科学实验作文
一天，堂姐突然对我说：“用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相信吗？我肯定这是对的。
”
我一听，便哈哈大笑起来，说：“那不可能，纸一碰火就烧着了，根本不可能把水煮沸腾。
”“不信你做一次试验，看看谁说的正确。
”堂姐摆出一副很有理的样子说。
我胸有成竹地说：“做就做啊，反正我赢定了。
”于是，我拿来材料，开始做实验了。
过了一会儿，水竟然沸腾起来了。
我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都安然无恙。
堂哥高兴地说：“这下你服了吧！”我立即带着这个不可思议的结果去上网寻找答案。
这时我才恍然大悟。
原来纸的燃烧度是180多度，而沸水的温度只有100度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是继续吸热，所以不断进行热传递。
这就是纸盒完好无损的原因。
这场打赌虽然我输了，但是我学到了这些科学知识，我明白了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能会有新的收获。
今天是星期一，我格外的高兴，因为我盼星星盼月亮才盼来一星期只有一节的科学课。
“叮叮咚咚——”上课铃响了，只见老师手拿一根蜡烛和一个玻璃杯，胸有成竹地走进教室。
课室顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌议论纷纷。
这时，老师终于开始“发威”了，“同学们，今天我们来做一个尝试，哪位同学愿意上来尝试？”一向兴致高的同学们因为摸不透老师在玩什么新花样，所以个个都默不作声，等着看是哪个倒霉鬼会这么“倒霉”，没想到，老师点了我，底下已经有同学准备看我怎么个“倒霉”法。
“好了，现在请你把蜡烛点上，在不能吹的情况下，把火熄灭。
”我傻了，不可以吹，那可怎么办？我急得像热锅里的蚂蚁，目光拼命在桌子上扫荡，突然，目光停留在老师拿来的杯子上，心想：“这个杯子是老师拿来的，肯定对我有帮助”可我想过来，想过去，都不知道怎么用，我索性把杯子盖住蜡烛，没有见到蜡烛熄灭，就在全部人灰心之际，火焰“嗖”的一下熄灭了。
“做的真不错，回座位。
”几乎全班的人都在目瞪口呆。
我回座位暗暗喜了一阵，可又觉得疑惑不解。
“蜡烛为什么被杯子盖住后就熄灭了呢？请同学们回去查查资料，下节课告诉我！”
回到家，我马上求助于“网络”这个小帮手，资料显示：火的燃烧需要氧气，如果用杯子盖住的话，氧气会越来越少，因此火才会熄灭。
真没想到一个小小的动作，也会蕴藏这许多科学道理。
从这一次的试验中，我明白了，在日常生活中，只要我们认真观察，积极思考，就会发现许多有趣的事情。
在我的童年里，我做过许许多多有趣的科学尝试，可是，我的第一次科学尝试，至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。
一天，我和我的表哥在家里打乒乓球。
一不小心，我把乒乓球打了。
我拿着瘪了的乒乓球，愁眉苦脸的。
我灵机一动：找爸爸，他一定会有办法可以让我的乒乓球恢复原状。
于是，我拿着乒乓球去问爸爸。
爸爸说：“只要装一碗热水，把乒乓球放到碗里，过几分钟，乒乓球就会恢复原样了。
”听了爸爸的话，我马上跑去厨房拿所需要的材料。
我首先把水烧开。
烧开之后，把热水倒进碗里，再把瘪了的乒乓球放进碗里。
一分钟过去了，只见乒乓球一点一点地往外鼓。
