电影剧本写作与赏析.ppt

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剧本写作专题 ppt课件

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第二章 段落大纲的形成
次要段落2 起——止 (第014-019场)
提要:多多借“送饭”为名 讨好艾弗特,并向自己的母 亲解释过给胶片的事与艾弗 特无关。
奇奥中彩票,为后面重建 “天堂电影院”打下埋伏。
磨自己30年“情感遗憾”的解决 2)戏剧性前提:是讲多多和艾费多的故事 3)多多30年没有回到故乡,恩师离世,年近半百的
导演身边有女人,却没有一个幸福的家
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第二章 段落大纲的形成
第一幕 起 (03分10秒—57分36秒) 开端 起—— 止 (第001-003场)
提要:多多的母亲从故乡打电话给远在罗 马的多多,委托多多的情人转告:艾弗特
及鼓励。经过一场与当地银行家女儿艾莲娜失败的恋爱后,多多离开了
西西里岛,一晃三十年,此时的多多已经是功成名就的导演,直到听到
艾费多的死讯,才唤回他的儿时记忆……
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第二章 段落大纲的形成
第一幕 起(03分10秒——57分36秒) 开端要解决的三个问题: 1)主要角色多多对恩师的缅怀,和对成长中一段折
敌,偶遇嘎子相救,得以脱险”。
“主要角色”是“老钟叔”“时间”是“抗战时期,某夜”“动 作”是“在做”“潜 入”“侦察”和“遇到”“被敌人发现”,接着“在做”“甩掉” 的“动作”最后“遇 到”了“相救“脱险”的“事情”。
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第一章 故事梗概的形成
第二步 写“角色传记” 1、这是一个做加法的过程,从五个方面做调查收集资
1)“角色共性”——分析时代特点和民族传统
2)“角色差异”——观念——人生态度——个 性——行为方式——动作
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第一章 故事梗概的形成
第三步 建立一个基本的电影剧本框架 1、初步认识悉德.菲尔德关于电影剧本的基本框架

《微电影剧本创作》课件

《微电影剧本创作》课件
微电影剧本创作
本课程将带您探索微电影剧本的创作过程,为您提供最佳实践和实用技巧, 并帮助您打造与众不同的微电ห้องสมุดไป่ตู้作品。
引言
微电影概念介绍
微电影是一种新型电影表现形式,以其短小精悍、紧凑精练的特点,在互联网上广受欢迎。
微电影剧本创作的重要性
微电影的创作需要一份成功的剧本,好的剧本不仅可以保证微电影的质量,更能吸引更多 的观众。
人物刻画
人物描写是塑造故事情节和 传递主题的重要组成部分。 一个成功的角色可以引起观 众的共鸣和认同感。
剧本编写
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剧本格式介绍
剧本格式是剧本创作的重要组成部分, 需要严格按照规定的格式进行创作,以保证剧 本的清晰和易读性。
2
剧情设计
剧情需要具有情节性、衍生性和转折点,并合理地配合角色来推动剧情发展。
演员是微电影中极 其重要的一个环节, 选取合适的演员有 利于角色形象的塑 造和故事表达的清 晰。
拍摄技巧
拍摄需要注意光线、 角度、镜头和动作 等多个方面,其技 术含量很高。
后期制作
剪辑、特效和配乐 是后期制作的主要 内容,对于微电影 的制作来说,其中 的关键在于呈现出 作者想表达的主题 和情感。
案例分析
2 创作心得分享
分享自己在微电影创作过程中的一些创意和创作方法,向您提供灵感和借鉴。
前期准备
观影分析
学习优秀的电影作品是剧本 创作的必备基础,有助于理 解优秀的故事结构和情节设 计。
选题策划
好的选题是一个成功的微电 影的关键,它可以吸引观众、 传递信息并引起共鸣。
故事创意
寻找创意的方法各不相同, 将提高您的剧本创作技巧。 从生活中汲取灵感、借鉴其 他作品并进行融合是绝佳的 方法。

