幼儿园大班语言节气绘本故事课件《冬至》
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幼儿园二十四节气《冬至》PPT课件
冬至的习俗
吃饺子：寓意团圆， 驱寒暖胃
包汤圆：传统美食， 寓意家庭和睦
九九消寒图：冬至 节气时的一种民俗 活动，通过涂画消 寒图来迎接春天
祭祖：部分地区在 冬至日祭祖，表达 对祖先的敬仰和思 念
冬至的意义
传统习俗：冬至是中国传统节日之一，具有悠久的历史和文化底蕴。 象征意义：冬至标志着冬季的开始，象征着寒冷和萧瑟，也寓意着团圆和温暖。 文化内涵：冬至是中华文化的重要组成部分，承载着民族的历史和文化记忆。 养生观念：冬至是养生的好时机，人们会通过进补、保暖等方式来保健养生。
玩冬至游戏
包饺子：孩子们 可以一起动手包 饺子，感受冬至 的氛围。
制作冬至灯笼： 利用废旧物品制 作冬至灯笼，培 养孩子们的动手 能力和创造力。
冬至故事会：讲 述关于冬至的传 说和故事，增强 孩子们对传统文 化的了解。
亲子运动会：举 办亲子运动会， 让孩子们在游戏 中感受到家庭的 温暖和快乐。
观看冬至主题动画片
制作方法：将糯米粉和水混合搅拌成面团，然后用手搓成小圆球，放入沸水中煮熟即可。
食用方式：煮好的汤圆可以加入糖水、花生酱等调料食用。 寓意：冬至煮汤圆寓意着家庭团圆和幸福，也代表着对亲人的思念之情。
做年糕
简介：冬至节气的传统习俗之一是制作年糕，寓意着团圆和吉祥。
制作方法：将糯米粉和粘米粉按照一定比例混合，加入适量的水和糖搅拌均匀，然后放 入蒸锅中蒸熟即可。
时机。
天气状况
气温下降，天气 寒冷
白天变短，夜晚 变长
霜冻、冰冻现象 增多
雪、雨等降水天 气可能增加
植物生长变化
冬至时节，大部分植物进入休眠状态，生长速度减缓。
冬至是二十四节气中的第22个节气，标志着冬季的开始，此时气温逐渐降低，植物的 生长活动逐渐减弱。
幼儿园二十四节气《冬至》介绍PPT课件
使用暖气设备
保持室内温暖，可以使用暖气、空调等设备。
热水泡脚
晚上睡觉前可以给孩子用热水泡脚，促进血液循环，有助于睡眠。
合理饮食
增加热量摄入
01
冬至时节，孩子的身体需要更多的热量来抵御寒冷，因此要适
当增加高热量食物的摄入，如肉类、鸡蛋等。
多喝水
02
冬季干燥，要给孩子多喝水，保持身体水分。
多吃蔬果
03
05
冬至主题活动设计
手工制作与装饰
制作冬至主题手工
如雪花、雪人、冬至贺卡等，锻炼孩子们的动手能力和创造力。
装饰教室和幼儿园
将孩子们制作的手工成品用于装饰教室和幼儿园，营造冬至节日氛围。
亲子烹饪分享
要点一
邀请家长参与
邀请家长与孩子们一起制作冬至特色美食，如饺子、汤圆 等。
要点二
分享美食文化
在烹饪过程中，向孩子们介绍冬至美食的历史和寓意，传 承传统文化。
制作传统美食
组织幼儿参与制作冬至特色美食 ，如饺子、汤圆等，传承传统饮
食文化。
节日氛围营造
布置节日环境
与幼儿共同布置教室、走廊等公共区域，营造浓 厚的节日氛围。
开展庆祝活动
组织幼儿开展庆祝活动，如表演节目、互赠小礼 物等，增进同伴间的友谊。
邀请家长参与
邀请家长参与冬至庆祝活动，增进家园联系，共 同促进幼儿成长。
赠鞋袜
在古代，冬至还有赠送鞋袜的习俗。因为“鞋” 与“谐”同音，“袜”与“稳”同义，寓意生活 和谐稳定。长辈会给晚辈送鞋袜，寓意祝福他们 脚踏实地、稳步前行。Βιβλιοθήκη 02冬至的天文知识
太阳直射点移动
太阳直射点南移
冬至时，太阳直射点到达最南端 ，即南回归线。
保持室内温暖，可以使用暖气、空调等设备。
热水泡脚
晚上睡觉前可以给孩子用热水泡脚，促进血液循环，有助于睡眠。
合理饮食
增加热量摄入
01
冬至时节，孩子的身体需要更多的热量来抵御寒冷，因此要适
当增加高热量食物的摄入，如肉类、鸡蛋等。
多喝水
02
冬季干燥，要给孩子多喝水，保持身体水分。
