五年级上册劳技教案

②给三角梅造型，可以结合生活实践，把看到的造

五年级小学劳动课教案20篇

五年级小学劳动课教案20篇教案标题：五年级小学劳动课教案20篇教案1：主题：认识劳动的重要性目标：通过本课学习，学生将能够认识到劳动的重要性，并了解到不同劳动的特点和意义。教学内容：1. 劳动的定义和分类 2. 劳动对个人和社会的重要性 3. 不同劳动的特点和意义教学步骤： 1. 导入：通过展示图片或视频，引起学生对劳动的兴趣和好奇心。 2. 探究：学生小组合作，讨论劳动的定义和分类，并列举一些劳动的例子。 3. 概念讲解：教师讲解劳动对个人和社会的重要性，并引导学生思考不同劳动的特点和意义。 4. 实践活动：学生根据自己的兴趣和特长，选择一个劳动项目进行实践，并撰写一篇关于该劳动的报告。 5. 总结：学生展示自己的劳动报告，并进行总结讨论。 6. 拓展：教师布置作业，要求学生采访一位从事特殊劳动的人，并写一篇采访报告。教案2：主题：学习农田劳动目标：通过本课学习，学生将能够了解到农田劳动的内容和技巧，并体验农田劳动的辛苦和快乐。教学内容：1. 农田劳动的内容和意义

2. 农田劳动的技巧和方法 3. 农田劳动的辛苦和快乐教学步骤： 1. 导入：通过图片或视频展示农田劳动的场景，引起学生对农田劳动的兴趣。 2. 探究：学生小组合作，讨论农田劳动的内容和意义，并列举一些农田劳动的例子。 3. 技巧讲解：教师讲解农田劳动的技巧和方法，并进行示范。 4. 实践活动：学生分组进行农田劳动实践，体验农田劳动的辛苦和快乐。 5. 总结：学生总结归纳农田劳动的内容、技巧和意义，并进行分享。 6. 拓展：教师布置作业，要求学生调查当地农田劳动的现状，并写一篇调查报告。教案3：主题：学习家务劳动目标：通过本课学习，学生将能够了解到家务劳动的内容和重要性，并学会一些家务劳动的基本技能。教学内容：1. 家务劳动的内容和重要性 2. 家务劳动的基本技能和方法 3. 分担家务劳动的意义和方法教学步骤： 1. 导入：通过图片或视频展示家务劳动的场景，引起学生对家务劳动的兴趣。 2. 探究：学生小组合作，讨论家务劳动的内容和重要性，并列举一些家务劳动的例子。 3. 技能讲解：教师讲解家务劳动的基本技能和方法，并进行示范。

小学五年级上册劳动教案(最新完整版)

小学五年级上册劳动教案(最新完整版) 今天是我的生日，我非常开心。今天我要和同学们一起制作贺卡，送给我们敬爱的老师们，表达我们对老师的感激和祝福。首先，我们需要准备一些用具，比如卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等，还可以搜集一些精美的图案。在课前，我们还可以查阅有关教师节来历和意义的资料，摘抄记录一些有关“歌颂老师”的语句，以便在制作贺卡时使用。在开始制作贺卡之前，我们先进行一些激情导入。可以让同学们交流讨论课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句，以此来提高学生的语言表达能力。同时，也可以让同学们确定赠送的礼物，来激发他们对老师的尊敬和热爱。接下来，我们要学做贺卡。可以出示老师自制的几张贺卡，让同学们仔细观察，研究贺卡的样式和制作方法。在制作贺卡时，同学们可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张

更为特别的贺卡。同时，也要设计贺卡封面，可以让同学们绘制贺卡封面，或者剪贴自己收集的图案，来让贺卡更加精美。最后，我们要学写贺词。可以让同学们比较不同的贺词，力求情真意切。在写贺词时，同学们可以先试说一些祝福语，然后逐渐提高语言表达能力，表达对老师的感激和爱戴。最终，我们可以把写好的贺词放在贺卡中，送给我们敬爱的老师们。 2、学生可以选择自己喜欢的颜色、图案和文字设计贺卡，表达自己对生日的期待和感激之情。 3、学生可以使用不同的材料，如彩纸、贴纸、绸带等进行装饰，让贺卡更加生动有趣。二、表达 1、学生可以在贺卡上写下自己的祝福和感谢之词，表达自己的情感。 2、学生可以在生日当天向父母、其他亲人和朋友表达感激之情，感谢他们的陪伴和支持。 3、学生可以分享自己的生日愿望和计划，展示自己的成长和进步。三、庆祝 1、学生可以和家人和朋友一起吃生日蛋糕，分享快乐。

