一阶 语法讲义 定稿
语法I 讲义 全
IntroductionWhat does grammar study?Grammar is the formal study of the structure of a language and describes how words fit together in meaningful constructions.Grammar (morphology词法+ syntax句法)Grammatical hierarchy: morpheme词素，word, phrase, clause, sentence1. Morpheme词素The smallest grammatical unit. The smallest meaningful element of speech.1.1 Free morpheme自由词素Eg. Boy, desk, kind, give(1)可充当词根，加上词缀后，构成派生词。
Kind --- kindly, kindness, unkind(2)可与其他自由词素结合，构成复合词。
Book --- bookshelf, bookworm, bookshop, bookmark1.2 bound morpheme粘附词素(1) Inflectional affix 屈折词缀Eg. –s –es –’s -ed -ing -er -est(2) Derivational affix 派生词缀Prefix: anti-, post-, co-, pan-, in-Suffix: -less, - ness, -ence, -ment2. Word2.1 Word classification in terms of word-formation(1) Simple word 简单词= 1 free morpheme(2) Derivative word 派生词=root + derivational affixEg. discontent, counterattack, pro-Chinese, subway(3) Compound word 复合词= 2 or more free morphemes.Eg. Deadline, world-famous, something, spotlight, slongside2.2 Word classification in terms of grammatical function (parts of speech)(1) Notional words实意词Noun (n.) Pronoun (pron.) Numeral (num.) Adjective (adj.) Verb (v.) Adverb (adv.)(2) Form words虚词Article (art.) Preposition (prep.) Conjunction (conj.) Interjection (interj.)Note: Determiners 限定词: 放在名词前帮助说明词义的词。
高一英语语法(全)讲义精讲,DOC
高一英语语法讲义一、句子成分及简单句五种基本句型一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句Therichshouldhelpthepoor.（名词化的形容词）WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendeci ded.（主语从句）Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：Hepracticesrunningeverymorning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
HisjobistoteachEnglish.（不定式）Hishobby（爱好）isplayingfootball.（动名词）Themachinemustbeoutoforder.（介词短语）Timeisup.Theclassisover.（副词）Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）（五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。
例如：Theywenttoseeanexhibition（展览）yesterday.（名词）Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontim e.（代词）名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
例如：HisfathernamedhimDongming.（名词）Theypaintedtheirboatwhite.（形容词）Letthefreshairin.（副词）Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短语）Wesawherenteringtheroom.（现在分词）Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介词短语）Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（从句）（七）定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。
