我和我的同学_初中作文
我和我的同学作文
我和我的同学作文我和我的同学作文14篇在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺精心整理的我和我的同学作文，欢迎阅读与收藏。
我和我的同学作文1我的同桌，他个子高高的，胖胖的，其它没什么引人注意的地方，但他却有一颗金子般的心。
他就是我的同桌—杨晨辛。
这学期的第2天，老师让我和他做同桌，一开始我就想，一个胖子怎么和我做同桌呀！第3天，倒霉的事发生了。
我的新书不知怎么丢了，我急得像热锅上的蚂蚁。
早读课，我只好呆呆得坐着。
这时，同桌似乎发现了什么，伸出友谊之手，关切地问：“怎么了？”我心烦地看了他一眼，说：“没什么，语文书丢啦！”“书丢啦？”他惊讶地问。
接着，他拿出崭新的语文书，把书递给我，说：“书给你，以后别毛手毛脚的啦。
”“什么，给我？”我不敢相信自己的耳朵，我一惯瞧不起胖子，居然说出这种话。
“给我，你怎么办？”我半天才挤出一句话。
“不要紧，我有办法。
咱们可以一起看。
”于是我们俩就认真地早读起来。
瞧！这就是我的同桌，我觉得他真有一颗金子般的心。
我和我的同学作文2自从和他同桌以后，我便被挤成了“人肉薄饼”。
为何如此说呢，因为——他太胖了！刚和他坐一桌的时候，他每天都会带N袋食品。
下课时、放学时都会看见他在吃东西，甚至上课，他也不落过。
记得有一次，他在上课时一个劲地往嘴里塞吃的，老师趁他还在往嘴里塞的时候，忽然大叫道：“王锴，你来回答。
”他一惊，手里的食品“哗啦”一下掉了，洒了一地。
这时，他含含糊糊地说：“老师，我……我再也不敢了。
”这举动把大家逗得笑翻了天。
随着食量的增多，他的体重也随着一路飙升，距可靠情报，人家至今已经达到150斤了。
这不得不迫使我在桌子中间画一条三八线，上面标注着：“过线者，三八也。
”他很委屈，几次提出抗议，都被我认定为“抗议无效”。
每次他过线时，我就会使出浑身所有的力气打他一下，狠狠地说道：“你这肥猪，想挤死我呀！”紧接着是“啊……”一声，同志们，这不是他喊的，而是我喊的，因为，我的手打在那肥敦敦的“膘”上，就如同鸡蛋碰石头一样。
我的同桌初中作文(15篇)
Good fate is not as good as habit.精品模板助您成功！（页眉可删）我的同桌初中作文(15篇)我的同桌初中作文1小学的六年生活转眼就要过去，可是想想这几年和我坐过的同学，我已经记不清了，眨眼间，我和周竞宇同桌将近两年了。
记得上五年级时，又要调座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜测着我的同桌会是谁。
最终，老师把我和周竞宇分配到了一起。
初次为同桌，两个人之间难免有一些尴尬，不知说什么是好，但时间久了，我们两也慢慢地适应了，从他的话语中，我感觉到他是一个很胆小，从不举手发言的男生，但是下课的时候，他又变成了那种很活泼开朗的男孩。
我们偶尔也要吵吵架，但是，随着时间的关系，我们两变成了无话不说的朋友，他也是很照顾我的，每次有好事总是第一个跟我分享。
有时，上课时我有哪里不舒服，他也是帮我先写着作业，让我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。
其实我发现他并不胆小，只是上课时知道这个问题而不敢举手的人。
他也很幽默，有时他无意从嘴巴里唱出来的那些歌，总能把我笑个半死。
我笑他也笑，在我眼里，他就是一个“傻傻”的男生。
