企业导师管理制度
导师管理制度
导师管理制度一、目的公司建立导师管理制度的主要目的是为了更好的激励导师团队、明确导师选拔要求、规范导师机制，同时，也更有利于新员工、新晋升员工的成长和发展。
二、原则1.导师选拔坚持公开平等、公平自愿的原则，导师管理坚持定期考核、动态管理原则。
2.原则上，每一位新员工入职后的试用期内，以及每一位员工的岗位调整（含晋升）考核期内都需要至少安排一位导师。
三、管理职责1.部门负责人：负责推荐部门内部的合适员工担任导师；2.人力资源部：负责对部门推荐的导师进行选拔和考核，建立完善的导师选拔、流入流出机制，并定期组织导师培训，提升导师队伍能力，维护《导师名单》（见附件2）。
3.管理层：负责监督和审核，必要时提出要求和指导意见。
四、导师选拔机制4.1部门推荐部门负责人根据部门团队情况推荐合适员工应聘公司内部导师，并填写《导师推荐申请表》（见附件1），被推荐人必须同时满足以下全部条件：a.在公司至少满半年，还在试用期的员工不能担任导师；b.近一年绩效等级均在B级及以上，且至少有一次A级及以上；c.完全理解公司产品和业务，是公司公司企业文化和价值观的践行者；d.沟通表达能力良好，且个人有意愿担任导师。
4.2人力资源评估人力资源需要对部门推荐的员工进行准入资格审核和面试评估，确保被推荐员工符合公司导师选拔要求，并在《导师推荐申请表》中如是填写审核结果和评估意见。
4.3管理层审批人力资源评估通过的被推荐人，由人力资源部提交管理层审核。
4.4导师培训通过以上导师审批环节后，被推荐人需要完成人力资源部和用人部门安排的导师培训课程并完成考试，顺利通过考试者正式成为公司导师团一员。
4.5导师上岗与考核通过以上选拔流程的员工成为公司导师团一员，并根据公司安排带教新人。
导师团名单由人力资源部维护，并根据考核情况定期更新导师名单和考核情况。
员工担任导师期间，人力资源部需定期跟进导师工作情况，关注新员工对导师的反馈，及时给与建议和支持。
学校企业导师管理制度
学校企业导师管理制度学校企业导师管理制度为了加强学校与企业之间的校企合作，提高学生的实践能力和就业竞争力，我校决定实行学校企业导师管理制度。
该制度旨在为学生提供有经验、能力强的企业导师，以帮助学生更好地了解职业发展，并为他们提供实际指导和帮助。
以下是学校企业导师管理制度的具体内容。
一、制定学校企业导师管理制度的目的和意义1. 目的：（1）促进学校与企业之间的深入合作，提高校企合作的质量和水平。
（2）为学生提供更多的实践机会，增强他们的实践能力和就业竞争力。
（3）为学生提供优秀的企业导师，帮助他们更好地规划职业发展。
2. 意义：（1）实践能力的提升：通过与企业导师的接触和指导，学生能够更好地了解实际工作环境，提高实践能力和技能水平。
（2）就业竞争力的增强：企业导师具有丰富的行业经验和资源，能够为学生提供专业的职业指导和就业机会，从而提高学生的就业竞争力。
（3）职业发展规划的建立：企业导师能够帮助学生了解自己的兴趣、优势和职业定位，帮助他们规划职业发展并制定相应的发展计划。
二、学校企业导师的选拔和评定1. 选拔标准：（1）行业经验丰富：企业导师需具备丰富的从业经验，对所属行业有深入的了解和认识。
（2）专业能力过硬：企业导师需具备较高的专业素质和技能水平，能够为学生提供实际指导和帮助。
（3）教学经验丰富：企业导师需具备一定的教学能力和指导经验，能够有效地进行教学和指导工作。
2. 选拔程序：（1）学校通过广泛宣传，吸引企业导师的申请。
（2）学校根据申请人的资格要求，进行初步筛选。
（3）学校组织相关专家进行面试和评定，选出合格的企业导师。
（4）学校与企业导师签订合同，明确双方的权责和使用期限。
三、学校企业导师的培训和考核1. 培训内容：（1）学校企业导师的角色和职责。
（2）教学指导方法和技巧。
（3）职业发展指导和帮助。
2. 培训方式：（1）学校组织相关人员进行集中培训。
（2）学校邀请有经验的企业导师进行专题培训。
公司导师制管理制度
公司导师制管理制度一、制度内容1.导师选拔：由公司根据员工的业务能力、管理经验和沟通能力等因素选择具备一定资历和经验的员工担任导师。
