人教部编版八年级上册历史第27课--活动课：考察近代历史遗迹 同步练习题 有答案
第27课活动课：考察近代历史遗迹
一选择题
1. 我们要研究南京大屠杀这段历史,以下最有力的证据是
A. 屠杀现场遗迹与当时的新闻照片
B. 电影片段中的场景
C. 文学作品中的描写
D. 日本的官方言论
2. 某校历史兴趣小组的同学要去参观爱国主义教育基地，他们选择展示新民主主义革命内容的一组是（）
A. 虎门销烟遗迹———圆明园遗址———威海卫战役纪念馆
B. 大沽炮台遗址———天津义和团遗迹———武昌起义纪念馆
C. 詹天佑故居———张謇故居———徐悲鸿故居
D. 井冈山革命博物馆———遵义会议会址———革命圣地延安
3.每周一的学校升旗仪式上，同学们都会高唱国歌。那么，谱写国歌的曲作者是谁？（）
A. 聂耳
B. 冼星海
C. 田汉
D. 徐悲鸿
4. “风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”。这首发出中华民族抗日的怒吼，震撼一代中国人心屝的《黄河大合唱》的作者是
A. 徐悲鸿
B. 聂耳
C. 冼星海
D. 田汉
5. 历史遗迹能够让我们回味历史，读懂历史。圆明园遗迹反映的是
A. 鸦片战争的耻辱
B. 英法联军的暴行
C. 沙俄侵华的罪证
D. 八国联军侵华的罪行
6．下列是一组中国近代历史的图片，与这组内容吻合的主题是（）
A、洋务企业的产生
B、近代工业的兴起和发展
C、外国资本主义扩张
D、社会主义国营企业的建立
7．1896年，谭嗣同有感于民族危机的加剧，写下“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”的著名诗句。此时，民族危机加剧是由于（）
A．《南京条约》的签订B．《瑷珲条约》的签订
C．《马关条约》的签订D．《辛丑条约》的签订
8．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼甲午中日战争中牺牲的民族英雄（）
A．林则徐B．邓世昌C．岳飞D．戚继光
9．鸦片战争的爆发揭开了侵略与对抗、中西社会冲突的帷幕，中国因此被轰出中世纪，进入近代，产生了一系列前所未有的变化。它爆发于( )
A．1840年B．1894年
C．1900年D．1931年
10．在福建省福州市的一个纪念馆内，一檐柱上挂着一楹联：“焚毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义征夺魑魅之心。”此馆纪念的应是( )
A．琦善B．郑成功C．林则徐D．关天培
11．下面是几位同学关于“甲午中日战争”的讨论。其中,表述与史实不符的是( ) A．小华:战争爆发于1894年
B．小李:黄海大战中北洋舰队全军覆没
C．小林:战争导致台湾人民饱受了日本50年的殖民奴役
D．小王:战争后签订了《马关条约》
二非选择题
1.人民的抗争史
以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片，读图，回答下列问题：
（1）李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一主题名称？
（2）任选一位照片历史人物，用你自己喜欢的形式（如漫画，对联，杂文，诗
歌，故事，历史短剧等）简介其主要事迹。（要求：符合选择形式的基本要求；史实详尽，真实；语言清晰，想象合理）
（3）当你某天旅游到这些雕像前的时候，你会有哪些感想？
2.阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一：我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家乡。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战。母亲！我要回来，母亲！
——闻一多《七子之歌·台湾》
（1）根据材料一，指出诗中“酷炎的夏日”是哪国侵略者？历史上台湾与祖国大陆曾有过三次分离，导致台湾与祖国大陆第二次分离的是近代哪次战争？
材料二：日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派……
（2）材料二中的内容出自哪一文件？该文件是在何时签订的？当时中方代表是谁？
（3）除材料一、二相关内容外，该文件还涉及哪些有损中国利益的规定？它对中国产生了什么影响？
参考答案
一选择题
ADACB BCBACB
二非选择题
1.（1）近代中国人民的抗争（或抗击列强侵略的民族英雄）
（2）略
（3）中华民族英雄无用武之辈出；面对外敌入侵，应坚决反抗；落后就要挨打。
2.（1）日本侵略者。甲午中日战争。
（2）《马关条约》。1895年。中方代表是李鸿章。
（3）规定：还有清政府割辽东半岛、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。影响：《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国半殖民地化程度，加深了中国的民族危机，
列强掀起了瓜分中国的狂潮。
活动课：考察近代历史遗迹教学设计
考察近代历史遗迹——走近徐特立故居 一、教学目标： 教学重点：了解徐特立故居建筑特色 学习徐特立的故事 教学难点：感悟特立精神 二、导入新课： 在长沙县的东南方有一个钟灵毓秀的小镇，这里有风景秀美的印山湖、乌川湖、每年春夏之际的万亩油菜花五福稻田艺术吸引了数万游客来此参观，然而，江背镇的魅力不仅在于它的自然风光，更在于它的人文情怀。在近代历史上，在特立这个小村庄，出了一个有名的历史人物，他就是（徐特立） 他是一个怎样的人，在他身上又有着怎样的故事和精神呢？ 今天，老师就带领着大家一起考察近代历史遗迹——走近特立故居。 三、展示活动目的： 1、培养观察分析；历史事物、搜索历史信息的能力。 2、学会实地考察的基本方法和技能，积累记录、拍摄等搜集历史资料的经验。 3、通过观察考察活动，使学生对历史文物有进一步认识，唤起文物保护的意识和责任。 4、通过汇报考察结果，锻炼学生的文字和语言表达能力。 四、探究方法： 1、学生按照自己的兴趣自由组合成5-6人一组的学习小组，通过走访故居、校园，阅读书籍查找资料，拜访当地老人等形式获取历史信息; 2、整理后通过PPT课件、视频、讲述故事等形式呈现考察结果。 