2020届高三地理复习考点分析:水循环的过程和主要环节及地理意义
水循环过程及地理意义

3.水【循课环堂意义思考二】
千沟万壑的黄土高原、江汉平原的形成,以及崎岖不平的喀 斯特地貌等得形成的原因。
2、水循环是自然界最富动力作用的循环运动,不断雕塑地表形态。
【当堂训练】 导学案P56:5-6
图3为“西南某地将原始生态林改为
橡胶林后的水循环示意图”。
读图,完成5~6题
A 5.与原始生态林相比,改为种植
橡胶林后 A.蒸发量增多 B.下渗量增加
C.地表径流减少 D.气候更加湿润
C 6.由原始生态林改为橡胶林,可能
带来的影响有 A.涵养水源能力变强 B.土壤肥力上升
C.生物多样性减少
D.自然灾害减少
破坏植被
地表径流量增加,植物蒸腾、 径流下渗减少
植树种草
地表径流量减少,植物蒸腾、径 流下渗增加
【当堂训练】 导学案P56:3-4
漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景
观用水、厕所用水等。读雨水花园结构示意图,回答问题。
D 5.铺设树皮覆盖层的主要目的是( ) A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度
C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分
B 6. 对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( ) A.树皮覆盖层和种植土层 B.种植土层和砂层
道路和绿地、水系等生态系统对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用,可逐步实现
小雨不积水、大雨不内涝、水体不黑臭、热岛有缓解等目的。
洪水时:迅速排水
雨水花园 森林
湿地
绿化屋顶 生物滞留
下雨时:吸水
湖泊
透水路面
平时:蓄水、净水 干旱时:释水
雨水回收
海绵城市配套设施
建海绵城市就要有“海绵体”。城市“海绵体”既包括河、湖、池塘 等水系,也包括绿地、花园、可渗透路面这样的城市配套设施。雨水通过 这些“海绵体”下渗、滞蓄、净化、回用,最后剩余部分径流通过管网、 泵站外排,从而可有效提高城市排水系统的标准,缓减城市内涝的压力。
【高中地理】高考复习水循环的过程和意义ppt

二、水循环的意义
材料:
※水循环使大气降水、地表水、地下水、 土壤水之间相互转化,使水资源形成一 个不断更新的统一系统。据研究,全球 河水平均每16天更新一次,大气中的水 每8天更新一次。 ※就全球而论,海上蒸发量大于降水量, 而陆地上的降水量大于蒸发量,通过水 循环把海洋上空大气中多余的水汽输送 到陆地上,形成降水,实现了全球的水 量平衡。
填表
水汽输送 降 水 蒸 发 或 蒸 腾 降 水 蒸 发
地表径流 下渗
课后讨论: “水资源可以永续利用, 并且是取之不尽,用之不竭”这句话 如何理解?
