压强知识点总结

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压强知识点总结及练习

压强知识点总结及练习

压强考点及知识点考点一:固体得压力与压强①压力:① 定义:垂直压在物体表面上得力叫压力。

、研究影响压力作用效果得因素有_______________与____________________懨幀膩纡亚倫颮。

、压强:1定义:叫压强。

2物理意义:压强就是物理量压强公式其中各量得单位分别就是:。

组燭挝覯恽鈷缦。

4压强单位Pa得认识:一张报纸平放时对桌子得压力约。

铁路钢轨铺枕木就是用得方法减小压强菜刀刀口很薄就是用方法增大压强、柵扪题滢忾詎锲。

考点二:液体得压强1、液体得压强:(1)液体内部产生压强得原因:液体受重力且具有流动性。

(2)测量工具:用途:。

(3)液体压强得规律:① 液体对容器底与测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;在同一深度,液体向各个方向得压强都相等;①液体得压强随深度得增加而增大;①不同液体得压强与液体得密度有关。

(4)液体压强公式公式中物理量得单位为:p:Pa;g:N/kg;h:m从公式中瞧出:液体得压强只与液体得密度与液体得深度有关,而与液体得质量、体积、重力、容器得底面积、容器形状均无关。

著名得帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

辭勝韩銥訐蚀琿。

2、连通器:①定义:上端开口,下部相连通得容器①原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器得液面保持相平①应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都就是根据连通器得原理来工作得。

考点三:大气压强(1)概念:大气对浸在它里面得物体得压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示。

说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)就是有区别得,如高压锅内得气压——指部分气体压强。

高压锅外称大气压。

辊刚裊屆暈馴潰。

(2)产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。

(3)—— 证明大气压得存在得著名得实验就是:马德堡半球实验。

小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。

大气压得实验测定:(4)实验,第一次测出了大气压强得大小。

(5) 1标准大气压= mmHg= cmHg= Pa1标准大气压 ,可以支持____mm 高得汞柱,可以支持水柱高度约 m 4、大气压得特点:(1)特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向得大气压强都相等。