多吃蔬果
03
05
冬至主题活动设计
手工制作与装饰
制作冬至主题手工
如雪花、雪人、冬至贺卡等，锻炼孩子们的动手能力和创造力。
装饰教室和幼儿园
将孩子们制作的手工成品用于装饰教室和幼儿园，营造冬至节日氛围。
亲子烹饪分享
要点一
邀请家长参与
邀请家长与孩子们一起制作冬至特色美食，如饺子、汤圆 等。
要点二
分享美食文化
在烹饪过程中，向孩子们介绍冬至美食的历史和寓意，传 承传统文化。
制作传统美食
组织幼儿参与制作冬至特色美食 ，如饺子、汤圆等，传承传统饮
食文化。
节日氛围营造
布置节日环境
与幼儿共同布置教室、走廊等公共区域，营造浓 厚的节日氛围。
开展庆祝活动
组织幼儿开展庆祝活动，如表演节目、互赠小礼 物等，增进同伴间的友谊。
邀请家长参与
邀请家长参与冬至庆祝活动，增进家园联系，共 同促进幼儿成长。
赠鞋袜
在古代，冬至还有赠送鞋袜的习俗。因为“鞋” 与“谐”同音，“袜”与“稳”同义，寓意生活 和谐稳定。长辈会给晚辈送鞋袜，寓意祝福他们 脚踏实地、稳步前行。Βιβλιοθήκη 02冬至的天文知识
太阳直射点移动
太阳直射点南移
冬至时，太阳直射点到达最南端 ，即南回归线。
幼儿园二十四节气《冬至》PPT
冬至的运动保健
1 2
适度锻炼
选择散步、太极拳等轻度运动，增强身体免疫力 。
晒太阳
阳光充足时晒太阳，有助于补充体内阳气。
3
注意保暖
运动前后注意增减衣物，避免感冒。
05
冬至的手工制作与艺术创作
冬至的手工制作
制作冬至主题手工
如制作冬至饺子、汤圆等模型，锻炼孩子们的动手能力和创造力 。
制作冬至贺卡
鼓励孩子们用彩纸、剪刀、胶水等材料制作冬至贺卡，表达对家 人和朋友的祝福。
冬至表演活动
组织孩子们进行冬至相关的表演活动，如唱冬至歌曲、跳冬至舞蹈等 ，培养孩子们的艺术表现力。
冬至的展示与交流
冬至作品展示
将孩子们制作的冬至手工、绘画等作品进行展示，让家长和孩子 们共同欣赏，增强孩子们的自信心和成就感。
冬至文化交流
邀请家长或其他班级的孩子们一起参与冬至相关的文化交流活动， 如分享冬至习俗、传说等，增进彼此的了解和友谊。
说着远行人。”描绘了诗人在冬至夜思念家人的情景。
03
冬至与幼儿教育
冬至的教育价值
自然观察与认知
通过冬至的节气变化，引 导幼儿观察自然现象，了 解季节的转换和特点。
传统文化体验
借助冬至的传统节日氛围 ，让幼儿感受中国传统文 化的魅力，增强民族认同 感。
团结协作精神
在冬至活动中，鼓励幼儿 相互合作、分享，培养团 结协作的良好品质。
北方地区有在冬至这天藏 冰的习俗，以备来年夏天 使用。
冬至的诗词歌赋
《小至》
01
“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”描述了冬至时节的自
然景象和气候变ห้องสมุดไป่ตู้。
《冬至夜寄京师诸弟兼怀崔都水》
2024年大班语言《冬至》
大班语言《冬至》大班语言《冬至》教学设计与实践一、教学目标1.知识与技能：让幼儿了解冬至的起源、习俗和文化内涵，掌握冬至的相关词汇和表达方式。
2.过程与方法：通过故事、儿歌、游戏等多种形式，培养幼儿的语言表达能力和思维能力。
3.情感态度与价值观：激发幼儿对传统文化的兴趣，培养他们热爱生活、尊重传统美德的良好品质。
二、教学内容1.冬至的起源和习俗2.冬至的诗词和儿歌3.冬至的相关游戏三、教学过程1.导入：教师通过提问的方式，引导幼儿回顾已知的节日，进而引出冬至的话题。
2.讲解：教师向幼儿介绍冬至的起源、习俗和文化内涵，让幼儿了解冬至的重要性。
3.故事分享：教师讲述与冬至相关的民间故事，让幼儿在倾听中感受传统文化的魅力。
4.诗词朗诵：教师带领幼儿朗诵与冬至有关的诗词，培养幼儿的语言表达能力。
5.儿歌学唱：教师教唱与冬至相关的儿歌，让幼儿在欢快的歌声中感受节日的氛围。
