五把金钥匙.
寿险的五把金钥匙

不同的保险公司和教育投资机构提供多种类型的子女教育型寿险,投 保人可根据自身需求选择合适的保险计划。
子女教育型寿险的适用人群
有子女教育规划的中产阶层家庭
子女教育型寿险适合有计划为孩子提供良好教育环境的家庭购买,特别是中产阶层家庭,能够承担一定的保费支 出。
重视子女未来的家长
对于重视子女教育和未来发展的家长来说,子女教育型寿险是一个很好的选择,可以为孩子未来的教育提供经济 保障。
VS
保障范围
综合型寿险的保障范围广泛,涵盖身故、 全残、重大疾病、长期护理等多项保障, 旨在为客户提供全方位的保险支持。
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种类
根据保险期限和保险责任,寿险可以分为定期寿险、终身寿险、两全保险和年 金保险等。
寿险的起源与发展
起源
寿险起源于人类对死亡风险的担忧和 规避,最早可以追溯到古巴比伦时期 。
发展
随着社会经济的发展和人们风险意识 的提高,寿险逐渐发展成为一种重要 的风险管理工具。
寿险的意义与作用
意义
寿险不仅是一种风险管理工具,也是一种金融产品,可以帮助人们实现财富规划 和传承。
中产阶层
对于中产阶层而言,综合型寿险能够满足他们在家庭、事业等方面 的全面保障需求,提供稳定的财务支持。
健康意识强的人群
对于注重健康的人群而言,综合型寿险中的重大疾病保障能够提供 经济支持,减轻医疗负担。
综合型寿险的保险计划与保障范围
保险计划
综合型寿险的保险计划通常根据客户需 求进行个性化定制,包括保额、保障期 限、缴费方式等方面的选择。
作用
寿险可以为被保险人及其家庭提供经济保障,减轻因家庭经济支柱死亡或残疾带 来的经济负担,同时也可以作为一种长期储蓄和投资的方式。
一个金刚圈_五把金钥匙

如果将来一旦有事发生在您身上,而这笔教育基金没有准备好,就会使得小
明未来的前途受到一定的影响。我相信陈先生您一定不希望见到这种情况出现。
教育金
① 多读点书是很重要的…… ② 将来小明有能力读大学…… ③ 因为经济的原因…不能完成 ④ 以致影响了他的前途…可惜 ⑤ 一个完善的教育基金计划…… ⑥ 四年就要7-8万左右…… ⑦ 斜线条纹---说多不多,说少不少, 可一下子拿出来也是一个不小 的问题.
退休金
① 您现在多大了(30岁) ② 什么时候退休?(60岁)…… ③ 人生究竟有多长我们谁都无法预 测…… ④ 我相信陈先生未来的收入 ⑤ ⑤ 随经验学问增长而增加. ⑥ 退休后收入可能大幅减少,甚至 ① 为零 ⑦ 退休后收入主要来自三方面……. --- 30岁
(1)退休金和储蓄 (2)儿女 ? ⑦ (3)社会养老金?
