苏教版二年级上册《我叫黑脸琵鹭》0PPT精品课件
8
注意字的笔顺
2021/3/1
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10
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11
第二课时
2021/3/1
12
黑 脸 琵 鹭
2021/3/1
13
读一读
你好，我叫黑脸琵鹭！为什么叫这 么奇怪奇怪的名字？这还要从我长的相长相说起。
2021/3/1
14
说一说：
①因为我的长相，所以我的名字很奇怪。
ห้องสมุดไป่ตู้
②因为________，所以_________。
2021/3/1
1
鸟 中 熊 猫
2021/3/1
2
2021/3/1
3
黑脸琵鹭
琵琶
2021/3/1
4
我会读：
zuǒ yòu xún yuán
xiāng mǐ qū chōng
2021/3/1
5
我会读：
2021/3/1
6
我知道：
2021/3/1
7
认一认：
左 右寻 员 香米区充
2021/3/1
一边在浅水中蹚
行，一边左右摇
晃脑袋，搜寻目
标。哈哈，逮到
一条小鱼。我的
“小汤匙”不赖
吧！
2021/3/1
18
读一读：
2021/3/1
插进 半张 蹚行 摇晃 搜寻
19
·我为什么走到哪里都 非常受欢迎？
·我的家族成员为什么那 么稀少？
·我今年到哪里去过冬？
2021/3/1
20
小知识：
2021/3/1
鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 护鸟光荣，打鸟可耻。
2021/3/1
24
2021/3/1
25
21
小知识：
近年来鸟类的生存环境遭到了人类的破坏；人
类的乱捕滥杀，包括人类大量砍伐森林、改造湿地、 滩涂围田和滥用农药造成的土壤、水质环境的污染 和食物的短缺，造成了鸟类数量越来越少。
2021/3/1
22
保护黑脸琵鹭我们可采取哪些措施？ 作为小学生我们可以做些什么？
2021/3/1
23
我知道：
③因为________，所以_________。
2021/3/1
15
读一读:
我身上长满白色 的羽毛，唯独脸是 黑色的，最特别的 是我的嘴巴，长长 的，扁扁的，就像 一把琵琶，所以人 们叫我黑脸琵鹭。
2021/3/1
16
2021/3/1
17
我会读：
长嘴巴可是
我捕食的好帮手。
你瞧，我把嘴插
进水中，半张着，
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我叫黑脸琵鹭第2课时教学课件苏教版2017语文二年级上册第21课我叫黑脸琵鹭公开课PPT杨春早
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米埔自然保护区是香港最重要的自然保护区。1984年建立， 面积为380公顷，其中红树林面积达300公顷。保护区内，飞禽 走兽可自由活动，有记录的鸟类品种超过300种，还有大量不同
想一想，这段话是谁向谁说的？
你好，我叫黑脸琵鹭！为什么叫这么奇
怪的名字？这还要从我的长相说起。 搜索“杨春早”，收藏我的主页可随时查琵鹭来向大家打个招呼？ 说一说，“长相”是什么意思？
小朋友们，你们知道我的长相吗？
我身上长满白色的羽毛，唯独脸是黑的，
我们。
同学们，你知道黑脸琵鹭为什么数量这么少吗?
长期以来，鸟类的生存环境不断遭到人类的破坏。比如： 人类改造湿地、滩涂围田和看最新精品课件
今年，我打算飞去香港，那里有一个米
唯独脸是________，嘴巴 ________，________，就 像一把________，所以人 们都叫我__”，收藏我的主页可随时查看最新精品课件因为
，所以人们都叫我________。
小朋友们，你们知道我是怎么捕食的吗？
品种的昆虫们，你们还对我有哪些了解？
因为我的家族成员非常稀少，所以每到
的家园。
想一想，这一段应当用什么样的语气来读?
小结拓展：
同学们，这篇课文是黑脸琵鹭向大家的自我介绍，你能不 能以第三人称的角度向大家重新介绍一看最新精品课件
长相
捕食
过冬
你好，我叫黑脸琵鹭！为什么叫这么奇
怪的名字？这还要从我的长相说起。 搜索“杨春早”，收藏我的主页可随时查中，半张着，一
，圈出黑脸琵鹭捕食时的动作?