6.游戏环节：教师组织幼儿进行冬至主题的游戏，如“包饺子”、“数九”等，让幼儿在实践中体验传统习俗。
7.总结与反思：教师引导幼儿总结所学内容，分享自己的收获和感受，培养幼儿的反思能力。
四、教学评价1.过程评价：观察幼儿在活动中的参与程度、合作意识和语言表达能力。
2.成果评价：检查幼儿对冬至知识的掌握程度，以及他们在游戏环节中的表现。
3.情感态度评价：关注幼儿对传统文化的兴趣和热爱生活的态度。
五、教学建议1.创设丰富的教学情境，激发幼儿的学习兴趣。
2.注重个体差异，因材施教，给予每个幼儿充分的表达机会。
3.家园共育，鼓励家长参与冬至主题教育活动，共同传承传统文化。
4.结合地域特色，挖掘冬至相关的本土资源，丰富教学内容。
5.延伸活动，鼓励幼儿将所学知识运用到实际生活中，如制作冬至手抄报、参加社区冬至活动等。
通过本次教学活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解冬至的起源、习俗和文化内涵，培养他们的语言表达能力和思维能力，同时激发幼儿对传统文化的兴趣，培养他们热爱生活、尊重传统美德的良好品质。
幼儿园二十四节气冬至绘本故事课件pptx
04
冬至节气的养生知识
饮食调养
多吃温性食物
控制盐分摄入
如红枣、桂圆、生姜等，以驱寒保暖 。
避免过量食用咸味食物，以防加重肾 脏负担。
适量进补
食用一些滋阴补阳的食物，如羊肉、 鸡肉、海参等。
起居有序
注意保暖
冬至时节气温骤降，要注意头、 背、足的保暖，避免感冒。
规律作息
保证充足的睡眠时间，避免熬夜和 过度劳累。
图片选择要贴切，能 够生动形象地表达冬 至节气的特点和习俗 。
动画效果与交互功能实现
适当运用动画效果，如飘雪、人物动 作等，增加课件的动感和吸引力。
注意动画效果和交互功能的实用性， 不要过于复杂或影响课件的整体效果 。
可设置交互功能，如点击出现声音、 动画等，提高幼儿的参与度和互动性 。
感谢您的观看
THANKS
冬至的含义
冬至表示寒冷的冬天来临，意味着阳气开始回升，是一个阴阳交替的节气。同时，冬至也象征着团圆和丰收， 人们在这一天会举行各种庆祝活动。
冬至的日期和时刻
冬至的日期
每年公历12月21-23日之间，具 体日期根据太阳黄经而定。
冬至的时刻
冬至日太阳直射南回归线的时刻 称为“冬至点”，通常在中午前 后。
其他传统习俗
数九
从冬至开始，人们开始数九，每九天为一个 单位，共数九个单位，以此来度过寒冷的冬
天。
喝汤圆
冬至后，天气开始转冷，是做腊肠的好时节 。人们将猪肉、盐、香料等腌制后晾晒成腊
肠，以备过年时食用。
做腊肠
在冬至这一天，南方地区有喝汤圆的习俗， 寓意着团圆和幸福。
送鞋袜
在冬至这一天，一些地方有给老人送鞋袜的 习俗，寓意着关爱和温暖。
幼儿园二十四节气冬至PPT课件
保持乐观情绪
冬至时节，天气寒冷，幼儿容易感到沉闷和沮丧。家长和老师应该多关注孩子 的情绪变化，给予关爱和支持，帮助孩子保持乐观的情绪。
多与孩子交流
家长和老师应该多与孩子交流，了解他们的想法和感受，帮助他们解决生活中 的问题，增强他们的自信心和适应能力。
06
冬至的文学艺术作品欣赏
天气多变
冬至时节，天气变化多端 ，晴、雨、风、雪等天气 交替出现。
冬至的气温变化
昼夜温差大
冬至时节，昼夜温差较大，早晨 和晚上气温较低，中午气温较高 。
气温逐日下降
冬至过后，气温逐日下降，寒冷 的冬季逐渐加深。
冬至的降水变化
降水量减少
冬至时节，降水量逐渐减少，干燥的 冬季逐渐到来。
降雪增加
在北方地区，冬至时节开始出现降雪 ，雪量逐渐增加。
先人的敬意和怀念之情。
拜年
冬至之后，新年也即将到来。人 们开始互相拜年，祝福彼此在新
的一年里平安、健康、幸福。
九九消寒
冬至之后，开始数九，也称为“ 九九消寒”。人们会数着九九八
十一天，期待着春天的到来。
冬至的民间传说
