一年级下消防安全教育教案
2024版小学一年级消防安全主题班会教案
遵循“三不”原则
不乘坐电梯
火灾发生时，电梯可能因断电或故障而停止运行，因此不要乘坐电 梯逃生，应选择楼梯等安全通道撤离。
不贪恋财物
在逃生过程中，不要因贪恋财物而延误逃生时机，要尽快撤离到安 全区域。
不盲目跳楼
如果身处高楼，不要盲目跳楼逃生，应寻找安全避难层或通过其他安 全方式撤离。同时，可以向窗外晃动鲜艳衣物等物品，寻求救援。
火灾危害
火灾会烧毁财物，造成社会秩序的 混乱，还会威胁到人们的生命安全。
火灾发生原因
用火不慎
01
如乱扔烟头、玩火、乱拉电线等。
电气原因
02
如电器短路、过载、漏电等。
自然灾害
03
如雷击、自燃等。
火灾预防措施
加强消防宣传和教育 提高人们的消防意识和技能，了解火 灾的危害性和预防措施。
定期检查和维护电器设备
按照计划进行模拟火灾逃生演 练，老师需要密切关注学生的 表现，及时给予指导和帮助。
演练结束后，进行总结和点评， 肯定学生的表现，指出需要改
进的地方。
邀请专业人士进行消防安全知识讲座
邀请消防队员或消防安全专家来校进 行讲座，为学生提供更加专业和深入 的消防安全知识。
讲座过程中，老师需要协助专业人士 组织好学生，维持好现场秩序，确保 讲座的顺利进行。
小学一年级消防安全主题班 会教案
目录
• 消防安全基本知识 • 校园消防安全设施及使用方法 • 火灾逃生自救技能培养 • 校园火灾隐患排查与整改措施 • 消防安全主题活动设计与实施 • 总结反思与未来规划
01 消防安全基本知 识
火灾定义及危害
火灾定义
火灾是指在时间或空间上失去控制 的燃烧所造成的灾害。
一年级消防安全设计教案
一年级消防安全设计教案一年级消防安全设计教案(精选7篇)在现实学习生活中,大家一定没少参加活动班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。
敲定一个班会教案,都需要做哪些准备呢?下面是由小编给大家带来的一年级消防安全设计教案7篇，让我们一起来看看！一年级消防安全设计教案精选篇1教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。
教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。
3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。
教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？2、集体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全……3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。
三、交流安全注意事项（一）人身安全1、在校安全问题①按时到校离校学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。
放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。
上课不迟到，不早退。
因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。
②课间纪律课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。
③不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。
④上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。
⑤劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；⑥不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；⑦课外不玩火，不随意动学校插销和电器？？2、校外安全问题①放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。
一年级学生消防安全教育教案
一年级学生消防安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危险性和消防安全的重要性。
2. 让学生掌握基本的火灾预防和应对措施。
3. 培养学生的火灾逃生技能和自我保护意识。
二、教学重点1. 火灾的危险性及预防措施。
2. 基本的火灾应对措施和逃生技能。
三、教学难点1. 如何正确使用灭火器。
2. 火灾逃生的正确方法。
四、教学准备1. 教室内布置消防安全宣传海报。
2. 准备消防安全课件和教学视频。
3. 准备灭火器和火灾逃生面具等实物。
五、教学过程1. 导入：通过讲解消防安全宣传海报，引起学生对消防安全的关注。
2. 讲解：利用课件和教学视频，讲解火灾的危险性及预防措施。
3. 演示：展示灭火器和火灾逃生面具的使用方法。
4. 实践：组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握逃生技能。
5. 总结：总结消防安全的重要性和学生的学习成果。
注意：在教学过程中，要注重学生的参与和实践，提高他们的消防安全意识和自六、教学评估1. 通过课堂问答，检查学生对火灾危险性和预防措施的理解。