五年级劳动技术教案

五年级劳动技术教案五年级劳动技术教案「篇一」一、教学目标。 1、能够设计塑料手工制品,在讨论中完善作品,并动手制作,完成作品。 2、培养学生对设计技术、技术实践过程及产品的思考和评估能力，养成亲近技术、积极主动进行学习探究的良好习惯。 3、激发学生对创作的兴趣，提高美的感受力、鉴赏力。二、教学准备： 1、教师准备：各式塑管小动物，泡沫塑料雕刻工艺品，塑料花等塑料制品。 2、学生准备： 3、收集到的各种塑料工艺品，自己制作的小塑料作品，铅笔，尺，白纸，收集到的各种塑料材料等。三、教学过程。 1、欣赏作品。出示学生制作的手工作品，让学生评价。请你看看它们都是用什么材料做成的？ 2、提供相关，激发创作兴趣。教师小结，我们可以用不同的塑料材料制成不同的作品。给学生提供相关资料及作品，让学生谈谈作品的构思、用料及技能技巧上的独特和巧妙，启发创新思维。 3、说一说。阅读书本“说一说”，回答问题。 4、设计制作。问：看了以上的一些，给了你什么启发？你能设计一件塑料手工作品吗？

学生按以下步骤创作：构思、讨论，设计、画出草图，准备材料、工具，制作、修改。提醒：在使用美工刀、剪刀时，一定要注意安全！ 5、评议。展示作品，在小组内交流、评议。作者向全班同学介绍思路和创作过程。 6、全课总结。学生谈体会、感受。五年级劳动技术教案「篇二」教学目标： 1.让学生使用电饭锅制作蛋糕，体验动手做蛋糕的乐趣，培养热爱生活、热爱劳动的情感。 2.养成遵守纪律、认真细心、勤俭节约以及与他人合作协商的良好习惯。教学重难点：分离蛋黄、蛋清，打发蛋清教学准备：鸡蛋五个、牛奶、色拉油、低筋粉、糖、电饭锅、打蛋机教学过程：（一）导入课题：过生日的时候都会吃什么？你觉得味道怎样？你想知道它是怎么做的吗？在家利用电饭锅就可以做了。（二）总结做法： 1.看看，说说，需要哪些材料和工具。 2.说说它的制作流程。

小学五年级劳动教育课教案【9篇】

小学五年级劳动教育课教案【9篇】小学劳动教育教案怎么写?作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。今天在这给大家整理了小学五年级劳动教育课教案9篇！小学五年级劳动教育课教案篇1 一、教学目标：知识目标：让学生学会利用废弃的碎布制作布贴娃娃。能力目标：培养学生动手能力和生活实践能力。情感目标：培养学生合作精神和审美情趣。二、教学重点：制作部件和粘贴部件这两个过程。三、教学难点：各部件的剪切、粘布和粘到底板上的顺序。四、教学过程： 1、导入新课今天老师给小朋友带来了一件礼物，看看，这是什么？对，这是我们南城县实验小学的小朋友制作的，漂亮吗？你们想不想也来做一个。请小朋友仔细地观察，这个娃娃是由什么做成的？对，碎布，课前，老师让大家准备一些废弃的碎布，都准备好了

吗？今天这节课，老师就来教小朋友们用碎布头做一个布贴娃娃。板书课题：布贴娃娃，并将礼物粘贴到黑板上。 2、讲解新课我想请问一位小朋友，这个布贴娃娃是由哪些部件组成的。请看大屏幕，是这些吗？（课件演示其组成部件）这些部件都是由碎布做成的，咦，还有哪些部件，没显示在大屏幕上。对，眼睛是用纽扣做的，头发是用毛线做的，它们都不需要用碎布。那我们到底应该怎么利用碎布来制作一个布贴娃娃呢？下面，我请一位小朋友来读一下大屏幕上的制作说明，其他的小朋友仔细地听，认真地想，想想怎样制作布贴娃娃。老师根据制作说明的这六点，将制作一个布贴娃娃归纳为两个大步骤，板书：制作部件，粘贴部件。先看第一步：制作部件。制作部件就是将各个部件从彩卡上剪下来，粘贴到各色布上，再将布剪成各部件形状。老师以制作“头”为例，演示制作一个部件的方法。在演示的时候，向学生讲解剪切的方法，粘布的方法、选布的要求。部件“头”做好之后，告诉学生其它部件的制作方法和它是一样的。再看第二步：粘贴部件。粘贴部件就是将做好的部件一个一

小学五年级劳技课教案

小学五年级劳技课教案【篇一：五年级劳技教案】小学劳动技术五年级上册教案 1、洗化纤衣服教学目标: 通过学习使学生认识衣服洗涤标志，了解洗衣服常识,学会洗化纤衣服。重点、难点：学会洗衣服. 教学过程：一、基本活动： 1、认识洗涤标志，了解含义。分清化纤衣服。 2、你知道洗衣服的常识吗？深浅分开、洗涤剂适量、羊毛衫要用专用洗涤剂 3、学洗衣。清水浸湿、洗涤剂溶解、浸泡、揉搓、漂洗、挂晒二、拓展活动：判断正误，说出为什么。三、探究活动：尝试洗小件衣物的化纤衣服。四、总结。洗化纤衣服忌讳三点：1、热水烫。2、硬搓硬拧。 3、阳光暴晒。 2、洗毛衣教学目标：一、让学生懂得：讲究卫生，注意清洁，才能增进健康，教育学生养成良好的卫生习惯。学会洗毛衣的方法。二、让学生了解生活中常用的洗涤剂的性能、用途及使用方法，逐步培养学生“物尽其用”的勤俭节约观念和讲求科学合理、重视环境保护、注意经济效益的现代生活意识。课前准备：一、课上讲授课下实践。教学过程：一、通过谈话，向学生阐明：在我们生活和工作的环境里，各种物品、食品都会被周围存在的细菌和到处发扬的尘埃污染；人体穿着的衣物也会粘附皮肤汗腺的排出物，甚至染上各种污浊渍。学习洗毛衣的方法。