THE
END
Thanks
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
2020届高三地理复习讲解:水循环的过程和意义

2020届高三地理复习讲解:水循环的过程和意义一、典题示例材料一一滴水的奇妙旅程在一个炎热的夏天,小小的我从广阔的海洋上诞生了,太阳辐射能是“催生婆”,她把我蒸发到空中。
我先在云妈妈的怀里撒了会儿娇,然后就拿着降落伞开始“闯世界”,我的奇妙旅程开始啦!我跳到了另一朵云上,随着夏季风来到陆地上空。
在“水汽输送”的过程中,我耍起了杂技——我一连翻了十几个跟头。
我看见满天都是灰尘小队,他们调皮地跳进了人们的眼睛里、嘴巴里……于是,我和同伴们奋不顾身地降落了!我跑到小河里,成了“地表径流”;我的一些同伴则钻入地下,成了“地下径流”。
我看到了不少,听到了不少,也经历了不少,我为了这些收获而沾沾自喜了很长一段时间。
最后我唱着歌流向了向往已久的大海,顺利完成了奇妙的旅程。
材料二如图为水循环示意图。
(1)一滴水的奇妙旅程经历了哪种类型的水循环?主要环节有哪些?(2)水循环联系了自然界的哪些圈层?(3)与人类关系最密切的是哪种类型的水循环?为什么?(4)李白的《将进酒》中有两句著名诗句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。
从地理学的角度分析,这两句诗是否严密?为什么?(5)结合实例,说明人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响?(6)从材料中可以看出水循环的意义是什么?答案:(1)海陆间循环。
主要环节有蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等。
(2)水圈、大气圈、岩石圈和生物圈。
(3)海陆间循环。
因为海陆间循环使陆地上的水不断得到补充、上空之间上空之间最重要的类型,又称携带水量最大示意图(甲、乙、丙、丁代表水循环环节)。
读图完成1~2题。
1.水循环的主要能量来源是()①太阳辐射能②地球重力能③潮汐能④地球内能A.①②B.①④C.②③D.③④2.若该流域内植被遭到破坏,可能导致()A.甲增加B.乙减少C.丙减少D.丁增加解析:第1题,水循环的主要能量来源是太阳辐射能和地球重力能。
第2题,流域内植被遭到破坏,会导致蒸发量减小,水汽输送量减小,下渗量减少,地下径流减少。
高三地理水循环过程和主要环节及地理意义试题答案及解析

高三地理水循环过程和主要环节及地理意义试题答案及解析1.蒸发量指一定时段内,水分经蒸发而散布到空气中的量。
一般温度越高、湿度越小、风速越大、太阳辐射越强蒸发量越大。
读“北京市1960—2010年蒸发量变化”图,回答下列各题。
【1】北京市近50年来蒸发量变化特点是①增加②减少③城区比郊区大④郊区比城区大A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】B【解析】读图,根据图例分析曲线变化,近50年来,蒸发量在减少,但城区蒸发量比郊区蒸发量大,B对。
A、C、D错。
【2】北京城区蒸发量变化的原因是A.全球变暖B.湿度减小C.雾霾增多D.风速增大【答案】C【解析】近50年来,北京城区的蒸发量是波状减少,根据材料中影响蒸发量的因素分析,一般温度越高、湿度越小、风速越大蒸发量越大,所以A、B、D错。
雾霾增多,大气透明度差,太阳辐射减弱,所以蒸发量减少,C对。
【3】上述研究可运用的主要地理信息技术是A.数字地球B.地理信息系统C.全球定位系统D.遥感技术【答案】B【解析】数字地球是将各种信息用数据,实现网络上传输、共享,不是处理分析研究,A错。
GIS主要功能是分析、处理数据,可用来研究,B对。
GPS主要功能是导航、定位,不能用来分析、研究,C错。
RS是遥感,不能分析、研究,D错。
【考点】读图分析能力,影响蒸发量的因素,地理信息技术。
2.构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。
读下图,回答下列各题。
【1】若该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则A.环节①的异常是城市内涝原因之一B.环节②是陆地自然带纬度地带性规律形成的基础C.环节③使大洋表面海水的盐度升高D.环节④的运动距离与下垫面无关【答案】AC【解析】若该图为海陆间水循环模式,环节①表示大气降水,降水量异常偏大,是城市内涝原因之一,A对。
环节②是地表径流,陆地自然带纬度地带性规律形成的基础是热量,不是地表径流,B错。
环节③代表蒸发,海水蒸发量多,使大洋表面海水的盐度升高,C对。
2020届高三地理复习综合题专题训练:自然界的水循环和水资源的合理利用

2020届高三地理复习综合题专题训练:自然界的水循环和水资源的合理利用1.阅读材料和图,分析回答下列问题。
