新闻点评解题技巧
新闻答题技巧
新闻答题技巧新闻答题是一种增强大众新闻素养，加强新闻传播民主社会的重要活动，在新闻学科培养中，对于学生来说，深入了解新闻资源，掌握新闻答题技巧，是提高新闻素养的重要途径之一。
新闻答题以考查学生的新闻了解程度和素养为主，培养学生掌握新闻答题技巧，关键是通过针对新闻材料的分析和思考，在综合分析中找出正确答案。
一、认真分析新闻材料答题的第一步是要仔细阅读，详细理解新闻材料，要有清晰的认识，把握好新闻要点，将新闻素材整理归类，重点分析与新闻答案相关的要点，再结合相关知识进行分析，从而找出正确答案。
二、排除歧义项答题时，要把歧义项排除，也就是说，要分析新闻材料，把握答案中的关键点，找出哪些选项可以统一新闻素材，哪些选项与新闻素材表达的含义不符，从而排除歧义项，找出最佳答案。
三、综合答案有时题目会出现并列的多项选择题，就要用综合答案的方法，把握新闻材料中的主要内容，分析各选项的内容，在综合分析多项选择的情况下，注意主次，关注重点，找出正确答案。
四、灵活处理新闻答题中经常出现不定项选择和可以有多项正确答案的情况。
此时，我们可以根据自己的新闻素养和能力，灵活处理，仔细比较选项，在正确的选项中，挑出与新闻素材最符合的答案，从而得出正确答案。
五、灵活运用新闻素养新闻答题也要求大家有相应的新闻素养。
要掌握新闻答题技巧，就要不断增强新闻素养，熟练掌握新闻重要要素，深刻理解新闻世界，了解新闻运作机制，把握新闻要点，提取答案，提高新闻素养，成功解答新闻答题。
总之，新闻答题要求大家认真分析新闻材料，排除歧义项，综合答案，灵活处理，灵活利用新闻素养，才能够正确回答新闻问题。
只有真正掌握了新闻答题技巧，才能做出正确的回答，达到高素质的新闻素养。
高考专题——新闻分析类题目答题技巧
新闻分析类题目答题技巧 结 束
常 见 设 问
①新闻中为什么要插入×××材料？ ②新闻用较长篇幅介绍了×××事件(人物)的背景材料，这 样写有什么作用？
③上面这篇报道中的最后一段属于新闻背景的加入，能否删 去？请说明理由。
①从内容入手：新闻背景有说明、解释新闻内容或对新闻发 生原因进行诠释说明的作用。
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⑦中午，谌哲明担着饭菜来到桥头。大伙围拢来，盛饭、夹 菜，有说有笑地蹲在路旁吃了起来。陪在一边的怀化工务段党委 副书记雷建华说，他们个个都是能工巧匠，油漆、电焊、砌筑， 样样都精通。他们像啄木鸟般，坚守在这片山区，养修巡检，清 除铁路隐患，守护铁路安全，用无声的旋律演奏了一曲温暖和谐 的安全乐章。
新闻分析类题目答题技巧 结 束
③“啄木鸟”们来自湖南怀化工务段溆浦桥隧车间神湾工区。 “悬挂”在拓溪水库岸边的神湾工区，以险峻闻名于沪昆铁路线。9 月 25 日上午 10 点多，我们从长沙出发，到达神湾隧道口时，天色 已晚，工长谌哲明站在门口等候我们。他说，工区一共 9 名职工， 今天都在。
④神湾桥隧工区坐落在湖南省安化县境内雪峰山脉下，没有村 庄，也没有田园，只有一座座抬头也难望到顶的古老而神秘的陡峭 大山。工区的三层小楼，背靠雪峰山脉，面对拓溪水库，三面环资 江水，环境安静而优美，2012 年底工区被怀化工务段评为“十大最 美工区”。迎着江风，班长严鲲将一碗碗热气腾腾的饭菜端了上来： 有他们去年冬天熏的“神湾腊肉”， 自己种的“神湾南瓜”……谌 哲明兴冲冲招呼我们喝“神湾茅台”——他们用杨梅泡的米酒。谌 哲明说：“干一天活累了，大伙晚上喝几口酒聊聊天，解闷去乏。”
新闻分析类题目答题技巧 结 束
⑨奥蒂，为什么总是不幸的奥蒂！人们想起在 1993 年的世界 锦标赛百米决赛中，奥蒂和美国的德弗斯几乎同时撞线，成绩均 为 10 秒 82。但是，国际田联通过录像将金牌判给了对手。站在银 牌领奖台上，奥蒂的那双泪眼给世界留下了难忘的印象。
新闻类答题技巧
新闻类答题技巧比喻、夸张、排比、反问、设问等新闻中常使用修辞手法来增强文章的表现力和感染力。
比如，用比喻来形象地描述事实，用夸张来突出事实的重要性，用排比来强调事实的连续性和重复性，用反问和设问来引起读者的思考和共鸣。
修辞手法作用）方法小结1）比喻：形象、生动，易于理解。
2）夸张：突出事实重要性，增强感染力。
3）排比：强调事实连续性和重复性，增强表现力。
4）反问：引起读者思考和共鸣，增强表现力。
5）设问：引发读者兴趣，增强表现力。
三、改写一）分析文本的文体特征1、导语的作用：导语有多种作用，包括概括事实、激发兴趣、表达情感基调和态度、引出下文等。
