学业水平测试知识点汇总
学业水平考试知识点

学业水平考试知识点
学业水平考试的知识点因科目和地区使用的不同教材版本有所差异。
但一般来说,学业水平考试主要考察学生对基础知识的掌握和应用能力。
以下是一些通用的学业水平考试知识点:
语文:包括古代诗文、现代文阅读、文学常识、作文等。
数学:涵盖代数、几何、概率与统计等基础知识。
英语:涉及词汇、语法、阅读、听力、写作等。
物理:考察力学、热学、电磁学、光学等基础知识。
化学:包括物质的性质与变化、物质结构与化学键、化学反应原理等。
生物:涵盖细胞与分子、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境等基础知识。
历史:考察中国古代史、中国近现代史、世界史等。
地理:包括自然地理、人文地理等。
政治:涵盖政治生活、经济生活、文化生活等。
除了以上基础知识外,学业水平考试还可能涉及一些拓展内容,例如时事政治、科学前沿动态等。
因此,在备考过程中,学生需要全面系统地复习各科知识点,同时关注时事热点和相关拓展内容,提高自己的综合素质和应用能力。
学业水平测试知识点总结

高中化学学业水平测试知识点总结专题一物质的分类、构造、反响及实验基本操作第一部分实验一、化学实验安全1、( 1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适合办理(汲取或点燃等)。
进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应焚烧掉或作适合办理。
(2)烫伤宜找医生办理。
(3)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3(或 NaHCO3)中和,后用水冲擦洁净。
浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。
浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,而后请医生办理。
(4)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,而后用水冲擦洁净。
浓碱沾在皮肤上,宜先用大批水冲刷,再涂上硼酸溶液。
浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。
(5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。
( 6)酒精及其余易燃有机物小面积失火,应快速用湿抹布扑盖。
▲2、常有危险品对应标记:(要认识课本中各标记的含义)酒精(乙醇)—可燃物浓硫酸—腐化品汽油—可燃物二.混淆物的分别和提纯(要认清课本中各样装置图)▲蒸馏分液过滤配制溶液分别和提分别的物质应注意的事项应用举例纯的方法过滤用于固液混淆的分别一贴、二低、三靠如粗盐的提纯蒸馏提纯或分别沸点不一样的液体混淆物防备液体暴沸,温度计水银球的地点,如石油的蒸馏如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶选择的萃取剂应切合以下要求:和原溶用四氯化解度不一样,用一种溶剂把溶质从它萃取液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度碳萃取溴水里与另一种溶剂所构成的溶液中提取要远大于原溶剂的溴、碘出来的方法翻开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗如用四氯化碳上的水孔,使漏斗内外空气相通。
翻开分液分别互不相溶的液体萃取溴水里的活塞,使基层液体慢慢流出,实时封闭溴、碘后再分液活塞,上层液体由上端倒出蒸发和结用来分别和提纯几种可溶性固体的加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒分离 NaCl和不停搅动溶液;当蒸发皿中出现许多的晶混淆物KNO混淆物固体时,即停止加热3三、离子的查验焰色反响钠焰色:黄色钾的焰色:紫色(透过蓝色钴玻璃)Cl - 查验 :先加稀硝酸酸化,再加硝酸银,会产生白色积淀先加盐酸酸化,再加氯化钡,会产生白色积淀加入 NaOH 加热产生气体使润湿的红色石蕊试纸变蓝Fe 3+查验:加入 KSCN 溶液出现血红色;加碱出现红褐色积淀Fe 2+查验:加入 KSCN 溶液不变色,持续加入氯水变为血红色;加碱出现白色积淀,快速变为灰绿色最后变为 红褐色。
浙江省学业水平考试必背知识一页通

浙江省学业水平考试必背知识一页通
一、常识
1、国际单位制:力学:长度(m)、时间(s)、质量(kg);电学:电流(A)