电影赏析 PPT课件

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二、文学元素
创作者不同的哲学观念、情感倾向、美学趋向 和艺术个性决定着对题材不同的选择界域和处理方 式。
鉴赏:题材选择的合理化, 题材处理的深度化, 题材把握的创新性等
二、文学元素
(三)情节 1、什么是情节 2、情节的要求:
曲折,引人入胜 既在情理之中,又在意料之外 情节的淡化
二、文学元素
(四) 人物 1、人物形象是文学作品的核心要素之一 2、鉴赏:人物形象是否别具一格, 人物形象是否鲜明突出, 人物形象是否具有生命力, 人物形象是否具有代表性等
二、文学元素
(一)主题: 1、什么是主题 2、常见的主题表现方式 (1)中心突出,主题鲜明,教育意义深刻。 (主旋律影片) (2)复杂多义,主题含蓄,引发人们深思。 《泰坦尼克号》
二、文学元素
㈡题材 1、什么是题材: 构成作品故事内容的素材。
2、影片选取题材的途径: (1)直接取自生活 (2)取材于文学作品(间接取自生活)
评判性 鉴赏
五、鉴赏方法
内容的鉴赏: 1.宏观角度:把握影视内容的社会、时代、民族的涵蕴 2.微观角度:领悟人的生存、情感、生命的涵蕴 3.影视风格的角度:洞悉创造者的理念和个性 导演风格的鉴赏&演员风格的鉴赏
形式的鉴赏: 1.视觉元素的鉴赏 2.听觉元素的鉴赏 3.综合元素的鉴赏
六、鉴赏的流程
在影视艺术中,画面是艺术创作的主体,它 囊括了极其丰富的艺术内涵,包涵有:镜头、蒙 太奇、色彩、布光、构图、服装、化妆、道具等, 甚至于近些年的高科技制造出来的特效技术。这 里,我们只对其中最为重要的元素进行分析。
一、镜头
(一)什么是镜头
“镜头”有两层含义: 第一是指拍摄过程中摄像(影)机从开始到 关机这段时间里不间断地拍摄下来的一个叙事段 落,在特定的场合下又称“画面”。 第二是指摄像(影)机用以成像的光学部件 的俗称。

编导电影剧本写作、剧本分析完整ppt课件

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举个栗子:《半个月亮掉下来》
• 剧本人物对白:
王一斗大叫一声,醒了:啊———
满囤妈:又做你那发财梦了吧?
王一斗伸开手:那金条就像是刚刚浇铸的,烫得我手火辣辣地疼。
满囤妈:同样一个梦,做了几十年,你哪次不是让金条烫醒呀?有本事,拿回
一根真的金条来,哪怕让我过过眼瘾也行啊……我算看透了,你这一辈子,
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构建人物
构建令人满意的人物必须具备四个特质
1、人物有一个强有力且清晰的戏剧性需求;
戏剧性需求:剧本中人物所 期望赢得、攫取、获得、或
《2、末有路独狂特花的》个的人戏观剧点性;需要就是要安全的逃 者达到的目标。戏剧性需求
到3、墨有西一哥种,特《定指的环态王度》;的戏剧性就是将魔戒 驱使你的人物贯穿故事线的
在科罗拉多大峡谷,塞尔玛和路易丝决心对抗到底,决 不屈服,她们相对微笑着,双手紧握。
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人物
1、性格决定事件。
2、动作即人物。
一个人如何,在于他 做了什么,而不是他 说了什么。
如何创建人物?
首先选择一个简单的戏剧性的需求, 而后不断去充实、润色,直至能够引起 每一个人的共鸣。
推动故事向前发展的方法是侧重于人 物的行为动作及他在故事线的叙事过程 中所做的戏剧性的选择。
戏剧中的行为动作产生于对白语言 之中,用口头讲述出来的文字表达 人物的情感、行为动作及情绪。
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举个栗子:《半个月亮掉下来》
• 小说叙述:
几十年来,王一斗重复地做着同样的梦,有时清晰,有时朦胧,内容大同 小异,几乎一成不变,结局都是被金条烫醒,每次醒来,手掌都感到火辣 辣地疼。王一斗请过不少睁眼的瞎眼的睁一只眼的瞎一只眼的算命先生, 但都无法解析这个梦,也说不清这些年为啥总做同样一个梦。只好认同满 囤妈的话:“都怪你不开眼的爷爷给你起了个一斗的名儿,你这辈子顶多就是 一斗粮食的命,穷疯了就做发财梦呗。”

