博爱第三届艺术节 节目单最终版(1)
第六届校园艺术节节目单
第六届校园艺术节
暨2011年庆新年文艺汇演节目单◎文艺汇演
﹡古筝合奏《雪山春晓》
表演者:高二、2班於昕、杨双羽、耿佳慧
高一、1班辛艺炜
高一、4班刘鹤鸣
﹡拉丁舞《拉丁风情》
表演者:高二、1班王晶高二、7班丁凤仪
高一、2班张璐高一、9班戴爽
高一、12班苏禹萌
﹡女声独唱《Burning》
表演者:高二、2班谷雪
﹡萨克斯合奏《西班牙斗牛士》
表演者:高二、7班赵铁钧
表演者:高二、9班赵铁喆
﹡吉他弹唱《天使的翅膀》
表演者:高二、11班林启凡吴禹墨
﹡歌伴舞《bo peep bo peep》
表演者:高一、9班徐莹高一、2班葛诗瑶
高一、11班韩一宁、哈璎赫
高一、4班孟雪
﹡颁奖德育处田春宇主任
﹡教师独唱《心如刀割》
表演者: 宋晓峰老师
﹡独舞《茉莉芬芳》
表演者: 高一、10班刘洸宇
古筝伴奏:高二、2班於昕
﹡男声独唱《奔跑》
表演者: 高二、5班王众音
﹡现代舞《Monster》
表演者:高二、5班李莎高二、3班张梦妮
高二、4班夏鑫高二、10班李安妮
﹡颁奖教务处陈蔚主任
﹡教师合唱《只要有你》
表演者: 王赫老师、梁亚楠老师、高明明老师、杨卉老师﹡京剧《红娘》
表演者:高一、8班马冬欢
﹡歌曲串烧
表演者:高一、3班王远高一、4班王磊
高一、1班陈佳钰高二、8班孟媛媛
高二、5班李莎高二、10班李安妮
﹡男声独唱《我的好兄弟》
表演者:高一、7班贾春堂
﹡大型舞蹈《傣家情》
领舞：高一、10班刘洸宇
表演者：校舞蹈队
◎歌曲《难忘今宵》
校领导班子登台与演员合影留念。
节目单--最终版
2015年年会节目表甲：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，怀着激情与喜悦我们送走了2014乙：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延，在喜悦中伴随着汗水我们迎来了2015乙：携手今宵，高歌这一路荣耀感动丙：展望明朝，让我们携手同行甲：尊敬的领导们，同事们乙：可爱的女士们，先生们合：大家晚上好！乙：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞丙：今天，我们激情满怀，新潮澎湃甲：今天我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光乙：今天我们相聚在这里，一起去用心感受真情，用爱来融化冰雪乙：今天我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐进行到底，让我们音乐响起来1、舞蹈《小鸡小鸡》魏禹乙莉莉丙翠婷甲阳阳段正梅.乙宇瑛路马龙袁闯高金华赵鹏2、甲友坤，乙彦军：歌曲《我的好兄弟》高进，小沈阳甲：点点滴滴的流逝，慢慢地我们都已经渐渐褪去青春的光芒，但那些美好的回忆却永远的留在了心底。
乙：思念如行云流水，平平静静，坦坦荡荡。
轻叩心灵的那扇窗，溜走的光阴若隐若现，在心底涌起淡淡思念。
甲：品味着今日的友情，回味着昨日的情感。
兄弟让我永远回想，把流年温暖了我的心间，往事随风，我的好兄弟，你们好吗？乙：请欣赏甲友坤，乙彦军：歌曲《我的好兄弟》高进，小沈阳3、赵鹏王俊：相声《我是黑社会》德云社乙：感谢两位的精彩献唱，真的是唱不尽千古风流，演不尽万种风情，丙：美好的生活需要我们勤劳的双手不断努力，乙：可是就有这么一些人投机取巧，走上了另一条可笑可悲的道路，到底是怎么回事，丙：让我们听听这两位是怎么说的，请欣赏相声赵鹏王俊《我是黑社会》4、丙东博：歌曲《男人哭吧不是罪》乙：甲友坤你认为；自古以来，男儿有泪不轻弹这句话对不？甲：对呀，但是男人身上担负的压力，一肩挑下的责任也得让我们男人有需要发泄的途径乙:嗯，是呀，再强的人也有权利去疲惫男人哭吧哭吧不是罪5、伍文燕，肖师刚：歌曲《思恋是一种病》丙：旧时光总在故事的叙述中交错，旧名字在互相左右各自的命运，友情在突然璀璨的爱情面前粉碎，爱情在这混乱不堪的世界里病入膏肓。
第六部分：艺术节演出节目单 - 咚咚锵--中华戏曲网
十、彩唱《状元媒》表演者：黄望齐演出单位：安徽合肥阳光京剧票友联谊会
十一、彩唱《状元媒》表演者：黄望齐演出单位：安徽合肥阳光京剧票友联谊会
十二、北京票社演出待安排
十三、彩唱《痴梦》表演者：万腊梅演出单位：肯尼亚华人华侨联合会
十四、彩唱《智取威虎山》表演者：周炯儿演出单位：上海人大代表票房
一、清唱《红楼二尤》表演者：马艳芬演出单位：内蒙古包头市老年业余京剧团
二、彩唱《春秋配》表演者：宋凤仙演出单位：澳洲墨尔本好魅力戏曲协会
三、北京票社演出待安排
四、清唱《杨门女将》表演者：周琳云演出单位：湖北武汉艺海京剧票社
五、彩唱《怜香伴》表演者：高振娥演出单位：沧州市鸿声京剧社
六、彩唱《空城计》表演者：（喀麦隆）捷盖（法国）庞博安仁良（伊朗）华家德
