从校园人到企业人的转变
个人述职报告范文十篇
个人述职报告范文十篇个人述职报告篇1各位老师：大家下午好！提前祝大家圣诞快乐！明天是12月24日，明天的晚上也是外国人的平安夜，在此我祝愿我们所有的老师在新一年里全家平平安安、幸福美满！一个学期即将过去，我从一个环境走进一个新的环境，从一个岗位换成另一个岗位。
这和女朋友谈恋爱一样，我也经历了一个从不认识到相识、从相识到相知、又从相知到相爱的过程。
从开始不知道自己在干些什么，后来慢慢地有点知道自己应该干些什么，直到创建平安校园的检查才知道怎样才能干好什么。
应该说一直在摸索着、适应着这个岗位。
下面我从“两个活动三个加强”就将本学期的安全工作向全体老师做个汇报：一、交通安全宣传活动今年九月，是我县的交通安全宣传月，为提高我校学生交通安全法制意识，预防和减少学生的交通安全事故，维护我校正常开展教育教学。
活动期间，为确保宣传教育到位，我校举行系列活动。
1、举行“关爱生命，安全出行”主题的交通安全宣传图片展；2、我们根据各校实际情况，由于中心校、五联小学地处320、205国道旁，学校组织两校共300多名师生观看了《交通安全案例警示录》专题教育片，取得的效果也非常地明显，许多的`学生边看就在边掉眼泪了；3、邀请白石交警支队的交警同志为我校师生举行“从我做起，从小做起”为主题的安全知识讲座。
通过我交警同志的宣传教育，使我校每一个学生都受到一次交通安全教育，真正做到人人受教育，人人增强交通安全意识，人人提高遵纪守法的自觉性，在我校形成“关爱生命，安全出行”的良好氛围；4、参加县公安局和教育局举行交通安全漫画与金点子征文稿活动。
我校共获5、组织开展“我为学校安全找隐患”征文评比活动。
中心校四、五、六年级的班主任积极组织学生参与了这项活动，许多学生也对学校提出了许多非常有隐患实质的安全隐患，这也引起了学校领导的高度重视。
通过系列活动，增强学生的交通安全意识，提高学生的自我保护能力。
二、创建平安校园活动根据常山县“创平安年”活动的总体布置，我校领导高度重视“平安校园”的创建工作。
人事实习周记4篇_实习周记_
人事实习周记4篇周记一从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。
突然面对这么大的转变，我知道我必须得适应。
好在同事们都很乐意帮助我，这也给我了很大的动力去学习每件事情。
才来的那天最糗的事情就是去复印一点资料。
平时在学校复印东西都是打印店的人复印的，从来没有自己亲手复印过。
以为也没什么难的吧，谁知道我弄了半天都没复印出来，想想这么简单的事情又不好意思问同事，可急死我了。
好在一个同事姐姐看见了，主动教我怎么用，还跟我说以后再有什么不懂的就问她，不用觉得不好意思。
后来我就经常请教同事问题了，不会再觉得有什么好尴尬的了。
由于现在还住校，所以我每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。
我必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，这也锻炼了我的自制能力。
常言道：工作一两年胜过十多年的读书。
实习时间虽然才几天，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。
参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
我发现除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。
我担任的是文员一职，每天都是整理文档，负责人员考勤，薪资福利，接听电话等工作，虽然工作简单但也不能马虎，一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。
1个星期的实习时间看似不长，但是因为刚进公司，也许是最艰难的几天，需要适应的东西太多，我想我能够克服的，在克服的同时也尽量把工作做到最好。
周记二不觉中，来这里实习已十来天了，虽然时间已接近两星期，但是很多工作都还不是那么得心应手。
不过同事们都很热心，很好相处，我一有什么不懂的都会请教他们，在他们的帮助下我也能够独自完成很多事情啦。
虽然在他们的眼里我看起来很小很年轻，都把我当作小妹妹似的，但是我自己却不那么想，我觉得既然在一起工作就要以同样的态度对待每件事，不能因为自己小就把事情推给别人。
学生年度鉴定表自我鉴定（精选23篇）
学生年度鉴定表自我鉴定学生年度鉴定表自我鉴定（精选23篇）自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份自我鉴定吧。