又过了几分钟，乒乓球瘪的地方向外鼓出一点点就不鼓了，这是怎么回事，难道失败了？我突然发现原来是碗里的水凉了，于是我把凉水换成了热水。
又过了几分钟，乒乓球终于恢复了原状。
我高兴极了，我觉得很神奇，于是我又走过去问爸爸为什么会这样。
爸爸说：“这不是神奇，是因为热胀冷缩的原理，乒乓球里的空气受热以后就会产生一种压力，这种压力就会把乒乓球恢复原样了。
”“哦，原来是这样啊！想不到这其中还有这么大的奥秘。
”
经过这次试验，我懂得了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，勇于探索，就会有新的收获。
科学小实验的作文
科学小实验的作文科学小实验的作文（精选43篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺帮大家整理的科学小实验的作文，希望能够帮助到大家。
科学小实验的作文篇1我从《趣味科学小实验》上看到一个问题：”鸡蛋长大了“。
我想：鸡蛋长大了，这怎么可能呢？鸡蛋生下来就定了型，怎么会长大呢？我接着往下看，书中这样写：先准备材料，一个碗，一把米，半碗水和一个鸡蛋。
然后把米、醋、鸡蛋放进碗里，一天过去后，鸡蛋就会变软，这时把醋倒掉，碗里盛上清水，鸡蛋就会慢慢变硬，而且变大了。
真的是这样吗？我决定按书上说的方法做个试验。
我把这个想法告诉了妈妈。
妈妈非常支持我，专门去超市给我买回一袋醋。
实验开始了，我拿来一个碗，抓了一把米，把鸡蛋和醋都放进了碗里。
晚上睡觉前，我来到厨房，看看鸡蛋是不是变软了，我伸手一摸，鸡蛋壳真的有点软了，还像一条小金鱼，顽皮地吐着水泡。
第二天一起床，我就跑到厨房一看，鸡蛋壳完全软了，我连忙把醋倒掉，换上清水。
一会儿，鸡蛋壳渐渐硬了，鸡蛋看上去真的比以前大些了。
我高兴得一蹦三尺高，耶，试验成功了！这是什么原理呢？我就告诉你吧：醋是酸性物质，具有腐蚀作用，鸡蛋壳遇到醋就会变软，蛋壳上有许多小孔，蛋壳变软后，鸡蛋里的空气就会像吐泡泡一样钻出来，再把鸡蛋从醋里放到清水里，这时鸡蛋像球一样把水吸进去，蛋壳一离开醋，就变硬了，所以鸡蛋就长大了。
鸡蛋的重量也增加了。
怎么样？这种实验是不是很有趣呀？如果感兴趣，你就也试试吧！科学小实验的作文篇2大家喜欢科学吗，喜欢做实验吗？我可是喜欢得不得了哟——喜欢科学的帅哥美女们，跟偶去做实验吧！偶家里有一本刚刚从当当网上买回来的书——《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》（名字好长……）我看着一百多个好玩有趣的实验，玩哪个呢？这时，我翻到了第一百零四个游戏：肥皂泡中看彩虹。
科学小实验作文
科学小实验作文科学小实验作文(15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺为大家整理的科学小实验作文，希望对大家有所帮助。
科学小实验作文1今天，我和妈妈一起做了一个科学小实验叫“火山爆发。
”一听到这个名字，一定会联想到真的火山爆发时的景象，我好期待呀！我们准备了两个玻璃杯、小苏打粉、白醋、洗洁精、一根木棒、红色的颜料、清水。
准备工作做好了，实验开始了。
我们先在玻璃杯里放上小苏打粉，铺满杯底就够了，把玻璃杯放在面盆里。
接着在另一个玻璃杯里倒上清水，加入洗洁精，再滴上几滴红色的颜料，清水很快就变成了红色的泡泡水。
然后把泡泡水倒进装小苏打粉的玻璃杯里，拿木棒搅拌一下，直到小苏打粉溶化掉。