2. 通过火灾逃生演练，评估学生对逃生技能的掌握程度。
3. 通过课后作业，收集学生对消防安全知识的复习和巩固情况。
七、教学延伸1. 邀请消防专业人士进行专题讲座，增加学生的消防安全知识。
2. 组织学生参观消防站，了解消防员的日常工作。
3. 开展消防安全主题活动，如消防知识竞赛、消防绘画比赛等。
八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对消防安全教育的意见和建议，不断改进教学方法。
2. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家中的消防安全行为，共同培养学生的良好习惯。
3. 同行评价：与其他教师交流，互相学习和分享消防安全教育的经验。
九、教学修改1. 根据学生的反馈，调整教学内容和教学方法，使其更符合学生的需求。
2. 根据家长的反馈，加强与家长的合作，共同关注学生的消防安全教育。
3. 根据同行评价，吸取他人的意见和建议，不断提高教学质量。
十、教学总结1. 总结本学期的消防安全教育成果，对学生进行表扬和鼓励。
一年级消防安全教案7篇
一年级消防安全教案7篇一年级消防安全教案篇1教育过程：（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
（谜底：火）师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾“。
（二）争论：1）人类是怎样学会用火的？2）什么是自然火？原始人取火的方法？3）火给人类带来什么好处。
师小结：是的，在我们的生活中处处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了很多危害。
争论：1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。
小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威逼，我们肯定要学习用火与防火的学问，不玩火。
学校防火应留意哪些：①严禁学生携带烟花爆竹入校。
②不要乱烧废物。
③试验用的易燃物品要妥当使用。
④常常检查电器。
⑤设置消防器材，不破坏消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
公共场所防火应留意哪些学生要做到：1）不携带烟花爆竹到公共场所。
2）不准玩与火有关感恩主题班会记录的嬉戏。
3）不准学生在山林野炊。
（三）学习学生防火学问：学生应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。
1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。
5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
6、一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。
火场报警：1）牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和遥远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。
2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。
3）说明什么东西着火。
2024小学一年级消防安全教育教案
教育教案•消防安全基本知识•校园消防安全设施•火灾发生时应对措施•校园火灾案例分析目录•消防安全实践活动•消防安全责任与义务消防安全基本知识火灾定义及危害火灾定义火灾危害火灾发生原因人为因素自然因素雷击、自燃等自然原因也可能引起火灾。
火灾预防措施家庭防火学校防火公共场所防火校园消防安全设施用于扑灭初期火灾，防止火势蔓延。
灭火器消防栓烟雾报警器应急照明灯和疏散指示标志提供大量水源，用于扑灭较大火势。
及时检测烟雾，发出警报，提醒人员疏散。
在火灾发生时提供照明和指示疏散方向。
消防设施种类及作用消防设施使用方法灭火器使用方法拔掉保险销，握住喷管对准火焰根部，按下压把进行喷射。
消防栓使用方法打开消防栓箱门，取出水带，将水带的一端接在消防栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后打开消防栓阀门即可喷水灭火。
烟雾报警器响应听到警报声后，立即按照疏散路线逃离现场。
消防设施日常检查与维护每周对消防设施进行巡查，确保设施完好无损。
定期对消防设施进行维护保养，如更换过期灭火器、清洗烟雾报警器等。
建立消防设施档案，记录设施的种类、数量、位置、检查维修情况等信息。
定期对师生进行消防设施使用培训，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。
定期检查维护保养记录管理培训演练火灾发生时应对措施报警方法及注意事项立即拨打火警电话119报警时注意事项疏散逃生路线选择逃生路线选择原则选择离自己最近、最安全、最快速的通道逃离火场。
避免乘坐电梯，应使用楼梯逃生。
逃生时注意事项用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进，以减少吸入浓烟。
若通道已被烟火封阻，应背向烟火方向离开，通过阳台、窗户等逃生。