冬至传说之《医圣张仲景与“祛寒娇耳汤”》
相传医圣张仲景在冬至时节为穷人治病，将羊肉、辣椒和一些驱寒药材煮成汤药，分发给穷人。人们称这种汤药 为“祛寒娇耳汤”，喝下后能够暖身驱寒，防治冻疮。这个传说体现了医者仁心、关爱百姓的精神。
冬至对人体的心理影响
情绪波动
冬季阳光照射时间短，人体分泌 的褪黑素增多，可能导致情绪低
落、抑郁等心理问题。
心理疲劳
冬季气温低，人们活动量减少，可 能导致心理疲劳、焦虑等问题。
季节性情感障碍
部分人在冬季可能会出现季节性情 感障碍，表现为情绪持续低落、兴 趣丧失等症状。
冬至时节，天气寒冷，幼儿容易感到沉闷和沮丧。家长和老师应该多关注孩子 的情绪变化，给予关爱和支持，帮助孩子保持乐观的情绪。
多与孩子交流
家长和老师应该多与孩子交流，了解他们的想法和感受，帮助他们解决生活中 的问题，增强他们的自信心和适应能力。
06
冬至的文学艺术作品欣赏
天气多变
冬至时节，天气变化多端 ，晴、雨、风、雪等天气 交替出现。
冬至的气温变化
昼夜温差大
冬至时节，昼夜温差较大，早晨 和晚上气温较低，中午气温较高 。
气温逐日下降
冬至过后，气温逐日下降，寒冷 的冬季逐渐加深。
冬至的降水变化
降水量减少
冬至时节，降水量逐渐减少，干燥的 冬季逐渐到来。
降雪增加
在北方地区，冬至时节开始出现降雪 ，雪量逐渐增加。
先人的敬意和怀念之情。
拜年
冬至之后，新年也即将到来。人 们开始互相拜年，祝福彼此在新
的一年里平安、健康、幸福。
九九消寒
冬至之后，开始数九，也称为“ 九九消寒”。人们会数着九九八
十一天，期待着春天的到来。
冬至的民间传说
冬至传说之《医圣张仲景与“祛寒娇耳汤”》
相传医圣张仲景在冬至时节为穷人治病，将羊肉、辣椒和一些驱寒药材煮成汤药，分发给穷人。人们称这种汤药 为“祛寒娇耳汤”，喝下后能够暖身驱寒，防治冻疮。这个传说体现了医者仁心、关爱百姓的精神。
冬至对人体的心理影响
情绪波动
冬季阳光照射时间短，人体分泌 的褪黑素增多，可能导致情绪低
落、抑郁等心理问题。
心理疲劳
冬季气温低，人们活动量减少，可 能导致心理疲劳、焦虑等问题。
季节性情感障碍
部分人在冬季可能会出现季节性情 感障碍，表现为情绪持续低落、兴 趣丧失等症状。
幼儿园二十四节气《冬至》教学课件PPT课件
《冬至大冒险》
这是一本充满趣味性和探险精神 的绘本，讲述了几个小伙伴在冬 至这天一起探险的故事，让孩子 们在阅读中感受冬至的神秘和乐
趣。
绘本内容解读及教育价值
解读绘本中的冬至元素
01
让孩子们了解冬至的起源、习俗和意义，增强对传统文化的认
知和理解。
绘本中的教育价值
02
通过绘本中的故事情节和人物形象，引导孩子们树立正确的价
汤圆
汤圆是冬至的传统食品， 寓意家庭团圆、和睦相处 。
赤豆糯米饭
在江南水乡，冬至之夜有 全家共吃赤豆糯米饭的习 俗，寓意驱避疫鬼，防灾 祛病。
美食制作材料准备及步骤指导
饺子制作
准备馅料（如猪肉、白菜 等）、饺子皮，按照包饺 子的步骤进行制作。
汤圆制作
准备糯米粉、馅料（如黑 芝麻、花生等），按照包 汤圆的步骤进行制作。
02
冬至儿歌欣赏与学唱
经典冬至儿歌推荐
01 《冬至到》
歌曲节奏明快，歌词简单易懂，深受孩子们喜爱 。
02 《小饺子，热腾腾》
以冬至吃饺子的习俗为背景，歌曲温馨有趣。
03 《冬至夜，暖洋洋》
歌曲表现了冬至夜晚的温馨氛围，旋律优美。
儿歌歌词解读及意义
01 《冬至到》歌词
描述了冬至时节的自然景象和人们的生活习俗， 让孩子们了解冬至的传统文化。
总结阶段
在分享环节结束后，老师可以对孩子们的表现进行点评和总结，肯定 他们的努力和进步，并鼓励他们继续积极参与阅读活动。
06
冬至户外活动与游戏策划
适合冬季开展户外活动推荐
雪地探险
让孩子们穿上防寒服，戴上手套和帽子，一起去雪地上探险，观 察雪花的形状，感受雪地的柔软。
冰雕比赛
