束氏蓄猫 完整版

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【读后感】读《束氏畜猫》后感

【读后感】读《束氏畜猫》后感

【读后感】读《束氏畜猫》后感一、教学内容本节课的教学内容选自《语文》教材第八章节,具体为《束氏畜猫》一文。

文章通过讲述束氏家族畜养猫的故事,揭示了人性的丑恶和道德的沦丧。

文章内容丰富,情节曲折,寓意深刻,具有很高的文学价值。

二、教学目标1. 让学生掌握文章的基本内容,理解文章的主题思想和寓意。

2. 培养学生阅读文言文的能力,提高学生的文学素养。

3. 通过文章的学习,引导学生反思自己的行为,树立正确的道德观念。

三、教学难点与重点重点:理解文章的主题思想,把握文章的脉络结构。

难点:熟练阅读文言文,深入剖析文章的寓意。

四、教具与学具准备教具:多媒体设备、黑板、粉笔学具:课本、笔记本、文具五、教学过程1. 情景引入:通过讲述一个关于猫的故事,引发学生对《束氏畜猫》的兴趣。

2. 自主学习:让学生阅读课文,了解文章的基本内容。

3. 课堂讲解:详细讲解文章的脉络结构,分析文章的主题思想和寓意。

4. 例题讲解:选取文章中的典型句子,讲解文言文的阅读方法和技巧。

5. 随堂练习:让学生翻译文章中的重点句子,巩固所学知识。

6. 小组讨论:组织学生分组讨论,分享彼此对文章的理解和感悟。

六、板书设计1. 文章脉络结构2. 主题思想分析3. 寓意解析七、作业设计1. 作业题目:请根据文章内容,简要概括束氏家族畜养猫的过程。

答案:束氏家族起初畜养猫是为了捉鼠,后来猫成了家族的宠物,待遇越来越优厚。

2. 作业题目:请分析文章中束氏家族成员的性格特点。

答案:束氏家族成员性格自私、贪婪、残忍,对猫的态度反映了他们的人性丑恶。

3. 作业题目:请结合文章,谈谈你对道德沦丧现象的看法。

答案:道德沦丧现象严重影响了社会的和谐稳定,我们要树立正确的道德观念,做一个有道德、有担当的人。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解《束氏畜猫》一文,使学生了解了文章的脉络结构,领悟了文章的主题思想和寓意。

在教学过程中,学生积极参与,课堂氛围良好。

但同时,也发现部分学生对文言文阅读仍存在一定的困难,需要在今后的教学中加强训练。

黠鼠赋自测练习答案

黠鼠赋自测练习答案

黠鼠赋一解释加点字1.有鼠方啮(正在,将要)2.拊床而止之(阻止、禁止)3.既止复作(停止)(兴起,出现)4.使童子烛之,有橐中空(叫,让)5.此鼠之见闭而不得去者也(表示被动)(离开)6.举烛而索,中有死鼠(举起,抬起)7.是方啮也,而遽死也(正在,文中指“适才”)(立刻)8.向为何声,岂其鬼耶(向:之前,往昔)(为:是)(岂:莫非)9.覆而出之,堕地乃走(跑,奔跑,逃跑)10.异哉,是鼠之黠也(惊异、惊奇)11.故不啮而啮,以声致人(招引)12.不死而死,以形求脱也(形状、样子)(要求,需求,谋求)13.吾闻有生,莫智于人(生命)14.扰龙伐.蛟,登龟狩麟(击,刺杀)15.卒见使于一鼠;堕此虫之计中(终、最后,结束)(计谋,策略)16.嘻!此鼠之见闭而不得去者也(能够,可以) (离开)17.乌在其为智也。

