食品工艺学教学大纲
食品工艺学教学大纲说课稿精选全文
可编辑修改精选全文完整版《食品工艺学》说课稿一、教学目的食品工艺学是食品质量与安全、食品科学与工程专业的必修课，是以研究食品的原材料、半成品和成品的加工及保藏技术原理为基本内容，旨在分析了解外界条件和食品生产中的物理、化学、生物学之间的变化关系；探索在生产、流通和销售过程中食品腐败变质的原因及其控制方法；研究合理、先进的生产方法及科学的生产工艺。
通过本课程的学习，使学生掌握食品保藏及加工的基本原理与方法，为今后进一步学习食品领域的专业课程或从事食品科研、产品开发、工业生产管理及相关领域的工作打下理论基础。
二、课程教学的总体要求1. 系统学习和掌握食品保藏和加工的基本原理、方法，并能正确运用食品加工技术原理，分析、解决食品加工中的主要问题。
2. 掌握食品生产、流通和销售过程中食品腐败变质的原因及其控制方法，深入了解食品原辅材料的性质对加工过程产生的影响，特别是某些特殊成分对产品质量的影响。
3. 明确有关食品生产中主要工艺条件和方法的选择依据，进一步掌握工艺理论及其应用。
三、课程的基本内容要求学生了解并掌握食品加工基本原理，重点掌握热加工、杀菌、冷藏、冷冻、脱水的保藏加工原理。
此外还要求学生了解食品工业一些新技术及加工因素对食品品质的影响，为今后学习后续的各类食品加工艺学知识打下坚实的基础。
四、先修课程及后续课程先修课程：工程原理、微生物学、食品生物化学、食品化学、食品原料学等专业基础课后续课程：有关典型食品加工工艺的内容，可通过后续的饮料工艺学、乳肉制品工艺学、发酵工艺学等课程的学习逐步掌握。
涉及食品加工设备的内容，本课程讲授时应与食品机械课程配合，只介绍食品工业生产中所用设备的一般特性和工艺上的特殊要求。
本课程涉及到食品工厂设计的内容时，只说明食品工业生产中对环境、水质、建筑等的特殊要求。
有关食品工业生产中的食品分析检验技术等，本课程只说明食品工业生产过程中有关的分析检验项目和某些特殊要求，并结合实验运用已学过的知识具体加以应用五、课程教学总体安排（一）学时分配建议表学时分配建议表（二）推荐教材及参考书目1、教材：1）夏文水，食品工艺学，中国轻工，2008，第一版2）赵晋府，食品工艺学,中国轻工业, 2005年第二版2、参考书目1）曾庆孝，食品加工与保藏原理》，，化学工业, 20022）马长伟，曾名勇，食品工艺学导论，中国农业大学,20023）宋纪蓉，食品工程技术原理，化学工业, 20054）Dennis R.Heldman and Richard W..Hartel 著, 夏文水等译,食品加工原理，中国轻工业,2001（三）课程考核方式1、考核方式：考试2、成绩构成：平时成绩占30%，课程考试点70%六、课程教学内容及基本要求（一）绪论（4学时）1、教学目的通过讲授食品工艺学的研究对象和内容，食品科学发展历程，使用理解解食品加工的概念、食品加工原料的特性和要求、食品的质量因素及其控制、食品的腐败变质及其控制。
《食品工艺学》实验教学大纲
《食品工艺学》实验教学大纲（供药学院食品科学与工程专业使用）一、制定实验教学大纲的依据本大纲根据食品工艺学教程教学大纲基本要求编制。
二、实验课程简介食品工艺学实验是食品科学与工程专业学生在学完《食品工艺学》理论课程基础上的一门专业实践课。
本实验课程包括酸奶、乳饮料、果汁饮料、面包、蛋糕、蛋黄酱等产品的加工实验内容。
在实验预习中也鼓励学生按组的形式根据基本工艺和基本配方从原料选择、配方制定、工艺优化、理化指标测定及经济核算几方面独立设计实验。
