HSK标准教程第4课课件

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《HSK标准教程4上》第4课课件

《HSK标准教程4上》第4课课件

1. 还有半小时就到了, 我以为还要很长时间

2.
我以为很难
,其实很容易。
3.
我以为他们回国了
,没想到他们一直留在北京。
语言点
提 他的提着两个大箱子。
麻烦你帮我把那个袋子提起来。 老师,我可以提一个问题吗?
语言点
别提了
A: 你和女朋友打算什么时候结婚啊? B: 哎,别提了,我们已经分手了。
课文(一) 回答问题
词语
生意 谈
积累
一切
并 经验
练习
连词成句:
生意 难 觉得 很 谈 我
我觉得生意很难谈。
谈 并 其实 容易 生意 不
其实,谈生意并不容易。
原来(adv.)
本来(adv.)
我家原来/本来住这儿附近,不过这里以前不像现在有这么多楼房。
语言点 不同点P44
原来(adv.)
我还以为是谁帮我打扫 房间呢,原来是你啊!
原来(adv.)
这本书原来应该昨天 还给你,真不好意思!
本来(adv.)
我还以为是谁帮我打扫 房间呢,本来是你啊!
本来(adv.)
ACB
排列顺序
A 首先,你要学好你的法律专业 B 你想以后当一名律师吗 C 其次,你要有各一个好的身体
首先……其次……
BAC
书写
通知 大家 高校长让我 下午两点开会 高校长让我通知大家下午两点开会。
改变 第一印象 很 一般 难 第一印象一般很难改变。 一般第一印象很难改变。
两名服务员 招聘 楼下的 要 超市 楼下的超市要招聘两名服务员。
才发现
我认错人了。

×
语言点
提前
每次要去旅游的时候,我都会提前订好酒店,因为 我觉得到了那里再找酒店很麻烦。

《HSK标准教程4上》第4课自用课件

《HSK标准教程4上》第4课自用课件

练习 选择合适的句子影,马克没告诉你吗?
B:

1): 我不知道啊,他并没有告诉我。 2): 我不知道啊,并他没有告诉我。
2. A:不管是冬天还是夏天,我都习惯在早上锻炼身体。
B:

1): 我并没知道你有这个习惯。 2): 我并不知道你有这个习惯。
3. A:我跟你的学习方法差不多,为什么我的汉语水平没有提高呢?
1.工资 gōngzī 2.方法 3.知识 zhīshi 4.不得不 bùdébù 5.甚至 shènzhì 6.责任 zérèn
n. pay, salary n. method,way n. knowledge to have to, to have no choice but conj. even, so far as to n. responsibility, duty


4. 我 星期二就能回来,但是公司让我再调查一下,所以 我就留下继续工作了。

5. 我在后面叫她,可她一直没回头。等到了她身边,
才发现
我认错人了。

课文2
王经理和小李在说工作
王经理:那份调查还要多长时间才能做完? 小李:按原来的计划应该是两周,但是我们可以提前完成,周末保 证做完。 王经理:虽然最近工作很忙,但你们也要注意身体啊。
(2)这回材料都按照银行的要求准备好了吧?
(3)按照经验,这个问题应该可以很快解决,请大家放心。
练习 选择正确的句子组合
1.按照我们现在的安排( ) 2.记得按照我说的写( ) 3.经理说得对( )
A: 别再写错了。
B:只要按照计划工作, 就一定能按时完成。
C:我们可能完不成今年的工作了。
生词5

《HSK标准教程2》第4课课件课件

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02
重点讲解
生词和短语
总结词
重要生词、常用短语
详细描述
本课涉及的重要生词包括“着急”“赶紧”“没有”“等等”等,常用短语 包括“越来越”“如”“又……又”等。这些生词和短语在HSK考试中经常出 现,对于留学生来说非常重要。
பைடு நூலகம்
句子理解
总结词
难点解析、易错点解析
详细描述
本课的难点包括如何理解“着急”和“赶紧”这两个词的用法,如何理解“没有”表示否定的用法,如何理解 “等等”表示列举的用法等。易错点包括如何区分“越来越”和“越……越”的用法,如何正确使用“如”和 “像”的用法等。
练习汉字书写 用所学的汉字和词语编写一段短文
THANKS
感谢观看
通过小组讨论,学生可以在实 践中提高自己的口语表达能力
和沟通技巧。
个人展示
个人展示是检验学生学习成果的一种好方法。
在个人展示环节,学生可以选择自己擅长的话题或项目进行展示,这可以培养学 生的自信心和表达能力。
个人展示还可以锻炼学生的独立思考能力和创新意识。
教师答疑
教师答疑是课堂教学的重要环 节之一。
填空练习
给出英文意思,让学生填写出相应的汉语生词或短语,考察学生对词汇的理 解。
句子理解和对话的练习
句子排序
给出几个句子,让学生按照逻辑顺序进行排列,考察学生的句子理解和逻辑思维 能力。
对话填空
给出一段对话,让学生填写出对话中的空缺部分,考察学生对对话的理解和应用 。
语法和表达方式的练习
改写句子
语法和表达方式
总结词
语法精讲、表达方式总结
详细描述
本课的语法重点包括动词重叠表示强调的用法,如“看看”“试试”“等等”等 ;表达方式总结包括如何使用“越……越”表示变化的趋势,如何使用“如”表 示举例说明,如何使用“又……又”表示并列关系等。

