落实“乡村学校少年宫”管理制度、活动项目、运行经费保障工作
学校乡村少年宫活动制度模版
学校乡村少年宫活动制度模版一、引言乡村少年宫作为乡村学校的组成部分，旨在为乡村青少年提供丰富多彩的课外活动和培训机会。
为了规范乡村少年宫的活动，提高管理效率，制定本活动制度模板。
二、活动范围1. 乡村少年宫的活动内容应包括学科学习辅导、文化艺术培训、体育运动训练、科技创新学习等多个方面，以满足青少年的全面发展需求。
2. 活动内容应符合国家有关政策和规定，体现社会主义核心价值观，积极引导青少年培养正确的人生观、价值观和社会责任感。
三、活动组织1. 活动组织机构应设立活动策划部门，负责制定年度活动计划，并组织相关的活动。
2. 活动组织应征求青少年的意见和建议，保证活动的真实性和针对性。
3. 活动组织应收集活动参与者的相关信息，保护个人隐私，确保活动的安全性。
四、活动安全1. 活动地点应保证安全，必要时应进行安全检查。
2. 活动设备应保持良好状态，定期进行维护保养，确保使用安全。
3. 活动参与者应接受安全教育和培训，增强自我保护意识。
五、活动宣传1. 活动组织应制定宣传方案，利用校园媒体、社交媒体等渠道宣传活动信息。
2. 宣传内容应简明扼要，重点突出活动的目的、内容和时间等信息。
六、活动评估与总结1. 活动组织应定期对活动进行评估，评估结果应及时与青少年分享，增加活动的透明度。
2. 活动组织应总结活动经验，制定改进措施，不断提高活动质量和效果。
3. 活动总结应注重客观评价，同时鼓励青少年积极参与，提供意见和建议。
七、活动奖励1. 活动组织应设立奖励机制，对积极参与活动的青少年进行表彰和奖励。
2. 奖励形式可以包括奖状、奖品，以激发青少年的积极性和创造力。
八、活动资源1. 活动组织应充分利用学校和社会资源，争取外部支持，提供更好的活动条件和资源。
2. 活动资源管理应规范，包括资源的使用、归还和维护等方面，确保资源的可持续利用。
九、活动经费管理1. 活动组织应编制年度活动经费预算，并按照预算执行，保证活动经费的合理利用。
乡村学校少年宫工作管理制度
乡村学校少年宫工作管理制度一、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子，创办充满生机活力的乡村学校少年宫。
三、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人材效益并重，增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
四、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
五、丰富青少年的精神文化生活，为青少年搭建展示自我的平台，认真组织和举办各种有益于青少年健康成长的各种活动。
六、加强青少年思想道德建设，为青少年创造良好健康的成长环境；营造浓厚的学习氛围；使乡村学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
一、少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内活动器材，管好宫内活动器材，反对一切损坏本宫利益的行为。
二、少年宫所有活动器材设立专人保管，建立进、销登记制度，每半年核查一次。
三、凡购进活动器材，须先由总务、各功能室验收、登记。
领用人员需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。
四、总务人员和各功能室管理人员要增强责任感，及时清点宫内设备设施，对宫内设备设施要做到心中有数。
五、严格财产管理制度，宫内所有物品 (包括各种乐器)，未经领导批准一律不得外借。
特殊情况的外借，要出具介绍信，经领导批准签字后，方可借用或者租用，并按时交回，如有损坏或者遗失应照价赔偿。
六、后勤保障部门要定期检查各室设施、设备以及场地的使用状况，保障少年宫设施、设备的正常使用。
宫内的一切设备与设施要做到固定坚固，运行安全可靠。
设施、设备一旦发生故障，要即将报告少年宫后勤保障部门，礼聘专业人员检查维修，个人不得随意拆装维修。
