“被咬了一口的苹果”话题作文导写(谭文淼)

“被咬了一口的苹果”话题作文导写湖南省安化县第二中学谭文淼【文题展示】以“被咬了一口的苹果”为话题，运用联想和想象作文，字数不少于800字。

【写作点拨】歌唱家告诉我们：乘上歌声的翅膀，我们可以到达那最美的地方；老师要告诉你们：张开联想和想象的翅膀，可以让我们文彩飞扬。

那么，什么是联想和想象呢? 联想就是人们根据事物之间的某种联系，由一事物想到另一有关事物的心理过程。

它是由此及彼的一种思维活动。

想象是人们在原有感情形象的基础上，创造出新形象的心理过程。

由一点出发，从多个角度想象，这个即可以是具象直观的画面,也可以是抽象的人生哲理。

我们在写作中更多的是由具体到抽象的过程，不同的是联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华。

由一段短短的波浪线，我们可以想到蜿蜒的小路、大海的波涛、音乐跳动的旋律、也可以想到那曲折的人生之路、灵活机智的办事风格，学习成绩的起伏不定……世界总如被咬了一口的苹果，处处有缺憾。

世上没有十全十美的事物，每件事都有或多或少的缺陷。

肉体的缺陷会带来生活的不方便，会导致精神的痛苦，但好多人都能面对这个现实，身残志坚，如张海迪、史铁生等人。

精神的缺陷最可怕，它不仅使自身的人性受到扭曲，还会危害到别人，如张爱玲的小说《金锁记》中的七巧，不但自己为金钱的枷锁所扭曲，还亲手毁掉了儿女的幸福。

维纳斯的断臂给人无限的想像的余地，比完整更能让人产生美感。

此外，圆明园的残垣断壁也是一种美，一种悲壮的美。

残疾人运动员们也是一种美，一种生命的美。

由此可见，缺陷虽然有缺憾，但却具有完整所没有的美。

对待人生缺陷或污点，人们有不同的态度：有的勇敢面对，有的自卑悲观……其实，我们应用自然的态度面对缺陷或污点，待人以真诚，给人以力量，自己有信心，自己瞧得起自己，才会有辉煌的人生。

丰富的联想和想象能力是一个中学生必不可少的一项基本素质，有了它，写作时你可以思接千载，视通万里，在写作的王国里自由翱翔。

它要求作者以自己对生活的观察体验为基础，不能完全脱离现实生活，写作要选准切入点，注意其合理性，在自己认知的领域里自由驰骋，切忌生拉硬扯，胡编乱造。

【素材超市】1．美国人安迪,右手只有4个手指,他是一名优秀的广播电台节目主持人,但是做一名电视节目主持人是他的梦想,虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件,但是各电视台的负责人看到他残疾的手就都回绝了他。

经过一年半的努力之后,安迪终于被一家电视台录用。

在试镜的时候安迪按电视台的意见戴着仿指手套,以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷,由于安迪真诚,自信,充满魅力的主持,安迪受到了热烈欢迎,成为一名杰出的电视节目主持人。

观众来信不断,他们热情赞美了安迪的主持艺术,对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美,观众接受了他的缺陷。

2．老张摇着轮椅小心地走在雨后泥泞的小路上，一不小心将轮椅陷在了一个水洼中。

老张正焦急，迎面走来几位收工的建筑工人。

他们一见老张便对视了几眼走过来，老张以为他们要帮自己，正要言谢，却感觉天旋地转，一下从轮椅中摔到泥地上，耳中还隐隐约约听见嘻嘻哈哈的笑骂声：……臭瘸子3．经过几十年努力,有个科学家终于研究出了克隆人的方法。

他的技术非常精湛,以至于外人根本无法辨别真人跟克隆人。

一天,科学家听说死亡天使要来找他,很害怕，就复制了十二个无懈可击的克隆人。

看到十三个一模一样的人，天使不知所措，只好无功而返。

死神听完汇报，轻轻一笑说：“你对人类的天性还不了解，我教你一个判别的办法……”死亡天使再次来到地球，对十三个“科学家”说：“先生，您能做出这么逼真的拷贝真可谓天才。

