集团公司培训与开发管理办法
课程开发管理制度
xxxx集团课程开发管理制度第一条为了更好的完成集团培训和人才开发工作，满足广大员工的培训需求，保证培训课程的有效性和实用性，不断提升培训能力，确保培训绩效，特制定本制度。
第二条本办法适用于集团总部、各子公司有关课程体系设置的相关岗位人员。
第三条课程开发管理本着：实用效能原、资源共享、岗位责任、体系化和标准化原则。
第四条培训发展部是集团课程开发管理部门，负责岗位课程体系设置、课程开发、课程推广和课程归档管理工作。
子公司综合管理部是本公司课程开发管理部门，负责课程开发计划的执行与实施。
第五条集团总部、各子公司必须承担集团岗位课程的开发任务。
根据课程设置的要求，由相关岗位人员组织讲义和设计课程。
课程开发岗位所在部门的主管是第一责任人。
第六条课程的设计包括：课程名称、课程目标、适用范围、教学方法、考试标准、课程内容等。
第七条课程内容以知识的渐进性逐步导入，须列出整体的课程框架和顺序；内容设计中理论部分占40%，案例和技巧演练占50%，问题解答或研讨占10%；课程内容设计成PPT电子文档讲义，可以采用动画、图片等形式，便于理解消化和增加兴趣。
第八条培训发展部负责对各单位开发的课件与讲义进行验收。
课程、讲义必须符合集团课程设计的要求和岗位实用性原则，不符合要求或不合格的课件要被退回重新开发。
培训发展部把课程开发工作纳入对子公司及总部部门培训工作的绩效考核。
第九条培训发展部负责集团课程开发的归档工作。
根据课程开发计划对课件、讲义分类别目，统一编号，进行存档，以备查阅。
第十条对集团课件实行动态管理，根据集团生产经营的实际情况，结合岗位设置的要求，对课件及时更新、补充，使其内容不断完善，适应岗位设置要求。
第十一条集团每年元月份对课程开发计划的完成情况进行总结评估，对各子公司、总部的课程开发任务的完成效果进行评比，把评比结果纳入年终绩效考核。
每年对优质课件、讲义进行评选，《优秀课件开发表》奖励办法参照《培训手册》第十三章，第四项。
海尔集团公司全套培训管理手册
海尔集团公司
培训管理手册
第 0 章 共 25 章 第 4 页，共 11 页 第 0 次修改 生效期：
三、培训方针和培训目标发布令
为确保所有影响产品质量的每项工作的能力需求因素被识别，使本组织的培训活动具 有明确的行动方向，本集团特制定了培训原则和培训方针，用以作为整体培训需求的总输 入。
培训原则
瞄准母本，找出差距，需什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影。
培训方针
以海尔文化为基础，OEC 基本上岗资格为中心，以提高员工实际岗位技能为重点，以 市场终极效果为目标，建立国际化人才培养的机制，使每个人均成为 SBU。
为使组织的培训能力为满足组织的需求而展开，并在各培训层次上具有清晰的追求，
本集团制定了如下培训目标：
1、建立内部培训教材库和内部培训案例库，为后续培训工作提供充足的资源； 2、培养高级、中级、初级及新入员工，保证所有人员全部合格上岗； 3、重点推进一线员工的技能培训，为保证产品质量提供人力资源。 4、每年进行岗位资格认定，所有的岗位在 3 年内全部认定一遍。
1
总则
3
1
提供支持
4 提供 培训前支持
培训 培训支持
培训管理手册对应条 款描述
▲△▲
△ ▲ △ ▲△
培训支持控制
程序
培训后支持
1 评价 总则 5 培训 收集资料并准备
结果 评价报告
培训结果评价 控制程序
△
▲
▲
△△
1 5.培 总则
△ ▲ ▲ ▲▲
6 训过 培训过程的确认 程的
培训过程监督
监视
改进控制程序
和改
进
备 注 ▲为主牵头，△为配合
海尔集团公司
高企员工培训管理制度
高企员工培训管理制度为了提升高新技术企业员工的专业能力和个人素质，激发创新创造潜能，建立完善的员工培训管理制度是必不可少的。
以下是高新技术企业员工培训管理制度的主要内容：一、培训需求分析1.按照公司战略发展目标和业务需求，开展全员培训需求分析，了解不同职能部门和个人的专业技能和能力素质差距，形成培训需求清单。
2.每年进行一次全员培训需求评估，根据评估结果制定年度培训计划，并将计划纳入公司年度经营计划。
二、培训计划制定1.由人力资源部门负责制定公司的年度培训计划，包括培训主题、内容、培训时间、培训方式以及参训员工名单等。