2.导师职责：导师负责指导新员工的工作，包括教授业务知识、培养工作技能、解答问题等，并提供职业建议和发展规划。
3.新员工安排：新员工入职后，由公司指派专门的导师进行帮助和指导，确保新员工能够快速适应工作环境。
4.培训计划：导师根据新员工的岗位需求和个人情况制定个性化的培训计划，包括业务培训、职业素养培养、团队合作等方面。
5.经验分享：导师定期组织经验分享活动，分享工作中的案例分析、解决方案和实战经验，帮助新员工扩展视野和提升工作能力。
6.沟通交流：导师与新员工保持良好的沟通和交流，及时解答新员工的问题，帮助其有效解决工作中的困难和挑战。
7.职业发展规划：导师和新员工共同制定职业发展规划，包括设定目标、确定培养计划和提供必要的指导和支持。
二、实施流程1.入职培训：新员工入职后，公司将安排一段时间的入职培训，包括公司文化、政策制度、岗位职责等方面，为导师的工作提供基础。
2.导师分配：公司将根据新员工的岗位和导师的专业领域和经验进行匹配，确保导师能够提供有效的指导和支持。
3.建立导师关系：导师和新员工进行首次会面，介绍自己的角色和职责，并与新员工进行初步的职业发展规划。
4.培训计划制定：导师和新员工共同制定培训计划，包括学习目标、培训内容和时间安排等，并根据实际需要进行调整。
5.导师指导：导师根据培训计划和新员工的需求进行指导，包括工作安排、问题解答、经验分享等。
6.职业发展规划：导师和新员工进行定期的职业发展规划讨论，包括设定目标、评估进展和制定下一步的发展计划。
7.效果评估：公司定期对导师制的实施效果进行评估，并根据评估结果进行改进和调整。
三、效果评估1.新员工工作效率的提升：通过导师的指导和培训，新员工能够快速适应工作环境，掌握工作技能，提升工作效率。
2.知识传承和人才培养：导师制能够促进公司内部的知识传承和人才培养，保障公司的持续发展。
公司《导师管理制度》
公司《导师管理制度》第一章总则第一条为规范公司内导师的管理和运作，提高导师的服务质量和工作效率，特定制本《导师管理制度》。
第二条本制度适用于公司内所有导师。
第三条导师管理制度的内容应当遵循“公平、公正、公开”的原则，确保导师与被辅导者之间的关系和谐。
第四条公司应当建立健全导师管理工作机制，完善导师管理制度，不断提升导师管理水平。
第五条公司应当加强对导师的定期培训和考核，确保导师具备较强的专业能力和服务意识。
第二章导师职责第六条导师应当全心全意为被辅导者服务，提供专业化的指导和帮助。
第七条导师应当积极倾听被辅导者的需求和意见，及时解决问题，促进被辅导者的个人成长。
第八条导师应当遵守公司的相关规章制度，严格保密被辅导者的个人信息。
第九条导师应当不断提升自身专业水平，不断学习和掌握最新的导师理论和技术。
第十条导师应当对被辅导者的行为和学习情况进行监督和评价，及时向公司汇报。
第三章导师选拔与管理第十一条公司应当建立导师选拔机制，确保导师的专业素质和服务能力。
第十二条公司应当根据导师的工作表现和被辅导者的评价，对导师进行定期考核。
第十三条公司应当建立导师奖励制度，激励导师提高工作效率和服务质量。
第十四条公司应当建立导师监督机制，确保导师的行为合乎公司的规章制度。
第十五条公司应当加强对导师的培训和学习，不断提升导师的专业水平和服务意识。
第四章被辅导者权利与义务第十六条被辅导者有选择导师的权利，可以根据需求和兴趣选择适合自己的导师。
第十七条被辅导者应当尊重导师的劳动成果和个人隐私，保持与导师之间的密切沟通和合作。
第十八条被辅导者应当按照导师的指导和要求，认真完成学习任务，不得擅自违背导师的建议。
第十九条被辅导者应当遵守公司的相关规章制度，不得利用导师资源从事违法活动。
第五章导师考核第二十条公司应当建立导师考核机制，确保导师的服务质量和工作效率。
第二十一条公司应当根据导师的工作表现和被辅导者的评价，对导师进行定期考核。
公司导师制管理制度
公司导师制管理制度公司导师制管理制度旨在通过为新员工提供专业的指导和培训，帮助他们更好地适应公司文化、提升工作能力，并达到公司的业务目标。
下面是一份关于公司导师制管理制度的简要说明，包括导师的选拔和培训、导师与新员工的配对、导师的职责和被导师的权益等内容。