”(是)18.于:闭于橐中,橐坚而不可穴也(在)吾闻有生,莫智于人。

(比)惊脱兔于处女(从)卒见使于一鼠(被)19.以声致人(用)20.之拊床而止之(代鼠)使童子烛之(代鼠)此鼠之见闭而不得去者也。

(主谓之间无心义)发而视之(代鼠)覆而出之(代鼠)役万物而君之(代万物)异哉,是鼠之黠也!(的)(重点掌握实词和虚词)21.黠鼠赋(狡猾)22.拊床而止之(拍)23.有鼠方啮(咬)24.使童子烛之(用烛火照)25.是鼠之黠也(这)26.闭于橐中,橐坚而不可穴也(袋子)(咬洞)27.此鼠之见闭而不得去者也。

(被关闭)28.扰龙伐蛟,登龟狩麟(驯服)29.役万物而君之(统治)30.卒见使于一鼠(被役使)31.乌在其为智也。

(何、哪里)二翻译句子一、拊床而止之,既止复作。

(苏子拍床想制止它,声音已经停下后不久又发出了声音。

)2使童子烛之,有橐中空,嘐嘐聱聱,声在橐中。

((苏子)让童子用烛火照它,(发现)有个袋子里面是空的, “嘐嘐聱聱”的声音是从袋子里面发出的。

)3此鼠之见闭而不得去者也。

(这只老鼠被关在袋中就不能逃离出去了。

江苏省南京一中2025届高三第五次模拟考试语文试卷含解析

江苏省南京一中2025届高三第五次模拟考试语文试卷含解析

江苏省南京一中2025届高三第五次模拟考试语文试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

秋唱谢应龙一季的雨水足,晒够了秋阳,地里有个好收成。

田边一个人站着,一个人蹲着,站着的抽着旱烟卷儿的是四爷,蹲着的头上罩着素边皂布头巾的是四奶。

田是村里的好田。

村里的现有的田都好。

稍差的这些年都种上了大豆、花生和红薯,行里都疯长着青草儿——种的人不愁收,播了种完事。

甭管它大豆比白米细、花生赛黄豆大、红薯藤遮不住黄土。

站在田边,可以看清整个村院。

村子里没有狗了,行路的人走得静心清闲。

蹲着的四奶对抽着旱烟、眼睛直望着村子黄土大道的四爷说:“老头子,甭等了,开镰吧!”甭等了?这几天四爷等的就是他的儿子!大儿子在恢复高考后那年上了大学,工作在城里,秋收时总要请假回来帮衬爹,原是不要等的。

直到三年前,儿子升了职,开镰时就再也未见他的影子。

春节小车回来,劝爹:这几亩田,就别在它上面想主意,穷折腾了。

四爷眼一瞪,那年春节就过得没滋没味的。

说好今年全都回来,咋还未露出脑尖顶?二儿子、三儿子,一个专科、一个本科,让村里人眼红。

四爷听了消息,好久未做声。

半晌才说:谁让他们全走了呢?说的是实话。

半个也不会回来了。

四爷的眼又朝村子逡巡了一阵后,他叹了口气才回过头来对四奶说:“开镰吧。

”开镰了,熟透的水稻沉沉地朝着镰刀挥去的方向倒下。

沉沉倒下的水稻在四爷的眼中闪过一道道无比绚丽的弧线,一股丰收无言的稻香痒痒甜甜地悬浮在秋日的风中了,他忍不住打了一个响亮的喷嚏,四爷才惊喜地发现,四爷说:“老婆子,看我割了好大的一蔸呢!”四奶接言:“我也割了好大一蔸呢!”四爷一愣,随即就笑了:“割吧。

