记一次队列队形比赛小学作文400字
队列队形比赛作文
队列队形比赛作文队列队形竞赛作文。
我们常常会去写作文，对于我们来说是很重要的事情。
写作文写作促进我们主动阅读学习，有利于增加学问储备。
而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？下面是我帮大家整理的队列队形竞赛作文,供您参考，并请保藏本页！队列队形竞赛作文(篇1)一二一一二一咦？五二班的同学们在干什么呢？原来是星期五学校要进行队形队列竞赛，为了这次竞赛的成功，我们在训练呢！最终盼到了星期五，天公作美，白云姐姐在天空中闲适地走动着，太阳伯伯则发出了万丈光线。
小鸟也在天空中自由拘束地飞行，还唱着欢快的歌儿。
可能是神仙爷爷也知道今日我们学校要举办队形，队列竞赛，带来了明媚的阳光来为我们加油打劲吧！班级有五个，我们是第四个上场的，这也不错，能让我们观看别人的不足之处，不简单扣分。
时间像沙漏一样艰涩地流淌着，最终轮到我们上场了，我的心情紧急的像一只被捕的兔子，我望了望四周的同学，一个个精神抖擞，神态自若，我的心情又逐步的安静了下来。
竞赛开头了，我们迈着强健的步伐来到操场正中间立正站好，我们脸上那坚决的表情似乎一个个训练有素的士兵。
班长用嘹亮的作文声音喊：向左转！听了这声音，我们毫不迟疑地向着左转。
向右转！这嘹亮的声音再次响起，我们就整齐划一地向右转，班长喊：报数！一、二、三、四、五第一排气宇轩昂地开头报数，因训练有素，显得非常引人注目。
就在这个时候，我的嘴巴不听话了，想打一个哈欠，我看了看四周布满信念的同学，在心里对自己说：不要打，不要打，集体荣誉最重要，假如我那个哈欠打下去呀，他们重则会群起而攻之，轻则也会用眼神杀死我的！就算我快憋不住的时候，竞赛结束了。
可能是神仙爷爷观察了，顺便帮了我一把吧，感谢神仙爷爷。
你们想知道结果是什么吗？结果不太抱负，得了一个第三名。
唉！虽然这是得的名次不太抱负，不过对于我们来说，竞赛最关键的是过程，而不是结果，只要过程有意义，在过程中明白了团体协作的重要性，结果又算得了什么呢？队列队形竞赛作文(篇2)我们学校要进行队列队形竞赛了，姚老师让我们抓紧训练，不要拖班里的后腿。
队形队列比赛作文日记
队形队列比赛作文日记
《记一次队形队列比赛》
“哎呀，明天就要进行队形队列比赛啦，好紧张啊！”我一边收拾书包一边和同桌嘟囔着。
第二天，阳光格外明媚，天空湛蓝得像被水洗过一样。
校园里热闹非凡，同学们都穿着整齐的校服，精神抖擞地来到操场。
“瞧，他们班走得好整齐呀！”“不知道我们班会怎么样呢。
”耳边传来同学们叽叽喳喳的议论声。
我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
终于轮到我们班上场了。
“大家加油啊！”班长在前面低声鼓励着我们。
我们迈着坚定的步伐，喊着响亮的口号走向操场中央。
“一二一，一二一！”体育委员有力地喊着口令，我们努力保持着队形。
我偷偷瞄了一眼旁边的同学，大家都一脸严肃，认真极了。
在做动作的时候，我紧张得手心里全是汗，生怕自己做错了。
“别紧张，你可以的！”我在心里暗暗给自己打气。
比赛结束后，大家都松了一口气。
“哎呀，我刚才好紧张啊，差点就出错了。
”“我也是呀！”同学们纷纷说着自己的感受。
这时，老师走了过来，笑着说：“同学们，你们今天表现得都很棒！不管结果如何，你们都努力了，这就是最大的收获。
”
是啊，虽然不知道比赛结果会怎样，但我们在这个过程中学会了团结，学会了努力，这难道不是比名次更重要的东西吗？这次队形队列比赛，就像一道光照进了我的小学生活，让我明白了很多道理。
它不就像我们的人生吗？也许结果不是最重要的，重要的是我们努力拼搏的过程啊！。
小学生队列队形比赛作文
小学生队列队形比赛作文篇一《队列队形比赛：一场“小军人”的较量》在我们学校，队列队形比赛可是一件大事，就像一场没有硝烟的战争，而我们每个班级就是参战的小部队，都想在赛场上一较高下。
我们班也不例外，课前课后那是练得热火朝天。