七、电脑、投影仪、电视机、照像机等贵重办公器材，维护管理落实到人，明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时，做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。
乡村少年宫各项管理制度范文（二篇）
乡村少年宫各项管理制度范文一、入宫管理制度1. 报名入宫少年宫欢迎所有对少儿艺术和课外活动感兴趣的孩子报名参加。
报名费用为××元，缴费方式为××。
报名表上需填写家长和孩子的基本信息及联系方式，并签署责任声明。
2. 选拔与录取少年宫将根据报名人数和资源限制进行选拔和录取。
选拔标准主要包括年龄、兴趣爱好和学习能力等方面。
录取结果将通过电话、短信或邮件等方式通知家长。
3. 入宫须知入宫学员需遵守少年宫的各项规定，包括课堂纪律、作业要求、活动参与等。
未经允许，不得擅自离开课堂或少年宫。
4. 学费管理学员家长需按时缴纳学费，学费标准由少年宫根据课程和资源成本制定，并通过邮件和短信等途径通知家长缴费事宜。
二、课堂教学管理制度1. 上课准备学员要准时到达课堂，携带必备的教材和学习工具。
迟到的学员需向老师请假，并在课后向老师反馈原因。
2. 课堂纪律学员要尊重老师，遵守课堂纪律。
不得随意闲聊、打扰其他学员及破坏教学秩序。
禁止吃零食、嚼口香糖等影响学习的行为。
3. 学习积极性学员应积极参与课堂活动，听从老师的指导和要求。
勤做笔记，完成课堂作业。
对于学员的表现，老师将进行及时的评价和鼓励。
4. 请假制度学员请假需提前向班主任或教务处请假，未经批准，不得擅离课堂。
请假事由需要书面提交，并由家长签字确认。
三、活动管理制度1. 活动安排少年宫将定期组织各类有益的兴趣活动，如实践考察、讲座、社区服务等。
活动具体时间和安排将通过通知单或公告等形式告知家长和学员。
2. 参加要求学员需按时参加安排的活动，如有特殊情况不能参加，需提前向班主任请假。
活动期间需遵守活动安全规定，并保持良好的形象和行为。
3. 活动经费活动经费由少年宫负责，家长和学员无需另外缴费。
但如遇特殊活动，如出游等，可能需要家长提供一定的费用支持。
四、安全管理制度1. 安全设施少年宫将提供安全设施，如消防设备等，确保学员和工作人员的人身安全。
乡村学校少年宫工作管理制度范文
乡村学校少年宫工作管理制度范文一、引言乡村学校少年宫作为一个为广大农村学生提供学习和娱乐活动的场所，其工作管理制度的建立与完善对于保障学生权益、提高教育质量具有重要意义。
本文旨在整理乡村学校少年宫工作管理制度，以确保其顺利运作和全面发展。
二、组织架构及职责分工1. 学校工作组织架构（1）少年宫管理委员会：负责少年宫的工作规划和管理制度的制定。
（2）少年宫主任：负责具体的工作实施和指导。
（3）教员团队：负责少年宫的各项教育和娱乐活动。
2. 职责分工（1）少年宫管理委员会：- 负责制定少年宫的工作规划和管理制度；- 监督和评估少年宫的工作效果；- 对少年宫的活动进行宣传和推广。
（2）少年宫主任：- 组织、协调和管理少年宫的日常工作；- 制定和执行少年宫的课程计划和活动安排；- 监督和评估教员的教学质量；- 维护学生的权益，处理与学生家长的沟通和投诉等事务。
（3）教员团队：- 按照课程计划和活动安排，进行教学和辅导工作；- 关注学生的学习和成长情况，及时进行评估和反馈；- 配合主任开展各项活动，并提供必要的支持和建议；- 维护与学生家长的良好沟通关系。
三、日常工作规范1. 学生招生与管理（1）周密准备：提前制定招生计划、宣传资料，并进行宣传工作。
（2）公平公正：招生过程公开、透明、公平，不偏袒任何学生。
（3）学生档案：建立学生档案，记录学生的个人信息和参与活动情况，为工作分析和评估提供依据。
（4）家长沟通：与学生家长保持良好沟通，及时反馈学生的学习和行为情况。
2. 课程设置与教学质量管理（1）科学规划：根据学生的需要和兴趣，合理分配各类课程并设置教学目标；（2）教学实施：教员按照课程计划进行教学，并充分尊重学生的主体地位，注重激发学生的学习兴趣；（3）教学质量评估：制定教学质量评估标准，定期对教学效果进行评估和总结，并对教师进行培训和指导。
3. 活动策划与组织（1）需求调查：了解学生的兴趣、需求和特长，根据实际情况策划各类活动；（2）合理安排：根据学生的时间和能力合理安排各项活动，并确保活动的安全和顺利进行；（3）活动评估：对每次活动进行评估，总结经验和教训，为日后的活动策划提供参考。