3、每组组长对除自己组外的其他小组评分，满分为5分，加上老师的其他考察，最后总分优胜的小组获得故居参观集体照一张。 五、成果展示： 之前，我们全班同学一起参观了徐特立故居，也通过各种途径搜集到了一些资料，现在来展示一下你们的成果吧！ （一）、下面我们有请第一组同学来展示你们的考察成果： 1、组长介绍：我们组的考察成果是：走进故居。本部分分成了两个部分，我们全组成员用视频对徐特立故居的左边陈列室进行介绍，然后由我现场给大家解说一下故居的右半部分。 2、学生上台对着视频讲解。 总结：听了第一组同学的介绍，我们对徐特立故居有了一定的了解，它是一座典型的四合院，左边是徐特立事迹陈列室，右边是故居的生活区，那么下面有请第二组同学来给我们展示你们的考察成果。 （二）、徐老生平： 1、组长介绍：（由组长带领学生上台）我们这组收集的是徐老的生平简介，下面由我们给大家汇报徐老光辉的一生。 2、（教师总结：）感谢第二组同学给大家详细介绍了徐老光辉的一生，咱们对他有了一个大概的了解，这样一个坚强的，献身于革命事业、献身于教育的老人身上会有哪些故事呢？由哪个小组负责收集了徐老的故事的？ （三）、人物故事： 1、组长介绍：我们通过翻阅书籍、查阅电脑资料等，收集了徐老很多的小故事，有断 1
西安历史遗迹考察报告
西安历史遗迹考察报告 2011年5月16日至22日，我们一行40人，在刘远军老师向德富老师卢川老师的带领下，赴陕西西安学习考察。收获不小，启发很大。现将个人的学习体会报告如下： 一、简要说明 陕西省西安市是举世闻名的千年历史文化名称，十三朝古都，周，秦，汉，唐纷纷定都于此，在中国近代发展中也留下宝贵的历史遗产，对于文明了解辉煌的中国古代文明，深入理解中国近代发展，具有十分重要的作用。 二、考察实录 ㈠唯一的帝王合葬陵——乾陵 乾陵是中国历史上唯一的女皇帝武则天与其夫唐高宗李治的合葬陵。位于陕西咸阳市乾县城北6公里的梁山上，陵区仿京师长安城建制，有“司马道”两旁现有华表1对，翼马、鸵鸟各1对，石马5对，翁仲10对，石碑2道。东为无字碑，西为述圣记碑。有王宾像61尊，石狮1对，周围还有17座陪葬墓。另外在南门外有为高宗皇帝和武则天歌功颂德的《述圣记碑》和《无字碑》二通以及参加高宗葬礼的中国少数民族首领和友好国家使臣的石刻像六十一尊。乾陵，发展、完善了昭陵的形制。成为盛唐社会蓬勃发展的真实写照，让人感受到它所体现的唐时代精神。 ㈡八路军西安办事处 八路军西安办事处纪念馆位于西安北新街七贤庄，自1936—1946年间，中共中央曾在这里先后设立了秘密交通站、红军联络处和国民革命军第八路驻陕办事处。 八路军西安办事处纪念馆内有接待室、救亡室、会客室、住房、库房、厨房、电台室、译电室、机要室和周恩来、朱德等重要领导人的办公室等旧址。馆内收藏有文物460多件、资料525件、回忆录623篇及照片3000张。这里记录了八路军西安办事处1936年到1946年间作为“红色桥梁”的历史。党中央领导人林伯渠、刘少奇、朱德、周恩来、叶剑英、邓小平先后都在办事处居住过。经念馆内还展出了当年的重要文件、手稿、书刊、照片和实物，再现了八路军驻陕办事处的历史风貌。 ㈢张学良公馆 １９３５年9月13日，蒋介石为了"围剿"陕北红军，在西安成立了"西北剿匪总司令部"，自任总司令，张学良为副总司令代行总司令之职。公馆大门开在北墙正东楼是机关楼，中楼是客厅、会议室，西楼是张学良居室。从1935年9月到1936年12月25日张学良和夫人于凤至，秘书赵一荻小姐，以及儿子张闾琳及其其他随从人员在这里居住。西安事变的酝酿、策划、发生、和平解决也都在这里进行。１９３６年１２月１１日晚，张学良在西楼２楼会议室召集东北军高级将领王以哲、董英斌、黎天才等，宣布次日对蒋实行兵谏，布置其战略部署，并草拟了八项抗日主张。１２月２３日--２４日，南京政府、中共代表团和张杨又在此举行了三方会谈，迫使蒋介石接受了六项协议，停止内战，联共抗日，使西安事变和平解决。 ㈣陕西历史博物馆 陕西历史博物馆是一座综合性历史类博物馆。馆藏文物370,000余件，上起远古人
中国近现代史纲要考察遗址遗迹一览表
《中国近现代史纲要》实践考察遗址遗迹一览表 1、中共“一大”会址纪念馆：黄陂南路374号。开放时间：09:00-16:00 2、中共“二大”会址纪念馆：老成都北路7弄30号。开放时间：09:00-11:30,13:30-16:30, (周一休馆) 3、中共“四大”史料陈列馆：多伦路215号。开放时间：09:00-11:30,13:00-16:15, (周一休馆) 4、中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆：淮海中路567号(渔阳里1-7号)开放时09:00-11:00,13:00-16:00 5、上海档案馆（老馆）：上海市黄浦区中山东二路9号（近延安东路外滩）开放时间：周一至周六，9：00－17：00 6、中国共产党代表团驻沪办事处纪念馆(周公馆)：思南路73号开放时间：09:00-16:00 7、上海毛泽东旧居：静安区茂名北路120弄甲秀里开放时间：09:00-11:30，13:00-16:30；周一馆休 8：陈云故居暨青浦革命历史纪念馆:青浦区徐塘镇朱枫公路3516号开放时间08:30-16:00 9、宋庆龄故居地址：淮海中路1843号，开放时间：09:00-16:30 10、上海鲁迅纪念馆：上海虹口区虹口区甜爱路200号，开放时间：9：00-17:00,16:00停止入馆 11、龙华烈士陵园：徐家汇龙华镇龙华路2887号，开放时间：09:00-16:30(4、5、9、10月中午连续开放，16:00停止入场)，周一馆休 12、孙中山行馆：卢湾区香山路7号，开放时间：09:00-16:00
