高中历史岳麓版高二必修3学案:第13课_挑战教皇的权威_word版有答案
高中历史 第13课 挑战教皇的权威智能提升 岳麓版必修3

第13课挑战教皇的权威一、选择题1.16世纪西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是( )A.文艺复兴运动使人文主义深入人心B.罗马教廷与西欧各国世俗王权的斗争白热化C.新兴资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚D.剥夺天主教会的土地和经济特权答案:C2.罗马城内有架“圣梯”,凡人只要爬上去便可赎罪。
一天,有个人爬到中间,又突然退了下来,旁人问其原因,他说:“只要心中有信仰,就能赎罪,不必在乎表面的礼仪。
”此人最有可能是( )A.但丁 B.达·芬奇C.莎士比亚 D.马丁·路德解析:本题考查宗教改革,题中反映了信仰自由的观点,选择D项。
答案:D3.马克思在谈到马丁·路德宗教改革时说:“他打破了外在的枷锁,但是给人们的心灵套上了枷锁。
”材料中前后两个“枷锁”分别是指( )A.赎罪券和《圣经》B.天主教会和宗教思想C.封建统治和人文主义D.禁欲主义和人文主义答案:B4.教皇在德国的特使报告中提到“十分之九的多数德国人高喊‘路德’;剩下的十分之一少数德国人高喊‘罗马教廷该死!’”这段材料不能反映( )A.罗马天主教会的统治已经不能维持下去B.马丁·路德的宗教改革有广泛的社会基础C.德意志各阶层与罗马天主教会的矛盾尖锐D.路德的宗教改革满足了社会各阶层的愿望答案:D5.(2014·惠州一调)下表是教皇本尼狄克十二世时(1334-1342年)制定的一个公开的赎罪价目表,对不同的罪行,规定了不同的价格。
对此,后来马丁·路德的回答是( )A.因行称义 B.先定论C.信仰得救 D.教随国定解析:题干反映的是教皇兜售赎罪券的历史现象,这是天主教“因行称义”,路德为此提出信仰得救的思想,排除A项,C项正确;先定论是加尔文的思想主张,排除B项;宗教改革后确立了教随国定原则,即诸侯有权决定其臣民的信仰,D项排除。
答案:C6.马丁·路德主张一切宗教仪式从简,每个基督教徒都有权阅读和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。
岳麓版高中历史必修三第三单元第13课《挑战教皇的权威》教案(3页)

第13课挑战教皇的权威一、课程标准:知道马丁·路德等人的主要思想,认识宗教改革时期人文主义的含义。
二、教学目标:1、知识与能力:知道马丁·路德与加尔文的主要思想,分析他们思想的意义。
2、过程与方法:(1)通过材料展示,学生从中认识和体会中世纪天主教会的权威和腐化。
(2)运用材料,创设问题,理解马丁•路德和加尔文的基本主张和意义。
(3)通过讲解宗教改革时的人文主义,体会人文主义思想的含义。
3、情感态度与价值观:通过学习马丁•路德和加尔文不畏教皇权威,培养学生勇于探索和追求真理的品质。
三、教学重点:马丁•路德和加尔文的思想及其影响。
四、教学难点:宗教改革时期的人文主义。
五、教学过程:导入:今天我们一起来学习第13课《挑战教皇的权威》,分为四个板块,罗马教皇的权威有哪些表现?为什么要挑战教皇的权威?怎么挑战,挑战的结果如何?这是我们这节课要探讨的几个问题。
探究一、教皇有哪些权威:中世纪的欧洲,教皇到底有哪些权威?阅读下列材料,思考教皇的权威主要表现在哪些方面?材料一:德皇亨利四世在同罗马教皇的斗争中失利,被教皇开除教籍。
1075年1月,年仅26岁的亨利四世带着他的妻子和孩子,站在满地白雪的卡诺莎城堡外整整等了三天,终于得到了教皇的一个赦罪之吻,而教皇是位出身于皮鞋手工制作之家,史称“卡诺莎之辱”材料二:思想上,中世纪的欧洲,教会控制和禁锢着人们的思想和行动,任何不符合宗教教义的行为都被认为是叛逆和异端,随时会被宗教裁判所送上火刑架材料三:中世纪天主教会占据了各国土地的1/3,甚至更多。
并向全体居民征收十一税。
(收入的十分之一交给天主教会)材料四:12世纪基督教规定了宗教仪式有七种:洗礼、坚振礼、忏悔礼、圣餐礼、终敷礼、婚礼、授职礼。
除授职礼外,是普通百姓直至王公大臣必须施行的。