一阶谓词原理36页PPT
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C.量词
(1)全称量词x x读作‘对任意x’ xP(x)表示‘对一切x,P(x)为真’ ┐x┐P(x)表示 ‘并非对任意x, ┐P(x)是真’
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C.量词
(2)存在量词x
x读作‘至少有一x’，‘存在一x’
x ┐P(x)表示 ‘存在一x，使┐P(x) 为真’
┐x ┐P(x)表示 ‘并非存在一个x，使┐ P(x)为真’
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•例如
S(x):表示x是大学生。
一元谓词
G(x,y)：表示 x>y。
二元谓词
B(x,y,z)：表示x在y与z之间。三元谓词
一般地
P(x1,x2,…,xn)
是n元谓词。
0元谓词：有时将不带个体变项的谓词称为0元谓词，例如上面 提到的F(a)，H(a, b)，P( a1, a2, … ,an )等都是0元谓词，当F, H, P为谓词常项时，0元谓词为命题。这样，命题逻辑中的命题均 可表示成0元谓词，因而可以将命题看成是特殊的谓词。
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(5) 当个体域为有限集时，如D={a1, a2, … , an}，由量词的意义 可以看出，对于任意的谓词A(x)，都有
① x A(x) A(a1) A(a2) … A(an) ② x A(x) A(a1) A(a2) … A(an) 这实际上是将谓词逻辑中命题公式转化为命题逻辑中的命题公 式问题。
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C.量词
量词的作用
在P(x)，P(x,y)前加上x或x，称变元x被存在量化或 全称量化。
将谓词F(x)变成命题有两种方法。
a.将x取定值 例：F(x)表示‘x是质数’，那么F(4)是命题（假）
日语一级语法
1.用言終止形いきや……。
用言終止形//体言体言 ＋と思いきや……意想不到……、……不料……、……以为……。
彼は英国に5年住んでいたと聞いたので、英語がぺらぺらだと思いきや大したことはなかった。
その男は弱そうなので、勝つ見込みはないと思いきや、大男を投げ飛ばした。
検事だと聞いていたので、さぞ固い人だと思いきや、会って見ると、気さくで面白い人だった。
陳先生が作るテストだから難しいと思いきや、案外やさしかった。
動詞未然形 ＋ないではすまない。
不……不行……。
2.動詞未然形彼は食事のとき酒を飲まないではすまない。
相手に怪我をさせたのだから、謝らないではすまない。
私のミスでこんなことになってしまった。
責任を取らないですまないと思う。
友達から借りたお金は返さないではすまない。
なりに…体言 ＋なりに…。
……照……様。
？体言3.動詞連体形動詞連体形？遊んでばかりいるように見えても、彼なりに努力はしている。
若者は若者なりに、大人は違った価値観で人生を真剣に考えているのだ。
…。
……正好相反……。
……完全不同……。
ひきかえ…4.体言体言 ＋に＋ひきかえ兄はおとなしい、それにひきかえ弟はやんちゃだ。
昨年にひきかえ、どうも物価が高い。
市長にもなった父親にひきかえ、息子は30歳になった今もぶらぶらしているだめな男だ。
…。
あるまじき…5.体言体言 ＋に＋あるまじき……不応該有的……。
……不会有的……。
……不相称的……。
業者から賄賂を受けるとは、役人にあるまじき行為だ。
欠けたお皿で料理を出すとは、高級料理店にあるまじきことだ。
賄賂を受け取って取り引き業者に便宜をはかるとは、公務員にあるまじき行為だ。
…。
……极限……。
只限于……。
以……为限。
りに…6.体言体言 ＋を限りに山で道に迷ってしまったようだ。
声を限りに呼んでみたが誰も答えなかった。
主人も定年退職したのだから、田中専務にお歳暮を贈るのは今年を限りにしよう。
あんなに仲が良かったのに、卒業を限りに、電話もかけてくれない。
现代汉语语法知识讲义（高一衔接用）
现代汉语语法知识讲义（高一衔接用）现代汉语语法知识讲义●现代汉语语法知识篇第一节概说现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。
语素是汉语中最小的语义单位，也是汉语的一级语言单位（语法理论书上表述为“最小的语音语义结合体”，实际上它只是最小语义单位）。
虽说这个语法单位是语法家们研究的范畴，但是学好它对于我们把握词语的构成、辨析近义词和同义词也有很大的帮助作用。
词语是汉语的二级语言单位，它是我们语文学习的基本核心，掌握大量的词语是写作的基础，也是我们做好高考复习工作的重要组成部分。
词语知识包括词类、词的结构（熟语，主要是成语）、近义词（同义词）辨析这三个主要主要方面（这里只从高考的角度球入，实际上还包括“词语的选用”“反义词”“成语”等）。
短语是汉语的三级语言单位，对于短语结构的熟练把握，有助于我们分析语言结构，从而使我们能够更好地理解语言的意义。