”“割吧。

”日近当午,四爷抬头看了一下天,天穹里尽是薄薄的青云,没有一丝儿的彩色,天底下的飞鸟一小群一小群地飞过。

束家的猫寓言故事

束家的猫寓言故事

束家的猫寓言故事
从前,有一只名叫束家的猫。

它是一只非常自私的猫,总是独吞食物,不与别的猫分享。

其他猫和它相处不愉快,总觉得束家猫太过自私。

一天,一只受伤的小鸟飞到了束家猫的院子里,请求束家猫帮助它。

束家猫在看到小鸟受伤的时候,起初不屑一顾,但是看到小鸟渴求的目光,它突然想起了以前,它曾经被别人帮助过,于是,它决定帮助小鸟。

束家猫带着小鸟去看医生,用自己的食物为小鸟喂食,为它擦洗翅膀。

慢慢地,小鸟愈合了,翅膀也康复了。

小鸟感激不尽,决定带着所有的鸟儿来感谢束家猫。

从那一天起,束家猫的朋友和伙伴都开始慕名而来,向它请教、交流和邀请它一起玩耍。

束家猫开心极了,它发现与别的猫交往、分享食物的快乐,比单独享受食物的满足感更加难忘而快乐。

从此以后,它不再自私,与朋友和谐相处,成为了一个受大家喜欢、受尊重的猫。

这个寓言故事告诉我们,独善其身是不好的,分享和帮助别人才能让我们获得真正的快乐和满足。

2012最新沪教版二期课改初中语文新教材目录(完整版)

2012最新沪教版二期课改初中语文新教材目录(完整版)