二、边出示洗涤样品，边讲解介绍其性能用途，并通过演示操作交代合理的使用方法和程序。 1．肥皂：用于一般衣物的洗涤除污。 2．香皂：用于人体的洗涤沐浴。 3．药皂：因含有特种药物，所以除具有与香皂同样的作用外，还具有明显的抗菌、祛臭作用。 4．洗衣粉：适用于对衣服、物件的洗涤除污。 5．洗洁精：专用于餐具、水果外表皮的洗涤除污。 6．洁厕灵：专供清洁厕所、浴室的瓷具、瓷砖用。 7.练习洗毛衣。三、让学生分组，进行用洗衣粉洗涤衣物的实践练习。对于其他各种洗涤用品，可提问学生复述，以巩固课堂所学知识，并鼓励学生回家认真按要求实践使用。四、市场上洗涤用品种类繁多，要指导学生会识别常用洗涤用品的功能，并根据需要和价钱合理的原则去选购。 3、切菜教学目标： 1、通过学习，知道切菜的主要过程。 2、动手实践，掌握切菜的操作要领。 3、培养学生热爱家务劳动，争当家务劳动小能手。教学重难点：让学生了解切菜的操作要领，掌握切菜的方法。教学准备:菜板、切菜刀、黄瓜、盘子。教学过程：一、导入新课：学生回忆妈妈在家是怎样切菜的。二、讨论学习，确定切菜的步骤地操作要领。（一）黄瓜切丝 1、分组讨论，结合平时自己的实践经验，说说各步骤地要领。 2、请学生交流学习情况，师生评议。 3、教师讲解操作要领。 4、教师演示（学生练习切黄瓜） 5、师：在切的过程中遇到了什么困难，是怎样克服的？这种切法适合切哪些蔬菜？

五年级上册劳技教案

一、制作课程表【教学目标】知识与技能：①、进一步了解表格、行、列、单元格的概念，区分行与列。②、根据需要制作表格。掌握绘制斜线表头、合并单元格等方法。过程与方法：以任务驱动和探究式学习的策略进行教学。情感态度与价值观：①、激发学生的求知欲，逐步培养学生的创造性思维能力、探索的精神。②、让学生在解决问题过程中，体会成功的快乐。【教学重点、难点】 ①、重点：认识表格的结构并根据需求绘制斜线表头、合并单元格。 ②、难点：设计、制作斜线表头，合理调整表格、美化表格。【教学策略】本课内容通过制作课程表，让学生掌握复杂表格的制作方法，并通过学习使学生学会在创建表格的基础上，学会修改和美化表格。课程表是学生平时常见的东西，自己制作一张课程表能给学生带来成就感，一张与众不同的课程表既张扬了学生的个性，又能显示出他们的与众不同。在教学过程中应该始终以学生为主，让学生在实践中去发现，在制作中去寻找乐趣！所以根据信息技术课的特点，结合学生的实际情况，本节课主要我主要采用任务驱动和探究式学习的教学策略进行教学。【教学准备】多媒体网络教室，PPT课件，各种漂亮的课程表【教学过程】一、谈话引入，导入新课 1.这节课是咱们班的信息课，谁能告诉我今天除了信息课咱们班还要上哪几门课呢？（学生回答今天的课程安排）你是通过什么知道今天的课程安排？（课程表） 2. 有了课程表，每天上什么课就一目了然了，老师今天带来了一些精美的课表（展示课程表）（学生看了这些课程表很惊奇，很羡慕。） 3、那么这些精美的课程表是如何绘制出来的呢？（用电脑）这就是今天我们一起要学习用的内容。（板书：制作课程表）【设计思路】通过谈话引入课题，展示课前收集的一些精美表格，让学生感受美的同时体会到表格在生活中有着广泛的应用，学好表格制作大有用处，从而激发学生的学习兴趣。二、认知冲突，引出新知 1. （出示第一表格），请学生数一数，这张表格有几行几列？（学生很快的回答出： 8行，6列） 2.（再出示一张表格），这张表格几行几列呢？（学生尝试回答）学生回答9行6列，也回答9行7列、8行7列等。也有其他的回答。看来大家意见都不统一，为什么第一个表格没问题，第二个就意见很多呢？我们一起来比较一下这两个表格。学生会发现他们的不同。这时我询问学生，这两个表格哪一个更适合制作“课程表”？学生选择之后，教师适时的加以说明：第二张表格排版上显得更加得合理了。 3.现在我们就一起来制作一个这样的表格：首先，请学生制作一个9行，7列的表格，（学过的知识，学生很快完成）接下来就是我们这节课新的内容了，请同学们注意，我们要在这张表格的基础上来合并单元格、画出斜线等。 4.要进行这些修改，首先要找到“表格与边框”工具栏。现在老师让同学们自己边看教材边尝试修改表格，比一比谁找的又快又好。（学生尝试练习，教师巡视指导） 5.老师发现，咱们班的同学真的很了不起，学习能力特别强。谁能来和大家分享你的制作方法？（学生汇报编辑方法，教师相机鼓励，并且鼓励用多种方法完成。）