13、韬奋纪念馆：卢湾区重庆南路205弄54号，周一、周三、周五09:00-11:00，13:00-16:00 14、三山会馆：黄浦区中山南路1551号，开放时间：09:00-16:00 15、中国左翼作家联盟成立大会会址纪念馆：多伦路201弄2号，开放时间：9:00-16:30 16、张闻天故居：浦东机场镇闻居路50号，开放时间：8:00-16:30 17、李白烈士故居：虹口区黄渡路107弄15号，开放时间：9：30~16：30 18、长宁区革命遗址：长宁区愚园路1376弄34号，原享昌里418号。开放时间：周一至周六上午9：00—11：00，下午1：00至4：00 19、刘长胜故居：上海市愚园路81号(近久光百货) ，周二至周日，上午9：00-11：30，下午13：00-16：30.11点、16点停止入馆。周一休馆... 20、中国劳动组合书记部旧址：上海静安区成都北路897、899号，开放时间：周一、三、五下午13:30 - 16:00 (节假日除外) 21、外滩（陈毅广场、外滩历史纪念馆）： 22、新四军驻上海办事处旧址：嘉善路140弄15号 23、聂耳铜像广场：复兴中路62号 24、百代公司旧址：衡山路811号 25、中共三大后中央局机关历史陈列馆：浙江北路118号开放时间：周二至周日9:00-11:15、13:00-16:15（周一及春节期间闭馆） 26、中国左翼作家联盟成立大会会址纪念馆：多伦路201弄2号，周二至周日9:00-11:30、13:00-16:00（周一闭馆） 27、上海淞沪抗战纪念馆：宝山区友谊路1号临江公园内 28、四行仓库抗战纪念馆：上海市闸北区光复路1号 29、国歌展示馆：上海市杨浦区荆州路151号
人教部编版八年级历史上册：第27课 活动课：考察近代历史遗迹 教案设计
第27课活动课：考察近代历史遗迹 ——对照：汕头南生百货大楼之前世今生 一、教学目标 1.知识目标：了解南生百货公司创立、发展的历史背景和基本脉络， 对城市近现代的历史变迁有整体的认识。 2.能力目标：学生在活动中学会史料收集、分析的能力，能够透过现 象看历史的本质，追寻历史的真相。学生能够掌握访谈 法的基本操作，整理记录口述历史。 3.情感目标：在调查研究的过程，加深对家乡历史的认识，进而能够 认识到家国命运息息相关。 二、重点难点 1.重点：学生能够自主组织、开展探究活动，在活动的过程中培养团 队协调能力和合作精神，掌握历史考据的基本方法，并培养 一种敢于质疑的探索精神。 2.难点：图片资料时间的考据有一定难度，需要学生多方印证。 三、活动设计 （一）课前准备： 1.在活动课前两周，分发任务清单（见表1），全班按四个主题，分成八个小组，每两个小组负责一个主题探究活动。
表1 任务清单
2.每个小组给自己的团队起一个有意义、有代表性的名字。学生最后定名为（鸿鹄组、奋斗组、追梦组、圆梦组） （二）课堂展示 导入：南生百货影像资料 教师：课前的视频，应该会唤起在座各位老师很多的回忆，这座曾经的承载了很多城市记忆的建筑，在我们心中，是一座永恒的地标，但在不了解它历史的学生心中，或许就只是残垣断壁的破旧建筑。所以我们定下了今天这个探究的主题，用两周的时间，带领孩子们追溯这座建筑的历史。感谢807班的孩子们你们在过去两周中，和我一起收集资料，提出你们宝贵的疑问，也收获和发现了有趣的知识。今天的舞台是属于你们的，是你们展示你们成果的时候。所以，先把热烈的掌声送给你们自己。 学生活动： 活动一：主题汇报，每两个小组合成一个大组，由代表同学上台汇报其调查的主题。 主题一：南生百货历史背景和周边环境 南生百货，创建于20世纪30年代。说到南生百货，就要从汕头开埠说起。我先考考大家，还记得汕头开埠和哪一个条约有关吗?(《天津条约》)对,第二次鸦片战争战败,清政府被迫开放了14个通商口岸，汕头便是其中之一。开埠后，帝国列强纷沓而至，随后市区“四安一镇邦”和“四永一升平”的商业格局逐渐形成。1873年洋务运动中，轮船招商局在汕头设立分局，开通汕头-新加坡航线，1904年修建潮
人教部编版八年级上册历史第27课--活动课：考察近代历史遗迹 同步练习题 有答案
第27课活动课：考察近代历史遗迹 一选择题 1. 我们要研究南京大屠杀这段历史,以下最有力的证据是 A. 屠杀现场遗迹与当时的新闻照片 B. 电影片段中的场景 C. 文学作品中的描写 D. 日本的官方言论 2. 某校历史兴趣小组的同学要去参观爱国主义教育基地，他们选择展示新民主主义革命内容的一组是（） A. 虎门销烟遗迹———圆明园遗址———威海卫战役纪念馆 B. 大沽炮台遗址———天津义和团遗迹———武昌起义纪念馆 C. 詹天佑故居———张謇故居———徐悲鸿故居 D. 井冈山革命博物馆———遵义会议会址———革命圣地延安 3.每周一的学校升旗仪式上，同学们都会高唱国歌。那么，谱写国歌的曲作者是谁？（） A. 聂耳 B. 冼星海 C. 田汉 D. 徐悲鸿 4. “风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”。这首发出中华民族抗日的怒吼，震撼一代中国人心屝的《黄河大合唱》的作者是 A. 徐悲鸿 B. 聂耳 C. 冼星海 D. 田汉 5. 历史遗迹能够让我们回味历史，读懂历史。圆明园遗迹反映的是 A. 鸦片战争的耻辱 B. 英法联军的暴行 C. 沙俄侵华的罪证 D. 八国联军侵华的罪行 6．下列是一组中国近代历史的图片，与这组内容吻合的主题是（） A、洋务企业的产生 B、近代工业的兴起和发展 C、外国资本主义扩张 D、社会主义国营企业的建立
7．1896年，谭嗣同有感于民族危机的加剧，写下“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”的著名诗句。此时，民族危机加剧是由于（） A．《南京条约》的签订B．《瑷珲条约》的签订 C．《马关条约》的签订D．《辛丑条约》的签订 8．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼甲午中日战争中牺牲的民族英雄（） A．林则徐B．邓世昌C．岳飞D．戚继光 9．鸦片战争的爆发揭开了侵略与对抗、中西社会冲突的帷幕，中国因此被轰出中世纪，进入近代，产生了一系列前所未有的变化。它爆发于( ) A．1840年B．1894年 C．1900年D．1931年 10．在福建省福州市的一个纪念馆内，一檐柱上挂着一楹联：“焚毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义征夺魑魅之心。”此馆纪念的应是( ) A．琦善B．郑成功C．林则徐D．关天培 11．下面是几位同学关于“甲午中日战争”的讨论。其中,表述与史实不符的是( ) A．小华:战争爆发于1894年 B．小李:黄海大战中北洋舰队全军覆没 C．小林:战争导致台湾人民饱受了日本50年的殖民奴役 D．小王:战争后签订了《马关条约》 二非选择题 1.人民的抗争史 以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片，读图，回答下列问题： （1）李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一主题名称？ （2）任选一位照片历史人物，用你自己喜欢的形式（如漫画，对联，杂文，诗
