董永,少偏孤,与父居,肆阅读附答案
部编版九年级上 非连续性文本阅读+现代文+名著+诗词曲+文言文(二)(解析版)
第一单元非连续性文本+现代文+名著+诗词曲+文言文（二）材料一：无为剔墨纱灯，又名“宫灯”，距今有300余年历史，是安徽省知名的传统工艺品，为皖地八大特产之一。
无为纱灯是在借鉴历代流行的蔑扎、纸糊、染色“彩灯”基础上，集木工、雕工、漆工和绘画艺术为一体，经过加工，成型，油漆、绘画等工艺制作而成。
纱灯框架取檀木或红椿，并用龙头、风头、象鼻，虎脚等装饰。
经多次革故鼎新，灯璧摒弃原来的色纸和的选用薄似烨翼的丝质绢纱，绘以花卉、山水、人物等形象，纱灯还采用剔墨工艺和点眼手法，画面人物眼晴，在烛光穿射下频频闪眨，栩栩如生，遂形成了精美的无为剔墨纱灯。
无为剔墨纱灯凭借其制作工艺入选安徽省省级非遗名录，多次参加国家级非遗传统技艺大展并获奖。
2012年在黄山参加“首届中国非遗传统技艺大展”获“金奖”，2013年又选送一对送往中南海珍藏。
材料二：年画是我国特有的传统民间美术形式，它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣年画始于古代的门神画，是用来祈福消灾的，随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富，年画逐漸成为老百姓喜闻乐见的装饰品，进而成为一种民间绘画艺术。
年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体各地年画中，潍坊杨家埠木板年画已被列为国家级非物质文化遗产。
在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓都的装饰性和观赏性，成为收藏者们趋之若的热门藏品，在我国传统年画中，以下五类最值得收藏：一为神像，以门神最为常见，还有财神、八仙四为戏曲故事，如《三国演义》中的空城计，《西厢记》中的红娘传书等；五为市井风俗，如春游图、赛龙舟等，这些年画题材丰富，画面或质朴可爱或精致生动，或粗犷豪放或雍容典雅，彰显着我国民间传统文化的博大精深。
材料三：根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定：非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所，包括：（一）传统口头文学以及作为其载体的语言；（二）传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；（三）传统技艺、医药和历法等非物质文化遗产是以各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变，突出的是非物质的属性，更多的是强调不依赖于物质形态而存在的品质。
【苏教版】八年级上学期期末考试语文试卷(含答案)
初中生的课外阅读，有向多元化方向发展的倾向”的具体内容。
（60个字以内）（4分）中学生喜爱的课外读物种类统计157人4.新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当班级某学科(可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任和支持呢？（3分）5.综合实践活动：（7分）（1）东台晏溪书院是北宋政治家、词人，时任西溪盐官的晏殊创建的。
期末前夕，城西中学八（1）班同学来到这里，举办“中国梦在我心中”演讲会，请你以班长身份主持这次活动，并写一段开场白，80字左右。
（4分）（2）演讲活动结束后，现场气氛热烈。
请你写一句话新闻发到东台教育微信平台，报道这次活动的情况。
（3分）二、阅读•理解（38分）（一）阅读名著，完成6-7题。
（10分）文段一：街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。
便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
……坐下了好久，他心里腻烦了。
既不敢出去，又没事可作，他觉得天气仿佛成心跟他过不去。
想出去，可是腿真懒得动，身上非常软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽然出了不少，心里还是不舒畅。
又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试。
文段二：老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。
他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。
他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。
样子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。
“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。
“听你的！”“再买辆车？”老头子又落出虎牙。
似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。
宝刀阅读答案