三、实验教学目标及基本要求通过本课程的学习，学生们把所学的食品工艺学、食品机械、食品微生物、食品营养与卫生、食品分析等本专业开设的多门课程进行综合运用，强调创新，使学生了解和掌握从原料到成品食品产品的设计与开发、不同加工手段或工艺对食品质量和经济技术指标的影响等。
学生通过加工不同类型的食品，使学生在学习过程中感性认识加强，即熟悉了各种食品的工艺，也能学习和掌握有关食品加工设备的知识和操作技能。
充分锻炼学生的实践动手能力，培养学生分析问题、解决问题和创新的能力。
四、教学文件及教学形式：教学文件：自编实验讲义教学形式：学生操作五、本课程实验所需主要仪器设备及材料（一）主要设备1、电炉2、家用多功能粉碎机3、培养箱4、水浴锅5、天平6、粉筛7、不锈钢桶8、和面机9、冰箱10、烤炉11、打蛋器12、秤13、不锈钢盆14、蛋糕烤模15、烤盘16、高压灭菌锅（二）低质易耗品1、试管2、移液管3、皮筋4、保鲜膜5、一次性塑料杯6、小碗（三）实验材料1、鲜奶2、水果3、面粉4、鸡蛋5、糖6、食品添加剂7、油脂六、考核办法根据实验进行过程中学生实验操作情况，给予具体的评分；结合预习报告以及实验报告的撰写情况确定实验的总成绩。
最后在学生的课程实习总成绩中，实验课程成绩占总成绩60%。
七、实验教学项目及学时分配。
食品工艺学课程设计教学大纲
食品工艺学课程设计教学大纲教学大纲：食品工艺学课程设计1. 课程概述- 课程名称：食品工艺学- 适用对象：食品科学与工程专业学生- 学时安排：总学时60小时，理论授课40小时，实践操作20小时- 先修课程：基础食品学、有机化学、微生物学等2. 教学目标- 理解食品工艺学的基本概念、原理和技术- 掌握常见食品的加工工艺流程和相关操作技术- 培养学生的实践动手能力和问题解决能力- 培养学生的团队合作和沟通能力- 培养学生的质量控制和食品安全意识3. 教学内容和任务3.1 食品工艺学基础知识- 食品工艺学的定义、特点和目标- 食品加工的主要原则和流程- 食品工厂的组织结构和生产流程3.2 食品原料的处理和加工- 食品原料的分类和特性- 食品原料的采购和质量控制- 食品原料的加工工艺和操作技术3.3 常见食品的加工工艺- 粮食和淀粉制品的加工工艺- 肉类和禽类产品的加工工艺- 鱼类和水产品的加工工艺- 蔬菜和水果的加工工艺- 乳制品和食用油脂的加工工艺- 糖果和巧克力制品的加工工艺3.4 食品加工设备和工艺控制- 食品加工设备的分类和选择- 食品加工工艺的控制方法- 理化指标的检测和仪器设备的使用- 质量控制和食品安全管理4. 教学方法和手段- 理论教学：通过课堂讲授、案例分析和讨论等方式传授基础知识- 实践操作：包括实验操作、实际加工流程的观察和学生实践项目- 小组合作：进行实践项目的小组合作，培养团队合作和沟通能力- 网络资源：引导学生利用互联网资源扩展知识和学习资料- 师生互动：通过讨论课、辅导和答疑等方式加强师生互动5. 教学评估- 期中考试：考察学生对课程中核心概念和原理的理解和掌握程度- 学生报告：要求学生完成课程相关实践项目，并进行报告和展示- 课堂讨论：结合案例和实例，通过课堂讨论评估学生思维能力和问题解决能力- 个人作业：布置相关理论练习题和问题，考察学生的独立思考和分析能力6. 参考教材- 《食品工艺学导论》杨晓阳，刘洁蓉- 《食品工艺基础》刘维佳，闫庆龙- 《食品工艺学》胡贵渠备注：该课程大纲只是一个示例，具体的内容和安排可根据实际情况进行调整和修改。
食品工艺学教学大纲
食品工艺学教学大纲Processing Technology of Food（供四年制食品质量与安全本科专业使用）前言食品工艺学是食品质量与安全专业的一门重要专业课。