2012最新沪教版二期课改初中语文新教材目录(“五四”学制)六年级第一学期第一单元有家真好1.祖父和我(萧红)2.金黄的大斗笠(高风)*3.凡卡(契诃夫)4.散步(莫怀戚)综合学习:家庭欢乐大转盘每周一诗:望驿台(白居易)秋思(张籍)第二单元同龄人的故事5.从百草园到三味书屋(鲁迅)6.花脸(冯骥才)*7.口哨(张海迪)8.陈太丘与友期(《世说新语》)9.两小儿辩日(《列子》)综合学习:我的一张照片每周一诗:宿新市徐公店(杨万里)村晚(雷震)第三单元寄情山水10.十六字令三首(毛泽东)11.古诗三首观沧海(曹操)望岳(杜甫)饮湖上初晴后雨(苏轼)*12.词二首菩萨蛮(人人尽说江南好)(韦庄)卜算子(送鲍浩然之浙东)(王观)13.山川之美(陶弘景)综合学习:黄浦江——美丽的母亲河每周一诗:暮江吟(白居易)夜泉(袁中道)第四单元科幻天地*14.童话般的太空城(莫幼群)15.海底奇光(儒勒•凡尔纳)*16.门外有敲门声(杨书森)综合学习:当个小小未来学家每周一诗:嫦娥(李商隐)迢迢牵牛星(无名氏)第五单元动物世界17.松鼠(布丰)*18.云雀(儒勒•米什莱)19.藏羚羊的跪拜(王宗仁)*20.森林中的绅士(茅盾)综合学习:向你介绍我的动物朋友每周一诗:蝉(虞世南)画眉鸟(欧阳修)第六单元童心是诗21.天上的街市(郭沫若)*22.星河(宗白华)*23.我召唤青春的小树林(邵燕祥)24.留住童年(钱万成)综合学习:朗诵诗歌每周一诗:牧童词(李涉)夜书所见(叶绍翁)第七单元读书有味25.忆读书(冰心)*26.美容新术(张秀亚)*27.窃读书(林海音)28.为学(彭端淑)29.孙权劝学(司马光)综合学习:读书格言伴我成长每周一诗:劝学(颜真卿)赠外孙(王安石)第八单元小故事,大智慧30.受宠的象(克雷洛夫)31.蚊子和狮子(伊索)*32.一个采白芷花的城里人(冯雪峰)*33.白兔河月亮(周国平)34.中国古代寓言四则买椟还珠郑人买履滥竽充数画蛇添足综合学习:与寓言大师伊索对话每周一诗:东栏梨花(苏轼)水口行舟(朱熹)附录:汉字六年级第二学期第一单元春天来了1.春(朱自清)*2.春风(林斤澜)3.花的话(宗璞)4.春之古韵春夜喜雨(杜甫)钱塘湖春行(白居易)江南春(杜牧)综合学习:春天,春天,在哪里?每周一诗:春日(秦观)雨晴(王驾)第二单元少年心事5.羚羊木雕(张之路)6.在那颗星子下(舒婷)*7.一千张糖纸(铁凝)*8.为少年轻唱(简平)综合学习:共享快乐,应对烦恼每周一诗:题弟侄书堂(杜荀鹤)南园十三首(其五)(李贺)第三单元为生命喝彩9.假如给我三天光明(海伦•凯勒)*10.“诺曼底”号遇难记(雨果)11.清贫(方志敏)*12.百合花开(林清玄)综合学习:唱一首生命的歌每周一诗:对酒(秋瑾)狱中题壁(谭嗣同)第四单元唐诗精华(上)13.登幽州台歌(陈子昂)14.黄鹤楼(崔颢)*15.山居秋暝(王维)*16.过故人庄(孟浩然)17.李白诗二首送友人月下独酌综合学习:唐诗诵读每周一诗:鸟鸣涧(王维)客中作(李白)第五单元生活中的科学18.中国石拱桥(茅以升)*19.花儿为什么这样红(贾祖璋)20.统筹方法(华罗庚)*21.一百个问号之后(叶永烈)综合学习:生活中处处有科学每周一诗:游山西村(陆游)丰乐亭游春(欧阳修)第六单元域外风情22.布鲁塞尔大广场(卢鸣)*23.维也纳森林的故事(冯骥才)24.马来的雨(胡绳梁)*25.在埃及数骆驼(周轶君)综合学习:神游天下每周一诗:富春至严陵山水甚佳(纪昀)问刘十九(白居易)第七单元先哲智慧26.《论语》八则27.天时不如地利(孟子)*28.《吕氏春秋》二则引婴投江刻舟求剑*29.橘逾淮为枳(晏子春秋)*30 .螳螂捕蝉(刘向)综合学习:漫游成语世界每周一诗:登飞来峰(王安石)过上湖岭望招贤江南北山(杨万里)第八单元读一本名著31.花果山拥立美猴王(吴承恩)35.孙悟空棒打白骨精(吴承恩)*33.火焰山宝扇灭火焰(吴承恩)综合学习:分享读书的快乐每周一诗:海棠(苏轼)泛吴松江(王禹偁)附录一:诸子散文附录二:常用修辞格七年级第一学期第一单元成长纪事1.表哥驾到(秦文君)*2.顶碗少年(赵丽宏)3.走一步,再走一步(莫顿•亨特)4.伤仲永(王安石)*5.周处(《世说新语》)综合学习:讲述成长的故事每周一诗:小儿垂钓(胡令能)小松(杜荀鹤)第二单元故乡情思6.社戏(鲁迅)7.滹沱河和我(牛汉)*8.藕和莼菜(叶圣陶)9.枣核(萧乾)综合学习:“寻根”记每周一诗:《杂诗》(其二)(王维)春夜洛城闻笛(李白)第三单元唐诗精华(下)10.杜甫诗三首石壕吏又呈吴郎登岳阳楼11.白居易诗二首*放言五首(其三)卖炭翁*12.酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)*13.题破山寺后禅院(常建)*14.无题(相见时难别亦难)(李商隐)综合学习:回眸唐诗每周一诗:月夜忆舍弟(杜甫)赋得古原草送别(白居易)第四单元山水清韵15.壶口瀑布16.小石潭记*17.白洋潮18.天目综合学习:说山道水每周一诗:与浩初上人同看山寄京华亲故(柳宗元)宿建德江(孟浩然)第五单元敢为天下先19.老山界20.梅岭三章21.永远执着的美丽*22.我看见了我的骨头综合学习:尝试“第一”每周一诗:红梅(王十朋)过零丁洋(文天祥)第六单元少年诗情23.我为少男少女歌唱(何其芳)24.写给云(白冰)*25.在自由和力量中飞翔(惠特曼)26.一句话(闻一多)*27.青春万岁(王蒙)综合学习:编一本属于少年的诗集每周一诗:渡荆门送别(李白)韩冬郎即席为诗相送,一座皆惊。