2、标题的作用：标题要准确、凝练、新颖、醒目，可以通过引题和正题来交待形势、烘托气氛、揭示新闻事实和对正题进行补充说明。
3、背景作用：介绍新闻事实发生发展的历史条件和环境条件，有利于了解新闻的来龙去脉，加深对新闻的认识和理解，深化新闻的主题，并丰富内容、增加知识性和趣味性。
二）分析文本的主要表现手法1、表达方式：新闻一般采用”倒金字塔”式结构，但也有灵活多变的叙述方法，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等。
2、修辞手法：新闻中常使用比喻、夸张、排比、反问、设问等修辞手法来增强文章的表现力和感染力。
拟人是一种常用的修辞手法，它通过将非人事物赋予人的特征来表达出它的特点和意义。
这种手法生动形象，能够有效地表达出可再生能源还没有被充分开发的情况。
除了拟人之外，新闻报道中还常用对比、衬托、象征等手法来补充内容，从而增强报道的真实性、权威性、客观性和说服力。
引用也是常用的手法之一，它能够增强新闻的真实性，提高报道的权威性，使报道更加客观，从而增强说服力和感染力。
新闻要求语言准确，这篇报道也不例外。
它的语言风格客观平实，力求准确地反映事实。
例如，通过采访和现场反映，报道突出了可再生能源开发情况的真实性。
同时，细节描写也起到了突出真实性的作用。
时间在新闻报道中也扮演着重要的角色。
新闻评论的答题步骤
或许可以说，“杜甫很忙”走红的根本条件，不在于诗圣 本身的暗影或光环，而在于“杜甫”频出的语文课本。涂 鸦者、转播者，与其说在消费“杜甫”这一古老意象，不 若将他们的所作所为，理解成对不如意“教材”的一场迟 来的、集体性反弹！但，继续追根溯源，“教材”又何其 无辜？它们，不过是特定教育理念的载体，是客观教育模 式的一环——对教材的戏谑，归根结底，何不是对教育方 式的某种回应？ 《“涂鸦杜甫”，一场对“苦难”的欢愉怀旧》
新闻点评的格式：
叙事件
明观点
析本质
• 概述材料 • 简明扼要 • 旗帜鲜明、明确肯 定什么，否定什么 • 评析材料 • 精到深刻
新学期初，某大学爱心社联合十多所 高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费 接站活动，在北京站前接送同学。由于受 到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥， 而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问 津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。
归 纳
• 新闻点评的步骤： • 叙事件 • 明观点 社会层面 • 析本质（原因） 角度： 个人、群体、社会 正面、反面 主观、客观（社会层面）
典题引路
例3、（2010福建高考）17．阅读下面两则材料，回 答问题。（10分） 材料一：近年来，我国不少人喜欢西方的一些节日， 如圣诞节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。 材料二：据报道，春节期间，纽约帝国大厦亮起了代 表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年初一被定 为该州的法定节日。在英国，近50万人从英国各地聚 集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人街， 看龙腾狮舞，品中国小吃，享受鞭炮声和欢笑声中浓 浓的中国年味。 （1）用一句话概括以上材料的内容。（3分） （2）你对上述现象有何看法？请简要概述。（150字 左右）（7分）
郁达夫说：“没有英雄的民族是可悲的民族；而有了英 雄却不懂得珍惜的民族，是没有希望的奴隶之邦。”不珍 惜本民族的文化英雄，反而嬉戏恶搞是很悲哀的事情。 《恶搞杜甫，此风堪忧》
新闻点评的技巧
2、香港艺人关海山日前不幸逝世，享年 82岁。关海山在20世纪五六十年代演出过多 部电影，至70年代转拍电视剧。他的戏份儿 虽不太多，但演得非常认真，其精湛演技亦有 口皆碑，人称“老戏骨”。 1992年时，关海 山夺得香港电影金像奖最佳男配角奖。他的逝 世消息传出后，不少观众利用网络向“老戏骨” 表示哀悼。 点评（不超过40字） 关海山长年担任配角， 却获得了观众厚爱，启示人们重要的 不是角色，而是演技。