小学五年级劳动教育课教案(10篇)

小学五年级劳动教育课教案（10篇）小学五年级劳动教育课教案篇1 教学目标：一、通过听《海娃的歌》、《劳动歌》，唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》，理解劳动的喜悦与欢乐。二、结合口风琴的键盘位置认识字母谱f、s，并能准确地吹奏。三、能主动投入编创歌词、编创动作、填充字母谱、编创旋律等音乐实践活动。教具准备钢琴、录音机、教学磁带等教学过程一、聆听《劳动歌》 1、初听前，教师可讲述白雪公主和七个小矮人的故事，引起学生听音乐的兴趣。听后提示：《劳动歌》给你什么样的感受? 2、复听时，自编动作表演，可分小组设计动作，尤其对“用力”的表现。使学生通过动作表现、理解劳动内容。二、表演《不再麻烦好妈妈》 1、听歌曲录音或教师范唱感受歌曲。

2、启发学生叙述妈妈对自己的呵护、辛劳，指导学生用柔和的声音、真挚的情感演唱歌曲。 3、歌曲中的妈妈可以理解为其他和辈，再将自己力所能及的劳动编创成新歌词演唱。 4、边唱边表演，看谁表演得好。三、编创与活动 1、结合键盘图认识字母谱，知道手的位置。让学生看图说出f用4指，s 用5指演奏。 2、教师带着学生依次吹奏五个音，让学生动脑想一想，还可以怎样吹奏这五个音，吹奏的方法有多样。 3、在三个音的基础上，指导学生分组填写唱名字头，以小组为单位填充旋律，看哪一组填充得好、唱得准确。 4、可以在教室里画上格子，填上字母谱边走边唱。看谁唱出的旋律多。！小学五年级劳动教育课教案篇2 一、教学目标 1、了解木加工技术变化和发展的过程，理解技术革新的意义。 2、认识、了解常见的木工工具，学习、掌握一些简单的木工工具的使用方法。 3、学会基本的.木料截取与连接的方法。

五年级上册劳动教案

闽新版小学五年级上册劳动教案今天我生日 1、制作贺卡目标要求 1．教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。 2．通过写贺词，提高学生的语言表达能力。 3．沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。准备工作 1．卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。 2．录音机、磁带。 3．课前查阅有关教师节来历和意义的资料，摘抄记录一些有关“歌颂老师”的语句。活动过程 1．激情导入。（1）讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。（2）同学们，有人说，教师犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，教师是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了，你们想准备送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！（3）学生交流讨论，确定赠送的礼物。同学们，师恩难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们敬爱的老师们。我提议我们今天每人做一张贺卡，来作为教师节的礼物送给自己敬爱的老师，大家说好吗？（学生：好！板书：自制贺卡） 2．学做贺卡。（1）介绍贺卡样式的制作方法。（出示老师自制的几张贺卡） ①讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容？（师生小结：包括“贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容”三部分） ②指导：同学们，老师的这几张贺卡，精美吗？要想做张式样好

的贺卡，就得多花心思，仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。（教师讲解制作的方法和步骤）（2）学生试制贺卡（可播放音乐）。请同学们按照老师介绍的方法，自己试着做一张贺卡。（学生试制，老师巡视指导）（3）设计贺卡封面。贺卡的样式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了，请大家拿出自己收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作贺卡的封面。 ①学生绘制贺卡封面。 ②教师巡视指导。 ③出示学生做的贺卡，评价激励。 3．学写贺词。（1）比较贺词，力求情真意切。老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好？（出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语；第二种是一些蕴含着对教师感激和爱戴的优美语句。）（学生观察讨论）（2）学生试说。教师节快到了，你最想对自己敬爱的老师说些什么呢？ ①指名学生说说。 ②学习小组互说，老师巡回指导。（3）写贺词。 ①导入：大家说的不但投入，而且都包含对老师的敬佩之情，现在就请大家把自己所说的写下来，送给敬爱的老师！（学生拟订贺词，教师巡回指导） ②交流讨论。 ·读一读。贺词写好了，谁愿意在班里面把它读一读？（指名学生读贺词，教师相机指导） ·改一改。请大家按照刚才修改的方法，把自己所写的在学习小组里相互改一改。力求写的通顺，优美！（学生交换贺词修改，教师巡回指导） ·写一写。贺词都拟订好了，也改好了，同学们把自己的贺词誊