初中物理压强部分知识点总结6篇

初中物理压强部分知识点总结6篇

初中物理压强部分知识点总结6篇篇1一、压强概念引入在物理学中,压强是描述单位面积上所受压力的物理量。

它是力与受力面积之间的关系体现,其大小直接影响到物体受到的压力作用效果。

二、压强公式及单位1. 压强的计算公式:P = F/S(压力除以受力面积)。

其中P代表压强,F代表压力,S代表受力面积。

2. 压强的单位:帕斯卡(Pa),1Pa = 1N/m²,表示每平方米面积上受到的压力为1牛。

三、影响压强的因素压强的大小与压力和受力面积有关。

在压力一定时,受力面积越小,压强越大;受力面积一定时,压力越大,压强越大。

此外,压强还受到物体形状、材料、重力等因素的影响。

四、液体压强特点液体具有流动性,因此液体压强具有如下特点:1. 液体内部各个方向都有压强。

2. 液体压强随深度的增加而增大。

3. 同一深度,液体向各个方向的压强相等。

4. 液体压强还受到液体的密度和重力等因素的影响。

五、大气压强大气压强是地球表面大气层对地球表面或其中物体的压力。

其特点包括:1. 大气压强与海拔高度有关,随海拔升高而降低。

2. 大气压强受温度、湿度、季节等因素影响。

3. 生活中许多现象与大气压强有关,如吸盘、吸管喝水等。

六、压强在生活中的应用1. 压力锅:通过增大锅内气压,提高水的沸点,从而更快煮熟食物。

2. 吸尘器:通过产生负压将灰尘吸入。

3. 抽水机:通过大气压强将低处的水抽到高处。

4. 轮胎设计:通过增大受力面积减小压强,提高行驶舒适度。

七、压强问题解决方法解决压强问题,首先要明确压力与受力面积之间的关系,然后利用压强公式进行计算。

同时,要注意结合实际情境,考虑各种影响因素。

八、实验与探究1. 实验探究液体和固体的压强特点。

2. 通过实验验证大气压强的存在及其影响因素。

3. 利用实验数据分析解决实际问题,如优化设计等。

九、总结与展望压强是物理学中非常重要的一个概念,与我们的生产生活密切相关。

掌握压强知识点,不仅有助于解决日常生活中的问题,还能为今后的学习和工作打下坚实的基础。

压强的知识点

压强的知识点

压强的知识点
压强的知识点有:
1.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

2.公式:p=F/S,其中p代表压强,F代表垂直作用力(压力),S代表受力面积。

3.单位:压强的单位是帕斯卡,简称帕,符号是Pa。

4.物理意义:压强用来比较压力产生的效果,压强越大,压力的作用效果越明显。

5.增大压强的方法:在受力面积不变的情况下增加压力或在压力不变的情况下减小受力面积。

6.减小压强的方法:在受力面积不变的情况下减小压力或在压力不变的情况下增大受力面积。

压强有关知识点总结

压强有关知识点总结

压强有关知识点总结一、压强的基本概念1.1 压强的定义压强是指单位面积上施加的力的大小,它描述了一个物体或介质受到的力对单位面积的影响。

其数学定义如下:\[P = \frac{F}{A}\]其中,P表示压强,单位为帕斯卡(Pa);F表示作用在单位面积上的力,单位为牛顿(N);A表示单位面积,单位为平方米(m^2)。

1.2 压强的特点压强是一个标量,它没有方向性,只有大小,由单位面积上的力决定。

压强是施加在物体或介质表面的,它可以是静态的,也可以是动态的。

在物理学中,我们通常关注的是静态压强,即物体或介质表面上静止不动的力对单位面积的影响。

1.3 压强与压力的关系压强和压力是密切相关的物理量,它们常常被混淆和误用。

在物理学中,压力是一个广义的物理量,它可以是液体、气体或固体对物体表面施加的力;而压强指的是液体或气体对单位面积施加的力的大小,是一种特定形式的压力。

通常情况下,我们称液体或气体对物体表面的力为压强,而不称为压力。

二、压强的计算方法2.1 计算静态压强在静态情况下,压强的计算公式为:\[P = \frac{F}{A}\]其中,F表示垂直施加在物体或介质表面上的力,A表示力作用的单位面积。

要计算静态压强,只需要知道作用力的大小和作用面积即可。

2.2 计算流体(液体或气体)的压强对于流体,其压强可以通过流体的密度和高度来计算。

在地球表面的情况下,一般可以使用以下公式来计算流体的压强:\[P = \rho gh\]其中,P表示流体的压强,单位为帕斯卡(Pa);ρ表示流体的密度,单位为千克/立方米(kg/m^3);g表示重力加速度,单位为米/秒平方(m/s^2);h表示流体的高度,单位为米(m)。

2.3 计算气体的压强对于气体,压强可以通过气体的温度、容积和物质的摩尔数来计算。

在理想气体状态方程中,气体的压强可以表示为:\[P = \frac{nRT}{V}\]其中,P表示气体的压强,单位为帕斯卡(Pa);n表示气体的摩尔数;R表示气体常数;T表示气体的绝对温度;V表示气体的容积。

初三物理液体压强知识点整理

初三物理液体压强知识点整理

初三物理液体压强知识点整理一、液体压强的产生。

1. 产生原因。

- 液体受到重力作用,且具有流动性。

由于液体受到重力,会对容器底部产生压强;又因为液体具有流动性,所以对容器侧壁也有压强。

二、液体压强的特点。

1. 探究实验:- 通过微小压强计来探究液体内部压强的特点。

- 实验表明:- 液体对容器底和侧壁都有压强。

- 液体内部向各个方向都有压强。

- 在同一深度,液体向各个方向的压强相等。

- 液体的压强随深度的增加而增大。

- 不同液体的压强还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。

三、液体压强的计算公式。

1. 公式。

- p = ρ gh,其中p表示液体压强,ρ表示液体的密度(单位是kg/m^3),g = 9.8N/kg(粗略计算时可取10N/kg),h表示液体的深度(从液体表面到所求点的竖直距离,单位是m)。

