2.我的四季
我的四季作文
我的四季作文我的四季作文10篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的四季作文，欢迎阅读与收藏。
我的四季作文1我爱春天的万物复苏；夏的苍翠蓬勃；秋的红色枫叶；冬的大雪纷飞。
春天到了，到处万物复苏，到处春光明媚，到处莺歌燕舞。
在这美丽的春天里，我愿成为一只小鸟，欢快地唱歌，我愿变成一棵小树，吸收大地的水分，我愿成为一阵春雨，浇灌田地。
夏天到了，到处大汗淋漓，到处蝉声阵阵，到处骄阳似火。
在这炎热的夏天里，愿变成一只知了，开心地鸣叫，我愿成为一棵大树，为别人带来荫凉，我愿成为一阵凉风，驱赶走人们身边的炎热。
秋天到了，她是时装设计师，为大地披上黄金的外衣，她是魔术师，送给每人一片枫叶，她是音乐家，用音符奏响成熟的气息。
在这凉爽的秋天里，我愿变成树叶，慢慢落地，我愿成为一只大雁，飞往南方，我愿成为一颗麦穗让农民收割。
冬天到了，冬天是时装设计师，为大地披上洁白的外衣，冬天是魔术师，送给每人一个棉花糖，冬天是个音乐家，用各种风雪谱写乐谱。
在这寒冷的冬天里，我愿成为一层棉被，给人温暖，我愿成为一杯热水，清除寒冷，我愿成为一阵大雪，给小朋友们带来快乐。
春天我收获了快乐，夏天我收获了蝉声，秋天我收获了果实，冬天我收获了雪景。
我的四季作文2我用我的眼睛看四季，四季是多么美好，多么美丽动人。
春天来了！融化的冰雪把小溪呼唤醒了。
“叮咚”“叮咚”它像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌向前奔流，柳树舒展开了黄绿的纸条，在微风中轻柔地摆动，就像一群身穿着绿装的仙女在翩翩起舞。
在柳树中间的桃花树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了。
夏天来了！那浮在水面上的水珠，犹如翠玉盘中的珍珠，明净圆润。
一阵微风拂过，让你有暑气全消的之感！秋天来了！树叶像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飘飘落下来。
唯有枫叶红了起来，火红火红的为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！田野里，黄橙橙的玉米粒，像一颗颗金豆子。
我的四季作文（集锦15篇）
我的四季作文我的四季作文(集锦15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我的四季作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的四季作文1我的家乡茶陵，那里没有繁华热闹的都市，没有直入云霄的高楼大厦，但一年四季，别具一番风味。
春春天，为四季之首。
瞧，在春姑娘似的呼唤下，小草悄悄地探出了头；花儿绽开了笑脸；树木睁开惺忪的睡眠，抽出了嫩芽。
竹林里，小竹笋在春雨地催促下探出了头；小鸡们在母鸡的带领下在竹林中觅食，而公鸡却在院子里四处寻视。
孩子们也脱去了外套，换上了春装，来到了田野放风筝，有趣极了！和孩子们比起来，农民伯伯显地格外辛苦，翻地、插苗、施肥、除虫。
真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
这时，有几个儿童见此情此景，也学着在树下种着几颗种子。
这让我不禁想起“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。
的词句来。
夏夏天，天气燥热，知了在树上叫个不停，小狗也在树下，吐着舌头。
可是，孩子们却十分高兴。
看，有的抓蛐蛐来玩斗蛐蛐；有的跑到田野里抓野鸡；还有的在小溪中抓鱼，令人立刻忘掉夏日的烦恼。
