大学生践行文明礼仪活动方案(精)#(精选.)
大学生礼仪活动策划书方案
大学生礼仪活动策划书方案引言大学生礼仪活动是培养大学生良好社交礼仪的重要环节，通过参与这些活动，学生能够提升自身的礼仪素养，增强人际交往能力。
为此，我们策划了一系列的大学生礼仪活动，并在以下几方面进行详细介绍和阐述。
一、活动目的和意义1.1 目的通过大学生礼仪活动，我们旨在促进大学生的社交礼仪教育，提高他们的社交技能、沟通能力和自信心，培养自律自制的良好品质，以面对未来职场和社会生活的挑战。
1.2 意义大学生的礼仪与人际交往能力是他们融入社会的重要因素。
通过参与礼仪活动，学生可以提升自己的社交技能和社交意识，为今后的人生发展打下坚实的基础。
同时，这些活动也能够加强同学之间的交流和合作，培养团队协作精神。
二、活动内容和安排2.1 礼仪培训课程我们将组织专业礼仪师开设一系列礼仪培训课程，包括着装礼仪、商务礼仪、社交礼仪等方面的知识。
通过这些课程，学生能够了解不同场合的礼仪要求，并学习如何正确展示自己的形象和仪态。
2.2 专题讲座和座谈会我们将邀请行业内的专家学者进行专题讲座和座谈会，探讨礼仪在当代社会的意义和作用，以及如何将礼仪运用于实际生活中。
这些讲座和座谈会将提供一个良好的学习平台，让学生与专家面对面交流，深入探讨。
2.3 模拟社交活动为了让学生更好地理解和应用所学的礼仪知识，我们将组织模拟社交活动。
通过模拟活动，学生能够在真实情境中演练自己的社交礼仪，并接收来自专业教师和同学的指导和反馈。
这样的活动既能够提高学生的应变能力，又能够增强他们的社交意识。
三、活动组织和宣传3.1 活动组织为了确保活动的顺利开展，我们将成立一个活动筹备委员会，由几名热衷于礼仪事业的学生组成。
委员会将负责活动的整体策划和组织，包括场地预订、邀请嘉宾、设备准备等。
3.2 活动宣传为了吸引更多的学生参与，我们将通过各种宣传渠道进行活动宣传，包括线上线下宣传。
线上宣传渠道包括校内网络平台、社交媒体等，线下宣传形式将包括海报、传单等。
大学生践行文明礼仪活动方案(精)
“大学生践行文明礼仪”活动方案一、本次活动的目的：1、使学生学习礼仪知识，了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求，身体力行地使用礼仪，明辨是非，非礼莫行。
增强学生践行文明礼仪的决心和信心。
2、使学生在实践中真正培养起相应的礼仪情感和礼仪信念，养成良好的礼仪习惯，增强大家将文明礼仪的责任意识和参与意识。
二、本次活动意义：1、本次社交礼仪教育活动有利于学生与他人建立良好的人际关系，营造和谐的心理氛围。
2、有利于对学生进行人文知识教育和思想道德教育，提高思想道德品质和素养。
3、在就业竞争日趋激烈的背景之下，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄的大学生更能受到用人单位的青睐。
因此，有必要对学生礼仪加以普及与规范，有助于提高学生的整体就业素质。
三、本次活动具体内容：（一）普及宣传大学生文明礼仪基本知识：辅导员进行大学生文明礼仪知识讲座1、大学生文明礼仪的重要性及意义2、大学生文明礼仪的基本常识3、大学生校园文明礼仪(重点)（1）尊师礼仪（结合工商系林某同学在期末考试中无礼辱骂老师事件）（2）课堂礼仪（结合工商系康某同学在课堂上无礼辱骂厮打老师事件）（3）仪表礼仪（结合求职择业中，言谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例）4、面试礼仪（二）理论联系实际，召开校园文明礼仪主题班会(以论语中的经典论句为主题)，同时利用各班宣传栏以校园文明为主题广泛宣传。
1、己所不欲，勿施于人教育学生在校园中发扬这句格言，“严于律己，宽以待人”，体现对他人的尊重和关爱。
2、言必信，行必果近年来，大学生在贷款、就业等多方面出现的信用问题引发了许多社会问题，有必要在此结合实际案例对学生“诚信”教育。
3、三人行，必有我师“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”鼓励学生虚心求学，不盲目攀比，随波逐流，以他人所长补己所短。
（三）以活动促文明：举办“校园文明之我见”书画、征文、摄影作品展，让学生在正反对比中感受文明礼仪的气息，自觉修正自己的不文明行为。
礼仪大学活动策划方案模板
一、活动背景礼仪，是中华民族的传统美德，是人际交往中不可或缺的素质体现。