人的一生,从出生到婚配、一直到死都有专门的宗教仪式,甚至连日常生活吃饭,都在宗教的控制之下。
教皇权威的具体表现:政治:教权高于王权;经济:最大的封建主;思想:垄断思想;社会生活:影响人的一生;探究二:为什么挑战教皇的权威:材料一:作为教士本身应该遵守规定,但是教皇英诺森八世有八个私生子,瑞士教会的一个主教把他管辖下的一个修女院修女变为自己的情妇,巴黎圣母院的教士甚至把自已的住所变成了赌场。
2018-2019学年高中历史岳麓版必修3 第三单元第13课挑战教皇的权威 学案 Word版含解析

第13课挑战教皇的权威1.马丁·路德的改革(1)原因:①各国的人文主义思想十分活跃。
②教皇和教廷大员们荒淫无度。
③教皇利奥十世以修建教堂为名,印制大量赎罪券向教民兜售。
(2)主张:①强调因信称义的学说,主张人只有靠信仰才能得救。
②他发表的《九十五条论纲》宣称,每个基督徒只要内心真诚悔罪,就能得到赦免。
(3)实质:这是一场反对罗马天主教会的社会、思想改革运动。
(4)作用:①使宗教改革运动在德国拉开了序幕。
②出现了新教、天主教、东正教三足鼎立的新局面。
讲重点宗教改革兴起的背景(1)经济上:14、15世纪,欧洲中世纪的封建制度逐渐衰落,近代资本主义关系逐渐产生,天主教会的统治阻碍了社会的进一步发展。
(2)政治上:民族国家出现,王权不断加强。
(3)思想上:文艺复兴解放了人们的思想,各国人文主义思想十分活跃。
(4)教会从西欧各国搜刮财富,残害进步人士,其中德国是天主教世界中受教会压榨最严重的地区。
(5)1517年罗马教皇派人到德国兜售赎罪券激起了德国人民的强烈不满。
【例1】阅读下列材料:材料一当钱币投入钱柜叮当响时,增加的只是贪婪爱财的欲望,而不是灵魂升天。
……信徒得救一不靠教皇,二不幸圣礼,只有靠终生‘悔改’,才是基督的正道。
——《路德选集》材料二教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮,教皇须交还我们的自由、权利、财产……教皇须让皇权成为名副其实的皇权。
——《路德选集》材料三教皇在德国的特使报告说:“十分之九的德国人高喊:‘路德’;剩下的十分之一少数高喊:‘罗马教廷该死!’”——斯大林《宗教改革和伟大农民战争时期的德国》请回答:(1)材料一的论述针对的是当时的什么事件?(2)材料二中路德的要求反映了什么问题?(3)材料三说明了什么问题?参考答案:(1)罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券。
(2)新兴资产阶级要求摆脱罗马教廷的控制与掠夺,建立适应其发展需要的新教会。
(3)德意志各阶层同罗马教皇的矛盾十分尖锐,路德的宗教改革在德意志有着广泛的社会基础,得到了各阶层的支持。
高中历史第三单元第13课挑战教皇的权威教案岳麓版必修3

第13课挑战教皇的权威知识目标:路德改革背景、原因、史实、历史意义;加尔文思想;认识加尔文教与后来西欧资产阶级革命的关系。
教学重点、难点:重点:加尔文宗教思想及其鲜明资本主义特点难点:认识加尔文宗教改革与后来西欧资本主义革命关系导课:中世纪神学家教导人们,由于人类先祖亚当与夏娃偷吃了苹果而获罪,这桩原罪遗传给他们所有的后代。
由于人生来就有罪,所以人一生就要受苦,为了救赎自身罪孽,要不断鞭打自己。
以期找到通往天国的道路。
中世纪的西欧,几乎人人都是天主教徒。
人们从生到死都和天主教发生密切关系。
教皇具有绝对权威。
对宗教持怀疑态度的人,被称为异端,要受宗教裁判所审判,受到鞭打甚至火刑。
路德和加尔文就是那时的神学宗教异端,最早站出来挑战天主教的权威。
一、宗教改革背景(即宗教改革开始于德国原因)材料:⑴天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为,这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃伐善的趋势背向而驰。
⑵中世纪西欧的罗马天主教会是封建主阶级的精神统治工具,它给封建制度披上了神圣的外衣,为封建统治辩护。
天主教会也是各国最有势力的封建领主,拥有天主教世界地产的13。
教会还是各国的特权组织,成为西欧国家实行政治统一的障碍。
⑶据估计,1521年教廷内部有2000多个神职可以用金钱买到。