三年级优秀范文汇编十篇

三年级优秀范文汇编十篇

篇1:《我眼中的奇妙自然现象》那天,我在村口闲逛,碰见了老王头儿。

他正拿着个放大镜,瞪大了眼睛,盯着一片叶子看个没完。

我走过去,凑近一看,嘿,这片叶子还挺特别,竟然长出了三个脑袋。

“老王,这叶子咋长三个脑袋?”我好奇地问。

老王头儿把放大镜递给我:“哎呀,你还小,不懂,这是自然界的一种奇妙现象,叫‘三头叶’。

”我接过放大镜,仔细观察起来。

突然,我发现那三个头儿还分别长着三只眼睛和三张嘴巴。

“这叶子咋这么神奇?”我疑惑地问。

老王头儿笑着说:“这可是大自然的鬼斧神工,说明了自然界中有很多奇妙的现象,等着我们去发现。

”这时,旁边走过一个时髦姑娘,见了我们,忍不住停下脚步,好奇地问:“你们在研究啥呢?”我笑着回答:“哦,我们在观察这片神奇的叶子,长三个头儿,还长着三只眼睛和三张嘴巴。

”时髦姑娘笑了笑,拿起手机,对着叶子拍了一张照片,说:“不错,这叶子确实挺有趣的。

不过,你们发现没,这片叶子周围的叶子长得都挺好的,就它一个长成这样,是不是有什么原因呢?”老王头儿皱了皱眉头,说:“这可就不知道了,也许这片叶子承受了太多的压力,所以才会长成这样吧。

”我听了,心里暗自想:是啊,这叶子确实承受了太多的压力,才长出了三头六臂。

想到这里,我不禁想起了村里的那些人。

村里有个叫张三的,整天抱怨生活不公,抱怨自己命运多舛。

他每天都会去河边散步,看看那片神奇的叶子,然后抱怨自己怎么就不像那叶子一样,长出三头六臂,好去改变自己的命运。

我有时候会忍不住告诉他:“张三,你看那叶子承受了那么多的压力,但它依然坚强地生长,你为何不学学它,去勇敢地面对生活的压力呢?”张三总是摇摇头,叹口气:“唉,我哪有那个本事啊!”我知道,他心里其实很渴望改变,但他总是害怕面对现实,害怕承受压力。

看到他这样,我有时候会想,如果他能像那片神奇的叶子一样,勇敢地面对生活的压力,也许他的生活就能有所改变。

那片神奇的叶子,就像一面镜子,映射出我们人性的复杂和社会的多面性。

三年级作文下册童话故事(优秀8篇)

三年级作文下册童话故事(优秀8篇)

三年级作文下册童话故事(优秀8篇)三班级作文下册童话故事(优秀8篇)三班级作文下册童话故事要怎么写,才更标准规范?依据多年的文秘写作阅历,参考优秀的三班级作文下册童话故事样本能让你事半功倍,下面共享【三班级作文下册童话故事(优秀8篇)】,供你选择借鉴。

三班级作文下册童话故事篇1一个阳光明媚的上午,爸爸带着琪琪来到一家大商店里。

回去时,爸爸手里拿着一个送给琪琪的生日礼物——一台小电灯。

这台小电灯特别美丽,你瞧,她穿着一身粉红色的衣服,穿着一双白色的小鞋儿,戴着一个项链(商标),还有一顶小小的帽子。

琪琪兴奋地向爸爸道谢后,就把这台电灯搬到了自己的屋子里,准备晚上的时候用她。

小电灯骄傲的挺起自己的胸脯,高高的抬起了头,傲慢的自言自语道:“谁也不如我的光更亮!”这时,摆在与小电灯同一个桌子上的小蜡烛听到了,说:“小电灯姐姐,小电灯姐姐!”“是谁呀?是谁?”“是我,我是小蜡烛。

”“嗨!你这么弱小,并没有什么用处,你瞧,我的灯光能够让整个屋子里都变得特别亮堂,并且并且都能让外面的一部分亮起来,哼!就凭你?嘻嘻,你要是和我比,准是一句笑话!嘻嘻嘻,嘻嘻嘻……”小蜡烛感觉很委屈,就开头放声大哭。