为了提升大学生的文明素养，弘扬中华礼仪文化，我校决定举办“礼仪大学”活动。
通过本次活动，旨在提高同学们的礼仪意识，培养良好的礼仪习惯，营造文明和谐的校园氛围。
二、活动主题以“弘扬礼仪文化，共创文明校园”为主题，旨在通过一系列的礼仪教育活动，提升大学生的文明素养，树立良好的校园形象。
三、活动目的1. 提高大学生对礼仪的认识，培养良好的礼仪习惯；2. 弘扬中华礼仪文化，传承民族美德；3. 营造文明和谐的校园氛围，提升学校整体形象；4. 增强大学生的团队协作能力和综合素质。
四、活动时间本次活动分为预热阶段、实施阶段和总结阶段，具体时间如下：预热阶段：20xx年x月1日-20xx年x月10日实施阶段：20xx年x月11日-20xx年x月30日总结阶段：20xx年x月31日-20xx年x月31日五、活动对象全校大学生六、活动内容1. 线上活动：（1）开展“礼仪知识竞赛”活动，提高同学们对礼仪的认识；（2）举办“文明礼仪微视频”征集活动，展示同学们的文明风采；（3）组织“礼仪知识讲座”，邀请专家为同学们讲解礼仪知识。
2. 线下活动：（1）开展“文明礼仪巡讲”活动，深入各学院、班级进行文明礼仪宣传；（2）举办“礼仪知识竞赛”现场赛，选拔优秀选手参加校级比赛；（3）组织“文明礼仪志愿服务”活动，让学生在实践中体验礼仪的重要性；（4）开展“文明礼仪主题班会”，加强班级文明礼仪建设；（5）举办“礼仪之星”评选活动，表彰在活动中表现突出的个人和集体。
七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结；2. 设立活动办公室，负责活动的日常管理工作；3. 邀请校内外专家、学者担任评委，确保活动公平、公正；4. 加强与各学院的沟通与合作，确保活动顺利开展。
八、活动宣传1. 利用校园广播、官方网站、微信公众号等渠道进行广泛宣传；2. 制作宣传海报、展板等，营造活动氛围；3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道，扩大活动影响力。
大学生文明礼仪活动方案
文明礼仪教育活动方案一、活动意义：为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园。
结合学校文明礼仪教育目标，把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、活动目标：1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2．通过文明礼仪测评活动和文明礼仪宣传活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
三、活动重点：1、掌握正确的形体姿势，养成良好的坐立行习惯，保持正确的读书、写字姿势。
2、学会使用礼貌用语，尊师敬长，关心同学，掌握课堂、课间文明礼仪，做一名文明守纪的大学生。
四、实施办法一、10月份第三周主抓常用文明礼貌用语：1、积极宣传，在全院范围内发出倡议书2、利用班会细节教育，模拟演示：校园文明用语。
利用课堂、班队会对学生“课堂礼仪、问好礼仪、楼道礼仪”等进行强化训练。
使学生懂得尊敬师长，关爱同学，遵守秩序。
（1）遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”；碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。
（2）碰到外校老师来学校主动欢迎：“老师好。
”（3）遇见其他客人、家长来校时主动欢迎：“您好。
”（4）老师或家长讲话时不插嘴，不在旁边吵闹，学会尊重他人。
（5）能主动帮助有困难的同学。
自己在接受老师、家长或同学的帮助时，虚心倾听，并说“谢谢！”（6）自己能处理的事情尽量自己处理，如需找老师，进门前喊报告,得到允许才可入内，并随手关门。
（7）同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人，不随便对人发脾气，要谈论健康、有趣、有意义的话题。
（8）要正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”二、10月份第四周主抓课堂礼仪、走廊及楼梯间的行走教育，强化上课秩序。
大学文明礼仪月活动方案
大学文明礼仪月活动方案一、活动主题。