教会内部贿赂成风,教皇的选举与贿赂,争权夺利结成了不解之缘,几乎所有的教皇都是靠贿赂当选的。
⑷文艺复兴唤醒了沉睡的人们,理性高于信仰的人文主义宗教观逐渐兴盛,罗马教皇至高无上的权威开始受到挑战。
问:阅读上述材料分别从经济、政治、思想概括16C 宗教改革的背景?生回答后,师概括:1、经济:德国资本主义经济有了一定发展2、政治:天主教会的腐败及对德国的剥削阻碍资本主义发展(16世纪初,德国谚语“德国是教皇的奶牛。
展示图片A、教皇拿着桶去挤一头很壮的奶牛的奶。
B教皇任然拿着同样的桶挤比第一头奶牛瘦了的奶牛的奶。
C教皇拿着同样的桶挤更瘦的奶牛的奶。
高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第13课 挑战教皇的权威课堂演练 岳麓版必修3-岳

第三单元从人文精神之源到科学理性时代第13课挑战教皇的权威1.“在德意志民众心目中,他是一位敢于与上帝摔跤的伟人。
由他发动的某某改革运动构成了漫长而又曲折的德意志现代化历程的开端。
”材料中的“伟人”是( ) A.但丁B.彼特拉克C.莎士比亚 D.马丁·路德解析:材料涉及的是德意志,事件是某某改革。
由此推断材料反映的应是马丁·路德发动的德意志某某改革。
答案:D2.马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。
无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。
”该材料反映了马丁·路德( )A.倡导人的解放 B.否定基督教C.宣扬《圣经》精神 D.否定教皇地位解析:从材料提供的信息“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务”,“世俗权力都有权来管他”可以看出其强调的是世俗权力,否定教皇地位,所以选D项。
答案:D3.恩格斯说,他的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。
此处的“他”是( )A.马丁·路德 B.薄伽丘C.加尔文 D.莎士比亚解析:加尔文的改革是欧洲某某改革中最激进的,他的先定论符合资产阶级的利益和要求,故选C项。
答案:C4.在德意志……皇帝没有成为民族凝聚力的代表,在同教皇时而冲突时而勾结的过程中把自己降为一名诸侯……德意志不仅成为罗马的“乳牛”,而且也成为天主教充当欧洲精神权威的最后支撑。
思想的、精神的、物质的、国家的和民族的矛盾,集中在德意志日益尖锐,1517年终于爆发了路德的某某改革。
可见,路德的某某改革意味着( ) A.民族意识的觉醒和民族统一力量的形成B.反封建的某某革命开始C.德国脱离罗马教皇的统治D.教会民族化,即德意志化解析:本题考查某某改革。
从材料信息“在德意志……皇帝……降为一名诸侯”可知,德国处于分裂状态。
“充当欧洲精神权威的最后支撑”表明德国受罗马教廷的精神奴役。
岳麓版高中历史必修三第三单元第13课《挑战教皇的权威》同步检测与答案解析

1.“如果说16世纪之前,……那么这一时期,至少在大学法律系课程设置中,绝大多数学者都接受了如下的学说,即教会和王权彼此独立,但相互呼应和支持……”文中学者“接受如下学说”主要是受到下列哪一事件的影响()A.文艺复兴 B.宗教改革C.近代自然科技的发展 D.启蒙运动【考点】宗教改革【解析】文艺复兴在文学、艺术、科学等方面硕果累累,越来越多的人从封建愚昧中解放出来,开始更多地关注人及人生活的世界,但与“教会和王权彼此独立”不符,故A项错误;1517年,德意志维登堡大学神学教授马丁·路德拉开了宗教改革的序幕,新教简化了宗教仪式,否定罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会,与“教会和王权彼此独立”相符,故B项正确;“大学法律系课程”、“如下的学说,即教会和王权彼此独立”,与近代自然科技无关,故C项错误;启蒙运动要求摆脱封建专制统治和教会压迫,不可能“接受了如下的学说,即教会和王权彼此独立,但相互呼应和支持”,故D项错误。
