部编版一年级下册语文口语交际《听故事讲故事》..ppt

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部编版一年级语文下册口语交际：听故事,讲故事(精品课件)

妈妈说：“明天早上，妈妈不在，你自己起床，坐家门口的15路公交车去上学。”
长话短说
爸爸说：“如果明天不下雨，我就带你去方特玩。我们先坐火车从长兴出发，在芜湖火车站下车，然后打的去方特游乐园，先去玩“飞上太空”，再去玩“勇者大冒险”，然后去“恐龙危机”，最后我们再一起去儿童区玩游戏。”
爸爸说：“如果明天不下雨，我带你去方特游乐园玩。”
第二天，老鼠爸爸、老鼠妈妈去看女儿。咦？女儿不见啦！女儿在哪儿？女儿在哪儿？猫咪说： “我怕人家欺负她，嗷呜一口就吞下！”
习作：缩写故事
长话短说
妈妈说：“明天早上，妈妈不在家。你自己记得起床，到离家门口20米远的地方，等公交车，记得要坐15路公交车，每 15分钟一辆，没有的话，可以等一会儿。15路公交车，来了，你就上车，自己去学校。”
1.听故事的时候，同学们可以借助图画记住故事的内容。
2.讲故事的时候，声音要大一些，让别人听得清楚。
老鼠嫁女老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸：“哎，女儿嫁谁呀？”爸爸是个老糊涂，他说：“谁神气就嫁给谁。” 爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕！”
爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我害怕！”
爸爸又去找大风，大风说：“围墙要堵我，我见了围墙就害怕！” 爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我害怕！”
太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈：“哈哈哈，原来猫咪最神气，女儿应该嫁给他！”
敲锣打鼓，吹喇叭！老鼠女儿坐花轿，一抬抬起到猫咪家。
语文一kàn tú
yì biāntīng lǎo shījiǎng
一lǎo 边shǔ看图，一边听老师讲《老鼠

新版一年级下册口语交际：听故事,讲故事(人教部编版)(共15张PPT)

注意对照图画，看看故事是怎样描述图上内容的。听老师讲一讲《老鼠嫁女》的故事，边听边用手指出相应的内容。爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我就害怕！先在小组内讲一讲这个故事，再把这个故事讲给全班同学听，讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。
4．评议谁最棒。爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞。
边听故事录音。事情？
读教材10页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？注意对照图画，看看故事是怎样描述图上内容的。老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。
仔细观察插图，看一看，图中都是有谁？他们在干什么？想一想，会发生什么事情？老鼠爸爸和老鼠妈妈为了女儿出嫁了都做了哪些事情？太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕！第二天，老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿。爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞。太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈：“哈哈哈，原来猫神气，女儿应该嫁给它！第二天，老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿。读教材10页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？仔细观察插图，看一看，图中都是有谁？他们在干什么？想一想，会发生什么事情？老鼠爸爸和老鼠妈妈为了女儿出嫁了都做了哪些事情？
敲锣打鼓，吹喇叭！老鼠女儿坐花桥，一抬抬到喵咪家。第二天，老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿。咦？女儿不见啦！女儿在哪儿？女儿在哪儿？喵咪说：“我怕人家欺负她，嗷呜一口就吞下！”
3．小组合作说一说。自己先试着对照图画讲一讲，将故事连贯一下。先在小组内讲一讲这个故事，再把这个故事讲给全班同学听，讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。听故事的同学要用心听。
敲锣打鼓，吹喇叭！
2．看图听一听。听老师讲一讲《老鼠嫁女》的故事，边听边用手

小学一年级下册《口语交际：听故事,讲故事》教学课件

故事大王评选标准：能够声音响亮、清楚完整地讲故事，并配上适当的表情、动作。
超级故事大王评选标准：能够声音响亮、清楚完整地讲故事，配上适当的表情、动作，并在讲故事的过程中加上自己合理的想象。
课堂小结，课外延伸合作演故事
请同学们6个人一个小组，合作把这个故事演一演。
戴上头饰，小组轮流上台展示，学生互评。
转眼秋天到了，李阿姨来到花生地里，她扯出花生藤，将花生摘了下来，不一会儿，就收获了满满一篮好吃的花生。
小猫心想：是不是春天在土里种下什么，秋天就能收获什么呢？如果春天我把鱼种到地里，到了秋天，一定会收获好多好多的小鱼。于是，小猫学着叔叔阿姨的样子挖好了土坑，小心翼翼地把鱼儿埋在土坑里。
春天来了，勤劳的王叔叔带上铁锹，准备去播种啦。“一个，两个，三个……”王叔叔在田地里挖了好多个土坑，把玉米的种子埋在土坑里。小猫就在一旁目不转睛地看着。
转眼秋天到了，玉米结得又大又多，王叔叔背着筐，采摘了许多香甜的玉米。
第二年春天，李阿姨也在地里挖了一些小土坑，把花生埋在土坑里，小猫就在一旁目不转晴地看着。
对照图画，学讲故事看图讲故事
请同学们对照图画，试着自己讲故事。
讲故事的要求：
1. 眼睛大方地看向听众； 2. 声音要大一些，让别人听清楚； 3. 要把故事讲具体，讲完整； 4. 讲的过程中，可以加上一些自己的
动作，配上合适的表情。
练讲故事，展示评价：
自由练讲
组内互相讲
上台讲故事
请同学们对照图画，自由练讲。练讲的时候，有遗忘的地方，可以随时向老师和同学寻求帮助。
小猫最后能收获鱼吗？
鱼是动物，生活在水中，要在水中繁殖生长，所以小猫到秋天不会收获很多小鱼。

