电流和电路知识点归纳总结
四年级物理电学知识点总结
四年级物理电学知识点总结一、电流和电路 1. 电流的概念：电流是电荷在导体中的流动，是电荷的运动形式之一。
2. 电路的概念：电路是由电源、导线和电器元件组成的闭合路径，用于电流的传输和控制。
3. 电流的单位：安培（A），表示每秒通过导体截面的电荷量。
4. 电路的分类：串联电路和并联电路。
- 串联电路：电流只能沿着一条路径流动。
- 并联电路：电流可以分成几条路径流动。
二、电压和电阻 1. 电压的概念：电压是电流的推动力，也称为电势差，是电荷在电路中移动的驱动力。
2. 电压的单位：伏特（V），表示单位电荷在电场中获得的能量。
3. 电阻的概念：电阻是导体对电流流动的阻碍程度，是电流流过导体时的阻力。
4. 电阻的单位：欧姆（Ω），表示电阻对电流的阻碍程度。
5. 欧姆定律：电流与电压成正比，与电阻成反比。
即 I = V/R。
三、导体和绝缘体 1. 导体的概念：导体是能够传导电流的物质，通常是金属。
2. 绝缘体的概念：绝缘体是不能传导电流的物质，通常是非金属物质。
四、电池和电源 1. 电池的概念：电池是一种能够将化学能转化为电能的装置，用于提供电路所需的电压。
2. 电源的概念：电源是能够提供电流和电压的装置，包括电池、发电机等。
五、磁铁和电磁铁 1. 磁铁的概念：磁铁是能够产生磁场并吸引铁物的物体。
2. 电磁铁的概念：电磁铁是通过通电产生磁场的装置，通常由导线和铁芯构成。
六、电路中的用电器 1. 电路中的用电器：电路中的用电器指的是通过电路获取电能进行工作的设备，如电灯、电视等。
2. 电路中的负载：负载是电路中消耗电能的部分，通常由电阻、灯泡等组成。
七、节能用电 1. 节能用电的意义：节能用电可以减少能源消耗，保护环境，降低能源成本。
2. 节能用电的方法：合理使用电器设备，避免空转，定期维护检查，选择高效节能设备等。
八、安全用电 1. 安全用电的意义：安全用电可以保护人身安全，防止电器事故和火灾发生。
电流和电路知识点总结PPT
推导结论
电阻越大，电流越小；电压越高，电 流越大。功率与电流和电压成正比。
功率P等于电流I与电压U的乘积，即 P=UI。功率的单位是瓦特（W）。Biblioteka 联并联电路特点分析串联电路特点
各电阻依次连接在一起，形成一 个环路。串联电路中各电阻上的 电流相等，总电压等于各电阻上
电压之和。
并联电路特点
接地保护
3 将电气设备的金属外壳接
地，以防止外壳带电而发 生触电事故。
电气设备维护保养重要性
延长使用寿命
定期对电气设备进行维护保养， 可以延长其使用寿命，减少更换
设备的频率和成本。
预防故障
定期对电气设备进行检查和维护 ，可以及时发现并处理潜在的故
障隐患，防止故障的发生。
保障安全运行
通过对电气设备的维护保养，可 以确保其处于良好的工作状态， 保障电力系统的安全运行，减少
各电阻并列连接在一起，形成多个 支路。并联电路中各支路电压相等 ，总电流等于各支路电流之和。
应用实例
家庭电路中，灯泡、插座等用电器 通常采用并联方式连接；而电子设 备中，某些元件可能需要采用串联 方式进行连接。
Part
04
磁场与电磁感应
磁场产生原因及性质描述
磁场产生原因
电流、磁铁和运动的电荷都会产生磁场。磁场是一种物理场，对放入其中的磁性物质有 力的作用。
特点
交流电的方向随时间呈周期性变化，通常为正弦波形。其电压和电流的有效值、频率和相位是描述交 流电的主要参数。
直流电产生过程及特点
产生过程
直流电可以通过电池、太阳能电池等电 源产生。在电池中，化学反应导致电子 从负极流向正极，从而产生电流。
VS
电路和电流知识点总结
电路和电流知识点总结
一、电路
电路是指由电源、用电器、开关和导线等元件连接而成的电流路径。
其特性是由电流、电压和电功率等物理量来描述的，电路分析的基本任务就是计算这些物理量。
在电路中，电流的方向总是从电源的正极出发，经过用电器，最终回到电源的负极。
电路的类型主要有两种：串联电路和并联电路。
在串联电路中，电流只有一条通道，通过第一个元件的电流大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。
而在并联电路中，元件并列地连接在电路两点间，干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路上的用电器。
二、电流
电流是电荷的定向移动形成的。
在电磁学上，单位时间里通过导体任一横截面的电量被称为电流强度，简称电流，用符号I表示，单位是安培（A）。
电流的方向规定为正电荷定向移动的方向。
导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动，就形成了电流。
在电源外部，电流从电源的正极流向负极。
值得注意的是，电流的大小与电荷的定向移动速率、导体的横截面积、单位体积内的自由电荷数等因素有关。
此外，二极管等半导体具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。
总的来说，电路和电流是电学的基础知识，理解并掌握这些知识对于进一步学习电学相关内容具有重要意义。
如需更详细的信息，建议查阅电学相关教材或咨询专业教师。
电流与电路知识点总结
电流与电路知识点总结电流和电路是电学中的基础概念，理解它们对于学习电学知识至关重要。
接下来，让我们一起详细地梳理一下这部分的重要知识点。
一、电流电流是电荷的定向移动形成的。
我们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
在金属导体中，实际上是自由电子定向移动形成电流，其移动方向与电流方向相反。
电流的大小用电流强度来表示，简称电流。
电流的基本单位是安培（A），常用的单位还有毫安（mA）和微安（μA），它们之间的换算关系是：1A ＝ 1000mA，1mA ＝1000μA。
要测量电流的大小，我们需要用到电流表。