【答案】B2.马丁路德主张“教随国定”,实际上是利用德意志东北部诸侯的力量推进宗教改革,因此,具有改革的一般属性,即()A.改革是社会矛盾不可调和的产物 B.改革是以自上而下的方式展开的C.改革必须动员全体社会成员参与 D.改革必须以保持原有体制为前提【考点】宗教改革【解析】材料未体现“社会矛盾不可调和”,故A项错误;“利用德意志东北部诸侯的力量推进宗教改革”,体现了“自上而下”,故B项正确;东北部诸侯不是“全体社会成员”,故C项错误;材料未体现“保持原有体制”,故D项错误。
【答案】B3.美国学者余英时说:“西方宗教革命和科学革命以来,上帝和理性这两个最高的价值观念都通过新的理解而发展出新的方向,开辟了新的天地。
”下列事件能印证该观点的是()A.加尔文的财富观有助于欧洲的资本原始积累B.科学革命推动了启蒙运动的发生C.德文版《圣经》有利于德意志民族意识的觉醒D.胡格诺派最终在法国赢得了宗教宽容【考点】宗教改革【解析】材料意思是,宗教在一定思想的指导下有利于资本主义精神的兴起,有利于文艺学术的发展。
广东省中山纪念中学2017-2018学年高二岳麓版必修三第三单元第13课挑战教皇的权威课时练习 Word版含解析

第13课《挑战教皇的权威》同步练习一、选择题:1.1.“它破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。
它把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。
”上述材料反映的思想是A. “因行称义”B. “因信称义”C. “人非工具”D. “理性至上”【答案】B【解析】试题分析:“把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣”指的是教徒可以通过自己的信仰直接和上帝联系,而不通过僧侣这个中介,即“因信称义”。
而“因行称义”是指教徒只有依靠以教皇为首的教阶制度和复杂的圣礼,参加教会组织的各种宗教活动,才能得救。
只有教皇和主教等神职人员才能和上帝直接沟通。
这与题干思想是相违背的,而C和D和题干阐述是内容没有关系,答案B。
考点:西方人文精神的发展·宗教改革·因信称义2.2.下列各项,体现文艺复兴与宗教改革共同点是A. 反对禁欲主义B. 推崇希腊罗马古典文化C. 矛头直指教皇D. 有利于资本主义的兴起【答案】D【解析】文艺复兴宣传资产阶级思想文化,宗教改革是资产阶级的反封建斗争,二者均有利于资本主义的兴起。
故答案为D项。
文艺复兴推崇希腊罗马古典文化,反对禁欲主义;宗教改革将矛头直指教皇。
ABC项不是二者的共同点,排除。
点睛:本题属于比较型选择题中的类比,即将同一类性质的事件、人物和观点进行比较,主要考查它们的相同点。
解答此类试题首先要看各自体现出的特点,再找出两者的共同点,要审准试题的比较点和要求,注意结合课本内容逐一辨析备选项,然后选出正确答案。
3.3.16世纪初,德国有一句谚语说:“德国是教皇的奶牛。
”这说明了A. 罗马教皇对德国搜刮掠夺B. 罗马教皇对德国的重视C. 德国的畜牧业发达D. 德国与教皇的关系密切【答案】A【解析】此题主要考查学生对材料信息的理解能力。
奶牛是提供牛奶的,与人是不平等的,因此B和D 两项掩盖了这种不平等。
C项有断章取义之嫌。
只有A项表述最贴切,看到了教皇对德国搜刮掠夺的本质。
因此答案为A。
岳麓版高中历史必修三第三单元第13课《挑战教皇的权威》学案(4页)-精选文档

第13课挑战教皇的权威(学案)一、【学习目标】课标要求:知道马丁·路德等人的主要思想;认识宗教改革时期人文主义的含义。
学习重点:知道并理解马丁·路德和加尔文的主要思想学习难点:理解宗教改革时期人文主义的含义。
把握宗教改革的背景和影响。
二、【课前预习】(一)马丁·路德与《九十五条论纲》1. 背景:(1)根本原因:资本主义萌芽的发展,资产阶级要求冲破封建神学的束缚(2)政治上:民族国家出现,王权不断加强(3)思想上:的推动作用(阅读课文第一段)(4)天主教会的(阅读课文第一段小字和第二幅图片)教会对四分五裂的德意志的压榨最为严重。
(5)直接原因:1517年,罗马教皇利奥十世兜售。
2.马丁·路德的宗教改革(★必须熟记)(1)标志:1517年,张贴《关于赎罪券的功效》(即《》),揭开改革序幕。