部编版一年级下册口语交际：听故事,讲故事课件PPT(完美版)

听老师讲故事
交际范文
我会讲故事
注意事项
1.要能认真倾听故事，听明白故事内容； 2.能借助图片讲故事，做到声音响亮。
太阳高高挂天上，
课外拓展
鼠女求嫁找太阳。围墙说：太阳急忙对她讲：老鼠打洞我就垮，
大红喜字墙上挂，乌云能把我遮挡，见了老鼠我害怕。
老鼠女儿要出嫁。嫁给乌云比我强。鼠女听罢猛想起，
教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。

部编版一年级语文下册口语交际听故事,讲故事课件(共19张PPT)

倾听，做出评价。
合作演故事
请同学们6个人一个小组，合作把这个故事演一演。
戴上头饰，小组轮流上台展示，学生互评。评选“超级故事大王”。
课堂总结
本节课我们学会了听故事，还学会了借助图画讲故事，懂得了听故事态度要认真，讲故事声音要响亮。善于倾听是一种美德，学会表达是一种能力。我们的生活离不开各种各样的故事，希望同学们多读、多听、多讲，人人争当超级故事大王。
课外延伸
课外，请同学们把《老鼠嫁女》的故事讲给家人听，也可以另外选择一个自己读过或听过的故事来讲。
人教部编版一年级语文下册
口语交际
听故事，讲故事
语文要素
听懂故事内容，记住主要情节；借助图画讲故事，声音嘹亮，有勇气和信心。
学习目标
1.能认真听教师讲故事，听故事的时候，可以借助图片记住故事内容。（重点）
2.能借助图片讲出故事的主要内容，声音响亮，让别人听清楚。（重点）
3.有当众讲话的勇气和信心。（难点） 4.能充分发挥想象，借助图片，把故事讲清楚，
配上合适的表情。
练讲故事
请同学们对照图画，自由练讲。练讲的时候，有遗忘
自由练讲的地方，可以随时向老师和同学寻求帮助。
组内互相讲，注意在其中一人讲的时候，其他同学
组内互相讲不能中途打断，要善于倾听，发现问题或有好的建议可
以等同学讲完了再提出来。
上台讲故事
每组推举一名学生代表上台讲故事，其他同学用心
讲完整。（难点）
新课导入
听说老鼠一家最近要办一件大喜事，大家猜猜看是什么？
《老鼠嫁女》
看图听故事
老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸：“哎，女儿嫁谁呀？”爸爸是个老糊涂，他说：“谁神气就嫁给谁。”

人教部编版一年级下册语文课件-识字(一)小学园地一口语交际：听故事,讲故事 (共11张PPT)

练一练
“我是故事大王”，下课后，我要为家长和同学更好地讲《老鼠嫁女》的故事。
再见
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
口语交际：听故事，讲故事
老鼠嫁女
学习要求
一、认真听故事，借助图画记内容。
二、音适中讲故事，让别人听清楚。
认一认
每张图中有哪些人物？他们在干什么？
听一听
听故事的时候，要边听边用手指出书上相应的图画，借助这些图画记住故事内容。
练一练
借助图画讲故事，做到内容完整，音量适中，不影响别人。
练一练
把这个故事讲给同桌听，做到内容完整，音量适中。
听的同学要认真听，同学讲完后，用评价标准评价一下。
讲的同学要回应同学的评价。
讲一讲
讲故事的评价标准：一、故事内容要完整；二、声音能让同学都听清楚。听故事的要求：一、安静、认真听；二、一边听，一边用标准对照；三、听完后，能根据标准做评议。

一年级下册语文课件-口语交际：听故事讲故事人教部编版(共66张ppt)

风
我的见解
风
风可以吹散乌云。
我的见解
乌云与风谁更神气？
风乌云
风比乌云强大，风可以吹散乌云。
谁知乌云摇了摇头说：“不不不，我不是最厉害的，大风还会把我吹散呢？所以呀，大风比我厉害多了。”哎呀，对呀，大风才是世界上最厉害的呢！接着鼠爸爸又找到大风就对大风说：“大风呀，你是世界上最厉害的，我决定把女儿嫁给你了，你高兴吗？”
乌云
我的见解
乌云乌云可以遮住太阳。
ห้องสมุดไป่ตู้ 我能比较
太阳与乌云谁更神气？
太阳
乌云
太阳虽然很强大，但是乌云可以遮住太阳。
鼠爸爸一想，可不是吗，阴天的时候，乌云就把太阳遮得严严实实，乌云才是最厉害的，谢谢你了太阳，说着，鼠爸爸又找到了乌云，就对乌云说： “乌云呀，你是世界上最厉害的，我决定把女儿嫁给你了，你高兴吗？”
猫
我的见解
结合生活，说说它们最强的本领。
猫
猫能捉住老鼠。
我的见解
老鼠与猫谁更神气？
猫老鼠
老鼠却害怕猫，猫能捉住老鼠。
原来，老鼠最厉害呀，鼠爸爸乐得合不拢嘴。可是，它一想，老鼠怕谁呢？老鼠怕猫呀，原来，猫才是世界上最厉害的，我的女儿找到要嫁的了，于是，老鼠们欢天喜地出了洞，把女儿抬上了花轿，一直抬到了老猫家。
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