老师成了我们的指挥官，“向左转”“向右转”“齐步走”的口令喊得那叫一个响亮。
同学们呢，刚开始那是状况百出。
就拿小明来说吧，每次向左转的时候，他的身体就像被什么东西拽着似的慢半拍，而且转过来之后那脚还一歪一歪的，就像只刚学走路的小鸭子。
我们看到他那模样，都忍不住想笑，但还是强憋着。
训练的时候，大家都很认真，因为每个人都知道这比赛关系到班级的荣誉。
太阳火辣辣地照着，操场就像个大蒸笼。
可我们在蒸笼里依然一丝不苟地做着动作。
为了把排面走齐，我们在地上拉了根绳子，大家沿着绳子走。
我旁边的小红眼睛就死死盯着绳子，脚步紧紧跟着，深怕走歪了一点。
每走一步，她都像在跨越一个巨大的障碍似的那么谨慎。
终于到了比赛那天，我们都穿着整齐的校服，雄赳赳气昂昂地走进赛场。
同学们的脸上都带着严肃又紧张的神色。
当口令声响起，我们都打起了十二分的精神，每一个动作都做到位。
转体的时候，能听到整齐的“唰唰”声;齐步走的时候，脚步重重地踏在地上，发出坚定而整齐的声音。
那气势就像是真的小军人在接受检阅。
我们从评委老师面前走过的时候，我偷偷看了一眼，老师们都带着微笑点头呢。
比赛结束后，不管结果如何，我们都觉得自己是胜利者，因为我们付出了努力，在这场队列队形比赛的征程中留下了最难忘的回忆。
篇二《队列队形比赛：笑料百出的赛场趣事》咱们学校举行的队列队形比赛可真是一场有趣的大混战啊。
每个班都想争个头筹，但过程中那是趣事一箩筐。
我们班的队伍里，可谓是“人才济济”。
就比如说队首的小李同学，他平时就是个马大哈。
在比赛的时候，入场式要求他举着班级的牌子庄重地带领我们入场。
谁知那家伙，一紧张，双手紧紧抓住牌子，举得那叫一个高，看起来就像要把牌子捅到天上去似的。
队列比赛四年级作文400字（通用29篇）
队列比赛四年级作文队列比赛四年级作文400字（通用29篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的队列比赛四年级作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
队列比赛四年级作文篇1“一二一，一二一。
”咦？是谁喊着响亮的口号？哦，原来是我们学校正在举行队列比赛。
我们学校每年都会举行一次队列比赛，并且还会选出表演好的班级，评出一、二、三等奖和优秀表演奖。
快到我们班表演了，我们每个人的心都“怦怦”的跳个不停，班主任杨老师也不例外。
整理好了服装，杨老师对我们千叮咛万嘱咐。
“下面上场的是五年级二班。
”主持人段老师报完目，我们就要上场了。
“一臂距离向前看齐！向前看！齐步走！”随着体委——张静一声令下，我们踏着整齐的步伐入场了。
“强身健体，立志成才；五年二班，非同一般。
”我们喊完了口号就开始了队列表演。
第一项是报数，“第一排报数！”“一！二！三！四！五！六！七！”我心想：报的不错应该没什么问题。
第二项是四列变二列，“四列横队成二列横队走！”二、四排的同学立刻往前迈了一步，原来的四列变成了整齐的二列。
第三项是练习左右转向，“向左转”我们集体向左转。
“向右转”我们整齐的向右转。
最后一项是变队形，“变队形齐步走”我们变成了ok队形。
然后集体蹲下。
最后该下场了，我们赢得了热烈的掌声，我们每个人的脸上都挂着微笑，宣布结果的时候我们得了优秀表演奖。
队列比赛四年级作文篇2今天，我兴高采烈，因为今天是队列比赛。
张老师抽中的是第一个，我有点激动，也有点紧张。
我想张老师给我们练得井井有条，何必再紧张呢！于是我又有了信心，又看低年级表演还行，我就信心十足了。
轮到我们上场，虽然信心十足，但是也不得不紧张。
我们班紧张得脸蛋都像一个个的红苹果，我入场喊的口令非常响亮。
直到齐步走之前还是很顺利的。
到齐步走的时候，我发现在我的前一排有人走斜了。
队列队形比赛作文(优秀9篇)
队列队形比赛作文（优秀9篇）队列比赛作文篇一今天上午，我们举行了运动会，可是因为天气情况，我们至举行队列比赛，就会教师了。