2、矢量:位移、速度、加速、力、电场强度、磁感应强度;
标量:路程、速率、时间、功、能、电流
3、物理学家:胡克(胡克定律)、伽利略(通过比萨斜塔实验论证“重物体和轻物体下落一样快”,物理理想实验的开拓者,通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因”)、牛顿(牛顿运动定律、万有引力定律)、开普勒(开普勒三定律),卡文迪许(利用“卡文迪许扭秤”测出了万有引力常量),焦耳(焦耳定律),库仑(利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”),密立根(利用带电油滴在竖直电场中的平衡,测量出元电荷e的数值)、欧姆(欧姆定律)、奥斯特(奥斯特实验发现了电流能产生磁场)
二、实验
1、电磁打点计时器的工作电压4V到6V,火花打点计时器的工作电压为220V,所有打点计时器都是先通电再放纸带,打点周期为0.02s,计算结果注意有无有效数字或小数点位数要求。
2、打点计时器计算某一点瞬时速度和平均速度要注意每两个点之间是否还有未画出的点(T不同)
3、需要平衡摩擦(轻推小车,小车能做匀速运动)的实验:探究加速度与力、质量的关系;探究做功与速度变化的关系。
4、电路实验。
学业水平考试知识点

学业水平考试知识点学业水平考试是对学生综合知识和能力的一种测评方式,其中知识点的掌握程度是评判学生水平的重要标准之一。
本文将从语文、数学、英语三个学科的知识点入手,对学业水平考试的知识点进行详细介绍。
一、语文知识点1. 词汇积累:学生需要掌握常见词汇的写法、读音和词义,包括汉字、词组和成语等。
此外,还需要了解一定数量的近义词和反义词,以提高文章的表达能力。
2. 句型搭配:学生需要学习不同类型句子的表达方式,包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。
掌握句型搭配能够使文章结构更加丰富多样,增强表达能力。
3. 修辞手法:学生需要了解一些常见的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,以提升文章的艺术性和表现力。
4. 文章结构:学生需要了解文章的结构组织方式,包括序言、主体和结尾。
良好的文章结构能够使观点更加清晰、逻辑更加严密。
二、数学知识点1. 四则运算:学生需要掌握加减乘除四则运算的基本方法和技巧,并能够在实际问题中熟练运用。
2. 数字的认识:学生需要了解数字的大小比较、阶梯式计数、数轴等概念,并能够进行简单的数字推理。
3. 分数和小数:学生需要掌握分数和小数的相互转化、比较大小以及四则运算等基本操作。
4. 几何图形:学生需要了解常见的几何图形的名称、性质和判断,包括直线、曲线、多边形以及圆等。
三、英语知识点1. 词汇积累:学生需要掌握一定的英语单词,包括动词、名词、形容词和副词等,以便进行基本的语言表达。
2. 语法知识:学生需要了解英语的基本语法规则,包括时态、语态、名词性从句、定语从句和状语从句等。
3. 阅读理解:学生需要提升阅读理解能力,包括理解文章主旨、抓取关键信息和推理判断等。
4. 写作技巧:学生需要掌握一些写作技巧,如段落结构、过渡词的使用和句子多样性等,以提高写作能力。
总结:以上是学业水平考试的一些主要知识点,涵盖了语文、数学和英语三个学科。
学生在备考过程中,应该注重对这些知识点的掌握和理解,通过不断练习和积累,提高自己的学业水平,进而取得好成绩。
陕西高二学业水平考试知识点

陕西高二学业水平考试知识点陕西高二学业水平考试是针对高二学生进行的一项考试,旨在评估他们在各个学科的学习成果和能力水平。
本文将介绍陕西高二学业水平考试的主要知识点,帮助学生们在备考时有一个清晰的复习计划。
一、语文知识点1. 词语理解与运用:包括词义辨析、近义词、反义词、词语搭配等。
2. 阅读理解:主要考查学生对文本的理解和推理能力,包括主旨把握、细节理解、逻辑推理等。
3. 写作与表达:主要考查学生的写作能力,包括作文结构、语言表达、修辞手法等。
二、数学知识点1. 数与式:包括数的四则运算、数的整除性、分式的加减乘除等。
2. 方程与不等式:主要考查学生解一元一次方程和一元一次不等式的能力。
3. 几何与变换:包括平面几何、立体几何和坐标几何等内容。
4. 统计与概率:主要考查学生对概率、统计图表等的理解和运用能力。
三、英语知识点1. 词汇与语法:主要考查学生对单词、短语和基本语法知识的掌握。
2. 阅读理解:包括短文理解、长篇阅读和临时性任务型阅读等。
3. 写作表达:主要考查学生的写作能力,包括句子结构和语言表达。