池塘里，鸭子在水中嬉戏。
夏天的傍晚，人们把桌子搬到树下吃饭，吃过晚饭后，小孩就坐在大人们的身旁，一边吃西瓜一边听故事。
这时，总会吹来几阵微风，别提多凉快了！秋秋天，是瓜果飘香的季节，总是天高云淡、风和日丽。
虽然已经落叶纷纷了，却是农民伯伯最喜欢的季节。
田野里，农民伯伯挥舞着镰刀。
在田地工作着，等工作完后，个个大汗淋漓，可脸上却全是丰收的喜悦。
此时，菜园中的演出会也悄悄拉开了帷幕。
菜园里，一派丰收的景象：辣椒换上了红色的衣袍；西红柿把自己装扮成一盏盏红灯笼；丝瓜兄弟被秋风一推，摇摇摆摆的玩了起来；冬瓜呢？哦，原来它还躺在地上睡懒觉呢！冬冬天，白雪漫漫。
孩子们穿好棉袄，来到室外，堆雪人、打雪仗、滚雪球……玩到忘我的境界。
大人们坐在屋里一边烤火，一边聊天，很是惬意。
我的四季作文五篇
我的四季作文我的四季作文五篇在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的四季作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的四季作文篇1在许多人眼中，春是妖娆，夏是热情，秋是忧伤，冬是冷酷。
而我呢，和别人有着不一样的想法：我眼中，一年四季都是希望。
“春种一粒粟，秋收万颗子。
”显然，春之希望是播种，农民伯伯种下希望的种子，春姑娘抱起绿琴，弹奏出一首和谐的“绿之曲”，春雨下了起来，“沙沙沙——”浇灌着田野，浇灌着秧苗，让它们快快长大。
小朋友们也欢快起来，扔下棉袄，下楼欢快一阵子，可不是嘛！在屋子里憋了一冬天，出来舒活舒活筋骨，“一年之计在于春”，不错的，春的颜色是嫩绿，春天希望夏天快来。
“夏天到了！”火热的太阳蔚蓝的天，蓝色的裙子白色的衫。
夏之希望是浇灌。
农民伯伯为秧苗施肥，除草，夏姑娘拿出红笛，吹出夏的热情欢歌，鸟儿们伴随着歌声叽叽喳喳，形态各异的云在天上飘动。
老人们也出来散步，这晴朗的天气，不出屋在家里干啥呢？甜甜的西瓜，酸酸的葡萄，小朋友们在泳池打水仗，别有一番风趣。
小姑娘们换上心爱的裙子，戴上太阳帽，穿双凉鞋，好不漂亮！夏的颜色是火红，夏天希望秋天快来。
“丰收喽！丰收喽！”农民伯伯脸上挂满了笑容，稻子是金黄的，玉米是金黄的。
秋天是一个瓜果飘香的季节。
秋之希望是收获。
秋姑娘取出金筝，弹出金黄色的歌调。
秋天，落叶才是最欢快的，像红蝴蝶，从树上掉下来，又像黄蜻蜓，扇动着翅膀，落在地下。
拾几片好看的回家做张叶画，做个标本，珍藏起来，也是不错的装饰品。
秋的颜色是金黄，秋天希望冬天快来。
雪莱说过：“冬天已经到了，春天还会远吗？”不错的，冬天无声地来了，冬之希望是酝酿。
冬姑娘拿出白萧，吹出一曲冬日赞歌。
树枝上挂满了雪，原本光秃秃的树穿上了白毛衣。
小朋友们都急急忙忙跑下楼，打雪仗，堆雪人，坐在雪地里吃冰糖葫芦，别提多高兴了！冬天，雪是白茫茫的，你看，房顶，屋檐都是白色的，在雪的照顾下，秧苗会更加丰满。
我的四季作文
我的四季作文关于我的四季作文三篇在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我的四季作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的四季作文篇1一年可分为春、夏、秋、冬这四个季节，而这些季节也各具独特。
春姑娘迈开轻盈的步伐向人间走来。
小树苗抽出了嫩芽；小草从土地里冒出头来；顽皮的小蚯蚓也迫不及待地从地里钻了出来，慢悠悠的迎接春的到来。
快看，快看！使者，春天的使者来了。
它们排着整齐的队伍飞来了。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，这，就是活泼可爱的小燕子。