历史遗迹调查报告
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并收集游客的相关建议，为更好地建设革命历史遗迹而尽我们的一份微力。整个调查共有四个不同年龄段的对象，分别是少年，青年，中年和老年人，其比例如下图所示： 二.少年篇 少年们全都出生在90年代以后，他们是国家和民族的未来，他们的言行举止都体现着全新一代独特的世界观、人生观和价值观，也可以看出他们的父母、爷爷奶奶和老师既社会环境等对他们影响程度。所以，很有必要对他们对烈士陵园和广州近代的历史的了解作一番调查。 调查显示，来烈士陵园参观的少年学生有近60%都是在班主任的带领下、以组团的形式来到这儿的，他们来这儿基本上都是以大部队的形式参观游览。还有 30%的少年是与亲朋好友一起来烈士陵园参观的。剩下10%左右的少年是独自在这儿参观游览，并且拍照留下纪念。在形形色色的少年军中，到广州烈士陵园的目的也是五花八门。其中，在组团游览的少年学生中，更多的是来这儿进行爱国主义教育活动的，还有一部分的学生是来这里进行一些野外活动如定向越野赛的。当我们进入园内的时候，就看到了很多老师带着学生在参观烈士陵园的一草一木，也有一小部分团体拿着定向越野的对讲机在跃跃欲试。来这儿参观游玩的少年中，有来自附近的，也有来自广州其他地区的，更有其他较远地方慕名而来。据我们调查，有大约五成的少年
2012年高考文综历史部分(全国卷)解析版
2012年普通高等学校招生全国统一考试（大纲全国卷） 文科综合历史部分试题 12．秦汉而后，官府下层文职人员俗称“刀笔吏”，这一称谓起因于秦汉时期此类人员的A．工作器具B．工作内容C．工作职责D．工作性质 【解析】考查中国古代文化常识。古人用简牍时，如有错讹，即以刀削之，故古时的读书人及政客常常随身带着刀和笔，以便随时修改错误。因刀笔并用，历代的文职官员也就被称作“刀笔吏”。 【答案】A 13．唐太宗说：“工商杂色之流……止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。”在此唐太宗强调的是 A．防止官商勾结B．维持社会等级C．重义轻利D．重农抑商 【解析】考查中国古代统治者对工商业的政策。材料中唐太宗此话不但把工商业者归入“杂色之流”，而且杜绝了他们入仕为官的途径，体现了统治者对工商业者的歧视，目的是维持社会等级，但没有反映对农业的重视，因此D项不正确，选B项。 【答案】B 14．王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。”这反映了 A．元代文学不为后世所重视B．厚古薄今的观念影响深刻 C．士大夫对市民文化的排斥D．八股取士抑制新文学形式 【解析】考查中国古代文学的发展规律。每个时代文学创作都有其独创性，诗在唐朝、词在宋朝发展到顶峰。元曲源于民间通俗文学，开始时文学地位比较低下，元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视。反映王国维推崇古代的，轻视现代的观念。 【答案】B 15．清帝雍正朱批谕旨说：“山右（今山西）大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入营伍，最下者方令读书。联所悉知，习俗殊可笑。”这反映出当地 A．商人的政治地位已经跃居首位B．学而优则仕的传统已被抛弃 C．重农抑商政策并没有得到实施D．传统观念因追求财富而改变 【解析】考查中国古代的经济政策。山西人从事商业、农业、参军和读书人数量依次递减，雍正帝认为这样的社会风气很可笑，反映统治者对商业的歧视，AC项错误；仍然有人希望学而优则仕，B项错误；因为追求财富，从事商业的人居首位，D项正确。 【答案】D 16．张謇评论某人时说：“以四朝之元老，筹三省之海防，统胜兵精卒五十营，设机厂、学堂六七处，历时二十年之久，用财数千万之多……曾无一端立于可战之地，以善可和之局。” 张謇评论的是 A．曾国藩B．李鸿章C．张之洞D．袁世凯 【解析】考查重要历史人物及相关活动。李鸿章是道光、咸丰、同治、光绪四朝元老，19世纪80年代，李鸿章筹办北洋海军，管辖直隶（今河北）、奉天（今辽宁）和山东三省海域，洋务运动中创办军事民用企业，兴办新式学堂，耗费巨资筹办的北洋海军在甲午中日战争中全军覆没，这与他在战争中的避战求和政策有关。 【答案】B 17．1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5～27.5%，这废
(人教部编版)八年级上历史《第27课 活动课：考察近代历史遗迹》练习卷
第27课活动课：考察近代历史遗迹 一、选择题 1．到下列图片所在的纪念馆,有助于我们了解( ) A．洋务运动的艰辛B．红军长征的历程 C．日军侵华的暴行D．渡江战役的过程 【答案】C 2．1937年12月，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题报道说：日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛……胜负难分，重新再赌谁先杀满150名中国人。这种暴行发生在（） A．南京 B．济南 C．上海 D．广州 【答案】A 3．在13世纪，卢沟桥就闻名世界。意大利人马可·波罗在他的游记里称赞“它是世界上最好的、独一无二的桥”。1937年7月在这里发生的重大历史事件表明( ) A．中国全民族抗战由此开始 B．局部性的抗日战争开始 C．中国新民主主义革命开始 D．抗日民族统一战线由此形成 【答案】A 4．面对日寇侵略，无数中华儿女前仆后继，舍生忘死。以下四位抗日英烈，在七七事变后为抵抗日军向北平、天津大规模进攻而捐躯的是( )