到了晚上,琪琪兴奋地将自己心爱的小台灯打开,和她的小伙伴在屋里快乐的玩耍着……突然,灯灭了,琪琪连忙和小伙伴下楼查看为什么。

原来,小区停电了。

“这个怎么办?”琪琪焦急的问道。

她和小伙伴们找了半天,找到了一根蜡烛,琪琪把蜡烛点燃了,屋里又重新亮堂了起来。

这时,蜡烛说:“小电灯,我很愿意为大家捐先出我的生命,我点然的是——生命之火。

”小电灯不好意思地说:“对不起,小蜡烛,我小看你了,你摘关键时刻献出了你自己的生命,对不起……”其次天早上,小电灯发觉,小蜡烛已经永久的消逝了,桌子上,只留下了她的泪花……三班级作文下册童话故事篇2从前,有一个国王,他有三个儿子,其中最小的儿子最让国王苦恼。

由于小王子嘴很挑剔,老是对厨师做的饭菜挑三拣四。

高中文言文步步高翻译

高中文言文步步高翻译

弥子瑕有宠从前弥子瑕被卫国君主宠爱。

按照卫国的法律,偷驾君车的人要判断足的罪。

不久,弥子瑕的母亲病了,有人知道这件事,就连夜通知他,弥子瑕就诈称主的命令驾着君主的车子出去了。

君主听到这件事反而赞美他说:“多孝顺啊,为了母亲的病竟愿犯下断足的惩罚!”弥子瑕和卫君到果园去玩,弥子瑕吃到一个甜桃子,没吃完就献给卫君。

卫君说:“真爱我啊,自己不吃却想着我!”等到弥子瑕容色衰退,卫君对他的宠爱也疏淡了,后来得罪了卫君。

卫君说:“这个人曾经诈称我的命令驾我的车,还曾经把咬剩下的桃子给我吃。

”弥子瑕的德行和当初一样没有改变,以前所以被认为孝顺而后来被治罪的原因,是由于卫君对他的爱憎有了极大的改变。

所以说,被君主宠爱时就认为他聪明能干,愈加亲近。

被君主憎恶了,就认为他罪有应得,就愈加疏远。

因此,劝谏游说的人,不能不调查君主的爱憎态度之后再游说他。

龙属于虫类,可以驯养、游戏、骑它。

然而他喉咙下端有一尺长的倒鳞,人要触动它的倒鳞,一定会被它伤害。

君主也有倒鳞,游说的人能不触犯君主的倒鳞,就差不多算得上善于游说的了。

纪昌学射甘蝇是古代一个善于射箭的人,拉开弓,兽就倒下,鸟就落下。

甘蝇的一个弟子名叫飞卫,向甘蝇学习射箭,但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇。

纪昌又向飞卫学习射箭。

飞卫说:“你先学会看东西不眨眼睛,然后我们再谈射箭。

”纪昌回到家里,仰面倒下躺在他妻子的织布机下,用眼睛注视着织布机上提综的踏脚板练习不眨眼睛。

练习三年之后,即使是锥子尖刺到他的眼皮上,他也不眨一下眼睛。

纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫,飞卫说:“这还不够啊,还要学会视物才行。

要练到看小物体像看大东西一样清晰,看细微的东西像显著的物体一样容易,然后再来告诉我。

” 纪昌用牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口,朝南面远远的看着它,十天之后,看虱子渐渐大了;三年之后,虱子在他眼里有车轮那么大。