(2)核心思想:强调的学说,主张人只有靠才能得救。
意义:这一思想使人获得精神上的和灵魂得救的,具有人文主义色彩。
3.宗教改革的实质:4.结果:改革后的__________与________、_________形成三足鼎立的局面。
二、独树一帜的加尔文1.背景:受德国宗教改革的影响加尔文改革地点:瑞士的______________2.理论基础:1536年加尔文出版《》,主张,反对,否定统治人民的权力。
3.宗教观的核心是:(★必须熟记)(1)含义:加尔文把“依靠信仰才能得救”解释成,即永生与永罚、成功与失败,甚至贫富与荣辱,都是的,人的意志无法改变。
(2)积极作用①否定对的盲从,也否定的特权,在宗教改革时期具有积极作用。
②他的学说为作辩护。
从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性、合理性。
③加尔文的学说在西欧资本主义比较发达的国家和地区广泛传播,为以后的提供了意识形态方面的依据。
三、欧洲宗教改革的意义:欧洲宗教改革家用宗教观挑战以教皇为首的,为西欧社会的、为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页。
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第13课挑战教皇的权威一、马丁·路德与《九十五条论纲》1.欧洲宗教改革运动兴起的原因(1)资本主义萌芽的产生与发展。
(2)文艺复兴运动及近代自然科学的推动作用。
(3)罗马教会的精神禁锢和腐败。
(4)教会对四分五裂的德意志的压榨。
(5)直接原因:1517年教皇兜售赎罪券。
2.宗教改革的实质是16世纪西欧各国反对罗马天主教会的社会和思想改革运动,其实质是资产阶级的反封建斗争。
3.马丁·路德的宗教改革(1)标志:1517年贴出著名的《九十五条论纲》,拉开了宗教改革的序幕。
(2)改革主张:强调“因信称义”。
主张只有依靠信仰才能得救,不能靠善功、圣礼和神职人员。
这一思想使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。
(3)影响:拉开了德意志宗教改革运动的序幕,改革后创立的新教与原来的天主教、东正教形成了三足鼎立的新局面。
二、独树一帜的加尔文1.背景:德国宗教改革运动风靡全欧,许多国家先后接受新教。
2.著作:1536年,加尔文出版《基督教原理》一书。
3.主张(1)人只有依靠信仰才能得救。
(2)提出先定论,即永生与永罚、成功与失败,甚至贫富荣辱,都是上帝先定的,人的意志无法改变。
先定论是加尔文宗教观的核心,否定对教皇的盲从、否定封建主的特权,在宗教改革时期具有积极作用。
4.意义(1)为资产阶级发财致富作辩护,从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性、合理性。
(2)为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。
5.对欧洲宗教改革的评价欧洲宗教改革家用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教权威,推动了西欧社会的思想解放,为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页。
[轻巧识记] 挑战教皇权威[易错提醒]“因行称义”、“因信称义”和“信仰得救”“因行称义”、“因信称义”和“信仰得救”这三种主张是基督教不同教派的主张,都属于基督教的教义。
(1)“因行称义”的本质是为加强罗马天主教会的绝对权威、为封建宗教神学的精神垄断而服务的。
(2)“因信称义”否定了天主教会的权威,简化了宗教仪式,解放了人的个性。
(3)“信仰得救”是在“因信称义”的基础上进一步为资产阶级的发财致富进行辩护,是对“因信称义”的继承和发展。
[名师点拨]宗教改革与文艺复兴的关系文艺复兴使天主教会的权威受到质疑,促进了宗教改革的出现。
而宗教改革打破了民众对罗马教会的迷信,进一步传播了人文主义。
文艺复兴时期的人文主义是把人从神学的枷锁中解救出来,而不是人自身的自觉自立。