小学五年级上册劳动教案(最新完整版)

小学五年级上册劳动教案(最新完整版) 教案标题：小学五年级上册劳动教案教学目标： 1. 让学生了解劳动的意义和重要性； 2. 培养学生的劳动习惯和动手能力； 3. 培养学生的合作意识和责任感。教学重点： 1. 学生对劳动的理解和认识； 2. 学生的实际动手能力。教学难点： 1. 培养学生的合作意识和责任感； 2. 培养学生的劳动习惯。教学准备： 1. 教学课件及教学用具； 2. 劳动类型的图片、视频和实物。教学过程：一、引入活动（10分钟） 1. 师生互动：教师与学生谈论劳动并分享自己的劳动经历，引出课题：“我们为什么要劳动？”

2. 利用图片和视频资料让学生了解劳动的种类和意义。二、学习活动（30分钟） 1. 讲解课文《劳动的意义》，进行阅读和讨论，重点培养学生对劳动意义的理解； 2. 学生分组展示各种劳动类型，讲解自己选择的劳动类型及其意义； 3. 教师组织学生分角色合作展示不同劳动类型的情景，培养学生的合作意识和责任感； 4. 学生自由发表心得体会。三、拓展活动（10分钟） 1. 学生分组进行小组劳动，如整理教室、水植物等，培养学生的实际动手能力； 2. 学生就自己参与的劳动进行笔记记录，每周交一份劳动日记。四、总结活动（5分钟） 1. 教师和学生一起总结劳动的意义和重要性； 2. 学生朗读《劳动的意义》课文。教学延伸： 1. 家庭劳动实践活动：鼓励学生在家中参与家务劳动，并鼓励他们在劳动中体会劳动的意义和快乐； 2. 劳动知识问答游戏：教师可以设计一些与劳动相关的知识问答游戏，让学生通过游戏巩固所学的知识。教学评价： 1. 学生的实际动手能力； 2. 学生参与劳动的情态和态度； 3. 学生对劳动意义的理解。

小学五年级上册劳动教案(最新完整版)

小学五年级上册劳动教案今天我生日 1、制作贺卡目标要求 1、教给学生制作贺卡的方法,培养学生的实践操作能力和审美情趣。 2、通过写贺词，提高学生的语言表达能力。 3、沟通师生情感,激发学生对老师的尊敬和热爱. 准备工作 1、卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案. 2、录音机、磁带. 3、课前查阅有关教师节来历和意义的资料，摘抄记录一些有关“歌颂老师”的语句。活动过程 1、激情导入。 (1）讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。 (2）同学们，有人说，教师犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，教师是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了，你们想准备送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提的好! （3）学生交流讨论，确定赠送的礼物. 同学们,师恩难忘,我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们敬爱的老师们。我提议我们今天每人做一张贺卡,来作为教师节的礼物送给自己敬爱的老师,大家说好吗？（学生:好！板书：自制贺卡） 2、学做贺卡。（1)介绍贺卡样式的制作方法. (出示老师自制的几张贺卡)①讨论:仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容? （师生小结:包括“贺卡封面"、“贺卡主题”、“贺词内容"三部分） ②指导:同学们，老师的这几张贺卡,精美吗？要想做张式样好的贺卡,就得多花心思，仔细揣摩。可以把卡纸对折,也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。（教师讲解制作的方法和步骤) (2)学生试制贺卡(可播放音乐）. 请同学们按照老师介绍的方法,自己试着做一张贺卡.（学生试制,老师巡视指导） (3)设计贺卡封面。贺卡的样式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了,请大家拿出自己收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作贺卡的封面。 ①学生绘制贺卡封面. ②教师巡视指导。 ③出示学生做的贺卡，评价激励. 3、学写贺词。 (1）比较贺词，力求情真意切。老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好？ (出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语；第二种是一些蕴含着对教师感激和爱戴的优美语句。） (学生观察讨论)

小学五年级劳动课教案上册海燕出版社

小学五年级劳动课教案上册海燕出版社小学五年级劳动课教案上册海燕出版社3篇第1篇: 小学五年级劳动课教案上册海燕出版社第一单元健康的生活方式健康的生活方式教学目的： 1.理解生活方式的概念，认识生活方式对健康的影响，并确立哪些生活方式是健康的 2.认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害。 3.让学生意识到关注生命、珍爱生命，珍惜生存权利，产生从我做起，从现在做起，就应该选择健康的生活方式的情感。课时：三课时教学过程：第一课时（首页内容）一、创设情景激情导入态度决定一切，兴趣是最好的老师。开篇用昂扬、引人怦然心跳的乐曲伴随着教师的开场白：每个人都有生活的权利，都有选择生活方式的自由，而人的生命只有一次，我们要珍爱自己，珍惜生命，我们怎么做，才能让健康、快乐相随呢？就要选择合适的、健康的生活方式。那么，什么是生活方式，生活方式能影