虽然我们坐一起的日子越来越短了，但是我还是真心的希望你可以大胆起来，上课积极点，像其他男同学一样开心快乐，也希望你在以后的日子里学会独立坚强。
我相信你:周竞宇!加油!我的同桌初中作文2眨眼之间，我告别了小学轻松的生活，开始了忙碌紧张的初中生活。
在这一个多月里，我换了两次同座：一个是沉默寡言的刘靖国，而另一个就是我现任的同桌——吴楠。
吴楠，一米四五高的个子，零乱的头发下是一对眯着的眼睛。
不过，最引人注目的还是那缺了一个门牙的牙齿，蹦出的每一句话都要逗笑人。
最有趣的是他读英语了，吴楠不是把单词读错，要么就是托音，把英语读成“中式英语”。
逗的大家都是“热泪盈眶”。
下面是几则关于吴楠同学的窘人窘事。
这是一个星期一的下午，美术老师让我们每人带一个水果来画。
我和吴楠都带的是苹果，只是我的比他的大点，。
我的同学初中作文600字4篇
As long as there are things you want to do and people you want to meet, don't think about the outcome, just runhard.（页眉可删）我的同学初中作文600字4篇我的同学初中作文600字篇1我和__在小学的时候就已是校友了，虽然不同班，但他给我的第一印象就是很活跃，可又有些不安分。
其他的先不说了，还是来评评他的相貌吧。
满脑袋的加减乘除、阿拉伯数字，把他的脑袋充实得圆圆的。
一双黑黑的眼睛在眼眶内跑上一圈——这时的你可一定要小心喽，稍不注意，你的哪支笔、哪本书、哪本本子就被他“妙手空空去了”。
之后，他再扮作若无其事的样子，让你认定不可能此事的发生会与他有关。
等到你焦急万分、象热锅上的蚂蚁四处寻觅，询问到他时，他的头啊，一定比拨浪鼓摇得还厉害。
如果你还算幸运，目睹整个过程的人会在一旁提醒你。
可无论你怎么逼问，他仍就一副顽抗到底的架势，说自己比窦娥还冤!煞是委屈。
这时，近乎恼怒的你被他逼得只得使出杀手锏——摆出人证、物证，在事实面前，实在是辩不过了，他才会还回物件，并附送狡黠一笑。
再来瞧瞧他课上的表现。
原本沉寂的只听得见教师一个人声音的课堂，突然间，传来一个高声的回答——不必再猜疑了，铁定又是刘泳腾了，量他人也没这个胆量。
这一声不要紧，原本过分沉寂的课堂终于活跃起来了，同学和教师之间互动的声音渐渐多了起来。
还真有点儿“不鸣则已，一鸣惊人”的气势!不知是谁影响了他，他对历史和战争极有兴趣，尤其是海军，更是情有独钟。
记得每逢思品课，思品教师总是和我们大侃特侃、畅谈古今中外、思考现在未来......这可真是乐坏了刘泳腾，也不知他准备了几肚子的问题，滔滔不绝的向教师展开发问攻势，每每教师给了他满意的答复后，他往往就会露出平时你所看不到的、满意的笑容。
他曾经跟我讲过，自己的梦想是成为一名将军，难怪，他一谈及这些，总是讲得头头是道，神采奕奕。
我的同学作文（通用40篇）
我的同学作文我的同学作文（通用40篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我的同学作文，欢迎大家分享。
我的同学作文篇1我有一个很好的伙伴，她是我的同学俞佳。
她和我差不多大，但我比她大4个月。
她和我一样都属龙，我是巨蟹座，她是天秤座。
我是一个有主见、温柔的人，反应较快；她是一个品格正直、和蔼可亲的人，闪耀着魅力的光辉。
在我看来，她是一个非常刻苦学习的女孩，做什么事情都认真的女孩，但不知为什么，在下午的时候大多数都是趴在桌上闭眼休息，时间过个7、8分钟就睡着了。
大家都说我的脸是饱满的，而她的脸是像得了厌食症似的。