它们在空中盘旋，时而向上，时而向下，时而向左，时而向右。
飞累了，三三两两地停在电线上，成了五线谱中的音符。
不知不觉中，夏公公来了。
烈日炙烤着大地，在农田里工作的农民伯伯汗如雨下。
夏天可真是个多变的季节。
你看，早上还是骄阳似火、烈日炎炎，下午便是阵阵狂风吹来，乌云密布，电闪雷鸣，接着下起了倾盆大雨。
夏公公虽然老了，但玩性一点也没减少，像个孩子似的躲了起来，该轮到秋姑娘来值班了。
秋姑娘拿着自己的颜料，来到了枫林。
她用最红的颜料将枫叶染得彤红彤红，真不愧是“霜叶红于二月花”呀。
果园里，苹果冷了，要穿红袄；葡萄冷了，嚷着要披紫袍。
沉甸甸的果实压着大树弯下了腰。
转眼间，冬爷爷来了。
他呀，最爱白色了。
这天，他在叠他的白羽被，可是抖得力气太大了，把白绒毛给抖的飘落下来，没过多久，世界便成了白茫茫的一片。
看，这就是我眼中的四季，怎么样，美吧！我的四季作文篇2一年四季当中，我最喜欢的季节是春天，因为春天是万物复苏的季节，还可以放风筝。
春天，万物复苏，百鸟争鸣，冰雪也融化了，小草叶从地里探出头来，好像在看春天的变化。
有一天，我和小伙伴一起出去玩儿，我听到了叮叮咚咚的声音，原来是小河发出来的声音。
里面有几只可爱的小蝌蚪，河面上还飞着几只小燕子，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“你们好，我又回来了”。
我的四季作文通用7篇
我的四季作文通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【精选】我的四季作文（通用34篇）
【精选】我的四季作文（通用34篇）【精选】我的四季作文（通用34篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我的四季作文，希望能够帮助到大家。
我的四季作文篇1我喜欢多姿多彩的四季，它给我带来了不一样的感觉！春天，是一个万物复苏、柳绿花红、百花齐放的季节！我爱春天，因为春天是一幅绿油油的画卷。
看着小草破土而出，大地上美丽的景色，呼吸新鲜的空气，伸个懒腰，懒洋洋地躺在草地上晒太阳，小鸟们破壳而出，带着春天的气息，唱着美妙的歌，让人感觉到世界的美好！春风微微地吹，人们穿着长袖，听着鸟儿们叽叽喳喳。
人们晒着温暖的阳光，看着小孩子在操场上奔跑着，一片生机勃勃的景象。
夏天，既是炎热的，又是凉爽的！我喜欢夏天，因为夏天可以放暑假。
在暑假，我会兴高采烈地去游泳驱散夏天的炎热。
我最擅长自由泳，自由泳又快又平，不容易碰到地板。
夏天可以吃冰棒，赶走炎热，一边舔一边和家人说笑，这感觉好极了！还有一个其他季节都不能去的地方，那就是海边。
每当到夏天的傍晚时，人们就会去海边，缓解工作的疲劳。
秋天，是我最喜欢的季节！因为秋天是一个收获的季节，一片片稻田金灿灿的，农民开着收割机，把金黄金黄的稻草割为平地，把粮食卖给我们。
秋天，可爱的小松鼠们就到树上，摘下一颗颗果实，塞进树洞里。
冬天就可以无忧无虑地躲在温暖的屋子里，等待春天的到来。
银杏树变成黄色，飘落下来的叶子像一片片小扇子，在空中飞舞，就像一只只小精灵，在银杏树林间飘荡。
秋天像一个小姑娘在田地间荡漾，一挥手就会出现一颗颗果实，让人感受秋的喜悦。
冬天，是冬爷爷的节日，可别小看冬爷爷了！它可调皮了，总是把人们吹得直发抖。
冬天是北方小孩的节日。
他们可以在广场上堆雪人、打雪仗，玩得昏天暗地。
我喜欢冬天，因为冬天可以滑雪。
我第一次去北方时，爸爸首先带我去的就是滑雪场。
当我在滑雪道上，以2米/秒的速度滑下来时，身边传了一阵阵惊叹声，我得意极了！我喜欢这样多姿多彩的四季！我的四季作文篇2四季之美，古来共谈。
我的四季作文（通用20篇）
