学校教学资源库管理制度
学校课程教学资源管理制度
一、总则为了规范学校课程教学资源的管理，提高教学质量，促进教育公平，依据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理原则1. 全面规划，合理配置：学校应根据教育教学需求，全面规划课程教学资源，合理配置资源，确保教学资源得到有效利用。
2. 公平公正，资源共享：学校课程教学资源应公平公正地分配给全体师生，实现资源共享。
3. 安全保密，规范使用：学校课程教学资源应确保安全保密，严格按照规定程序进行使用和管理。
4. 持续改进，动态调整：学校应根据教育教学发展需要，持续改进课程教学资源管理制度，动态调整资源配置。
三、管理职责1. 教务处：负责学校课程教学资源的整体规划、统筹协调和监督管理。
2. 教研室：负责学科课程教学资源的建设、管理和使用。
3. 图书馆：负责图书、期刊、电子资源等教学资源的采购、管理和服务。
4. 信息中心：负责教学设备、网络等资源的维护和管理。
5. 各部门、教师：负责课程教学资源的日常使用和维护。
四、课程教学资源管理内容1. 教材及辅助教学资料管理：学校应按照课程标准，合理选用教材及辅助教学资料，并做好采购、保管、分发、回收等工作。
2. 教学课件、教学视频等资源管理：学校应鼓励教师开发和使用优质教学课件、教学视频等资源，并进行分类、存储、维护和更新。
3. 教学设备管理：学校应确保教学设备的完好、有效运行，定期检查、维护和更新。
4. 网络资源管理：学校应加强网络资源的管理，确保网络安全、健康、有序。
5. 教学资源评价与反馈：学校应定期对课程教学资源进行评价，收集教师、学生和家长的反馈意见，不断改进和完善。
五、课程教学资源使用规范1. 教师在使用课程教学资源时，应遵守相关法律法规，尊重知识产权。
2. 教师应充分发挥课程教学资源的作用，提高教学质量。
3. 学生应合理使用课程教学资源，提高自身学习效果。
4. 教师和学生应共同维护课程教学资源的完好和秩序。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
学校教学资源使用管理制度
第一章总则第一条为加强学校教学资源的管理，提高教学资源的使用效率，确保教学资源的安全与合理利用，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有教学资源，包括但不限于教材、教学设备、实验器材、图书资料、网络资源等。
第三条本制度遵循公平、公开、高效、节约的原则，确保教学资源的合理配置、有效利用和科学管理。
第二章资源管理第四条学校成立教学资源管理领导小组，负责制定、修订和监督实施本制度。
第五条教学资源管理实行统一领导、分级管理、责任到人的原则。
第六条教学资源管理部门负责教学资源的采购、验收、分配、使用、维护和报废等工作。
第七条教学资源采购应遵循公开招标、质量第一、价格合理、服务优良的原则。
第八条教学资源验收应严格按照采购合同和标准进行，确保资源质量。
第九条教学资源分配应根据教学需求、学科特点、教师专业发展等因素，实行科学合理分配。
第十条教学资源使用应遵循以下规定：（一）教师应合理使用教学资源，提高教学质量；（二）学生应爱护教学资源，不得随意损坏或丢失；（三）图书资料应按类别、年代、学科等进行分类存放，方便查阅；（四）实验器材应按照操作规程使用，确保实验安全；（五）网络资源应遵守网络安全法律法规，不得用于非法用途。
第三章资源维护与报废第十一条教学资源管理部门负责教学资源的维护和保养工作。
第十二条教学资源出现故障时，应及时报修，确保教学活动的正常进行。
第十三条教学资源报废应遵循以下规定：（一）报废教学资源应经教学资源管理领导小组审核批准；（二）报废教学资源应进行清理、消毒、拆解等处理，确保环保；（三）报废教学资源应按照规定程序进行报废处理。
第四章责任与考核第十四条教学资源管理人员应认真履行职责，确保教学资源的安全、有效利用。
第十五条教学资源管理人员应定期对教学资源的使用情况进行检查，发现问题及时处理。
第十六条学校将对教学资源管理人员的工作进行考核，考核结果作为绩效评价和晋升的重要依据。
第五章附则第十七条本制度由学校教学资源管理领导小组负责解释。