2.确定培训计划的执行责任人，负责培训计划的组织实施、费用预算和培训效果评估。
三、培训方式和方法1.采用多种培训方式和方法，如内部培训、外部培训、在线培训、实地考察等，满足不同员工的学习需求。
2.根据培训内容的紧急程度和重要程度，确定培训的时间安排，包括集中培训、定期培训、分散培训等。
四、培训资源1.建立健全培训资源库，包括培训讲师库、合作培训机构库、培训课程库等，保证培训资源的充足性和质量。
2.优先选择具有相关专业背景和丰富教学经验的讲师，保证培训的质量和效果。
五、培训费用管理1.根据培训计划，制定培训费用预算，包括培训费、差旅费、食宿费等，并进行审批管理。
2.培训费用的支付应及时、准确，与培训效果评估相结合，对培训投资进行管理和效果评估。
六、培训效果评估1.建立培训效果评估机制，包括培训前的预测评估和培训后的实际评估，通过评估结果进行持续改进。
2.采用员工满意度调查、岗位业绩改善等指标，评估培训的有效性和影响力，为下一步的培训计划提供依据。
七、员工培训档案管理1.建立全员员工培训档案，对每位员工进行培训记录和成绩评定，记录培训内容、培训时间、培训方式、培训结果等。
2.员工培训档案应有代表性，提供给拟晋升、调岗等员工发展需要的相关部门和岗位，以便做出合理的决策。
总结：高新技术企业员工培训管理制度的建立和实施，对于提升员工的专业能力和个人素质，推动企业创新创造具有重要意义。
集团有限公司内部培训师管理办法
集团有限公司内部培训师管理办法第一章总则第一条为推进集团公司内部培训师（以下简称“内训师”）队伍建设，有效发挥各类人才的专业优势，构建有集团公司特色的培训体系，不断提高员工获取、创造、积累、运用、交流和共享知识的能力，结合集团公司实际，特制定本办法。
第二条本办法中的内部培训师是指由集团公司人力资源部聘任，在完成本职工作的同时，兼职承担相关内部培训课程开发与教学的人员。
第三条本办法适用于集团公司本部及所属企业。
第四条职责分工（一）集团公司人力资源部职责1.负责内训师管理办法的制定、修订；2.负责指导、监督、检查各单位和内训师对本办法的贯彻、执行；3.负责内训师的选拔、培养、考核及等级评定；4.负责内训师的日常管理；5.负责组织内训师开发课程、开展教学。
（二）各单位职责1.配合集团公司人力资源部做好内训师的选拔、培养及等级评定；2.配合集团公司人力资源部做好本业务领域的课程开发；3.负责内训师内训期间的工作安排。
（三）内训师职责1.协助参与培训需求调研；2.开发培训课程，开发内容包括培训教材、案例、PPT、试卷及答案等；3.落实培训计划，开展内部培训教学；4.参与年度培训总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助完成培训体系建设；5.积极学习，努力提高自身文化素养和综合素质；6.其他与内训相关的工作。
第二章内训师的选拔第五条选拔原则（一）公开、公平、公正；（二）质量重于数量；（三）选拔与使用相结合；（四）德才兼备。
第六条基本条件（一）身体健康，品德高尚，责任心强，能在不影响本职工作的前提下开展内部培训工作；（二）具备良好的沟通技巧和较强的语言表达能力；（三）具备扎实的专业知识储备和较高的业务能力、职业素养;（四）最近两年绩效考评达到优秀等级；（五）在集团公司工作三年及以上。
第七条选拔渠道。
集团公司内训师选拔包括自我推荐、单位推荐、组织安排三个渠道。
第八条选拔程序（一）发布通知。
集团公司人力资源部根据内部培训工作需要,发布选拔公告，明确选拔条件；（二）申请报名。
奥克斯集团培训管理制度
奥克斯集团培训管理制度1目的与适用范围为加快员工成长速度、提升员工职业素质，加速知识沉淀、传播与更新，鼓励和倡导员工参加培训和实施授课,为企业的快速发展提供充足的人才储备，达到企业和员工的双赢，特制定本制度。
本制度适用于奥克斯集团的所有部门和全体员工。
2培训与开发管理策略2。
１强化人才的投资理念，推行集团三级培训与开发体系;2。
2加大培训资源的投入,建立并完善人才梯队的培养开发体系;2．3加强知识管理，推进内部讲师培养与管理,加速知识传播与更新。
3培训组织管理３。
1培训组织结构:3。
2组织人员说明:３。
2。
1集团、各事业部及同级公司,培训人员均以全职设置.3．2。
