小学(学校)电教仪器借用制度
小学电教设备管理制度(2篇)
小学电教设备管理制度1、要规范设备管理，做到实物、帐目分类标签，资产编号统一，每学年由分管领导组织有关人员将帐物核对一次。
2、所有电教设备应科学分类，根据设备不同类型定橱定位，做到有序摆放并作好登记编号。
3、所有电教设备要做到专室、专用、专人保管，学校电教设备只能用于教学、教育活动，不得移作它用，非经学校分管领导同意，不得借出。
4、严禁任何人使用电教设备接收、散布、录放谣言、小道消息或录音、录像。
5、严格实行借用、归还、验收制度，借用须办理借用手续，用后归还时由管理人员验收，并做好记录。
如有丢失、损坏，由审批和借用人员负全责。
6、电教人员必须加强业务学习，不断提高管理水平，经常检查所负责的电教设备，并作好保养。
力争小修不出校门，使设备处于良好状态。
7、严格执行赔偿制度，对因管理不善、私拆玩弄、擅自借用或用于非教育活动而致设备损坏丢失，一律由管理人员按价赔偿。
对于因不熟悉性能或操作不慎而致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。
8、凡属正常报损设备，必须严格履行手续，经专业人员鉴定，并填报固定资产报损表，由校长室审批，总务处、电教组销帐后，统一由总务处处理。
9、加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查电源、消防、防盗、防火状况。
10、定期向校长室汇报设备管理使用情况，并根据教学需要请示补充必要设备。
小学电教设备管理制度（2）第一章总则为了科学合理地管理和使用小学电教设备，提高教学质量，保障师生的安全和设备的正常使用，制定本管理制度。
第二章设备管理第一节设备的管理1. 所有电教设备必须有专门的管理员进行管理，包括设备的购置、领用、发放、归还、维修等工作。
2. 管理员要定期检查设备数量、功能、性能等，及时发现问题并协助解决。
3. 管理员应保管设备的登记册，记录设备的购置时间、领用人员、归还时间等信息，并定期报告设备使用情况。
4. 设备管理人员要对设备进行定期维护和保养，确保设备的正常运转。
各种制度参考
仪器借用制度一、仪器由实验教师专人保管。
教师在教学中所借用的仪器, 应先填好借用单, 注明借用品名、数量和归还日期。
二、仪器借用应按时归还, 借前和归还时, 要对仪器的质量性能状况进行全面细致的检查。
三、仪器要妥善保管, 帐物要相符, 绝不允许流失或移作它用。
出借校外的, 须经主管校长或教导主任和仪管员商讨同意, 未经同意不得出借。
若擅自借出或流失在校外的仪器, 必须及时追回。
因工作失职而造成后果的, 对管理人员要给予批评教育, 并追究有关人员的相应责任。
四、主管领导和实验教师应经常对学校的仪器进行清点核对, 并定期进行全面的清查造册。
仪器损坏赔偿制度一、经学校主管人员同意, 校外单位和本校个人借用的仪器, 若人为造成破损的, 应照价赔偿。
二、学生未经实验教师或课任教师同意, 擅自操作而损坏仪器的, 应照价赔偿。
三、仪器因被盗或火灾等原因造成损失和损坏的, 要追查有关人员的责任, 并视情节轻重, 给予相应的处理和赔偿。
四、对赔偿的仪器金额, 原则上应按现行价格, 经学校主管领导同意, 相应予以赔偿。
仪器报损制度一、各类仪器药品, 一学年应全面核查一次。
对在教学过程中损坏的仪器, 应及时修理, 无修理价值的器材, 应填好报损单, 单独存放。
特别对贵重和生活中实用仪器的报损, 必须经学校主管领导和县主管部门鉴定后, 才能办理报损注销手续。
二、对已办理报损的仪器, 应及时补充添置, 以保证实验教学活动的正常开展。
三、对报损的仪器, 应在报损单内注明损坏程度及原因。
四、对已报损的仪器, 应及时在仪器明细帐的支出栏和结存栏中分别填好支出和结存的数量和金额, 并注明减少原因。
仪器使用制度一、实验仪器是为教学服务的, 必须保证各科演示实验和学生实验按要求及时开出。
二、各类仪器要及时验收、编号入柜、登记入帐。
仪器的存放保管要做到“三分三定”、“六防四清二保养”。
对易燃、有毒药品应设地窖或专柜存放, 各种仪器都要处于良好的备用状态。
学校教学仪器借用制度范文
学校教学仪器借用制度范文一、引言教学仪器在学校教育教学中扮演着重要的角色，它不仅能够增强学生的实践操作能力，还能够提高教学效果。
为了更好地管理学校的教学仪器资源，避免教学仪器的丢失和损毁，制定并严格执行学校的教学仪器借用制度显得尤为重要。