学校资源中心管理制度
一、总则为了规范学校资源中心的管理工作，提高资源利用率，促进教育教学质量的提升，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校资源中心的所有人员，包括教师、学生、管理人员等。
三、资源中心职责1. 负责学校图书、教学设备、实验器材、多媒体资源等教育教学资源的采购、登记、保管、维护和更新。
2. 为教师和学生提供图书借阅、教学设备使用、实验器材操作、多媒体资源查询等服务。
3. 组织开展各类教育教学资源培训活动，提高教师和学生利用资源的能力。
4. 负责收集、整理、分析教育教学资源的使用情况，为学校教育教学改革提供依据。
四、管理制度1. 采购管理（1）资源中心应根据学校教育教学需求，制定年度采购计划，报学校审批后实施。
（2）采购过程中，严格执行国家有关法律法规，确保采购质量。
（3）采购完成后，及时登记、验收、入库。
2. 保管管理（1）资源中心应建立健全资源保管制度，确保资源安全、完整。
（2）资源存放应分类分区，明确标识，便于查找。
（3）定期检查资源存放环境，确保资源不受损害。
3. 借阅管理（1）教师和学生凭有效证件借阅资源，遵守借阅规定。
（2）借阅资源时，应填写借阅单，明确借阅期限。
（3）借阅资源损坏或遗失，按相关规定赔偿。
4. 使用管理（1）资源中心应制定资源使用规范，确保资源合理、高效利用。
（2）教师和学生使用资源时，应遵守操作规程，爱护资源。
（3）资源中心定期对资源使用情况进行检查，确保资源得到充分利用。
5. 维护管理（1）资源中心应定期对资源进行维护、保养，确保资源正常使用。
（2）对损坏的资源，及时进行维修或更换。
（3）资源中心应建立健全维修记录，便于追踪管理。
6. 培训管理（1）资源中心应定期组织教师和学生开展资源使用培训。
（2）培训内容应涵盖资源类型、操作方法、使用技巧等。
（3）培训结束后，对培训效果进行评估，不断优化培训内容。
五、监督与考核1. 学校设立资源管理中心，负责对资源中心工作进行监督和考核。
小学教学资源管理制度
一、总则为了加强小学教学资源的管理，提高教学资源的使用效益，促进教育教学质量的提高，特制定本制度。
二、管理范围1. 教学资源包括：教材、教学辅助材料、实验器材、多媒体设备、图书、期刊、网络资源等。
2. 本制度适用于我国各级各类小学教学资源的管理。
三、管理机构1. 成立小学教学资源管理领导小组，负责教学资源的管理、监督和协调工作。
2. 小学教学资源管理领导小组下设办公室，负责具体事务的处理。
四、管理制度1. 教学资源采购制度（1）采购计划：根据学校教育教学需求，制定年度教学资源采购计划，报上级主管部门审批。
（2）采购程序：严格按照政府采购相关规定，进行公开招标、询价、谈判等程序，确保采购过程公开、公正、透明。
（3）采购质量：确保采购的教学资源符合国家规定的质量标准，满足教育教学需求。
2. 教学资源验收制度（1）验收时间：教学资源采购到货后，应在规定时间内完成验收。
（2）验收程序：验收人员对教学资源进行数量、质量、包装等方面进行检查，确保与采购合同相符。
（3）验收结果：验收合格的教学资源，由验收人员签字确认；验收不合格的教学资源，退回供应商或进行退货处理。
3. 教学资源保管制度（1）保管场所：教学资源应存放在通风、干燥、防火、防盗的专用场所。
（2）保管责任：指定专人负责教学资源的保管工作，定期对保管场所进行检查、清洁。
（3）出入库管理：教学资源的出入库应做好登记，确保账实相符。
4. 教学资源使用制度（1）合理使用：教师应根据教学需要，合理使用教学资源，提高教育教学质量。
（2）资源共享：鼓励教师之间共享教学资源，提高资源利用率。
（3）维护保养：使用教学资源时，应注重维护保养，延长使用寿命。
5. 教学资源报废制度（1）报废标准：教学资源达到报废标准或无法修复时，应予以报废。
（2）报废程序：报废教学资源应经学校审批，并做好报废记录。
（3）报废处理：报废的教学资源应进行无害化处理，确保环保。
五、监督与考核1. 学校对教学资源管理情况进行定期检查，发现问题及时整改。
教学资源管理制度