转过头来看其他东西,都像山丘一样大。

.纪昌便用燕地的牛角装饰的弓,用北方出产的篷竹作为箭杆,射那只悬挂在窗口的虱子,穿透了虱子的心,但牛尾巴的毛没有断。

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其实这句话没有太大的犯讳。之所以引朱元璋生气,原因 有两点: (1)外邦献珍禽,朱元璋本想臣下作诗来歌颂自己 “万邦来朝”的天威,宋濂的话太过于杀风景。 (2)朱元璋的心胸不够开阔,很难接受别人对自己的 指斥。 这两点原因要结合事情的本身来看: 一次,朱元璋与宋濂玩曹植“七步成诗”的游戏,他 先出题咏鹰,命宋濂走七步作成,七步诗成,但宋濂诗中 有“自古戒禽荒”之句,其意为“自古以沉溺于田猎为 戒”。 时人多以为宋濂以此获罪。 (洪武四年,有外邦呈海东青珍禽,朱元璋命群臣献 诗,宋濂有“自古戒禽荒”语(大意为“自古以沉溺于田 猎为戒”),唐肃亦呈一绝句,有“词臣不敢志归谏,却 忆当年魏郑公”语,上不怿而起。)

卫人束氏,举世之物,咸无所好,唯好畜狸狌。 狸狌,捕鼠兽也。畜至百余,家东西之鼠捕且尽, 狸狌无所食,饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子 若孙,以啖肉故,竟不知世之有鼠。但饥辄嗥,嗥 则得肉食,食已,与与如也,熙熙如也。
卫国有个姓束的,对全世间的东西他都没有什么 爱好,只是爱畜养猫。猫是捕捉老鼠的动物。他养 猫养到了一百多只,家里周围的老鼠被它们抓得将 要没有了,猫没可吃的食物,饿了就大声嚎叫。他 就每天买肉喂养它们。狸狌生出来的子辈及孙辈, 因为吃肉的原因,竟然不知道世上有老鼠;只是饿 了就叫,叫后就能得到肉这食物,吃完了就懒懒散 散的,和悦快乐的样子。


城南有个读书人家里以鼠为患,家中老 鼠成群结队出来乱窜,甚至有的跌落到瓮 里去,他急忙到束氏家借了猫回去。 猫看见老鼠两只耳朵高高竖着,眼睛 突出,亮如黑漆,有红色的胡须,唧唧吱 吱地乱叫,便以为是什么怪物,所以只是 环绕着瓮沿走走不敢下去捕捉。读书人非 常生气,就把猫推到瓮中。猫害怕极了, 只是对着老鼠大叫。过了好久,老鼠估计 猫没有别的本领,就咬它脚,猫用力从缸 中逃了出来。
束氏畜猫
宋濂
作者简介

宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别 号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。汉族,浦江 (今浙江义乌)人,元末明初文学家,曾被明 太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”,学者称太 史公。宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三 大家”。洪武四年因献诗“自古戒禽荒”一语 激怒朱元璋致祸。明初明惠帝的忠臣,学者方 孝孺,少时即师从宋濂。
用现代汉语翻译故事内容

卫国有个姓束的,他对全世间东西都不喜 好,只喜爱养猫。猫,是捕捉老鼠的动物。 他家养到了一百多只猫,家里周围所有的 老鼠都将被抓捕完了。猫没吃的了,饿得 整天嗥叫,束氏只好每天到菜场买肉来喂 猫。猫生了儿子又生了孙子,因为经常吃 肉的缘故,竟然不知道世上还有老鼠了; 只要饿了就叫,一叫就有肉吃,吃完了就 懒懒散散,一副和悦快乐的样子。

寓意


过度的安逸享受缺乏锻炼,很容易磨灭斗志, 难以成为生活中的强者。 这则寓言故事告诫人们: 主人:不能过分溺爱; 猫:长期养尊处优、缺乏锻炼的生活,会导致 生活能力下降甚至丧失,要在实际生活中注意 锻炼自己。
联系实际,交流

我是
主人:不要溺爱,要注意爱的方式 和尺度。 猫:长期养尊处优、缺乏锻炼的生 活,会导致生活能力下降甚至丧失。 不要贪图享受,养尊处优,要自立 自强。
作者剪影
宋濂( 1310~1381),元末明初文 学家,曾被明太祖朱元璋誉为 “开国文臣之首”,其著作以传 记小品和记叙性散文为代表。 《龙门子凝道记》是一部寓言体 散文集,记叙了许多生动有趣又 深富寓意的寓言故事。




