从全球变暖谈起ppt3 粤教版优秀课件
合集下载
沪粤版初中物理八上 4.1 从全球变暖谈起 课件 _23优质课件
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值？ 最小分度值？
最低温度值？
°c
°c
错误
正确
错误！ °c
°c
正确！ °c
错误！ °c
°c
正确！
错误！
二、正确使用温度计的方法：
1.会认：观察温度计的 零刻度线、量程和分度值 2.会选：选择适当量程的温度计
4.1从全球变暖谈起
海 水 倒 灌 城 市 面 临 淹 没 ！ 2一200只0067白年年鹭83冰月月正1山8在0日日融寻傍，觅化晚南食，，岸物云区使南长海大生平理桥面镇苍。山上干突升裂发！的森鱼林塘火上灾
观察上面几幅图片，你有何感 想？你知道它产生的原因吗？
什么是温度？怎样才能准确地测量物 体的温度呢？
习题反馈： 1．常用温度计是根据______的性质制成的。
下列温度计的读数分别为：甲_____ 乙______
2．温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用 ______温标，在______大气压下______的温度 定为0摄氏度，在______大气压下______的温度 定为100摄氏度。 3．体温计的最小刻度是______℃，测量范围从 ______℃到______℃。
一、温度和温度计
（一）温度是表示物体的冷热程度的物理量。
活动1 凭感觉能判断“冷”和“热”吗？
表明：凭感觉判断冷热是不可靠的，应该用温度计来准确测量温度。
（二）温度测量工具----温度计
玻Hale Waihona Puke 泡毛细管符号液体 常用温度计原理：
刻度
玻璃外壳
是利用汞、酒精或煤油等液体的热胀冷缩性 质来测量温度的。
沪粤版初中物理八上 4.1 从全球变暖谈起 课件 优秀课件
从全球变暖谈起
学习目标
1.知道温度是表示物体冷热程度的物理量，了解 液体温度计的工作原理。（重点） 2.理解摄氏温度计的分度方法——“等分法”， 以及温度计测温原理中的“转换法”和”放大法”。 (难点) 3.会用常见温度计测量温度。 4.认识体温计，知道与常用温度计的区别。
摄氏温标
0
摄氏温标
摄氏温标
练一练
0上：16℃ 读 作
℃： 十 六 摄 氏 度
0下：－25℃ 读
作
℃
： 负
二
十
五
摄
氏
度
或零 ：下
二 十
五
摄 氏
度
正确使用温度计——会选
估测被测液体的温 度
观察温度计的量程 和分度值，选择合 适的温度计
正确使用温度计——会放
玻璃泡完全浸没 入液体中
不碰杯底，杯壁
××× √
常见温度计的使用——会读
待视数稳定后，玻
璃泡继续留在液体
中读数
√
读数时视线与温度 计内液面相平
×
体温计与常见温度计的比较
构造 量程 分度值 使用方法
甲：使用前须甩
到35℃以下，可以 离开人体读数！
定义:表示物体的冷热程度
温度
1标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度为0℃
摄氏温度
从 全 球
的规定: 1标准大气压下,纯净沸腾时的温度为100℃ 原理:液体的热胀冷缩
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
变 暖 谈 温度计 种类 起
实验用温度计 缩口
体温计 分度值
寒暑表 量程
使用方法: “四会”：会选，会测，会读，会记
学习目标
1.知道温度是表示物体冷热程度的物理量，了解 液体温度计的工作原理。（重点） 2.理解摄氏温度计的分度方法——“等分法”， 以及温度计测温原理中的“转换法”和”放大法”。 (难点) 3.会用常见温度计测量温度。 4.认识体温计，知道与常用温度计的区别。
摄氏温标
0
摄氏温标
摄氏温标
练一练
0上：16℃ 读 作
℃： 十 六 摄 氏 度
0下：－25℃ 读
作
℃
： 负
二
十
五
摄
氏
度
或零 ：下
二 十
五
摄 氏
度
正确使用温度计——会选
估测被测液体的温 度
观察温度计的量程 和分度值，选择合 适的温度计
正确使用温度计——会放
玻璃泡完全浸没 入液体中
不碰杯底，杯壁
××× √
常见温度计的使用——会读
待视数稳定后，玻
璃泡继续留在液体
中读数
√
读数时视线与温度 计内液面相平
×
体温计与常见温度计的比较
构造 量程 分度值 使用方法
甲：使用前须甩
到35℃以下，可以 离开人体读数！
定义:表示物体的冷热程度
温度
1标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度为0℃
摄氏温度
从 全 球
的规定: 1标准大气压下,纯净沸腾时的温度为100℃ 原理:液体的热胀冷缩