宝刀阅读答案【篇一：2015年孝感市中考模拟试题(九)】s=txt>语文祝考试顺利！温馨提醒：1. 答题前考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷及答题卡指定的位置。
2. 选择题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须用0.5毫米黑色签字笔或蓝黑色墨水钢笔写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。
3. 本试卷满分为120分，考试时间150分钟。
一、积累运用（25分）1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（2分）a．恣睢攫取羸弱恪尽职守 b. 狡黠蹂躏沉缅心无旁骛 c．惺忪骸骨紊乱龙吟凤哕 d. 撺掇阴霾媲美进退维谷 3．依次填入句中横线处最恰当的一组词语是（2分）现实生活中，走别人的路，让别人无路可走，。
因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱于是上同样的项目，抢了别人应有的饭碗；为了自己的升迁，，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标……这些现象，堵了路，塞了心，没了情。
a. 俯拾皆是苦心孤诣呕心沥血 b. 比比皆是绞尽脑汁费尽心思 c. 俯拾皆是苦心孤诣费尽心血 d. 比比皆是绞尽脑汁呕心沥血4.下列句子中没有语病的一项是（2分）a. 部分学者认为，出现“中国式过马路”现象的主要原因是交通信号灯的设置较多地考虑到车辆而忽视了行人造成的。
b.央视“百家讲坛”栏目将那个国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解中国传统文化。
c.在春暖花开的美好季节，报社组织了近80名中小学生走进潍坊高密，参观莫言家乡，采访莫言亲人。
d.在2014年“中国好声音”的舞台上，高亢的声音和变换到舞台背景让人目不暇接。
5．古诗词默写。
（6分）（1）窈窕淑女，。
(《诗经﹒关雎》)（2）蒹葭萋萋，。
所谓伊人，在水之湄。
（《蒹葭》）（3）在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。
其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的，“雁”一般与思乡有关，如，。
2019-2020学年江苏省盐城市东台市第五联盟七年级(上)第一次月考语文试卷
2019-2020学年江苏省盐城市东台市第五联盟七年级（上）第一次月考语文试卷一、积累与运用（34分）1．（10分）名句默写。
（1）沾衣欲湿杏花雨，。
（志南和尚《绝句》）（2）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（3），小桥流水人家。
（马致远《天净沙•秋思》）（4）知之者不如好之者，。
（《论语•雍也》）（5）为者常成，。
（《晏子春秋》）（6）行远必自迩，。
（《礼记》）（7）《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含旧事物孕育于旧事物解体之时的自然理趣的句子是，。
（8）诗人运用拟人和想象，把“愁心”寄与“明月”，表达对朋友的牵挂和同情的诗句是，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）2．（6分）阅读下面的语段，按要求答题一年四季的风景，一年四季的诗。
春天，草儿泛绿，树木发芽，鲜嫩．的绿色透明发亮，明净的阳光在林间若隐若现，那隐在林间的鸟儿，歌曲清脆，潦亮。
夏日，竹木扶疏，绿地如毯。
炽热的阳光挡在林外，篷勃的绿色宁静荫．凉，清新的空气让人沉醉。
秋夜，倦鸟归cháo，秋虫轻吟。
在静mì的森林，在温暖的小木屋里，带爱的人仰望星空，心生璀璨。
冬天，红日煦暖，落叶静美。
……“森”呼吸，“林”距离。
背起行囊向东方，抵达大海，抵达森林，有了诗也有了远方。
（1）给加点的字注音。
鲜嫩．荫．凉（2）根据拼音写出汉字。
倦鸟归cháo 静mì（3）语段中有两个错别字，找出并改正。
改为改为3．（2分）下列各项中加点词语使用不正确的一项是（）A．这次的活动顾全大局，使大家各得其．．．所．，所以有一小部分人不是很满意。
B．草坪上，一个个花枝招展．．．．的黎族小姑娘，踩着梦幻般的舞步，哼着不知传唱了几千年的古老歌谣。
C．面对记者们咄咄逼人．．．．的追问，美国外交部发言人先是闪烁其词，继而哑口无言，拂袖而去。
D．听说儿子考取名牌大学的消息，他真是喜出望外．．．．。
4．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．这个学校的所有共青团员，坚决地响应团委人人为“希望工程”献爱心。
2020-2021学年度秋学期第一次质量检测七年级语文月考试卷
2020~2021学年度秋学期第一次质量检测≡≡l七年级语文试题满分：120分，考试时间：120分命题人：审核人:一、积靈与运用。
（34分）1 •名句默写。
（10分）（1）_____________________________ 沾衣欲湿杏花雨，•> （志南和尚《绝句》）（2）______________________ 水何澹澹，・（曹操《观沧海》）（3）_______________ ,小桥流水人家。