四、物理知识点1. 力学:包括运动、力、能量、功和机械振动等内容。
2. 电磁学:包括电荷、电场、电流、电磁场等。
3. 光学:包括光的传播、光的反射、折射和光的波粒性等。
五、化学知识点1. 物质结构与性质:包括原子结构、分子结构和元素周期表等。
2. 化学反应与能量:主要考查化学反应类型和化学反应能量计算。
3. 酸碱与盐:包括酸碱性、酸碱反应和盐的性质等。
六、生物知识点1. 细胞与生物膜:主要考查细胞的结构和功能,以及细胞膜的组成与作用。
2. 遗传与进化:包括遗传规律、基因突变和进化理论等。
3. 生物多样性与生物技术:主要考查生物多样性的维持和生物技术的应用。
七、历史知识点1. 中国古代史:主要包括商、周、秦、汉、魏晋、隋唐等时代的政治、经济和社会变迁。
2. 世界现代史:包括欧洲、亚洲、非洲和美洲等地区的殖民探险、资本主义发展等重要事件。
学业水平测试知识点

学业水平测试知识点
1.语言能力:学业水平测试中常包含对学生的语言理解、阅读能力和
写作能力的考察。
学生需要理解文章的主旨、推理、段落结构和上下文,
以及运用正确的语法和词汇进行写作。
2.数学能力:数学是学业水平测试中的重要一部分,包括基础的算术、代数、几何和概率统计等内容。
学生需要掌握各种数学运算的方法和概念,并能够应用到实际问题中。
3.科学知识:学业水平测试可能会考察学生对科学原理和概念的理解。
包括物理、化学、生物等科学领域的基本知识和实验方法。
4.社会科学:社会科学涵盖了历史、地理、政治、经济等领域的知识。
学生需要了解关于人类社会、文化、经济和政治等方面的基本概念和事件。
5.信息技术:学业水平测试还可能涉及对学生信息技术运用能力的考察。
包括计算机基础知识、网络应用和数据处理等方面。
6.艺术和音乐:对于一些针对特定学科的学业水平测试,艺术和音乐
也可能是其中的一部分内容。
学生需要对不同艺术风格和音乐表达有一定
的了解和欣赏能力。
最后,学业水平测试的目的是为了评估学生在不同学科中的学习成果,并为进一步的学习提供指导和反馈。
因此,对于学生来说,除了熟练掌握
各个学科的知识点外,还需要培养良好的学习方法和策略,如合理安排学
习时间、积极思考和反思等,以提高学业水平。
学业水平测试要求及知识点总结

学业水平测试要求及知识点总结(选修1-1)1.电荷电荷守恒定律(1)自然界的两种电荷:玻璃棒跟丝绸摩擦,玻璃棒带正电;橡胶棒跟毛皮摩擦,橡胶棒带负电。
(2)元电荷e=1.6×10-19C,所有物体的带电量都是元电荷的整数倍。
(3)使物体带电的方法有三种:接触起电、摩擦起电、感应起电,无论哪种方法,都是电荷在物体之间的转移或从物体的一部分转移到另一部分,电荷的总量是不变。
2.库仑定律(1)库仑定律的成立条件:真空中静止的点电荷。
(2)带电体可以看成点电荷的条件:如果带电体间距离比它们自身线度的大小大得多,以至带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计,这样的带电体可以看成点电荷。
(3)定律的内容:真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
(4)表达式:F=221 r QkQ3.电场电场强度电场线(1)电场:存在于电荷周围的特殊物质。
(客观存在)(2)电场强度的定义:放入电场中某点的电荷所受到的电场力跟它的电量的比值。
表达式:E=F/q,电场强度的单位是N/C。
电场强度的大小与放入电场中的电荷无关,只由电场本身决定。
(3)电场强度方向的规定:电场中某点的电场强度的方向跟正电荷在该点受的电场力的方向相同。
负电荷在该点受的电场力的方向相反。
(4)电场线的特点:(1)电场线从正电荷或无穷远出发,终止于无限远或负电荷,不闭合;(2)电场线在电场中不相交;(3)疏密表大小,切线表方向.4.磁场磁感线(1)磁场:磁体和电流周围都存在磁场。
(2)磁场方向:在磁场中的某点,小磁针北极受力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向。
(3)磁感线的特点:a.磁感线是假想的线b.两条磁感线不相交c.磁感线一定是闭合的(外部N到S,内部S到N)5.电流的磁场安培定则安培定则:通电直导线,通电圆环,通电螺线管6.磁感应强度磁通量(1)磁感应强度的定义:当通电导线与磁场方向垂直时,导线所受的安培力跟电流与导线长度乘积的比值,即B=F/IL。
学业水平测试语文知识点总结

学业水平测试语文知识点总结一、词语理解与运用1. 词义辨析在学业水平测试中,词义辨析常常是一个重要的考点。
考生需要准确理解词语的含义,并能根据上下文选择正确的词语填空或解释词义。