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
变 暖 谈 温度计 种类 起
实验用温度计 缩口
体温计 分度值
寒暑表 量程
使用方法: “四会”：会选，会测，会读，会记
从全球变暖谈起(沪粤版)上课件
全球变暖的原因
温室气体排放
人类活动导致大量温室气体排 放，如二氧化碳、甲烷等，这 些气体在大气中形成类似温室 效应的现象，导致地球温度上
升。
森林砍伐
森林是地球上的一种重要碳汇，能 够吸取大量的二氧化碳，但人类活 动导致森林大面积砍伐，使得二氧 化碳无法被有效吸取。
能源消耗
能源消耗也是全球变暖的主要原因 之一，特别是煤炭、石油等化石燃 料的燃烧，会释放大量的二氧化碳 和其他温室气体。
。
能源安全
降低对传统能源的依赖，提高能 源自主性，减少能源进口，保证
国家能源安全。
应对气候变化
减少温室气体排放，减缓全球变 暖速度，应对气候变化。
清洁能源的发展现状与趋势
发展现状
目前全球清洁能源发展迅速，包括太阳能、风能、水能、地 热能等。各国政府也出台了相应的政策支持清洁能源的发展 。
发展趋势
随着技术的进步和成本的降低，清洁能源将逐渐取代传统化 石能源，成为未来能源的主要来源。同时，清洁能源的发展 也将带动相关产业的发展，创造更多的就业机会。
从全球变暖谈起(沪粤版)上 课件
汇报人： 11-11
目录
• 全球变暖概述 • 碳排放与环境破坏 • 低碳经济与可持续发展 • 能源转型与清洁能源 • 个人行动与全球合作 • 从全球变暖谈起课程总结与展望
01
全球变暖概述
定义与现象
定义
全球变暖是指地球表面温度持续上升的现象。
现象
全球变暖导致冰川融化、海平面上升、气候变化等。
02
碳排放与环境破坏
碳排放的现状
01
02
03
碳排放的来源
工业生产、交通运输、农 业活动、能源消耗等。
碳排放的影响
秋沪粤版八年级物理上册教学课件：4.1 从全球变暖谈起 (共19张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
国际单位制中采用的温标是热力学温标，这种温标的 单位名称叫“开尔文”，简称“开”，符号是K。热力 学温度（T）和摄氏温度（t）的关系是：
常用温度计的原理：根据汞、煤油、或酒精等 液体的热胀冷缩的原理制成的。
构造
管内液 体
量程
分度值
使用方 法
试验用 温度计
玻璃泡 与玻璃 管相连
水银、 煤油
-20℃~ 100℃
1℃
不能离 开被测 物体读
数
寒暑表 同上
-30℃~
酒精
50℃
1℃
直接读 数
其他温度计：
1、数字式温度计：根据物质导电性 与温度关系制成的。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
•
国际单位制中采用的温标是热力学温标，这种温标的 单位名称叫“开尔文”，简称“开”，符号是K。热力 学温度（T）和摄氏温度（t）的关系是：
常用温度计的原理：根据汞、煤油、或酒精等 液体的热胀冷缩的原理制成的。
构造
管内液 体
量程
分度值
使用方 法
试验用 温度计
玻璃泡 与玻璃 管相连
水银、 煤油
-20℃~ 100℃
1℃
不能离 开被测 物体读
数
寒暑表 同上
-30℃~
酒精
50℃
1℃
直接读 数
其他温度计：
1、数字式温度计：根据物质导电性 与温度关系制成的。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
4.1 从全球变暖谈起(课件)沪粤版(2024)物理八年级上册
人教版二年级数学下册除法练习题2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教版二年级数学下册除法练习题2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为人教版二年级数学下册除法练习题2的全部内容。
姓名：二年级表内除法练习题1、把6朵花平均分给3个小朋友。
哪种分法对？在对的里画“√”.2、圈一圈，填一填。
（1）一共有（ )个 ,每（ )个一份，可以分成（ )份.算式是( ）。
（2）一共有（）个，平均分成( ）份，每份是有（）个。
算式是（）。
3、算式24÷3=8，读作（），除数是( )，被除数是( ），商是( ）。
4、计算20 ÷ 5 ＝ 4时,想口诀:（）,商是（ )。
5、把15个平均分成3份，每份是（）个 .6、一本要2元，10元钱可以买( ）本。
7、在( ）里填上“＞”、“＜"或“=”.5（)20÷530÷6（) 6 40（）6×512÷3 （） 5 6（）36÷6 20 ( ）4×5 8、在里填上+、－、×或÷。