剧本创作-PPT教学课件

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开端:
限定长度:
要解决的问题:
A确定主要角色----故事讲的是谁
B戏剧性前提-------故事讲的是什么
C戏剧性情景-------(即 围绕主要角色内在 需求的境况----主要角色的身份和处境、性 格、环境、特殊意义的物件)
目的: 快速形成 戏剧动力 从而抓住你的观 众
是锻炼我们在电影剧本完成前后或途中,
文字语言高度的概括能力,和组织能力,
这种逻辑的思维方法将贯穿于我们创作构
思,完成写作最后到修改定稿的始终,因
此,写故事梗概,是一个反复锤炼逻辑思 维的过程。
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练习题 :按照故事梗概的格式,以分析七
个段落提要的关联为前提,尝试着写出你 的故事梗概。
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分场大纲的形成
开端的两种表现方式: 一种是视觉感染力很 强,很令人兴奋地展开,目的是能够很快 的抓住观众。另一种是 以一种速度极快的 解说方式的镜头去建置剧中的角色。
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第二幕 对抗
组成部分:紧要关头1 中间点 紧要关头2
中间点:处于 第二幕前半部分和后半部分, 是一个戏剧性的段落,或一个场,对短篇 来讲是一个或若干个镜头,起着情节点的 作用。
结尾的构思要明确; 1不知道结尾是什么时,就问, 某角色或某事件带出了某动作,以及这个如
何被解决,这就形成了影片的故事线,然后问自己希望的结尾是什么? 2 不思考而偷懒的结尾,由于戏剧性没有强烈到要解决线索中的所有问题,
而用一个突然冒出来的,与故事和故事中的角色毫不相干的事件来作为结尾, 是一种偷懒的办法。结束剧本最容易的办法就是让主要角色死掉或让剧中的 每个角色都死掉。 3 结尾时 要考虑到情感性设计或象征性设计。 4 结尾不能使毫无关联的事件或事变,剧本中所有的事件都是逻辑关联的, 有着整体和局部的关系,好的结尾总是出自故事的结尾,来自故事的开端。 5 成功结尾的关键,就是让人感到充实和满足。

影视文学剧本写作 ppt课件

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成,这部分要使冲突越来越激烈,险象环生,令观众欲罢能。
第三段紧接在“发现”、“突转”之后,是高潮与结局,高潮
的t课件
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写作基础教程
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第四节 影视剧的台词与解说词
一、台词的写作 台词对剧本创作的成败有着决定性的作用。 二、解说词的写作 解说词又被称为“旁白”,但不同于舞台剧中 的“旁白”。 (一)解说词的种类 解说词有几种不同形式,按人称的不同可分为 三种,按画面状况的不同可分为两种。 1.三种不同人称的解说词 2.两种不同画面状况的解说词
剧本编撰故事梗概,这个梗概通常写成三段格式。
第一段:交代。
第二段:发展。
第三段:结局。
(二)编写剧本大纲
1.首要任务是塑造人物 要对人物的心理、
性格特征和行为动作及人物之间关系有明晰的考虑
和有秩序的安排,还可以设计出一些反映人物个性
的细节。
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2.设置冲突、悬念 情节中的主要冲突和悬念 要予以明确安排和陈述。
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一、电影文学剧本
电影文学剧本的创作活动,是一部影片总体创作过程的第一个 环节。它是由电影编剧来完成的。在影片的全部创作人员中,编 剧是第一个接触生活素材的人,是他最先从生活中获得启示、灵 感、冲动和思想,对素材进行分析、选择、加工、提炼,使之成 为一部影片特定的题材,构思出人物和情节,并组织成一个完整 统一的格局,设计出与内容相应的艺术形式的。
突,从而使人物性格得到更鲜明和丰满的显现。
三、高潮——危机达于巅峰,性格集中展示
这是冲突发展到顶点,人物命运和事件结局都