但是自我鉴定有什么要求呢？下面是小编为大家整理的学生年度鉴定表自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生年度鉴定表自我鉴定篇1又是一年，这一年的时间我逐渐走向成熟，逐渐确立了明确的未来方向，向梦想又迈进了一步。
在学习上，我深知学习的重要性。
大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我们应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑。
为此我合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
其次，保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，大二的学习中，我尽管进步了，但离心中的目标还很远，仍需要努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，人的发展亦无止境。
思想上，思想端正，能吃苦耐劳，认真学习中国特色社会理论，努力学习各个领域的知识来武装自己充实自己，积极提升自己的世界观，人生观，价值观，为成功奠定基础。
多些与人为善为乐，用实际行动来展现当代大学生的风采。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外，对时间观念性十分重视。
由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处十分融洽。
在课余时间参加各种社会活动，并进行兼职，学到了很多做人的道理。
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在工作中，作为班里的宣传委员，尽职尽责，认真完成导员安排的各项工作，积极团结同学，有奉献精神，尽力搞好每一次团日活动。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实做事。
在实际工作中，树立强烈的事业心，高度的责任感和团队精神。
朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。
学生年度鉴定表自我鉴定篇2在生活中，我诚恳待人，与同学相处融洽。
在我看来，人与人之间是需要真诚的，当你以笑脸迎接别人的时候，别人一样会还你一张笑脸。
送人玫瑰，手留余香，从周围人的身上，我感觉到了自己存在的价值，也种感觉是快乐的，同时还能够促使我努力奋斗，为了实现更大的价值。
校园合伙人实施方案
校园合伙人实施方案一、背景分析。
随着教育信息化的不断深入，学校对于校园合伙人的需求日益增加。
校园合伙人是指在校园内代表企业进行宣传推广、市场调研等工作的学生代表。
校园合伙人不仅可以帮助企业更好地了解学生群体的需求，也可以为学生提供实习机会、就业机会等。
因此，制定一套科学合理的校园合伙人实施方案对于企业和学校都具有重要意义。
二、实施目标。
1. 拓展校园市场，通过校园合伙人的宣传推广，提高企业在校园内的知名度，拓展校园市场。
2. 培养学生能力，通过校园合伙人项目，培养学生的市场营销、沟通能力，提高他们的综合素质。
3. 促进校企合作，通过校园合伙人项目，加强学校与企业之间的合作，为学生提供更多实习、就业机会。
三、实施步骤。
1. 确定合作意向，企业与学校进行沟通，确定合作意向，明确双方的合作目标和需求。
2. 制定合作协议，企业与学校签订校园合伙人项目合作协议，明确双方的权利和义务，规范项目实施流程。
3. 招募校园合伙人，学校发布校园合伙人招募信息，吸引有志于从事市场推广、营销工作的学生参与。
4. 培训校园合伙人，企业对校园合伙人进行相关岗前培训，包括产品知识、市场营销技巧、沟通技巧等方面的培训。
5. 实施项目推广，校园合伙人根据企业的要求，开展校园内的宣传推广活动，包括线上线下的推广方式。
6. 反馈与改进，定期对校园合伙人项目进行评估，收集学生和企业的反馈意见，及时调整改进项目实施方案。
四、实施保障。
1. 资金支持，学校和企业共同出资支持校园合伙人项目的实施。
2. 资源整合，学校提供校园资源支持，包括校园场地、宣传渠道等；企业提供产品支持、培训支持等。
3. 管理监督，学校和企业建立项目管理团队，对校园合伙人项目进行全程监督和管理，确保项目顺利实施。
五、实施效果。