十一、彩唱《珠帘寨》表演者：孙光宏魏永明演出单位：天津京剧戏迷协会
第二场10月16日下午14：:00——17:30北京戏校排演场第二场交流演出
一、清唱《红灯记》表演者：刘崇尧演出单位：澳大利亚好魅力戏曲协会
二、彩唱《小宴》表演者：金昭演出单位：美国西雅图华声社
三、彩唱《别姬》表演者：张可芝演出单位：吉林市京剧协会水韵名城会馆
五、清唱《合钵》表演者：曹小萍演出单位：澳洲墨尔本好魅力戏曲协会
六、彩唱《牡丹亭寻梦》表演者：沈雁演出单位：上海昆腔京韵俱乐部
七、彩唱《苏武牧羊》表演者：张中伟演出单位：澳洲悉尼中国戏曲艺术协会
八、彩唱《女起解》表演者：哈川英演出单位：广东深圳京韵戏剧协会
九、北京票社演出待安排
十、清唱《状元媒》表演者：王洁演出单位：澳洲悉尼中国戏曲艺术协会
八、彩唱《》表演者：冯德曼演出单位：台湾曼剧场
音乐会活动策划方案
音乐会活动策划方案篇一：专场音乐会策划书第一届雅韵音乐会策划书长沙学院社团联合会雅韵器乐社主办2013年3月15日目录一．活动背景 (2)二．活动主题： (2)三．活动目的 (2)四、活动意义 (2)五．活动安排 (2)六．部门工作安排 (4)七、音乐会表演现场大致流程： (7)八．活动经费预算 (8)九．注意事项 (9)十．突发事件及解决方案： (9)一．活动背景长沙学院雅韵音乐会是雅韵器乐社第一次举办音乐会，表演包括民乐、西洋乐、唱歌等，倾力打造一场音乐盛典。
音乐会作为高雅艺术传播的主要载体，也深受广大师生的欢迎。
音乐会在引导学生文化品位和艺术修养上发挥着重要的作用。
二．活动主题：演绎高雅，传递激情三．活动目的为丰富我校校园文化活动，以及各高校之间的文化友谊交流，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化艺术活动，培养和提高大学生的文化品位和艺术修养，推动高雅艺术进校园，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，雅韵器乐社将于2013年4月日举办我校的专场音乐会。
四、活动意义本次活动继承弘扬了中国传统文化，发展了中华音乐艺术，营造了浓厚的文化氛围，同时为爱好音乐的同学提供一个展示自我的舞台，让同学们对音乐有了更加全面的认识。
本次活动，丰富了校园课外活动，让校园充满了青春的气息。
五．活动安排1.户外宣传户外宣传分为两大部分。
第一部分采取展板和海报相结合的方式，展板和海报布置于涵虚楼大厅。
第二部分以派票形式进行宣传，会堂座位数量与排票数量比为1:。
2.选择主持人先由社团同学自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。
主持人为男女各一名，主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。
3.会场布置由组织部做好晚会的后勤保障工作。
会场布置人员须参加舞台搭设、观众席布置等一切有关晚会的服务性工作。
4.邀请嘉宾由组织部负责邀请嘉宾老师、评委、校内其他社团、兄弟学校其他音乐社团嘉宾工作。
苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知
苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.03.20•【字号】苏教体卫艺〔2023〕8号•【施行日期】2023.03.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知苏教体卫艺〔2023〕8号各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属（代管）学校：根据《关于举办苏州市第七届中小学生艺术节活动的通知》（苏教体卫艺﹝2022﹞9号）精神，市教育局面向全市中小学校组织开展了以“阳光下成长”为主题的苏州市第七届中小学生艺术节活动。
在各级各类展演活动中，各地、各校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以美育人、以美化人、以美培元，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，坚持校园文化特质，坚持面向全体学生，组织了丰富多彩、具有时代特征和校园特色、符合学生特点的艺术活动，展现了我市中小学生勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采。
本届艺术节活动共评出市级艺术表演类作品一等奖25个，二等奖35个，三等奖32个；学生艺术实践工作坊一等奖6个、二等奖12个、三等奖13个；美育改革创新优秀案例一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖21篇。
现场展演一、二等奖作品的指导教师获指导教师奖。