乡村少年宫工作管理制度
乡村少年宫工作管理制度一、目的和任务乡村少年宫是一个重要的青少年教育和培养基地，在培养青少年全面发展和良好人格方面扮演着重要角色。
本管理制度的目的是为了规范乡村少年宫的工作，确保其能够更好地开展工作，促进青少年的全面发展和健康成长。
二、组织架构1. 乡村少年宫设立一个管理委员会，由乡村少年宫的负责人和相关职工组成。
管理委员会负责制定乡村少年宫的年度工作计划和目标，并监督工作的执行情况。
2. 乡村少年宫设立不同的部门，包括教育部、文化部、体育部等。
各部门负责相应的工作，并向管理委员会汇报工作进展。
三、工作制度1. 乡村少年宫的工作时间为每天8:00-17:00，周末、节假日和寒暑假期间也会开展相关活动和课程。
2. 乡村少年宫的工作任务包括提供各类教育、文化和体育活动，组织社区服务和公益活动，培养青少年的创新能力和合作精神等。
3. 乡村少年宫设立一个完善的教学管理制度，包括教师招聘、培训和评估等方面。
教师应具备相应的教育背景和专业知识，能够有效地开展教学活动。
4. 乡村少年宫的工作计划和活动安排应在事先确定，并向相关人员进行通知和宣传。
所有的活动应有明确的目标和任务，并及时进行评估和总结。
5. 乡村少年宫的工作管理应注重团队合作和沟通。
各部门之间应加强协调和合作，确保工作的顺利进行。
四、质量管理1. 乡村少年宫要注重教育质量的提升。
教师要注重教学效果和学生的综合素质培养，定期进行教学评估和学生评价。
2. 乡村少年宫要建立一套完善的管理评估机制，定期对工作进行评估和总结。
评估结果要及时反馈给相关人员，并提出改进建议。
3. 乡村少年宫要注重教师培训和进修。
提供多样化的培训机会和资源，使教师能够不断提升自身的教学能力和专业素养。
五、安全管理1. 乡村少年宫要制定一套完善的安全管理制度，保障青少年在宫内的安全。
2. 乡村少年宫要配备足够的安全设施和设备，并定期进行维护和检查。
3. 乡村少年宫要制定应急预案，以应对突发事故和紧急情况。
乡村学校少年宫 财务制度
乡村学校少年宫财务制度一、总则随着农村教育事业的发展，乡村学校少年宫逐渐成为农村儿童青少年课外活动的重要场所。
为了规范财务管理，确保经费使用合理、透明、规范，特制定本财务制度。
二、经费申请1.经费申请应由学校少年宫主管领导提出，同时需要提供经费使用计划和预算书。
2.经费申请程序需经学校少年宫管理委员会审批，并报学校相关部门备案。
3.经费申请应符合国家相关政策法规，严格执行公务消费政策，杜绝浪费现象。
4.对于特殊需要的项目，应提前向上级主管部门汇报，并获得书面审批。
三、经费管理1.经费领用应由财务负责人统一管理，严格按照预算执行，不得私自挪用或超支。
2.对于收入资金，应建立专门账户进行存放，并及时登记入账。
3.对于支出资金，应依据支出用途进行支付，务必保留相关收据及票据。
4.财务部门需按月对账，确保资金操作无误。
5.对于资产和负债状况，应建立档案并做好定期检查。
四、经费监督1.经费监督由学校少年宫管理委员会专门成立监督组织负责，监督范围包括经费使用、经费执行、经费管理等。
2.监督组织应定期对学校少年宫的财务状况进行检查和评估，并向学校领导和相关部门进行反馈。
3.对于财务违规行为，监督组织应及时提出整改意见，并配合部门对相关责任人追究责任。
五、财务报告1.学校少年宫应按年度进行财务报告，报告内容包括经费收支情况、财务状况及资产负债表等。
2.财务报告需要经学校领导审阅，确认后方可向上级主管部门上报。
3.对于任何财务报告中的矛盾、错误或漏洞，应及时进行更正，并向相关部门说明原因。
六、其他1.学校少年宫财务管理应遵守国家法律法规，积极履行社会责任。
2.学校少年宫有权凭借需求对财务制度进行适当调整和修订。
3.本制度自发布之日起生效，执行期间如需修订，需得到学校领导的批准。
以上为乡村学校少年宫财务制度，希望全体工作人员能严格执行，确保经费使用合理、透明、规范，为农村儿童青少年提供更好的课外活动场所和服务。
乡村学校少年宫若干管理制度
承德市乡村学校少年宫若干管理制度承德市乡村学校少年宫职能任务一、以立德树人为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子，创办充满生机活力的乡村学校少年宫。