材料近年来,我国旨在为西部干旱缺水地区募集用于修建水窖所需善款的“母亲水窖·爱心信用卡”向全国推出。
由于历史原因,西部大部分地区水土流失严重,土地表层不能涵养水源,有干旱缺水山区100多万平方千米,特别是西北内陆和黄河中上游地区,水资源极度紧缺,约有3 420万人饮水困难。
区域内有一半多的县属于国家级贫困县,贫困人口达2 350万。
(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是________和________,我国西部地区的河流参与的水循环类型为________和________。
(2)修建母亲水窖,主要是对水循环的________和________环节施加影响,此项工程的好处是____________________________________________________________________________________________________________________。
(3)增加丁环节水量的主要措施有_____________________________________。
(4)根据水循环原理,如果水资源出现枯竭,除自然原因外,人为原因是_____ ______________________________________________________________。
(5)水循环除了能使陆地淡水得到更新外,其意义还有哪些?(6)某校地理活动小组拟研究所在城市“河水的自然净化”课题。
你认为,该课题的研究应包括哪些内容?解析本题主要考查水循环的主要环节、地理意义及人类活动对水循环的影响。
第(1)题,我国西部地区主要为内流区域,但也有外流区域,所以既参与陆地内循环,又参与海陆间循环。
第(2)题,集雨工程通过收集雨水用于生产生活,对地表径流和下渗两个环节有较大的影响。
高中地理水循环知识点总结

1、水循环的类型海陆间循环:发生在海洋和陆地之间,是最重要的类型,又称大循环,使陆地水资源得到补充,水资源得以再生;典型:长江参与了水循环的地表径流;夏季风参与了水循环的水汽输送;陆地内循环:发生在陆地和陆地上空,补给陆地水的水量很小;典型:塔里木河流域的降水海上内循环:发生在海洋和海洋上空,降水量很大典型:未登陆的台风2、水循环的意义:维持了全球水的动态平衡,使全球各水体处于不断更的状态;使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换;影响全球的气候和生态;塑造了地表形态3、影响水循环各环节的因素:3.1、蒸发因素:光照、气温、风速、湿度、水域外表积3.2、影响水汽输送带的因素:风〔风带:信风带、西风带、极地东风带;季风:主要是夏季风〕;间隔海的远近;地形的阻挡3.3、影响降水的因素:充分的水汽、猛烈上升的大气运动以及分散核会形成降水3.4、影响地表径流的因素:3.5、影响下渗的因素3.6、影响地表径流的因素:考虑地表径流、下渗的因素,重点考虑喀斯特地貌:地下溶洞、地下河众多,储存大量地下水4、人类活动对水循环的影响4.1、正面的影响:✓修建水库,转变地表径流的季节安排,,削减洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位进步,可加大蒸发量和降水量。
✓跨流域调水,转变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量✓植树造林、保护湿地资源,起到修养水源的作用,使下渗增多,削减地表径流。
✓城市铺设渗水砖,可削减地表径流,增加下渗,增大地下径流。
✓施行人工增雨,加大降水量。
4.2、负向影响➢滥伐森林,破坏地表植被,会削减蒸腾,使空气中水汽削减,降水量削减;降雨时,下渗削减,大量地表径流会聚,简洁发生洪涝灾难。
➢围湖造田削减了湖泊自然蓄水量,减弱了其防洪抗旱才能,也减弱了湖泊水体对四周地区气候的调整作用。
➢城市路面硬化,增加地表径流,削减下渗,减小地下径流,地面蒸发量削减,易造成城市内涝。
水循环及地理意义

海洋
植
凝结
物
蒸
降
腾
水蒸
发
陆 上
凝结
内
循
降水
环
蒸发、植物蒸腾 陆地水
凝结
蒸发
降 水
海 上
凝结
内
循
降水
环
蒸发 海洋
①②③④⑤⑥⑦分别代表水循环的哪个环节? 哪些环节构成海陆间水循环?(序号)
水汽输送
②
植
物 蒸
⑦
腾
③降 水 蒸①发
③降
水
④
③ ① 蒸发
降 水
⑤
陆地内循环 海陆间水循环 海上内循环
1、未登陆的台风。 海上内循环
三、人类活动对水循环的影响
(1)正向利用
①修建水库、大坝:减少洪水期径流量,增加枯 水期径流量,使河流水量平稳;由于水面面积的扩 大,蒸发量和降水量增加;下渗增大。
②跨流域调水:改变地表径流的空间分布,也 可以使蒸发量增加;
③植树造林、保护湿地、退耕还湖:涵养水源作 用增强,下渗增多;减少地表径流,河流水位升降 缓慢,水量平稳;增加蒸发(蒸腾)。
地下水补给
河水什么时候补给潜水?潜水什么时候补给河水?