同时，评出苏州市第七届中小学生艺术节活动优秀组织奖102个。
现予公布（具体名单见附件）。
附件：1.苏州市第七届中小学生艺术节优秀组织奖名单2.苏州市第七届中小学生艺术节声乐展演获奖名单3.苏州市第七届中小学生艺术节器乐展演获奖名单4.苏州市第七届中小学生艺术节舞蹈展演获奖名单5.苏州市第七届中小学生艺术节朗诵展演获奖名单6.苏州市第七届中小学生艺术节戏剧展演获奖名单7.苏州市第七届中小学生艺术节学生艺术实践工作坊获奖名单8.苏州市第七届中小学生艺术节美育改革创新优秀案例获奖名单苏州市教育局2023年3月9日附件1苏州市第七届中小学生艺术节优秀组织奖名单附件2苏州市第七届中小学生艺术节声乐展演获奖名单附件3苏州市第七届中小学生艺术节器乐展演获奖名单附件4苏州市第七届中小学生艺术节舞蹈展演获奖名单附件5苏州市第七届中小学生艺术节朗诵展演获奖名单附件6苏州市第七届中小学生艺术节戏剧展演获奖名单中学组一等奖附件7苏州市第七届中小学生艺术节学生艺术实践工作坊获奖名单附件8苏州市第七届中小学生艺术节美育改革创新优秀案例获奖名单。
文化部办公厅关于公布第十届中国艺术节参评剧目和参演剧目名单的通知
文化部办公厅关于公布第十届中国艺术节参评剧目和
参演剧目名单的通知
文章属性
•【制定机关】文化部(已撤销)
•【公布日期】2013.08.13
•【文号】办艺函[2013]347号
•【施行日期】2013.08.13
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】文化
正文
文化部办公厅关于公布第十届中国艺术节参评剧目和参演剧
目名单的通知
（办艺函[2013]347号）
各省、自治区、直辖市文化厅（局），新疆生产建设兵团文化广播电视局，国家艺术院团，总政宣传部文艺局：
第十届中国艺术节参评剧目和参演剧目经有关部门推荐、审核，并报文化部批准确定，总计90台，其中参评剧目88台，参演剧目2台。
请对参评剧目和参演剧目进一步加工提高，并做好相关准备工作。
特此通知。
附件：第十届中国艺术节参评剧目和参演剧目名单
文化部办公厅
2013年8月13日
附件
第十届中国艺术节参评剧目名单。
策划方案模板九篇(word版)
策划方案模板九篇策划方案篇1一、活动主题：“桂林金秋桂花节”。
二、活动目的：桂林市桂花文化艺术节活动总体构思为：以桂花节为载体。
融经贸洽谈、旅游观光、踏春赏花、等活动为一体，内容和形式力求少而精、精而持、持而新，体现桂林人民在新世纪共建和谐、奋发向上的精神风貌。
本次开幕式采用隆重、大气、热烈而简洁的手法和运用艺术与相溶的结合。
本次开幕式采用晚会的形式进行。
三、活动要素：1、活动时间：2、活动地点：3、主办单位：4、承办单位：5、协办单位：四、参加人数：五、场地布置：1、入口处：入口处设双龙拱门一座（12米）增加热烈气氛。
入口到主会场设引路指示牌。
2、会场入口处设置： 6名礼仪小姐为嘉宾引位。
3、会场布置：舞台两侧摆放灯光架及追光灯。
设主题背景板（桁架拉喷绘14米5米）背景板后面为灯光架。
舞台后面为演员更衣室。
舞台两侧摆放音箱及相关气氛营造设备。
舞台周边放上盆花（盆花由主办方提供）。
五、活动流程执行：时间活动内容备注18：00前所有工作准备就绪；工作人员就位，进行最后一次设备检查，灯光师、调音师进行最后一次的调试。
背影音乐响起18：30-19：201、迎宾礼仪小姐执行相关礼仪服务，为嘉宾并引位。
19：30晚会正式开始，主持人出场；主持人致开场白，并介绍出席开幕式的领导及嘉宾；19：35主持人有请相关领导及嘉宾致辞；园林局领导致辞领导出场时，礼仪小姐引位；并配合激昂的背景音乐灯光师配合19：40主持人有请桂林市领导讲话19：45主持人有请桂林市领导讲话19：50领导宣布：“桂林市市民桂花文化艺术节”现在开幕激昂的背景音乐；冷烟花同时点亮；灯光师配合现场气氛，变换各种灯光效果。
19：55主持人致辞，宣布晚会正式开始20：00-21：00演出表演主持人串场，把控现场氛围21：00主持人宣布演出活动结束，6门礼炮同时放响。
所有演出人员同时上台。
领导及嘉宾退场、演出公司撤场策划方案篇2游戏名称：小小摔跤手游戏目标：1、初步掌握摔跤的基本方法。
(完整word)仁爱七年级下册英语Unit5练习题
博爱七年级下册英语Unit5 练习题I.辨音题。
选出每组单词中划线部散发音不一样的选项。
() 1. A. hear B. near C. learn() 2.A. which B. why C. whose() 3.A. Tuesday B. subject C. study() 4.A. February B. Wednesday C. evening() 5.A. math B. make C. gameII.单项选择。