一、导师的选拔和培训1.导师的选拔应根据其在公司中的经验、能力和性格等多个方面进行评估。
具有良好沟通能力、耐心和责任心的员工更适合担任导师的角色。
2.导师应接受公司组织的培训，学习导师的基本职责、培训方法和技巧等知识。
培训内容应包括沟通技巧、教学设计、反馈和评估等方面的内容。
二、导师与新员工的配对1.导师与新员工的配对应根据双方的专业领域、兴趣爱好和性格特点等因素进行匹配，以确保他们有良好的沟通和合作基础。
2.导师在与新员工进行配对前，应提供自己的简要介绍，包括个人背景、工作经验和专业领域等方面的信息，以帮助新员工更好地了解导师。
三、导师的职责1.导师应了解公司的业务和工作流程，并向新员工介绍公司的使命、愿景和核心价值观等信息，帮助他们更好地融入公司文化。
2.导师应向新员工提供就业指导，包括工作目标的设定、工作计划的制定和时间管理等方面的建议，帮助他们更好地适应工作环境。
3.导师应培养新员工的专业知识和技能，包括培训新员工相关工作的技术要求、解答工作中遇到的问题和提供实用的经验分享等方面的帮助。
4.导师应定期与新员工进行面对面的交流，并及时提供反馈和评估，帮助他们及时纠正错误、优化工作表现，并制定个人发展计划。
四、被导师的权益1.被导师享有平等和尊重的权益，导师不得歧视、侮辱或忽视被导师的意见和建议。
2.被导师可以随时向公司管理层或人力资源部门反映导师工作不当或违规行为，公司将对此类投诉进行认真调查并采取相应的纠正措施。
3.被导师可以选择提前更换导师，但需提前向公司管理层或人力资源部门提出申请，公司将酌情考虑并尽力满足其请求。
五、制度的评估和改进公司应定期对导师制管理制度进行评估，收集导师和被导师的反馈意见，有针对性地改进制度，并根据实际情况进行适当的调整。
导师型管理制度
导师型管理制度导师型管理制度的内涵一、制定明确的导师型管理方针公司或组织应当明确规定导师型管理方针，制定具体的导师型管理计划，落实到各个部门和岗位，确保导师型管理制度得以落实。
导师型管理方针应当明确规定领导者与员工的合作方式和交流机制，落实员工的导师指导计划，明确员工导师的职责和权利，确保导师型管理制度得到有效实施。
二、建立导师型管理团队在公司或组织中，应当建立专门的导师型管理团队，培养高素质的导师，制定导师的培训机制，提高导师的领导与指导能力。
导师型管理团队是导师型管理制度能否有效实施的基础，公司或组织应当重视导师团队的组建和培养，确保导师型管理制度得以顺利实施。
导师型管理团队的建设应当注重导师的专业素养和领导才能，培养导师的认知能力和沟通能力，使得导师型管理团队能够有效地与员工开展合作与交流。
三、建立有效的导师制度公司或组织应当制定明确的导师制度，明确导师的基本职责与角色，规定导师的权利与义务，明确导师的考核机制和奖励机制，确保导师的指导和帮助得到有效的认可和回报。
导师制度的建立需要充分尊重员工的自主性和主动性，激励导师积极开展指导和帮助，确保导师型管理制度得以有效发展。
四、建立导师型管理文化公司或组织应当倡导导师型管理文化，弘扬导师型管理的理念和价值观，倡导领导者与员工之间的合作与共赢，营造积极向上的工作氛围，促进员工发展与成长。
导师型管理文化是导师型管理制度的精神支柱，能够引导员工更加积极主动地参与导师型管理，提高员工的工作积极性和主动性，促进公司或组织的发展。
五、建立导师型管理评估机制公司或组织应当建立有效的导师型管理评估机制，对导师的工作进行评估与考核，对导师的指导和帮助进行量化评价，倡导优秀导师，激励导师提高工作水平。
导师型管理评估机制是导师型管理制度得以落实的重要保障，能够有效地激励导师积极开展导师型管理，推动员工的职业发展。
六、建立导师型管理绩效奖励机制公司或组织应当建立有效的导师型管理绩效奖励机制，对导师的工作进行绩效评价，对优秀的导师给予相应的奖励，提高导师的工作积极性和主动性，促进导师型管理制度的发展。
企业导师管理制度
企业导师管理制度企业导师管理制度一、导师的定义企业导师是指具有一定工作经验、业务能力和管理水平的企业内部职工，以指导和培养新人、新员工为主要职责，辅导和协助员工提高业务能力的专业化人才。