二、坚持公益性、普及性原则为农村未成年人免费提供思想道德建设阵地、文化服务和科普活动场所。
三、开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。
结合未成年人的身心特点，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的文艺、体育和乡村文化特色活动。
四、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。
利用本地和学校少年宫现有条件开展科普、手工制作等活动，传承具有浓郁地方特色的传统文化项目，提高广大农村未成年人的社会实践能力。
五、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。
结合“我们的节日”主题活动，积极开展红色经典和传统经典诵读，深入开展”做一个有道德的人”活动，大力开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。
六、建立一支满足活动开展所需的教师辅导员队伍，校外聘请文艺、体育、科技、法律、民间艺人等志愿者队伍，为满足少年宫活动提供队伍保障。
承德市文明办监制承德市丰宁县（区）草原中心学校少年宫组织机构少年宫主任：（学校校长）主要职责：乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，负责少年宫的全面工作。
少年宫副主任：（分管副校长或教导主任）主要职责：乡村学校少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫工作任务，不断提高德育工作质量。
专职教师：兼职教师：主要职责负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、活动项目实施、辅导员队伍建设、日常考勤、财务管理、档案记录等。
承德市文明办监制承德市乡村学校少年宫主任工作职责乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村学校少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村学校少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
乡村少年宫各项管理制度范文(三篇)
乡村少年宫各项管理制度范文一、总则1. 为了加强对乡村少年宫的管理，促进少年儿童的身心健康发展，特制定本管理制度。
2. 本制度适用于乡村少年宫的各项活动，所有工作人员、参与者和家长必须遵守。
3. 乡村少年宫的工作人员必须具备相关资格证书并经过培训，熟悉本制度并严格执行。
4. 乡村少年宫的活动内容应符合国家相关法律法规，严禁任何违法违规行为。
二、组织管理1. 乡村少年宫应有明确的组织管理机构，包括室长、副室长和相关工作人员。
2. 室长负责少年宫全面的管理工作，确保各项活动的顺利进行。
3. 室长应定期召开工作会议，听取各工作人员的汇报，解决工作中的问题，制定下一阶段工作计划。
4. 室长应制定人员管理制度，明确工作人员的岗位职责和工作量，进行绩效考核，奖惩分明。
三、活动管理1. 乡村少年宫每月至少开展一次才艺展示活动，引导少年儿童积极参与。
2. 乡村少年宫应制定详细的活动规划，包括活动内容、活动时间和活动地点。
3. 活动前需提前通知相关部门和家长，确保活动的顺利进行。
4. 活动期间，工作人员应做好安全保障工作，确保参与者的人身安全。
四、设施管理1. 乡村少年宫应定期检查设施的使用情况，及时维修。
2. 乡村少年宫应制定设施使用规则，告知参与者和工作人员。
3. 设施使用过程中，参与者和工作人员应严禁损坏设施，如有损坏需及时报告和赔偿。
4. 工作人员应定期清洁设施，保持设施的清洁卫生。
五、安全管理1. 乡村少年宫应制定安全保障措施，包括防火、防盗和防灾等。
2. 工作人员应熟悉应急预案，定期组织演练。
3. 参与者的人身安全由工作人员负责，如有任何意外情况，应及时报告有关部门和家长。
4. 工作人员应定期组织安全教育活动，提高参与者的安全意识。
六、家长管理1. 乡村少年宫应建立家长交流群，及时向家长发布活动信息和工作动态。