2. 同义词与反义词同时,对于同义词与反义词的辨析也是测试中的一大难点。
要求考生能准确判断出词语之间的关系,从而选出正确的答案。
3. 词语的派生与构词法考生还需要理解词语的派生与构词法。
了解常见的词根、前缀和后缀,并能根据词根推测词义。
二、语法知识运用1. 词性与句子成分学业水平测试中常考察考生对词性与句子成分的理解。
考生需要准确判断各个词语的词性,并能根据上下文判断句子成分的作用。
2. 句子结构与语法关系对于句子结构与语法关系的理解也是测试的重要内容。
考生需要能够分析句子的主谓宾结构,掌握常见的句式变化规律。
3. 词语搭配与语法规则考生还需要掌握词语搭配与常见的语法规则,例如固定搭配、主谓一致、时态与语态的使用等。
三、阅读理解1. 短文主旨与段落结构在阅读理解中,考生需要能够准确把握短文的主旨,理解每个段落的中心思想,并进行综合归纳。
2. 推理与判断考生还需要凭借所给的信息进行推理与判断。
例如,根据短文中的线索推断作者的观点、判断事实与观点之间的关系等。
3. 找出关键信息阅读理解中还常常考察考生找出关键信息,例如找出短文中的关键词、事实细节等。
四、作文写作在学业水平测试中,语文写作是重要的组成部分。
考生需要掌握一定的写作技巧,包括结构的合理安排、衔接句的运用、过渡词的使用等。
1. 论述文对于论述文的写作,考生需要准确把握主题,运用合适的论证方法,并能清晰地表达自己的观点。
2. 议论文在写议论文时,考生需要能够明确自己的立场,并能提出有力的论据和例证来支持自己的观点。
3. 描写文与记叙文对于描写文和记叙文的写作,考生需要注重细节描写,运用形象化的语言,让读者能够身临其境。
综上所述,学业水平测试中的语文知识点包括词语理解与运用、语法知识运用、阅读理解和作文写作。
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VR 343log log log aa a MM N N=-2016年高中数学学业水平测试复习必背知识点必修一 集合与函数概念1、含n 个元素的集合的所有子集有n 2个2、对数:①负数和零没有对数;②1的对数等于0 :01log =a ;③底的对数等于1:1log =a a ,④、积的对数:N M MN a a a log log )(log +=,商的对数:幂的对数:M n M a n a log log =; 3.奇函数()()f x f x ,函数图象关于原点对称;偶函数()()f x f x ,函数图象关于y轴对称。
必修二一、直线 平面 简单的几何体1、长方体的对角线长2222c b a l ++=;正方体的对角线长a l 3=2、球的体积公式:球的表面积公式:24 R S π=3、柱体h s V ⋅=,锥体 4.点、线、面的位置关系及相关公理及定理:(1)四公理三推论:公理1:若一条直线上有两个点在一个平面内,则该直线上所有的点都在这个平面内:公理2:经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面。
公理3:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。
推论一:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。
推论二:经过两条相交直线,有且只有一个平面。
推论三:经过两条平行直线,有且只有一个平面。
公理4:平行于同一条直线的两条直线平行;(2)等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。
(3)空间线线,线面,面面的位置关系:空间两条直线的位置关系: 相交直线——有且仅有一个公共点;平行直线——在同一平面内,没有公共点;异面直线——不同在任何一个平面内,没有公共点。
相交直线和平行直线也称为共面直线。
直线和平面的位置关系(1)直线在平面内(无数个公共点);(2)直线和平面相交(有且只有一个公共点);(3)直线和平面平行(没有公共点)——用两分法进行两次分类。
它们的图形分别可表示为如下,符号分别可表示为a α⊂,a A α=,//a α。
线面平行的判定定理:如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。
推理模式:,,////a b a b a ααα⊄⊂⇒.线面平行的性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。
推理模式://,,//a a b a b αβαβ⊂=⇒.两个平面的位置关系有两种:两平面相交(有一条公共直线)、两平面平行(没有公共点)(1)两个平面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于一个平面,那么这两个平面平行。