我的四季作文我的四季作文（通用20篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我的四季作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的四季作文篇1在我的眼中，四季十分有趣。
春天到了，春妹妹第一个跑到人间，给大地涂上了五彩缤纷的颜色。
给小草涂上了绿色；给桃花涂上了粉色和白色，还喷了一种好闻的香水；用画笔把小河轻轻一敲，河面上的冰就解冻了，还开心的唱着歌。
春妹妹让大地春回，万物复苏，柳绿花红，春意盎然！当春妹妹蹦蹦跳跳地离开了人间，夏姐姐又跑了过来。
夏姐姐给大树带来了粗壮的树干，茂盛的枝叶，让人们在树荫下乘凉；给庄稼带来充足的阳光，让他们好好茁壮成长。
炎热的夏天过去了，秋妈妈又来了。
秋妈妈用魔法使水果变得香甜可口。
水果们你不让我，我不让你，挨挨挤挤的挂满了枝头，把大树的腰都压弯了。
秋妈妈给农民伯伯带来了一个丰收年。
冬天到了，冬婆婆把寒冷带给了千家万户。
她给大地披了一件厚厚的白色羽绒服。
远处的小山，近处的房屋，都变成了一个银白色的蜡像，好一个银装素裹的世界啊！这样的四季多么有趣啊！我的四季作文篇2我的家乡在石首市新厂镇，这是个美丽的地方。
春天，这里最让人留恋的一定是成片的油菜花，让人沉醉在花的海洋里。
小巧、娇嫩的朵朵黄色的油菜在春日里开得绚丽烂漫，微风中的它们抖动着，欢笑着。
我和妹妹整日穿梭在花海中，在花海中捉迷藏，时常没了踪影，无从找寻，我总能被妹妹吓得魂飞魄散。
夏天，荷花盛开在池塘里，曲曲折折的荷塘上面，放眼望去是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭玉立的舞裙。
层层的叶子里，零星的点缀者一些百花，有的婀娜盛开着，有的娇羞地藏着，正如一颗颗珍珠，又如天边的星星，一阵微风拂过，荷花的清香迎面扑来。
每当这时，奶奶就会带着我摘莲蓬，高高低低的莲蓬仰着高昂的头。
秋天，农民伯伯的庄稼成熟了，黄澄澄的稻谷笑弯了腰，一阵秋风吹过，稻谷在向人们招手。
我的四季作文范文（通用69篇）
我的四季作文我的四季作文范文（通用69篇）在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我的四季作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的四季作文篇1美丽的春天，快乐的夏天，金黄的秋天，寒冷的冬天，构成了一年四季的奇妙景象。
我最喜欢夏天，因为夏天可以吃雪糕，还可以捉知了。
春天，河水解冻了，小鱼、小虾、青蛙等动物开始活动了。
桃花开了，白的如雪。
杏花开了，红的似火。
大雁从南方飞来，小草也探出了小脑袋，柳树抽出了嫩芽。
转眼间，春天过去了，夏天来了，天气慢慢变热了，池塘里的荷花开了，粉中带白，好看极了。
能吃雪糕了，到游泳去游泳，还能捉知了，它每天都在树上唱歌：“知了，知了。
”在我晚上睡觉的时候，它还在不停地叫，真是够烦人的呢！夏天过去了，秋天来了。
树叶纷纷落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
果子成熟了，结的又打又圆。
稻子金黄金黄的，像满地的金子。
天气慢慢变冷了，冬天来了。
下雪了，雪花纷纷落下来，给麦苗盖上了棉被，给大地铺上了地毯。
腊梅花开了，散发出浓浓的香气。
这就构成一年的春夏秋冬，这就是我眼中的四季。
我的四季作文篇2四季在每个人的眼中都是美丽的，但我认为四季是多情的。
春天，百花齐放，莺舞蝶飞。
妈妈说春天是用眼看的，我便使尽地看。
竹林里，竹子的清香让我陶醉，竹叶上的露水，慢慢地溜入我的嘴里，尝一尝，哎！可真甜！一阵春风吹过，柔软而又舒服，我真像在梦境里一般。