①邓世昌①佟麟阁①赵登禹①杨靖宇 A．①① B．①① C．①① D．①① 【答案】B 5．图片能反映历史。1898年，北京城各茶馆里的人都对下图中的人物议论纷纷，你认为符合史实的议论是（） A．他是洋人的密探，卖国求荣 B．他甘为变法而捐躯 C．慈禧太后杀的是贪官 D．他是没有地方可逃 【答案】B 6. 在天安门广场人民英雄纪念碑的基座四周,镶嵌着八块汉白玉的历史浮雕。你知道下图展示了什么壮观的场面( ) A．火烧圆明园B．虎门销烟 C．五四运动D．辛亥革命 【答案】B 7．鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，是中国近代史的开端．得出此结论的主要依据是（） A．中国市场大门被打开B．国家主权和领土完整遭到破坏 C．民族矛盾成为社会主要矛盾D．中国社会性质发生了根本变化 【答案】D 8．汇集了东西方建筑艺术精华的“万园之园”的颐和园毁于（） A．鸦片战争B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争
第27课 活动课：考查近代历史遗迹-2017部编人教版八年级历史上册教学案
第27课活动课：考查近代历史遗迹导学案 活动主题：考查近代历史遗迹 活动目标： 1.培养观察分析历史事物、搜索历史信息的能力。 2.学会实地考察的基本方法和技能，积累记录、拍摄历史资料的经验。 3.通过参观考察活动，使学生对历史文物有进一步认识，唤起文物保护的意识和责任。 4.通过汇报考查结果，锻炼学生的文字和语言表达能力。 活动重点及处理办法： 实地考察、参观，拍摄图片资料，记录相关人员的讲解、介绍。 活动难点及处理办法： 走访与活动相关的老人或名人的后代，了解相关的逸闻趣事，使历史建筑鲜活、生动起来。 活动方式： 1、采取自由组合的方式，结成四个合作小组。 2、师生分别搜集资料，制作教学课件和学习课件。 3、师生共同展示搜集的成果。 4、对重点问题进行专题研讨。 5、约定评价标准（简练、醒目、深刻、准确）；组内自评、小组间互评、全班投票等方式，评出优秀作品。 活动时间与要求： 1、一小时。 2、每个同学要分工明确，推荐出的组长召集并给组员分派任务； 3、搜集整理资料2天，组内交流、讨论1天，撰写考查报告2天。 4、标题醒目，时间、地点明确，内容具体过程清楚，文字简洁。 活动资源： 1、组织学生参观当地的岢岚县毛主席路居馆，了解有关近代历史的图片、实物、史料；考察有关近代反抗与斗争的历史遗迹。 2、走访与活动相关的老人或名人的后代，了解相关的逸闻趣事，写成报道。 活动延伸： 在这次活动课的基础上，利用课余时间把“时事报道”文稿，分组分类编制图文并茂的“考查近代历史遗迹”时事快报。让学生在接受爱国主义教育的同时，享受这一活动带来的收获与成功的喜悦。 环境布置及教学设备： 1、黑板上设计以“考查近代历史遗迹——岢岚县毛主席路居馆”为主题的版面，以突出主题。 2、多媒体设备 一、活动过程： 岢岚县在抗日战争时期是晋绥边区的政治中心。老一辈无产阶级革命家毛泽东、任弼时、陈毅、贺龙、陆定一、谢觉哉、肖克、续范亭等曾在岢岚县路居或随军住宿，因此，境内有较多的革命战争旧址和遗物，毛主席路居馆是其中重要的一处。展示岢岚县毛主席路居馆的图片资料，烘托气氛。
踏访历史遗迹 寻找红色记忆 社会实践报告
《毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论》社会实践报告
踏访历史遗迹寻找红色记忆考察主题：踏访历史遗迹寻找红色记忆 团队成员：于洪健刘睿 考察时间：10月1日——10月3日 走访单位：张氏帅府 九一八博物馆 东北解放纪念碑 考察形式：实地参观座谈会
思想政治工作是中国共产党的生命线，他伴随着中国共产党一起走过了数十年的风雨历程，在实现党的政治理想、完成党在各个历史时期的使命过程中发挥了极其重要的作用，成为党不可或缺的有力工具。大学生更应提高思想素质，时值大学生进行社会实践活动高潮之际，参观革命纪念馆等红色旅游对我们了解历史、感怀历史至关重要。 九一八事变、西安事变等都是中国历史的关键部分，有深刻的历史意义。因此我们决定利用假期参观九一八博物馆、张氏帅府、东北解放纪念碑等历史遗迹，来重温红色经典。怀着对革命先辈的崇高敬意，10月1日——10月3日我参加了主题为“踏访历史遗迹寻找红色记忆”的社会实践活动，并取得了圆满成功。 首先，我与团队成员来到九一八博物馆参观学习。九一八博物馆内收藏了九一八事变爆发前后近1000幅珍贵历史照片文献资料及700余件历史文物，分7个部分，展示了东北人民从沦为亡国奴走向抗战胜利的历史。期间，我们拜访了当地的老人，并听他们讲起了那段惨痛的历史。 其次，我们参观了张氏帅府。张氏帅府是原奉系军阀首领张作霖、千古功臣张学良父子的官邸和旧居。分为东、中、西三座院落，以及部分院外建筑。内有仪门、会客厅、书房、花园、大青楼、小青楼、赵四小姐楼、胡仙堂、边业银行等建筑。我们不仅参观了张学良将军的生平事迹展览，还参观了西安事变史迹陈列馆，见到许多鲜为人知的珍贵照片和文物，了解了那些为革命英勇奋战、流血牺牲的无名英雄可歌可泣的故事。 此外，我们还观摩了东北解放纪念碑等历史文物。这次社会实践活动，大家感到受益匪浅，心灵深受震撼。“九一八事变”那段屈辱的历史时刻鞭策我们勿忘国耻，振兴中华。通过对中国共产党在“西安事变”前后这一时期思想政治教育工作的研究，展现了党的思想政治工作的艺术和其成功经验。这既有助于我们深化对党的思想政治教育工作的认识，也有助于我们吸收借鉴，更好地做好我们今天的思想政治工作。革命伟人为了中国历史做出的丰功伟绩永远不可磨灭，并激励我们继承和发扬革命根据地的光荣传统，为振兴中华而奋斗！
历史遗迹考察报告