短语知识主要包括短语的类型、短语的结构和熟语（主要是“成语”）三个方面。
句子是汉语的四级语言单位，这是高考必考的内容，而且是难点、重点。
句子知识主要包括句子的分类、句子的结构以及句式的变换、选用和仿用三个方面。
句群是汉语的五级语言单位，这个语言单位与语段的层次结构非常相似，只需要了解一下即可。
附：汉语语法知识结构图语素的概念语素语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由）语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素）词语的概念词语的种类（实词、虚词）词语词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别）词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）短语的概念短语短语的语法种类短语的结构种类（成语）句子的概念句子句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分）句子的结构（单句、复句）句式的变换、选用和仿用※语病的辨析与修改※句群（句子之间的各种逻辑关系）汉语语法高考中似乎不涉及，实际在词语的选用，近义词辨析，语病的辨析与修改，句式的变换、选用和仿用，甚至在写作方面都有涉及，而且语法知识的熟练系统掌握，对于语言水平的提高，对于文章的阅读和理解，都有着重要的意义。
满分语法一阶教案 Unit1
语法一阶教案Unit1本单元课程设计•课时设计：一次课，两个课时，2小时•语法点：冠词a, an和the•教学目标：学生熟悉a/ an/ the的区别，并且要牢记什么情况下不用冠词。
鸭梨老师碎碎念亲爱的各位老师大家好！欢迎进入《满分语法》一阶的教学。
作为学生们的第一次语法集训课，我想给老师们分享一些心得经验。
1. “大名词”不重要，理解才重要。
这些语法大名词常常很抽象，我们以为简单的事情，在孩子的脑海中，不理解的概念都让他们有抵触感。
所以我从不追求这些定义、概念是什么，更看重孩子是否理解了用法和语境。
比如这节课我们要学的“冠词”，不要一上来就说我们要学冠词，分为不定冠词和定冠词……一旦以这样的方式开头，后面的学习都是低效的。
如果我们让孩子在句子中观察，找到名词后问他们：“你们发现名词前面都有什么呢？”孩子们发现了这些词，我才说：“英语中，名词喜欢戴帽子，你们知道古代汉语，帽子怎么说呢？怒发冲冠，冠就是帽子。
名词有3顶帽子，什么时候带什么帽子呢？”继续带着他们发现规律。
2. 语法不是死记硬背定义和概念，要重视运用。
不会说，更不可能会写。
所以《满分语法》很注重表达和练习，先培养语言的感觉，再通过这些相同的用法找规则和规律，最后得出总结。
这就是我经常和大家说的“对象标签”教学方法。
3. 英文的表达规范和中文常常是截然相反的，规则也特别多。
所以初期遇到混淆、做题错的情况很正常，语法要遵循“螺旋式上升”的理念，不求一步到位，后面长线的学习中不断消化。
这是我和大家举的“挖坑和挖井”的道理，多挖坑，等孩子们大一些后再挖井。
4. 本教材的练习量非常大，先练习再总结。
练习的时候不怕错，可以“连蒙带猜”，带着问题再看概念。
所以课件中，凡是概念性内容出现前，老师要先带着学生思考：“你们发现什么规律了呢？”。
作为语法第一课，冠词涉及了a an the三个，我们并不引入定冠词和不定冠词概念。
建议老师等到学生上初中后，再深化。
高一英语语法(全)讲义精讲精编版
高一英语语法讲义一、句子成分及简单句五种基本句型一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：During the 1990s, American country music has become mo re and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Sm oking does harm to the health.（动名词）The ri ch should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。
初中语法精讲讲义(全)(可编辑修改版)
初中英语语法精讲
Your father’s car is new. Watching English films is a good way to learn English.
谓语：位于主语之后，说明主语的情况（动作或状态）---“做什么”“是什么”“怎么样”。必须为动词或动词 短语充当, 或由系动词加形容词、名词充当。谓语与主语要保持人称和数一致。 I saw your brother yesterday. Tom will arrive in 10 minutes. She feels weak after a long illness.
the barber’s (shop)
at the Green’s (home)
the doctor’s (office)
②’s 所修饰的名词若前面已提到，或后面要提起，则往往省略以避免重复。 This isn’t John’s bike, but Peter’s. His handwriting is much better than Lisa’s.