二、借用范围学校教学仪器借用制度适用于全校教职工、学生和外校人员。
任何个人或者单位如果需要使用学校的教学仪器，都必须遵守该制度。
同时，根据教学仪器的不同，也有一些特定的借用要求和限制。
三、借用流程1. 申请借用：借用者需填写借用申请表，详细说明借用仪器的名称、数量、借用时间等信息。
并在申请表上签字确认。
2. 审核批准：借用申请表需要经过相关部门审核，确保借用符合学校的教学需要和资源利用情况。
借用申请表审批通过后，由相关部门盖章确认。
3. 借用手续：借用者凭借用申请表和身份证明到仪器借用处办理借用手续，领取借用仪器。
借用者需在借用登记簿上签字确认。
4. 使用结束：借用仪器使用完毕后，借用者需在规定时间内归还仪器，并在借用登记簿上注明归还时间和状态。
四、借用责任1. 仪器保管：借用者在借用期间，承担仪器的保管责任，需妥善保管和使用借用的仪器。
若发生丢失、损坏等情况，借用者需承担相应的赔偿责任。
2. 安全操作：借用者在使用教学仪器时，需按照相关操作规程和安全注意事项进行操作。
禁止进行任何可能对仪器造成损害的行为。
3. 原则归还：借用者在借用期限到期后，需按时归还仪器。
如需延长借用时间，需提前向仪器借用处申请，并经批准方可继续使用。
五、借用违约1. 未经批准擅自借用教学仪器的，将会受到相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、记过、记大过等。
2. 丢失、损坏教学仪器未及时赔偿的，将会被要求赔偿仪器的市场价值，情节严重者将会被追究法律责任。
六、制度宣传为了让全体师生和外校人员了解学校的教学仪器借用制度，学校应该定期进行宣传。
具体宣传措施包括但不限于：制作海报、悬挂横幅、开展宣讲会、在教师会议上进行通报等。
小学实验室仪器设备借还制度
小学实验室仪器设备借还制度
一、任何人借用仪器、模型、标本、挂图、说明书、电
教器材等必须先办理借物手续（如借条、借物登记、实验通知单等），方可借出使用。
二、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。
三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。
借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。
四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用
或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。
五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。
六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。
七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备借给外单位，应按规定酌情收取折旧费，折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。
小学教学仪器管理使用制度范本(3篇)
小学教学仪器管理使用制度范本一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总账、仪器明细账、仪器台账。
由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。
自制教具要单独立账记载。
三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。
四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。
按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。
五、美术、音乐仪器要清洁卫生，及时如室六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要____作。
实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。