历史遗迹考察报告 2015年7月9日开始了我们学校组织的历史遗迹考察活动，为期四天，我们先后参观了法门寺，秦始皇陵兵马俑及博物馆，华清池，咸阳博物馆，茂陵，昭陵，陕西省博物馆，大雁塔，小雁塔，这一路上，我们目睹了各样的文物古迹，收获颇丰。 7月9日，早上6:00坐车出发，车沿褒河一路走，我坐的那辆车是王老师带的队，车一边开，老师一边给我们讲解。听老师说，由于褒河水平面上升，以前的褒斜道现在部分已经处于水中了，从窗子望出去，依然可以看见栈道淹在水中痕迹。就这样我们开始了第一天的考察活动。 中午12:00到了宝鸡，吃了午餐之后，就出发去法门寺了，远远就可以看见合十舍塔。 一.法门寺 进入法门寺后，在佛光大道两边均是佛像，慈眉善目，形态各异。法门寺始建于东汉末年恒灵年间，距今约有1700多年历史，有“关中塔庙始祖”之称。 法门寺中的佛骨舍利就藏在地宫中，1981年8月24日，宝塔半边倒塌。1986年政府决定重建，1987年2月底重修宝塔，在沉寂了1113年之后，2499件大唐国宝重器，簇拥着佛祖真身指骨舍利重回人间！在1987年5月5日至12日，舍利地宫打开期间共发现有4枚舍利。其中两枚为白玉所制，另一枚为一高僧的舍利。 法门寺中的大量唐代宝藏也均由地宫的显露而重现人间。法门寺地宫中珍藏的金银器多达120多件（组），具有很高的考古价值。这些金银器多是为皇帝迎送佛骨的活动而专门制造的礼器，做工极为考究，多刻有錾铭，为判断物主、断代提供了方便。其中还出土了许多的茶具，比如茶碾、茶碗等等。地宫当中还有大量的琉璃器，地宫中的琉璃器多是盘、碟、碗等承托器皿。共有20余件。地宫中还有一种瓷器，质地非常细腻，空空如也的瓷碗看上去就和装满了水一样，可见唐代制瓷业之发达。里面还有唐代服饰的图画及实物，使我们更加了解唐代人的生活风尚和手工艺水平，有的工艺品我们至今是无法复制的，我深深地为古代劳动人民的智慧所折服。 畅游在唐代文化中不知不觉就参观完了，已经快4点钟了，接下来就要回西安了，第一天的考察活动就这样结束了，很充实，也很有趣，并且学到了不少之前不了解的知识，很有收获。 第二天我们去了临潼，参观秦始皇兵马俑及博物馆，华清池，虽然天气比较热，但是大家都兴致一点不减，深深地沉浸在历史的氛围中。 一．秦始皇陵兵马俑及博物馆 在秦始皇陵兵马俑及秦始皇陵博物馆，我们首先去的是兵马俑一号坑，1号坑东西长330米，南北宽62米，面积4260平方米。侗坑的最东端是面向东的武士，每排7个，共210个捅。他们是部队的前锋。前锋部队的后面为部队的主体，他们被诽成38路纵队，站在11个坑道里。每个坑道都是青砖铺地，坑道内例的两边，每隔2米就有1根立柱。这些立柱支撑着木质屋顶，屋顶上是织成“人”字形的纹席，席上是土。整个坑道距地表5米深。另外，在坑道的南、北、西三面备有一列面向外的武士．他们分别是部队的右翼、左翼和后卫。现在，1号坑已出土1000多件陶桶。根据推测，全部发掘完后，仅1号坑就将出土6000多个兵马桶。 1974年以来,在陵园东1.5公里处发现从葬兵马俑坑三处,成品字形排列，面积共达2万平方米以上，出土陶俑8000件、战车百乘以及数万件实物兵器等文物; 其中一号坑为“右军”，埋葬着和真人真马同大的陶俑、陶马约6千件; 二号坑为“左军”，有陶俑、陶马1,300余件，战车89辆，是一个由步兵、骑兵、战车等三个兵种混合编组的曲阵，也是秦俑坑的精华所在; 三号坑有武士俑68个，战车1辆，陶马4匹，是统帅地下大军的指挥部。这个军阵是秦国军队编组的缩影。1980年又在陵园西侧出土青铜铸大型车马2乘。引起全世界的震惊和关注, 这些按当时军阵编组的陶俑、陶马为秦代军事编制、作战方式、骑步卒装备
有关历史和文化古迹保护的调查报告
思想政治理论课社会实践报告 题目_关于历史和文化古迹保护的调查活动 学院电气信息工程学院 班级15测控一班 姓名杨登云李成龙蔡松柏田晗曹禹
关于历史和文化古迹保护的调查活动 摘要：现代社会飞速发展，随着生活水平的不断提高，人们越来越注重精神层面的追求。而历史文物一方面能为人们展示了那个时代的生活，有其独特的意义，另一方面，也能促进人们提高自身的文化素养、提升文化品位。因此，以名人故居为主的历史文化古迹成为大众热衷的景点已不足为奇。然而近年来，越来越多的报道显示，历史文化古迹成为景点的同时也不断遭受着破坏。本次调查以慈溪市龙山镇虞氏旧宅（虞洽卿故居）为例，结合实践中对景区的观察，通过与景区工作人员的交流、访谈和问卷调查等形式，多角度地探究有关历史和文化古迹保护的问题，制定出可行的解决方案，从个人、景区和社会等方面来有效地达到保护历史和文化古迹的目的。 关键字：历史文化古迹；破坏；保护；解决方案 一、调查的背景和目的 （一）调查的背景 中国向来是个崇古的国家，所以历史和文化古迹对于中国人来说，是有特殊的感情的。改革开放以来，人民生活水平不断提高，与此同时，人们也更加追求精神层次的富足。逐渐地，遍布全国的名胜古迹也就成了人们在外出旅行时的不二选择。而随着文化古迹所处景区客流量的增加，历史遗产遭到破坏的程度也在不断增加。近期，有关历史文化古迹遭到破坏及游客恶意行为的消息，引起了社会各界的纷纷关注。面对这样的情况，除了痛心和深思以外，对历史遗产、文化古迹的破坏与保护进行深入的调查与研究，是非常有必要的。 （二）调查的目的 在本次暑期实践的调查活动中，我小组以浙江省慈溪市龙山镇虞氏旧宅为例，以历史和文化古迹的破坏因素为主要出发点，通过调查与研究，了解群众心目中对于景区现状的看法，景区所
近现代史有关历史遗迹的论文
历史与现代共舞 2010级法学5班1017115015：江丽曾记得温总理曾说过以史为鉴，面向未来，也古人说过读史可以明智，可见历史，在现代这个舞台上，在这个现代这个大背景下，仍然扮演着重要的角色。 作为一名三湘子女我从小就很自豪，中国近现代的历史离不开我们三湘儿女的智慧和牺牲，我们魏源吟着“师夷长技以制夷”走入了中国近代史，那从韶山冲里走出的伢子开创了中国的一个崭新的时代，而在那个年代，刘少奇、贺龙、彭德怀等也带着自己救中国的理想开始了浴血奋斗，新时期，袁隆平让中国从此不再饥饿、、、、、、我为我的前辈的创造的历史和丰功伟绩而深深自豪。 而我是来自湖南攸县，这里同样有着很多有关革命的故事。历史哺育着生养在这块土地的一代代儿女，先人所走过的艰难曲折的道路和所创造的物质的、精神的业绩都是弥足珍贵的精神财富，值得我们代代相传，正如著名历史学家许嘉璐所说：“一个不珍惜自己民族历史的人，是一个没有灵魂的人，不重视自己历史的民族，是没有出息的民族，没有希望的民族。” 作为一个攸县人，应当对家乡的历史与文化有所知晓，特有的地域历史文化哺育了我们，历史的车轮碾过我们脚下的土地，她不是遥远的故事，她正在我们每个人的血脉中流淌着。 我们这里的渌田是“北伐第一枪”诞生的地方，而我们县出了赫赫有名的“无衔将军”谭震林，著名的淮海战争中，他就是是和邓小平等人奋斗的政委，还有流放西伯利亚的红色囚徒，唐有章，而我们的临县醴陵则出了战功卓著的左权、、、、、、一个个响当当的名字让我们在今天依然肃然起敬。 而在今天我们县依然保存较好的是渌田，那个发生过北伐战争的地方。先来让我们回顾当年的历史场景。 北伐先遣军叶挺独立团在渌田的战斗。