“礼行校园，仪美青春”二、活动目的。
提升大学生的文明礼仪素养，营造文明和谐的校园氛围，让大家在校园里都能做个“有礼貌的文化人”。
三、活动时间。
[具体活动月的时间，如3月1日 3月31日]四、活动主体。
全体在校大学生。
五、活动内容。
# （一）文明礼仪宣传周（第1周）1. 文明礼仪海报大作战。
在校园内征集文明礼仪主题的海报作品，要求创意满满、幽默风趣。
比如可以画一些在图书馆里安静看书的小动物，旁边配上“轻声细语，莫扰书香”这样的文字。
评选出优秀作品，然后在校园的各个宣传栏、教学楼、宿舍楼下等地张贴展示。
让大家一出门就能看到这些充满文明礼仪气息的海报，就像被文明礼仪的小天使包围一样。
2. 文明礼仪使者校园行。
选拔一批形象好、口才佳的同学作为文明礼仪使者。
这些使者就像文明礼仪的“小喇叭”，穿着特制的带有文明礼仪标识的T恤或者披风（是不是很酷炫？），在校园里的各个角落进行文明礼仪的宣传。
他们可以给路过的同学发放文明礼仪小手册，手册里可以有一些文明礼仪小知识，像怎么在食堂文明就餐（不插队、不浪费粮食等），还有一些文明礼仪小笑话，让大家在欢笑中记住文明礼仪的重要性。
使者们还可以现场给同学们示范一些文明礼仪的小细节，比如正确的握手姿势、微笑的标准（露出八颗牙齿哦，就像牙膏广告里的模特一样）。
# （二）文明礼仪实践周（第2周）1. 文明宿舍大比拼。
组织宿舍文明礼仪评比活动。
宿舍的同学们要一起把宿舍打扫得干干净净、整整齐齐，然后再进行一些文明礼仪的小装饰。
比如在宿舍门口贴上“欢迎光临，文明礼仪宿舍”的小牌子，在宿舍里挂一些自制的文明礼仪标语。
评委们会从宿舍卫生、舍友之间的文明相处（有没有互相尊重、互相帮助等）、宿舍的文明礼仪氛围等方面进行打分。
获胜的宿舍可以获得“文明礼仪超级宿舍”的称号，还有一些小奖品，像精美的宿舍用品或者是大家都爱的零食大礼包。
2. 文明课堂行动。
在每个班级开展“文明课堂从我做起”的活动。
大学生礼仪活动策划书
大学生礼仪活动策划书尊敬的校领导、亲爱的同学们：我们都知道，礼仪是社会交往的基本规范，也是大学生培养综合素质的重要组成部分。
为了提升我校大学生的礼仪意识和交际能力，增强他们的综合素质，我们计划策划并举办一场大学生礼仪活动。
以下是我们的策划书。
一、活动目的1. 培养大学生良好的礼仪习惯和行为规范，提高他们的综合素质；2. 弘扬中华传统文化，促进文明校园的建设；3. 提供一个互相学习、交流的平台，增强同学间的友谊和团队合作精神。
二、活动时间和地点本次活动计划于xx年xx月xx日在学校礼堂举行，具体活动时间为上午9:00至下午4:00。
三、活动内容及安排1. 主题演讲我们将邀请专业礼仪培训师，围绕大学生日常生活中的礼仪问题进行主题演讲，包括但不限于社交礼仪、餐桌礼仪、形象礼仪等方面的内容。
2. 互动体验通过举办各类互动体验活动，让同学们在游戏和竞赛中感受礼仪的重要性，培养他们的自信心和团队合作精神。
3. 实践培训我们将组织一次实践培训，包括社交场合的礼仪训练和形象打造等内容。
通过实践训练，让同学们能够在实际中应对各种情境并展现出自己的风采。
四、宣传推广1. 利用学校官方媒体，如校园电视台、校园广播等，进行宣传推广。
通过制作宣传片、招募活动志愿者等方式，让更多的同学了解和参与到活动中来。
2. 利用学生社团、班级群等渠道宣传。
将活动的内容和意义传达给全体同学，并鼓励他们积极参与。
五、经费预算活动预算费用为xxxx元，具体费用如下：1. 主题演讲费用：xxxx元（包括演讲师费用、场地租赁费用等）；2. 活动布置费用：xxxx元（包括主题布置、道具、宣传材料等）；3. 奖品费用：xxxx元（包括比赛奖品和抽奖奖品）；4. 其他费用：xxxx元（如志愿者纪念品等）。
六、活动效果评估我们将通过问卷调查、参与人数统计等方式进行活动效果的评估，并据此对活动进行总结和改进。
七、安全保障措施1. 活动期间将加强人员管理，保证场地秩序和人员安全；2. 针对突发情况，将设立安全应急方案和应急预案，以保证活动顺利进行。
大学文明礼貌活动方案4篇
大学文明礼貌活动方案4篇大学文明礼貌活动方案篇1一：活动主题：文明礼貌从微笑问候开始，感恩从感恩母校师长做起二：活动口号：“文明礼仪我先行”、“感恩之情留心间”三：活动目的：1：提高学生的文明水平，使学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做一个真正文明的大学生。