我们现在操场上侯场，然后比赛开始了，鼓号队、彩旗队、花环对，雄赳赳气昂昂整齐的走出来，全场整齐的掌声不是的想起，然后比赛开始了，我们先观看一年级一班到三·一班的表演，可以看到他们是怎么做的。
低年级的小朋友们挺胸抬头，精神抖手，整齐的踏着步个个都非常庄严，响亮的喊出自己的口号，指挥官很精神的整队。
大家也积极的配合指挥官。
三年级一班他们个个精神饱满，喊口号的声音传遍校园每一个角落，终于，轮到我们班了，大家整齐的脚步声，犹如个个加油的声音，今天大家的士气雄赳赳，气昂昂，大家踏到主席台正中央的时候，指挥官好了立定，我们齐刷刷的站住，然后，指挥官有节奏地喊着口令，立正，向右看齐，向前看······，最后我们报了数，评委让我们准备比赛，最后，大家锵锵有力的喊出自己的口号：”阳光体育，我要参与，齐心协力，共创佳绩！“口号声响亮悦耳，响遍了整个校园的每个角落，最后，带着兴奋的激动的心情，我们退到比赛场地。
然后，女生们又参加了60米跑步。
看来，大家都赛出了好的成绩。
但是，老天不留一丝情意，下起了倾盆大雨，ONON!(哦，不！）看来冬季运动会又要从新举行了！虽然，冬季运动会只开了半天，但是，大家都有了很好的进步，不像以前了。
我也非常期盼下一次运动会。
队列比赛作文篇二经历过无数不同的场景，每次感受不一样，收获也很不一样；每一个庄严的场景都让我刻骨铭心，但只有那次队列比赛，给了我人生道路上的巨大财富。
游戏时间到了。
我们在操场上静静地等待，比赛开始了。
突然听到一声，站队！我的心脏立刻从我的胃跳到我的喉咙，甚至我能听到我自己的心跳！来到操场，看着整齐的班级从眼前走过，我越来越紧张，额头上豆大的汗珠一颗颗滚落下来。
轮到我们班了。
我们站在等待区，调整心态，准备在一线血战！只听体育老师说：欢迎3 4班2班！我们走到有比赛的位置，开始迈步向前。
队形队列比赛二年级作文
队形队列比赛二年级作文作文一。
我们学校举行了队形队列比赛，可有趣啦。
那天，太阳公公早早地就出来了。
我们二年级的小朋友都穿着整齐的校服，像一个个小士兵。
我特别兴奋，心就像小兔子在跳。
比赛开始了。
我们班的同学排着整整齐齐的队伍走向操场中间。
大家的眼睛都看着前面同学的后脑勺，脚步迈得一样大。
我们喊着响亮的口号：“一二一，一二一。
”就像小喇叭在叫。
当我们走到指定位置时，开始变换队形。
我们一会儿变成三角形，就像一个大粽子；一会儿变成正方形，像个大盒子。
同学们都很认真，没有一个人出错。
旁边观看的小朋友都在鼓掌，我可高兴啦，觉得我们班是最棒的。
比赛结束了，不管我们有没有拿到第一名，我都觉得这次队形队列比赛特别好玩。
我好期待下一次的比赛呀。
作文二。
队形队列比赛可真让我难忘。
比赛那天，风轻轻地吹着。
我们二年级的同学们都精神抖擞。
我看到有的班级同学戴着白手套，可神气了。
轮到我们班上场了。
同学们都站得直直的，像小松树一样。
我们按照老师之前教的，慢慢地移动脚步。
我能听到旁边同学轻轻的呼吸声。
在做转向动作的时候，大家就像被施了魔法一样，整齐地转身。
我们还把队伍摆成了圆形，像一个大月饼。
这时候，我看到老师在旁边露出了笑容，那笑容就像春天的花朵一样美。
整个比赛过程中，每个同学都在努力做好。
虽然比赛的时候我有点小紧张，但是我知道大家都在一起。
这就像我们平时一起做游戏一样，要互相配合。
这次队形队列比赛，让我更加喜欢我们这个班级了。
作文三。
我要给你们讲讲我们二年级的队形队列比赛。
那天，天空蓝蓝的。
我们都怀着激动的心情来到操场。
我看到操场上好多同学，大家都充满了活力。
我们班走进操场的时候，我能感觉到自己的心跳得很快。
同学们的步伐特别整齐，发出“嗒嗒嗒”的声音。
我们一边走一边大声喊着口号，那声音在操场上回荡。
我们班摆队形的时候，变成了长长的一列，像一列小火车。
然后又快速变成了两列，像两条并行的小蛇。
在这个过程中，有个同学不小心差点站错位置，但是他很快就调整好了。
队列队形比赛作文五篇
