狼PPT

朗读指导之三：有感情
• 第一段首句交代背景，宜读得平缓，次句才是 情节开端,略带紧张语调。 • 第二段首句“投以骨”，有试探阻狼缀行意, 看效果如何，可稍停。第二,三句说效果，无妨读 得平缓些，至“骨已尽矣”，则顿呈紧张。 • 第三段“奔倚其下”，这是情节发生转折之处， 再改用比较平缓的语调读——此刻屠户已由完全被 动状态转入半主动状态，形成了相持局面。 • 第四段首句是制造悬念，可用设疑语气轻声 调——其实是为高潮蓄势。“暴起”以下是高潮, 要加快节奏，至“亦毙之”止。末两句是结局,颇 有喜剧色调，可读得轻松些。
顾：回头看。苫蔽：遮盖。
２、一狼径去，其一犬坐于前。
犬坐：像犬一样坐着。
３、转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 洞：打洞。隧：从洞中，即钻洞。 ４、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 假寐：假装睡觉。
讨论一：
作者主要是写狼还是屠夫？
读了《狼》这个故事，你懂得了 什么道理?
总结
《狼》这篇短文，描写了屠户和两 只狼搏斗的整个过程，狼在整个故事 的发展过程中一直处于主导地位，狼 是主要“人物”，而屠户是次要人物。
朗读指导之一：字正腔圆
请读准下列字音 缀行
zhuì
屠大窘
jiǒng
苫蔽成丘 shàn bì
弛担持刀 chí 少时
shǎo
眈眈相向 dān
目似瞑 隧入
mí ng suì
数刀毙之 bì 止露尻尾 kāo
假寐
mè i
狼亦黠矣 xiá
朗读指导之二：停顿
一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼， 缀行 甚远。 屠惧，投以/骨。一狼/得骨/止，一狼/仍从。复/ 投之，后狼止/而前狼/又至。骨已尽/矣，而两狼之/ 并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野/有麦场，场主/积 薪其中，苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下，弛担/持刀。狼 不敢前，眈眈相向。 少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。久之，目/ 似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又/数刀毙之。 方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入/以 攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股， 亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉？ 止增笑耳。
七年级语文下册第三十课（两课时）
狼
蒲松龄
谁 知道有关狼的故事？
东郭先生和狼 狼和小羊
喜洋洋与灰太狼
小红帽
关于狼的成语，你知道的有多少？
• 狼心狗肺、狼子野心、引狼入室 • 狼狈为奸、狼吞虎咽、鬼哭狼号 • 声名狼藉、狼烟四起、杯盘狼藉
世人心目中狼的本性
凶暴 狡猾
残忍
蒲松龄（1640－1715）字 留仙，一字剑臣，别号柳泉居士 清代山东淄川人。著有文言短 篇小说集《聊斋志异》。 现代大文豪郭沫若先生为其 书房－－“聊斋”所题的 对联 是：
屠大窘，恐前后受其敌，顾野有场 困窘急迫。 攻击（动词） 。看。 场主积薪其中，苫蔽成丘。 堆柴。 苫，盖上。蔽，遮蔽。 屠乃奔倚其下，弛担持刀。 放松，此指卸下。 狼不敢前，眈眈相向。 向前。注视的样子。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。 一会儿。 径直。 像犬似的（名词作状语）
久之，目似瞑， 意暇甚。 屠暴 闭（眼）。神情悠闲得很。突然。
意为“像狗一 4 . 意将隧入 5 . 一屠晚归
样” ) ( “隧”，名词活用为动词，“钻洞” ( “屠”，动词活用为名词，“屠 户” )
检查阅读效果（抢答）
1、故事发生的时间是： 傍晚 2、故事发生的地点是： 途中 3、矛盾双方是：屠户 狼 4、故事的开端： 缀行甚远
（用原文的一个短句来回答）
故事到底发展成怎么样了呢？
起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 杀死
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中， 刚刚 打洞（名作动） 意将 隧入以攻其后也。身已半入， 打算。钻洞（名词作动词） 露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃 屁股。 大腿（古今异义） 悟前狼假寐， 盖以诱敌。 睡觉。原来。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之 狡猾。 变诈几何哉?止增笑耳。 多少（古今异义）
翻译文言文的方法
文言文翻译基本方法：直译和意译
文言文翻译具体方法：留、删、补、换、调、变
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。 屠夫 通“只” 途中两狼，缀行甚远。 连结，此指紧跟。
屠惧，投以骨。一狼得骨止， “以骨投之”，把骨头扔给狼。 一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。 跟从。代“狼”。 后得骨的狼。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 但是。 一起追赶。
课外作业：
• 请适当加以想象，将此文改编成一篇 600字左右的小说，注意环境、神态、动作、 心理描写。
5．乃 ①屠乃奔倚其下： 于是、就 ②乃悟前狼假寐： 才
6．意 神情、态度 ①意暇甚： ②意将隧入以攻其后：想要
７．敌 敌对、攻击 ①恐前后受其敌： ②盖以诱敌： 敌人
词类活用
1 .一狼洞其中 ( “洞”，名词活用为动词，“打 洞” ) 2 .狼不敢前 ( “前”，名词活用为动词，“上 前” ) ( “犬”，名词作状语， 3 . 其一犬坐于前
课堂练习二
• 反映狼狡猾的句子：久之，目似冥，意暇甚。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 • 反映狼贪婪的句子： • 反映屠夫勇敢、果断的句子：
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
• 屠夫变化（ 屠惧 ）——（ 屠大窘）—— （屠暴起 ）
课堂练习三
• 解释下列句中红色的词语 １、顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
解ห้องสมุดไป่ตู้多义词： 1．止
①止有剩骨： ②一狼得骨止： ③止露尻尾： ④止增笑耳：
只
2．以
①投以骨： 用、把 停止 ②以刀劈狼首： 用 ③意将隧入以攻其后： 只 用来 ④盖以诱敌： 只 用来
3．其 ①恐前后受其敌： 代词，狼的 ②一狼洞其中： 代词，指柴草堆 ③意将隧入以攻其后： 代词，他的 ④屠自后断其股： 代词，它的 ⑤其一犬坐于前： 其中 ４．之 ①复投之： 代词，指骨头 ②久之： 调节音节，助词 ③数刀毙之： 代词，指狼 ④禽兽之变诈： 结构助词，的 ⑤两狼之并驱如故： 主谓之间，无实义
理清故事情节
在下面的横线上填上一个动词，概括 故事情节。
屠户 遇 __狼
惧 __狼
御 __狼
毙 __狼 __狼 作者 议
课堂练习一
• ①本文选自短篇小说集《__________》， 作者_____，字____，别号____，______朝 著名_______。 • ②《聊斋志异》是一部文言____________。 “聊斋”是______________，“志”是 ______的意思，“异”指_______________ 的故事。
感悟：①狼再狡诈，终将被勇敢智 慧的人所战胜。②讽喻像狼一样的恶人， 不管怎样狡诈，终归要失败的。
讨论二：
结合当代环保主题不妨也
在你的知识积累中，“狼”是否
都象征着阴险、卑鄙、狡猾……？你
是怎样看待和评价“狼”的？
美读
• 下面进入读书的最高境界：美读， 入韵入境，这就要求我们读出感情， 像讲一个故事一样娓娓道来。把自己 融入到文章之中去，用你的心跳感受 作者的心跳，用你的感情体会主人公 的感情。