三、名词所有格
表示名词所有关系的形式叫名词所有格，译成“….的”，一般做定语。
三种形式：1. ’s 形式
2. of 短语形式 3. 双重所有格
1. ’s 所有格(用于表示有生命的人或物)
(1)变化方法：
① 一般情况在名词词尾 +’s
John’s brother
Children’s Day
② 以-s 结尾的复数名词在词尾 +’ students’ books
不做成分
oh, ow
三、句子成分
句子中有两个最重要最基本的成分，主语和谓语。 除了主语和谓语，句子有时还有其他成分，宾语、定语、状语、表语等。
现代汉语语法讲义(DOC)
现代汉语语法讲义第一章语法概说,汉硕咨询扣：伊尔酒吧三六欺凌四五一、语法和语法学二、语法单位三、句子成分四、句子分析——分析句子的两种方法第二章词类一、词类的含义及词类划分的目的二、词类划分的标准三、词的一级分类和再分类四、各类实词名词动词形容词区别词数词量词代词副词/象体词五、各类虚词介词连词助词语气词六、兼类问题第三章短语一、定义二、短语的种类三、短语的构成手段四、简单短语和复杂短语五、单义短语和多义短语六、自由短语和固定短语七、短语和词宏观上的同与异第四章句子成份一、句子成分的性质二、主语、谓语主语的语法构成主语的语义类型谓语的语法构成三、动语、宾语动语的语法构成有宾动词无宾动词宾语的语法构成宾语的语义类型四、定语五、状语六、补语补语的语法构成补语的语义类型宾语、补语的顺序数量宾语和数量补语七、中心语八、独立语第五章单句一、基本概念二、句型确定的原则和方法三、主谓句主谓谓语句双宾语句连动句兼语句存现句“把”字句“被”字句“是”字句“有”字句“所”字句四、非主谓句五、单句和短语第六章歧义分析一、歧义的含义及歧义研究的目的二、歧义的种类(1)同音造成的歧义同形造成的歧义一词多义造成的歧义词兼类造成的歧义语义关系不同造成的歧义三、歧义的种类(2)第七章复句一、复句的含义二、复句中的关系词语三、复句的分类四、广义的并列关系五、广义的因果句因果关系目的关系假设关系条件关系六、广义的转折句七、复句的扩充八、复句的紧缩第一章语法概说一、语法和语法学（一）语法1.语法的含义及其作用（1）语法的含义语法，是语言中的词、短语、句子的构造规律。
语言有三个要素，语音、词汇和语法。
其中，语音是由人的发音器官发出的、表达一定意义的声音，是语言的物质外壳。
词汇，是语言中的语素、词和固定短语以及现成话的集合，是语言的建筑材料。
而语法则是语言“建筑体”的建筑法则。
西方传统语言学认为，语法包括两个大的方面：词法和句法。
词法，主要涉及词的构成、词的分类和词形变化等内容。
高中必修1-4语法讲义共273页
• This is the room./ Lu Xun once lived in the room.
This is the room (that/which) Luxun once lived in.
The Attributive clause 1 定语从句
在复合句中，修饰某一名词或代词的 从句叫做定语从句
She is the girl who can speak English very well.
先行词
引导词
关系词
关系 代词
who whom that which whose
关系 副词
when where why
{ 1 The woman is a teacher. 2 The woman lives next door. The woman who/that lives next door is a teacher.
{The nurse is kind. The nurse looks after my sister.
That man (whom/who/that) I met on the Street is your brother.
It is about a big white shark. It attacks swimmers .
It is about a big white shark which/that attacks swimmers.
school yesterday is from Canada.