我蹲下来，闭上双眼，轻轻地闻着花香，香味立刻沁入我的五脏六腑。
让我久久不愿离去。
夏天，烈日当空，山上一片翠绿，不知道五颜六色的花儿都藏到哪儿去了？一阵火热而又吝啬的风吹过我的脸颊，让我感到烦躁不安。
就连小鸟和蝉都一个劲地在树上叫着：“热热……热！”秋天，落叶一片一片地落在地上，让我感到失落。
但走进果园，苹果在枝头像个小娃娃一样冲着我微笑，香蕉像一轮弯弯的月芽挂在树上，我快乐地笑了。
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问题2.概括作者的人生四季有着怎样的 特点？
• 明确：作者的人生春季是生活艰辛但仍充满希望； 夏天是历经磨难仍不放弃；秋天是感悟收获但不 后悔；冬天是人生黄昏仍老有所为。 • 春—少年时期 耕种人生 播种希望 • 夏—青年时期 浇灌人生 战胜磨难 • 秋—中年时期 收获人生 感悟收获 • 冬—晚年时期 品味人生 发挥余热
生命的冬季，我又在忙活些什么呢？
检点自己，我为什么会失败；我做错过 什么；我欠过别人什么 记录下来 目的：不哀叹、不寂寞
总结主旨
•
生命如四季，充满劳作、艰辛、 期待与收获，面对困难不回避， 面临失败不回头，对自己负责， 珍惜现在，把握现在，方能此生 无悔。
品析语言
散文的语言优美而富有哲理性， 选取你最喜欢的语句，并阐明理 由。 回答模式： „„（句子） 我喜欢它是因为„„
• 自读提纲：
• 1 、概括作者的人生四季有着怎样的特点？ • 2 、贯穿于作者人生四季的一条主线是什 么？从中可以看出作者怎样的人生信念和 人生态度？ • 3 、划出作者对人生感悟的句子，说说这 些感悟给你怎样的启示？
1 .“生命如四季”，这四季应指人生 的哪些阶段？
• 少年时期 • 青年时期 • 中年时期 • 老年时期
问题 4、贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？ 从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度？
贯穿作者人生四季的一条主线就是生命不息、 奋斗不止。 从文中可见作者的执着追求的人生信念和永不退 缩的人生态度。
5.这篇散文整体上运用了什么手法？ • 运用比喻、象征的手法，作者把自己的 人生比做是一年的四个季节，文章表面 写的是自然界的春夏秋冬，其实是在写 作者的一生经历和作者对人生的种种感 悟。
春
张洁
作者介绍：
张洁，1937年生于北京 市，1978年开始发表作品， 1978年7月，第一部短篇小说 《从森林里来的孩子》发表， 1981年创作长篇小说《沉重的 翅膀》，获第二届茅盾文学奖。 2004年，她又凭借《无字》 再次获得茅盾文学奖，成为首 位两次获得茅盾文学奖的作家。
这篇文章发表于1981 年2月。80年代的真理标 准大讨论，促进了人们 的思想解放。本文就是 在这个背景下发表的。
1、我决不企望有谁来代替，因为在这世界上， 每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
表达了自己对生命的责任感，告诉我们：一个 人既然拥有了生命，他就有责任对自己的生命 负责，自己的人生之路要靠自己来走，自己的 生命质量要由自己来决定。
2.“只要我认真地活过，无愧地付出地，人们 将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他 的尺度来衡量我值得或是不值得。” 理解：一个人在生命的四季里只要认真地无愧地 经历了，所有的欢乐和痛苦，所有的成功和失败， 所有的努力和付出都是人生的收获，在生命的最 后季节，一个人就不会有什么自己”