食品工艺学是运用食品科学原理研究食品资源的选择、加工、包装、保藏及流通过程中的各种问题，探索解决问题的途径，实现生产合理化、科学化和现代化，为人类提供卫生安全、营养丰富、品质优良、种类繁多、食用方便的食品的一门科学。
食品工艺学所研究的内容包括食品加工原理和食品加工过程及过程中每个环节的具体操作方法。
通过本课程学习，使学生系统学习和掌握食品加工的基本原理、方法，并能正确运用食品加工技术原理，分析、解决食品加工中的主要问题，掌握食品生产、流通和销售过程中食品腐败变质的原因及其控制方法，深入了解食品原辅料的性质对加工过程的影响及其对产品质量的影响。
主要教学方式有多媒体课堂讲授、讨论、录像、实验、自学、工厂参观见习等。
帮助学生理解和掌握本课程的基本原理和加工技术。
使用教材：汪志君，韩永斌，姚晓琳，食品工艺学，中国质检出版社，2012年（“十二五”普通高等教育规划教材）。
实验教材：马俪珍，刘金福，食品工艺学实验，化学工业出版社，2011年（“十二五”普通高等教育规划教材）。
考核方式：考试占60％，平时占40％。
参考学时分配实验学时数理论学时数内容0 2 绪论0 4 食品加工原辅料0 3 食品加工保藏原理7 6 肉制品加工工艺4 6 乳制品加工工艺8 9 果蔬制品工艺0 6 粮谷制品加工工艺0 6 调味品加工工艺7 9 软饮料工艺4 6 酒酿造工艺食品工业废弃物的处理与利用 3 030 60 合计90共计第一章绪论目的要求1、掌握食品工艺学的研究对象和内容，食品工艺与食品质量及安全的关系。
2、熟悉国际、国内食品工业的发展现状、问题及对策，食品加工技术发展方向。
、了解食品加工的意义及《食品工艺学》学习目的与要求。
3．教学内容1、食品工艺学的研究对象和内容：食物与食品的概念与分类，品质要求；食品科学的定义及组成；食品工艺学的定义及研究内容。
《食品工艺学Ⅰ》课程教学大纲
《食品工艺学Ⅰ》课程教学大纲课程名称：食品工艺学课程类别：专业必修课-专业主干课适用专业：食品质量与安全考核方式：考试总学时、学分： 40 学时、2.5 学分一、课程教学目的本课程是食品质量与安全专业的一门专业必修课。
它是建立在相关专业基础上的一门综合性学科，本课程的目地和任务是让学生掌握食品加工工艺的基本概念、基本原理，并且了解现代食品加工的新技术。
使其学会运用其原理、观点和方法，研究、探讨工艺过程的合理性。
二、课程教学要求要求学生了解并掌握食品加工基本原理，重点掌握加热杀菌、冷藏、冷冻、脱水的保藏加工原理。
使学生了解一些新的食品加工技术及加工因素对食品品质的影响，为今后学习后续的各类食品加工工艺学打下坚实的基础。
三、先修课程主要以食品生物化学、食品微生物、食品工程原理、食品原料学等学科为先修课程。
四、课程教学重、难点食品保藏的基本原理。
低温对微生物及酶的影响，食品冷却与冷藏方法及其质量控制，食品冻结与冻藏方法及其质量控制。
高温对微生物及酶的影响，罐藏食品的变质。
水分活度与微生物、酶的关系。
腌制剂的防腐作用，烟熏的成分与作用。
腌制的基本原理。
五、课程教学方法与教学手段课程教学方法主要以课堂讲授法、讨论法、实例分析法等相结合。
通过阅读主要参考书目、网上查询、资料整埋和专题讨论，加深对食品工艺学基本原理的了解，并掌握该学科的发展动态。
六、课程教学内容第一章绪论（2学时）1．教学内容(1)食品工艺学的内容和任务；(2)食品贮藏加工的目的和类型；(3)食品保藏的历史和发展。
2．重、难点提示(1)重点：食品贮藏加工的目的和类型；(2)难点：食品保藏的历史和发展。
第二章食品的腐败变质及其控制（6学时）1．教学内容(1)引起食品腐败变质的主要因素及其特性；(2)食品保藏的基本原理；(3)栅栏技术；食品保存期限和食品标签。