1. 企业效果，提高企业在校园市场的知名度，增加产品销售量，拓展校园市场。
2. 学生效果，提高学生的市场营销、沟通能力，增加实习、就业机会，培养学生的综合素质。
学生大四学年度自我鉴定范文(优秀9篇)
大四学年自我鉴定篇一四年的大学生生活即将过去，这段经历让我收获丰盛，无论是从思想上还是从处事能力上，从生活上还是工作上都有一定质的飞跃。
本人思想端正，积极向上，有崇高的理想和伟大的目标，在校期间，本人勤奋学习，通过系统的学习掌握较为扎实的知识体系，在班里担任团支书一职期间，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，连续两年被评为“XX大学优秀团干部”，得到了老师及同学们的肯定。
我熟练的掌握了Windows，Office等软件的操作，还能安装系统，熟悉网页设计，一直以一专多能，全面发展、勤奋拼搏、刻苦好学来严格要求自己，踏实并系统地学习所开设的课程知识，并取得了优异成绩。
我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执，这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关，这在一些方面确实有些裨益，但是在更多的时间里，这也会影响到对我事物的全面认识，甚至不经意地会在一些程度上伤害到他人。
我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子，对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
作为一名大学应届毕业生，在结束大学生活、踏进社会之际，我已经做好充分的准备，我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值为不懈努力！毕业生学年自我鉴定大篇二回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定：一、在思想上令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。
感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
二、在学习上为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。
市场开发工作总结（通用13篇）
4、查看现场是否存在侵犯赞助商权益情况，开展品牌保护工作。
三、赛后工作总结情况
经过近6个月的艰苦奋斗和不懈努力，我们为大运赞助企业、特许经营单位做好了各项服务工作，很好地维护和保护了赞助商品牌及大运会知识产权的合法权益，保质保量圆满地完成了各项工作任务。为深圳第26届世界大学生夏季运动会献上了我们应有的一份力量，也丰富了人生工作经验，今后我将再接再厉更好地为社会服务。
第二、你要对工作的各个环节有严谨负责的态度，一个工程项目投资大到几十亿，小到几千万，丢掉一个项目对我们也是巨大的损失，我们必须把工作做到位，落实到各个环节，及时搜集各区域项目的信息并且筛选整理，做好项目招投标管理模块的备案工作，计划定期拜访客户，这是工作当中最重要的环节。
首先拜访业主前对企业要有一个初步的了解，企业的主要涉足的领域，企业的性质，企业的经营状况以及规模，对跟踪项目内容规模以及工艺，做好相关项目业绩资料；尽量按时完成计划，详细记录项目进展情况，项目的进展有四个阶段：立项规划选址、建设用地审批、项目规划设计、监理施工招标阶段。其中立项规划选址阶段就包括很多手续包括：建设项目选址意见、项目申请报告、可行性研究报告、环保部门环评报告、水利地震部门等支持性文件，一般大型的化工项目需要很长的审批时间，流程相对复杂，这对业主也是一个大的考验，对我们市场部人员来说也是一个很漫长的过程，所以我们需要有耐心。
其次搞清楚项目的招标流程是公开招标还是邀请招标，根据不同的流程安排后面的工作思路；摸清企业领导层结构，具体到项目负责人，包括：招投标管理人员，土建安装分管领导，项目总负责人，决策层重要领导等，做好相关领导的协调工作；更深入了解项目的资金状况，付款比例，工程预付款，质保金等相关信息，对项目的可行性进行初步判断，及时向领导汇报项目情况，为下一步工作做好准备。最关键的投标工作一个错误不能有，投标文件的编制要响应招标文件的格式要求，按照规定装封投标文件，做好投标所需资料的准备，按时把标书送到现场，现场开标，答疑以及最后的中标确认。
实习鉴定表【五篇】
在⼯作单位实习过程中的经验、感悟和体会都可以系统地写到实习鉴定中。