The positions of the attribute:
（定语的位置）
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基础语法基本句型：简单句&并列句1．简单句的构成My father is listening to the popular music in the garden.The handsome boy is my brother.主语谓语宾语定语状语表语补语简单句的五种形式：（1）主语+谓语 (不及物动词）；（2）主语+谓语（及物动词）+宾语；（3）主语+谓语+宾语+补语；（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语；（5）主语+系动词+表语。
谓语实义动词①及物动词 watch, see②不及物动词 sit系动词① be 动词；②一些实义动词用作系动词：feel, taste, smell 等；He is crying.Parents watch TV every night.My father gave me some advice.We can make our country beautiful.The boy is the tallest in the class.2．并列句两个简单句并列在一起，中间用一些连接词连接起来的句子。
并列句不能只用逗号隔开，而要用连接词连接。
连接词：（1）并列关系句型：连接词有and, either…or…，neither…nor…, not only…but also… eg: Last year I met Kate and we became friends.Either my uncle can do it, or my aunt can do it.（2）转折概念并列句型：转折词有 but eg: It has no mouth, but it can talk.（3）对比关系的并列句型：eg: He liked sports, while I would rather collect stamps.简单句和并列句是复合句的基础。
主语——施动者或动作的主体宾语——受动者通常主语和宾语由名词或代词构成I love you.（一）名词 1. 可数名词有单复数之分，若名词为单数，通常前面要加冠词 a/an、the 进行限定；若名词为复数，可以加上 the，或者直接用复数名词，或者加上数词来进行限定。
①不定冠词：a/an，通常表示一，但是不强调数目，翻译时注意；eg：Germany is a European country.②定冠词：表示特定或特指eg：Is this the book that you are looking for?定冠词还可以使用于一些比较独特的语言现象：如指代地球或宇宙这种独一无二的事物the+名词：表示全部或者整体eg：Do you know who invented the computer？用于乐器或专有名词前，如 play the piano、the Thames2．不可数名词：通常是物质名词或者抽象名词, 其前可以不加任何东西，若有特指，可以加 the.前面可以加单位词，进行分类：常见单位词：①a piece of +advice /bread /cloth /fortune /information /music/muse ②a bit of、an item of、an article of名词在翻译中遇到的问题：（1）不可数名词和可数名词间的转换形式：eg：water＆waters（水域、海洋），sand＆sands（沙滩），wood＆woods（树林），goods（商品），ash 和 ashes（废墟）(2)名词的格：’s 以及 of逻辑语义：Rachel：I’m Carol’s ex-husband's sister's roommate.Doctor：I’m your roommate's brother's ex-wife's obstetrician. (产科医生)——老友记of: 理清逻辑语义，翻译方法：“A of B”翻译成“B 的A”The coming of age of post-war baby boom brought remarkable influence upon American society. 特殊：China is proud of its five thousand years of the history and culture.（二）代词1．人称代词第一、二、三人称，主格、宾格、所有格I, you, he, she, it, me, you, him, her, it, my, your, his, her, its.2. 物主代词①形容词性物主代词：my, your, his, her, our, their，后面加名词；②名词性物主代词：mine, yours, his, hers, ours, theirs，后面不能加名词。
eg: May I borrow your pen? Mine is missing.3.反身代词：通过反身代词指代主语，使动作发出者把动作在形式上反射到发出者本人。
强调人称问题。
eg：I myself took Mary to the airport. I cooked it myself.指示代词：this, that, these, those不定代词：some，someone，something，any，anyone，anything，no，no one，nothing，all，both，neither，either，each，every，everybody，everyone，everything.