电流表要串联在电路中，并且要让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。
在使用电流表时，要注意选择合适的量程，不允许不经过用电器将电流表直接接在电源的两极上，否则会造成短路，损坏电流表和电源。
二、电路电路是电流通过的路径，它由电源、用电器、导线和开关等组成。
电源是提供电能的装置，常见的电源有干电池、蓄电池和发电机等。
用电器是消耗电能的装置，比如灯泡、电动机、电铃等。
导线是用来连接电路元件的，通常由金属制成。
开关用于控制电路的通断。
电路有三种状态：通路、断路和短路。
通路是指处处连通的电路，此时电路中有电流通过，用电器能够正常工作。
断路是指某处断开的电路，电路中没有电流，用电器不能工作。
短路分为电源短路和局部短路。
电源短路是指不经过用电器，直接用导线将电源的正负极连接起来，这会造成很大的电流，损坏电源。
局部短路是指电路中某一部分用导线直接连接，被短路的部分没有电流通过。
三、串联电路和并联电路串联电路是指将电路元件逐个顺次连接起来的电路。
在串联电路中，电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件，各元件之间相互影响。
串联电路中，总电压等于各部分电路电压之和，即 U ＝ U₁＋ U₂＋……；总电阻等于各部分电路电阻之和，即 R ＝R₁＋ R₂＋……并联电路是指将电路元件并列地连接在电路两点之间的电路。
在并联电路中，电流有多条路径，干路电流等于各支路电流之和，即 I ＝I₁＋ I₂＋……；各支路两端的电压相等，都等于电源电压；总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和，即 1/R ＝ 1/R₁＋ 1/R₂＋……四、电路图电路图是用符号表示电路连接的图。
电流和电路知识点总结
电流和电路知识点总结电流和电路是我们日常生活中非常重要的概念和实验物理。
从我们插电到使用各种电子设备，都离不开电流和电路的存在。
在这篇文章中，我将对电流和电路的知识点进行总结和解释，帮助大家更好地理解电流和电路的工作原理。
一、电流的定义和单位电流是指流动在导体中的电荷的数量和方向。
通俗地说，电流就是电荷的“流动”。
电流的定义是单位时间内流过导体横截面上的电荷量。
它的计量单位是安培（A）。
1安培等于1库仑/秒。
而电流的方向则是电荷的流动方向。
二、电阻和欧姆定律电阻是指导体对电流流动的阻碍程度。
导体的电阻与导体的材料、导体的形态和导体的温度都有关系。
电阻的计量单位是欧姆（Ω）。
欧姆定律是描述电路中电压、电流和电阻之间关系的基本定律。
它的数学表达式为U=IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
三、串联和并联电路电路是由导线、电源、电阻等元件组成的。
串联电路是指元件直接相连，在电路中只有一条路径供电流流动。
而并联电路是指元件并列连接，电流被分成多个路径流动。
两者的特点和用途不同。
串联电路中元件的电势差之和等于电源电压，而并联电路中元件的电流之和等于电源电流。
四、戴维南定理和基尔霍夫定律戴维南定理是描述电路中节点电压之间关系的定律。
它认为，在一个电路中，每个节点的电流之和等于零。
这意味着同一个节点的电流必须相等，电流在一个节点进入，另一个节点离开。
基尔霍夫定律是描述电路中回路电压之间关系的定律。
它认为，在一个闭合回路中，回路电压之和等于零。
这意味着从起始点开始沿着回路一圈下来，电压之和等于零。
五、电容和电感除了电阻外，电路中还有两个重要的元件，它们分别是电容和电感。
电容是一种储存电荷的元件。
它的单位是法拉（F）。
电容能够对电压变化做出反应。
而电感是一种储存磁场能量的元件。
它的单位是亨利（H）。
电感能够对电流变化做出反应。
电容和电感的存在能够给电路带来各种有趣的特性和现象。
六、交流电与直流电交流电是指电流的方向和大小随时间发生改变的电流。
物理电流和电路知识点总结
物理电流和电路知识点总结电流和电路是物理的重点学习内容，接下来店铺为你整理了物理电流和电路知识点总结，一起来看看吧。
物理电流和电路知识点：电流1.形成：电荷的定向移动形成电流。
注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2.方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3.获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4.电流的三种效应。
(1)电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
(2)电流的磁效应，如电铃等。
(3)电流的化学效应，如电解、电镀等。
注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。
(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法)5.单位：(1)国际单位：A(2)、常用单位：mA、μA(3)换算关系：1A=1000mA、1mA=1000μA6.测量：(1)仪器：电流表(2)方法：㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。
㈡使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中;②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0.6A和0～3A。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A～3A可测量，若被测电流小于0.6A，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
