高中物理-序言
高一物理序言
怎样 学 好 高 中 物 理 ？
1、高中物理模块说明
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框架说明
选修3-5 选修3-4
选修3-3
选修2-2 选修2-1 选修3-2 选修3-1
选修
物理2 物理1
必修 共同必修
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2、学习物理需注意的几个问题
（1）、做好初、高中物理的衔接
初 、 高 中 的 差 别
内容要求：从单一浅显到复杂严密 思维方式：从直观具体到抽象概括 解题方式：从简单的比例运算到复杂多样 的数学运算
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（2）物理与科技
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（3）物理与社会
物理学推动了社会的进步与发展， 物理发明提高了生产力。如：万有 引力定律的发现，蒸汽机的发明， 指南针在航海中的应用。
从生活走向物理，从物理走向社会
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2、学习物理课使我们更聪明，更有能力。 物理课使我们独立思考，不再盲从 。培养 我们的科学精神 。
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爱因斯坦写了一篇开创物理学纪元的长论文《论动体的电动 • 力学》，完整地提出狭义相对性理论。这是他10年酝酿和探索 • 的结果，它在很大程度上解决了19世纪末出现地古典物理学的 • 危机，推动了整个物理学理论的革命。 • (4)质能相当性 1905年9月，爱因斯坦写了一篇短文《物体的惯性同它所含的能 量有关吗？》，作为相对论的一个推论，揭示了质量(m)和能量(E) 的相当性：E=mc2，并由此解释了放射性元素（如镭）所以能释放出大量 能量的原因。质能相当性是原子核物理学和粒子物理学的理论基础，也 为40年实现的核能的释放和利用开辟了道路。
牛顿
如果一定要举出某个人、某一天作为 近代科学诞生的标志，我选牛顿《自 然哲学的数学原理》在1687年出版的 那一天 ————杨振宁
高中物理序言[下学期]新人教版
![高中物理序言[下学期]新人教版](https://img.taocdn.com/s3/m/5157deff0c22590102029d91.png)
四、高中物理学习中应注意的问 题
1、正确对待“物理难学”
2、体现主动学习
3、注重学习的过程
*课上重点应是物理结论、物理公式的推导过
程，注意力应放在怎样用旧知识去推出新知识。
*校友刘力（全国物理联赛北京市第一名）在 总结学习经验时写道：学物理要注意各公式的 推导过程，因为只有这样才能掌握知识的来龙 去脉，掌握知识体系；只有这样才能了解公式 的适用条件，在条件改变时，自己能够变换公 式的形式以适应新的需要；而且也只有这样才 能学到研究物理学的方法。
也就永远追不上乌龟。你认为呢？
二、物理学简介
物理学是研究物质结构和运动基本规律 的一门自然科学，它的研究范围很广： 1、从时间尺度来看：10-25s~1018s
2、从空间尺度来看：10-15m ~1027m
三、怎样学好高中物理
1、要重视观察和实验 2、要重在理解 3、要学会运用知识 4、要做好练习
7、要做好练习
*物理学家严济慈：“做习题可以加深理解， 融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。 一道习题做不出来，说明你还没有真懂；即使 所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂 了，因为你做习题有时只是在凑公式而已。如 果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方， 还能设法去弄懂它，到了这种地步习题就可以 少做。”
4、学习物理知识时要注意学习 研究物理问题的思想方法
5、敢于质疑，敢于发表自己的 见解
物理理论的建立过程： 现象￫假说￫修正假说￫理论￫新的理论￫……
￪（新的现象） “始于迷惘，终于更高的迷惘” 学习物理应当是：继承与发展