收入 大幅 ⑥减少
④
60岁
①
②
③
?---
需求点4-应急现金(第四把金钥匙)
业:第四个方面就是应急的现金。 陈先生,您现在30岁,这是您的生命线,人生到什么时候我们都不知道。 但我相信您也同意人生会有起有落。顺境的时候您可能有好的收入,好的 投资机会,但如果平常没有积蓄的话可能机会就会错过。在逆境的时候,
张良帮助刘邦统一了天下 ,写《张子家训》
后来张良在徐州“子房山”吹箫时领悟到话术并不是应该仰仗 “技巧”去蒙骗蒙蔽别人,而是一种综合的为人处事的技巧,于 是写下《张子家训》洋洋洒洒数百句,教导子孙如何“学习话 术”,如何“精进话术”,如何发挥“话术的最大效果”。后来 张子房家道中落,家训也散落民间,后来女儿带去朱家被修缮后 分为《朱子家训》,《增广贤文》等书,流传于世。可惜朱家为 人纯良,修缮本上不再有教导人如何修炼话术的内容了。而真本 《张子家训》只有在江浙一带,徐州(江苏省徐州市原彭城)等 地还有残本流传。 话术在古代是一种非常强悍的存在,可以说是同治国、谈判、纵 横、兵法等等休戚相关的综合艺术,是一种古代能人奇士必备的 基本要术,而到了今天却真的没落到了一种谋生取财的地步了, 可以说是这门艺术的悲哀。
五把金钥匙开启老人长寿大门

如对您有帮助,可购买打赏,谢谢五把金钥匙开启老人长寿大门
导语:长寿是每个人的愿望,尤其是在年人,长寿更是他们的目标,但是,想要长寿要有合理饮食,良好的生活习惯。
心理平衡更是很重要的一部分。
那么,下面就来和编一起盘点老年人长寿秘诀。
目录
第一章:五把金钥匙打开老人长寿大门
第二章:“五脏”长寿老人就长寿
第三章:四“慢”成就老人健康长寿
长寿是每个人的愿望,尤其是在年人,长寿更是他们的目标,但是,想要长寿要有合理饮食,良好的生活习惯。
心理平衡更是很重要的一部分。
那么,下面就来和编一起盘点老年人长寿秘诀。
五把金钥匙打开老人长寿大门
长寿金钥匙乐观,生活有目标
“人要想健康活到100岁,心理平衡的作用占50%以上,合理膳食占25%,其他占25%。
”卫生部首席健康教育专家洪昭光告诉《生命时报》记者,其中,心理平衡的作用超过了一切保健措施和保健品的总和,谁能保持心态平衡,就等于掌握了身体健康的金钥匙。
洪昭光表示,一项在世界三大长寿地区进行的调查,以及上海、北京市长寿老人的调查都得出同样的启示:要健身,先健心。
有了心理健康,才能生理健康。
各国长寿地区的人种、气候、食物、生活习俗各不相同,有的甚至相反,如有的老人嗜烟酒,有的老人喜吃肥肉,但有一点却中外都相同,那就是长寿者都心胸宽阔,乐观开朗,心地善良、随和。
没有一位老人心胸狭窄,鼠肚鸡肠,这样的人活不到100岁。
几位诺贝尔奖得主也强调,保持良好的心理状态,一是要乐观。
美生活中的小常识分享,对您有帮助可购买打赏。
快速提高学生习作水平的五把金钥匙

快速提高学生习作水平的五把金钥匙摘要:作文是小学语文教学的重要内容,是学生语文素养的综合反映。
小学生进入中高年级后,作文教学就要讲究章法,讲究套路。
为学生提供优秀的习作范文,拓展学生的课外阅读范围,作文片段化训练以及作文评讲方法多样化都可以有效地提高学生的习作水平。
关键词:作文教学;技法策略;小学语文小学生进入中高年级后,写作便成了语文教学的重头戏。
写作能力是提高语文素养的重要部分,让学生乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受,写一篇文笔优美生动贴真的好文章,这是一项重要而有挑战性的教学任务。
我把自己的习作教学套路概括为“五把金钥匙”,希望起到抛砖引玉的作用。
一、第一把“金钥匙”——范文引路叶圣陶先生曾明确指出:“阅读是‘吸收’的事情,从阅读咱可以领受人家的经验,接触人家的心情。
”这句话就说明了阅读范文在习作中的重要地位。
任何学习都是从模仿开始的,对于刚刚正式开始写作文的三年级学生来说更是如此。
例如三年级下册第一单元的习作,要求学生写一篇介绍家乡景物的作文,写景的习作是学生第一次接触,虽然对自己的家乡都比较熟悉,可提起笔来就开始皱眉头了:怎样取景?介绍什么?如何写?学生焦急了,我笑眯眯地出示了两篇范文,一篇是介绍了成都的夜景,一篇是介绍家乡的湖,先让学生自由通读,读完谈谈感受,我从学生的畅谈中相机提炼出范文的几个优点:1.开篇点题,首尾呼应。
2.段落分明,抓住重点景物,介绍详略得当。
3.用了比喻、拟人等修辞方法,展开合理想象。
接着指导写作:1.选取容易介绍的或有特色的景物,如:家乡的公园、山水等。
2.写好开头部分:总述开头,大体介绍家乡的美丽。
3.写好中间部分:按方位顺序进行介绍,一处一处地介绍家乡的美好。
注意详略。
4.写好结尾:小结,赞美家乡。
这么一步步走来,学生对家乡的景物一文如何谋篇布局、进行写作就有了套路了,这时我还提供一些描写景物的优美词句,丰富学生习作的“内涵”。
有的老师可能要跟我急了,每次都范文引路,那学生写出来的习作不就千篇一律了吗?非也非也,在我实践的这些年来还真没遇到过,范文可以给习作水平中等或稍差的学生作一个学习模板,最起码让他们懂得写作的基本格式、套路,而优等生,你就更不用担心了,跃过这个范文,他们会写得更出色更有创意。
寿险销售的五把金钥匙

第四把金钥匙:解决急用现金
顺境
顺境
收入
?