2：提高学生的整体素质，使学生能够懂得感恩，感谢父母的哺育之恩，感谢老师的培育之恩，感谢母校的温暖之恩，做一个常怀感恩之心的人。
3：丰富学生的大学生活，构建和谐的校园。
四：活动内容：1：开展“四文明”活动①：文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章电器，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。
②：文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
③：文明就餐：遵守就餐纪律，文明就餐，排队买饭，不插队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水，不乱丢果皮。
④：文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2：促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉①：对学生科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善班级的学风和班风建设。
②：以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
③：同学之间相互帮助，共同解决学习上遇到的问题，不懂得要向老师请教，能过顺利完成本学期的学习计划。
3：加强文明教育，净化学生心灵①：推行“十四字”礼貌用语，即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系!”②：遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为，不乱丢乱扔，不破坏公物，不乱贴乱挂，不吸烟赌博，不说脏话粗话，不疯赶打闹，不打架斗殴，不在公共场合大声喧哗、起哄、打闹。
高校生礼仪活动策划书(优秀4篇)
高校生礼仪活动策划书（优秀4篇）为有力保证活动开展的质量水平，通常会被要求事先订立活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那要怎么订立科学的活动方案呢？我精心为伙伴们整理了高校生礼仪活动策划书（优秀4篇），希望能够为您的写作带来一些参考。
文明礼仪活动方案篇一一、活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于学校生成长的紧要性。
活动准备：摆放桌椅二、活动过程：1、活动导入主持人：三月的风吹来了四月的温暖，文明礼貌跟随着花开悄然而至。
文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘掉传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常高兴中，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！2、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：《孔融让梨》《黄香真心敬父母》主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言（2名同学回答）主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）学校文明礼仪在学校这个既庄重又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不但要学好文化知识，还要自发加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的嘉奖！（礼貌用语：您好，请，对不起，感谢和再见。
）主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮忙下，学会了很多的文明用语，你们真棒！你知道学校礼仪都有什么吗？主持人：规范的学校礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。
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“大学生践行文明礼仪”活动方案