自救互救技巧与方法自救方法互救技巧校园火灾案例分析典型校园火灾案例介绍案例一案例二火灾原因分析及教训总结原因分析校园火灾的主要原因包括学生使用电器不当、违规使用明火、学校消防设施不完善等。
此外，学生缺乏消防安全意识和自防自救能力也是导致火灾发生的重要原因。
教训总结学校应加强消防安全管理，完善消防设施，加强学生消防安全教育，提高学生消防安全意识和自防自救能力。
2024年一年级消防安全主题班会教案(带目录)
一年级消防安全主题班会教案(带目录)教案一年级消防安全主题班会教学目标：1.让学生了解消防安全的重要性，提高消防安全意识。
2.教育学生掌握基本的消防安全知识和技能。
3.培养学生遵守消防安全规定，预防火灾事故的能力。
教学重点：1.消防安全知识的学习和应用。
2.学生对消防安全规定的遵守和实践。
教学难点：1.消防安全知识的学习和应用。
2.学生对消防安全规定的遵守和实践。
教学准备：1.消防安全知识资料。
2.消防安全宣传视频或图片。
3.消防安全演练道具。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师向学生介绍消防安全的重要性，引起学生的兴趣。
2.引导学生思考火灾的危害和如何预防火灾。
二、学习消防安全知识（15分钟）1.教师向学生介绍消防安全的基本知识，包括火灾的危害、火灾的预防、火灾的扑救等。
2.学生通过观看消防安全宣传视频或图片，加深对消防安全知识的理解。
三、学习消防安全技能（15分钟）1.教师向学生介绍消防安全技能，包括如何使用灭火器、如何扑灭初期火灾等。
2.学生通过模拟演练，掌握消防安全技能。
四、学习消防安全规定（15分钟）1.教师向学生介绍消防安全规定，包括如何使用电器、如何存放易燃物品等。
2.学生通过小组讨论，总结出自己班级的消防安全规定。
五、总结和反思（5分钟）1.教师引导学生回顾本次班会的学习内容，总结消防安全知识和技能。
2.学生分享自己在班会中的收获和体会。
教学延伸：1.组织学生参观消防队，了解消防队员的工作和消防车辆的使用。
2.开展消防安全知识竞赛，检验学生对消防安全知识的掌握情况。
教学评价：1.学生对消防安全知识的掌握程度。
2.学生对消防安全规定的遵守情况。
3.学生参与消防安全演练的积极性和表现。
重点关注的细节：学习消防安全技能补充和说明：一、使用灭火器的技能1.确定灭火器类型：了解灭火器的类型，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等，并了解其适用范围。
2.拔下保险销：将灭火器从存放位置取出，拔下保险销，准备使用。
小学一年级消防安全教育教案范文（精选5篇）
小学一年级消防安全教育教案小学一年级消防安全教育教案范文（精选5篇）小学一年级消防安全教育教案1活动目标:1.通过阅读新闻引起学生对消防安全的注意。
2.通过开展自救、自保、如何灭火等活动。
，学生可以了解一些基本的消防知识，知道火灾后做什么，平时注意如何防火。
活动流程:一、首先，谈导入:同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。
但是，如果用火不当，也有可能成为威胁人类生命财产的敌人。
它可能不仅烧毁茂密的森林、广阔的草原、高楼大厦，甚至夺取人们宝贵的生命。
那么在生活中应该如何用火来防火呢？老师希望通过今天的课和同学们一起学习一些消防安全知识，提高我们面对火灾的自救能力。
看新闻。
让学生了解几起重大火灾事故。
老师:首先，请跟随老师了解中国的几起火灾。
(课件播放)看了新闻，同学们怎么看？请大家说说。
二、逃避自救常识老师:刚才的事件多么令人震惊！那么火灾发生后如何逃生自救呢？1.学生分组讨论2.全班交流后，展示课件，让学生了解逃生自救常识。
(1)了解和熟悉环境。
当你走进商场、酒店、餐厅等公共场所时。
，应注意灭火器和灭火器的位置，以便在发生事故时及时疏散或灭火。
(2)一旦受到火灾威胁，不要惊慌，冷静确定自己的位置，根据周围的烟雾、火情、温度分析判断火灾，迅速撤离，不要盲目行动。
(3)保护呼吸系统。
逃生时可以用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等紧紧捂住口鼻。
否则，用热空气灼烧呼吸系统软组织，会有中毒窒息的危险。
(4)不要乘坐电梯，而是从通道疏散。
如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。
也可以考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等来躲避危险。
(5)如果疏散通道被火灾堵塞，可以使用绳索滑行。
用强力绳将窗帘、床单、被褥撕成条状，拧成绳状，用水浸湿后绑在结实的暖气管、窗框、床罩上，将被困人员沿绳一个个滑到下一层或地面。
(6)如果你在下层，适用于二楼。
首先扔一些柔软的东西，比如被子、枕头、床垫、外套等。
到地上，然后用手抓住窗户，身体就会下垂，自然就会滑下来，跳下楼去逃生。
2024年小学一年级消防安全主题班会教案
“2024年小学一年级消防安全主题班会教案”一、教学目标1.让学生了解消防安全知识，提高消防安全意识。
2.培养学生遇到火灾时的应急处理能力。
3.增强学生自我保护意识，提高自护自救能力。
二、教学重难点1.教学重点：消防安全知识的学习和掌握，火灾应急处理能力的培养。
2.教学难点：如何在火灾中迅速、安全地逃生。