6、注意人文精神的培养
*牛顿爱因斯坦9岁的儿子爱德华问父亲： “爸爸，你到底为什么这样出名？”爱因斯坦笑 了起来，然后严肃的解释说：“你看见没有，当 瞎眼的甲虫沿着球面爬行的时候，它没有发现它 爬过的路径是弯的，而我有幸发现了这一点”
高中物理教案(序言)高中物理教案人教版
高中物理教案〔序言〕高中物理教案人教版〖课题〗序言〖教学目的〗一、知识与技能1、通过一些有趣的物理现象，激发学生学习物理的兴趣。
2、认识学习物理知识的重要意义，从而自觉地学好高中物理。
二、过程与方法1、使学生理解认真读书，认真听讲，注意观察，做好实验对学好物理知识的重要性；知道在掌握知识的同时，还应该注意学习研究物理总是的方法，不断进步实验才能、思维才能、自学才能和运用知识解决问题的才能。
2、理解学好物理的方法，养成好的学习习惯。
三、情感态度价值观1、学习物理学家们研究物理问题的态度、品质、毅力。
2、学习物理学家献身科学事业的精神。
〖时间〗第一课时〔共一个课时〕〖重点〗激发学生兴趣，理解学习物理的方法和习惯。
〖难点〗〖教学方法〗演示、设问、讲解〖教学器材〗1、感应起电机；2、气体的光谱；3、自感现象。
〖学生情况〗新生〖教学过程〗〔一〕情景创设：简要介绍一下初中物理所学内容：我们自开始学习物理以来，两年的时间过去了，这段时间里，我们学到了一些初步的物理知识，开始懂得了所学知识在认识自然现象和理解消费技术上的重要意义。
但是初中的物理知识还很浅易，一些重要的物理知识，我们还没有学到。
从今天开始我们学习高中物理。
〔二〕新课讲授：1、学习物理的重要性：⑴物理学对人类的奉献非常宏大。
举例：①使人类飞上天空，潜入水底，开阔视野。
②完毕了二次大战：“胖子”、“小男孩”投在日本，“瘦子”提早实验。
⑵物理学给人类带来两次宏大的技术革命。
第一次是蒸汽机的产生带来的蒸汽化革命，由手工消费进入了机械化大消费；第二次动手术革命是电的应用带来的电气化革命，使人类生活发生了翻天覆地的变化。
①假设没有电，同学们想一想，生活将是什么样子？②假设没有了飞机、火车、汽车等现代化交通工具，人类生活又要受到多大影响？③人类的第一台计算机，美国“埃尼阿克”ENIAC，重30吨，占地167㎡，耗电150Kw。
电子管17000个，电阻70000个，电容器10000个，耗资480000美元，而常因电子管烧坏停机维修。
高中物理序言课教学方法(精选)
高中物理序言课教学方法(精选)高中物理序言课教学方法高中物理序言课教学方法有以下几种：1.预习引导：通过预习，学生对将要学习的内容有一个粗线条的了解，会为后续的学习打下良好基础。
预习能培养学生独立学习和独立思考的习惯，提高阅读能力和自学能力，达到事半功倍的效果。
2.实物展示：展示生活中常见的物理现象，如“不倒翁”，引起学生的好奇心，激发他们的学习欲望。
通过展示一些物理现象，如“筷子在水中的部分看起来是弯的”，来揭示本课程的实际内容。
3.实验探究：通过实验探究，让学生参与知识的形成过程，培养他们的探索精神和动手能力，例如通过实验探究“温度计的原理”，让学生自己动手，总结出温度计的原理。
4.互动讨论：通过互动讨论，师生共同讨论物理学科的学习方法，为后续的学习奠定基础。
教师可以列举一些实例，让学生自己总结学习方法，并互相交流。
5.总结展望：通过总结展望，师生共同总结本课程的学习方法，并展望未来的学习内容和学习方向，例如教师可以简单介绍“电磁感应的基本规律”，让学生对未来的学习内容有一个初步的了解。
总之，高中物理序言课教学应该注重预习和复习的结合，注重理论与实践的结合，注重学科知识与生活实践的结合，注重探索与思考的结合，这样才能更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
高中物理不同的教学方法以下是高中物理教学方法的建议：1.____示范与模仿____:教师可以使用实物或模型来帮助学生理解物理概念。
例如，教师可以使用实物电压表、电流表等来解释电流和电压的概念。
这种教学方法有助于学生理解物理概念，提高他们的记忆效果。
2.____提问与思考____:教师应该经常向学生提出问题，引导学生思考，并鼓励他们积极探索答案。
这有助于提高学生的思考能力和解决问题的能力。
3.____互动与讨论____:教师可以在课堂上组织小组讨论，让学生互相交流他们的想法和疑问。
这种教学方法有助于鼓励学生积极表达自己的观点，提高他们的合作和沟通能力。