不过，我还是发现了一个小缺陷，虽说是个小小的漏洞……”天使的话还没说完，科学家便在原地跳了起来，大声质问：“不可能，我研究克隆已经几十年了，我是这个领域的权威！你说我的技术有缺陷，有什么缺陷？”“这就是缺陷”，说完，天使从克隆人群里抓起真正的科学家，纵身飞离人间。

对外界的批评和赞美，很多人无法冷静对待。

这是他们人格中最大的缺陷。

安化二中谭文淼2014/10/30 21:58:17【佳作展厅】如果人生有了污点湖南省安化县第二中学刘秀在你迟到后，不要找理由，而应去找出你弥补损失的方法；在你伤害了情感时，不要忏悔，应该去把它重新唤回；在你乱了分寸时，不要一错再错，重要的是做好分内的事；可当我们的人生那张白纸上有了污点时，我们又该怎样做？曾听说过这样一个故事：一位著名的老画家在一次作画中，由于腿有点残疾，站立不稳，不小心将手中的笔抖落出一滴墨汁，正好贱在画纸上。

侍从忙走过去想替他换张纸，老画家摆摆手说：“不必！”由于那点贱落的墨汁刚好落在画纸的中央，看得出老画家对它颇费思量，手中的狼毫在砚盘里蘸了一下又一下……突然，老画家提笔，画纸上就出现了一只展翅高飞的雄鹰。

侍从很惊奇地注视着这幅画，原来贱落的那滴墨汁，竟成了雄鹰爪下的石子，真乃天衣无缝。

人常说：“金无赤足，人无完人。

”每个人都是在犯错中长大的。

人生有时就像一杯清水，关键看你放进去的是什么。

如果你不小心去进去了一粒黄土，相信那杯水在一瞬间就会成为泥土色。

真是那样，难道你就愿意让这颗小小的泥土毁掉整杯水吗？若你能再往里面添加一些颜料，也许就会使它变成五彩六色，而为此更加精彩。

若放上几片茶叶，它就会茶香四溢。

柏拉图也曾说过：“不要不在乎一些鸡行蒜皮的小事，它会使你养成一个终生受害的坏习惯”。

在你的人生道路上，你应该及时捡起地上的鸡毛，在你成功的时候，也许你已经将你所有捡起的鸡毛织成了诸葛亮手中的神机妙“扇”！一文不值的石头会在雕刻家手中成为一件艺术品，在你将一件废品丢入垃圾桶前想想拿它做点什么，在你努力实现梦想的过程中，因某事而失败了，为何不想想在这件失败的事情上创造更大的成功呢？我们多么希望，在我们人生那张白纸上，写上的都是成就，画上的都是辉煌，可希望终究难以实现。

不同的是，有的人将人生白纸上的污点越抹越大，让它毁掉整个人生；有的人却将污点视为人生新的起点，在总结经验教训后将生命的高度提升，创造更美的人生。

拿出你的颜料，将你人生中的污点变成雄鹰爪下的石子，荷叶上闪光的露珠，让你人生白纸上画的艺术品价值更高薪。

点评：这是一篇要求以“被咬了一口的苹果”为话题，运用联想和想象的作文。

作者比较自然地从苹果被咬了一口联想到了“人生有点污点”，然后由此生发开去，提出了“当我们人生的那张白纸上有了污点该怎么做”的问题，接着引进一个老画家将不小心抖落的一滴墨汁天衣无缝地点染成一幅精美图画的故事，告诉我们要“化害为益”，进而引用熟语和柏拉图的名言证明自己的观点，特别是结尾三段回扣前面材料，以画喻人生，告诉人们如何正视人生的污点，追求人生的更高价值，扣题准确，联想自然，内容较为深刻，材料翔实。

从表达上看，思路流畅，结构严谨，特别是结尾部分对材料的回扣和对观点的深化值得称道。

另外，文章语言优美、雅致、流畅，设喻自然贴切，修辞运用自如，显示了作者较为娴熟的文字功底。

【病文诊室】唯一的苹果湖南省安化县第二中学魏梦婷苹果虽然只有一个，但它却满足了它们的需求，让它们感受到了快乐。

——题记一个只咬了一口的苹果被人扔在了草地上。

正值小动物们寻找食物的时候。

偶然的，小熊、小兔和小刺猬同时发现了这个苹果。

小熊正想着上前捡起地上的苹果，无意中看见了旁边的小兔和小刺猬，于是它停留在了原地，它想：“如果我把苹果吃了，小兔和小刺猬该怎么办？它们可能比我更饿呢！”小刺猬思索着：“苹果是大家同时发现的，如果被我拿到，岂不是很不公平？”“妈妈告诉我要学会关心其它小动物，千万不能做一只自私的小兔子，可是，我真的很饿。