万里长江 险在荆江
1998年荆江的最高洪水 位超过海拔45米,而江汉平原 的一般地面高程是海拔30米, 最低处只有海拔20米。即使在 枯水冬季,有些河段堤外江水水 位明显高于堤内的田地、房屋, 从而使荆江某些河段也变成了地 上河。
水循环的地理意义
植物蒸腾
水循环的地理意义
地形雕塑师
2、塑造地表形态
水循环的地理意义
把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋
3、水循环联系了地球的四大圈层, 进行物质迁移和能量的交换;
高考地理复习专题知识归纳总结—水循环和水平衡

高考地理复习专题知识归纳总结—水循环和水平衡一、课标呈现运用示意图等资料,说明水循环的过程及其地理意义二、基础知识知识点1:水圈和水体1.地球水的分布:海洋水96.53%、陆地水(河水0.0002%、湖水0.013%、地下水1.69%、冰川水1.74%)、大气水0.001%。
人类利用的淡水主要是河湖水和浅层地下水。
2.关系:从水的运动和更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
3.陆地水体类型及补给关系陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,河流水、湖泊水、地下水之间相互转化,冰川水与河流水、湖泊水、地下水之间单向补给,它们之间的补给关系如下所示:知识点2:水循环的过程和意义1.水循环的主要环节A蒸发,B降水,C水汽输送,D降水,E地表径流,F植物蒸腾,G地下径流,H下渗,I蒸发。
1.水循环类型:3.水循环的意义:①维持全球水的动态平衡。
①缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
①海陆间联系的主要纽带。
①不断塑造着地表形态。
4.人类活动对水循环的影响(1)改变地表径流——最主要的影响方式。
引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填海造陆、围湖造田等(2)影响地下径流:如雨季对地下水的人工回灌,抽取地下水灌溉,坎儿井就是把地下水引出地表灌溉的实例,城市地铁的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。
(3)影响局地大气降水:如人工降雨。
(4)影响蒸发和下渗,如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量;也增加下渗。
地膜覆盖、秸秆覆盖减少蒸发,保护土壤墒情(土壤水份)知识点3:河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下:知识点4:河流特征1.河流水文特征及影响因素2.河流水系特征及影响因素知识点5:水量平衡原理水量平衡:指任意选择的区域(水体),在任意时段内,其收入的水量与支出的水量之间差额必等于该时段区域(水体)内蓄水的变化量,即水在循环过程中,总体上收支平衡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020届高三地理复习考点分析:水循环的过程和主要环节及地理意义一、考试内容(1)水循环的过程和主要环节(2)水循环的地理意义二、考查方式选择题和非选择题形式均会出现。
主要通过区域图、水循环示意图、流域图等考查水循环的环节、人类对水循环的影响、河流的水文特征和水资源的合理利用等。