你瞧，我把嘴巴插进水中，半张着，一
，边读边学看最新精品课件
哈哈，逮到一条小鱼看最新精品课件
2.劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 3.护鸟光荣，打鸟可耻。
米埔自然保护区是香港最重要的自然保护区。1984年建立， 面积为380公顷，其中红树林面积达300公顷。保护区内，飞禽 走兽可自由活动，有记录的鸟类品种超过300种，还有大量不同
想一想，这段话是谁向谁说的？
你好，我叫黑脸琵鹭！为什么叫这么奇
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我身上长满白色的羽毛，唯独脸是黑的，
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长期以来，鸟类的生存环境不断遭到人类的破坏。比如： 人类改造湿地、滩涂围田和看最新精品课件
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品种的昆虫们，你们还对我有哪些了解？
因为我的家族成员非常稀少，所以每到
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过冬
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怪的名字？这还要从我的长相说起。 搜索“杨春早”，收藏我的主页可随时查中，半张着，一
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你瞧，我把嘴巴插进水中，半张着，一
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2.劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 3.护鸟光荣，打鸟可耻。
二年级语文上册 第21课 我叫黑脸琵鹭(第1课时)优秀PPT课件 苏教版
造句：猫捕食鸟类及老鼠。
1.边读边想，每段的段意是什么？ 2.课文写了什么？
第1自然段：开门见山，以第一人称的手法引出主 人公。
第2自然段：写黑脸琵鹭名字的来历。 第3自然段：写“我”用长嘴巴捕食。 第4自然段：写“我”很受欢迎，秋天我要到南方 过冬。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文以第一人称的手法，讲了黑脸琵鹭 名字的由来、如何捕食、冬天如何过冬这几 个方面的内容。
宁亚喊她，蕊敏，你去哪？她头也不抬 地回， 去死。 因为心里憋闷，杨蕊敏决定去护城河边 溜达。 她总觉 得数学 成绩不 好跟她 小时候 摔破过 脑袋有 关，要 不就是 自己资 质太差 。转来 转去， 才发现 后面有 个人跟 着。杨 蕊敏心 下一惊 ，想八 成是遇 上劫匪 了吧？ 怎么办 ，这僻 静的地 方，真 是叫天 天不应 叫地地 不灵。
温暖
多音字
xiānɡ（相信 相约） 相
xiànɡ（相片 真相）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么？
本文讲了黑脸琵鹭名字的由来、 如何捕食、冬天如何过冬这几个方面 的内容。
我会写
zuǒ
左
音序：Z 部首：工 结构:半包围
组词：左面 左右 造句：我的左面是小红 同学。
妈妈说，我的蕊敏已经很漂亮了呀？蕊 敏哭得 更凶了 ，她说 我要更 漂亮， 像孙燕 姿。 其实是因为叶小天。叶小天说，我暗恋 孙燕姿 。
他说出这句话的时候，蕊敏觉得天都要 塌了。 她在心 里那样 喜欢着 他，可 他却喜 欢别人 。 蕊敏和亚宁再到护城河边“散心”时， 亚宁又 枕着双 臂说， 我失恋 了。亚 宁的失 恋很简 单，她 暗恋的 男生， 在同学 受欺负 时，没 有挺身 而出。 那一刻 ，亚宁 非常失 望，她 觉得他 辜负了 她对他 完美的 想像， 原来他 是如此 的普通 。她说 ，他就 是声音 好听点 ，长得 帅点， 其他好 像也没 什么。 而我对 他的喜 欢竟然 这样浅 ，一下 就没了 。
1.边读边想，每段的段意是什么？ 2.课文写了什么？
第1自然段：开门见山，以第一人称的手法引出主 人公。
第2自然段：写黑脸琵鹭名字的来历。 第3自然段：写“我”用长嘴巴捕食。 第4自然段：写“我”很受欢迎，秋天我要到南方 过冬。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文以第一人称的手法，讲了黑脸琵鹭 名字的由来、如何捕食、冬天如何过冬这几 个方面的内容。
宁亚喊她，蕊敏，你去哪？她头也不抬 地回， 去死。 因为心里憋闷，杨蕊敏决定去护城河边 溜达。 她总觉 得数学 成绩不 好跟她 小时候 摔破过 脑袋有 关，要 不就是 自己资 质太差 。转来 转去， 才发现 后面有 个人跟 着。杨 蕊敏心 下一惊 ，想八 成是遇 上劫匪 了吧？ 怎么办 ，这僻 静的地 方，真 是叫天 天不应 叫地地 不灵。
温暖
多音字