队列队形比赛作文队列队形比赛作文五篇篇一：队列队形比赛上周星期四，我们3——6年级在操场举行了队列对行比赛。
我看别的班级出场的时候，他们的步伐那么整齐、抬头挺胸的。
我真羡慕他们。
我想：我们班一定要超过他们班。
轮到我们班时，我的心跳的七上八下的。
我想：我们一定会超过他们的。
没想到，我们上场以后，还表现的有模有样的。
最后，老师还表扬了我们，给我们每人上了一朵小红花。
篇二：队列队形比赛昨天，我们举行了一学期一度的队列队形比赛，我们感到非常失落，同时也给我们一个教训。
“哗、哗、哗……”的掌声响成一片，第一个出场的是三年级二班，虽然他们年纪非常小，他但们一个个迈着整齐的脚步，雄赳赳气昂昂的走上场了过了一会，他们该跑步了，像一个人似的，赢得了一个个掌声，不一会他们就表演完了，该我们班了，我的心像跳出来一样，紧张极了。
篇三：队列队形比赛上周四最后一节课学校举行了队列队形比赛。
老师让我们统一穿校服，其实我并没有校服，一上操我就想起了这件事，幸亏班主任给借我了一套校服，我才能参加比赛。
当我们观看其他班比赛的`时候，人家班表演得好极了。
不过，我不能落后，就算比赛的时候我身上的东西掉了，我也不能把它捡起来，要是我去捡那个东西那就是一只老鼠害了一锅汤。
篇四：队列队形比赛今天，我们举行了队列队形比赛，先是了六一班比赛，我们看的痴痴呆呆，因为他们的同学的队列太整齐了，评委老师都在给他们打分，我相信我们会比他们好的，一会儿过去了，也该我们上场了，我们走着，看着他们，全校的同学的目光也在目不转睛的看着我们五一班，先是报数，接着再是向左向右转，最后是走一圈，跑一圈。
然后再是原地带回。
篇五：队列队形比赛昨天早上，我们学校举行了队列队形比赛。
先出场的是六年级一班，接下来是六年级二班，轮到我们班了，我很紧张。
体育委员先给我们叫队，让我们喊一个口号，到了指定地点，她先让我们向左转，接着，让第一排报数，报完了，体育老师让他叫我们向左向右转，转完了，体育委员让我们在操场走一圈，跑一圈。
队列队形比赛作文
队列队形比赛作文队列队形比赛作文（通用23篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是本店铺收集整理的队列队形比赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
队列队形比赛作文 1今天下午两节课，我们学校举行了队列队形体操比赛，我们班是第二个，我是排头，使我感到非常紧张。
第一个班级是三一班，看着他们整整齐齐的步伐，我想：我一定要走的整整齐齐，我们班一定要进前三名。
眼看他们快完毕了，老师组织我们站好队，我紧张的心情变得更紧张了。
这时，听到一阵热烈的掌声，我们班上场了，这时，我的心情轻松了许多，叫队的同学说：“跑步走！”我们服从命令，认真的跑了起来，下来，我们该做操的，同学们按照老师所说的，站好了队形，音乐一放，我们就跟着领操的同学，做起操来，马上快做完操了，我们喊着口令集合了，于是，校长说：“带回！”我们整整齐齐的带回了，终于表演完了，我感到十分轻松！这次队列队形比赛，我们班虽然没有拿到名次，但是最重要的是我们这次比赛的过程。
我相信，只要我们班经过刻苦的训练，一定会拿到一个好的名次。
队列队形比赛作文 2在星期四下午的最后两节课我们举行了队列队形比赛。
下面上场的是六年级二班，你听：“强身健体，报效祖国！”随着这让人振奋的口号我们六年级二班的表演开始了！整齐的队伍，振奋的口号非常引人注目。
你看，我们踏步时多么整齐啊！你们仿佛看到了一支庞大的军队呀！你听“一二一、一二一……”这声音一二人的顶许多人。
在听“一、二、三、四、……”这是你听到了坚定的声音。
“向左——转！”……我们的脚步仍是那么的整齐。
接着，齐步走我们还是那么整齐的，就剩下跑步和做操了。
坚持到底就是胜利！我真高兴。
但还得加油！终于，我们班表演完了。
最终得了第一。
从这件事中，我们都明白了一件事。
无论在什么是后只要我们团结。