”小兔也呆呆地站着犹豫不决。

大家你望望我，我望望你，就是没人说话。

终于，小刺猬先开口了：“我不饿！”小熊也不服输似地喊到：“我从来都不喜欢吃苹果！”于是它们你一句我一句地争了起来。

突然，小兔想到了一个好办法，它开心地宣布道：“你们别争了，我有一个好办法，既然苹果是大家发现的，那么我们就一块儿吃吧！”小熊摸了摸头问道：“一起吃？可怎么分呢？”小兔骄傲地抬起头答道：“不用分，我们一人一口，轮流吃。

”小熊和小刺猬想了想也欣然答应了。

于是它们你一小口我一小口地咬了起来，森林里回荡着它们快乐的声音，“苹果真甜，这是我吃过的最甜的苹果。

”……动物尚且能做到这样，那么人呢？公共汽车上，为何在站着的人群中，总能看到老人和有身孕的妇女的身影。

那些年轻的人呢？瞧！他们正悠闲地坐在座位上看窗外的风景呢！而车内，老人正颤巍巍地站在那儿，好像随时都会倒下，有身孕的妇女也在摇摆不定，不时地挪动着脚步。

他们却对这一切熟视无睹。

偶尔也有人投来怜悯的目光，但就是没有人舍得让出心爱的座位。

购票窗前排了长长一支队伍，忽然发现，队伍没有在前进。

是没有票了吗？还是发生了什么其它意外事故？正疑惑不解，于是朝前面看了看，原来有人在插队。

队伍中响起了这样的声音：“怎么这样，那我也不排了！”很快人们由一长队变成了一大堆。

这就是人类？这就是所谓的比动物更高一等的生物——人类？连动物都不如，是该醒悟的时候了！点评：文章从题干“一个只咬了一口的苹果”开始，运用想像敷衍出一个森林小动物们分吃苹果的童话小故事，间接提出了应该“友爱、互让、不自私”的观点。

进而联想到人们“在公共车上不给老人和孕妇让座”和“不守秩序，排队加塞”等不文明的自私现象，并将之与小动物们的“友爱互让”形成对比，褒贬态度不言自明，但内容过于淡薄、立意也很肤浅，特别是结尾处发出“这就是人类？这就是所谓比动物更高一等的生物——人类？连动物都不如，该是醒悟的时候了！”夸大其词，纯属说教，一篙子打一船人，很容易引人反感；从表达来看，思路较清晰：“敷衍故事——用社会现象做对比——呼吁改变不文明的自私行为”，结构比较完整。

但是“题记”对文章内容和观点的提示与深化没有起到明显作用。

【跟踪训练】材料: 莫斯科大学前，有一座远近闻名的观礼台。

观礼台很高，上面的台阶数不清，但最高处可以俯瞰整个莫斯科。

请张开你联想的翅膀，扬起你想象的风帆，大胆地联想，尽情地想象，以“台阶”为话题写一篇文章，要求抓住“台阶”的特性。

字数800字左右。

【写作提示】台阶，实在是我们生活中最普通的事物了。

居家小院有它，大街小巷有它，高楼大厦更有它……它既是历史的，又是现实的；既是高贵的，又是平易的。

它既可以抬高人，官居显位；又可以损毁人，身败名裂。

它既可成全孜孜追求者，脚踏实地，步步为营，穷千里目更上层楼；亦可呵护一时失意者，拓宽胸襟。

有人喜爱它，处处营建，筑成高墙壁垒；有人讨厌它，时时拆除……台阶，确实已经融入了我们的生活，成为不可割舍的一部分，时常荡起阵阵涟漪，引起种种联想和想像。

我们可以根据“台阶”的特性引申出如下立意：踏实地走，一步一个台阶；克服前进道路上的一个个困难，登上人生的高峰；歌颂生活中甘为人阶，把自己托上高处的父母、老师等等。