每个人都可能有人生的失误，重要的是振作精 神重新开始，在人生的最后阶段来反省自己的错 误。
想一想 生命的春天，作者是怎样做的？
选择了坚持，不自怨自怜，勇于承担 自己的责任。（我不应感慨生命的艰辛， 也不应自怨自怜命运的不济，我决不企望 有谁来代替，因为在这世界上，每人都有 一块必得由他自己来耕种的土地。） 怀着希望、期待，奋力以赴。
生命的夏天，“我”做了哪些事情，有何感悟？
1、由盼望下雨到自行寻找水源。 （感悟到把希望寄托在别人身上是痴心妄想， 应该靠自己） 2、找水源时，没有充分准备，忘带容器 （感悟到面对错误不应怨天尤人，要检点自 己，总结经验，重新出发。 ） 3、善良过分，犯糊涂、愚昧。 （明白面对生活的灾难，厄运，要坚强 面对，做生活的强者。）
检查预习
给加点的字注音或根据拼音写汉字 汗流 jiā ( ) 背 浃 痴心wàng ( )妄 想 尤 怨天yóu( ) 人 自 yì ( )自怜 艾 敷 灼 入不 fū ( )出 hàofèi ( ) 耗费 济 命运不 jì ( ) táo tài ( ) 淘汰 è( )运 厄 焦zhuó( ) héng( )衡 量
温故知新：
思考：阅读抒情散文应从哪些方面入手？
1． 阅读散文时，首先要知道贯穿全文的一条线索是什么。
2． 抒情散文，关键是从文中了解作者的思想感情。 把握 文章的主旨，体会作者对人生的种种感悟，这都是我们学 习时要掌握的。
3． 学习抒情散文，还要明白文章用了什么写作手法。例 如《白杨礼赞》使用了象征的手法，表面上写的是白杨树， 其实是为了赞扬北方的抗战军民。此外，抒情散文的语言 也和其他文章大有不同，在学习时，我们也要注意体会。
• 汗流浃背（汗流得江背都是。形容非常恐惧或非常 害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。） • 不毛之地（不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫 瘠。） • 望眼欲穿（眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。） • 痴心妄想（一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒 唐的想法。） • 怨天尤人（天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。指 遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。） • 幸灾乐祸（幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到 灾祸时感到高兴。） • 入不敷出（敷：够，足。收入不够支出。）
3、“一个生命不可能再有一次四季。
未来的四季属于另一个新的生命。”
这句话告诉我们，生命不可能重复，时间 也不会再来，要认真对待生命，就要学会 珍惜，珍惜生命中的分分秒秒。在人生的 春季里，我们更应该懂得珍惜青春，春天 去了还会来，青春一去可就不复返了。
4.“在这世界上，每人都有一块必得由他自己 来耕种的土地” 每个人在这世上，都有一份自己的责任， 既然拥有了生命就必须为自己的生命负责。
问题3.本文以“我的四季”为题有何深意？
• 明确：语义双关，表面上是指“我”在春季里播 种，夏季里管理，秋季里收获，冬季里享乐，反 思，实际上代表了人的一生中的四个时期。 • 春—少年时期 耕种人生 播种希望 • 夏—青年时期 浇灌人生 战胜磨难 • 秋—中年时期 收获人生 感悟收获 • 冬—晚年时期 品味人生 发挥余热