最后，见证奇迹的时刻到了，妈妈让我把白醋很快地倒进玻璃杯里，马上红色的泡泡冒了出来，不一会儿，泡泡像刚摇晃过的可乐一样喷了出来，我大叫：“我们成功了，真的像火山爆发一样！”多么有趣的实验呀！为什么会这样呢？妈妈告诉我：小苏打水碰到白醋会产生化学反应，产生大量的气体，气体碰到泡泡水就会吹出很多泡泡。
因为火山喷出来的是红色的，所以用了红色的颜料。
这个小实验真有趣，我以后要好好学习，去探索更多的科学奥秘。
科学小实验作文2今天，我和爸爸在家里做科学小实验——带电的报纸。
我先准备实验需要用的材料：一支铅笔和一张报纸。
我用左手把半张报纸按在墙上，右手拿铅笔，用铅笔的侧面慢慢地在报纸上摩擦，可是松手后报纸就掉了下来，连3秒钟的时间都不到。
我又快速地摩擦，试了好几次，无论是横着放报纸，还是竖着放报纸，报纸就是粘不到墙上，我很失望。
爸爸说：“让我也来试一试吧”，结果报纸还是坚持不到3秒钟就掉了下来。
我还是不甘心，就和爸爸又换了个地方，到楼层走廊的墙面上试了几次，报纸还是粘不到墙上。
我问爸爸：“为什么报纸粘不到墙上？”，爸爸说：“最近雨水较多，空气湿度太大，摩擦产生的静电太小了，没有足够的力量让报纸粘在墙上。
科学实验作文(15篇)
科学实验作文(15篇)科学试验作文18月16日，我和我的好伴侣去上科学试验课。
这节课的主题是：电生磁试验。
这个试验需要预备以下材料：电阻、开关、电线、灯泡、电池、螺旋棍、回形针。
先把电线插在电阻，把电阻两边其中一边的环拧开，拧到只剩下一根棍子，把电线插进去，再把拧出来的东西拧回去，最终把电池装上。
这个试验仿照水库的开闸和关闸，做开启和关闭的试验。
我们通过电池连接到开关，再连接到螺旋棍。
打开开关，让螺旋棍通电。
电通过螺旋棍到达最底下的螺母，将电生成磁，去吸回形针。
我在这次试验课了解到了并联电路、串联电路。
然后我们又在原先的基础上增加了一个灯泡。
假如灯泡的两条电线都插在开关上的时候，会导致灯泡无法亮，这就是导电。
然后，必需得要正极〔红色电线〕插在开关上，负极〔黑色电线〕插在电池的负极上。
我们自己动手，在老师的指导下，很快组装好，并胜利地吸起了回形针。
第一次体会到物理试验的奇妙，我们都很兴奋。
回家后，我快乐地跟妈妈共享这个试验，期盼着接下来几天的试验课。
科学试验作文2今日早上，我正在吃鸡蛋，突然想到一个问题：鸡蛋会“呼吸”吗？要是鸡蛋不会“呼吸”，孵化小鸡的时候，小鸡不会闷死吗？最终，我确定做一次试验，看一看鸡蛋会不会“呼吸”。
我先预备做试验的材料：鸡蛋、注射器、红颜色的水。
我拿出一个鸡蛋，用注射器在蛋壳上扎上一个小洞，用注射器把里面的蛋黄、蛋清抽出来，再把鸡蛋壳冲洗洁净，然后用注射器吸入红颜色的水，接着把红颜色的水注入蛋壳內，留意观看不要灌得太满了。
再用注射器向蛋壳內打气，增加里面的压力。
过了一会儿，我发觉蛋壳上消失了红颜色的水，不一会儿，鸡蛋壳变成了红颜色的，真让我惊异。
鸡蛋壳为什么变成了红色的？我抓紧上网查了查，原来鸡蛋壳上有七千多个肉眼看不见的小孔，外面的空气通过小孔能进入鸡蛋壳内，并贮存在气室里，供未出壳的小鸡呼吸。
通过这次试验，我发觉了鸡蛋壳真的会“呼吸”呢。
科学试验作文3昨天老师让我们自己做一个小试验。
科学小实验的作文
科学小实验的作文科学小实验的作文（精选47篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺为大家整理的科学小实验的作文，欢迎阅读与收藏。
科学小实验的作文篇1科学观察习作这几天，我们在学习关于“观察”的课文，我非常感兴趣。
于是决定自己做一个观察实验——“醋泡鸡蛋”。
我先准备了一个透明的玻璃杯，一颗生鸡蛋，一瓶白醋，接着轻轻地把鸡蛋放进杯子里，将白醋慢慢地倒入杯子，直到鸡蛋被白醋淹没。