HSK标准教程1-第四课-她是我的汉语老师-课件PPT

HSK标准教程1-第四课-她是我的汉语老师-课件PPT
B:她 不 是 我 同学,她 是 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 朋友。
课文Text 3
看照片 Looking at the photo
A:他 是 谁? B:他 是我 同学。 A:她 呢?她 是你 同学 吗? B:她 不 是 我 同学,她 是 我 朋友。
练习Exercises
根据实际情况回答问题
Answer the questions according to the actual situations.
课文Text 3
看照片 Looking at the photo Tā shì shuí
A:他 是 谁?
Tā shì wǒ tónɡxué
B:他 是我 同学。
Tā ne Tā shì nǐ tónɡxué ma
A:她 呢?她 是你 同学 吗?
Tā bú shì wǒ tónɡxué Tā shì wǒ pénɡyou
Differentiation:pronunciation of the alveolar n and the velar nasal nɡ
n
ng
拼音Pinyin
•听录音并跟读,注意声母发音的区别
•Listen to the recording and read after it.Pay attention to differences between the alveolar and the velar nasals
她 叫玛丽(Mary),她不 是 我______,
tā shì wǒ
她是我______ 。
练习Exercises
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

《HSK标准教程2》第4课课件

《HSK标准教程2》第4课课件

的时候,我在学习中文。
我 打电话 的时候,她来教室了。
你早上 我早上 你
八点 八点 七岁
的时候在做什么? 的时候在睡觉。 的时候开始做什么?
12
在教室
A:生日快乐!这是我送给你的!
B:是什么?是一本书吗? A:对,这本书是我写的。 B:太谢谢你了!
在教室
Repeating
A:生日……!这是……!
A:你在这儿……了?
B:已经……了,我是……来的。
A:你……吗? B:认识,我们是……,这个工作是…… 的。
已经 是.......的 ......的时候 O+ 是 +日 晚上 长
快乐 问 两
给本

非本常 开始
帮本
介绍
作业
1.生词 ,带拼音,每个五遍。 2.练习
B:是什么?是……吗? A:对,这本书……。 B:太……了!
今天是( )的生日,我送给他(
这( )是(
)。
),
在家里
A:早上有你一个电话。 B:电话是谁打的? A:不知道,是儿子接的。 B:好,晚上我问一下儿子。
晚上有人给男的打电话。 打电话的是男的的儿子。 接电话的是妻子。
在家里
Repeating
已经 动词(v.)/形容词(adj.)
我 已经
到教室了。
我的身体 已经
好了。

已经
不下雨了。
他已经到公司了。 我已经准备好了。 她已经出院了。
7

多长时间

桌子很长

两+M+N
两块手表 两个月

帮+Sb+V+O
帮我买东西

对外汉语标准教程5上 课件 L4

对外汉语标准教程5上 课件 L4

练习
选词填空 ✓ ✕
1. 我对新公司的工作条件感到很 。 2. 父母总是会想办法 孩子的要求。 3. 听到这个消息,他 地笑了。 4. 你不能仅仅通过考试就 了,
要努力取得最好的成绩。
满足 满意
✕√ √✕ ✕√ √√
作业
用下列词语造句:
战争: 惭愧: 委屈: 打听: 勤奋: 老实:
作业
用“包括”完成下列句子或对话:
语言点
至今
副词——直到现在,小句句首或动词前。 有固定结构:“从古至今”、“流传至今”等
1、我在北京出生、长大,至今还没离开过呢。
2、至今,很多国家并没有规定什么才是健康食品。
3、流传至今的“百里背米”讲的就是他孝敬父母的故事。
练习
请用前面学过的七个词编一个故事(开头已给出)
从前,在......时期,……
1. 昨天打不到车,是他
着我去的医院。
A. 背 B. 后背
2. 我跟爸爸妈妈说好了,会在10点
回家。
A. 从前 B. 以前
3. 这是在警察局,你给我
点!别乱动!
A. 老实 B. 诚实
4. 他没有接受那份优厚的待遇,
辞职了。
A. 而且 B. 反而
练习
选择合适的词语填空
扶 占 从前
本领
决心
委屈
1. 有个人叫乐广,他有个好朋友,一有空儿就到他家来聊天儿。
语言点