2各事业部所属分公司,可据规模自行设置培训人员,其中至少设全职或培训专员一名；3。
2。
３各公司职能部门,至少设培训协调员一名,可兼职。
3。
2．4各生产一线车间,车间主任承担培训协调员职责；3。
３组织权限与职责4培训资源管理4.1培训资源管理的范围：(1)内部授课讲师;（２)外部培训供应商及其讲师；(３）各类型课件及授课使用资料．如ＰPＴ、文档、表格、视频、音频、电子课件等;（4)培训使用的ＶCD、ＤVD等光盘；(5）培训使用的各种设备。
如培训室、白板、白板笔、激光笔、投影仪、电脑、音响等；（6)培训使用的其他设备及材料，如图书等。
4。
2培训资源管理的原则：4.２。
1记录清晰的原则：培训资源应依类别梳理清单,形成数据统计，并随时可查。
4。
2.2维护与更新原则:培训资源遵循PDＣA原则,在资源利用的过程中不断完善。
4。
２。
３开发与鼓励原则：各类培训资源应持续开发、积累，形成有效的资源库,培训资源开发结果,经验证有效后，应对开发人给予鼓励。
4.2。
4各类培训资源，应形成相应管理文件，明确具体的资源管理流程与操作。
4。
３培训资源的开发与利用：4。
3。
1计划性：培训各组织机构及单位,每年应对培训资源的开发形成具体计划,明确各类资源开发目标,并保证达成。
培训管理制度范本(通用7篇)
培训管理制度范本（通用7篇）培训管理制度范本【篇1】一、培训目的:为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解，做好心态调整，尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，以及成为优秀员工需要具备的专业素质、责任感、职业信用、专业精神。
特制定该管理规定。
二、培训期间:新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源部根据具体情况确定培训日期。
三、培训对象:公司所有新进员工。
四、培训方式:1、脱岗培训:由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。
2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材:员工手册六、培训内容:1、企业概况:公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。
2、员工手册:公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。
3、入职须知:入职程序及相关手续办理流程。
4、财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。
5、安全知识:消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。
6、实地参观:参观公司各部门。
7、介绍交流:介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。
8、在岗培训:服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。
七、培训考核:培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。
书面考核考题由各位授课教师提供，行政人事部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
集团公司培训管理办法
集团公司员工教育培训管理办法第一章总则第一条为进一步规范员工教育培训管理，充分开发员工潜能，使其具备与企业发展相适应的素质和能力。
根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动法》、国务院《关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》(国务院令第446号）、财政部《关于企业职工教育经费提取与使用管理的意见》（财建[2006］317号)以及省财政厅《关于印发〈湖南省安全生产专项资金管理办法>的通知》（湘财企〔2004〕13号）等有关法律法规和政策规定,结合集团公司实际，制定本办法.第二条本办法适用集团公司总部、直属(含集团公司所属，下同）子、分公司（含集团公司职工大学）.第三条集团公司全体员工均享有培训的权利,同时具有接受培训的有关义务。