24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=2525 5=30 16 4=4 7 1=7 2 1＞29、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。
（ )÷（）=（）（）÷（）=（）( ）×( )=（）（）×（）=( ）二、判断题。
1、有24块,每6块装一袋,可以装4袋。
（）2、“8÷2=4”读作:8除2等于4。
（ )3、△△△△△△△△△，列式：6÷3=2。
从全球变暖谈起ppt 粤教版
T=t+273
练习： ⑴沸水的温度＝_1_0_0_℃＝__3_7_3_K ⑵绝对零度＝_—__2_7_3_℃＝__0_K ⑶人体正常体温＝__3_7_℃＝__3_1_0_K
量程
－30℃ ~120 ℃
认清 量程 和分 度值
最高温度值？
°C
120
110
100
90
80 分度值
70
2 ℃ 60
最小分度值？
耳测电子温度计
贴条温度计
口腔电子温度计
玻璃电接点 温度计
园艺温度计 婴儿沐浴温度计
室内温度计
工业双金属 温度计
光学高温计
红外线测温计
红外线（耳式） 测温计
小
结
一、温度的概念
二、温度计
实验用温度计
（1）常见温度计 体温计
寒暑表
（2）温度计的结构和原理
（3）温度计的使用 a、观察 b、使用 三、体温计 （1）体温计的结构特点，量程和分度值
实验用 －20℃至
温度计 110℃
1℃
体温计 35℃至
42℃
寒暑表 －30℃至
50℃
0.1℃ 1℃
液体
煤油、 酒精、 水银。
水银
酒精、 煤油。
结构
无缩口、 不可取 出读数
有缩口、 可取出 读数 无缩口、 不可取 出读数
其他温度计
双金属温度计
辐射温度计
光测高温计
红 外 测 温 计
热电偶温度计
其他温度计
4.1从全球变暖谈起
想一想 ？
观察下面和课本上图片，地球 变暖给人们带来了什么影响？
自学思考
1、什么是温度？
2、温度的测量工具是 什么？
练习： ⑴沸水的温度＝_1_0_0_℃＝__3_7_3_K ⑵绝对零度＝_—__2_7_3_℃＝__0_K ⑶人体正常体温＝__3_7_℃＝__3_1_0_K
量程
－30℃ ~120 ℃
认清 量程 和分 度值
最高温度值？
°C
120
110
100
90
80 分度值
70
2 ℃ 60
最小分度值？
耳测电子温度计
贴条温度计
口腔电子温度计
玻璃电接点 温度计
园艺温度计 婴儿沐浴温度计
室内温度计
工业双金属 温度计
光学高温计
红外线测温计
红外线（耳式） 测温计
小
结
一、温度的概念
二、温度计
实验用温度计
（1）常见温度计 体温计
寒暑表
（2）温度计的结构和原理
（3）温度计的使用 a、观察 b、使用 三、体温计 （1）体温计的结构特点，量程和分度值
实验用 －20℃至
温度计 110℃
1℃
体温计 35℃至
42℃
寒暑表 －30℃至
50℃
0.1℃ 1℃
液体
煤油、 酒精、 水银。
水银
酒精、 煤油。
结构
无缩口、 不可取 出读数
有缩口、 可取出 读数 无缩口、 不可取 出读数
其他温度计
双金属温度计
辐射温度计
光测高温计
红 外 测 温 计
热电偶温度计
其他温度计
4.1从全球变暖谈起
想一想 ？
观察下面和课本上图片，地球 变暖给人们带来了什么影响？
自学思考
1、什么是温度？
2、温度的测量工具是 什么？
沪粤版初中物理八(上)从全球变暖谈起课件_PPT课件
4.1从全球变暖谈起
(a)长期干旱，导致土地干裂
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
(b)冰山融化，使海平面上升
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
下列用法是否正确？为什么？
碰容器壁
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
碰容器底
未全浸入
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
下面“温度计的读法”正确吗？
偏大！
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
偏小！
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
正确使用温度计的方法
使用前：观察温度计的0刻度线、量程和分度值； 使用时：
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
想一想：
“圆梦”小组用小瓶、细管 和煤油制成了一支未标刻度的温 度计，请你为其粗略标注刻度。
（要求：量程为0--100℃，分度值为2℃）
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