三、考点分析1.水循环的过程和主要环节水循环的过程是指水在陆地、海洋、大气之间的转变;环节是指实现水的循环运动的途径,主要包括降水、蒸发(蒸腾)、径流、水汽输送等。
2.水循环的地理意义(1)联系四大圈层,并进行能量交换和物质转移。
(2)联系各种水体,使水资源不断更新。
(3)塑造了多种地表形态。
四、考点训练鄂毕河发源于阿尔泰山脉西南坡,自东南向西北流再转北流,纵贯西西伯利亚平原,最后注入北冰洋喀拉海鄂毕湾。
下图为鄂毕河水系图。
据此回答1—2题。
1.关于鄂毕河的描述,正确的是A.水位季节变化小 B.流速快,含沙量大C.有凌汛、春汛和夏汛 D.流量大,航运发达2.鄂毕河流域降水较少,但流量丰富,主要原因是A.上游落差大,水势汹涌 B.流域沼泽广布,支流众多C.流域气候寒冷,蒸发弱 D.地势低平,大量海水倒灌某游客在云南丽江的游记中写到:“束河古镇依山傍水,青龙河横贯古镇,从河边拾阶而上,来到百步之外的三眼井,这是利用地下涌泉修建的3个水潭,当地纳西族对3个水潭的用途进行了严格限定,取饮用水、淘米洗菜和洗衣等,必须在指定水潭。
”3个水潭如图所示。
据此完成3—4题。
3.与相邻的青龙河河水比较,三眼井的水体A.更新速度快B.水位变化大C.含沙量较低D.水源易污染4.推测三眼井A.补给水源来自青龙河B.涌泉出水口在Ⅰ潭潭底C.Ⅱ潭用于居民饮用水D.Ⅲ潭用于淘米洗菜“泾渭分明”在历史上一直存在争议,《诗经》中有“泾以渭浊”,故有人认为在春秋时代是“泾清渭浊”。
唐诗中杜甫有“浊泾清渭何当分”(渭清泾浊)。
历代至今,都有人实地考察,然而泾渭变迁,清浊难辨。
但根据科学测定:泾河年均泥沙含量高达196公斤每立方米。
在未纳入泾河之前,渭河年均泥沙含量只有27公斤每立方米,泾河的年均含沙量竟是渭河的7倍之多。
读下图,完成5—7题。
5.某季节“泾浊渭清”,泾河的含沙量远大于渭河,该季节应是每年的A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6.据图文材料判断下列不是认为“泾清渭浊”的依据是A.泾河流水作用强,河道下切到黄土下的基岩B.泾河主要流经地区地表植被覆盖条件较好C.泾河的泥沙只集中在雨季和汛期D.渭河径流量比泾河大,泥沙含量大7.“泾清渭浊”演变成“泾渭变迁,清浊难辨”的结论依据是A.泾河流域植被恢复,流域内降水增加B.泾河主要流经黄土高原,侵蚀力强C.泾河上游河道附近不合理开发D.受沙尘暴影响,泾河含沙量增加“汉大司马张仲议曰:河水浊,清澄一石水,六斗泥。
而民竟引河溉田,令河不通利至三月(农历),桃花水至则河决,以其噎不泄也。
”这是《水经注》中关于“河水”的一条描述。
据此完成8—9题。
8.文中“令河不通利”的原因是A.流经干旱半干旱区,水量少B.引水灌溉,流量减小,泥沙淤积C.筑坝蓄水,阻塞河道D.灌溉时将过滤的泥沙留在河中9.“至三月(农历),桃花水至则河决”,“三月”出现河水决堤的原因是A.高山冰川融水量大 B.泥沙沉积,水流不畅C.冰凌消融,阻塞河道 D.正值雨季,降水量大艾比湖位于天山北坡,曾经是一个淡水湖,现在是新疆第一大咸水湖。
20世纪50年代流入艾比湖的大小河流有23条,70年代后期至今入湖的河流只有博尔塔拉河和精河,湖泊面积不断缩小,大片湖区干涸。
下图为艾比湖地理位置示意图,据此完成10—12题。