二、导师的职责1. 指导新人、新员工了解企业的文化和工作流程；2. 协助新人、新员工熟悉各项工作，帮助他们适应公司内部的各种工作环境和文化；3. 指导新人、新员工在岗位上熟悉企业业务和相关工作流程，培养其相关领域的专业技术知识和经验；4. 了解员工业务水平和发展方向，给出可行性的发展计划并帮助员工实现自身发展目标；5. 定期向管理层汇报受指导员工的培训进度和成果；6. 对于业务水平不到位的员工，导师应该及时发起指导，并整理和总结员工面临的问题和解决办法，提高员工工作效率和质量；7. 导师还应当定期向新人和新员工传递公司文化和价值观。
三、导师的要求1. 具备技术、业务和管理方面的知识，熟练掌握企业文化与价值观，了解企业各项文化管理。
2. 具有5年以上的从业工作经验，拥有扎实的专业技能和丰富的实战经验，或者是企业中的管理精英。
3. 具有较强的沟通、交流和协调能力，善于听取下属的反馈并给予指导。
4. 工作态度认真、负责，有耐性和耐心，善于发现问题和解决问题。
5. 具备良好的团队协作能力，能够有效地带领并协调团队。
6. 具备协助新人和新员工学习、成长和发展的能力和经验，能够严格要求员工并帮助员工成长。
四、导师的选拔和流动1. 按照企业的工作需求和导师的个人素质、能力、经验、业务水平等方面的要求，由企业进行内部选才。
2. 导师的工作岗位和人员调整，企业应当遵循流动、选派导师的原则，将其更好地利用在企业任职。
五、导师的考核1. 对于企业导师提供的服务、工作绩效，企业应当设立明确的考核标准。
2. 考核应当以反映导师的能力和员工的满意度为主要目标，兼顾导师的工作业绩等其他因素。
3. 导师应当在工作一年后进行一次绩效考核。
六、导师的激励机制1. 在众多的员工中，企业导师是企业中的精英，应当设立比其他一般员工优厚的薪酬待遇。
学校企业导师管理制度
学校企业导师管理制度第一章总则第一条为了加强学校企业导师管理，促进导师与企业的合作与交流，提高学校人才培养质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校与企业合作的导师管理工作，涵盖导师的申请、评审、聘任、考核、退出等环节。
第三条根据学校与企业的合作协议，学校可以聘请企业专业人士作为导师，为学生提供指导和支持。
第四条导师应具有丰富的实践经验、较高的职业道德和专业素养，能够有效指导学生完成实习和毕业设计。
第五条学校企业导师管理委员会负责全面管理学校与企业的导师工作，组织制定相关政策和规定，协调导师与企业之间的合作关系。
第六条学校将建立导师信息库，保存导师的个人资料、专业背景、工作经历等信息，以便进行评审和聘任。
第七条学校在选拔导师时，应充分考虑导师的专业领域、工作经验、教学能力等因素，确保导师对学生成长起到积极作用。
第二章导师的申请和评审第八条导师的申请应符合学校和企业的合作协议要求，提交相关材料并经过学校企业导师管理委员会审查。
第九条导师申请材料包括个人简历、工作证明、推荐信、教学计划等，经过初审合格后，进入正式评审环节。
第十条学校企业导师管理委员会将组织专家对导师的资质、能力、潜力进行评审，提出评审意见。
第十一条导师评审包括资格审查、面试、教学演示等环节，评审结论将作为导师聘任的依据。
第三章导师的聘任与管理第十二条学校在导师评审合格后，将按照合作协议要求与企业签订聘任合同，明确导师的职责、权利和待遇。
第十三条导师聘期一般为一年，期满后可以根据导师的绩效情况予以续聘或解聘。
第十四条导师应当遵守学校的相关规定，按时完成教学任务，保护学生隐私，维护学校和企业的声誉。
第十五条学校将对导师进行定期考核，评估其在学生实习、毕业设计等方面的表现，根据考核结果给予奖惩。
第十六条学校将定期召开导师座谈会，倾听导师的意见和建议，共同探讨提高学校企业导师管理工作的途径。
第四章导师的退出与权益保障第十七条导师可以根据个人情况申请退出，需提前向学校和企业提交书面申请，并经过双方同意。
企业导师管理制度范文
企业导师管理制度范文企业导师管理制度第一章总则第一条为了加强企业导师管理工作，提高导师队伍素质和水平，加强企业内部培训与指导，促进员工职业发展和个人成长，特制定本制度。