2. 公式的理解与应用。

- 公式p=ρ gh中h的含义是深度,不是高度。

例如,容器底部受到的液体压强只与液体的密度ρ和深度h有关,与容器的形状无关。

- 计算时,要先确定ρ、g、h的值,再代入公式计算。

四、连通器。

1. 连通器的定义。

- 上端开口、下端连通的容器叫做连通器。

2. 连通器的原理。

- 连通器里装的是同一种液体,在液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总是相同的。

3. 连通器的应用。

- 茶壶、船闸、锅炉水位计等都是连通器的应用。

例如,茶壶的壶身和壶嘴组成连通器,当壶内装满水时,壶嘴和壶身中的水面相平。

船闸是利用连通器原理工作的,它通过闸室分别与上下游构成连通器,使船只顺利通过不同水位的河道。

《第九章_压强》知识点总结

《第九章_压强》知识点总结

《第九章_压强》知识点总结9.1、压强:㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。

2、方向:垂直于受力面3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。

2、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式: P=F/S4、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m2意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。

5、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大, 压强越大。

3、液体压强的公式:P=ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。

与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度) 当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS 。

9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。

2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

3、著名的证明大气压存在的实验:马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。

初中物理《压强》知识点总结_高三数学知识点总结

初中物理《压强》知识点总结_高三数学知识点总结

初中物理《压强》知识点总结_高三数学知识点总结压强是指单位面积上受到的力的大小,是物体与物体接触的力学效应。

下面是关于压强的一些基本知识点总结。

1. 压强的定义:压强是单位面积上受到的力的大小,可以用公式表示为P = F/A,其中P表示压强,F表示受力大小,A表示单位面积。

2. 压强的单位:国际单位制中,压强的单位是帕斯卡(Pa),1帕斯卡等于1牛顿/平方米(N/m²)。

3. 压强的计算:要计算压强,需要知道作用在物体上的力的大小和物体所在的面积。

按照定义公式P = F/A进行计算即可。

4. 压强对物体的影响:压强越大,物体受到的力越大;压强越小,物体受到的力越小。

5. 压强与力的关系:在相同的面积上,压强与力成正比。

即力增大,压强也增大;力减小,压强也减小。

6. 压力的转移:当力作用在一个物体上时,物体受到的压力会传递到相邻的物体上。

当我们站在地上时,地面会受到我们体重的压力,我们的脚也会受到地面的反作用力。

7. 液体的压强:液体的压强随着液体深度的增加而增加,与液体的密度和重力加速度也有关系。

液体的压强还与液体所在的深度有关,可以使用公式P = ρgh进行计算。

其中P表示液体的压强,ρ表示液体的密度,g表示重力加速度,h表示液体所在的深度。

8. 浮力:当物体完全或部分浸入液体中时,液体对物体的压强会产生竖直向上的浮力,其大小等于被物体浸入液体的体积和液体密度的乘积。

浮力使物体看起来轻了一些,有时候会浮在液体表面上。

9. 张力:张力是指绳、线等被拉伸物体上的力。

张力的大小等于绳子两端的拉力大小。

在垂直方向上,张力与物体的重力大小相等;在水平方向上,张力与物体的正压强大小相等。

10. 空气压强:空气也会对物体产生压强,称为大气压。

大气压随着高度的增加而逐渐减小。

通常情况下,我们使用的仪器可以测量到的空气压强是相对于大气压的。

高三数学知识点总结数学是一门基础学科,是其他学科的重要工具。

下面是关于高三数学的一些知识点总结。

第九章 压强 知识点总结及章节测试(含答案)