七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。
做到账账相符、账物相符。
八、实验室要____安全用电装置，总配电箱内要____漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。
小学教学仪器管理使用制度范本（2）一、仪器设备管理概述教学仪器设备是教育教学中的重要辅助工具，为了更好地保护和管理校内的教学仪器设备，提高其使用效能和寿命，制定和执行科学合理的仪器设备管理制度是至关重要的。
二、仪器设备管理责任1. 学校设有专门的仪器设备管理部门，负责统筹、协调和监督全校的仪器设备管理工作。
2. 各教研组织、班级和教师都是仪器设备的管理者，应做好仪器设备的日常保养和使用管理工作。
三、仪器设备使用规范1. 教师和学生在使用仪器设备前，必须参加相关的培训和指导，并按照操作规程正确使用设备。
2. 不得擅自拆卸、修理或改动任何仪器设备，如有故障应及时上报设备管理人员进行维修。
3. 使用完仪器设备后，应及时清洁和归位，保持设备的整洁和完好。
小学电教器材管理制度范文
小学电教器材管理制度范文一、背景介绍随着科技的不断发展，电教器材在小学教育中的应用越来越广泛。
为了更好地管理电教器材，提高教学质量，制定一套完善的电教器材管理制度势在必行。
本制度旨在规范电教器材的使用、维护和保管，确保电教器材的正常运行和延长使用寿命。
二、使用管理1. 所有教室、实验室、多媒体教室应配备一定数量的电教器材，并由专人负责统一管理。
2. 每个教室、实验室、多媒体教室应设有专门的电教器材使用记录本，记录器材的名称、型号、数量、归属以及使用情况等。
3. 每次使用电教器材前，教师必须提前预约，并填写使用申请表，经过批准后方可使用。
4. 使用电教器材时，应按照操作规程进行，防止产生人为损坏。
5. 电教器材使用完毕后，必须按照规定归还，并经过检查确认。
三、维护管理1. 电教器材使用过程中，如发现故障、损坏等问题，应及时报修，并停止使用。
2. 电教器材需定期进行维护保养，包括清洁、检查和更换零部件等工作。
3. 电教器材维修工作由专业人员负责，维修记录应详细记录在电教器材使用记录本中。
4. 维修过程中，如需更换零部件，应使用正规渠道购买，并保留购买证明。
5. 维修完毕后，应重新进行测试和检查，确保正常工作。
四、保管管理1. 电教器材应妥善保管，防止丢失、被盗或损坏。
2. 电教器材的存放地点应干燥、通风，并远离火源、水源等危险物品。
3. 电教器材应分类存放，并进行编号标识，方便查找和管理。
4. 电教器材的入库和出库操作，应由专人负责，并进行记录，确保有迹可循。
5. 电教器材每学期结束后，应进行盘点，并对盘点结果进行核对，确保数量无误。
五、安全管理1. 使用电教器材前，教师应对学生进行相关安全教育，告知使用注意事项和遵守规定。
2. 学生在使用电教器材时，应有成人指导和监管，不得擅自操作，防止发生意外事故。
3. 使用电教器材时，应注意用电安全，确保电路、插头等的正常工作。
4. 对于脆弱易损的电教器材，应使用防震包装进行保护，避免在运输过程中损坏。
小学教学仪器领用借还制度范文
小学教学仪器领用借还制度范文一、制度目的为了规范小学教学仪器的领用和借还流程，确保教学仪器的安全使用和有效管理，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于小学教学仪器的领用和借还，包括但不限于课件播放器、投影仪、实验器材等。
三、制度内容1. 教学仪器的领用(1)教师在使用教学仪器前需提前向学校教务处或设备管理部门进行申请，填写申请表并详细描述使用教学仪器的目的和时间。
(2)教务处或设备管理部门对申请进行审核，并根据申请情况决定是否批准领用。
(3)申请通过后，教务处或设备管理部门会将领用仪器的具体信息和领用期限告知教师，并要求其在规定时间内到指定地点领取教学仪器。
2. 教学仪器的借还(1)借出教学仪器前，教务处或设备管理部门会对教学仪器进行全面检查，并记录教学仪器的型号、数量和借出时间等信息。
(2)借出教学仪器后，教师需及时将教学仪器运至使用地点，并在借用期间保证教学仪器的安全。
(3)教师在借用期满后，应将教学仪器按时归还至指定地点，并进行退还手续。
(4)归还教学仪器时，教务处或设备管理部门会对教学仪器进行检查，若发现任何损坏或遗失情况，教师需承担相应的责任和赔偿。