（马致远《天净沙•秋思》）（4）_________________________________ 知之者不如好之者，J（《论语•雍也》）（5）____________________ 为者常成，o （《晏子春秋》）（6）________________________ 行远必自迩， .（《礼记》）（7〉《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含旧事物孕冇于旧事物解体之时的自然理趣的句子是_______________ ，_______________ -（8）诗人运用拟人和想象，把“愁心”寄与“明月S表达对朋友的牵挂和同情的诗句是,______________ U （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）2、阅读下而的语段，按要求答题（6分）一年四季的风景，一年四季的诗。
春天，草儿泛绿，树木发芽，鲜嫩的绿色透明发亮，明净的阳光在林间若隐若现，那隐在林间的鸟儿，歌曲淸脆，潦亮。
夏白，竹木扶疏，绿地如毯。
炽热的阳光挡在林外，篷勃的绿色宁静荫凉，淸新的空气让人沉醉。
秋夜，倦鸟归Chd o,秋虫轻吟。
在静mi的森林，在温暧的小来屋里，带爱的人仰望星空，心生璀璨。
冬天, 红日煦暧，落叶静美。
……“森”呼吸「林”距离。
背起行囊向东方，抵达大海.抵达森林，有了诗也有了远方。
（1）给加点的字注音。
（2分）鲜嫩_________ 荫凉 _______________（2）根据/音写出汉字。
（2分）•倦鸟归ChdO ____ 静ml __________（3）语段中有两个错别字,找出并改正。
2019江苏古文阅读-宋史·董槐传-历年高考
2019江苏古文阅读-宋史·董槐传-历年高考各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢董槐，字庭植，濠州定远人。
少喜言兵，阴读孙武、曹操之书，而曰：“使吾得用，将汛扫中土以还天子。
”槐貌甚伟，广颡而丰颐，又美髯，论事慷慨，自方诸葛亮、周瑜。
父永，遇槐严，闻其自方，怒而嘻曰：“不力学，又自喜大言，此狂生耳，吾弗愿也。
”槐心愧，乃益自摧折，学于永嘉叶师雍。
闻辅广者，朱熹之门人，复往从广，广叹其善学。
嘉定六年，登进士第，调靖安主簿。
丁父忧去官。
十四年，起为广德军录事参军，民有诬富人李桷私铸兵结豪杰以应李全者，郡捕系之狱，槐察其枉，以白守，守曰：“为反者解说，族矣。
”槐曰：“吏明知狱有枉，而挤诸死地以傅于法：顾法岂谓诸被告者无论枉不枉，皆可杀乎？”不听。
顷之，守以忧去，槐摄通判州事，叹曰：“桷诚枉，今不为出之，生无繇矣。
”乃为翻其辞，明其不反，书上，卒脱桷狱。
绍定二年，迁镇江观察推官。
明年春，入为主管刑部架阁文字。
秋，兼权礼兵部架阁，迁籍田令，特差权通判镇江府。
至州，会全叛，涉淮临大江，大府急发州兵。
槐即日将兵济江而西，全遁去，乃还。
五年，丁母忧。
端平三年，差通判蕲州，辞。
嘉熙元年，召赴都堂，迁宗正寺簿、出知常州。
后三日，提点湖北刑狱。
常德军乱，夜纵火而噪，守尉闯不出。
槐骑从数人于火所，且问乱故。
乱者曰：“将军马彦直夺吾岁请，吾属将责之偿，不为乱也。
”槐坐马上，召彦直斩马前，乱者还入伍中，明日，乃捕首乱者七人戮诸市，而赙彦直之家。
差充归、峡、岳察访使。
二年，兼权知常德府，寻兼军器少监，依旧提点刑狱。
三年，以直宝谟阁知江州兼都督府参谋。
秋，流民渡江而来归者十余万，议者皆谓：“方军兴，郡国急储粟，不暇食民也。
”槐曰：“民，吾民也，发吾粟振之，胡不可？”至者如归焉。
当是时，宋与金为邻国，而襄、汉、扬、楚之间，豪杰皆自相结以保其族，无赖者往往去为群盗。
浮光人翟全寓黄陂，有众三千余，稍出卤掠。
2020—2021学年九年级语文部编版下册9《鱼我所欲也 》 同步练习
鱼我所欲也同步练习一.基础知识。
1.给下列加点的字注音。
箪（）蹴（）羹（）死亦我所恶．（）不为．苟得也（）为．宫室之美（）2.解释词语。
乡．为身死而不受：一豆羹．：．故患有所不辟．也：此之谓失其本心．．：．万钟于我何加．焉：妻妾之奉：侍奉今为所识穷乏者得．我而为之：万钟则不辩．礼义而受之：则凡可以辟患者何不为．也：一箪．食：所欲有甚于．生者：呼尔而与．之：乡为．（肯、情愿）身死而不受：故患．有所不辟也：所识穷乏者得我而为．之：一豆．羹：蹴．尔而与之：舍生而取义．者也：故不为苟得．也：万钟于．我何加焉：所恶．有甚于死者：万钟于我所加．．焉：万钟．．则不辩礼义而受之：贤者．．耳：．．能勿丧二者不可得兼．．：．妻妾之奉．：．呼尔．．而与．之：有是心．也：是．亦不可以已乎：非独贤者有是．心也：行道之人弗．受：此之谓失其本心：3.翻译。
所恶有甚于死者，故患有所不避也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
蹴尔而与之，乞人不屑也．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？是亦不可以已乎？非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得出者何不用也？呼尔而与之，行道之人弗受。
蹴尔而与之，乞人不屑也。
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