名词——表示人体或物体的最高部分
1、请把手举过头顶。 2、父亲的朋友画了张画儿送我,画上是一座山,
山顶有一个人往下看,山下有一个人往上看。
语言点

动词——表示头部的动作
1、他能用头顶起20斤重的东西。 2、院子里有两只羊正在打架,它们头顶着头,角对着角,

《HSK标准教程2》第4课课件课件

2023《hsk标准教程2》第4课课件•教学计划•生词与词组•语法与表达目录•课文及阅读•考试模拟01教学计划1本课教学目标23帮助学生掌握汉字“上、下、左、右”的空间方位概念。

提高学生利用方位词进行简单自我介绍和询问方位的能力。

让学生了解一些常用的职业词汇,扩充学生的词汇量。

学习汉字“上、下、左、右”及相关的词语。

学习表示方位的词语在句子中的应用。

学习职业词汇以及相关的对话。

课程教学内容重点让学生掌握汉字“上、下、左、右”的书写和相关词语的应用。

难点让学生了解并掌握职业词汇以及相关对话。

课程重点与难点02生词与词组生词学习•hsk:汉语水平考试•HSK是测试母语非汉语者的汉语能力的考试,旨在测试考生在真实汉语环境中运用汉语完成生活、学习、工作和社会交往任务的能力,分为六个等级考试。

•七级:能阅读中等难度的文章和文学作品•六级:能阅读较高难度的文章和文学作品•五级:能阅读一般难度的文章和文学作品•四级:能阅读简单文章和文学作品•三级:能阅读基础文章和文学作品•二级:能阅读简单文章和文学作品•一级:能阅读基础文章和文学作品词组搭配学习HSK通过HSK Array通过汉语水平考试学习汉语水平考试准备HSK参加HSK准备汉语水平考试参加汉语水平考试生词与词组练习03语法与表达句型本课重点介绍了“是/不是”句型、“有/没有”句型、“要/不要”句型等。

句式本课涉及了陈述句、疑问句、命令句等句式,以及肯定句和否定句的表达方式。

句型与句式本课提供了很多例句,帮助学生理解并掌握常用的表达方式。

表达本课通过多个对话实例,让学生了解如何在实际场景中运用所学语法和表达方式。

对话表达与对话练习本课提供了大量的练习题,包括选择题、填空题、改错题等,以帮助学生巩固所学知识和提高应用能力。

测试本课末尾还设置了一些测试题,用以检测学生对本课所学知识的掌握程度和应用能力。

语法与表达练习04课文及阅读掌握25个汉字课件中讲解了每个汉字的写法、读音和意思,并配有插图,帮助学员理解汉字的含义。

HSK1第4课课件(拼音+英文)

她呢?她是你同学吗?
Tā bú shì wǒ tóngxué,tā shì wǒ péngyou 。
她不是我同学,她是我朋友。
TEXT2
Tā shì shuí?
他是谁梦境 ?
Tā shì wǒ tóngxué 。
他是我同学。
Tā ne? Tā shì nǐ tóngxué ma ?
她呢?她是你同学吗?
TEXT3
Nǐ shì nǎ guó rén?

境 你是哪国人?
Wǒ shì Měiguó rén 。Nǐ ne?
我是美国人。你呢?
Wǒ shì Zhōngguó rén。
我是中国人。
substitution drill
梦 境
Nǐ shì nǎ guó rén?
你是哪国人?
Wǒ shì Měiguó rén 。Nǐ ne?
HSK1
Tā shì wǒde Hànyǔ lǎoshī
她是我的汉语老师
复习上一课知识,学习新生词、新课文,掌握 语法“呢”,并学会使用本文知识介绍别人的国籍和身份。
HSK一级成人学生
演绎法(通过灵活的课堂练习,让学生掌握生 词,生词练习完后,放置句子里,做替换练习)、情景导 入法(学习了相关生词后,让学生组队介绍同学)
我是美国人。你呢?
Wǒ shì Zhōngguó rén。
我是中国人。
中国Zhōnɡɡuó China
尼日利亚Nírìlìyà Nigeria
美国Měiɡuó USA
日本Rìběn
Japan
韩国Hánɡuó Korea
英国Yīnɡɡuó UK
埃及-Aijí
Egypt
加纳Jiā nà
Ghana