疾病
失业
1、生命线 2、人生有起有落 3、应付困难 4、自己的钱
用语示范:
:
应急的现金
张先生您现在30岁,这是您的生命线,人生到什 么时候结束我们都不知道。但您一定会同意人生会有起 有落。顺境的时候我们可能有好的收入、好的投资机会, 但是没有钱再好的机会也会错过。
说少不少,可一下子拿出来也是 一个不小的问题.
第三把金钥匙:解决退休金
30岁
退休
1、人生究竟有多长我们谁都无法预 测……
2、退休后收入可能大幅减少,甚至为 零
3、退休后收入主要来自三方面…….
0
用语示范:
:
营:张先生,我相信您也同意,社会养老保险,是不够 维持您的生活水准的。现在生活指数这么高,我们的儿 女照顾自己的家庭已很不容易,何况以后还要供养我们 ?所以退休后有笔自己可以支配的钱来安享晚年就很重 要。现在年轻,有工作能力,没有钱不要紧,但年纪大 了又没有钱,生活就会很困难。一个好的保障计划,基 本上可以把年轻时候的钱一点一点存起来,到年纪大的 时候自己可以拿来用,我相信您也希望退休之后,自己 有笔钱可以做您想做的事。
在逆境的时候,可能会遇到疾病、失业等问题, 也需要一笔钱去应付困难,否则处境会更加狼狈。
在我们需要用钱的时候,能够自己拿出来总比跟别 人商量要好得多。一个好的保障计划,能够提供一笔应 急的钱,这样我们就可以把握好机会,或者应对困境。
营:张先生,您认为呢?
情景演练:
④
收入
30岁 ①
①
大病
⑤
④
投资
③
失业
一个完善的教育基金计划应该保障小明在接受高等 教育时,一定有一笔钱帮助他完成学业。
寿险的五把金钥匙

3
2
第二把金钥匙: 第二把金钥匙:解决教育基金
现在的社会, ① 现在的社会,多读点书是很重要的 ② 如果将来小明有能力读大学 ③ 但因为经济的原因使他不能完成, 但因为经济的原因使他不能完成, 以致影响了他的前途, 以致影响了他的前途,是很可惜的 ④ 一个完善的教育基金计划应该保障 小明在接受高等教育时, 小明在接受高等教育时,一定要有一 笔钱帮助他完成学业. 笔钱帮助他完成学业.根据我们公司 的资料,2006年普通大学的学费, ,2006年普通大学的学费 的资料,2006年普通大学的学费,住 宿费,生活费等加起来, 宿费,生活费等加起来,一个本科生 一年需要一万五到两万左右的费用. 一年需要一万五到两万左右的费用. 四年就要7 万左右. 四年就要7-8万左右.这笔钱说多不 说少不少, 多,说少不少,可一下子拿出来也是 一个不小的问题.为了小明着想, 一个不小的问题.为了小明着想,您 现在很应该马上做好准备. 现在很应该马上做好准备.保证将来 可以有一个足够教育基金给他. 可以有一个足够教育基金给他.如果 将来一旦有事发生在您身上, 将来一旦有事发生在您身上,而这笔 教育基金没有准备好, 教育基金没有准备好,就会使得小明 未来的前途受到一定的影响. 未来的前途受到一定的影响.我相信 您都不希望见到这种情况出现的. 您都不希望见到这种情况出现的.