一、本次活动的目的：
1、使学生学习礼仪知识，了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求，身体力行地使用礼仪，明辨是非，非礼莫行。
增强学生践行文明礼仪的决心和信心。
2、使学生在实践中真正培养起相应的礼仪情感和礼仪信念，养成良好的礼仪习惯，增强大家将文明礼仪的责任意识和参与意识。
二、本次活动意义：
1、本次社交礼仪教育活动有利于学生与他人建立良好的人际关系，营造和谐的心理氛围。
2、有利于对学生进行人文知识教育和思想道德教育，提高思想道德品质和素养。
3、在就业竞争日趋激烈的背景之下，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄的大学生更能受到用人单位的青睐。
因此，有必要对学生礼仪加以普及与规范，有助于提高学生的整体就业素质。
三、本次活动具体内容：
（一）普及宣传大学生文明礼仪基本知识：辅导员进行大学生文明礼仪知识讲座
1、大学生文明礼仪的重要性及意义
2、大学生文明礼仪的基本常识
3、大学生校园文明礼仪(重点)
（1）尊师礼仪（结合工商系林某同学在期末考试中无礼辱骂老师事件）
（2）课堂礼仪（结合工商系康某同学在课堂上无礼辱骂厮打老师事件）
（3）仪表礼仪（结合求职择业中，言谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例）
4、面试礼仪
（二）理论联系实际，召开校园文明礼仪主题班会(以论语中的经典论句为主题)，同时利用各班宣传栏以校园文明为主题广泛宣传。
1、己所不欲，勿施于人教育学生在校园中发扬这句格言，“严于律己，宽以待人”，体现对他人的尊重和关爱。
2、言必信，行必果近年来，大学生在贷款、就业等多方面出现的信用问题引发了许多社会问题，有必要在此结合实际案例对学生“诚信”教育。
3、三人行，必有我师“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”鼓励学生虚心求学，不盲目攀比，随波逐流，以他人所长补己所短。
（三）以活动促文明：举办“校园文明之我见”书画、征文、摄影作品展，让学生在正反对比中感受文明礼仪的气息，自觉修正自己的不文明行为。
此外，结合五年来的辅导员工作实际和学生的现实情况，有必要针对以下方面加强对学生的引导教育。
现身说法，对学生（特别是大一新生）进行天生我材必有用,条条大路通罗马，而今迈步从头越，树立信心，坚定信念为主题的入学教育活动。
本次活动目的及意义：
1.在我所带的学生中，新生报到期间就陆续有学生提出退学，究其原因，避而不谈。
经过耐心细致的谈心教育，使其逐渐打开心扉，吐露实情：来校后对校园环境感到失望，严重自卑失落，高考失意，感到前途无望，破罐子破
摔。
最后这名学生还是退了学。
而且，在随后的工作中发现，抱有这种怀才不遇，失去信心心理的同学还不在少数，甚至有些同学即使勉强留下来也无心学习。
有些同学旷课严重，无所事事，多次说服教育无果，乃至于跟我说，导员，你就别操心了，你就给我处分吧，得不得毕业证我都无所谓，我也不指这个找工作，凡此种种。
由此直接影响他们在校期间的各种表现以及学生管理工作的难度。
由此，有必要在学生入学伊始进行理想信念教育，给大家吃颗定心丸，既来之，则安之，不同的起点可以到达同样的终点。
2.结合本人的实际经历，作为校友，现身说法。
（曾经做过这方面讲座）
1995年，毕业于抚顺大学会计学专业；期间，参加自学考试获得本科学历；1995-XX年任职于抚顺石化建安公司会计工作，助理会计师；XX年，参加全国硕士研究生统一考试，考取公费研究生，同时享受助学金，并通过大学英语六级；XX-XX年就读于东北大学文法学院研究生；在读研期间，公开发表学术论文3篇。
XX年3月，东北大学思想政治教育专业研究生毕业，获法学硕士学位。
同年8月，任职于抚顺职业技术学院工商系辅导员至今。
近几年来，
结合辅导员岗位实际，先后在《辽宁广播电视大学学
报》，《中国科技博览》《社会科学战线》等刊物上发表了《高职毕业生就业的优劣势及对策》，《探索新时期辅导员管理工作新思路》和《摒弃高职生不良心态培养健康的心理品质》等数篇学术论文。
相信我作为校友的这段经历会给同学们带来一定的启发和教育。
最新文件仅供参考已改成word文本。
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