HSK-lesson05part4-第-五课--只买对的-不买贵的PPT课件


.
9
练习 根据课文回答问题
1. “我”买衣服的标准是什么? 2. 对“我”来说,衣服的样子流行很重要吗? 3. 很多年龄大的人喜欢买哪种衣服?
.10Biblioteka (2)北京是个不错的地方,特别是____________________。(对......来说)
(3)妈妈总是为我结婚的事情着急,但是我觉得自己还很年轻,不想 这么早结婚。____________________。(对......来说)
.
7
课文
买衣服只考虑价格当然不好,但是只考虑买好看的也不一定对。 我买衣服的标准是“只买对的,不买贵的”。第一,自己穿着舒服; 第二,衣服的质量要好,而且又不能太贵。对我来说,衣服的样子 流行不流行并不是很重要。很多年龄大的人喜欢在打折的时候买便 宜的衣服,但对那些衣服是不是适合自己却考虑得不多。这点是我 理解不了的,因为如果不适合自己,即使花钱很少,也是一种浪费。
standardcoursehsk课文4快速认读下列词语复习家具沙发打折价格质量肯定流行顺便实在制冷效果现金邀请艺术广告味道优点实际词汇consider考虑standard标准lookappearance样子age年龄biozhnyngninlngwaste浪费lngconsider考虑standard标准lookappearance样子age年龄biozhnyngninlngwaste浪费lng连线match词汇考虑考虑价格考虑问题考虑考虑考虑一下买衣服不能只考虑价格浪费浪费钱浪费水浪费电别浪费水如果衣服不适合自己即使花钱很少也是一种浪费
STANDARD COURSE HSK 4 A
第 五 课 只买对的,不买贵的
Part 4 课文4
.
1
复习

完整版HSK标准教程2第4课


练习exercises
——用闪卡填空 who have right flashcards?
jiē 接
jièshào 介绍
shíhou 时候
fēicháng
非常
热身warm-up
看书(kànshū )
工作(gōngzuò)
生日(shēngrì)
电话(diànhuà)
两个儿子(liǎngge érzi)
例句:
1.我们开始跑吧。 2. 天要开始下雨了。
注释
生词
? 已经 (yǐjīng)
English: adv. already
已 passed 经 experience
例句: 1. 我们学校已经开学了。 2. 我已经八十岁了。
注释
阅读课文并回答问题
问:他是什么时候开始踢足球的? 答:他十一岁的时候开始踢足球的。
《HSK标准教程》第2册
第4课
热身warm-up
生词
? 生日(shēngrì)
English: n. birthday
生 give birth 日 day
例句: 1. 我生了一个男孩子。他
的生日是十月一日。 2. 今天是你的生日吗?
生词
? 快乐(kuàilè)
English: adj. happy glad
近义词 Near-synonym
快乐(kuàilè)
happy with satisfactory usually it's a feeling for a long period
高兴(gāoxìng )
happy with excitement usually it's an instant status
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④这条 真好看,是新买的吗?
⑤小王在忙什么呢?你 见过他吗?
当然 照顾 用 季节 夏天
A.来一个西瓜。 B.这个 的西瓜又大又甜,多买几个吧 。
A.今年
一点儿也不热 。
B.是吗?我怎么觉得热死了。
A.明天考试,你现在就睡觉了?不再看书了? B.不 看了 ,我已经复习好了。
A.明天阴天,你还去看比赛吗? B.我 要去,这是我最喜欢的比赛 !
▪ 小丽:我最近越来越胖了? ▪ 小刚:谁说的?我觉得你越来越漂亮了。 ▪ 小丽:你看,这条裙子去年买的,今年就不能穿了。 ▪ 小刚:那是因为你吃得太多,少吃点儿吧。 ▪ 小丽:我做的饭越来越好吃,我能少吃吗?
词语练习.因为……所以……
语言点1
1 语气助词“了”
语气助词“了”,表示情况的变化或新情况的出现。例句:
生词
▪ 发烧:发高烧。他发烧了,要去医院看医 生。
▪ 为:我为你买的蛋糕。我为妈妈做衣服。
课文2.在家打电话
▪ 周太太:对不起,我明天不能出去和你们