响身体健康吗？让我们通过这节课的学习来解决上述问题。（从学生的身边事入手，抓住学生的好奇心，激发学生的学习热情，从而产生学习的积极性、主动性从而导入新课。）二、表述交流资源共享前后桌4人学习小组的发言人汇报本组收集的资料教师对学生收集的资料、各组发言人的汇报给与积极的评价，并趁机引导提问：同学们能不能尝试分析引起疾病的主要原因呢？教师组织学生展开讨论，使大多数学生初步认识到，可能是吸烟和被动吸烟、经常过多地食用一些高脂肪或高热量的食物等饮食习惯等不健康的生活方式造成疾病的发生。三、分析讨论、解决问题讨论：在我们同学中间有没有因生活方式而影响健康的情况呢？你喜欢吃“洋快餐”吗？你喜欢吃蔬菜吗？当餐桌上有肉还有蔬菜，你同常会选择肉类食品还是蔬菜食品？你喜欢运动吗？教师继续提出问题：什么是健康的生活方式，现代社会生活中生活方式对健康的影响。健康的生活方式包括哪些方面呢？ 1．营养是生命的物质基础 2．养成良好的生活习惯 3．养成良好的卫生习惯 4．培养健康，稳定的心理 5．坚持体育锻炼，提高身体素质四、得出结论总结评价

小学五年级上册劳动技术教案设计

小学五年级上册劳动技术教案一、清洁厨房教学目的： 1．了解厨房的卫生常识，学会做洗刷餐具、厨具等力所能及的家务劳动。2．培养学生主动参与家务劳动的好习惯。重点、难点：1让学生懂得搞好厨房卫生的重要性，知道厨房清洁卫生的主要容及如何做好厨房的清洁卫生。2、如何擦洗粘上油污的餐具、厨具。教学准备：粘有污垢的餐具、炊具个两三件，干净抹布两块，炊具洗洁剂或漂白粉，洗碗盆，水。教学过程： 1、简介厨房卫生对人体健康的重要性（可结合生活实际介绍不注意厨房卫生引发的一些病例） 2、让学生在显微镜下观察从不洁厨具采集来的细菌玻片，用事实说明厨房卫生的重要。 3、提出厨房卫生的具体要求。 4、分类介绍厨房清洁卫生的方法，如餐具、厨具、家用电器等。着重提示要根据不同物品的用途、特征选用不同的洗涤剂、工具和方法。（教师进行示，指导学生在课堂上进行练习。） 5、介绍一些简单安全的防治鼠、蟑、蝇、蚁办法。 6、布置学生课后实践，要强调先跟家长学着做。

二、认识和使用电冰箱教学目的：通过教学，使学生掌握一些使用和保养电冰箱的知识，并能把这些知识运用到生活实际中去。材料准备：电冰箱的结构示意挂图。教学过程：一、出示挂图：简单讲述电冰箱各部分的名称和用途。二、学习课文： 1、摆访位置要恰当。 2、食品要包装储存。 3、留有空隙。 4、储存的食品有期限。 5、冷冻室不能存放装有水的玻璃瓶。 6、调好温度控制旋钮。 7、冰箱的清理、除箱。三、让家中有冰箱的同学，谈谈自己家中使用电冰箱的情况和体会。四、小结：提问：打开电冰箱，有时会闻到一股臭味，为什么会有臭味？

三、认识和使用液化气炉具教学目的： 1、掌握液化炉具的使用方法。 2、学会家务劳动的本领，能做父母家务劳动的小帮手。重点、难点：1、重点：液化气炉的使用方法和安全使用液化气炉的注意事项。 2、难点：开启、关闭液化气炉的操作程序课前准备：1、课前布置学生观察自己家或别人家的液化气炉的构造，了解一些基本的使用方法；2、液化气炉钢瓶、炉具两幅挂图（或自制幻灯片、多媒体课件），液化气炉实物一套，以便课堂示操作和学生动手实践。教学过程： 1、让家里有液化气炉具的学生简单介绍液化器炉具的优点，使用方法； 2、针对学生在讲述中的遗漏，提出液化气炉具安全使用的重要性，对学生进行安全教育； 3、教师结合挂图讲解液化气炉具各主要部件的名称、用途和使用液化气炉具的方法，强调液化气是易燃易爆气体，在使用时必须严格遵守课文中“特别”五点； 4、总结谈话 5、回答"思考、实践"中的1、2两个问题，然后教师示液化气炉的使用方法，并指定 6、布置作业：在家人指导下进行操作练习

小学五年级劳动教育课教案10篇

小学五年级劳动教育课教案10篇（学习版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned! 小学五年级劳动教育课教案10篇小学五年级劳动教育课教案（10篇）小学劳动教育教案怎么写比较好?作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。今天本店铺在这给大家整理了一些小学五年级劳动教育课教案(10篇)! 小学五年级劳动教育课教案篇1 教学目标：