电流与电路知识点总结
电流与电路知识点总结⼀、摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻⼩物体的现象叫摩擦起电；检验物体是否带电1.看能否吸引轻⼩物体2。
利⽤验电器。
实质：摩擦起电，并不是创造了电荷，⽽是电荷发⽣了转移。
⼆、两种电荷：⽤丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；⽤⽑⽪摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；（失去电⼦带正电，得到电⼦带负电）（⾃然界中有且只有两种电荷，正电荷和负电荷）三、电荷间的相互作⽤：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；四、验电器1、⽤途：⽤来检验物体是否带电； 2、原理：利⽤同种电荷相互排斥；五、电荷量（电荷）：电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位是库仑，简称库，符号为C；六、元电荷：1、原⼦是由位于中⼼的带正电的原⼦核和核外带负电的电⼦组成；2、最⼩的电荷叫元电荷（⼀个电⼦所带电荷）⽤e表⽰e=1.6x10-19C;3、在通常情况下，原⼦核所带正电荷与核外电⼦总共所带负电荷在数量上相等，电性相反，整个原⼦呈中性；七、摩擦起电的实质：电荷的转移。
（由于不同物体的原⼦核束缚电⼦的本领不同，所以摩擦起电并没有新的电荷产⽣，只是电⼦从⼀个物体转移到了另⼀个物体，失去电⼦的带正电，得到电⼦的带负电）⼋、导体和绝缘体：善于导电的物体叫导体（如⾦属、⼈体、⼤地、酸碱盐溶液），不善于导电的物体叫绝缘体（如橡胶、玻璃、塑料，油，纯净的⽔等）；导体和绝缘体在⼀定条件下可以相互转换（例如加热玻璃试验说明导体和绝缘体之间没有绝对的界限）；九、电流：电荷的定向移动形成电流；电流⽅向：正电荷定向移动的⽅向为电流的⽅向（负电荷定向移动⽅向和电流⽅向相反）；在电源外部，电流的⽅向从电源的正极流向负极；⾦属导电是依靠⾃由电⼦，酸碱盐溶液是依靠⾃由离⼦导电的，⾃由电⼦和⾃由离⼦统称⾃由电荷，所以说导体是依靠⾃由电荷导电的。
由于⾦属依靠⾃由电⼦导电，⾃由电⼦带负电，所以说电流⽅向与⾃由电⼦定向移动的⽅向相反。
⼗、电路：⽤导线将⽤电器、开关、⽤电器连接起来就组成了电路；电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能）的装置；⽤电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能）的装置；⼗⼀、电流形成的条件：1.电路是闭合的2.有电源⼗⼀、电路的⼯作状态：1、通路：处处连通的电路；2、断路：某处断开的电路，⼜可以叫做开路；3、短路：⽤导线直接将电源的正负极连同；4、短接：⽤电器两端被导线直接连通⼗⼀、电路图及元件符号：⽤符号表⽰电路连接的图叫电路图（记住常⽤的符号）画电路图时要注意：整个电路图导线要横平竖直；元件不能画在拐⾓处；相连的导线⼀定要点点⼉。
物理电流和电路知识点(必备4篇)
物理电流和电路知识点(必备4篇）物理电流和电路知识点（1）一、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流2、方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
（1）电流的热效应。
（2）电流的磁效应。
（3）电流的化学效应。
5、单位：（1）国际单位：A（2）常用单位：mA 、μA（3）换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA6、测量：（1）仪器：电流表，（2）方法：①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的测量值。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
三、导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
四、电路1、组成：①电源②用电器③开关④导线2、三种电路：①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式：串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。
电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。
开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。
支路中的开关控制该支路。
电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯物理电流和电路知识点（2）【知识结构】一、电路的组成：定义：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
各部分元件的作用：(1)电源：提供电能的装置;(2)用电器：工作的设备;(3)开关：控制用电器或用来接通或断开电路;(4)导线：连接作用，形成让电荷移动的通路二、电路的状态：通路、开路、短路定义：(1)通路：处处接通的电路;(2)开路：断开的电路;(3)短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