教学资源管理制度在实施优化办学条件的过程中，多媒体教学资源系统的建设和不断充实\ 更新，成为优化办学的基本条件。
因此，教学资源的收集、管理和维护，成为教学管理的重要内容。
一、教学资源收集1．学校网站管理人员依据学校开设的专业和课程，作好教学资源数据库分类和编组的管理，使数据库建设条理有序、查询快捷便利。
2．学校教学科在依据所开课程的情况，倡导各课任教师经常地查询网站或网页，收集相关的教学信息、教学管理信息等课程资源。
并将收集的资源信息存储在学校网站数据库中。
3．学校网站管理人员将收集的教学资源根据减少冗余、避免、算机系统资源浪费的原则，依照尽量统一的标准，作好所收集信息资源的格式转换和分类存储。
4．学校网站管理人员按课程播出计划准时完善地接收和存储教学信息，并及时传输到相关的教学场所，保证正常的教学工作。
二、教学资源的管理1、由学校教学学科主管领导组成的专门机构，才有权对接收和下载教学资源做出处理意见，建立教学资源的重组、上网和传输方案，制定网上共享、查询、浏览的教学计划。
2、未经上述机构审查和批示，任何人不得擅自修改、删除已存储的教学资源，不得随意调整教学资源在网上共享、查询和浏览的教学计划。
3、课程结束后，由上述专门机构，对以存储的教学资源进行筛选和分类通过刻制光盘、制作录像带等方式进行备档保存。
4、对要进行保存的教学资源载体，由电教中心进行分类造册、登记建档，妥善保管。
三、教学资源的维护1、学校网站管理人员，经常性的对网上教学资源进行整理和维护，保证教学资源信息的完善、保证教学资源在网上浏览的畅通。
2、学校网站管理人员在由学校校长的授权下，设置好各级教学和教学管理人员的权限，建立严谨的教学秩序和良好地运转机制。
学校资源库的管理制度
第一章总则第一条为加强学校资源库的管理，提高资源利用效率，促进教育教学质量的提升，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校内部所有资源库，包括图书、电子教材、教学设备、实验器材、音视频资料等。
第三条学校资源库的管理应遵循以下原则：1. 规范化：建立健全资源库管理制度，确保资源管理的科学性、规范性和可持续性。
2. 效率化：提高资源利用率，确保资源在教育教学、科研和社会服务中的最大化应用。
3. 安全性：确保资源库安全，防止资源丢失、损坏和非法使用。
4. 便捷性：为师生提供便捷的资源查询、借阅和利用服务。
第二章资源库建设第四条学校资源库建设应结合学校实际情况，按照以下要求进行：1. 完善资源种类：根据教育教学需要，合理配置各类资源，确保资源种类丰富、覆盖面广。
2. 提高质量：选择优质资源，确保资源内容准确、权威、实用。
3. 规范格式：资源格式统一，便于师生查询和利用。
4. 定期更新：根据教育教学需要，定期更新资源库内容。
第三章资源库管理第五条学校资源库管理实行分级管理，具体如下：1. 学校资源库管理部门负责资源库的整体规划、建设、维护和管理工作。
2. 学院（部门）资源库管理员负责本学院（部门）资源库的具体管理工作，包括资源入库、分类、编目、检索、借阅等。
3. 教师和学生负责合理利用资源库，自觉遵守资源库管理制度。
第六条资源入库管理：1. 资源入库应遵循“谁采集、谁负责”的原则，确保资源质量。
2. 资源入库前，应进行审核，确保资源内容合法、合规。
3. 资源入库后，应进行分类、编目，便于师生查询。
第七条资源借阅管理：1. 师生借阅资源应遵循“先到先得、合理利用”的原则。
2. 借阅资源时，应出示有效证件，填写借阅单。
3. 借阅期限根据资源类型和学校规定执行，逾期未还者，按学校规定处理。
第八条资源维护管理：1. 定期检查资源库设备，确保设备正常运行。
2. 对损坏、丢失的资源，应及时补充或更换。
3. 对过时、陈旧的资源，应及时淘汰。
教学资源库管理制度
教学资源库管理制度
一、资源库管理：
1、由学校电教处直接负责，电教员按年级、学科分类设置资源目录，并负责将教学资源审核后上传。
2、信息管理设专人管理教学资源服务器，负责及时整理各教研组上传资料、并做好资源的分组、管理及维护工作，为教育教学服务。
3、各备课组长对教师提交的信息资料进行审核，确保信息资料的优秀、完整、真实。
二、资源库内容：