同时，我目不转睛地盯着泡在醋里的鸡蛋，蛋壳立刻被密密麻麻的小气泡包围了。
气泡不断地向上冒，还发出“滋滋”的响声。
我用手摸了摸蛋壳，手指有一股轻微麻麻的感觉，就像喝可乐的感觉。
过了一会儿，布满银色小气泡的鸡蛋就像一个害羞的小姑娘渐渐地浮了上来。
我使劲往下按鸡蛋，可一松手，调皮的鸡蛋又浮了起来。
我很奇怪：鸡蛋为什么会冒气泡？又为什么会浮上来呢？难道是鸡蛋上的小气泡起了救生圈的作用？第二天我一瞧，发现鸡蛋长胖了好多呢，周围的气泡也越来越少了。
鸡蛋脱掉了棕红色的外衣，换上了一件白衬衣，好像沙滩上白色的鹅卵石。
同时杯子里多了一层棕色粘膜，杯子口结了一层白色的泡沫。
第三天，鸡蛋又有了新变化，气泡几乎没了。
我用食指轻轻点了点鸡蛋，壳变软了，摸上去嫩嫩的，活像一个弹力球。
第四天，我发现蛋壳变透明了，可以隐隐约约地看到里面的蛋黄。
我按捺不住好奇心，轻轻地把鸡蛋捞起来，可是因为太紧张了，淘气的鸡蛋滑落到地上。
但带来了一个惊奇的发现：包裹着蛋清和蛋黄的“外衣”裂开了一个大口子，蛋清流出来，蛋黄却变硬了，像穿了一件厚外套。
最后，我请教了互联网，终于明白：醋泡鸡蛋时，蛋壳里的碳酸钙和醋里的醋酸发生了化学反应，生成了二氧化碳气体，蛋壳被醋酸溶解了，所以鸡蛋壳变软了。
世上有很多有趣的、神奇的事，只是它们都像小精灵一样躲藏着，如果你留心观察、认真思考，就会把它们找出来。
有趣的科学实验作文(优秀4篇)
有趣的科学实验作文（优秀4篇）有趣的科学实验作文篇一今天，天气晴朗，天空中一片蔚蓝。
我一蹦一跳地从学校回到家中。
回到家后，我对妈妈和弟弟说：“妈，老弟，今天我和你们玩个科学小游戏吧！我如果赢了，今天的电视归我看，如果我输了，今天的家务归我做行么？”妈妈和弟弟考虑了一下，异口同声地说：“ok，没问题，快开始吧！”我回到房间，拿了一枚一元钱的硬币，又找到了一根吸管还打了一杯水。
我把工具摆到桌子上，然后说：“这个游戏很简单，就做‘水的张力’，游戏规则就是：每个人按照年龄顺序依次用吸管加水在硬币上，加水时如果水流出来了，那他就输了，明白了吗？”“知道了。
”妈妈和弟弟异口同声地说。
“比赛开始！”随着我一声令下，大家都变得十分激动，眼神好像在告诉对方：我赢定了！妈妈先开始，她拿起吸管，放入水中，一只手按住吸管的一头，松开，按住，一滴水就倒入了吸管。
接着，妈妈小心翼翼地把水加在硬币上。
轮到我了，我用吸管吸了几滴水，慢慢加到硬币上。
轮到弟弟了，他直接加了17滴水。
我们就这样一直加水，过了很久，终于加到了119滴水了，水面上不知什么时候出现了一层银白色的膜。
现在是到我加水了，我就变得十分小心。
我用吸管取出一滴水，慢慢地滴在水上，当大家都认为我要输了时，奇迹发生了，我居然成功了！我不由在心中感叹：这么小的硬币居然可以装这么多水，真是太不可思议了！轮到妈妈了，由于妈妈在滴水时不小心把水洒出来了，所以打成了平手。
比赛结束后，我又对妈妈和弟弟说：“其实一枚硬币之所以可以装这么多水，是因为水在一定的压力下会产生一种张力，这样的张力可以让水凝在一个地方，而不会四处流，但如果压力过大，这样的张力也会失效哦！”这个科学实验真有趣啊！有趣的科学实验作文篇二科学非常有趣，特别是实验操作成功带给你的喜悦会让你更加热爱科学！我喜欢科学，更喜欢自己动手操作实验。
记得有一个实验叫做“放大镜烧纸”，刚开始听说的时候我有点不太相信，我想：放大镜又不是火柴，它怎么能点燃纸呢？带这个疑惑我决定来做一个这个实验。
科学实验作文25篇