买房、 买房、买车
装修、 装修、旅游
1
2 3 7 意外 5
无法实现目标
4
目标
8
百分如果一个计划能够提供以上五个优点,您觉得对您来讲是否有用呢?
6
1、储蓄 、 2、社保? 、社保? 3、儿女给钱? 、儿女给钱?
5
0
3
30岁 岁
60
1.
平安寿险的五把金钥匙

4
8万元的 高等教育 费用
4
1
6岁
18岁
3
22岁
第三把金钥匙:解决退休金
① 您现在多大了? ② 您有没有想过什么时候退休 ③ 人生的旅程究竟有多长我们谁都无法 预测. ④ 不过我相信陈先生未来的收入会随着 您的经验和学问增长而增加. ⑤但到了您60岁退休后收入可能会大幅 减少,甚至为零.其实我们辛辛苦苦工作 这么多年,都希望退休之后可以安享晚年. ⑥而退休之后收入主要来自三方面: 首先就是自己的退休金和储蓄.第二就是 儿女给钱您花,第三是社会养老保险.我 相信您也同意,社会养老保险是不够维持 您的生活水准的,现在生活指数这么高, 我们儿女照顾自己的家庭已经很不容 易.更何况还要供养我们?所以退休时可 以有笔自己可有可以支配的钱来安享晚 年是很重要的.现在年轻,有工作能力,没 有钱不要紧.但年纪大了又没有钱,生活 就会很困难.一个好的保障计划,基本上 可以把年轻时候的钱一点一点存 起来,到年纪大的时候自己可以拿 来用.我相信也希望退休之后,自 己有笔钱可以做您想做的钥匙:解决教育基金
① 现在的社会,多读点书是很重要的 ② 如果将来小明有能力读大学 ③ 但因为经济的原因使他不能完成, 以致影响了他的前途,是很可惜的 ④ 一个完善的教育基金计划应该保障 小明在接受高等教育时,一定要有一 笔钱帮助他完成学业.根据我们公司 的资料,2006年普通大学的学费,住 宿费,生活费等加起来,一个本科生 一年需要一万五到两万左右的费用. 四年就要7-8万左右.这笔钱说多不 多,说少不少,可一下子拿出来也是 一个不小的问题.为了小明着想,您 现在很应该马上做好准备.保证将来 可以有一个足够教育基金给他.如果 将来一旦有事发生在您身上,而这笔 教育基金没有准备好,就会使得小明 未来的前途受到一定的影响.我相信 您都不希望见到这种情况出现的.