10.推测艾比湖现湖区湖水最浅的位置是A.东侧B.西侧C.北侧D.南侧11.下列不属于艾比湖湖水由淡变咸的原因是A.全球气候变暖,蒸发加剧B.人类活动增多,大量引用入湖河水C.过度开垦,长期引湖水灌溉D.入湖河流减少,稀释作用减弱12.艾比湖大片湖区干涸带来的影响是①湖泊面积缩小,调节气候的能力下降②渔业资源减少,鸟类栖息环境恶化,生物多样性减少③风沙加剧,影响交通④地下水位上升,土壤盐渍化加重A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④下沉式道路绿化带是指将城市道路两侧的绿化带和中间隔离绿化带设计成低于道路表面50—300mm,能有效将道路上灰尘和雨水收集进道路两边的绿化带。
下图为武汉市某区打造海绵城市而建造的下沉式道路绿化带的照片。
据此回答13—14题。
13.设计绿化带下沉深度,需要考虑的首要因素是A.地势起伏B.降雨量及降雨强度C.土壤入渗率D.绿化带面积14.武汉市打造下沉式道路绿化带的主要目的是A.补给地下水,缓解水资源紧张状况B.增加城市绿地面积,改善城市环境质量C.增加空气湿度,调节城市气候D.削减路面径流,缓解城市内涝我国季风区某湖泊与其外流河干流存在“吞吐”关系。
下图为该湖泊水位和TSS (TSS为总悬浮质,是指在水流中悬浮运动的泥沙量)通量随季节变化图。
读图回答15—16题。
15.该河流流域降水量最大的月份是A.6月 B.8月 C.10月 D.11月16.引起湖泊TSS通量方向改变的直接原因是A.流域降水量季节变化 B.植被生长季节变化C.湖泊和河流水位季节变化 D.河流流速季节变化图甲为我国季风区某河流示意图,图乙为该河流上A、B两水文站径流量季节变化图,图丙为某次洪水经过时,该河流与湖泊径流量的相互关系图。
读图回答17—19题。
17.下列关于该河流的说法,正确的是A.由东南流向西北 B.河流径流季节变化小C.以地下水补给为主 D.甲图所示河段以侵蚀作用为主18.丙图中洪水经过时,湖泊产生蓄积作用的时段有A.①② B.②③ C.①③ D.②④19.如果沙洲面积不断扩大,可能的原因是A.河流流速增大 B.河流含沙量减少C.湖泊沉积增多 D.流域内植被遭破坏二、综合题20.阅读图文材料,完成下列要求。
加利利湖(位置见下图)是以色列的第二大内陆湖,四周为山岭及台地,海岸地势多陡峭。
湖水水面低于地中海海面约213m,水清而味甜,盛产鱼类。
水面常平静无波,但时有狂风巨浪。
水源自北端流入,再向南端流出注入约旦河,上游是上约旦河,其注入的水量尚不足流出水量的一半,但该湖在较长的历史时间里水量是比较稳定的。
近年来,湖区周边的开发导致水量减少,有时达到危险的低水平。
(1)比较加利利湖与死海水文特征的差异。
(2)分析加利利湖的主要补给类型。
(3)简述加利利湖水量减少对湖泊及周边地区产生的不利影响。
21.阅读图文材料,完成下列要求。
呼伦湖位于呼伦贝尔草原的中部,水位主要受湖水蒸发和水源补给影响,唯一的外泄通道是达兰鄂罗木河(下图中D处河段)。
达兰鄂罗木河连接呼伦湖和额尔古纳河,河水有时北流,有时南流。
近年来达兰鄂罗木河出现断流。
(1)说明导致达兰鄂罗木河流向变化的原因。
(2)推测达兰鄂罗木河断流的原因。
(3)简述达兰鄂罗木河断流对呼伦湖产生的影响。
【答案】1.C 2.B【解析】1.鄂毕河的补给水源有大气降水、积雪融水、高山冰雪融水等,水位季节变化大,A错误;流域内植被覆盖率高,多冻土分布,上游流速快,含沙量小,B错误;河流流向较高纬度,有凌汛现象,春季气温回升,冬季积雪融化,形成春汛,夏季有山地降水、冰雪融水,形成夏汛现象,C正确;沿线经济落后,河流结冰期长,航运不发达,D错误。