幼儿园《二十四节气——冬至》PPT课件
传统文化教育
冬至是中国传统二十四节气之一，学习冬至是传承和弘扬中华民族 传统文化的重要途径，有助于培养孩子们的民族自豪感和文化认同 感。
生活教育
冬至与日常生活紧密相连，学习冬至能够帮助孩子们更好地理解和适 应自然，培养健康的生活方式。
幼儿园《二十四节气——冬至》
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
contents
目录
• 引言 • 冬至的自然科学知识 • 冬至传统文化和习俗 • 冬至在幼儿园的教育实践 • 冬至主题的亲子活动 • 结束语
01
引言
冬至的定义
时间节点
冬至是每年阳历12月21日至23日 之间，当太阳到达黄经270度时 的时间节点。
滋补饮食
冬至时节，天气寒冷，人们会注重滋补身体，如吃羊肉、喝鸡汤等 ，以抵御寒冷，养生健体。
ห้องสมุดไป่ตู้4
冬至在幼儿园的教育实践
观察冬至的自然现象
01
02
03
观察日照变化
引导幼儿在冬至前后观察 日出日落的时间变化，发 现冬至日白天最短、夜晚 最长的特点。
观察气温变化
引导幼儿注意冬至后气温 逐渐降低，了解冬至是冬 季的开始。
冬至的教育意义
自然知识
通过讲解冬至的天文现象和气候 特点，可以引导孩子们观察自然 、热爱自然，增加他们对自然界
的认识和理解。
传统文化
向孩子们介绍冬至的传统习俗和 历史文化背景，有助于传承和弘 扬中华民族优秀传统文化，培养 他们的民族自豪感和文化认同感
。
生活常识
让孩子们了解冬至节气的食俗和 日常保健知识，可以引导他们养 成良好的生活习惯和健康的生活
自然界的反应
冬至时节，许多植物已经进入休眠状态，动物也开始为度过寒冬做准备 。同时，冬至后的阳光逐渐增强，为春天的到来奠定基础。
冬至是中国传统二十四节气之一，学习冬至是传承和弘扬中华民族 传统文化的重要途径，有助于培养孩子们的民族自豪感和文化认同 感。
生活教育
冬至与日常生活紧密相连，学习冬至能够帮助孩子们更好地理解和适 应自然，培养健康的生活方式。
幼儿园《二十四节气——冬至》
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
contents
目录
• 引言 • 冬至的自然科学知识 • 冬至传统文化和习俗 • 冬至在幼儿园的教育实践 • 冬至主题的亲子活动 • 结束语
01
引言
冬至的定义
时间节点
冬至是每年阳历12月21日至23日 之间，当太阳到达黄经270度时 的时间节点。
滋补饮食
冬至时节，天气寒冷，人们会注重滋补身体，如吃羊肉、喝鸡汤等 ，以抵御寒冷，养生健体。
ห้องสมุดไป่ตู้4
冬至在幼儿园的教育实践
观察冬至的自然现象
01
02
03
观察日照变化
引导幼儿在冬至前后观察 日出日落的时间变化，发 现冬至日白天最短、夜晚 最长的特点。
观察气温变化
引导幼儿注意冬至后气温 逐渐降低，了解冬至是冬 季的开始。
冬至的教育意义
自然知识
通过讲解冬至的天文现象和气候 特点，可以引导孩子们观察自然 、热爱自然，增加他们对自然界
的认识和理解。
传统文化
向孩子们介绍冬至的传统习俗和 历史文化背景，有助于传承和弘 扬中华民族优秀传统文化，培养 他们的民族自豪感和文化认同感
。
生活常识
让孩子们了解冬至节气的食俗和 日常保健知识，可以引导他们养 成良好的生活习惯和健康的生活
自然界的反应
冬至时节，许多植物已经进入休眠状态，动物也开始为度过寒冬做准备 。同时，冬至后的阳光逐渐增强，为春天的到来奠定基础。
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幼儿园大班语言节气绘本故事课件
《冬至》
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