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电流电路一、电荷1、摩擦过的物体物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；二、两种电荷：1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；2、用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；3、基本性质：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；三、验电器1、用途：用来检验物体是否带电；2、原理：同种电荷相互排斥；四、电荷量（电荷）1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷；2、电荷的单位：库仑（C）简称库；五、元电荷：1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60×10-19C;4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；六、摩擦起电1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。
得到电子的带负电；七、导体和绝缘体1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等；3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电；4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；八、电流1、电荷的定向移动形成电流；2、能够供电的装置叫电源。
3、规定：真电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等）3、导线：输送电能的；4、开关：控制电路的通断；十、电路的工作状态1、通路：处处连同的电路；2、开路：某处断开的电路；3、短路：用导线直接将电源的正负极连同；(不允许发生)十一、电路图及元件符号：1、用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下：画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。
十二、串联和并联十三、电路的连接方法1、线路简其捷、不能出现交叉；2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；3、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；4、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分支点和汇合点。
5、在连接电路前应将开关断开；十四、电流的强弱1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I2、单位：安培，符号A，还有毫安(mA)、微安（µA）1A＝1000mA 1mA＝1000µA十五、电流的测量：用电流表；符号A1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值2、电流表的使用（1）先要三“看清”：看清量程、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱（2）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）（3）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）（4）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。
）注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。
3、电流表的读数（1）明确所选量程(0-3A和0-0.6A)（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值4、电流表接入电路时，如果指针迅速偏到最右端（所选量程太小）如果指针向左偏转（正负接线柱接反）如果指针偏转角度很小（所选量程太大）5、使用电流表之前如果指针不在零刻度线上，就进行调零。
十六、串、并联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等；（I=I1+I2+……+I n）并联电路干路电流等于各支路电流之和；（I=I1=2=……I n ）《电压电阻》知识点归纳知识体系电压电阻一、电压（一）电压的作用1．电压是形成电流的原因（电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
）电源是提供电压的装置。
电源的电压越大，电路中的电流就越大，灯泡就越亮．2．电路中获得持续电流的条件：（1）电路中有电源（或电路两端有电压）；（2）二是电路是闭合的（或电路是通路）；注：（1）说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。
（2）在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”。
（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）（3）电路中有电流通过时，电路两端一定有电压；但电路两端有电压时，电路中并不一定就有电流通过。
（4）电路断开处的两端电压等于电源电压.（二）电压的符号和单位1，电压的符号是“U”国际单位：伏特（V），简称伏（V）2，电压的单位常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）；微伏（μV）；换算关系：1Kv＝1000V1V＝1000mV 1mV＝1000μV1kV=103V; 1V=103mV=106μV;3，常见电压值：（1）一节干电池的电压值1.5V。