®⽆忧考⽹收集了单位实习鉴定表模板，⼤家⼀起来看看吧!实习鉴定表【⼀】 到某某学校实习以来，在实习指导⽼师和实习学校领导的帮助下，我能⾃觉学习邓⼩平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，保持和党中央思想政治上的⾼度⼀致。
注意遵守纪律，尊敬领导，积极要求进步。
在⼯作上，要勤勤恳恳，关⼼学⽣，服从学校安排，完成教学任务。
班主任⼯作，要注意以⾝作则，和学⽣和同事团结友爱。
教学上，要注意尝试新的教学⽅法，提⾼课堂教学质量，上课要得到学⽣对⽼师好评。
在⽣活上要⾃觉从严要求⾃⼰，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各⽅⾯要表现好。
我决⼼在今后的⼯作学习中，继续努⼒，忠诚教育事业，为社会主义现代化建设，贡献⾃⼰的⼒量。
如果不是教学实习，也可仿照其他专业类型，触类旁通，写出好鉴定的。
实习鉴定表【⼆】 1、⾃主学习 ⼯作后不再像在学校⾥学习那样，有⽼师，有作业，有考试，⽽是⼀切要⾃⼰主动去学去做。
只要你想学习，学习的机会还是很多的，⽼员⼯们从不吝惜⾃⼰的经验来指导你⼯作，让你少⾛弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提⾼⾃⼰，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。
2、积极进取的⼯作态度 在⼯作中，你不只为公司创造了效益，同时也提⾼了⾃⼰，象我这样没有⼯作经验的新⼈，更需要通过多做事情来积累经验。
特别是现在实习⼯作并不象正式员⼯那样有明确的⼯作范围，如果⼯作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提⾼。
3、团队精神 ⼯作往往不是⼀个⼈的事情，是⼀个团队在完成⼀个项⽬，在⼯作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。
⼀位资深⼈⼒资源专家曾对团队精神的能⼒要求有这样的观点：要有与别⼈沟通、交流的能⼒以及与⼈合作的能⼒。
合理的分⼯可以使⼤家在⼯作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。
企业用人总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，人才成为企业发展的关键因素。
为了更好地发挥人才在企业中的核心作用，提高企业核心竞争力，我们公司对用人制度进行了深入的研究和改革。
现将企业用人总结报告如下：二、用人制度现状分析1. 用人观念转变过去，我国企业在用人方面存在一些问题，如重学历、轻能力，重关系、轻实力等。
近年来，随着企业对人才需求的不断提高，用人观念发生了转变，开始重视人才的潜力和综合素质。
2. 招聘渠道多样化为拓宽招聘渠道，提高招聘效果，我们公司采取多种方式招聘人才，包括校园招聘、社会招聘、内部推荐等。
同时，加强与各类人才中介机构的合作，提高招聘效率。
3. 人才引进与培养为满足企业发展需要，我们公司积极引进各类优秀人才，通过内部培训、外部培训等方式，提高员工的专业技能和综合素质。
4. 人才激励与约束我们公司建立健全了人才激励机制，通过绩效考核、薪酬福利、股权激励等手段，激发员工的工作积极性和创造力。
同时，加强人才约束，规范员工行为，确保企业稳定发展。
三、用人制度存在的问题1. 招聘流程不够规范部分招聘流程不够规范，存在漏洞，导致招聘过程中出现不公平现象。
2. 人才培养体系不完善虽然公司开展了内部培训，但人才培养体系尚不完善，难以满足企业快速发展对人才的需求。
3. 薪酬福利体系有待优化现有薪酬福利体系在一定程度上存在不合理现象，如薪酬与绩效不挂钩、福利待遇不够丰富等。
4. 人才流失问题部分员工因薪酬福利、职业发展等问题选择离职，导致企业人才流失。
四、改进措施1. 完善招聘流程加强对招聘流程的规范，确保招聘过程的公平、公正、公开。
建立健全招聘管理制度，提高招聘效率。
2. 建立健全人才培养体系结合企业发展需求，制定人才培养计划，加强内部培训，提高员工综合素质。
加强与外部培训机构的合作，拓宽人才培养渠道。
3. 优化薪酬福利体系根据市场行情和企业实际情况，合理调整薪酬水平，建立薪酬与绩效挂钩的机制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一个人如果工作了 很长一段时间后，他 可以对别人说的还只 是你是什么学校毕业 的，我对这样的人 不感兴趣！ ——松下幸之助