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xiànɡ（相片 真相）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么？
本文讲了黑脸琵鹭名字的由来、 如何捕食、冬天如何过冬这几个方面 的内容。
我会写
zuǒ
左
音序：Z 部首：工 结构:半包围
组词：左面 左右 造句：我的左面是小红 同学。
妈妈说，我的蕊敏已经很漂亮了呀？蕊 敏哭得 更凶了 ，她说 我要更 漂亮， 像孙燕 姿。 其实是因为叶小天。叶小天说，我暗恋 孙燕姿 。
他说出这句话的时候，蕊敏觉得天都要 塌了。 她在心 里那样 喜欢着 他，可 他却喜 欢别人 。 蕊敏和亚宁再到护城河边“散心”时， 亚宁又 枕着双 臂说， 我失恋 了。亚 宁的失 恋很简 单，她 暗恋的 男生， 在同学 受欺负 时，没 有挺身 而出。 那一刻 ，亚宁 非常失 望，她 觉得他 辜负了 她对他 完美的 想像， 原来他 是如此 的普通 。她说 ，他就 是声音 好听点 ，长得 帅点， 其他好 像也没 什么。 而我对 他的喜 欢竟然 这样浅 ，一下 就没了 。
苏教小学语文二年级上册《21 我叫黑脸琵鹭》PPT课件_0
左 右
1、我会说：向朋友或家人介绍一 下黑脸琵鹭。
2、我会写：仿照课文第二自然段 写一种你喜欢的动物，要求介绍 清楚动物的名字和它样子的特点。
左——（ 右 ） 上——（ 下 ） 长——（ 短 ） 黑——（ 白 ）
温暖——（ 寒冷 ） 稀少——（ 繁多 ）
你好，我叫黑 脸琵鹭！
为什么叫这么奇怪 的名字？这还要从我 的长相说起。
你好，我叫黑脸琵鹭！ 为什么叫这么奇怪的名 字？这还要从我的长相 说起。
我身上长满白色的羽毛， 唯独脸是黑色的，最特别 的是我的嘴巴，长长的， 扁扁的，就像一把琵琶， 所以人们叫我黑脸琵鹭。
的，最特别的是我的
嘴巴，长长的，扁扁
的，就像一把琵琶，
所以人们叫我黑脸琵
鹭。
我有一身洁白的羽毛，
而脖子和翅膀边儿是黑的。
最特别的是我的头顶，就像
嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红
的，所以人们叫我丹顶鹤。
自由读第三自然段，思考： 黑脸琵鹭是靠什么来捕食的？ 又是怎样捕食的呢？可以根 据课文中的描述做做动作。
长嘴巴可是我捕食的好帮手。
插进 半张
蹚行 摇晃
搜寻
你瞧，我把嘴插进水中，半 张着，一边在浅水中蹚行，一 边左右摇晃脑袋，搜寻目标。
你瞧，我把嘴______水中， _____着，一边在浅水中_____， 一边_______脑袋，______目标。
哈哈，逮到一条小鱼。我 的“小汤匙”不赖吧！
长嘴巴可是我捕食的好帮手。 你瞧，我把嘴插进水中，半张着， 一边在浅水中蹚行，一边左右摇 晃脑袋，搜寻目标。哈哈，逮到 一条小鱼。我的“小汤匙”不赖 吧！
你瞧，我把嘴插进水中，半张着， 一边在浅水中蹚行，一边左右摇 晃脑袋，搜寻目标。哈哈，逮到 一条小鱼。我的“小汤匙”不赖 吧！
二年级语文上册第21课我叫黑脸琵鹭(第1课时)精选教学PPT课件苏教版
人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥 热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。
温暖
多音字
xiānɡ（相信 相约） 相
xiànɡ（相片 真相）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么？
本文讲了黑脸琵鹭名字的由来、 如何捕食、冬天如何过冬这几个方面 的内容。
我会写
zuǒ
左
音序：Z 部首：工 结构:半包围
组词：左面 左右 造句：我的左面是小红 同学。
yuán
员
音序：Y 部首：口 结构:上下
组词：成员 团员 造句：我们学习小组共有 六名成员。
书写指导：口字要扁，下框的 横折没有钩，最后一笔点与撇 对称。
xiāng
香
音序：X 部首：禾 结构:上下
组词：香港 香味 造句：暑假期间我将去香 港游玩。
书写指导：上宽下窄，日字要 写得扁小一些。
mǐ
米
也许这个城市的节奏太快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。
温暖
多音字
xiānɡ（相信 相约） 相
xiànɡ（相片 真相）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么？
本文讲了黑脸琵鹭名字的由来、 如何捕食、冬天如何过冬这几个方面 的内容。
我会写
zuǒ
左
音序：Z 部首：工 结构:半包围
组词：左面 左右 造句：我的左面是小红 同学。
yuán
员
音序：Y 部首：口 结构:上下
组词：成员 团员 造句：我们学习小组共有 六名成员。
书写指导：口字要扁，下框的 横折没有钩，最后一笔点与撇 对称。
xiāng
香
音序：X 部首：禾 结构:上下
组词：香港 香味 造句：暑假期间我将去香 港游玩。
书写指导：上宽下窄，日字要 写得扁小一些。
mǐ
米
也许这个城市的节奏太快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。