推论:如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线,那么这两个平面互相平行。
推论模式:,,,,,,//,////a b P a b a b P a b a a b b ααββαβ'''''''=⊂⊂=⊂⊂⇒(2)两个平面平行的性质 A.如果两个平面平行,那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面;B.如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。
2)垂直: 1.线线垂直判断线线垂直的方法:所成的角是直角,两直线垂直;垂直于平行线中的一条,必垂直于另一条。
2.线面垂直直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面。
直线和平面垂直的性质定理:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行。
3.面面垂直两平面垂直的判定定理:(线面垂直⇒面面垂直)如果一个平面经过另一个平面的一条Vs h 13log log m n a anb b m=垂线,那么这两个平面互相垂直。
两平面垂直的性质定理:(面面垂直⇒线面垂直)若两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们的交线的直线垂直于另一个平面。
二、直线和圆的方程1、斜 率:αtan =k ,),(+∞-∞∈k ;直线上两点),(),,(222111y x P y x P ,则斜率为2、直线方程:(1)、点斜式:)(11x x k y y -=-;(2)、斜截式:b kx y +=; (3)、一般式:0=++C By Ax (A 、B 不同时为0) 斜率y 轴截距 3、两直线的位置关系(1)、平行:212121//b b k k l l ≠=⇔且 ; 时 1221B A B A =(重合的检验),21//l l ; 垂直: ; (2)夹角范围: (3)、点到直线的距离公式(直线方程必须化为一般式) 4、圆的方程:(1)圆的标准方程 222)()(r b y a x =-+-,圆心为),(b a C ,半径为r (2)圆的一般方程022=++++F Ey Dx y x 0422>-+F E D 表示圆。
必修三算法初步与统计:1.算法的三种基本结构:(1)顺序结构(2)条件结构(3)循环结构2.算法基本语句:1.输入语句:输入语句的格式:INPUT “提示内容”; 变量2.输出语句:输出语句的一般格式:PRINT “提示内容”;表达式3.赋值语句:赋值语句的一般格式:变量=表达式4.条件语句(1)“IF —THEN —ELSE ”语句 5.三种常用抽样方法:1.简单随机抽样2.系统抽样3.分层抽样4.统计图表:包括条形图,折线图,饼图,茎叶图。
频率分布直方图:具体做法如下:(1)求极差(即一组数据中最大值与最小值的差);(2)决定组距与组数;(3)将数据分组; (4)列频率分布表;(5)画频率分布直方图。
注:频率分布直方图中小正方形的面积=组距×频率。
折线图:连接频率分布直方图中小长方形上端中点,就得到频率分布折线图。
6.刻画一组数据集中趋势的统计量:平均数,中位数,众数。
在一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数;将一组数据按照从大到小(或从小到大)排列,处在中间位置上的一个数据(或中间两位数据的平均数)叫做这组数据的中位数;7.刻画一组数据离散程度的统计量:极差 ,极准差,方差。
(1)极差一定程度上表明数据的分散程度,对极端数据非常敏感。
(2)方差,标准差越大,离散程度越大。
方差,标准差越小,离散程度越小,聚集于平均数的程度越高。
(3)计算公式:8.频率分布直方图:在频率分布直方图中,各小长方形的面积等于相应各组的频率,小长方形的高与频数成正比,各组频数之和等于样本容量,频率之和等于1。
随机事件:在一定的条件下所出现的某种结果叫做事件。
一般用大写字母A,B,C …表示. 随机事件的概率:在大量重复进行同一试验时,事件A 发生的频率 总接近于某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件A 的概率,记作P (A )。
由定义可知0≤P (A )≤1,显然必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0。