1.高一物理序言
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五.高中物理在高考中的地位
1.高考总分750分 2.理综300分 3.物理占110分
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六.怎样学好物理
1.课上：有激情，要热血 2.课下：冷静严谨的完成作业
3.资料：课下要认真完成一本物理资料 如：金版，优化，小题狂做等
4.自习课上不允许讨论题
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（公元前384—322）
古希腊著名的科学家和哲学 家---亚里士多德
他的著作是古代的百科全书， 据说有四百到一千部 最博学的人 ——恩格斯
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1564---1642
意大利科学革命的先 驱 其工作为牛顿的理论 体系的建立奠定了基 础 被称为近代科学之父
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1643—1727
英国著名的物理学家 牛顿 牛顿三大定律和万有 引力定律
科学史上最有影响力 的人
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(1879～1955)，德国物理学家爱因斯坦
爱因斯坦在1905年发表了6篇划时代的论文， 1921年诺贝尔物理学奖，2005年定为国际物理年。 最聪明的人
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三 .物理学与其他科学技术
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医 用 核 磁 共 振 仪 器 磁 悬 浮 列 车
超 声 检 胎
四.高中物理学什么
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一、什么是物理
1.物理 （physics）是研究自然界的 物质结构、物体间的相互作用和物体 运动最一般规律的自然科学。
2. 判天地之美 ,析万物之理 ——庄子
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二.物理学的发展过程
亚里士多德
（公元前384-322）
伽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ略
牛顿 （1643-1727）
爱因斯坦 （1879～1955）
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（1564-1642）
高一物理序言教学设计
高一物理序言教学设计一、教学任务及对象1、教学任务本节课的教学任务是以“高一物理序言”为主题，进行高中物理学习的入门引导。
通过介绍物理学的定义、发展历程、研究方法以及高中物理课程的结构和重要性，激发学生对物理学科的兴趣，明确学习目标，为后续物理知识的学习打下坚实的基础。
2、教学对象本次教学的对象是刚刚步入高中的学生，他们对物理学科的了解可能还停留在初中阶段，对高中物理的知识体系和难度认识不足。
因此，需要在教学过程中注重引导学生转变学习观念，培养他们主动探究、积极思考的学习习惯，提高他们对物理学科的认识和兴趣。
同时，考虑到学生的个体差异，教学中应关注每一个学生，尽量使所有学生都能在课堂上获得成长和进步。
二、教学目标1、知识与技能（1）理解物理学的定义，了解物理学的研究领域和基本内容；（2）掌握物理学发展简史，了解物理学家的重要成就及其对科学进步的贡献；（3）了解高中物理课程的结构、特点及重要性，明确学习物理的目标和意义；（4）学会使用科学方法，如观察、实验、归纳、演绎等，进行物理现象的探究和问题解决；（5）培养基本的物理思维能力，如逻辑推理、批判性思维、创新思维等。
