立足新起点实现新提升心得体会

《立足新起点实现新提升》心得体会通过平阴县召开的“立足新起点实现新提升”大讨论主题实践活动动员大会，动员全县教育系统广大干部教师立足新起点，实现新提升。

我结合自身的工作，对自身思想意识、工作作风等方面的问题进行了认真的查找和思考。

思想观念上存在的问题主要有三点：一是小进即满，小富即安。

在成绩面前，习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比，很少或不愿意横向比，没有把自己放到世界、全国、全市的大坐标系中去衡量，看不到激烈竞争的新形势，缺乏干大事业、求大发展的雄心壮志和内在动力。

二是因循守旧、封闭保守。

思想陈旧、缺乏闯劲等情况还不同程度的存在。

面对教育发展中的新问题盲从的多，思考的少，缺乏潜心研究，敢为天下先的魄力和精神。

三是缺乏大局观念和全局意识，存在本位主义，固守部门团体小利益，一事当前，先替自己考虑，甚至互相贬低，这种现象如果长期发展下去，将严重破坏队伍的凝聚力，动摇全系统发展的根基。

要实现科学发展和谐发展率先发展，必须下决心破除禁锢我们思维、束缚我们手脚、制约我们发展的陈旧观念，通过思想观念的转变，推动思维方式、工作方式、领导方式的转变，以新的思维、新的理念、新的视野谋划和推动各项工作。

解放思想是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝，对于我们教师人类灵魂的工程师来说，更是具有非比寻常的重大意义。

我们教师队伍只有继续解放思想，才能完整
准确地把握精神，才能结合新的实践，才能培养出适合社会主义社会新时期的有用人才。

为此，我结合我自身的实际情况进行解放思想大讨论，以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展，深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，才能取得长足发展。

我还深深地体会到：也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，继续解放思想，探寻教育发展规律，扎实工作，开拓创新，才能取得进一步的升华。

作为一名教师，要进一步解放思想，理清工作思路，创新工作方法，增强加快发展，勇创一流的信心，推动创建优秀班集体。

以“立足新起点、实现新提升”的重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕教育改革和发展、构建和谐班级两大任务，以科学发展观为统领，以办好人民满意教育为目标，切实解决在思想观念、精神状态、思维方式、发展思路、方法措施等方面存在的突出问题。

以“自我教育，自我提高，自我发展”为基本原则。

作为一名教师要有思想观念的大转变、思维层次的大提高、精神状态的大振奋，达到解放思想上有新进步，教学改革上有新突破，科学发展上有新成绩。

应做到：（一）深入贯彻落实科学发展观，通过继续解放思想大讨论活动，争取成为充满活力、富有效率的新教师。

虽然我比初入校时稍有进步，但是与其他的优秀教师相比较，还存在着一定的差距，因此，要通过继续解放思想大讨论活动，增强自身的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，始终坚持以教学为中心，
把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务，努力争取步入优秀教师行列。

（二）要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。

作为教师，许多人羡慕的人民教师，我绝对不能自以为是，而是要以更加开阔的视野，吸取国内外先进教育的经验，在观念上、行动上不断更新发展，以期快速提高自己的教学水平。

要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。

教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。

教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。

更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

（三）树立科学发展意识，增强可持续发展能力。

在新的发展阶段，要通过继续解放思想大讨论活动，彻底破除只求快不求好、片面发展的意识，牢固树立科学发展理念，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性，努力在提高自身各项素质方面取得实际效果，推动可持续发展。

教师必须做到与时俱进。

“太阳每天都是新的。

”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、
业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。

要勇敢地抛弃旧事物，勇敢地接受新事物。

要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。

大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但是无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。

我们教师应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是教师应该掌握的内容。

（四）坚持育人为本、德育为先，不断加强德育工作，突出工作特色。

十年树木，百年树人，教书育人德为重，要把育人放在头等重要的事情来抓，只有育好人，才能提高我们社会的整体素质。

我作为一名信息技术教师，要时时记住自己肩上的使命，并将德育有机地融入课堂，在信息技术课的教学中进行渗透，使学生的情感得到熏陶，学会做人。

面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要勇于面对，更要善于面对。

要善于突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造新理论。

创新不是蛮干，它必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训。

我们要通过继续解放思想大讨论，
将解放思想大讨论的成果体现到我们的具体的教育教学工作中来，努力做一名让学生满意、家长满意、社会满意的好老师。