(a)长期干旱，导致土地干裂
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
(b)冰山融化，使海平面上升
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
下列用法是否正确？为什么？
碰容器壁
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
碰容器底
未全浸入
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
下面“温度计的读法”正确吗？
偏大！
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
偏小！
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
正确使用温度计的方法
使用前：观察温度计的0刻度线、量程和分度值； 使用时：
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
想一想：
“圆梦”小组用小瓶、细管 和煤油制成了一支未标刻度的温 度计，请你为其粗略标注刻度。
（要求：量程为0--100℃，分度值为2℃）
［名师课堂教学］沪粤版初中物理八 级（上 ）从全 球变暖 谈起课 件_PPT 课件（ 完整版P PT)
沪粤版初中物理八上 4.1 从全球变暖谈起 课件 (3)
练一练： 1．常用温度计是根据_液__体_的__热__胀__冷_缩_ 的性质
制成的。所用液体可以是水_银_____酒、精______煤或油______ 。 玻璃泡2．实验室常用的是水银温度计，它的下端是 ______，上面连着一根内径很细高的度 管子，当温度稍 有变化时，细管内水银面的______就会有变化。
计 预习体温计的使用。
欢迎你
以后继续乘坐 “物理号”
飞船
进入物态变化的世界
是表示物体冷热程度的物理量
测量温度的工具： 温度计
温度计是根据什么原理制成的？
一般的物体都有
热胀冷缩
的性质
1个标准大气压下
标为：100 ℃
标为:0 ℃
沸腾 的纯
水
纯净的冰水混 合物
标为:0 ℃
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
－1 ℃
等分100份
5
0
错误！ 错误！
0c 100
95
90
85
正确！
80
75பைடு நூலகம்
70
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
读 一 读
0c 100 95 90 85 80
72 ℃ 75
70 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5
0
0c 100 95 90 85 80
75 70 60 55 50
从全球变暖谈起
冰山融化， 使海平面上升
2007年3月8日 傍晚，
云南大理苍山 突发
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
0℃
冰水混合物
a.把冰水混合物的温
100℃
度规定为0℃
b.把一标准大气压下，
水沸腾时的温度规定
为100℃
0℃
沸腾的水
100℃
c.0 ℃和100 ℃
908070605040302010
之间分成100等
分,每一等分为
摄氏温度的一个 单位，叫做1摄
0℃
氏度。
根据需要定 出最高温度、 最低温度—— 即量程。
2、使用时，温度计的玻璃泡要与被测 物体充分接触， 但不能碰到容器底部 或侧壁；
3、待示数稳定后读数；
4、读数时，温度计的玻璃泡不能离开 被测物体 （体温计除外）；
5、读数时，视线要与温度计的液面保 持相平。
用温度计测量水温
被测物 估测温度t/oc 实测温度t/oc 体
热水
温水
冷水
体温计
六、体温计 1、体温计 医用的温度计 2、特点 ⑴测温范围小 35℃～42℃
课后探究：
请同学们调查今年11月和20年前 连山的气温情况，比较发生了怎样 的变化？引起这样变化的原因是什 么？将对人类的生活有哪些危害和 影响？
24.不是想成为，而是要成为。 53.坚持最难，但成果也最大！ 31.是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。 68.你若花开，蝴蝶自来。 五、太多毒鸡汤告诉你，你想要的岁月都会给你，可它没告诉你，你想要的，岁月凭什么给你，所有逆袭，都是有备而来。所有光芒，需要时间才能被看到。所有幸运，都是努力埋下的伏笔。