2、过程与方法（1）通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等形式，引导学生主动参与教学活动，提高课堂互动性；（2）采用问题驱动的教学方法，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；（3）运用现代教育技术手段，如多媒体、网络资源等，丰富教学手段，提高教学效果；（4）鼓励学生进行自主学习、合作学习、探究学习，培养学生独立思考和团队协作的能力；（5）注重课后反思，让学生在学习过程中不断总结经验，形成适合自己的学习方法。
3、情感，态度与价值观（1）培养学生对物理学科的兴趣，激发他们探索自然现象的欲望，形成持久的学习动力；（2）引导学生认识到物理学科在科技发展、社会进步中的重要作用，增强学生的社会责任感和使命感；（3）培养学生敢于质疑、勇于探索的精神，使他们形成独立思考、批判性思维的习惯；（4）通过学习物理学家的优秀品质，如勤奋、严谨、创新等，培养学生良好的道德品质和价值观；（5）关注学生的情感需求，营造和谐、愉快的课堂氛围，使学生在学习过程中感受到快乐和成就感。
高中物理序言课教案
高中物理序言课教案教学内容：1. 物理学的定义和发展历史2. 物理学的基本概念和方法3. 物理学在现代社会中的重要性和应用教学目标：1. 了解物理学的定义和发展历史，明确物理学的研究对象和基本方法。
2. 掌握物理学中的基本概念和方法，培养科学思维和实验能力。
3. 意识到物理学在现代社会中的重要性，认识到物理学的应用广泛性。
教学重点和难点：1. 物理学的定义和发展历史2. 物理学中的基本概念和方法3. 物理学在现代社会中的应用教学方法：1. 课堂讲授结合实例分析2. 学生讨论与展示3. 小组合作实验教学过程：一、导入：通过展示一些现代科技产品，引导学生思考物理学在其中的应用，激发学生对物理学的兴趣和好奇心。
二、学习物理学的定义和发展历史：1. 讲解物理学的定义和研究对象，介绍物理学的发展历史和主要成就。
2. 分组讨论，探讨物理学的发展对科学技术和人类社会的影响。
三、学习物理学的基本概念和方法：1. 介绍物理学中的基本概念，如力、能量、运动等。
2. 展示实验现象，引导学生使用物理学方法进行分析和解释。
四、了解物理学在现代社会中的应用：1. 分组展示物理学在现代科技、工程和医学等领域的应用案例。
2. 总结物理学在解决现实问题中的作用和价值。
五、课堂小结：通过回顾本节课的内容和讨论学生的思考和观点，加深学生对物理学的理解和认识。
六、作业布置：1. 阅读相关物理学杂志或书籍，了解物理学的最新发展和应用。
2. 撰写一篇关于物理学的研究报告，分享自己对物理学的认识和见解。
教学反思：通过本节课的教学，学生对物理学的认识和理解得到了拓展和深化，激发了学生对物理学学习的兴趣和热情。
在今后的教学中，我将继续引导学生主动探索和思考，培养他们的科学素养和实践能力。
高一物理序言
月球物理环境的了解； 美国的“勇气”号和“机 遇”号对火星的探测，为 火星的研究提出了更多课 题，也对地球物理的研究 有新的启示；
航天工程技术和遥感技术为物理学的研究 开辟新天地
搭载在卡西尼号土星探测器 上的惠更斯土卫六探测器， 正在揭开土卫六的奥秘 ， 还可能对生命起源探索提
航天有赖众多关键技术的突破和集成， 是复杂的系统工程
航天包括运载火箭、应用卫星 和卫星应用、载人航天和深空 探测等几大方面。 应用卫星又包括资源卫星、气 象卫星、通信卫星、导航卫星 及各类科学实验卫星和军用卫 星等多种。除大型卫星外，还 在开发微小卫星技术，以及卫 星组网和编队飞行技术。
航天工程技术和遥感技术为物理学的研究 开辟新天地
高中物理学习的基本要求
1：认真阅读，学会自学； 2：认真听讲，独立思考； 3：做好实验，做好练习；
我国航天技术与美国的差距有多大？
※另外美国从1967年开始向火星发射了‘水手3号.4号.5号‘海 盗一号’海盗二号‘凤凰号’机遇号‘勇气号‘奥德赛号’火星 环球观测者’火星极地着陆者‘等等10多个火星探测器。而中国 至今一个也没有发射过，唯一的一个’萤火一号‘火星探测器准 备2011年搭乘俄罗斯的’福布斯‘号火星车去火星，因为中国还 不具备独立探火星的能力。
※ 另外，美国1982年研制成功世界第一架航天飞机‘哥伦
比亚号’，到现在美国也是唯一拥有航天飞机的国家。而 中国2005年才研制出第一艘载人的‘神舟飞船’。要知 道航天飞机与神舟飞船完全是两个档次。航天飞机光体积 就比神舟飞船大好几倍，航天飞机一次就可将30吨的货 物和7名宇航员送上太空。而神舟飞船总重才7吨，最多 只能载3名航天员，而且现在还不能运送任何货物，差距 是巨大的。