文艺复兴与宗教改革反对罗马天主教皇统治,反对的是封建教会对人性的压抑、搜刮人民财物的做法及教权高于世俗权力等一些宗教思想,并不是反对宗教信仰。
1.16世纪,在文艺复兴的影响下,欧洲出现宗教改革运动,进一步传播了人文主义,动摇了罗马教会的统治,推动了西欧社会的思想解放。
2.马丁·路德强调因信称义的学说,主张人只有靠信仰才能得救,带有鲜明的人文主义色彩;加尔文把“依靠信仰才能得救”解释成先定论,为资产阶级发财致富作辩护。
3.批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由是文艺复兴及宗教改革时期人文主义的主要诉求。
宗教改革与人文主义思想[材料一] 第86条教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂,而必须花费可怜的信徒们的钱呢?——《九十五条论纲》(1)根据材料一,路德是怎样抨击教皇的?有何影响?[教你读史]关键点是把批判的矛头直指“教皇”,材料的出处也需要关注。
[提示] 抨击教皇对金钱的贪婪。
冲击了罗马教皇及天主教会的神权统治。
[材料二] 在路德因信称义的潜台词里包含着解放人的个性的革命主张。
它从神学角度论证了宗教的和现实的人身依附的不合理性。
——罗竹风《宗教通史简编》(2)你怎样理解路德“因信称义的潜台词”?[教你读史]“解放人的个性”是材料的核心语。
[提示] 路德的主张体现了这一时期蓬勃发展的资产阶级要求摆脱神学束缚,打破天主教会精神独裁,争取精神自由和反封建的强烈愿望。
宗教改革对人文主义的发展(1)挑战教皇和天主教会的权威,使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权,从神学的角度论证了人的自由和独立性。
(2)提倡人的个性解放,获得更多的个性自由。
宗教改革的意义[材料一] 宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。
[材料二] 宗教改革时,英国国王亨利八世没收教会财产出售给贵族和租地农场主,得到土地的人往往以资本主义方式经营土地。
这部分教会土地的资本主义化加速了英国的资本主义发展。
[材料三] 西欧由中世纪向近代迈进的转型时期,宗教改革运动的发展对西欧社会产生了巨大的推动作用,引发了思想领域的变革,为社会转型奠定了思想基础。
结合以上材料,归纳宗教改革的影响。
[教你读史]“上帝的归上帝,恺撒的归恺撒”表明了宗教改革后教皇与世俗君主地位的转变,动摇了天主教会的统治。
“资本主义方式经营”反映了宗教改革后资本主义经济发展的概况,推动了资本主义经济发展。
“思想领域的变革”说明了宗教改革后,推动了思想解放。
[提示] 动摇了天主教会的统治,推动了资本主义经济的发展,推动了思想解放。
宗教改革对欧洲现代化的影响(1)政治:天主教会的神权受到打击,有利于民族国家的形成发展,为资产阶级革命提供意识形态的依据。
(2)经济:为欧洲资本主义的发展扫清了道路。
(3)思想:打破了天主教会精神垄断,使人们的思想得到解放,发展了人文主义。
(4)总体:为欧洲从中世纪向现代社会迈进开辟了道路,促进了欧洲社会的转型。
一、比较文艺复兴和宗教改革文艺复兴和宗教改革都发生在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽产生与发展后;都是西欧新兴资产阶级掀起的反封建的思想解放运动,斗争矛头都指向天主教会;都反映了新兴资产阶级的利益和要求;都促进了人们的思想解放和近代文化的发展,体现浓郁的人文主义色彩。
具体区别如下:文艺复兴宗教改革人的问题提倡以人为中心强调神的伟大、人的渺小斗争形式借助复兴古典文化的形式借助宗教异端的形式,斗争矛头直指天主教会范围局限于少数知识分子具有广泛的群众基础实质和影响是新兴资产阶级在意识形态领域的革命,是一次思想解放运动不仅是思想领域内的反封建斗争,更是在宗教外衣下的新兴资产阶级反对以罗马天主教会为代表的封建统治阶级的政治运动,为资产阶级夺权开辟了道路中国明清欧洲宗教产生背景经济上,自然经济占统治地位,资本主义萌芽发展缓慢;政治上,封建君主专制统治空前强化,封建制度走向衰落;思想上,实行八股取士、大兴文字狱,思想文