五把“金钥匙”开启绿色课堂之门—如何让课堂成为阅读文学名著的乐园

五把“金钥匙”开启绿色课堂之门—如何让课堂成为阅读文学名著的乐园【摘要】名著阅读教学是高中语文教学不可或缺的重要组成部分。
引导学生阅读充满人性美、人情美和艺术美的文学经典名著,接受作品中人格魅力的熏陶,已成为当今高中语文教学的一大趋势,也是落实新课程标准关于语文工具性与人文性相统一的主要渠道之一。
如何通过改革语文课堂来提高名著阅读的教学效率,改变名著阅读教学低潮的状态,笔者试图通过五把能解决名著阅读教学的“金钥匙”,开启生命课堂、绿色课堂之门,让课堂成为阅读名著的乐园。
【关键词】名著阅读,绿色课堂,五把“金钥匙”中科院心理研究所博导张梅玲博导说,教育有五把“金钥匙”,它们是:健康的体魄,快乐的心态,良好的习惯,灵活的思维,多彩的舞台。
张博导用这五把“金钥匙”开启家庭教育的门。
笔者以为,这五把“金钥匙”一样适用于开启学校教育的门,适用于开启语文教育的门,尤其是名著阅读课堂的门。
下面,我就来谈谈如何在语文课堂上运用这五把“金钥匙”。
一、手握“健康的体魄”这把“金钥匙”,语文老师就要从借学生一双慧眼上去关注我们学生的名著阅读。
身体是革命的本钱。
阅读文学名著能够让我们的学生心理健康、精神饱满,有益于身体保持健康状态。
相反,阅读坏书会导致精神痿顿或者道德败坏,也就是精神或心理上的不健康。
精神或心理上的不健康相当大的程度会导致身体不健康,古人说的“病由心生”也是这个道理。
余秋雨先生曾撰文感叹书真的如海。
朱光潜先生说:“书多易使读者迷失方向。
”梁实秋针对这个问题有此一说:“读书要有抉择,否则不但无益而且浪费时间。
”因此,我们高中语文老师要充分利用课堂,借学生一双慧眼,引领他们把书籍的良莠看得清清楚楚、明明白白、真真切切。
将有限的生命投入到无限的阅读的海洋,尽情地翱翔,强身又健脑。
二、手握“快乐的心态”这把“金钥匙”,语文老师就要从心理上去关注我们学生的名著阅读。
快乐的心态是一种积极、乐观的人生态度。
我们的语文教师不妨在引导学生进行名著阅读的课堂上多一些积极的心理暗示,教学生学会从名著中汲取正能量,学会欣赏真的、善的、美的东西,并有意识地自我提升。
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第三把金钥匙:退休金
④
经验/ 学问
① 35岁 ①
(1)储蓄
?
⑥(2)儿女
?
(3)社会养老金?
⑤
收入大 幅减少
60岁
?
②
③
⑥而退休之后的收入主要来自三方 面,首先就是自己的储蓄,第二就 是儿女给你钱花,第三是社会养老 金。陈先生,我相信你也同意,社 会养老保险是不够维持你的生活水 准的。那如果我们靠子女的话,也 不现实,因为这对他们来说都是一 个很沉重的负担,所以退休时有笔 自己可以支配的钱来安享晚年就很 重要。现在年轻,有工作能力,没 有钱不要紧,但年纪大了又没有钱 ,生活就会很困难。一个好的保障 计划,基本上可以把年轻时候的钱 一点一点存起来,到年纪大的时候 自己可以拿来用,我相信你也希望 退休之后,自己有笔钱可以做你想 做的事。
收入分配图
①
②
40-50% 衣食住行家 庭基本生活 支出
③ ④
⑤ ⑥
⑤业务员:一般人的收入里还会每个
10%左右 月存起来一点,不知道陈先生每个月 人情往来 会存多少钱呢?
客 户:大约是1000元吧!
各种投资 ⑥业务员:除此之外,一般人最重要
住房、股票、的是会用收入的10-15%来做一个家庭 基金、珠宝等的保障计划。陈先生,你知道为什么
第一把金钥匙:家庭保障
①
您
④
(1)疾病 (2)意外
⑤ ③
配偶
子女
②⑥
②
持续稳定的收入
业务员:第一个方面就是家庭保障。 ①陈先生,您是一家之主,在您的关怀和照顾 之下, ②您的太太和孩子都生活得很舒适, ③现在你的家人都在你的保护之下生活得很好, 因为你就是他们的保险。 ④但一个人无论多有本事也好,有两种事情是 不能控制,一个是疾病,另外一个是意外。 ⑤假使有一天你突然不能照顾他们, 对你太太来讲,她失去的不仅仅是一个丈夫, 你孩子失去的不仅仅是一个父亲, ⑥最重要的是他们都失去了一个持续稳定的收 入,你的家人会失去保障。但如果你拥有这个 计划,就会保障你的家人在有什么事发生的情 况下生活不受影响。你太太可以每个月拿到 2000元,维持基本的生活,一直到小明22岁自 立为止。
第三把金钥匙:退休金
④
经验/ 学问
① 35岁 ①
⑤
收入大 幅减少
60岁
?