参考答案：
①中国演艺明星加入外国国籍，无可厚非， 爱国不分国籍 。华裔演员不计报酬义演建国大 业，体现出伟大祖国对于炎黄子孙的强大感召力， 有利于广大观众尤其是青少年观众重温历史、有 利于影片在海内外电影市场的发行。
②中国培养的演艺明星加入外国国籍，说明 个别演员爱国心缺失，民族自豪感意识淡薄，崇 洋媚外。选择他国国籍，从而逃避作为中国人所 应履行的公民义务，理应受到国民的谴责。
见解：用新奇的事物引发学生们的学习兴 趣无可厚非，但对于新奇事物的选择应该有个 标准，至少也要保证是正面教育才是。教育本 身是一种文化，更是一种责任，是教师用一言 一行影响一代又一代莘莘学子的心路历程。因 此，教育不能以满足学生猎奇心理为前提，以 混淆甚至牺牲学生的判断力为代价。如果再搞 此类教学的话，笔者建议相关学校和老师能否 稍稍转变一下学生的角色，改让学生完成阻止 银行被打劫的计划书。这样既可以让学生充分 考虑到犯罪分子“打劫银行”的周密计划，引 发他们的学习兴趣，更能够正面引导学生，让 他们成为正义的维护者保卫公共利益，岂不一 举多得？
①抓准评论现象的实质 ②拿出己见，简要论述。 （好，好在哪；不好，为什么）
★课堂小结
答案组成：
概括新闻中心事件+鲜明表达自己观点、 揭示新闻实质阐述见解+（总结）
新闻类答题技巧
一、新闻类文本阅读考点分解如下：1、分析新闻的文体特征。
2、筛选并整合新闻的信息。
3、分析新闻思想内容。
4、鉴赏新闻的表现手法。
5、评价新闻的社会功用。
6、探究文本反映的人生价值和时代精神。
二、文体特点：( 1 )基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。
( 2 ) 最主要的特点：“用事实讲话”。
( 3 )基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。
三、点拨(一)分析文本的文体特征1、导语的作用：①概括事实；②激发兴趣(悬念) ；③情感基调 (全文)；④情感态度(作者)；⑤引出下文 (铺垫)2、标题的作用：标题：准确、凝练、新颖、醒目。
引题(引标) ：交待形势，烘托气氛，说明背景等。
正题(主标) ：揭示新闻事实，对内容的高度概括。
副题(副标) ：对正题补充说明。
(1、分析新闻标题的表达技巧及其作用 (2、分析新闻标题对表达新闻主题的作用(3、分析新闻标题对吸引读者的作用 (4、分析新闻标题对表达记者观点和感情的作用3、背景作用新闻背景是指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件。
历史条件指事实自身的历史状况，环境条件指事实与周围事物的联系。
介绍背景，有利于了解新闻发生发展的来龙去脉，加深对新闻的认识和理解，深化新闻的主题，并有丰富内容、增加知识性和趣味性的作用。
(1. 补充情况，事实充分，帮助我们全面、完整地理解所报道的新闻事实 ( 2、突出主题，阐述意义，有助于提高新闻价值。
(3、提供知识，引发兴趣。
(4、借用背景，表明作者观点。
(二)、分析文本的主要表现手法1、表达方式：叙述、描写、抒情、议论新闻一般采用”倒金字塔”式结构(即先说结果，再说重要事实，最后说次要内容) ，但有的通讯叙述方比较灵活多变，有顺叙、倒叙、中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法，这就要求我们在阅读时特别关注。
(叙述方式作用)方法小结( 1 )顺叙(按事情发展先后顺序) 脉络清楚、印象深。
“新闻点评”题解答技巧
“新闻点评”题解答技巧作者：孟晓东来源：《作文周刊(高中版)》2007年第07期A·考题回放新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面这则新闻。
要求：见解独到，是非分明，不超过30字。
(2006年高考北京卷)新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。
由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。
学子们的爱心变成了伤心。
B·命题剖析新闻点评题着重考查学生分析问题的能力和运用语言的能力,拟写“编者按”“编后语”“编辑有话”等都属于点评题之列。