第二条本制度适用于本企业所有员工，在职导师以及希望成为导师的员工均应遵守本制度。
第三条本制度实行民主管理，通过制度保障的方式，激励导师积极参与培训工作，提高导师自身能力素质。
第四条企业导师应以身作则，以自己的言行影响学员，亲自关心学员发展，帮助学员解决问题，指导学员实现个人目标。
第二章导师的职责第五条导师是学员的重要指导和帮助者，导师应了解学员的学习和工作情况，耐心引导学员正确学习和掌握所需技能。
第六条导师应积极参与员工培训和指导工作，根据学员的个人发展需要，制定个性化的培训计划，并与学员共同制定并完成培训目标。
第七条导师应关注学员的学习和发展情况，定期与学员进行交流和沟通，及时解答学员的疑惑，引导学员的思路和方向。
第八条导师应注重培养学员的综合能力，促进其职业发展，并在学员遇到困难和挫折时，给予充分的帮助和支持。
第九条导师应注重个人形象和能力的提升，不断学习和更新知识，提高职业素质，做好自己的成长和发展。
第三章学员的权益第十条学员有权向导师提出疑问和困惑，获得指导和帮助，导师应积极听取学员的意见和建议，尊重学员的个人需求。
第十一条学员有权得到及时的回应，导师在工作中要做到耐心，细致，尊重学员的学习进程，不以过高的要求压迫学员，保障学员的学习效果。
第十二条学员有权得到公平的待遇，导师应公正对待学员，不偏袒，不歧视，不因个人情绪和主观偏见影响对学员的指导和评价。
第十三条学员有权得到导师的保密和尊重，导师应妥善保管学员的个人信息，不得随意泄露或滥用学员的信息。
第十四条学员有权自由选择导师，导师则有权自由接受或拒绝学员的求助和指导请求，双方应建立和谐的合作关系。
第四章导师的权益第十五条导师有权制定学员的培训计划和目标，对学员进行评估和反馈，对学员的培训进程进行合理调整和安排。
企业导师管理制度
企业导师管理制度第一章总则第一条为了搭建更加高效的企业导师制度，提高企业导师的管理水平和导师咨询服务能力，制定本管理制度。
第二条本制度适用于企业内部导师管理工作，导师包括公司内部专家、高级职员、外聘专业人员等。
第三条本制度遵循公开、公平、透明原则，依法管理，注重激励，促进导师队伍建设。
第四条企业导师应当具有良好的政治素质、业务素质、廉洁自律意识，忠实履行导师的职责。
第五条企业导师应当加强专业学习，提高咨询服务能力，并不断提升自身水平。
第六条企业导师应当积极传授知识，提高团队整体能力，不断推动企业发展。
第七条企业导师需要严格遵守保密制度，不得向外泄露企业内部机密信息，不得利用职务之便谋取不正当利益。
第八条企业导师应当加强交流合作，促进团队协作，不得搞派系活动，不得排斥其他导师。
第二章企业导师选拔第九条企业导师的选拔应当建立科学的标准和程序，综合考评导师的政治素质、业务水平、专业能力、职业道德等方面。
第十条企业导师的选拔应当公开、公正、公平，严格遵守程序，避免任人唯亲，关系户籍的现象。
第十一条企业导师的选拔应当依照岗位工作需求，量力而行，不得盲目扩大导师队伍。
第十二条选拔工作由专门的组织进行，根据导师的实际表现和领导意见确定最终入选名单。
第十三条企业导师选拔之后，应当进行专业培训，提高导师的咨询服务能力和管理水平。
第三章企业导师考核第十四条企业导师考核工作应当建立科学的评价体系，注重绩效评价和能力评价。
第十五条企业导师考核应当因材施教，根据导师的实际表现进行定期考核，不得一刀切。
第十六条企业导师的考核应当公正、公平，调动导师的积极性和创造性，不得任人唯亲，关系户籍。
第十七条企业导师考核结果应当体现真实情况，作为晋升、奖励、惩罚等决策的重要依据。
第十八条企业导师考核结果由专门的组织进行公布，接受导师和领导的监督。
第四章企业导师激励机制第十九条企业导师激励机制应当建立科学合理的奖励和惩罚的制度，激发导师的工作热情和积极性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
企业导师管理制度
1、目的：
建立规范、系统的导师管理制度，规范导师的操作与评估，建立新的人才培养模式；