五年级上册劳动课教案全册

五年级上册劳动课教案 1.叠衣叠被有讲究教学设计教学目标1.知道叠衣叠被的重要性，并掌握叠衣叠被的方法。 2.学生通过学习能自己进行叠衣叠被子这一行为，并能将衣柜床铺整理整齐。 3.养成叠衣叠被的良好生活习惯，丰富学生的日常生活，使学生能更加的热爱生活并能对生活充满信念。重点难点重点：知道叠衣叠被的重要性，并掌握叠衣叠被的方法。难点：知道叠衣叠被的重要性，并掌握叠衣叠被的方法。教学准备多媒体课件教学过程一、导入日常生活中，卧室是人们休息的主要场所，一间整洁、舒适的卧室能使人卸下疲惫，放松身心。整理卧室、叠衣叠被是我们每天都要进行的家务劳动，你知道叠衣叠被有哪些讲究吗? 二、学习叠衣物（一）方法 1.衣柜和床是卧室中的主要家具。将衣柜里的衣物、床上的被褥码放整齐，不仅利于改善环境，保持房间整洁，还利于扩容收纳，方便日常取用。 2.叠衣物有很多不同的方法，比如平叠法、折卷法、口袋法等。平叠法：将衣物叠成同样大小的长方形，平展地摞在一起，用这种叠法将衣物码放在衣柜里，便于查找和选择衣物; 折卷法：在平叠法的基础上，将衣物卷成卷收纳起来; 口袋法：一种比较“结实”的叠衣方法，就像把衣物装进了袋子里。（二）技能练习 1.尝试用三种方法叠自己的外套。 2.试着用口袋法叠裤子。 3.讨论：不同材质、薄厚、款式、大小的义衣物，是不是都需

要叠好再收纳？哪些衣物适合用平叠法？哪些衣物适合用折卷法或口袋法收纳？三、叠被子（一）方法讲解 1.将被子平铺在床上，四个角也要拉平，不要有褶皱。 2.把被子的下边往上折到三分之一处。 3.把被子的上边向下折到三分之一处。 4.在被子左右两侧大约四分之一处切出约10 cm长的折痕。 5.分别从左右两边的四分之，一部分向中间折，但是中间要留出大约4cm的宽度。 6.将右面的部分向左对折，被子就叠好了。（二）方法练习用纸当被子练习叠被子方法。四、议一议 1.你知道为什么要晾晒衣被吗？什么时候晾晒最好呢？ 2.晾晒衣被应该注意什么呢？ 2.劳动器材要维修教学设计教学目标1.认识维修工具，能正确且安全地使用简单的维修工具。 2.会用热熔胶枪修补塑料容器，使用钳子等工具接把儿。 3.学会正确使用劳动器材，树立爱护劳动器材的意识。重点难点重点：认识维修工具，能正确且安全地使用简单的维修工具。难点：会用热熔胶枪修补塑料容器。教学准备多媒体课件

小学五年级劳技教案

五年级上册劳动与技术教案第一课衣服破损了怎么办教学内容：学习破损衣服的缝补方法。教学目标： 1.会使用缝衣针、线、剪刀、电熨斗等缝衣工具。 2.能够掌握一些常见的缝补衣服的方法。材料工具：缝衣针、线、剪刀、电熨斗、搪瓷杯教学过程：一、学技能 1.把破口处理平整，使破口两边对齐。 2.选用合适的针、线、参照p1图中的方法联系缝补。二、讨论交流 1.如果破口为三角形，应该怎样缝补？ 2.如果衣物的口袋开线了，应该怎样处理？ 3.除了用电熨头将衣物熨平外，还可以用搪瓷杯盛上热水熨平衣物。请同学们想想看，还可以用什么方法能使衣物平整？ 4.你还见过哪些衣物的破损现象？与同学共同商讨解决的方法。三、作业在家中的指导下自己缝补一件衣服。第二课安全使用灶炉教学内容：学习安全使用灶炉的正确方法，和一些安全小常识。教学目标： 1.掌握安全使用煤灶炉的方法和注意事项。 2.掌握安全气灶和注意事项。教学过程：一、学技能（一）学用煤气灶 1.生炉子。打开炉盖炉门，掏尽炉灰。将点燃的废纸放进炉膛，加小木材，然后加粗木材，待木材烧旺后，用煤钳把蜂窝煤放入炉内，适当扇风使蜂煤燃烧。 2.加煤