卫人束氏,举世之物,咸无所好,唯好畜狸狌。 狸狌,捕鼠兽也,畜至百余,家东西之鼠捕且尽。 狸狌无所食,饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子 若孙,以啖肉故,竟不知世之有鼠;但饥辄嗥,嗥 则得肉食。食已,与与如也,熙熙如也。 南郭有士病鼠,鼠群行有堕瓮者,急从束氏假 狸狌以去。 狸狌见鼠双耳耸,眼突露如漆,赤鬣,又磔磔 然,意为异物也,沿鼠行不敢下。士怒,推入之。 狸狌怖甚,对之大嗥。久之,鼠度其无他技,啮其 足。狸狌奋掷而出。

南郭有士病鼠,鼠群行有堕瓮者, 急从束氏假狸狌以去。 城南有个读书人以鼠为患,家中 老鼠成群结队地走动,有的掉进缸 里,他急忙从束家借猫而离开。




狸狌见鼠双耳耸,眼突露如漆,赤鬣,又磔磔然,意 为异物也,沿鼠行不敢下。士怒,推入之。狸狌怖甚, 对之大嗥。久之,鼠度其无他技,啮其足,狸狌奋 掷而出。 猫看见老鼠耸着两只耳朵,眼睛突出在外,黑 如亮漆,红色的胡须,又吱吱的乱叫,便以为它 是怪物,在瓮沿上随着老鼠转来转去,却不敢跳 下去捉那老鼠。这家的主人见状不由生气,将猫 推入瓮中。猫十分害怕,对着老鼠大声地叫。过 了好久,老鼠估计猫没有别的本领,就咬它的脚, 猫用力从瓮中纵身逃了出来。







11、食已与与如也,熙熙如也——吃饱了就舒舒服服(蹓跶), 快快乐乐(玩耍)。已,完毕。 与与如也,原指走路慢慢腾腾的样子,这里形容懒懒散散的样子。 熙熙如也,和悦快乐的样子。 12、南郭有士病鼠——城南有家人家闹鼠灾。 病,以……为患。 13、假——借。 14、鬣(liè)——这里指老鼠嘴角的胡须。 15、磔磔然——吱吱地叫。磔磔(zhézhé),形容老鼠的叫声。 16、意为异物也——以为是什么怪物。 意:认为 为:是 17、度(duó)——估计。 18、啮(niè)——咬,啃。 19、奋掷而出:用力纵身逃出 。 掷:腾跃。
注意红色字的读音
加点字





1、举世之物——所有人世间的东西。举,全。 2、咸(xián)无所好(hào)——全都不爱好。 咸,全,都。 好,喜爱。 3、唯——只。畜xù——畜养。狸狌(líshēng)——狸猫、野猫。 这里泛指猫。 4、家东西——指住宅周围。 5、且——将要 6、嗥(háo)——野兽吼叫,这里指猫叫。 7、束氏日市肉啖(dàn)之——束氏每天买肉喂养它们。日,每 天。市,买。啖,吃,这里是喂。 8、若:及,与 9、以啖肉故——因为喂养肉的缘故。以..故,因为..的缘故。 10、辄(zhé)——立即,就。
概括课文段落内容
第一段:写一个姓束的卫国人喜欢 养猫,多达上百只的猫将四周的老 鼠吃得精光,束氏就每天买肉给它 们吃。 第二段:写城南有个读书人因家中 老鼠为患,想借束氏的猫来灭鼠。 第三段:写猫遇老鼠之后的种种表 现。

形象分析
深入细读,感悟寓意 狸猫失去本领的主要原因

用原文回答:“狸狌生子若孙,以啖肉故,竟 不知世之有鼠;但饥辄嗥,嗥辄得肉食。食已, 与与如也,熙熙如也。 ” 用自己的话回答:主人太过宠爱,狸猫们便不 用自己捕鼠就能吃肉。

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