2. 家长应积极参与乡村少年宫的活动，定期与工作人员沟通交流，了解孩子的学习情况。
3. 家长应支持孩子参与各项活动，但不得强迫孩子参与活动。
中央文明办、教育部关于印发《乡村学校少年宫使用管理办法》的通知
中央文明办、教育部关于印发《乡村学校少年宫使用管理办法》的通知文章属性•【制定机关】中央文明办,教育部•【公布日期】2011.08.08•【文号】文明办[2011]17号•【施行日期】2011.08.08•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文中央文明办、教育部关于印发《乡村学校少年宫使用管理办法》的通知（文明办[2011]17号2011年8月8日）各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团文明办、教育厅（教委、教育局）：现将《乡村学校少年宫使用管理办法》印发你们，请结合本地区、本部门实际贯彻落实。
乡村学校少年宫使用管理办法第一章总则第一条为充分发挥乡村学校少年宫作用，切实规范和加强乡村学校少年宫使用管理，根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》（中发〔2004〕8号）、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发〔2006〕4号）和《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》（中办发〔2010〕39号）的有关规定，制定本办法。
第二条本办法所称乡村学校少年宫，是指依托农村中小学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。
第三条乡村学校少年宫功能定位：（一）农村未成年人的思想道德建设阵地；（二）农村未成年人的文体活动平台；（三）农村未成年人的科普活动场所。
第四条乡村学校少年宫使用原则：（一）公益性原则。
面向未成年人免费提供文化服务，不开展任何赢利性的经营活动。
（二）普及性原则。
面向全体对未成年人普遍进行兴趣爱好和基本技能的培养，结合民族优秀文化和地域文化形成特色。
（三）资源整合原则。
充分利用学校现有资源、周边公共设施和社会各界力量，实现资源整合，共建共享。
第二章日常运行第五条乡村学校少年宫的开放时间为平日放学后、节假日和寒暑假。
乡村少年宫管理制度
乡村少年宫管理制度第一章总则第一条为了促进乡村少年儿童的全面发展，加强对农村地区青少年的关爱和教育，充分发挥乡村少年宫在农村社会发展中的作用，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于乡村少年宫的设立、管理、运行等方面。
第三条乡村少年宫是指在农村地区为农村青少年提供学习、文体、娱乐、社团和志愿服务等多种功能的综合性平台。
第四条乡村少年宫的宗旨是服务农村青少年，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质，促进他们的健康成长。
第五条乡村少年宫的管理机构应当依法建立，依法依规管理，依法维护农村青少年的权益和利益。
第二章乡村少年宫的设置第六条乡村少年宫应当建立在农村地区，并且依法取得相关证照。
第七条乡村少年宫的设置应当符合当地少年儿童的实际情况，设施齐全，资源丰富。
第八条乡村少年宫应当设置学习区、休闲区、运动区、示范区等多个功能区域，满足农村青少年的多样化需求。
第九条乡村少年宫的建设应当注重环保和节能，倡导绿色生活理念，营造良好的学习、娱乐环境。
第十条乡村少年宫应当建立定期检查机制，确保设施设备的正常运行和使用安全。
第三章乡村少年宫的管理第十一条乡村少年宫的管理机构应当建立健全，明确管理职责和权限。
第十二条乡村少年宫的管理机构应当设立专职负责人，负责全面领导和管理。
第十三条乡村少年宫的管理机构应当建立工作人员队伍，提高工作效率和管理水平。
第十四条乡村少年宫的管理机构应当建立业务运作和财务管理制度，确保经费使用透明合理。
第十五条乡村少年宫的管理机构应当建立志愿者招募和培训机制，发挥志愿者在乡村少年宫的重要作用。
第十六条乡村少年宫的管理机构应当建立交流合作机制，与其他机构和社会力量合作，拓展服务领域。