9. 好运不会总是降临在你身上，你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 98.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 67.人活着，就会有落寞；前行，就会有坎坷；动心，就会有情伤。话再漂亮，说不到心上，也是枉然；情意再浓，不懂珍惜，也是徒劳。有人惦记，再远的路，也是近的；有人挂念，再淡的水 ，也是甜的；有人思念，再长的夜，也是短的；有人关怀，再冷的天，也是暖的。
量程
－10 ℃ 110 ℃
908070605040302010
根据需要定 出每一小格代 表的温度值— —即分度值。
分度值
10 ℃
二、温度计 1、常见温度计的种类
同学们：想想可以自制一个温度 计吗？
温度计的结构：
单位
°C
120
110
100
90
80
70
60
50
40
内径很细的玻璃管
30 20
10
0
-10
60 50
在一标准大气压下，沸水的温度为 100 ℃ 。
40 30
4、每种温度计都有一定的量程
20 10
和 最小刻度值 。
0
-10
5、如右图，量程是-_3_0_℃__~_1_2_0_℃_，分度值是
-20 -30
__2_℃__，现在表示的温度是__2_8_℃_____。
学到了什么？
1、什么是温度？ 2、温度计的制造原理是什么？ 3、温度计上的C表示什么？如何读？ 5、0ºC和100ºC是如何规定的？
4.1从全球变暖谈起
连山民族中学 2015.11.6请观察下面的几个图片： Nhomakorabea 一、温度
描述物体的冷热程度,用t表示。
冷
温
热
水
水
水
热的物体温度高 冷的物体温度低
例：人的正常体温— 37 ℃
读作“37摄氏度”
连山冬天的最低气温— - 5 ℃ ，
读作“负5摄氏度” 或“零下5摄氏度”
a.把冰水混合物的温 度规定为0℃
6.懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格 五、人生就是这样：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗;和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑;和进取的人在一起，行动就不会落后。借人之智，完善自己，学最好的别人，做最好的自己。 35.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。 87.炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。 46.我们渴望成功，首先要志在成功。 92.让人失去理智的，常常是外界的诱惑；让人耗尽心力的，往往是自己的欲望。 49.正是这些平凡的人生，却构成了伟大的历史。 28.可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。 74.一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。 38.你得先感动自己，才能感动别人。 39.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
正确答案:3789.673℃
小结与练习
°C
1、温度是表示物体__冷__热___程度的物理量。
120
2、常用的温度计是利用 液体热胀冷缩
110
100
的性质制成的，也可以利用物质的随温度
90
变化的其他性质做成各种各样的温度计。
80 70
3、摄氏温度以 冰水混合物的温度 为0oC，
-20
-30
刻度
液体温 度计的工 作原理是: 根据液体 液柱 热胀冷缩 的性质制 成的。
液泡
四、温度计的使用
1、观察 ⑴量程 ⑵分度值
2
实验室用温度计的正确使用 错误
错误！ °c
正确！ °c
错误
错误！ °c
°c
正确！
错误！
偏大 正确
偏小
温度计的正确使用方法：
1、根据需要选择适当的温度计；
冰水混合物
a.把冰水混合物的温
100℃
度规定为0℃
b.把一标准大气压下，
水沸腾时的温度规定
为100℃
0℃
沸腾的水
100℃
c.0 ℃和100 ℃
908070605040302010
之间分成100等
分,每一等分为
摄氏温度的一个 单位，叫做1摄
0℃
氏度。
根据需要定 出最高温度、 最低温度—— 即量程。
2、使用时，温度计的玻璃泡要与被测 物体充分接触， 但不能碰到容器底部 或侧壁；
3、待示数稳定后读数；
4、读数时，温度计的玻璃泡不能离开 被测物体 （体温计除外）；
5、读数时，视线要与温度计的液面保 持相平。
用温度计测量水温
被测物 估测温度t/oc 实测温度t/oc 体
热水
温水
冷水
体温计