一起玩了。
▪ 张太太: 为什么?怎么了?
▪ 周太太:我儿子生病了,我要在家照顾他。
▪ 张太太: 他吃药了吗?要不要去医院?
▪ 周太太:不用了,昨天吃了感冒药,现在好了
要前边还可以加上“就”或“快”,表示时间紧迫。“快要……”还常常 省略为“快……了。例如:
他就要回国了。 快要下课了。
“就要……了”前边可以加时间名词充任的状语,“快要……了”不能。 例如:
他下星期就要回国了。
3 越来越+ADJ/mental
(1)我认识的汉字越来越多了。 (2)你越来越漂亮了。 (3)我越来越喜欢运动了。 (4)我做的饭越来越好吃了。
第5课
我最近越来越胖了
热身
开花
发烧
夏天
裙子

感冒
很冷、很绿、很好吃、很漂亮
一棵草 一片草原
课文1 在小丽家
▪ 朋友:我听说你身体不舒服,怎么了? ▪ 小丽: 前几天有点儿发烧,现在好多了。 ▪ 朋友:喝杯茶吧,这是我为你买的绿茶。 ▪ 小丽: 谢谢,我好吃药,不喝茶了。 ▪ 朋友:那喝水吧。 ▪ 小丽:好的。
A.这是你家的小狗吗?真漂亮!谁 B.我妈妈。
它的?
综合练习2.描述图片
A▪:儿子怎么没去上学?
B:他
了。
A:最近天气不好。
B:对,天气
,他穿得太少了。
A:天 了 ,你带伞了吗?
B:没有。
A:那我们快点走吧,就要

B:好的。
A:你昨天晚上没出去玩儿?
B:没有,一直在宿舍写作业呢。
A:你最近真是
他越来越胖了。 人越来越老了。
走得越来越高了。 钱越来越多了。
▪ (1)最近天气

▪ (2)他每天运动,现在
▪ (3)快要考试了,我
▪ (4)孩子还没回来,妈妈
。 。

综合练习1.选词填空
▪ 草、 最近、 为、 发烧、 裙子
①我是不是 了?怎么总是觉得冷。
②春天不冷不热,
都是绿的。
③快来看一下,这是我 你新买的裙子。
努力了。
B:你看,我的汉语是不是
了。
A:你现在回来得
B:最近
忙。
A:办公室有那么多事吗?
B:经理去美国了,我要
。 。
综合练习3.越来越…,了
▪ 冬天快到了,天气
,小红起
得 。以前她六点起床,现在

以前她常常运动,现在


▪ 因为天气冷,所以小红吃得也

以前她晚上只吃一点儿米饭,现在

▪ 一个月以后,

以前
▪ 不喜欢喝咖啡 ▪ ▪ ▪ ▪
现在
喜欢喝咖啡了 。 。 。 。
综合练习.旧字新词
▪ 听+说= ? ▪ 有+一点儿= ? ▪ 草+地方= ? ▪ 听说 有点儿 草地
附.汉字知识
附.中国文化
▪ 小丽:我最喜欢夏天,因为我可以穿漂

漂亮的裙子了。
▪ 小刚: 那我也喜欢夏天了。
▪ 小丽:怎么?你也有漂亮的裙子?
▪ 小刚:不,我喜欢看你穿漂亮的裙子。
一年有几个季节?春 夏 秋 冬
短裙 长裙 一条裙子 穿裙子 我喜欢看你穿裙子
一棵树 树叶 树枝 树干 树根 树木 森林
开花结果
课文4. 在小刚家
1. 秋天了,天气凉了。 2. 现在他的病已经好了。 3. 现在十一点五十分了,要下课了。 4. 今年我二十一岁了。
春天了,夏天了,秋天了,冬天了。
她的病好了。
下课了
2 要……了
表示一个情况很快就要变化或者新情况很快就要发生。 例如:
要下课了。 我要回国了。 他下星期就要回国了。

一些。
▪ 张太太:那我们下次再一起出去玩吧。
生词
▪ 照顾:照顾孩子,照顾小狗,照顾得很好

,我在家照顾她。
▪ 用: 不用,不用上课,不用吃药,不用

去医院,
▪ 他的感冒好了,不用

▪ 今天有台风,不用

课文3. 在小刚家
▪ 小丽:你最喜欢哪个季节?
▪ 小刚: 当然是春天,天气不那么冷ห้องสมุดไป่ตู้,

草和树都绿了,花也开了。
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