②
③
业务员:第三个方面就是退休金。陈先 生,你有没有想过什么时候退休呢? 客 户:预计60岁吧。 ①②③业务员:陈先生你现在35岁,这 是你的生命线,人生的旅程有多长,我 们大家都无法预测。
④但我很相信陈先生你未来的收入会随 着你的经验和学问一起增加, ⑤但到你60岁退休的时候,你的收入可 能会大幅减少,甚至为零。其实我们辛 辛苦苦工作了这么多年,都希望退休之 后可以安享晚年。
第二把金钥匙:教育基金
①业务员:第二个方面就是教育基金,6-
⑤
18岁的中小学阶段我就不说了。 ②陈先生你都同意,现在的社会,多读点
书很重要,
③
②
6-8 万 高 等
④教
育 费 用 ⑥
③如果将来小明有能力读大学,
④但因为经济的原因使他不能完成,以致 影响了他的前途,是很可惜的。
⑤一个完善的教育基金计划应该可以保障 小明在接受高等教育时,一定有一笔钱帮 助他完成学业。根据社科院的最新调查资 料,现在普通大学的学费、住宿费、生活 费等加起来,一个本科生一年需要15000 到20000左右的费用,四年就要6-8万左 右。 ⑥这笔钱说多不多,说少不少。
多读点书很重要… ③将来小明有能力读大学…… ④因为经济的原因…不能完成,以 致影响了他的前途…可惜 ⑤我想您也了解,现在一所普通大 学,每年的学费、生活费大概要1.52万,4年是6-8万 ⑥(斜线条纹)这笔钱说多不多, 说少不少 如果万一有事发生,而这笔教育金
又没有准备好,就会使小明未来的
前途受到一定限制
• 请把你身边的同学当作你的准客户
• 运用第一把金钥匙,对客户的需求 进行深入挖掘(需配合画图)
• 时间:5分钟
第二把金钥匙:教育基金 ①我们再来看一下子女教育问题,618岁的中小学阶段我就不说了
⑤
②陈先生你都同意,现在的社会,
③
② 6岁 ①
6-8 万 高 等
④教
育 费 用 ⑥
18 岁 22岁 ⑤
业而需要一笔钱去应付困难,否 则处境会更加狼狈 一个好的保障计划,基本可以提 供一笔应急钱,让您可以把握好 机会或应对困难
第四把金钥匙:应急现金
④
④
收入
投资
③
①
大病⑤Leabharlann ②失业⑤第四个是应急的现金。 ①陈先生你现在35岁,这是你的生命线, ②人生到什么时候我们都不知道。 ③但我相信你也同意人生会有起有落。 ④顺境的时候你可能有好的收入,好的投 资机会。 ⑤在逆境的时候,可能因为大病、失业等
?,也需要一笔钱去应对困难,否则处境会
更加狼狈。 我相信陈先生你也会同意,需要用钱的时 候,能够自己拿出来总比跟别人商量要好 。一个好的保障计划,基本上可以提供一 笔应急钱,令你可以把握好机会或者应对 困境。
• 请把你身边的同学当作你的准客户
• 运用第四把金钥匙,对客户的需求 进行深入挖掘(需配合画图)
吗?因为他们知道一个好的家庭保障
储蓄
计划会给你带来以下优点 .