她的头发是妹妹头加小辫，大家说我的头发是像戴了个头盔，我很不满，我在纠结头发的问题时，她对我说了句：“不要听他们乱讲，你的头发还是蛮好看的”。
我心情好转。
我们两个是互相帮助，不求回报的。
每次她坐在我后面时，我都会顺便把她的作业一起交上去；课间一起去买面包和水；人很多时我去挤位置，挤好后会喊她过来；我放学扫地时，如果要补课的时候，我就会让她帮我打扫。
下课的时候，她不会的题问我，我不会的题问她。
我们两个就像姐妹似的互相帮助，我们两个是真正的姐妹关系。
这就是我的同学俞佳，也是与我互相帮助的好姐妹。
我的同学作文篇2这次很想写他，因为，我和他共同喜欢着一位很令人心疼又才华横溢，可爱无比的偶像。
他也很可爱，这是公认的。
他一双很大很萌的大眼，小小的鼻梁架着一副大框眼镜。
他的苹果肌带点粉色，微微弯眼一笑时，一看就会觉得是多么美好的事发生了，他才能笑得像个被主人拥在怀中的小奶狗。
满足又可爱。
我可喜欢捏他的双颊了！软乎乎的，又舍不得下重手，不忍心留下一双红手印。
他的脸又软又弹，冯老师也喜欢捏他的脸，在他生无可恋的表情下任由你捏着他的脸真是可爱极了！但他的性格并不似外表一样可爱，有点小傲娇，偶尔很爷们，仗义。
我的同学初二作文600字
我的同学初二作文600字我的同学初二作文600字（一）我是一名中学生，我们班有很多同学，和我关系很好的就有几位。
我们几个经常在一起玩，闹起来那简只就是几个“活宝”。
李昶;;绰号“毛栗子”，是一个非常阳光的毛头小伙子，整个是一个打不死的小强。
我们曾经是同桌，他喜欢整天咧着嘴笑，性格十分开朗。
一次我们扫地，因为他为了和我们几个一起走，所以帮我们这一组扫地，但一开始他不好好扫在那玩，所以老师上楼来检查时看见他在玩，就训了他一顿。
我俏俏地对老师说：“报告老师：李昶是帮我们扫地的。
”老师听了说：“嗷，我错怪他了！”这时李昶说道：“老师我本来就是冤枉的！”还有一次他上黑板默写词语，结果身为语文课代表的他错的不堪入目，错一个词语被罚写十遍，整整要写完一个练习簿啊！身为男子汉的他竟没有承受住打击-----哭了。
可是，刚一下课，他又变成笑嘻嘻的了。
我对他说：“毛栗子，你死的好惨啊！”他听了使劲地点了点头。
李佳亮是我现在的同桌，人送绰号“上好佳”，李昶最爱喊他“上好佳食品，加量不加价”。
他是我们班的数学课代表。
他虽然是个男子汉，但十分像一个女的，连声音也像，甚至还有人叫他“大妹子”。
他也十分贪玩。
有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我们在一个大院里捉，因为那儿的蝴蝶多，而且十分好捕。
我找来一个破菜罩，用来捉蝴蝶，蝴蝶一个个地落在我的手上。
他看得心里痒痒的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩当飞盘扔过去，想把蝴蝶给罩住，但连一只蝴蝶也没有捉到。
我见了站在树阴里对他喊到：“佳亮，跑过去罩，像你那样是不行的！”他听了便换了方法，很快罩住了两只，他高兴地直蹦，然后把蝴蝶夹进了自己的书里，做成了蝴蝶标本。
李成虎是我们班的政治课代表，十分爱玩，也很喜爱做手工，我们也曾经是同桌。
说起他爱做手工，简直到了痴迷的程度，因为无论在何时他都做，有一次上英语课时，他突然拿出纸在那做起了手工，而且他离老师的讲台很近，真是胆大包天。
作文我和我的同学
作文我和我的同学
我和我的同学。
我和我的同学们在一起度过了很多美好的时光。
我们一起学习、一起玩耍、一