第九章 压强 知识点总结及章节测试(含答案)

第九章压强知识点总结及章节测试(含答案)第九章压强考点一:压力压力是指垂直作用在物体表面上的力。

它的方向垂直于接触面,并指向被压物体。

压力会使物体发生形变。

考点二:压强压强是用来表示压力作用效果的物理量。

它是指单位面积上受到的压力,用字母P表示,公式为P=F/S。

它的单位是帕斯卡,即1Pa=1N·m。

要增大压强,可以通过减小受力面积S 或增大压力F来实现;要减小压强,则可以通过增大受力面积S或减小压力F来实现。

考点三:液体压强液体受到重力作用且具有流动性,因此会产生压强。

液体内部压强的计算公式为P=ρ液gh,其中ρ液为液体密度,g为重力加速度,h为液体深度。

液体内部向各个方向都有压强,且同一深度液体向各个方向的压强大小相等。

液体内部的压强随深度的增加而增大,且压强与液体密度有关,液体越大,压强越大。

连通器是一种上端开口、下端连通的,如果只装一种液体,那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。

考点四:大气压强气体具有流动性,受重力作用,因此也会产生压强。

大气压强随高度增加而减小,在同一位置大气压随天气变化而不断变化。

液体的沸点随气压减小时降低,气压增大时升高,同种液体的沸点不是固定不变的。

标准大气压值为P=1.013×10Pa,相当于76cm高的水银柱产生的压强。

大气压的测量可以通过托里拆利实验或气压计来实现。

考点五:流体压强与流速的关系流体是指能够流动的物体,例如空气。

流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。

当气流迎面流过机翼时,在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程,因此上方气流流速较大,压强较小;下方气流流速较小,压强较大,机翼上、下表面存在压强差,这就产生了向上的升力。

八年级下册第九章压强单元测试题一、选择题1.关于压力的说法中,正确的是:()A。

压力的大小总等于物体重力大小B。

压力的方向总是竖直向下C。

压力的方向总垂直于物体表面D。

压力的大小决定了压强大小2.静止液体内部某点的压强,与下面哪个因素有关:()A。

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压强知识点总结
1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。

3.压强公式:P=F/S ,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米2
4.增大压强方法 :(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓(3) 同时把F↑,S↓。

而减小压强方法则相反。

5.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。

6.液体压强特点:
(1)液体对容器底和壁都有压强
(2)液体内部向各个方向都有压强;
(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
7.液体压强计算公式:P=ρgh,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。


8.根据液体压强公式:可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。

9.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

10.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。

11.测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。

12.测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。

13.标准大气压:把等于760毫米水银柱的大气压。

1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。

15. 流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。

中考复习题
1.如图,张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象,无论她怎么用力,饮料都吸不上来。

你认为出现这种现象的原因是()
A.吸管有孔 B.大气压偏小 C.吸管太细 D.吸管插得太深
1题图 2题图 3题图 4 题图
2.如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积V A<V B,高度h A<h B,与地面的接触面积S A>S B,对地面的压强P A=P B。

下列判断正确的是()
A.A的密度一定大于B的密度
B.A的密度可能小于B的密度
C.A的质量一定大于B的质量
D.A的质量可能等于B的质量
3.将纸带弯折,使两端对齐,卷成U形,中间插一吸管,用拇指和食指将吸管和纸带夹住,然后向吸管
内持续吹气,如图3所示,纸带的上下部分将()
A.相互靠近 B.相互远离 C.先相互远离,后相互靠近 D.既不相互靠近,又不相互远离4.如图所示:在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开.那么以下分析正确的是 ( )
A.乒乓球会下落.因为其上方气体流速增大.压强变小
B.乒乓球会下落.因为其上方气体流速增大.压强变大
C.乒乓球不会下落.因为其上方气体流速增大.压强变小
D.乒乓球不会下落.因为其上方气体流速增大.压强变大
5.如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。