第四条培训原则：（一）全员培训与重点培训相结合的原则。
（二）个人自学与组织培训相结合的原则。
(三)理论学习与实际操作相结合的原则。
(四）专项培训与系统培训相结合的原则。
（五)先培训后上（转)岗的原则.(六）立足当前、着眼长远的原则。
（七)注重生产、突出安全的原则。
（八)按需施教、讲求实效的原则。
第五条总部及所属单位员工的各类培训归口人力资源部管理。
第二章培训体系及职责第六条培训体系：进一步建立和健全集团公司内部三级员工培训体系,即集团公司集团公司职工大学（Ⅰ级）、矿区培训中心（Ⅱ级）和直属公司培训机构（Ⅲ级）三级员工培训体系.直属各单位均应设立员工培训机构，即培训学校（或培训中心），负责Ⅲ级培训计划的实施。
第七条职责划分（一）各单位人力资源部作为人力资源开发和培训的归口管理部门，主要负责员工培训的计划编制、申报、组织实施与控制。
（二）其他各部门负责协助人力资源部编制中长期培训规划和年度培训计划,并协助进行培训的实施、评估,同时负责按计划组织部门内部和直属单位对口部门员工的业务培训。
（三)集团公司总部人力资源部职责：1.贯彻落实国家和上级关于员工培训的法律法规和政策规定;建立和完善集团公司培训制度体系,规范培训流程，并负责推行、考核和改进.2。
公司员工培训管理规定
公司员工培训管理规定
第一条培训目的
公司为提升员工岗位技能和职业素养，促进企业发展，特制定本培训管理规定。
第二条培训内容
1.定期进行岗位技能培训，包括但不限于业务知识、市场营销技巧等。
2.不定期举办员工培训活动，涵盖团队合作、沟通技巧等内容。
第三条培训形式
1.内部培训：由公司内部专业人员或外部培训机构进行培训。
2.外部培训：鼓励员工参加外部培训课程，公司提供部分费用支持。
第四条培训计划
1.每年制定全年培训计划，明确培训内容、时间和负责人。
2.员工可根据个人发展需求提出培训计划建议，经部门主管审核后列入培训计划。
第五条培训评估
1.每次培训结束后，进行培训效果评估，收集员工反馈意见并进行总结分析。
2.培训效果不佳的，需及时调整培训计划，提高培训质量。
第六条奖惩措施
1.员工积极参与培训，表现突出者，可获得表彰和奖励。
2.拒绝参加培训或者表现不端者，将受到批评和相应处罚。
第七条培训记录
1.公司建立完整的培训档案，记录员工参加的培训课程、培训成绩等信息。
2.培训档案由人力资源部门负责管理，涉密信息进行保密处理。
第八条其他
1.公司员工培训管理规定如有变动，须经公司领导审批后执行。
2.员工应遵守培训规定，积极参与培训活动，提升个人能力和工作表现。
以上为公司员工培训管理规定，所有员工请遵守，共同努力提高工作素质，实
现公司和个人共赢。
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培训与开发管理办法
第一节总则
第一条目的
企业为了提高员工的综合素质与业务技能，增强员工对企业文化的认同感，满足企业发展战略对人力资源的需要，达到企业与员工共同发展的目的。
第二条基本框架
一、员工培训与开发是一个提高人的素质、挖掘人的潜力的过程。
员工开发是企业和员工个人通过学习、教育、培训、管理等有效方式，为实现一定的经济目标与发展战略，对员工进行使用、塑造、提升与发展的活动。
二、企业培训与开发的主体是企业与个人，方法包括自学、内部培训、外部培训。
三、企业各部门负责人都应模范遵守本制度，积极主动的开展本部门员工的培训与开发活动，配合人力资源管理中心的组织和安排，以提高本部门的人员素质。
四、企业正式签约员工根据人力资源管理中心的年度培训与开发计划，必须每年参加一定课时的培训与开发项目。
第二节培训与开发流程
第三条员工培训与开发是一个系统性的工作，包括确定培训与开发需求、制定培训与开发计划、培训实施、课程效果评估、学员学习结果评估和培训总结6个环节。
一、确定培训与开发需求：每年的12月15日之前，由各子公司分别汇总培训与开发需求，上报集团人力资源管理中心。
二、制定集团和子公司培训与开发计划
（一）集团人力资源管理中心根据各版块特性，具体编制集团年度培训计划与总部培训预算方案；