每月收入的10%-15% 家庭保障计划
• 请把你身边的同学当作你的准客户, 需配合画图
• 时间:10分钟
第一把金钥匙:家庭保障
①
您
④
(1)疾病 (2)意外
⑤ ③
配偶
子女
②⑥
②
持续稳定的收入
①您是一家之主,在您的呵护下 ②、③在您的关怀和照顾之下…现在 您的家人都在您的保护之下生活得很 好,因为您就是他们的保险 ④但一个人无论多有本事,有两件事 情是无法控制的,一个是疾病,一个 是意外 ⑤假使有一天你突然不能照顾他们… ⑥最重要的是他们都失去了一个持续 稳定的收入 但如果你拥有这个计划……
为了小明着想,陈先生你现在很应该马上
6岁 ①
18 岁 22岁 ⑤
做好准备,保证将来可以有一个教育基金 给他。如果万一有事发生在您身上,而这 笔教育基金又没有准备好,就会使小明未
来的前途受到一定的限制。我相信陈先生 您都不希望见到这种情况出现的。
• 请把你身边的同学当作你的准客户
• 运用第二把金钥匙,对客户的需求 进行深入挖掘(需配合画图)
标。 ④我们这个计划是先确定一个目标,
⑥ 意外
④ 目标
⑤然后用一个完善的计划和充分的时间完成的 。
⑤ 计划
⑧ ⑥中途如果发生意外的话,也可以保证这个计 百分之 划一步一步地完成。 百成功 ⑦万一更加不幸,如果身故,这笔钱就会作为
一个赔偿金,马上送到您指定的受益人手里。
时间
⑧换句话说,这个储蓄计划是可以百分之一百
①生活费用 ②买房买车 ③生育抚养 ④创业成家 ⑤养老准备 ⑥应急准备
0岁
25岁 意
疾 60岁
终身
外
病
26
• 五把金钥匙的演绎要熟练、流畅,不要让客户觉得你是 在不带任何情感的背诵话术
• 请以你的同桌做为客户演 练“一个金刚圈+五把金钥 匙”(须配合画图)
• 时间:10分钟
课后作业
一、演练SDPS话术。 二、向主管通关SDPS。 三、向三个准客户讲解SDPS 。
草帽图(人生规划图) 收入线 支出线
储蓄
目 的:
⑥
每月收入的10%-15% 家庭保障计划
1、找寻客户的资产及负债状况
2、让客户明确一般家庭都有一小部分收入参加家庭保障计划
收入分配图
①
②
40-50% 衣食住行家 庭基本生活 支出
③ ④
10%左右 人情往来
各种投资 住房、股票、 基金、珠宝等
①业务员:陈先生,今天我有一个想法 和你分享。这是一般人家庭的收入支配 图。 ②大概40-50%是用于衣食住行等基本 生活支出,不知道陈先生每个月的基本 生活费用是多少钱呢? 客 户:大概是2000元左右吧! ③业务员:另外还会有10%用于人情往 来。 ④然后还会有一点投资,比如股票、住 房、珠宝等,不知道陈先生你现在的房 子是租的还是买的? 客 户:是买的。 业务员:不知道每月要不要还贷呢? 客 户:每月要还贷1500元。 业务员:不知道要供款多少年呢? 客 户:还有15年。 业务员:那就是说,陈先生还要还款给 银行是1500*12*15=270000元,对 吗? 客 户:是的。
• 请把你身边的同学当作你的准客户
• 运用第三把金钥匙,对客户的需求 进行深入挖掘(需配合画图)
• 时间:5分钟
第四把金钥匙:应急现金
④
收入
③
①
大病
⑤
④
投资
②
失业
⑤
①这是您的生命线 ②人生到什么时候我们都不知道 ③但我相信您也同意人生会有起 有落 ④顺境的时候可能有好的收入和 投资机会
? ⑤逆境的时候怎会因为大病或失
SDPS专项训练
SDPS
金刚圈:收入分配图 第一把金钥匙:家庭保障 第二把金钥匙:教育基金 第三把金钥匙:退休金 第四把金钥匙:应急现金 第五把金钥匙:有计划的积聚财富
资料收集四:收入分配情况
① ③
②
40-50% 衣食住行
④
家庭基本
生活支出
⑤
10%左右 人情往来
各种投资 住房、股票、基金、 珠宝等
• 时间:5分钟
第三把金钥匙:退休金
④
经验/ 学问
① 35岁 ①
(1)储蓄
?
⑥(2)儿女
?
(3)社会养老金?
⑤
收入大 幅减少