（2）一节蓄电池的电压是2V。
（3）人体安全电压值不高于36V。
（4）家庭电路的电压值220V。
（三）电压测量：1．仪器：电压表2，符号：3，量程和分度值: 电压表有三个接线柱，两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0～3 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是0～15 V，分度值“0.5 V”．(大量程是小量程的5倍，大分度值也是小分度值的5倍)，指针位置相同，则示数也是5倍关系注意：（1）有些电压表的接线柱是“15”“3”“+”，表示两个量程共用一个“+”接线柱，“15”和“3”则表示两个负接线柱（和我们平常使用的电压表不一样，在连接电路时要特别注意）（2）电压表的使用一定要考虑周全4．使用规则：（1）电压表要并联在被测电路（用电器或电源）的两端（2）电流必须从电压表的“＋”接线柱流入，从电压表的“-”接线柱流出．（电压表的正接线柱靠近电池的正极；负极线柱靠近电池的负极），否则指针会反偏。
（3）被测电压不要超过电压表的最大量程。
（危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
）（4）电压表可以直接连在电源两端，此时电压表测的是电源电压（5）电压表的读数等于指针偏转的格数乘以分度值；注意：（1）选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压小于3V 则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
试触的方法不仅可以选择电压表的量程，还可以判断电源的正负极，判断电压表正、负接线柱连接是否正确．（2）使用电压表前要先看清电压表的量程，和指针是否指在零刻度；读数时，要看清量程，认清各量程的分度值。
串联电池组的电压等于各节电池电压之和，并联电池组的电压与各节电池的电压相等；电池的正极聚集正电荷，负极聚集负电荷。
5．如何读数：(1) 一看量程：根据电压表接线柱的连接情况,确定电压用的量程。
(2) 二看分度值：选用0～3 V量程时,对应分度值为0.1V ，按表盘的下排刻度读取数据；选用0～15 V量程时，对应分度值为0.5Ⅴ,按表盘的上排刻度读取数据.(3) 三看指针的偏转情况:①测量时应等指针稳定后读数,读数时应确认指针偏转过的小格数.②一般情况下指针离哪条刻度线近,就按哪条刻度线读数.(4)计算：电压表的示数=对应量程的分度值×指针偏转过的小格数.简单说来：选用0～3 V量程时，示数=0.1V×小格数大量程是小量程的5倍，指针位置相同，则示数也是5倍关系。
6、电流表、电压表的比较：电流表电压表异符号连接方式串联并联直接连接电源不能能量程0～0.6A和0～3A 0～3V和0～15V 每大格0.2A 1A 1V 5V 每小格（分度值）0.02A 0.1A 0.1V 0.5V内阻很小，几乎为零相当于短路或导线很大相当于断路同使用前调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。
二、探究串、并联电路中电压的规律（一）探究串联电路中电压的规律(1)提出问题：如图所示,两个灯泡串联后接在电源两端, AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系(2)猜想假设：①可能三个电压相等; ②可能AB之间的电压最大;③可能AC之间的电压最大; ④可能BC之间的电压最大.(3)设计实验：分别把电压表连在甲、乙、丙所示电路中的AB两点、BC两点、AC两点,三次测量的电路图如下：通过电压表测出电压值, 填入下表.换上另外两个小灯泡,再次测量,重复上面的实验步骤.(4)分析和论证：通过对实验数据的分析可以得出结论：用公式表示为：U=U1+U2.（5）得出结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电A V压之和．U=U1＋U2（串压两个分）注意事项：①连接实物图时,一定要对照电路图,可以从电源的正极出发,依次经过开关、小灯泡,最后回到电源的负极,电压表要最后并联到所测电路的两端; 也可以从负极出发, 但也要按顺序连接.②连接实物过程中, 开关一定要处于断开状态. 每次连接完电路,一定要检查无误, 再闭合开关,③电压表要按规则连入电路和读数。
④实验中, 每次读数后, 应及时断开开关.⑤如果电压表不够用, 也可只用一只电压表分别测量各电路两端电压.⑥电路连接过程中,为何开关要断开? （这样做的目的是为了保护电源和电路,防止电路连接错误，使电路短路而造成烧坏电源或电路的危害. 如果开关是断开的, 造成这种危害的可能性将大大减小.）⑦对于需要分析实验数据而得出结论的实验, 可以先将需要测量的物理量罗列出来, 然后设计一个表格把实硷中测出的数据填入表格, 并试着将它们分别相加、相减、相乘或相除来找出这些数据之间的关系.⑧为了验证探究结论的普遍性,可进行多次实验. 其目的是为了取多组数据,从而分析归纳,得出一个普遍规律。
如本实验中还可多改变几次电源电压和换用不同的小灯泡。
（二）.探究并联电路中电压的规律(1 ) 提出问题:如图所示，两个灯泡并联后接在电源两端, 电压U、U1和U2之间可能有什么关系？(2 )猜想假设：①可能三个电压相等; ②可能U=U+U21（3）设计实验:分别把电压表接在图中,三次测量的电路图如下:更换小灯泡再进行两次实验,把实验数据填入下表:(4)分析和论证：通过对实验数据的分析可以得出结论：并联电路中，各支路两端的电压与电源的电压相等, 用代数式表示为U=U1=U2.（5）得出结论：并联电路各支路两端的电压都相等，等于总电压（电源电压）。