起成长。
我的同学们就像是我的家人一样，我们彼此之间有着深厚的情谊。
我们在学校里度过了很多难忘的时光。
每天上午，我们一起走进教室，认真听课，积极思考。
有时候，老师会给我们出一些有趣的问题，我们会一起讨论，一起解决。
有时候，我们也会一起做实验、一起完成作业。
我们互相帮助，互相鼓励，一起进步。
在学校里，我们不仅是同学，更是朋友。
放学后，我们会一起去操场上跑步、打篮球。
有时候，我们还会组织一些小游戏，一起嬉戏、一起欢笑。
在这些活动中，我们彼此之间更加亲近了，我们的友谊也更加深厚了。
除了在学校里，我们还会一起参加一些课外活动。
比如，我们曾经一起去郊游、一起去参观博物馆、一起去参加义工活动。
这些活动不仅让我们学到了很多知识，更让我们更加懂得了如何与他人相处、如何团结合作。
在一起的日子里，我们也会有一些矛盾和分歧。
但是，我们都懂得了如何包容
和理解对方，如何沟通和解决问题。
我们的友谊因此变得更加坚固。
在我们一起成长的过程中，我学会了很多东西。
我学会了如何与人相处，如何
团结合作，如何包容和理解。
我也学会了如何坚强和勇敢，如何面对困难和挑战。
这些都得益于我的同学们的陪伴和鼓励。
我相信，在未来的日子里，我们会一直在一起，一起经历更多的风风雨雨，一
起创造更多的美好回忆。
我和我的同学们，将永远是最好的朋友。
我和我的同学作文
我和我的同学作文【精】我和我的同学作文6篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺精心整理的我和我的同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和我的同学作文1我有一位回族同学叫张瑜旻，他是我从一年级到六年级的好伙伴。
张瑜旻是一个天真活泼的人，十分具有冒险精神，而我又是个爱玩爱闹的人，于是我俩一拍即合，成了玩耍的好搭档。
我俩去过不少地方“探险”，印象最深刻的某过于在学校后山的那次了，欲知事情如何，且听我娓娓道来……记得那是一个冬天，下午放学后，张瑜旻兴冲冲地跑到我跟前，问我愿不愿意跟他一起去后山“探险”，我毫不犹豫地答应了。
于是我俩背着书包一起向着后山出发了。
爬后山可不是一件容易的事，我们首先必须经过一座“独木桥”，说是独木桥，实际上是一堵墙。
然后，再翻越另一堵墙就到了。
正说着，我俩到了后山的“独木桥”。
刚开始，我有点不敢过，因为那几天下雪，上面结满了冰。
张瑜旻看出了我的胆怯和犹豫，于是他信心满满地向我保证有他在，不会让我滑倒。
于是，过独木桥的时候，张瑜旻紧紧抓住我的手防止我掉下去，也许是因为他的举动给了我信心，我们有惊无险地过了独木桥。
接下来到最难对付的部分了——翻墙。
等我们走近那堵墙时，我抬眼一望，好家伙，墙上面全是雪，人手一抓上来手立刻冻得生疼。
正当我感到不知所措时，张瑜旻看见地上有一根断了的电线，于是他灵机一动，让我将他推上墙去，接着他将那根电线紧紧地绑在一棵大树上。
就这样，我们抓着这根电线顺利爬上了墙。
等跳下墙后，我们终于要向小山顶进发了。
我们慢慢地向上爬，突然，咯噔一下，我脚下一滑，一不小心踩了空，慌乱中我一脚踩在了张瑜旻的肩膀上。
张瑜旻不但没有生气，反而赶忙抓紧我的脚，慢慢扶起了我。
最后，我们历经“千难万险”终于到达了山顶。
我俩高兴地又跳又叫，紧紧地抱在了一起。
这次如果没有张瑜旻的帮助，我可能不会登上山顶，也可能体会不到登顶的喜悦与激动。
我和我的同学作文
我和我的同学作文
我和我的同学。
我和我的同学是一群活泼可爱的小伙伴，我们在一起学习、玩耍、成长。