() 1.—_____ do you usually come to school?— By bike.A. HowB. WhenC. How often() 2.—May I borrow some English newspapers?— _____A. Of course.B. Thanks a lot.C. Sorry, I don ’tknow.() 3.—Hi, Jane. What time do you get up ____ weekdays?— I usually get up ____ about six o ’clock.A. in; atB. on; atC. at; at()4. It ’s 8 o’clock. My mother is reading a book. My sister and I _____.A. is doing my homeworkB. am doing my homeworkC. are doing our homework()5.—Excuse me, Maria. Can I use your bike? —Sure. Here you are. But you must return it ____ time. A. in B. at C. on()6. Mrs. White _____ her wallet now, but she can ’t______ it.A. is looking for; findB. finds; look forC. is looking for; finds()7.—What _____ Yu Ping usually _____ in her free time?— She usually goes to the library.A. do; doB. is; doingC. does; do()8. My brother usually _____ his classroom after school. But now he _____ basketball.A. cleans; playsB. is cleaning; playsC. cleans; is playing()9.—_____ do you go to the zoo with your brother?— Three times a month.A. How longB. How oftenC. How much()10. Mr. Wang _____ gets up early. So he is ______ late for work.A. always; alwaysB. always; neverC. always; often()11.— It ’s time _____ lunch.—OK. Let ’s ____.A. for; goB. for; goingC. to; go()12. — _____ is it today?— It ’s Tuesday.A. What classB. What timeC. What day()13.— How long can I keep the books?— _____A. Very often.B. Three times.C. Three days.()14.— _____ do you _____ the book?— It’s very interesting.A. What; likeB. What; think ofC. How; think of()15. I don ’tlike physics ______ it ’s too difficult for me.A. butB. soC. because()16.— ______ English lessons do you have on Friday?— Two.A. How manyB. How oftenC. How long()17.— Where’s Mike?— He is working _____ math _____ in the classroom.A. in; problemB. out; problemC. problems()18. Linlin is often in a red skirt. She _____ like red very much.A. mustB. canC. would()19. History is an interesting subject. We can learn _____ the past.A. ofB. aboutC. for()20.— _____ do you like science?— Because it’s interesting.A. WhichB. WhenC. Why()21. Mr. Qing is always kind _____ her students. They love him very much.A. toB. ofC. for()22. There is a soccer game _____ Class One and Class Two on the playground at 5:00 this afternoon. A. of B. on C. between()23. Listen! Kate _____ now. She often________ in her room.A. is singing is singingB. sings; singsC. is singing, singsⅢ.完形填空。