影视作品分析写作方法总结PPT课件

影视作品分析写作方法总结PPT课件
写影评要有新意,要有独到的见解,抓住要 点,有感而发。要做到有新意,艺术要抓住影片 内容,寻找现实意义;二是要准确把握影片的精 神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如 对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景,但也不 必从思想意义角度分析,如巩俐在张艺谋电影中 的形象塑造,张艺谋电影中男性形象等,都是可 以开掘的领域。
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(二)从人物出发(谈影片中某个人物的形象,人物性格的 刻画,其象征意义等)
这是较为普遍的评论样式,可分为单一人物评论、同
一类人物评论、不同人物的对比评论。文学是人学,电影
艺术也是人学。电影作品的核心是人物形象。人物即角色,
其主要构成是性格,行为和思想状态。对人物的欣赏,有
多种多样的角度和方法,可以从人物的关系设置、人物的
行为动作着手,也可以从人物的语言运用、心理显现入手。
可以考虑任务是否具有鲜明性、生动性、独创性,也可以
剖析人物性格的发展和变化;就可以注重人物性格的特征,
也可以分析作品是运用哪些艺术手法来塑造人物形象的,
可以从某一方面来把握人物,也可以从多侧面地对人物进
行综合把握。
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(三)从电影美学的视角进行评论
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在论证过程中一定要注意,如果侧重于社会意义 的评论要注意兼顾影片的艺术性,要用影片提供 的银幕形象进行说明与论证。
最后我们需要讲究论证的语言,注意评论语 言的生动活泼、形象鲜明,注意句式长短得当, 音韵和谐,既要有理论色彩,又要明白流畅,让 理论文章给人语言美感与动情力量。
综上所述,就电影谈电影,立意要明确,论 证 要规范且做到晓之以情动之以理。
• 3、不会联系具体内容——客服途径是加强影片 分析。所谓分析,不是对情节的重复,而是在理 解情节的基础上,对你在情节中所发现的问题经 行分析,是自己给自己提出几个“为什么“来回 答。

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影视剧本的蒙太奇结构
1、 蒙太奇结构 一个影视剧本是由许多段落构成的,每个
段落又由若干场面构成,每个场面则是由 许多不同角度、不同景别、不同运动方式 拍摄的镜头组成。
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镜头:从开机到停机所摄制的影片中最小的 单位。它所摄的人或景,在时空上是延续的, 没有被切断的感觉。
根据视距的远近,分为不同景别(远、全、中、 近、特)
《邦妮和克莱德》
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四、剧作结构要剧情引人入胜:电影剧作 引人入胜的力量主要来自它的内部和深层, 即它所反映的生活内容逼真性和它塑造的 形象的具体性和典型性。
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五、结构应该是一个完整统一的有机整体: 剧作结构的完整和统一,主要表现在通过 蒙太奇思维和一系列结构手段,将剧作的 内容安排得匀称、齐整而在次序,使各个 部分之间紧密关联并能够相互依赖、彼此 照应。使整个剧作成为剪裁得当、布局合 理、线索分明、层次清晰的艺术整体。
这种结构技巧是造成悬念和紧张的最好方法。
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5、重复:在一部影片里,前面出现过的内容 镜头,后面再次出现,目的是为了通过视 觉上的重复引起观众的注意,从而突出重 点,强调内容。《克莱默夫妇》
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6、视点:分为客观视点和主观视点。又可称 为客观镜头和主观镜头。
客观视点:又叫“全能视点”。影视剧作者以 旁观者的身份,通过镜头去表现人物的行动, 并向观众讲述正在发生的事情。
电影剧本创作(一)
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好莱坞为例
一个电影120分钟 一分钟是一页剧本 120页剧本中,前10页是关键。
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精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
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