当顶层的蜂煤燃烧到七八成时，要加煤，注意对准煤孔，下压，疏通。 3.封炉子。不用炉火时要把炉子封好，封炉前要加煤，盖上炉盖，关上炉门。 4.注意事项：煤炉旁不能放易燃物、易爆物；清除的炉渣不要随便乱倒；室内空气要流通，安装排烟排气通道。（二）学用气灶怎样安全使用气灶： 1.点火 3.先打开送气阀，再打开灶上的开关。 2.调整火力。调节灶上的供气开关旋钮改变火力的大小，达到自己需要的程度。 3.停火。用火结束时，先关闭灶上的开关，等火焰熄灭后，再关闭送气阀门。 4.注意事项：钢瓶应距离灶具1米以上并竖立放置，严禁靠近明火或放置在温度较高的地方；不能随便拧、敲钢瓶的任何部件。使用气灶时必须有人现场看管，随时调节火焰，防止汤水外溢发生事故。二、讨论交流 1.你家使用的是什么气灶？有哪些优缺点？ 2.使用这些气灶时应注意哪些问题？三、作业在家长的指导下，使用自家的气灶烧水。第三课学炒菜教学内容：麻婆豆腐和干烧荷兰豆的制作方法。教学目的： 1.掌握麻婆豆腐的制作方法。 2.掌握干烧荷兰豆的制作方法。教学准备：麻婆豆腐和干烧荷兰豆所用的原料和调料教学过程：一、学技能麻婆豆腐的制作方法： 1.把切好的小豆腐块放入开水中焯一下，捞出，放入冷水盆中备用。 2.在锅中放入食用油烧热，把牛肉末放入翻动炒散，再放入蒜末、红油豆瓣炒出香味。加入酱油、盐、鲜汤，将焯好的豆腐放入锅中烧开后，改用小火炖一会入味，再改大火，加入味精、水淀粉适量，翻拌均匀，加入香油，出锅；撒上少许花椒粉、葱花即成。干烧荷兰豆的制作方法：

五年级上册劳动教案全册

第一课我为长辈祝重阳一、活动目标 1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。 2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。 3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。二、活动重难点 1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。 2、活动难点：学习团、压的技能。三、活动准备 1、重阳糕切成小块放在小盘子里。 2、欢快、喜庆的民间音乐。 3、橡皮泥若干。 4、活动前幼儿把手洗干净。四、活动过程（一）导入：（出示重阳糕） 1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？ 2、介绍为什么要吃重阳糕？师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。 3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？ 4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。 1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。 2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。 3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。 4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。（三）制作重阳糕。

1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？ 2、老师示范做重阳糕。（1）首先准备好所需食材，把糯米粉。黏米粉或面粉、糖混合在一起搅拌均匀，然后边倒水边搅拌。（2）其次，用手讲面疙瘩搓散，过筛出细粉，能将面团揉成团，就可以下锅蒸了。大火蒸5分钟。（3）再次，取出蒸屉，在蒸熟的细粉上撒一层红豆沙；上面再筛一层细粉，整理平整后再次下锅，用大火蒸5分钟。取出后放凉，重复上一次的操作方法，，平整后讲葡萄干和蓝莓干均匀撒在上面。（4）最后，水开后再次将蒸屉放入锅中，大火蒸20分钟。取出后凉凉切成小块，送给长辈。 3、学生用橡皮泥制作重阳糕。 (四)制作贺卡。第一步，根据长辈制作贺卡，确定贺卡主题。第二步，选择贺卡的才料和图片的布局。第三步，设计贺卡的文字与图片布局。第四步，写上祝贺、祝福的文字。（五）大显身手（六）结束。小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？五、活动延伸通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。教学反思：

五年级劳技教案

小学劳动技术五年级上册教案 1、洗化纤衣服教学目标: 通过学习使学生认识衣服洗涤标志，了解洗衣服常识,学会洗化纤衣服。重点、难点：学会洗衣服. 教学过程：一、根本活动： 1、认识洗涤标志，了解含义。分清化纤衣服。 2、你知道洗衣服的常识吗？深浅分开、洗涤剂适量、羊毛衫要用专用洗涤剂 3、学洗衣。清水浸湿、洗涤剂溶解、浸泡、揉搓、漂洗、挂晒二、拓展活动：判断正误，说出为什么。三、探究活动：尝试洗小件衣物的化纤衣服。四、总结。洗化纤衣服忌讳三点：1、热水烫。2、硬搓硬拧。3、阳光暴晒。 2、洗毛衣教学目标：一、让学生懂得：讲究卫生，注意清洁，才能增进安康，教育学生养成良好的卫生习惯。学会洗毛衣的方法。

二、让学生了解生活中常用的洗涤剂的性能、用途及使用方法，逐步培养学生"物尽其用〞的勤俭节约观念和讲求科学合理、重视环境保护、注意经济效益的现代生活意识。课前准备：一、课上讲授课下实践。教学过程：一、通过谈话，向学生说明：在我们生活和工作的环境里，各种物品、食品都会被周围存在的细菌和到处发扬的尘埃污染；人体穿着的衣物也会粘附皮肤汗腺的排出物，甚至染上各种污浊渍。学习洗毛衣的方法。二、边出示洗涤样品，边讲解介绍其性能用途，并通过演示操作交代合理的使用方法和程序。 1．肥皂：用于一般衣物的洗涤除污。 2．香皂：用于人体的洗涤沐浴。 3．药皂：因含有特种药物，所以除具有与香皂同样的作用外，还具有明显的抗菌、祛臭作用。 4．洗衣粉：适用于对衣服、物件的洗涤除污。 5．洗洁精：专用于餐具、水果外表皮的洗涤除污。 6．洁厕灵：专供清洁厕所、浴室的瓷具、瓷砖用。 7.练习洗毛衣。三、让学生分组，进展用洗衣粉洗涤衣物的实践练习。对于其他各种洗涤用品，可提问学生复述，以稳固课堂所学知识，并鼓