1.9、新员工价值成长周期
解决复杂问题能力
管理能力 团队协作与人际沟通能力 独立工作能力 适应能力
1.10、新员工在企业发展的四个阶段
D4 D3 D2 D1
工作意愿
工作能力 会做—执行者 不会做—学习者
向上级/同事学习； 在工作实践中学习； 向书本学习； 网上学习； 其他方式学习；
1、一个人的成长速度取决 于他的学习速度； 2、一个人一生所用到的知 识和技能的90%是在工作 中学习的； 3、一个人能力的提升40% 是靠工作实践，25%是靠 上级，20%是靠自学； 15%是靠培训；
2.6、企业要求员工应具有的职业能力
思维能力 团队合作能力 人际交往能力
沟通能力
表达能力
问题解决能力
岗位操作能力
专业能力
2.7、企业要求员工应具有的职业行为：
服饰仪表
行为规范
语言礼貌
三、我们如何快速转变角色，适应企业环境？
企业需要我们 有哪些转变？？ （视频）
故事9：池塘长满荷叶的故事
池塘的角落，最初散落了一两片荷叶， 可是荷叶的数目每天以一倍的速度在增加， 只要30天，整个池塘就会长满荷叶。
1、我能为企业做什么？
2.3、初入职场，毕业生会哪些表现？
在走入企业的初期，经常会感到彷徨、困惑，时而胸怀大 志，时而悲观自卑；有时表现得眼高手低，有时感到不受重视、 怀才不遇，对人际关系、企业规则感到迷茫；有时不懂规矩，不 懂配合，不懂服从，不懂执行，影响企业运作的效率，破坏企业 的风气，也会挫伤个人的自信心。同时，也会表现出重个人英 雄，轻团队意识，随意宣泄个人情绪；不重视职业风范和职业精 神，只重视个人成长，而忽视企业责任；听到指令时，喜欢过多 的思考和争辩，而不能积极快速行动。他们渴望得到领导和老员 工的指点、帮助和认可，却常常受到批评！据统计，大学生在第 工作前两年会跳槽2－3次，带着困惑走了很多弯路，也让企业付 出很多代价。
角度决定观 念
二、企业需要毕业生具备的素质与能力
企业需要我们 具备哪些素质与 能力？
案例5：工资多少由你自己定！
参加外派培训时有一个案例，讲1000元秘书和5000元秘书的差别，同 样发一个开会通知，1000元秘书只知道将通知写在公告栏里，结果一半人没 有看到而没有到会；5000元秘书与每一位参加会议的人员电话核实，不能到 会的某某因为什么原因都要问个清楚。 多年前参加过一次面试，面试官问我：“能否在1个小时之内通知1000人 到会？”我简单计算一下，如果按30秒通知一个人，也只能通知120人。面试 官没有告诉我答案，也因此没有录用我。此问题几年后我终于明白了：我只须 用前30分钟通知30人（每分钟通知一个人），请这30位每人用后30分钟通知 30人，我可以用后30分钟的前15分钟再通知15人，请这15位利用后15分钟 每人再通知15人，OK，超过1000人了： 我通知的30人+这30人每人通知的30人+我再次通知的15人+这15人每人 通知的15人 一共：30+30*30+15+15*15=1170
对 我 们 在 职 场 有 什 么 启 示 ？
人才四合：集合－整合－磨合－融合（米-饭-粽子-酒）
思考：毕业生成长曲线与社会贡献曲线
社会贡献体系 成长曲线
贡献曲线
个人评价体系
1.2、我们（毕业生）是什么？？
人裁? 人材？ 人才？ 人财？
经典故事： 一个老人和一个毕业生的对话（碳---
石墨 煤 ） 钻石
迈出美丽的校园，来到杭州这 个陌生的城市，接受人生新的洗礼 与考验。心中有无限憧憬，同时也 有一些感伤，对新工作的十分热情， 对陌生环境的一丝忧虑，这些都困 扰着即将步入企业的年轻人。不过， 只要大家保持积极心态，努力做事， 将会更快实现从学生到职业人的转 变。
一、学校与企业的区别
1、学校与企业的区别在哪里？ 2、我们是真正的人才吗？ 3、我们应该如何成长？
案例思考7：买土豆的故事
小张和小李同时受雇于一家店铺，拿同样的薪水。一段时间后，小张青 云直上，小李却原地踏步。小李想不通，老板为何厚此薄彼？ 老板于是说：“小李，你现在到集市上去一下，看看今天早上有卖土豆 的吗？”一会儿，小李回来汇报：“只有一个农民拉了一车土豆在卖。” “有多少？”老板又问。小李没有问过，于是赶紧又跑到集上，然后回来 告诉老板：“一共40袋土豆。” “价格呢？” “您没有叫我打听价格。” 小李 委屈地申明。 老板又把小张叫来：“小张，你现在到集市上去一下，看看今天早上有 卖土豆的吗？” 小张也很快就从集市上回来了，他一口气向老板汇报说： “今天集市上只有一个农民卖土豆，一共40袋，价格是两毛五分钱一斤。我 看了一下，这些土豆的质量不错，价格也便宜，于是顺便带回来一个让您 看看。” 小张边说边从提包里拿出土豆，“我想这么便宜的土豆一定可以挣钱， 根据我们以往的销量，40袋土豆在一个星期左右就可以全部卖掉。而且， 咱们全部买下还可以再适当优惠。所以，我把那个农民也带来了，他现在 正在外面等您回话呢……”