在歌里都唱：团结团结就是力量，团结团结就是力量，团结力量大！队列队形比赛作文 3昨天下午最后两节课的时候，我们学校举行了一次三到六年级的队列队形比赛。
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记一次队列队形比赛小学作文400字
记一次队列队形比赛小学作文400字
我们学校要举行队列队形比赛了，姚老师让我们抓紧训练，不要拖班里的后腿。
训练时，姚老师给我们做了示范，并告诉同学们几个要点：原地踏步时，要握紧拳头，双臂不能甩得太高，要甩到胸前腹部的位置，脚也不能抬得太高；练习四面转法时，手指要贴紧裤缝，不能随意地甩。
口令员徐子璇带领同学们进行了练习，我在练习四面转法时出现了差错，向后转的动作应该是从右边转，我从左边转了。
下课时，我举着右手反复练习，改掉了这个错误。
比赛开始了，二年级一班最先上场，我认真地观看了他们的参赛，口令员和队员们没有配合好。
第二个上场的是我们二班，徐子璇喊着口令，我们迈着整齐的步伐走上场地，同学们用洪亮的声音报数，口令员喊：“现在进行四面转法，向左转……”每喊一声口令，队友们都高声齐喊：“一、二”我们配合着口令，认真熟练地完成了整套动作。
三班上场了，虽然也比较整齐，但是口令员和队员们的声音太小了。
高年级的比赛真精彩！队员们都戴着白手套，每个动作都是那么整齐、优美，真值得我们学习。
比赛结束后，曹老师公布了成绩，我们班得了年级组第一。
真为自己班高兴，为班级争了光，同学们都很开心，这是集体的荣誉，也是老师和同学们共同努力的成果。
记一次队列队形比赛小学作文400字
我们学校要举行队列队形比赛了，姚老师让我们抓紧训练，不要拖班里的后腿。
训练时，姚老师给我们做了示范，并告诉同学们几个要点：原地踏步时，要握紧拳头，双臂不能甩得太高，要甩到胸前腹部的位置，脚也不能抬得太高；练习四面转法时，手指要贴紧裤缝，不能随意地甩。
口令员徐子璇带领同学们进行了练习，我在练习四面转法时出现了差错，向后转的动作应该是从右边转，我从左边转了。
下课时，我举着右手反复练习，改掉了这个错误。
比赛开始了，二年级一班最先上场，我认真地观看了他们的参赛，口令员和队员们没有配合好。
第二个上场的是我们二班，徐子璇喊着口令，我们
迈着整齐的步伐走上场地，同学们用洪亮的声音报数，口令员喊：“现在进行四面转法，向左转……”每喊一声口令，队友们都高声齐喊：“一、二”我们配合着口令，认真熟练地完成了整套动作。
三班上场了，虽然也比较整齐，但是口令员和队员们的声音太小了。
高年级的比赛真精彩！队员们都戴着白手套，每个动作都是那么整齐、优美，真值得我们学习。
比赛结束后，曹老师公布了成绩，我们班得了年级组第一。
真为自己班高兴，为班级争了光，同学们都很开心，这是集体的荣誉，也是老师和同学们共同努力的成果。
记一次队列队形比赛小学作文400字
我们学校要举行队列队形比赛了，姚老师让我们抓紧训练，不要拖班里的后腿。
训练时，姚老师给我们做了示范，并告诉同学们几个要点：原地踏步时，要握紧拳头，双臂不能甩得太高，要甩到胸前腹部的位置，脚也不能抬得太高；练习四面转法时，手指要贴紧裤缝，不能随意地甩。
口令员徐子璇带领同学们进行了练习，我
在练习四面转法时出现了差错，向后转的动作应该是从右边转，我从左边转了。
下课时，我举着右手反复练习，改掉了这个错误。
比赛开始了，二年级一班最先上场，我认真地观看了他们的参赛，口令员和队员们没有配合好。
第二个上场的是我们二班，徐子璇喊着口令，我们迈着整齐的步伐走上场地，同学们用洪亮的声音报数，口令员喊：“现在进行四面转法，向左转……”每喊一声口令，队友们都高声齐喊：“一、二”我们配合着口令，认真熟练地完成了整套动作。
三班上场了，虽然也比较整齐，但是口令员和队员们的声音太小了。
高年级的比赛真精彩！队员们都戴着白手套，每个动作都是那么整齐、优美，真值得我们学习。
比赛结束后，曹老师公布了成绩，我们班得了年级组第一。
真为自己班高兴，为班级争了光，同学们都很开心，这是集体的荣誉，也是老师和同学们共同努力的成果。