三、教学准备1.PPT课件2.灭火器、消防面具等实物展示3.消防安全宣传资料四、教学过程1.导入（1）教师出示一张火灾现场图片，引导学生观察并提问：“这是什么地方？发生了什么事？”2.讲解消防安全知识（1）教师讲解火灾的危害、火灾发生的原因以及如何预防火灾。
（2）教师讲解遇到火灾时如何报警、如何使用灭火器、如何逃生等消防安全知识。
3.实物展示与操作（1）教师展示灭火器、消防面具等实物，并讲解其使用方法。
（2）教师邀请学生上台尝试使用灭火器、消防面具等，让学生亲身体验。
4.情景模拟（1）教师设计一个火灾逃生情景，让学生分组讨论并设计逃生路线。
（2）每组学生进行逃生演练，教师点评并指导。
5.互动环节（1）教师提问：“你们知道哪些消防安全标志？”（2）学生分享自己的学习心得和感受。
7.课后作业（1）让学生回家后向家长宣传消防安全知识，提高家庭成员的消防安全意识。
（2）让学生绘制一幅消防安全手抄报，加深对消防安全知识的理解。
五、教学反思1.通过本次班会，学生是否掌握了消防安全知识？2.学生在火灾逃生演练中是否能够迅速、安全地逃生？3.如何进一步提高学生的消防安全意识？六、教学延伸1.开展消防安全主题活动，如消防知识竞赛、消防演练等。
2.邀请消防员到校进行消防安全知识讲座。
3.组织学生参观消防站，了解消防员的日常工作。
七、教学评价1.学生对消防安全知识的掌握程度。
2.学生在火灾逃生演练中的表现。
3.学生对消防安全意识的提高。
重难点补充：一、教学重点1.消防安全知识的学习和掌握教师活动：“同学们，你们知道火灾发生时，我们要做什么吗？”学生活动：“要拨打119报警！”教师反馈：“非常正确，拨打119是我们遇到火灾时的第一步。
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小学一年级消防安全教案
教学目标
1、培养一年级学生初步的自我保护意识。
2、让一年级学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
教学重点：防火。
教学难点：自救。
教学过程
1、从一些物品中找出一年级学生不能玩、易引起火灾的东西，激发一年级学生的活动兴趣。
2、引导学生说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、引导学生说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除一年级学生惧怕火的心理压力。
5、让一年级学生初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？
教师：首先要打119报火警。
冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。
火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。
在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。
从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物（不能太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息）捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。
逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽误了时机。
尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。
开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。
如果身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。
应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。
躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。
从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。
如果楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。
不要随便跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。
实在无路可逃，应该立即进入没被火灾威胁的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。
如果已没有别的出路，必须从较高的楼层跳下时，可以迅速把床单等结实的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面慢慢滑下来。
看到救护人员时，要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物。
救援人员来到后要服从命令听指挥。
6、游戏：“安全防火自救”游戏。
通过游戏培养一年级学生遇火不惧怕、不慌张，提高一年级学生防火自救的能力。
活动延伸：认识标志，设计标志。
让一年级学生为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。