它有两个出口,当风吹过隆起洞口A表面时,风速较大,吹过平坦洞口B时,风速较小,从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。

则下列有关洞内风向分析正确的是
A.风总是A口吹入,B口吹出 ( )
B.风总是B口吹入,A口吹出
C.风总是A、B口同时吹入
D.风有时从A口吹入,有时从B口吹入
6.在广场上游玩时,小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上,并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上.无风时细绳处于竖直方向,如图所示.当一阵风沿水平方向吹向气球时,以下说法正确的是()
A.小汽车可能被拉离地面
B.氢气球仍处于静止状态
C.小汽车一定沿地面滑动
D.小汽车仍处于静止状态
7.图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是()
A.进口处煤气流速小,压强大于大气压强
B.进口处煤气流速小,压强小于大气压强
C.进口处煤气流速大,压强大于大气压强
D.进口处煤气流速大,压强小于大气压强
8.一个长方体木块放在水平桌面的边缘,0为木块的中心,如图7所示。

木块重力为G,底面积为S,则下列说法正确的是()
A.木块对桌面的压力为G
B.木块对桌面的压强为G/S
C.木块对桌面压力的受力面积小于S
D.沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉,此时木块对桌面的压强比原来小
9.如图所示.一架客机正在双流机场降落。

下列说法正确的是()
A.以静坐在座位上的乘客为参照物,客机是运动的
B.客机所受升力的旌力物体是空气
C.客机所受重力不超过5000N
D.此时客机的运动速度不超过3.6km/h
10.沙漠中有一个沙丘(如图),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢()
A.向左移动
B.向右移动
C.仍停原处
D.无法确定
11.如图所示,A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体,当A管竖直,B管倾斜放置时,两管液面等高,则()
A.A、B两管中液体的质量相等
B.A管中液体对管底的压强比B中大
C.A管中液体对管底的压强比B中小
D.A管中液体对管底的压强比B中相等
12.如右图所示的容器中装有水,静止在水平桌面上,水对容器底部的压力为F1,容器对桌面的压力为
F 2,若容器的质量忽略不计,则()
A.F1<F2,
B. F1>F2
C.F1=F2
D. 无法比较
13.关于右图液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(盐水的密度为1.03×l03千克/米3)()A.a点向下压强比向上压强大
B.a、b两点的压强相等
C.b点压强比c点压强小
D.b、c两点的压强相等
14.在五一游艺晚会上,陈思同学演示了如图示的实验,排在一条线上的三个碗,中间碗内放一个乒乓球,当用小管向球斜上方吹气,乒乓球将()
A.仍静止
B.运动到左碗
C.运动到右碗
D.无法确定
15.如图一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是( )
A.a点所受的压强是200Pa
B.b所受的压强是200Pa
C.a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4
D.b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4:5
16.在实际生产和生活应用中,符合力学原理的是( )
A.书包带做得较宽,是为了增大压强;
B.菜刀刀刃磨得很锋利,可以增大压力;
C.拦河大坝做得上窄下宽,是因为坝底受到的水压较大;
D.飞机能在空中飞行,是因为受到了空气的浮力
17.坦克要越过壕沟时,可将备有的气袋放入壕沟,给气袋充满气,这样坦克通过气袋就像走平地一样。

当坦克的前一半履带压在气袋上时,对气袋的压力和压强分别为F1和P1。

设坦克在水平地面上行驶时,对地面的压力和压强分别为F2和P2,坦克前后是对称的。

则以下有关两种情况下压力、压强的比较结果,正确的是 ( )
A.F1=F2 P1=P2
B.F1=1/2F2 P1=P2
C.F1=1/2F2 P1=1/2P2
D.F1=F2 P1=2P2。

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