主要包括：教案、作业、试卷、课件、教师反思等。
三、参与人员：全校所有教师
四、上传要求：
1、每位教师要认真完成教学资料的整理，网管员要及时上传。
2、上传的资料要体现备课组成员的集体智慧，要敢于创新严禁抄袭或网上直接下载。
3、上传教案要体现我校教学模式，具有我校特色。
4、教师要建立自己的博客，不定时在博客上发表自己反思、收获及对学校管理建议。
5、鼓励教师都建有本人的网页。
6、在平时的公开课教学中，必须把有关的教学设计、课件等上传。
7、学校将会根据每个学期的情况，对教师的课件等内容在数量上和质量上进行评定，对上传优秀教案、课件、论文、题的教师将赐与一定的表扬。
8、各部门要明确职责互相配合，充分认识资源库建设的重要性，确保教师资源库建设稳步、有序的发展。
县直中学。
教学资源管理规章制度
教学资源管理规章制度一、总则为规范学校教学资源的使用和管理，提高教学质量，保障教学秩序，特制定本规章制度。
二、教学资源管理机构和职责1. 学校设立教学资源管理委员会，负责制定教学资源管理制度和计划，协调各教学单位之间的资源分配和利用。
2. 教学资源管理委员会由校长、教务处主任、图书馆馆长、网络中心主任等组成，由校长担任主任。
3. 教学资源管理委员会每学期至少召开一次会议，对学校教学资源的使用情况进行评估和总结，及时调整资源配置。
4. 教务处负责具体的教学资源管理工作，包括课程安排、教室分配、教材建设等。
5. 图书馆负责教学资源的采购和管理，确保学生和教师的阅读需求。
6. 网络中心负责教学资源的数字化管理和维护，保障网络系统的稳定运行。
7. 各教学单位负责根据教学计划和教学任务，合理利用教学资源，确保教学质量。
三、教学资源的分类和管理1. 教学资源分为实体资源和虚拟资源两大类。
2. 实体资源包括教室、实验室、图书馆、教材、教学设备等。
3. 虚拟资源包括网络教育平台、在线课程、电子书籍、数字化图书馆等。
4. 教学资源应按照使用频率、重要性等分类，优先保障高频、重要的资源的使用。
5. 教室、实验室等硬件资源的使用应提前预约，保证各教学单位的教学需求。
6. 教材的编选应符合教学大纲和教学计划的要求，确保内容准确、清晰。
7. 教学设备的维护和管理要定期检查，保证设备的正常运行。
8. 网络教育平台的开发和维护要及时更新，保障学生和教师的在线教学需求。
四、教学资源的使用和维护1. 教学资源的使用应遵守学校的相关规定，不得私自调用或滥用资源。
2. 教学资源的维护应由专门的人员负责，定期检查和维修设备、教材、网络系统等。
3. 对于已经过时或损坏的教学资源，应及时清理和更新，以保证教学质量。
4. 学校应建立教学资源的档案管理制度，对每一项资源的使用情况和管理方式进行记录和归档。
五、教学资源管理的监督和考核1. 学校应设立教学资源管理督导组，对教学资源的使用情况进行监督和评估。
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双口中学教学资源库管理制度
一、资源库管理：
1、由学校信息中心直接负责，按年级、学科设置网络管理员，
学校进行网络上传培训。
管理员负责将学科审核后教学资源上传。
2、信息管理设专人管理教学资源服务器，负责及时整理各教研组上传资料、并做好资源的分组、管理及维护工作，为教育教学服务。
3、各备课组长对教师提交的信息资料进行审核，确保信息资料的优秀、完整、真实。
二、资源库内容：
主要包括：教案、作业、试卷、课件、教师反思等。
三、参与人员：全校所有教师
四、上传要求：
1、每位教师要认真完成教学资料的整理，网管员要及时上传。
2、上传的资料要体现备课组成员的集体智慧，要敢于创新严禁抄袭或网上直接下载。
3、上传教案要体现我校教学模式，具有我校特色。
4、教师要建立自己的博客，不定时在博客上发表自己反思、收获及对学校管理建议。
5、鼓励教师都建有自己的网页。
6、在平时的公开课教学中，必须把有关的教学设计、课件等上传。
7、学校将会根据每个学期的情况，对教师的课件等内容在数量上和质量上进行评定，对上传优秀教案、课件、论文、习题的教师将给
予一定的表扬。
8、各部门要明确职责互相配合，充分认识资源库建设的重要性，确保教师资源库建设稳步、有序的发展。
双口中学。