为结束地方军阀割据局面，国民革命军自广东出发，誓师北伐。民国十五年（1926）年三月，唐生智任湖南省代省长，所部第三十九团驻攸县。五月唐生智已倾向国民政府。五月十七日，赣军唐福山部傅应珩旅由醴陵攻攸，与唐军战与黄图岭，数小时后唐军败退。傅应珩旅联合粤军第一路军谢文炳所属陆学文旅，于二十九日占领攸县。唐生智部退守渌田。联军于六月三日下午七时，占渌田，进逼唐军。 叶挺独立团原属国民军第四军（军长李济琛）第十二师(市长张发奎)，原番号第三十四团。五月三十一日抵达永兴，闻唐生智告急，急速驰援。六月二日上午十一时抵达安仁，三日晨曦即派该团第三营援渌田，团参谋长周士第侦察队、担架队后续，半夜到达前沿，拂晓发起攻击，上午七时，赣军溃败，是役粤军第一旅一团中校团附刘光祖负伤。五时下午，叶挺部进驻攸县，过河即拆除西门下浮桥，以示坚决北伐，誓不后退。第三天在开群众大会时，会上部队长官和地方长官分别讲话，宣传北伐意义，群情激昂。后判决唐军三十九团临阵脱逃一连长一排长死刑。在攸县县城、黄图岭休整34天，七月七日，向醴陵开拔，继续北上。 北伐期间渌田之战，为北伐军北攻长沙，东征南昌，建立了前进基地。八月八日，国民革命军第一军（军长何应钦）军部及其所属两个师，经新市开往醴陵。十三日，第六军（军长程潜）率第十七师、第十八师、第十九师抵攸，休整两日后过境北上。十六日，第二军（军长谭延闾）率军部及第四师驻扎攸县。第七军（军长（李宗仁）随后过境。第二军驻攸县，保持对江西的警戒，保北伐军的后路。 历史在我们眼前重现，而我们也要关注在今天那些革命遗迹怎么样了？我到渌田发现，当地政府特别重视历史革命遗迹的开发与发展红色旅游，那里建了历史博物馆，供那些
参观历史遗迹二七塔感想
参观历史遗迹二七塔感想 郑州是一座现代化的城市，但就在这现代化之中我们总能在点滴中感受着它留有的历史气息。其中最具标志性的，当属“二七纪念塔”。利用周末的时间，我和我的同学们一起，来到市中心，参观这历史遗迹，希望从“中能了解这座城市的历史及它的变迁。 郑州是中国近代在在火车拉动下发展起来的新兴城市之一，火车站及其繁衍的商业区，是郑州城市发展的重要标志。随着时间的流逝，一座座高楼拔地而起，一座座高架桥提升着城市的通行速度，连片的商业区显示着这座城市的繁华……但就是在这现代化的包围之中，二七纪念塔巍然屹立，而且无论周围的环境怎么旧貌变新颜，它依旧是老样子，依旧用它独有历史气息凸显着它强烈的存在感。 在展厅中我们了解到，二七纪念塔占地面积352平方米，建筑面积1923平方米，钢筋混凝土结构，高63米，共14层，寓意“二七“。塔平面呈五角并联结构，集亭台楼阁各种建筑形式和功能于一体，是我国建筑界独特的连体仿古建筑。塔基座为三层花岗岩围栏，周围有阅台环绕，塔每层设仿古飞檐挑角，以绿色琉璃瓦覆顶，塔顶钟楼设六面大钟，钟楼顶端矗立9米旗杆，上覆红色五星。游人可登梯盘旋而上至塔顶，鸟瞰市容风貌。 展厅内总共分为8个板块，分别是京汉铁路的修建与早
期工人运动、京汉铁路总工会的成立、京汉铁路工人大罢工、工人运动的恢复和再遭摧毁、永恒的纪念、二七塔今昔、城市的记忆、继往开来。每一层都用生动的图片和平实的文字向我们展现一段段历史，带我们回到历史的长河中，让我们感受那段无法抹去的印记。在微黄的灯光中我们不时驻足下来，没有语言的交流，只有灵魂的沟通。虽然我们脸上的表情没有一丝波澜，但我们的心中早已激情澎湃。以前只是在课本中了解过这段历史简短的内容，但这么系统流畅的看这段历史，还是第一次。像无数次地历史教育一样，我们体会到工人运动的伟大，也看到中国向前发展的不易。 作为纪念京汉铁路工人大罢工而修建的纪念性建筑物，“汉铁路工人大罢工”对于二七及郑州这座城市都有重要意义。党的一大之后，党成立了领导工人运动的中国劳动组合书记部。从1922年1月到1923年2月，掀起了中国工人运动的第一个高潮。在持续13个月的时间里，全国发生大小罢工100余次，参加人数达到了30万以上。其中，京汉铁路工人大罢工上演了最为壮烈的一幕。1923年2月7日在吴佩孚的命令下湖北督军肖耀南借口调解工潮，诱骗工会代表到江岸工会会所“谈判”，工会代表在去工会办事处途中，遭到反动军队的枪击，赤手空拳的工人纠察队当场被打死30多人、打伤200多人。反动军队还闯进工人宿舍，大肆搜捕，造成了震惊中外的“二·七”惨案。京汉铁路工人大罢工是
近代历史遗迹参观
中国近现代史纲要作业 参观梁启超故居有感 学期：2013-2014（2） 班级： 11计算机2班 学号： 20110450211 姓名：李海鹏 教师：李阅民
参观梁启超故居有感 一个拥有深厚的文化底蕴，牢固的治学根基，灵动的革命思想的人物故居，丝毫不会被烈日的炙热，人群的嘈杂，脚步的急促，环境的轻浮侵蚀，更不会被历史的车轮碾压。 站在梁启超故居前，内心顿时涌上一种敬畏的情感。院内正中是梁启超先生的铜像，虽然风雨已经使铜像的外层蒙上了绿色的铜锈，但是丝毫不能掩藏那睿智的双眸里涌现出的拯救国家的信念，那端坐的身躯更散射出近代中国救国者的雄威和不屈。铜像左后侧是浅色二层小洋楼，这座带有浓浓的意大利式风格和沉厚的历史气息的建筑就是“饮冰室书斋”。书斋内，一楼正中为大厅，大厅周围为书房和图书室。轻轻地走进书房，唯恐打扰到这里的寂静，就是在这间书房里梁启超先生起草了著名的讨袁大计。书柜前这些现在看来已经泛黄的书籍里流动着的是一位近代中国资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师的治学思想和救国思想。二楼有几间主要卧室和图书资料室。卧房内最显眼的就是那张全家福了，这是梁氏家族的缩影，也是梁先生的精神慰藉。家族纪念室和餐厅也在二楼，纪念室里挂着梁先生的画像，让人肃然起敬。 主楼在梁公铜像右后侧。一层有一间大厅，大厅右侧是梁先生子女们的介绍，其中最惹世人注目的无疑是其长子梁思成，未来的中国现代建筑学奠基人在此受到了最精心的教育和栽培。而其他子女也在梁启超深厚的“齐家”之道的熏陶下各自成长为出色的学者和专家。顿时感悟到，梁公不仅是一位伟大的维新派领袖，也是一位成功的父亲，子女们的成就证明了这是一个彻底的文化名门世家。 一层其余几间房间和二层的房间现在成为了展厅，里面陈列着梁先生生平的经历及相关照片。梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，近代中国的思想启蒙者，深度参与了中国从旧社会向现代社会变革的一系列伟大社会活动，民初清华大学国学院四大教授之一。在散文、诗歌、小说、戏曲及翻译文学方面均有作品行世，尤以散文影响最大。梁启超的文章风格，世称“新文体”。这种带有“策士文学”风格的“新文体”，是“五四”以前最受欢迎、模仿者最多的文体。梁启超1890年赴京会试，未中。回粤路经上海，看到介绍世界地理的《瀛环志略》和上海机器局所译西书，眼界大开。