科学实验作文25篇科学实验作文25篇科学实验作文〔一〕：趣味的科学实验午时一放学，我便匆匆忙忙的回到家。
到家之后，我卸下书包，飞快的从书包里拿出晚上的家庭作业写起来。
今日晚上作业十分多，过了好长时间才把作业写完。
爸爸看见我作业写完了，就走过来说：;儿子，作业写完了，有没有兴趣和爸爸一齐做个趣味的科学实验。
我刚写完作业，有没有事做，正觉得无聊，一听爸爸的话，我连忙说：;好好，快，我们快开始。
我们今日要做的实验的名字叫带电的报纸。
我一听这个名字，就觉得这个实验必须很趣味。
爸爸说：;儿子，你明白怎样不用胶水、胶布等粘合的东西，就能把报纸贴在墙上不下来吗？我想了半天，也想不出了，只好实话是说：;想不出来。
爸爸之后说：;今日我们的实验就能让你明白。
一听，我立刻双眼放光的盯着爸爸，期望他继续说下去，爸爸说：;其实，今日我们的实验材料很简单，只要一支铅笔，一张报纸就好了。
我和爸爸一人拿了一份材料。
准备好材料，我就照着爸爸的步骤跟着做。
我们先展开报纸，把报纸平铺在墙上，用铅笔在侧面迅速的摩擦几下，报纸就先后粘在墙上是的掉不下来了。
然后掀起一个角，掀起之后，再松手，被掀起的角就会被墙壁吸回去，最终把报纸慢慢的从墙上揭下来，就会听到静电的声音，然后再把报纸铺墙上，报纸就不会掉下来。
从这件事中，我学到了很多的科学知识，我以后还要多做科学实验，学习更多的知识。
科学实验作文〔二〕：在科学课上，我们已经做过了许许多多趣味的试验了。
但令我印象最深刻的还是上学期的一次实验。
记得那是一天的科学课上，教师教我们怎样去做蜡烛燃烧会释放出什么东西的实验。
我们是一个小组合用一个道具、合作一个实验。
很快，教师把实验要用到的实验器材发给每个小组，实验器材仅有一根蜡烛和一个杯子，实验马上开始，只听教师的一声令下，每个小组都开始做实验了。
我们先把蜡烛立好，等待教师来把蜡烛点燃，过了一会儿，教师拿着打火机把每个小组的蜡烛都点燃了，而我需要做的那么是在教师点燃蜡烛之后把杯子斜着放在蜡烛上，过了一段时间，我们发现杯子壁上出现了一些小水珠，并且越来越多，我心想：这究竟是怎样一回事？蜡烛燃烧释放出什么东西能让杯子壁上有这么多的小水珠？之后经过教师的讲解我才明白了这些问题的答案，原先，蜡烛燃烧能够释放出很多的水蒸气，但由于被杯子遮住了，不能及时的蒸发到空气中去，在杯子壁上就构成了小水珠。
做科学小实验优秀作文500字10篇
做科学小实验优秀作文500字10篇做科学小实验优秀作文500字精选篇1平常的小鱼是生活在自来水中的，可有人说开水也能养鱼，我不信，便想做做这个实验。
我让妈妈准备了一些材料：水,试管,酒精灯，小鱼，冰块。
我摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先，我在试管中盛了大半杯水，往水里放了几条小鱼，把试管倾斜地固定好，使水刚好在杯口的位置。
此时几条小鱼悠闲地游来游去，有时还会嬉戏，玩耍呢!倾斜的角度刚刚好，看着水要满出来，但是一点儿也没满出来。
我很好奇：“不知道接下来会出现什么有趣的现象呢!”接着，我在杯口下面放了一盏酒精灯，开始给杯子里的水加热，注意千万不能给下部加热，否则实验会失败!一直烧到杯子的上部分热气腾腾。
瞧!水冒着圆圆的泡泡，不时会发出“啪!啪!”的声音，而那几条小鱼跳起了美丽的舞蹈，好似开起了舞会。
我又有点儿疑惑：“小鱼为什么能在这么热气腾腾的水中悠然地活着呢?”带着这份疑惑，我开始了下一步：在试管里放上一块冰。
此时，我的眼睛紧紧地盯着块冻得发白的冰沉到底部，过了20秒，这块冰始终没有变化。