4.默写（7）《鱼我所欲也》中出现的成语有：，；由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话：，，。
（10）孟子在《鱼我所欲也》中，以“，”说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。
（12）《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：（13）《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：（14）《孟子·鱼我所欲也》里对“生”和“义”不能两全时所做出的选择是“，”。
（15）《孟子?鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“，”。
天仙配文言文翻译及注释
天仙配文言文翻译及注释
天仙配文言文翻译：汉代董永,千乘人.从小失去了母亲,和父亲一起生活.他在田间努力劳作,随身只有一个独轮车.父亲死了,他没有钱安葬,就把自己卖作奴隶,用来安葬父亲.主人知道他的贤德,就给他一万个铜钱,让他走了.董永守孝三年结束,想要回到主人那里,给主人作奴隶.半路上遇到一个女子,对他说：“我想要做你的妻子.”于是和董永一起去见主人.主人对董永说：“我是把钱送给你了.”董永说：“我受您的恩惠,父亲得以安葬.董永虽然是一个卑微的人,一定要为您做工出力,来报答您的大恩大德.”主人说：“你的媳妇有什么技能?”董永说：“可以织布.”主人说：“如果你一定要那样的话,就让你的媳妇给我织一百匹细绢吧.”于是董永的妻子为主人织布,十天就织完了.女子走出门,对董永说：“我是天上的织女.因为你非常孝顺,天帝让我帮助您还债.”说完,就从天上飞走了,不知道到哪里去了。
原文：“汉董永,千乘人.少偏孤,与父居.肆力田亩,鹿车载自随.父亡,无以葬,乃自卖为奴,以供丧事.主人知其贤,与钱一万,遣之.永行三年丧毕,欲还主人,供其奴职.道逢一妇人日：“愿为子妻.”遂与之俱.主人谓永日：“以钱与君矣.”永日：“蒙君之惠,父丧收藏.永虽小人,必欲服勤致力,以报厚德.”主日：“妇人何能?”永日：“能织.”主日：“必尔者,但令君妇为我织嫌百匹.”于是永妻为主人家织,十日而毕.女出门,谓永日：“我,天之织女也.缘君至孝,天帝令我助君偿债耳.”语毕,凌空而去,不知所在.”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读下面文言文，完成后面题目。
（9分）
董永，少偏孤①，与父居，肆力田亩②，鹿车载自随。
父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。
主人知其贤，与钱一万，遣之。
永行三年丧毕。
欲还主人，供其奴职③。
道逢一妇人曰：“愿为子妻。
”遂与之俱。
主人谓永曰：“以钱与君矣。
”永曰：“蒙君之惠④，父丧收藏⑤，永虽小人⑥，必欲服勤⑦致力，以报厚德。
”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。
”主曰：“必尔⑧者，但令君妇为我织缣⑨百匹。
”于是永妻为主人家织，十日而毕。
女出门，谓永曰：“我，天之织女也。
缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。
”语毕，凌空而去，不知所在。
注释：①偏孤：年幼时死了母亲。
②肆力田亩：（父子）一起尽力种地。
③供其奴职：再去做主人的奴仆。
④蒙君之惠：蒙受您的恩惠。
⑤收藏：收养。
⑥小人：贫穷无知的人。
⑦服勤：勤劳服侍。
⑧尔：这样，如此。
⑨缣：细绢。
小题1:解释下面句中加点的词。
（4分）
（1）凌空而去 ( ) （2）与钱一万( )
（3）知其贤( ) （4）天之织女( )
小题2:凭助注释翻译下面句子。
（2分）
永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。
小题3:读了这则神话故事，你得到什么启迪？（3分）
参考答案：
小题1:（1）离开（2）给（3）他（4）的
小题2:我虽然是贫穷无知的人，一定要勤劳服侍尽心尽力，来报答您的大德。
小题3:任选一个角度，言之成理即可。
例如：（1）知恩图报（2）好人有好报（3）恪守承诺（4）孝敬长辈
小题1:
试题分析：
小题2:
试题分析：文言文的句子翻译题属于必考题，做这类题，平时要注意多积累词汇，宜采用直译法。
注意遵循原文风格，译准关键词，识别通假、多义、活用、异义、倒装句等文言文语言现象。
如“小人”和现代汉语的意思不同，看注释，这里的意思是“贫穷无知的人”，“服勤”是两个词语，意思是“服侍”“勤劳”，翻译时还要按照现代汉语的句式翻译为“勤劳服侍”。
小题3:
试题分析：这是一道开放性试题，要求是读了文章后谈感悟和体会。
做好这类题，可以从文中的人物和事件出发，从不同的角度进行分析概括。
如，从“永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德”可以看出董永知恩图报，从“父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事”可以看出他孝敬长辈，从他守孝满了之后再回到主人家可以看出他有信用，恪守承诺。
围绕董永身上所体现出来的这些优秀的品质谈启迪即可。