答题时要求结合新闻，以新闻报道为依托，进一步画龙点睛地点评，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要害,激浊扬清，抑恶扬善，显示出言论的力量与作用。
其特色在于：一是配合新闻，有的放矢；二是一事一评，火力集中；三是篇幅短小，言简意赅；四是体现了点评人的风格,使新闻解读也有了个性化色彩。
上面的考题参考答案:“爱心大巴”遭怀疑，大学生不信任感拷问学校教育，折射社会现状。
C·答题指津解答此类题目要注意以下几点：1．要读懂新闻。
对所提供的新闻要认真阅读，了解新闻的有关背景，熟悉其主要事件及相关细节，把握其精神实质，这样就为点评打下了基础。
然后再分析综合，进行梳理，使之系统化，进而提炼出主题与观点。
2.要评在点上。
点评的篇幅很短小，要选好角度，提炼观点，一语中的，而不可什么都想评。
点评虽短，却需要直奔主题，笔锋犀利，评得尖锐，评得有力。
3．要评得有理。
好的点评应做到以理以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省，可以引经据典，切不可凭空评说。
4．要评得生动。
点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利落，力求新颖、鲜明、生动，具有说服力和感染力。
在语言上要尽量做到生动形象、有文采，给人以赏心悦目之感，避免死板、陈旧。
关键要注意语言活泼、生动，多运用群众话语。
新闻类阅读答题方法（实例为主）5则范文
新闻类阅读答题方法（实例为主）5则范文第一篇：新闻类阅读答题方法(实例为主)新闻类阅读答题方法（实例指引）一、分析新闻内容的真实性例1：昨天晚上7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。
此时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断向镇区刮来。
尽管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辨。
在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃，随时有倾覆的危险。
晚上8点一过，风力明显加大。
记者乘坐的采访车一停下来，车身就被大风刮得剧烈抖动。
海水被接近10级的大风卷集着，疯狂地“扑”上防波堤，形成一阵充斥着咸味的暴风雨。
南澳镇门朝大海的店面几乎全部大量进水，积水没过脚面。
晚上8点04分，南澳全镇停电。
——《南澳：“风眼”里经受冲击》节选题目：本文的作者是如何突出真实性的【参考答案】从三个方面。
一是根据采访经过突出真实性；二是根据对新闻现场的客观反映突出真实性；三是根据准确的数据突出真实性。
【方法小结】1、从再现采访过程的角度思考2、从再现现场情形的角度思考3、从叙述人称选择的角度思考4、从细节描写作用的角度思考5、从新闻数据运用的角度思考二、把握新闻语言的准确性例2：新“哥德堡”与“哥德堡”一号在形状、结构、大小上基本相同，但新“哥德堡”的内脏却设置有高科技设备，它完全具备了现代远洋航海安全的要求。
瑞典“哥德堡”号官方网站充满了对“哥德堡”号的溢美之辞：“这一工程是传统造船工艺和现代科技的完美结合，继承了18世纪的高超手工工艺。
任何人在海上见到了升起全帆航行的…哥德堡‟号，都看不出她和历史上的古帆船有任何区别。
”2005年10月，一艘18世纪的古船再次扬帆远航了。
——《复活的“歌德堡”号到了广州》节选题目：作者称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”号，是否准确？【参考答案】非常贴切。
“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然的勾连起来了；同时也是对文中“形状、结构、大小基本一致”的应证，很好的表现了瑞典人的航海梦想与行动激情。
【方法小结】1、从表现形象特点的角度思考2、从表现形象变化的角度思考3、从前后内容联系的角度思考4、从新闻传达感情的角度思考三、探索新闻结构的合理性例3．记者：您正在筹备下一部武侠片，那您是否会将《英雄》中的经验教训全带到下部片中去？张：其实不能光拿《英雄》来说，我每拍一部片都会总结，我自己总结比媒体早得多，一般是剪完或看完拷贝就开始总结，我肯定是希望总结好的经验，每一部都能提高，但有这样的心也不一定做得到，有时自己认为做到提高了，和别人看你是两个标准，我很坦率地说，到今天我不是用别人的眼光来判断自己，而是用自己的眼光判断自己，我只要尽量客观严格要求就没问题，只靠别人评价就会失去个性，众说纷纭该听谁的呢？我相信任何一个导演都不会听别人说来改变，创作最宝贵的是个人角度，评价往往是他人角度。