第四章乡村少年宫的活动第十七条乡村少年宫的活动应当围绕服务农村青少年的需求展开，多样化。
第十八条乡村少年宫的活动应当注重实践教育和体验活动，引导农村青少年主动参与。
第十九条乡村少年宫的活动应当注重培养农村青少年的综合素质，提高他们的创新能力和团队合作精神。
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XX中心小学校
落实“乡村学校少年宫”管理制度、活动项目、运行经费保障工
作
按照中央文明办工作部署，为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，推动"乡村学校少年宫"建设工作全面开展。
市文明办印发《乡村学校少年宫管理制度》及《关于进一步落实"乡村学校少年宫"活动项目工作的实施方案》。
规范建设与管理，进一步丰富"乡村学校少年宫"活动内容，落实活动项目，通过开展各种形式的道德实践活动和文体活动，丰富农村未成年人精神文化生活。
一、实现"全覆盖"
1、坚持主要领导亲自抓。
形成了 "领导小组统一领导、德育办牵头、辅导员具体实施，有关教师各负其责、全校积极参与"的运作机制。
2、坚持必要的投入。
坚持政府投资为主、社会捐助为辅。
按照每个"乡村学校少年宫"基本建设经费20万元的标准，市、乡两级财政按50%比例投入，已建成的"乡村学校少年宫"每年按5万元的运行经费由市财政列入预算。
同时，积极调动各有关部门和各级文明单位的积极性，开展联校共建活动。
3、坚持严格的督导检查。
制定乡村学校少年宫管理制度。
采取"三个纳入"政策措施，把乡村学校少年宫建设管理情况纳入未成年人思想道德建设工作考核标准；纳入学校德育教育的评估体系；纳入精神文明建百分制考核和领导干部目标管理责任制。
二、实现"全参与"
为广大农村学生提供服务，是乡村学校少年宫建设和使用的最终目的。
在实践中，我们逐步摸索出了一套让学生全员参与的长效管理机制。
1．在活动项目设计上，实行双向选择。
按照"既注重发挥教师特长，又注重学生兴趣"的原则进行项目设计。
重点抓好三个环节：一是通过问卷调查，根据学生的爱好需要设立项目。
二是以教师的特长立项目。
三是学生根据兴趣和爱好选择喜爱的项目和老师。
由学校少年宫办公室统筹安排，统一调控，做到人人能参与，人人有项目。
2。
在参与对象上，突出重点人群。
在乡村学校少年宫管理使用的实践中我们发现，家庭条件和学习环境较差的学生，往往不愿意参加活动。
因此，我们特别关注单亲家庭子女、贫困家庭子女、外来务工人员子女、残疾人家庭子女、留守儿童等弱势群体，优先安排他们活动。
3．在师资队伍上，建立专兼职结合的辅导队伍。
配备专兼职辅导教师队伍在"乡村学校少年宫"对活动进行辅导，大力引进社会志愿者到"乡村学校少年宫"担任辅导员，确保"乡村学校少
年宫"活动丰富多彩。
4。
在管理上，强化制度约束。
我们制定了教学流程、实施方案、人员岗位职责，出台了教学管理、财务管理、档案管理、考勤登记等一系列规章制度。
对辅导教师从工作时间、活动效果等方面进行考核，把考核结果计入学校教师考核分数中，作为教师评优树先得重要依据。
对学生从遵守活动纪律、参与活动时间等方面进行严格管理。
5。
在促进措施上，不断丰富活动内容。
各少年宫通过比赛、展示、表演、观摩等各种形式，给学生以展示的舞台，促进活动开展。
如"做一个有道德的人"、"古诗词朗诵"、"英雄的故事我颂扬"“故事比赛及”“小合唱团歌咏比赛"等等。
我校充分利用学校广播、黑板报、宣传橱窗及班会等多种形式进行宣传报道，为活动的开展创造了良好氛围。
三、打造"有特色"
1、大力开展经典诵读活动，传承中华优秀文化。
在乡村学校少年宫以经典诵读为载体，以弘扬中华优秀传统文化，挖掘传统文化中的道德内涵为目的，组织中小学生积极参与的传统文化教育活动。
通过推广经典诵读活动模板、举办经典诵读比赛、开展节日诵读等活动，推动了中华经典诵读活动广泛开展，引导未成年人在诵读传统经典和红色经典中启迪心智，提高素养。
2、大力开展文体、科技教育活动，提高全面发展能力。
举办我校学生艺术节和体育节，开展基本技能、民俗体验和特色项
目训练，教育我校学生多才多艺、全面发展。
（拂晓搜集整理）
作品编号：DG13485201600078972981
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