就像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳,吸引着我们前去观赏。
伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”的确，中国古诗之路也是漫长的，现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。
(1)在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了《大北固山下》《春望》《静夜思》《泊船瓜洲》。
请根据它们所抒发的情感的共同点,给诗集命名。
诗集名称:《思亲集》/《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可) (2)为配合这次主题活动，你们班打算办一期手抄报，下面是手抄报设置的一个板块，请你再拟两个板块名称。