中国近代史纲要实践作业以天津的历史遗迹为线索
追寻历史的足迹 ----见证天津 天津简称“津”，别名津沽、津门等。“天津”这个名称最早出现在明朝永乐初年，意为天子经过的渡口，永乐二年（1404年），天津筑城设卫，称“天津卫”。天津是我们的母亲城，从明代永乐二年，即公元1404年起，天津设卫筑城，迄今已有600多年的历史。 天津枕河濒海，紧邻京城，是环渤海经济带和京津冀城市群的交会点，是联系南北方、沟通东西部的纽带；背靠“三北”（西北、华北、东北），面向东北亚，是距亚欧大陆桥最近的东部起点，是邻近内陆国家的重要出海口。1860年被辟为通商口岸后，天津成为近代中国北方开放的前沿和“洋务运动”的基地。由天津开始的军事近代化以及铁路、电报、电话、邮政、采矿、近代教育、司法等方面建设均开全国之先河，天津成为当时中国第二大工商业城市和北方最大的金融商贸中心。天津近代史的大门由此打开，并成为整个中国近代史不可或缺的一部分。 每逢周六日，我们就会去参观一些天津在近代史上留下的历史遗迹，深入了解天津的历史沿革，我们先后参观了望海楼教堂，天津站，解放桥，大沽口炮台等历史遗址，对我们的母亲城天津有了更多的了解，漫步历史长河，抚今追昔，我们可以从这些历史遗迹中感受发生在这里的万千风云变幻。 望海楼教堂位于天津市河北区狮子林大街西端北侧，以其旧址望海楼而得名，旧称圣母得胜堂，建于1859年，是天主教传入天津后建造的第一座教堂。这里原有一座望海楼，建于清代康熙年间，曾是清代皇帝出巡到天津时游玩的地方。这一带车船交汇，商贩云集，是水陆交通的要道。望海楼的旁边，还有香火旺盛的崇禧观、望海寺等庙宇。望海楼教堂坐北面南，为石基砖木结构，正面有三座塔楼，远望呈笔架形，具有欧洲哥特式建筑风格。1866年，法国神父谢福音(1820―1870)到津传教，于1869年5月16日拆毁了望海楼和崇禧观旧址，年底建成天津第一座天主教堂———胜利之后堂（圣母得胜堂），俗称望海楼天主堂。法国驻天津领事馆则搬进了东面的望海楼行宫遗址。该教堂作为“天津教案”的重要遗址，1988年被国务院列为国家重点文物保护单位。望海楼也因发生著名的“天津教案”事件而成为天津近代史的一个开端。 1870年春夏，天津地区发生疫病，法国天主教育婴堂所收养的婴儿大量死亡，达三四十人之多。事实上，婴儿大量死亡的主要原因是育婴堂收留了许多本已奄奄一息的婴孩。这时，谣言在天津迅速流传，说是天主堂的神甫和修女经常派人用药迷拐孩子去挖眼剖心制药等。各种谣言越来越多，越传越广，信之者越来越多,人们的愤怒越来越强烈。 6月21日清晨，天津知县刘杰带人犯武兰珍去望海楼天主堂对质，发现该堂并无王三其人，也没有武兰珍所供的席棚栅栏，「遍传堂中之人，该犯并不认识，无从指证」。谢福音神父也已经与崇厚协商育婴堂善后处理办法。由于官府正式肯定了原来的传言，有关传言就更多，信者也更多，民间捉拿之风陡盛。此时，天津百姓经常三五成群聚集在教堂周围，愤怒地发表各种言论。就在这时，民众又抓获了一名叫武兰珍的迷拐犯。经天津
关于革命历史遗迹现状及前景的调查报告
关于革命历史遗迹现状及前景的调查报告 ——走访广州起义烈士陵园 一. 概述 广州起义烈士陵园，位于广州市中山二路92号，是解放后为纪念19 27年12月广州起义中英勇牺牲的烈士，于1954年修建的纪念性公园，1 957年正式对外开放，陵园总面积18万平方米。广东省重点文物保护单位和全国重点烈士纪念建筑物保护单位。 整个陵园鸟语花香,绿树成荫,小桥流水,错落有致,平日便吸引了大量的游客。每逢节假日,尤其在清明节前后,广大的青少年会到这里举行扫墓活动,接受革命传统教育。每当清晨,红日从墓后冉冉升起时,霞光流溢,绿草闪动着金色的光芒,似乎烈士的英魂正保护着这片大地。在这座让无数人瞻仰的革命历史圣地我们将进行一次访谈式的社会调查，希望通过这次调查可以增进人们对烈士陵园的了解和认识，并收集游客的相关建议，为更好地建设革命历史遗迹而尽我们的一份微力。整个调查共有四个不同年龄段的对象，分别是少年，青年，中年和老年人，其比例如下图所示： 二. 少年篇 少年们全都出生在90年代以后，他们是国家和民族的未来，他们的言行举止都体现着全新一代独特的世界观、人生观和价值观，也可以看出他们的父母、爷爷奶奶和老师既社会环境等对他们影响程度。所以，很有必要对他们对烈士陵园和广州近代的历史的了解作一番调查。 调查显示，来烈士陵园参观的少年学生有近60%都是在班主任的带领下、以组团的形式来到这儿的，他们来这儿基本上都是以大部队的形式参观游览。还有
30%的少年是与亲朋好友一起来烈士陵园参观的。剩下10%左右的少年是独自在这儿参观游览，并且拍照留下纪念。在形形色色的少年军中，到广州烈士陵园的目的也是五花八门。其中，在组团游览的少年学生中，更多的是来这儿进行爱国主义教育活动的，还有一部分的学生是来这里进行一些野外活动如定向越野赛的。当我们进入园内的时候，就看到了很多老师带着学生在参观烈士陵园的一草一木，也有一小部分团体拿着定向越野的对讲机在跃跃欲试。来这儿参观游玩的少年中，有来自附近的，也有来自广州其他地区的，更有其他较远地方慕名而来。据我们调查，有大约五成的少年是广州其他区的，如天河区、黄埔区等。还有三成的少年是跟着父母或亲戚从其他市或者其他省过来的，主要是过来参观游玩，拍拍照留作纪念。还有两成左右的少年是住在附近的，因为没事做而出来散散心。 当问到他们对烈士陵园的最深的体会时，他们这样答道：烈士陵园是个庄严的地方，和课本里讲到的公园很像。特别是那些高大挺拔的常绿松柏和雄伟的纪念建筑更令少年们心怀尊崇，而对于里面的革命故事则不多人知道，凡知道者皆来自于老师或者老一辈的人。他们更多的是只知道这里是纪念革命先烈的地方，对于更深层次的问题则表现不适，具体比例如下图所示。 至于每年的清明都会有很多家长带他们过来祭拜，或许这也是一种让他们增进认识的方式，对此我们也顺便与家长进行了一些沟通，而家长则普遍认为现在的少年在这方面的知识和意识越来越薄弱，他们认为他们自己也有做的不过的地