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根据新闻中心事件，找准关键词
根据关键词找出和课本知识点的联系
第一步：点（是什么）－－新闻说明（体 现、反映）了
解题 方法
第二步：评（为什么）－－分析、评析
第三步：表态（怎么做）－－从国家 （或政府）及青少年（从思想上和行动 上）角度回答怎么做
第二步：评（为什么）－－分析、评析
正确的，分析新闻的意义、作用
评
②我们青少年要不断提高资源意识和环境忧患意识，树立人
与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。 要养成节能环保习惯从小事做起，比如随手关灯；使用节能 电器；不用电器时，立即拔掉插头；购物时自备购物袋；使 用节能灯具；等等。
！作
合谢谢来自点中心事件 －－沃尔玛超市销售假冒“绿色猪 肉” 中心词 －－假冒 所联系的知识点 －－八年级上《2.1诚实守信》 八年级下《7.3维护消费权》
评
回归八年级上册指南知识P39页第1题
什么是诚实及重要性：诚实是做人的基本原则，是美 好道德的核心，是各种良好品格的基础
八年级下册指南知识P65－66页第11题：
（2）党中央、国务院站在时代的高度， 审时度势，提出了实施科教兴国和人才强 国的重大战略决策。
点
1、新闻反映的是神舟八号飞船与天宫一号目标 飞行器第二次成功交会对接，这说明我国在航天 科技事业取得了很大发展，我国综合国力不断增 强。
2、这是我国载人航天事业发展史上新的里程碑， 是建设创新型国家的标志性成果，是改革开放和 现代化建设的伟大成就。
请你运用九年级第一单元所学知识，对上述新闻材料进行点评
回归九年级书本P16－17,指南P78第8题
---非公有制经济的地位
个体、私营等各种形式的非公有制 经济是社会主义市场经济的重要组成部 分，对增强国民经济活力，充分调动社 会各方面的性、创造性，加快生产力发 展和扩大就业具有重要作用。国家正在 完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持 和引导非公有制经济发展。
探究一： 2011年以来，重庆沃乐玛超市3家分店以低价普通冷鲜肉 假冒高价“绿色食品” 认证的猪肉1178.99公斤。经重庆 工商局执法人员多方查探，通过现场清点、查阅沃尔玛超 市电子进销货记录以及对供货商的调查，执法人员发现其 “绿色猪肉”购销量明显存在倒挂问题。2011年9月7日， 沃尔玛发表了关于绿色猪肉事件的声明，将对受到该事件 影响的消费者给予相当于售价双倍的赔偿。 请你运用所学知识，对上述新闻材料进行点评。
3、防止此类事件发生，政府应加大监管 力度，严格执法；企事业应自觉遵守职业 道德，严格遵守国家的法律、法规、不制 假、售假。
探究二：
2012年1月30日上午，泉州市民营企业“二次创业”大会在泉 州影剧院隆重召开。围绕“打造民营经济的乐园”这一美好愿 景，千名企业家齐聚一堂，谈经验、觅良策、议发展，政企合 力，共同开启我市民营企业“二次创业”新征程。会上分发了 福建省政府《进一步促进泉州市民营经济发展十条措施》和泉 州市委、市政府《推进民营企业“二次创业”的若干意见》等 四份政策文件，向广大企业家展示了省、市进一步加大政策引 导和扶持力度，努力实现泉州民营经济历史性跨越的信心与决 心。
消费者主要享有的权利：（1）安全保障权（2） 知悉真情权（3）自主选择权（4）公平交易权（5） 依法求偿权（6）维护尊严权
点
1、沃尔码超市的这种行为是不道德行为， 违反了诚实守信的原则，缺乏社会责任感， 应受到道德的谴责。
评
2、这种行为更是违法行为，严重侵害了 公民的生命健康权和消费者的知悉真情权、 公平交易权等合法权益，应受到法律的制 裁。
请你运用所学知识，对上述新闻材料进行点评。
回归九年级知识P86－87，指南P95－96第12、13题