一些比较重要的不定代词之间的区别（1）all, each, every：① all 和 every 可以指代三个或三个以上的人或物；all 可以表示所有东西的总和，是一个不可分割的整体； each 只能表示两个或两个以上的人，侧重个体；（2）everyone ＆every one everyone 等同于 everybody，all people ，指的是所有的人；eg：Everyone thinks they have the right to be here. every one 既可以指人，也可以指物，强调一个个体，通常用 every one of ；eg：Every one of us has faults and shortcomings.Every one of the films we have shown this year has been a succes. （3）no one＆noneno one 只能指人，none 既可以指人，也可以指物，none 后面还可以接 of；eg：No one failed the examination.None of the students failed the examination.it 的用法（1）指代人，通常用于口语中；（2）书面语：① it 用来指代时间、距离、温度、天气等eg：It's three years since I saw him.② it 用来前指或者后指eg：I've lost my book. Where is it？There is no doubt about it that he was a fine teacher.③ it 做形式主语eg：Is it possible to learn typewriting very quickly？④ it 做形式宾语，通常放在谓语动词和宾语补足语（形容词）之间，真正的宾语放在宾补之后常见动词有：feel, consider, find, believe, make, take, imagine, think, suppose, regard eg：She thinks it no use telling me.He has made it clear that he wouldn't agree to the plan.⑤ it 用于强调句，构成句型It's…that/who…如何区分强调句中的 it 和形式主语中的 it？eg：It's clear that they have won.如果 It's 和 that 去掉后，剩下的部分依然能构成完整的句子，就是强调句；否则，即为形式主语。
（三）数词数词分为基数词和序数词1. 表示大约的词汇：about，approximately，around，roughly，some，more or less, or so; eg：About 200 people were killed in the crash.The town is 5 Miles or so from here.表示多于的词汇：above，more than, over表示少于，不到的词汇：almost，below，less than, under eg：It's 2:57, and it's almost 3 o'clock一些可以直接表示数字的单词： dozen、score、decade、hundred、thousand、million这些词前面出现基数词，表示确切的数时，不能加复数；若不能表明确切数字，只是说大约有多少的时候，以上这些词不可以加确切的基数词，但是可以将其变为复数，后加 of；eg：There are millions of kinds of matter in the world.（四）形容词和副词形容词还可以做表语，放在 be 动词之后；英语中有一些词语作表语和作定语时，含义会有所不同：（1）certain：作定语时，表示特定的:eg: A certain Mr. Wang just came here to look for you. 作表语时，表示当然的，一定，相当于 be sure；（2）complete：作定语时，表示完全的:作表语时，表示完成的或完美的；（3）ill：作定语时，表示坏的；作表语时，表示有病的；（4）late:作定语时，表示已故的；作表语时，表示晚的、迟到的；（5）ready：作定语时，表示现成的；作表语时，表示准备好的、愿意做……；（6）present：作定语时，表示目前的，相当于 current；作表语时，表示出席，参加；the+形容词：表示一类人；eg: the old, the poor, the blind, the rich, the young, the wounded通常由副词构成，副词可以修饰动词，形容词，乃至整个句子；副词通常是褒义的，有部分是有否定含义的，常见否定含义副词有 seldom，hardly，rarely，scarcely；其它副词通常是表示肯定的概念；形容词和副词的比较级：（1）一些没有比较级的形容词和副词：①单词本身的含义是表示比……年长、比……优秀、比……优等时，没有比较级概念；如 supreme，inferior，junior，senior，prior ，后面搭配的介词一般是 to，而不用 than.②有些单词本身的含义即是最，独一无二，没有比较级概念；如absolute，entire，excellent，favorite，final.（2）同级比较和异级比较：①同级比较：as…as…/…times as…②异级比较：（倍数或修饰词，表示多或少）+比较级+than常见的修饰比较级的词有：much、still，even，by far，a bit，a little, a good deal 或者倍数；eg：The photography of Mars taken by satellite are much clearer than those taken from earth.③比较级特殊用法词汇：more…than…：eg：He is more clever than honest.the+比较级：越来越……eg：The harder you work, the more you will learn.谓语实义动词①及物动词 watch, see②不及物动词 sit系动词① be 动词；②一些实义动词用作系动词：feel, taste, smell 等；简单句的五种形式：（1）主语+谓语 (不及物动词）；（2）主语+谓语（及物动词）+宾语；（3）主语+谓语+宾语+补语；（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语；（5）主语+系动词+表语。