（二）各子公司在集团年度培训计划的框架内，编制所属公司年度计划和预算方案，报集团人力资源管理中心备案。
三、培训实施：由集团统一规划的培训课程，由集团人力资源管理中心全面主导，各子公司选派或按照集团指定的人员名单配合组织参与；各子公司规划的培训课程，由各子公司人事部门自行组织，集团人力资源管理中心定期或不定期参与、跟踪培训课程的实施情况。
四、课程效果评估：培训组织机构以问卷、《培训课程满意度调查表》（附件14）、课后会谈或电话跟踪等方式收集学员对培训的感受、态度及意见方面的信息。
五、学员学习结果评估
培训结束后，人力资源部根据需要组织安排测试，以此衡量学员对原理、事实、技术和技能的掌握程度，即培训与开发目标中要求学员学会的东西。
六、培训总结
培训组织机构于培训结束一个月内综合分析培训评估信息，填写《单项培训小结报告》进行存档备案；培训学员根据培训组织机构要求，按期提交培训小结、培训心得或工作改进
建议书等。
第三节员工内部培训
第四条目的
员工内部培训是由集团人力资源管理中心会同子公司人事部门或员工所属的条线或部门共同组织的培训。
通过内部培训的实施，帮助其掌握所在岗位的通用性和实用性知识，全面提高工作技能和能力。
第五条培训要求
一、内部培训要求员工必须参加，服从组织安排。
参训部门应按照要求及时通知员工参加培训，并做好工作安排，保证员工顺利参加学习。
未获得培训组织部门同意不得随意更改和阻碍员工参加培训。
二、凡企业员工必须接受培训组织部门组织的各类培训。
未经培训组织部门或所属公司领导同意擅自不参加培训者，按旷工处理并处以一定的经济处罚（详见《企业员工奖惩条例》）。
三、内部培训期间，员工必须严格遵守各项规章制度，因病或因工不能参加培训学习必须事先办理请假手续，否则按旷工处理。
上课迟到、早退视同上班迟到、早退，按企业有关规定处理。
第六条内训形式
一、新员工入职和岗前培训
（一）参与对象：新进员工
（二）培训目的及形式：协助新进员工尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况；由集团总部、各公司人事部门根据新入职员工人数，定期或不定期组织集中培训或个别辅导的方式进行。
（三）培训内容：
二、外聘讲师内部培训
（一）由集团人力资源管理中心根据集团年度培训计划组织实施，各子公司根据要求安排人员参与，因工作原因无法参加的，需提交所属公司总经理签字审核的书面材料。
（二）因行业特性，各子公司（含三级孙公司）需自行邀请讲师授课的，需在子公司年度培训计划中明确邀请对象、费用等，报集团人力资源管理中心备案。
（三）因培训所需所发生的费用（讲师费、教材费、餐费、场地费等），由集团视情况考虑全额承担或由子公司分摊结算。
三、条线（行政、人力资源、财务、IT 、法律、审计等）业务技能提升培训
（一）参与对象：以条线人员为主，视课程情况可适当调整参与对象范围。
（二）培训目的：帮助条线人员提升业务能力和业务水平；及时掌握国家政策法规，完善公司管理制度；调整和优化业务流程；促进不同业务单位之间的学习交流。
（三）培训方式：由集团各管理中心结合条线需求，制订年度培训规划，采用内部讲座、交流会、走访调研、视频讲座、阅读书籍等方式进行。
（四）培训内容：条线岗位业务知识、操作流程及技巧、国家和地方政策法规。
四、导师制培养体系
（一） 参与对象：关键岗位继任人、后备人才
（二）培训目的：打造企业核心团队，建立完善的人才梯队，优化和稳定员工队伍，为企业可持续发展提供人力保障。
（三）培养形式：由各公司结合企业战略发展，确定企业关键岗位和后备人才岗位，内部选拔经验丰富、管理或技术能力强、水平高的资深领导或技术骨干、员工担任帮带责任人，同上述对象结对明确师徒关系，实行“一对一”或“一对多”的帮带培养。
（四）培养内容：思维引导、业务或工作技能提升指导、工作实践跟踪辅导等。
第七条 内训流程及相关要求
一、内训流程：
二、内训前准备工作
序号
内 容 时间（培训前） 1
培训课题专项调研 15天 2
与培训师确认培训内容和培训时间 10天 3
下发培训通知 7天 4 落实培训场地、灯光、音效、投影设备、培训用餐及其他事项 2天 组织受训人员受训人员签到 发放培训材料宣布培训开始，课程结束，回收
核查受训人员出勤 培训资料归档和。