故选C。
2.鄂毕河流域降水较少,但流量丰富,主要原因是流域沼泽广布,支流众多,B 对。
上游落差大,水势汹涌,水流急,不表示流量大,A错;流域气候寒冷,蒸发弱,不能表示流量丰富,C错;地势低平,排水不畅,河流流量大,没有大量海水倒灌,D错。
故选B。
【答案】3.C 4.B【解析】3. 三眼井是利用地下涌泉修的3个水潭,与相邻的青龙河河水比较,三眼井的水体含沙量较低,C对。
地下水比河水更新速度慢,水位变化小,水源不易污染,A、B、D错。
4. 图中三眼井高度有差异,推测三眼井涌泉出水口在Ⅰ潭潭底,该潭的位置最高,B对。
补给水源来自地下泉水,A错。
Ⅱ潭用于居民用于淘米洗菜,C错。
Ⅲ潭用于洗衣,D错。
【答案】5.B 6.D 7.C【解析】5.该地位于温带季风气候区,降水集中在夏季。
泾河源于黄土高原,水土流失严重,夏季河流泥沙含量最大。
某季节“泾浊渭清”,泾河的含沙量远大于渭河,该季节应是每年的夏季,B对。
其它季节河流水量小,侵蚀能力弱,含沙量小,A、C、D错。
故选B。
6.泾河流水作用强,河道下切到黄土下的基岩,泥沙含量减少,河水较清澈,A 是;泾河主要流经地区地表植被覆盖条件较好,河水清,B是;泾河的泥沙只集中在雨季和汛期,其它季节含沙量小,水清,C是;泾河的年均含沙量是渭河的7倍之多,渭河径流量比泾河大,泥沙含量小,泾浊渭清,D不是“泾清渭浊”的依据。
故选D。
7.“泾清渭浊”演变成“泾渭变迁,清浊难辨”的结论依据是泾河上游河道附近不合理开发,植被破坏,水土流失增多,泾河变混浊,C对。
泾河流域植被恢复,水土流失少,泾河水清,A错;泾河主要流经黄土高原,侵蚀力强,侵蚀到基岩,含沙量小,水清,B错;沙尘暴对河流泥沙含量影响小,河流泥沙含量主要来自水土流失,D错。
故选C。
【答案】8.B 14.C【解析】8.由材料“民竟引河溉田”即大量引水灌溉,导致河流水量急剧减少;又结合材料“一石水,六斗泥”可知,河流含沙量大。
河流水量减少以及泥沙沉积河道,水深不足,导致河道通航不利。
故选B。
9.由材料“至三月(农历),桃花水至则河决”,农历三月,正值我国春季,雨季未到;冰川融水量大是夏季高温时;泥沙沉积,水流不畅主要在秋季;春季气温回升快,冰凌消融,形成春汛,流冰阻塞河道,导致河水决堤。
故选C。
【答案】10.B 11.C 12.A【解析】10.由图示可以看出,该河源于准噶尔盆地周围的高山,是高山的冰川融水形成的河流,是艾比湖湖水的补给,艾比湖现湖区湖水最浅的位置是西侧。
故选B。
11.从经纬度位置看,该湖泊位于西北内陆地区,降水量与蒸发量的对比决定了湖水变咸;同时考虑全球变暖、蒸发加剧的影响;题干中“随着大规模农垦及修建水库,70年代后期至今,入湖的河流只有博尔塔拉河和精河,导致湖泊面积不断缩小,大片湖区干涸”的信息,说明入湖水量减少,导致湖水变咸。
材料中没有提及引湖水灌溉。
故选C。
12.艾比湖大片湖区干涸,湖水水量减少,湖水自净能力减弱,水质会变坏;蒸发量减少,则调节气候的能力下降;渔业资源减少,鸟类栖息环境恶化,生物多样性减少;湖底裸露面积不断增加,会使盐渍化和沙化加重,北疆地区整体的生态环境趋于恶化;湖水水量减少,地下水位下降。
故选A。
【答案】13.B 14.D【解析】13.由材料分析可知,下沉式道路绿化带是一种生态环保的雨水渗蓄设施,由于各地气候差异,降雨量、土壤渗透系数的差异,各地设计下沉标准也因地制宜,降雨是主导因素,降水多少直接影响绿化带下沉深度。