通过导师对指导对象的定期指导，传播企业文化，推动岗位知识、技能和经验的归纳和提炼，并有效分享和传承，加快个人的成长和环境适应；
建立高效的学习型团队，创造全员学习、乐于分享和共同发展的文化氛围。
2、适用范围：
适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。
3、
导师的定义
在特定的时期内周期性地对指导对象进行指导，使其快速融入公司文化，在经验、态度、能力等方面显著提高，成为公司业务发展的排头兵。
导师资格要求
同时具备以下条件的员工，有资格成为导师：
对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解；
在职时间满6个月，并连续3个月业绩排名靠前；
通过对应上级（主管、经理等）和培训团队的评估；
有能力为新员工制定合理的计划，安排相应的任务。
4、导师制实施程序
成为导师的途径
销售推荐导师
公司内各部门根据岗位需求按比例推荐候选导师，由事业部、分公司负责人收集名单（附件1、导师推荐表）；
推荐导师人数在所辖区域内占比不超过总在职员工人数的30%，经评定入选导师人数占比不超过20%，其余作为储备候选人；
导师补充办法：如有导师离职，首先从未入选候选人中评定和培养，如无则从在职员工中按比例补充；如团队扩大，则按比例参照离职补充办法评选。
筛选
按工作时间和业绩达成选拔初步合格候选导师；
评估确认导师
先符合：认同企业文化理念，为人正直公正、热情，责任心强的准则；再根据实际表现，与各部门确认最终导师名单（附件2、导师考试与选拔反馈表）；
导师工作指导
通过专项工作课程，开展导师工作内容的讲解，能统一的对新员工进行辅导
方法及常用工具的使用（附件3、导师工作内容细则）。
导师职责
在新员工报到时，指定好相应导师，导师需要根据新员工实际情况制定完成培训要求和实习期工作计划，共同完成（附件4、新员工工作计划表）；
按照制定的要求和计划进行相应的辅导；
定期与新员工进行沟通交流，了解思想动态、学习情况，及时帮助他们解决问题；
辅导期结束后，负责新员工的评估工作，并跟踪实习期的工作计划完成情况。
评价和反馈
导师认证种类导师★优秀导师★★★卓越导师★★★★★
辅导期结束后，应当对新员工与导师均进行评价，经过部门负责人确认后交由学习与发展团队归档保存。
对导师的评价
新员工填写（附件5、导师工作评估表），对导师在辅导期间对自己工作指导情况作评价；
对新员工的评价
导师填写（附件6、基础工作辅导学员评估表），对新员工在辅导期做出评价；
工作计划设定期的跟踪和考核结果情况。
将评价的情况汇总到（附件7、辅导学习评估汇总表）中，连同“导师工作
评估表”、“门店辅导学员评估表”原件提交给各地培训师。
导师制福利
第一季导师活动将按以下福利方案执行：
1第二季后活动逐步增加以下福利内容
一、 作为KPI 一部分：对于指导者，其上级应将导师的职责列为绩效考核的重要指标进考核；
二、 直接获得晋升机会：由于新员工导师拥有丰富的带新人经验，故表现良好的新员工导师将
在公司晋升选拔中作为优先考虑对象；
三、 优秀员工评选：新员工导师在自身进步的同时，帮助新员工更好的成长。
故同等条件下，
表现良好的新员工导师将在年度优秀员工评选中，作为优先考虑对象；
四、 学习及其他：为提升新员工导师的综合能力，原则上，新员工导师将获得更多的培训机会。
同时，公司为优秀导师提供旅游机会、奖品等的福利的发放。
评估内容 业绩 NA 辅导学员数量不少于10人（3
个月） 获得2季“优秀导师”称号
能力 参加导师课程学习，通过
考试 学员被辅导期间学习评价平均分高于80分
经过培训团队评估，并进行导师能力PK 学员反馈 NA 导师评估平均得分高于80分
NA 团队认可 获得推荐，并通过面试
所辅导员工上岗后的表现符合
公司要求，并转正，比例不低
于50% 自己和学员的业绩排名分别至少一人在本地排名前10% 认证嘉奖 发放“企业导师”证书，
每培养一名学员奖励50
元 全体销售员工晋升的必要条件：获得“企业优秀导师”称号，每培养一名学员奖励50
元 “卓越导师”为销售团队专业人才，可获得等同于销售经理岗位待遇。