1.事件间的关系(1)互斥事件:不能同时发生的两个事件叫做互斥事件;(2)对立事件:不能同时发生,但必有一个发生的两个事件叫做互斥事件;(3)包含:事件A 发生时事件B 一定发生,称事件A 包含于事件B (或事件B 包含事件A ); (4)对立一定互斥,互斥不一定对立。
2.概率的加法公式:(1)当A 和B 互斥时,事件A +B 的概率满足加法公式:P (A +B )=P (A )+P (B )(A 、B 互斥)(2)若事件A 与B 为对立事件,则A ∪B 为必然事件,所以P(A ∪B)= P(A)+ P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B). 3.古典概型(n s x x =++-2121y y k x x -=-Ak B=-C B-(0,]2π频率组距d =12121k k l l ⋅=-⇔⊥1212120A A B B l l +=⇒⊥111222A B C A B C =≠(1)正确理解古典概型的两大特点:1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;2每个基本事件出现的可能性相等;(2)掌握古典概型的概率计算公式:P (A )= 4.几何概型:(1成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型。
(2)几何概型的特点:1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个;2)每个基本事件出现的可能性相等. (3)几何概型的概率公式: P (A )= 必修四 一、 三角函数1、弧度制:(1) 弧度,1弧度 弧长公式:r l ||α=(2、三角函数 (1)、定义:3、 特殊角的三角函数值A 包含的基本事件个数总的基本事件个数A 构成事件的区域长度(面积或体积)试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积)'180(5718π=≈sin cos tan cot sec csc y x y x r r r x y x αααααα====== α180π=2()2a b ab +≤二、平面向量1、坐标运算:(1)设()()2211,,,y x b y x a ==→→,则()2121,y y x x b a ±±=±→→ 数与向量的积:λ()()1111,,y x y x a λλλ==→,数量积:2121y y x x b a +=⋅→→(2)、设A 、B 两点的坐标分别为(x 1,y 1),(x 2,y 2),则()1212,y y x x AB --=→.(终点减起点)221221)()(||y y x x AB -+-=;向量的模||:⋅=2||22y x +=;(3)、平面向量的数量积: θcos →→→→⋅=⋅b a b a , 注意:00=⋅→→a ,→→=⋅00a ,)(=-+(4)、向量()()2211,,,y x b y x a ==→→的夹角θ,则,2、重要结论:(1)、两个向量平行: →→→→=⇔b a b a λ// )(R ∈λ,⇔→→b a // 01221=-y x y x (2)、两个非零向量垂直0=⋅⇔⊥→→→→b a b a ,02121=+⇔⊥→→y y x x b a(3)、P 分有向线段21P P 的:设P (x ,y ) ,P 1(x 1,y 1) ,P 2(x 2,y 2) ,且21PP P P λ= , 则定比分点坐标公式 , 中点坐标公式必修五:一、解三角形:(1)、三角形的面积公式:(2)正弦定理: (3)余弦定理:)1(2)(cos 2cos 2cos 22222222222cocC ab b a C ab b a c Bac c a b Abc c b a +-+=-+=⋅-+=⋅-+=求角:二. 数列1、数列的前n 项和:n n a a a a S ++++= 321; 数列前n 项和与通项的关系:2、等差数列 :(1)、定义:等差数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数;(2)、通项公式:d n a a n )1(1-+= (其中首项是1a ,公差是d ;)(3)、前n 项和:1. (4)、等差中项: A 是a 与b 的等差中项: 或b a A +=2,三个数成等差常设:a-d ,a ,a+d3、等比数列:(1)、定义:等比数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,(0≠q )。