3. 管理措施(1)教务处或设备管理部门负责编制教学仪器的使用计划和库存清单，定期检查和更新教学仪器。
(2)教师在领用或归还教学仪器时需进行签字确认，并且应尽量减少教学仪器的频繁领用和交换。
(3)教师在使用过程中，应按照操作规程正确使用教学仪器，并确保教学仪器的安全性。
如发现教学仪器存在问题或故障，需及时报告给教务处或设备管理部门。
(4)对于频繁损坏或丢失教学仪器的教师，教务处或设备管理部门有权取消其领用权利，并根据情况采取相应的纪律处分措施。
四、责任与处罚(1)教务处和设备管理部门负责制定和执行本制度，并对教学仪器的领用和借还流程进行监督与管理。
(2)教师在教学仪器使用过程中，应尽到合理的注意和保管义务，如因故意破坏、私自擅用或遗失等情况造成教学仪器的损坏或丢失，需承担相应的经济赔偿责任，并根据情节轻重进行纪律处分。
小学电教器材管理制度范文(4篇)
小学电教器材管理制度范文第一章总则第一条为规范小学电教器材的使用和管理，保障教学的正常进行，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于小学电教器材的购置、使用、保管和维护等相关工作。
第三条电教器材包括但不限于投影仪、电脑、音响设备等，具体以学校教学需要为准。
第四条小学电教器材的管理工作由学校教务处统一负责。
第五条小学电教器材的使用人员应当按照本管理制度的要求进行操作，确保正常使用和保养。
第六条小学电教器材的使用与保管应当依法、合规，杜绝违规操作和滥用。
第二章购置与验收第七条小学电教器材的购置应当经过学校教务处的批准，并按照相关的经费支出程序进行。
第八条购置小学电教器材时，应当选择正规合法的生产厂家和销售渠道，确保产品质量和售后服务。
第九条购置小学电教器材的数量和规格应当根据学校教学需要和实际情况确定，并提交学校教务处备案。
第十条小学电教器材购置后，应当进行验收，由学校教务处安排相关人员进行。
第十一条验收内容包括但不限于以下方面：外观检查、功能检测、配件完整性等。
第十二条验收合格的电教器材应当及时报备学校教务处，并办理相关手续。
第十三条验收不合格的电教器材应当及时退还供应商，并办理相关手续。
第三章使用与操作第十四条使用小学电教器材的教师应当具备一定的电教知识和操作能力，能够熟练操作相关设备。
第十五条教师应当按照操作手册和设备说明书进行操作，不得私自改动设备设置。
第十六条使用电教器材的教师应当按照学校教学计划和教学进程安排使用时间和课程内容。
第十七条使用电教器材时，应当确保设备安全可靠、环境卫生整洁。
第十八条使用电脑教学软件时，应当选用正版软件，不得使用盗版软件。
第十九条使用电教器材过程中，应当保持设备的整洁和良好状态。
第二十条使用电教器材后应当及时关机、拔掉电源，并保持设备的存放位置整齐。
第二十一条离开使用电教器材的教室，应当确认设备关闭和妥善存放。
第四章保管与维护第二十二条小学电教器材的保管工作由专门人员负责，确保设备的完好和安全。
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小学(学校)电教仪器借用制度
小学（学校）电教仪器借用制度
1、电教仪器设备专供教育和教学用，不供个人或单位非教学人员借用，任何人不得以任何借口借用。
2、所有电教仪器编号，全面进行登记造册，根据应用情况，分类配发借用。
A、长期使用的配备年级组、学科组或个人。
B、短期使用的由电教室统一保管，随借随还，按需下发，不能长期占用。
3、电教仪器首先保证长期固定使用的借用。
4、借用电教设备必须填写登记表格，当面测试，并弄清操作方法，注明归还时间，以便管理维护和今后借用。
5、归还时借用人应清理灰尘，保证清洁，双方检查，发现问题查明原因，及时处理，并当面注销借用手续。
6、借用中由于责任失误而损失的，由借用人负责修理或赔偿。
7、配发到年级组、学科组或个人的长期借用电教仪器必须由借用人半月检查一次，定期保养，做到防潮、防霉、防尘、防高温，如有其它问题，须报知电教管理人员处理。
8、短期借用的仪器必须及时归还，若需超时借用，必须向管理人员说明原因。
9、对于非配备器材，一律不许借出，由电教室掌握、管理和使用。
10、各类借用的电教器材，每学期必须交还电教室统一保管、维护和清理。
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