我们之间有着深厚的友谊，相互之间有着无话不谈的默契，每当遇到困难时，我们总是能够相互扶持，共同面对。
我和我的同学之间的友谊源自于我们对彼此的尊重和理解。
在
学习上，我们常常相互帮助，共同进步。
有一次，我们一起参加了
一次数学比赛，我在比赛中遇到了困难，但是我的同学并没有放弃我，而是耐心地给我讲解，最终我顺利解决了难题。
这次比赛不仅
让我学到了更多的知识，更让我们之间的友谊更加深厚。
除了学习，我们还经常一起玩耍。
放学后，我们经常一起去操
场踢足球、打篮球，有时候还会一起组织一些小型的活动，比如野餐、露营等。
在游戏中，我们能够相互配合，共同享受游戏的乐趣，这种默契的配合也让我们的友谊更加牢固。
我们之间的友谊不仅仅停留在学习和游戏上，更多的是在心灵
上的交流。
每当我遇到困难时，我的同学总是能够第一时间出现在
我的身边，给予我鼓励和支持。
有一次，我在学习上遇到了挫折，感到非常沮丧，但是我的同学一直陪伴在我身边，给我打气，最终我克服了困难，重新振作起来。
这种默契和支持让我觉得无论遇到什么困难，只要有我的同学在身边，就一定能够战胜一切。
我和我的同学之间的友谊是如此珍贵，它让我们在成长的道路上不再孤单，让我们在困难面前变得更加坚强。
我相信，我们之间的友谊会一直延续下去，直到我们白发苍苍。
因为我们之间有着深厚的情谊，有着无法割舍的默契，这种友谊是永远不会磨灭的。
感谢我的同学，让我的生活充满了欢笑和温暖。
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我和我的同学
本文是关于初中作文的我和我的同学，感谢您的阅读！
彭雅诗几乎每天都去校门口的小店里买一些新玩意带到学校，今天，她又买了一些“书本”橡皮擦，我很快地喜欢上了。
看她给了虞昊翰一个，我就问她可不可以给我一个。
她毫不犹豫地说：“不可以！”
后来，她给了白逸帆的卢明明。
我说：“为什么可以给他们就不给我？”她回了一句：“我就是不给你！”还白我一眼、
我问她：“你是不是看我不顺眼？”她说：“没有！”“那为什么不给我？”她坚决地回了一句：“没有为什么！”后来加了一句：“你有了！”我很生气，我心平气和地跟她讲话。
她却爱理不理的，只管做自己的事情，看也不看我，要看也是白一眼。
我顿时冒出一句气话：“你哪只狗眼看到我有这种橡皮擦了！”说完这句话后，我后悔了，我不应该说脏话。
彭雅诗狠狠地回了一句：“那你跟我是同类！你也是狗眼睛！”说完，就哭了。
我也想哭，但我不想再同学面前哭。
所以所有同学都去安慰彭雅诗了，彭雅诗也一个劲地哭诉。
有些人时不时地用奇怪的眼神看着我。
我写了张纸条给白逸帆跟蔡琦，她们说这是我的错。
说我不应该逼彭雅诗给我橡皮擦，我觉得我并没有错，因为我没有逼她，我只是想知道她为什么不给我而已，这样算错了吗？
不管怎么样，他们就一口咬定是我的错，彭雅诗开始高兴起来，在背后说我坏话。
彭雅诗说要花钱请好几个人过来，打死我、还诅咒我全家x光光，还兴致勃勃地说例子。
我受不了了。
失声痛哭起来。
上体育课时，我还是很伤心。
队伍周围是彭雅诗、蔡琦、白逸帆，正是那几个说我的人，我当时很伤心，不敢再碰她们，离他们远远地，一个人站在一边，胡偌楠跟瑞瑞时不时地转过头来看看我，我站在一边低头哭泣，而白逸帆、蔡琦他们还高高兴兴聊天。
瑞瑞听了这些故事以后，好像很生气，说彭雅诗是神经病，说我不值得跟她这种人去计较。
他们都说白逸帆跟蔡琦给彭雅诗带坏了，本来两个人都是文文静静的女孩。
现在开始当坏孩子了。