12、从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到 遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然 相当严峻，不容乐观。这是我国环境形势的总特点。 13（1）可持续发展是指既满足当代人的需要，又不 危及后代人满足其需要的发展。它要求人与自然和谐 相处并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负 的责任。 （2）实施可持续发展战略，我们应该实行计划生育、 节约资源和保护环境的基本国策。 实施可持续发展，依靠你我他。党和政府正在带 领我们建设生态文明，努力建设资源节约型、环境友 好型社会。我们中学生要不断提高人口意识、资源意 识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念， 增强走可持续发展道路的自觉性。
评
探究三：
2011年11月14日，神舟八号飞船与天宫一号目标飞 二次成功交会对接。这对于中国今后建立空间站、 天员、补给物资，乃至开展太空救援至关重要
请你运用所学知识，对以上新闻事件进行点评
回归九年级书本P85-86，指南P94－95第10、11题 10、我国的科技事业取得了很大的发展， 科技实力得到了较大程度的提高，特别是 在载人航天方面硕果累累。 11、（1）科教兴国，就是全面落实科学 技术是第一生产力的思想，坚持教育为本， 把科技和教育摆在经济、社会发展的重要 位置，增强国家的科技实力和科学技术向 现实生产力转化的能力，提高全民族的科 学文化素质，把经济发展转移到依靠科技 进步和提高劳动者素质的轨道上来。
2011－2012鲤城区统考试题：
《新华网》报道：国务院总理温家宝2011年10月 12日主持召开国务院常务会议，研究确定支持小型 和微型企事业发展的金融、财税政策措施。
请运用所学的九年级思想品德知识对以上新闻 非公有制经济 材料进行点评。 （注：小型和微型企业属个体、私营经济）
点
1、新闻说明了泉州市政府毫不动摇地鼓励、 支持和引导民营经济发展。 2、民营经济是社会主义市场经济的重要组 成部分，对增强国民经济活力，充分调动 各方面的积极性创造性，加快生产力发展 和扩大就业具有重要作用。 3、政府应该继续完善政策制度，为民营企 业施展才能提供更大的活动舞台和发展空 间，促进国民经济又好又快发展。
评
3、我国政府要全面落实科学技术是第一生产力 的思想，把科技和教育摆在经济、社会发展的重 要位置，坚持实施科教兴国和人才强国战略。我 们青少年要树立远大理想，努力培养创新能力和 实践能力，增强创新意识，发扬艰苦奋斗、开拓 创新精神，努力把自己培养成为具有创新能力的 高素质人才。
解题思路
先看新闻材料，把握新闻中心事件
不正确的，分析新闻的危害、后果
作业－－2011年泉州中考考题
2011年3月26日晚，由世界自然基金会发起的 “地球一小时”全球环保活动拉开帷幕，中国和其他 133个国家和地区的1200个地标性建筑、近10亿人展 开熄灯接力。北京时间20时30分，随着八达岭长城、 东方明珠等诸多城市标志性建筑熄灭灯光，我国86个 城市的众多社区、企业、学校熄灯一小时。 请你运用所学知识，对上述新闻材料进行点评。
点
1、“地球1小时”全球环保活动的目的在 于唤起人们节能环保的意识和责任感。 2、我们要不断提高资源意识和环境忧患 意识，树立人与自然和谐相处的理念，增 强走可持续发展道路的自觉性。要养成节 能环保习惯，从小事做起，比如随手关灯； 使用节能电器；不用电器时，立即拜年插 头；等等。
评
2011年11月28日至12月9日，《联合国气候变化 框架公约》第17次缔约方会议在南非海滨城市德班 召开。经过14天的艰苦谈判，大会最终通过决议， 对《京都议定书》第二承诺期作出了安排，启动了 绿色气候基金，建立了德班增强行动平台特设工作 组。中国代表团团长解振华重申，中国政府将本着 对本国人民和世界人民高度负责的态度，坚定不移 地实施积极应对气候变化的政治措施，采取强有力 的国内行动，推动绿色低碳发展，积极参与气候变 化国际谈判进程，为应对全球气候变化作出积极贡 献。
1、上述新闻说明了人类正面临着严峻的气候问题，应对气 候变化是全人类共同的责任，刻不容缓。
点
2、日益严峻的气候形势严重制约世界经济社会的发展，影 响人类的生存环境。召开联合国气候变化大会旨在于唤起世 界各国加强国际合作，共同应对气候变化，增强人们节能环 保的意识和责任感。 3、①我们国家应担负起对世界的责任，坚持实施可持续发 展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策贯彻落实科学 发展观，强化节能减排，努力控制温室气体排放情发展绿色 经济、低碳经济。