六、体温计 1、体温计 医用的温度计 2、特点 ⑴测温范围小 35℃～42℃
课后探究：
请同学们调查今年11月和20年前 连山的气温情况，比较发生了怎样 的变化？引起这样变化的原因是什 么？将对人类的生活有哪些危害和 影响？
24.不是想成为，而是要成为。 53.坚持最难，但成果也最大！ 31.是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。 68.你若花开，蝴蝶自来。 五、太多毒鸡汤告诉你，你想要的岁月都会给你，可它没告诉你，你想要的，岁月凭什么给你，所有逆袭，都是有备而来。所有光芒，需要时间才能被看到。所有幸运，都是努力埋下的伏笔。
9. 好运不会总是降临在你身上，你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 98.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 67.人活着，就会有落寞；前行，就会有坎坷；动心，就会有情伤。话再漂亮，说不到心上，也是枉然；情意再浓，不懂珍惜，也是徒劳。有人惦记，再远的路，也是近的；有人挂念，再淡的水 ，也是甜的；有人思念，再长的夜，也是短的；有人关怀，再冷的天，也是暖的。
量程
－10 ℃ 110 ℃
908070605040302010
根据需要定 出每一小格代 表的温度值— —即分度值。
分度值
10 ℃
二、温度计 1、常见温度计的种类
同学们：想想可以自制一个温度 计吗？
温度计的结构：
单位
°C
120
110
100
90
80
70
60
50
40
内径很细的玻璃管
30 20
10
0
-10
60 50
在一标准大气压下，沸水的温度为 100 ℃ 。
40 30
4、每种温度计都有一定的量程
20 10
和 最小刻度值 。
0
-10
5、如右图，量程是-_3_0_℃__~_1_2_0_℃_，分度值是
-20 -30
__2_℃__，现在表示的温度是__2_8_℃_____。
学到了什么？
1、什么是温度？ 2、温度计的制造原理是什么？ 3、温度计上的C表示什么？如何读？ 5、0ºC和100ºC是如何规定的？
4.1从全球变暖谈起
连山民族中学 2015.11.6请观察下面的几个图片： Nhomakorabea 一、温度
描述物体的冷热程度,用t表示。
冷
温
热
水
水
水
热的物体温度高 冷的物体温度低
例：人的正常体温— 37 ℃
读作“37摄氏度”
连山冬天的最低气温— - 5 ℃ ，
读作“负5摄氏度” 或“零下5摄氏度”
a.把冰水混合物的温 度规定为0℃
6.懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格 五、人生就是这样：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗;和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑;和进取的人在一起，行动就不会落后。借人之智，完善自己，学最好的别人，做最好的自己。 35.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。 87.炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。 46.我们渴望成功，首先要志在成功。 92.让人失去理智的，常常是外界的诱惑；让人耗尽心力的，往往是自己的欲望。 49.正是这些平凡的人生，却构成了伟大的历史。 28.可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。 74.一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。 38.你得先感动自己，才能感动别人。 39.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
正确答案:3789.673℃
小结与练习
°C
1、温度是表示物体__冷__热___程度的物理量。
120
2、常用的温度计是利用 液体热胀冷缩
110
100
的性质制成的，也可以利用物质的随温度
90
变化的其他性质做成各种各样的温度计。
80 70
3、摄氏温度以 冰水混合物的温度 为0oC，
-20
-30
刻度
液体温 度计的工 作原理是: 根据液体 液柱 热胀冷缩 的性质制 成的。
液泡
四、温度计的使用
1、观察 ⑴量程 ⑵分度值
2
实验室用温度计的正确使用 错误
错误！ °c
正确！ °c
错误
错误！ °c
°c
正确！
错误！
偏大 正确
偏小
温度计的正确使用方法：
1、根据需要选择适当的温度计；