我更不明白了“好奇怪!为什么冰块没有融化?”带着这两份不明白的心理，我走到了电脑旁，打开电脑，认真地查起了资料。
原来，加热管上部的水受热后不会沉到底部去，水的导热性差，上部传到下部的热量需要很长时间，虽然上部是热的，但下部还是凉的。
这次的实验不仅好玩又有趣，还让我懂得了很多科学知识。
做科学小实验优秀作文500字精选篇2今天，我做了一个“烧”纸船的实验。
做这个实验会用到的材料有：一个三角金属蒸架，一个折好的纸船，一杯冷水和一根粗粗的蜡烛。
实验开始了，我先把蒸架平放摆正，将纸船平稳地搭在蒸架上。
然后小心翼翼地把水倒入纸船，水面差不多与纸船船沿平齐。
接着把点燃了的蜡烛小心地移到金属架下，火苗就像舞蹈家一样，在纸船底下舞来舞去。
这可是真的“玩火”呀!我紧张极了，捧着一个装满水的杯子目不转睛地盯着纸船底部，心砰砰直跳，总觉得下一秒钟纸船就会被烧掉。
科学小实验的作文
科学小实验的作文科学小实验的作文（精选44篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺精心整理的科学小实验的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
科学小实验的作文篇1今天，付老师给我们上了一堂生动有趣的科学实验课。
题目是：如何让气球鼓起来？材料有：白醋，苏打粉，气球，矿泉水瓶。
实验开始了，只见付老师，先把白醋灌入空矿泉水瓶里面，然后把苏打粉注入气球里面。
接着把气球扣在矿泉水瓶，让气球倒立起来。
只见苏打粉慢慢地进入白醋里面，这时候，气球开始慢慢的变大了，好神奇哦。
我们大家欢呼鼓掌，叫好。
为什么会这样呢，付老师收好工具，跟大家解释。
苏打粉和白醋在一起，会行程二氧化碳，气球是密封的，那产生的气流就往上冲，气球就自己慢慢鼓起来了。
原来这样有趣，我决定回家也自己做这个小实验。
科学小实验的作文篇2“叮铃铃！”上课铃声响了，我们看着柳老师拿着一个小纸杯和一瓶水还有一张纸，脑子里出现了无限个问号：柳老师这是干什么呢？老师拿起空纸杯，把纸盖在空纸杯上，然后用手按着纸，再倒过来，问道：“同学们，如果我把手放掉，纸会不会落下来呢？”同学们一起说：“会！”。
果然，纸像蝴蝶一样飞了下来。
老师又把水倒进了纸杯里，接着把纸盖在杯子上，然后把杯子倒过来又问：“同学们，如果我把手放开，纸会不会掉下来？”同学们一起说：“会”。
后来，老师把手放开了，“呀！奇事啊！”水竟然没有倒出来。
后来，老师告诉我们谜底：原来空气的压力比水的压力大，所以纸不会掉下来。
这个科学小实验真有趣！科学小实验的作文篇3今天，老师给我们布置了一个家庭小实验。
我一回到家，在爸爸的帮助下，我开始迫不及待的忙活起来，需要的工具有：两个碗、5勺盐和一个生鸡蛋。
我先把两个碗倒上同样多的水，其中一碗加上5勺盐，就可以开始做实验了。
科学实验的作文精选6篇
科学实验的作文精选6篇写作文时，保持自己的独特见解，可以让文章更具个性和特色，通过写作优秀的作文，我们能够提升自我的表达能力，更加自信地面对各种挑战，以下是本店铺精心为您推荐的科学实验的作文精选6篇，供大家参考。
科学实验的作文篇1做科学小实验是一件深奥、有趣、非常有吸引力的一件事，它能让我们知道不可思议的奥秘。
今天，老师说：今天，我们来做一个科学小实验，如果我把一个纸杯里面装满水，再拿一张白纸摁上去，最后把纸杯倒过来，你们说水会漏出来吗？同学们立刻七嘴八舌地议论起来，有的说会，有的说不会，有的充满疑惑，但没有一个人能说出原因。