主要育幼、造巢、採收花蜜、花粉、掘 工蜂 風、保溫、防等工作亦為雌笙蜂，体型 較小。 主要任務為與蜂王交配，以繁殖後代， 雄蜂 不能採花粉和蜜，雄蜂無毒針構造，沒 有螫刺人畜作用。
1.8、新员工价值成长途径
5、能不能创造价值？？ 4、有没有剩余价值？？
３、有没有使用价值？？
２、有没有培养价值？？ １、能不能自我增值？？
课程目标
1 2 3 4 5 6
了解学校和企业的区别； 明白自己角色的转换，实现从校园 人到企业人的顺利转变；
建立正面积极的态度，调整心态、 提升信心，增强敬业精神和责任感； 提高适应能力，学会先适应后改 变的意识，快速融入企业环境； 学会如何在企业中学习与人际沟通； 学会经营自己，做好职业规划。
目标
1.3、人才“三加工”模式
精加工 企业教育 社会教育 学校教育 深加工 粗加工 人材 人财
人才
1.4、人生四轮教育循环
自然人
１、家庭教育
(性格／价值观／人生态度)
校园人
４、企业教育
社会人
(规章／制度／流程)
人生 四轮 教育
３、社会教育
(道德／伦理／秩序)
２、学校教育
(思维／知识／素质)
企业人
1.5、企业人才类型
案例8：你是工作抱怨者吗？
如果你抱怨工作， 你就会被工作拿下！ ——比尔盖茨
2.4、企业需要我们那些素质与能力？
企业需要我们 怎么做？？
2.5、企业要求员工应具有的职业意识：
1. 自觉与主动意识
2. 责任与敬业意识
3. 客户意识
4. 团队与合作意识
5. 竞争意识
6. 学习意识
7. 创造性开展工作的目标意识
观念转变； 思维转变； 角色转变； 心态转变； 行为转变；
课程内容
一、课程前言； 二、学校与企业的区别（视频）； 三、企业所需要毕业生具备素质与能力； 四、毕业生如何快速转变角色，适应企业环境； 五、课程小结。
课程重点： 1、学校与企业的区别？ 2、如何转换角色？
课程前言：
我们好留念 学校的生活呀？
1.11、新员工快速成长中要认识的三种人
快 速 成 长 要 认 识 的 三 种 人
经验比你多的人
关系比你广的人
实力比你强的人
案例3：我们可以喝几瓶啤酒？
假设： 一瓶啤酒2元钱， 两个啤酒空瓶可以兑 换一瓶啤酒。 那么： 20元钱最多可以喝 几瓶？？ 借势、双赢
讨论4：这句话怎么理解？？
这个世界上男人没有了女人就恐慌了。
稀缺人才
生产型人才
销售型人才
普通人才
人才
关键核心 研发型人才 人才
行政型人才
财务型人才 专业骨干 人才
IT型人才
你是一个人物/人才/人手？
1.6、你要哪一种人才？
帅才
专才： 能独立做一摊事的人； 将才： 能带领一帮人做事的人； 帅才： 能审时度势，胸怀、眼 光、境界、能力突出的人； 奴才： 甘心供人驱使、帮凶作 恶的人。
3.5、人际关系技巧（二）
做事先做 人 。 心态 平 一点，姿态 低 一点，目标 高 一 点。 人际关系也是 生产力 。 人无法脱离与他人的社会关系、工作关系。 组织、企业就是社会，由多元人际关系构成。 组织内外部人际关系的和谐为促进个人工作 绩效的基础。
3.6、如何在企业中学习？
从校园人到企业人的转变
----学生蜕变为职业人----
课程背景（一）
刚刚走出校园、踏入社会、进入企业的毕业生，或 多或少地还带着一些“学生”痕迹，当我们面对来自企 业各个方面的转变，都有着不同程度的不适应，我们会 产生各种类型的“恋旧式”心理，因此，如何克服从学 校到企业这一段艰难的“水土不服”的适应期，从而顺 利地由“学生”过渡到“企业人”是摆在我们面前的一 道难关。
3.3、如何转变心态？
1、浮躁心态 2、被动心态 3、消极心态 4、索取心态 5、回报心态 6、散漫心态 7、高傲心态 8、小我心态 理性心态 主动心态 积极心态 奉献心态 付出心态 责任心态 谦卑心态 大我心态
3.4、如何适应企业环境？？
大环境
国家 政策 公司 文化 世界 形式
上级
同事
小环境
行业 趋势 朋友 同学
那么，在第28天的时候，池塘的荷叶 应该是多少？
3.1、从校园到企业我们需要那些转变？
----企业新员工面临的转变 1、从“人生理想”转向“职业理想”；
2、由“校园人”转向“职业人”；
3、从理论学习转向实际应用 ； 4、从散漫的校园生活转向紧张的工作状态； 5、从单纯的人际交往转向丰富的人际环境； 6、从浮躁转向理性；