文艺节目演出安排表
庄浪县第二届校园艺术节节目单五月十九日上午节目1、器乐高中组2、高中舞蹈五月十九日下午节目高中组五月二十日上午1、校园剧高中组2、初中舞蹈五月二十日下午节目小学舞蹈附件2评分标准1、文艺表演类(1)主题（1分）：唱响“共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好”的主旋律。
(2)服装和道具（0.5分）：服装道具和内容相统一，更好地展现主题。
(3)上下场（0.5分）：干净利落，无杂吵声。
(4)基本功（6分）：演奏演唱的音准，旋律和谐，表演动作娴熟，扎实到位。
(5)艺术表现力（2分）：用优美的和声、旋律、肢体语言、灿烂的笑脸、高雅的意境艺术地展示主题，(6)自创节目加1分：(音乐创作0.4，剧本创作0.4，编导创作0.2)2、艺术作品类：（1）书法评分标准点画准确，用笔精熟。
线条劲健，行笔流畅。
疏密有致，节奏感强。
结构正确，行距恰当。
布局合理，款识规范，章法自然。
形神兼备，风格一致。
书写内容完整、正确，无错别字。
（2）绘画评分标准内容积极健康，新颖，富有个性，原创作品。
主题明确，画面中心内容突出，大胆创意、联想、表现内容独特。
勾线自然，不粗糙，能够较好的利用工具材料的特性进行创作。
色彩丰富，鲜明，涂色完整，能够利用色彩传达自己的感受。
画面整洁，上色均匀，有层次感造型生动，造型能力较强。
作品完整、饱满、整洁富有感染力3、摄影、小制作评分标准（1）摄影：构图考究、层次和内涵丰富、观赏性强、画面清晰;作品构思新颖、题材独特、艺术性与现实性结合较好;标题文字精炼，与主题相符，具有一定的文化魅力;图片格调健康向上，给人以艺术的陶冶。
（2）小制作:必须现场制作，现成的展示不予评奖；作品完整，做工精致；创意新颖，形式活泼；造型美观，材料环保；主题鲜明，情趣健康；有一定的技术含量。
坚决反对中小学生作品的代笔行为，对中小学生作品评分结果，相应评委不接受任何学生、指导教师和家长的询问。
颁奖典礼主持词开场白（精选13篇）
颁奖典礼主持词开场白（精选13篇）颁奖典礼开场白篇1甲：尊敬的各位领导，乙：亲爱的老师们：合：大家下午好！甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;乙：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。
甲：明天，就是第##个教师节，乙：她正携着秋天的神韵向我们缓步走来。
甲：“花的事业是甜蜜，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这——就是教师。
乙：教师的人生没有惊天动地的震撼，没有催人泪下的曲折，有的是兢兢业业、春风化雨的默默奉献，是朝朝暮暮、年年岁岁与孩子们的风雨兼程，是一代又一代幸福传递者永久的接力！甲：三尺讲台——留给莘莘学子多少梦想，乙：两寸粉笔——写下美丽人生无限希望！甲：今天，我们欢聚在这里，花团锦簇，灯火辉煌。
乙：今天，我们欢聚在这里，笑逐颜开，兴致勃勃。
甲：首届魅力教师玉兰杯奖颁奖典礼暨教师节庆祝活动合：——现在开始！（背景音乐先起《雪儿达娃》43秒后片段）甲：玉杯千盏错落排，雪羽轻绡下瑶台。
乙：夜涤清风朝沐露，冰心不许入尘埃。
甲：这，就是玉兰花，也是我们##小学的校花。
乙：每当春风吹拂的时候，洁白的玉兰花在校园里芬芳吐蕊，她幽香阵阵，高雅皎洁。
这不正是我们##小学老师们的象征吗？甲：##小学已建校六十一年，在营造绿色教育生态、传递教育幸福的理念指导下，逐渐成为一校两址，为孩子终身发展奠基，开放式、高品位的魅力学校。
乙：##小学玉兰杯奖，正是为我们学校辛勤工作在一线的教师们设立的奖项。
这也是建校61年以来，首次为一线教师量身打造的涉及各专业、各年级、各年龄阶段的奖项。
颁奖典礼主持词开场白篇2男：尊敬的各位领导老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
女：马上要进行的是“迎校庆60华诞，印象民大，广西民族大学第三届书画摄影大赛”的颁奖典礼。
男：是的，经过评审团老师们白天激烈的讨论，获奖名单已经在我手中了。
女：此次大赛的评审过程秉持公平，公正，公开的原则，最终选出我们今天的获奖同学。