徐老师神秘地说：到底会出现什么样的结果，让我们来试试看吧！只见徐老师把杯子装满水，然后把白纸摁在下面，最后迅速地倒过来，大家屏息凝视，拭目以待，徐老师大声说：验证奇迹的时刻到了。
徐老师把摁着白纸的手放下，白纸牢牢地粘在杯子上面，赢的同学欢呼呼雀跃，输的同学垂头丧气。
徐老师叫同学上来体验，同学们个个把手举得老高，跃跃欲试。
陈和颜被徐老师选中。
她兴奋不已，别看她很高兴走过来时，她和李诗羽握了个手，还小声地说了声加油！走上讲台，她先把杯子里面倒满水，接着拿了一张白纸用了九牛二虎之力摁在上面，小心翼翼地把杯子翻了过来。
大概翻过来的速度太慢，水全部流了出来，实验失败！虽然实验没成功，但陈和颜心里还是乐滋滋的，因为她学到了知识。
我也从这个实验中明白了一个道理，做事要大胆地设想，但要通过科学的方法小心的求证。
科学实验的作文篇2今天老师给我们上了一节妙趣横生，让我们受益匪浅的科学课。
铃声响了，同学们急急忙忙地跑回教室。
老师也随着铃声走进了教室。
老师拿着了小苏打、白醋等实验材料和器材。
让我们观察了小苏打和白醋后便开始了实验。
老师拿出事先准备好的烧杯，把小苏打和白醋按1、6的量依次倒了进去。
刚把白醋倒进杯里，奇迹发生了。
只见烧杯里瞬间冒出大量的气泡，但是没过几秒就全消散了。
但更让我们大吃一惊的还在后面，正当我们惊讶的时候，老师又神神秘秘地拿出打火机和一张小纸条对我们说：同学们，如果我现在把纸条点燃后，再把它放进杯里会怎样？这还用说，肯定会继续燃烧呀！大家马上答道。
精选科学小实验作文【范文10篇】
科学小实验作文【范文10篇】有趣的科技小实验小学作文今天下午，我们学校举行了科技小实验的比赛。
大家都兴致勃勃。
到了三楼体育馆，我们找位置坐下来，等待着比赛的开始。
比赛开始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接着是五（2）班的'表演，过了一会儿，到我们班上场了，同学们都为辛博超他们呐喊助威。
辛博超和康有华做的小实验叫做：“气压的魔力”。
需要的材料是：一碗清水、一个盘子、一个玻璃杯、一瓶墨汁、一根蜡烛和打火机。
实验开始了，辛博超负责解说，康有华和辛博超的妈妈负责操作。
首先，康有华先把清水倒进盘子里，插上一根蜡烛，并点燃它，接着，到几滴墨汁进去，然后，把玻璃杯盖住蜡烛，一会儿，水竟然上升了，奇了！同学们个个目瞪口呆，接着，辛博超胸有成竹，振振有词地说：“我们做的这个试验的原理是蜡烛燃烧时，需要氧气，当杯子盖住蜡烛时，杯里的氧气很快被蜡烛消耗，导致杯内的气压比杯外的气压小，所以水就会上升。
”话音刚落，康有华还小心翼翼的端着盘子给评委展示气压的魔力。
接着，我们还看了六年级的小实验，精彩极了……看了这次比赛，我知道了：科学来源我们的生活，只要以探究的目光对待事物，就会发现更多有趣的事情！【篇一：一次科学实验】今天一上课，老师就对我们说：“有两个碗中了魔咒，发誓要相亲相爱，永远不分开。
”老师一说完，同学们都说：“不可能。
”于是老师拿起一只碗，另外一只老师的手根本没有碰到它，居然也奇迹般的被提了起来了老师又找了两个力大无穷的男同学将它们分开。
这一切是怎么做到的呢？老师给我们演示了实验过程。
老师把两个碗里都倒入开水，再把开水快速倒出，把一张湿报纸放在其中一只碗上，把两只碗严丝合缝地扣在一起。
老师用手按着上面的一只碗，过了一分钟，碗底发凉了之后，两只碗果然扣在了一起。
老师问我们：“你们知道是什么力量把它们连在一起吗？”同学们七嘴巴舌地讨论起来，有的说蒸气；有的说是热气的缘故；有的说是因为空气……可惜这些答案都被老师一一否定了，老师说：“这是大气压力把它们紧紧地连在了一起。