化专制束缚了知识分子的创造力经济上,欧洲资本主义迅速发展,资产阶级力量不断壮大;政治上,罗马天主教会与欧洲各主权国家及社会各阶层存在日益尖锐的矛盾冲突;思想上,欧洲文艺复兴使资产阶级文化迅速传播,为宗教改革奠定了基础具体内容抨击封建君主专制,重视发展工商业,提倡经世致用,具有初步的反封建民主色彩,但未形成完整的理论体系,对未来社会的设计也没有跳出中国古代理想化的明君加贤臣的统治模式反对教皇通过教会对全国社会政治文化的控制,反对天主教会内部存在的骄奢腐化现象性质明清之际进步思想从本质上并未摆脱传统的儒学范畴,不属于资产阶级性质的思想主张一场反特权、反封建、反宗教压迫的社会政治运动历史影响对封建专制统治起了一定的冲击作用,但无法动摇封建统治的理论基础,并没有在中国引起深刻的社会革命为欧洲从中世纪向现代社会迈进开辟了道路,促进了欧洲社会的转型题组一马丁·路德宗教改革1.路德曾说:“教皇、主教、神甫、修士被杜撰为神圣阶层,王公、贵族、工匠、农民被称为世俗阶层,这纯粹是谎言和虚假的编造……实际上,所有的基督徒都是属灵阶层,除职业外,并无区别。
”以下解释符合路德本意的是( )A.宗教信仰是愚蠢的B.神职人员不应存在C.反对封建君主统治D.现实世界人皆神圣平等解析:选D 据材料“所有的基督徒”、“并无区别”,可知路德意在强调平等,故D项正确。
2.宗教改革家路德强调“因信称义”,认为在上帝和个人之间不存在人为隔离,提出了人只要信仰上帝,“所有的信徒都是牧师”的新理论。
旨在( )A.肯定教皇的中介作用 B.巩固民众的宗教信仰C.否定教会的神学权威 D.丰富基督教教义教规解析:选C 宗教改革家路德强调“因信称义”的目的是反对天主教会的权威,故C项正确。
3.《九十五条论纲》指出:“教皇的财富今日远超过最富有者的财富,他为了建筑一个圣彼得教堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢?”材料反映作者的态度是( )A.认可教皇搜刮财富B.天主教徒应该忠实于信仰C.赞同教会建造教堂D.反对天主教会的经济掠夺解析:选D “为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱”反映了作者对教皇搜刮财富的不满,所以D 项正确。
A、B、C三项都不符合材料。
题组二加尔文宗教改革4.加尔文认为:“得不得救在乎神的拣选,人的意志无法改变。
”这一主张( )A.强调了天主教会的作用B.否定了个人努力的必要性C.批判了因信称义学说D.否定了对教皇的盲从解析:选D 材料信息“得不得救在乎神的拣选,人的意志无法改变”,强调神的作用,否定了天主教会的作用,否定了对教皇的盲从,故D项正确。
5.有学者将马克斯·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中所说的“宗教的理性化”概括为“怀着宗教般的热情赚钱、从事商业和经济活动”。
下列教派最能体现韦伯所指的“宗教的理性化”的是( ) A.天主教 B.路德教C.英国国教D.加尔文教解析:选D 加尔文教在“因信称义”的基础上,进一步提出“先定论”,肯定资产阶级追求利润和财富,符合“怀着宗教般的热情赚钱、从事商业和经济活动”,故D项正确。
6.哥白尼的日心说曾遭到路德的恶毒咒骂,而著名的西班牙人文主义者塞尔维特,在正要发现血液循环的时候,虽然逃离了罗马天主教会的监狱,却最终惨死在加尔文教的火刑架上,这说明( ) A.宗教改革发展了人文主义B.教会对人文主义爱恨交加C.宗教改革具有反理性特点D.新教反对宗教信仰的自由解析:选C 由材料可知路德和加尔文对科学的辱骂与破坏,体现反理性的特点,故C项正确。
一、选择题(每小题4分,共32分)1.马丁·路德主张“教随国定”,实际上是利用德意志东北部诸侯的力量推进宗教改革,因此,具有改革的一般属性,即( )A.改革是社会矛盾不可调和的产物B.改革是以自上而下的方式展开的C.改革必须动员全体社会成员参与D.改革必须以保持原有体制为前提解析:选B “利用德意志东北部诸侯的力量推进宗教改革”,体现了“自上而下”,故B项正确。
2.“他呼吁世俗权力,要求国家驾驭宗教;他谴责教士不同于俗人是欺人之谈;他力劝人们在《圣经》中找寻真谛。