2．重、难点提示(1)重点：引起食品腐败变质因素；(2)难点：食品保藏的基本原理。
第三章食品的低温保藏（7学时）1．教学内容(1)食品低温保藏的原理；(2)食品的冷却、冷藏；(3)食品的冻结、冻藏；(4)食品的解冻。
食品工艺学大纲
《食品工艺学》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：食品工艺学英文名称：Food processing technology课程编号：课程类型：学科基础课适用专业：食品科学与工程专业、食品质量与安全专业开课学期：大二第二学期学时：48学分：3前导课程：《食品微生物》、《生物化学》、《食品化学》、《食工原理》二、课程的性质、目的与任务：食品工艺学是食品科学与工程专业、食品安全专业的一门主干专业课程和学位课程，是应用食品科学原理研究食品加工和保藏的一门应用科学。
主要任务是研究食品保藏原理；研究食品加工工艺；研究加工对食品质量方面的影响以及保证食品在包装、运输和销售中保持质量所需要的加工条件；开发新型食品；探讨食品资源利用；实现食品工业生产合理化、科学化和现代化。
三、课程教学内容、基本要求和重点及难点：教学内容：第一章绪论第一节食品的概念第二节食品加工工艺第三节食品工业及其发展趋势第四节食品工艺学研究内容和范围教学提示：本章重点讲授食品以及食品加工工艺概念、国内外食品工业的发展趋势等。
重点要求学生掌握食品工艺学研究内容和范围。
第二章食品干制第一节食品干藏原理第二节食品干燥机制第三节干燥对食品品质的影响第四节食品的干制方法第五节干制品的包装与贮藏教学提示：本章重点讲授干藏工艺的基本理论、食品原料在脱水加工过程中发生的变化，影响食品干制的主要因素，介绍干制的基本方法及其特点等。
要求学生掌握食品干藏原理、干制机理和干燥对食品品质的影响；了解食品常用的干燥方法以及对干燥食品包装、贮藏与复水的要求。
第三章食品热处理和杀菌第一节热处理原理第二节热处理技术教学提示：本章侧重点应放在食品热加工原理；影响热处理工艺的主要因素；杀菌方法及其特点等内容上；适当介绍国内外杀菌工艺的新技术新成就。
让学生掌握热加工的基本原理及其对产品品质的影响；了解食品罐藏的基本工艺过程及关键工序，熟悉杀菌工艺条件的确定原则，掌握不同杀菌方法的特点；了解罐藏食品杀菌时间的计算方法，熟悉罐藏食品变质的原因及防止方法。
最新090211食品工艺学
090211食品工艺学《食品工艺学》课程（090211）教学大纲一、课程基本信息课程中文名称: 食品工艺学课程代码：090211学分与学时：3.5分 63学时(其中理论课3学分、54学时；实验课0.5学分、18学时)课程性质：专业必修授课对象：生物技术及应用专业二、课程教学目标与任务食品工艺学是运用食品保藏基本原理和加工技术，研究食品资源的选择及不同食品原料在加工过程中的各种问题，探索解决问题、提高产品品质、开发新产品的途径和方法，实现生产合理化、科学化和现代化的一门学科。
通过本课程的学习，使学生掌握最基本的食品保藏和加工的专业知识，为今后进一步学习食品领域的专业课程或从事食品科研、产品开发、工业生产管理及相关领域的工作打下理论基础。
三、学时安排课程内容与学时分配表四、课程教学内容与基本要求绪论教学目的：重点讲解食品工艺学的内容及任务，简单介绍食品保藏的历史等知识。
基本要求：理解食品工艺学的内容和任务，了解食品保藏的历史和发展，掌握食品储藏加工的目的和类型。
重点与难点：食品工艺学的概念和内容。
教学方法：讲授法主要内容：一、引言二、食品工艺学的内容和任务三、食品储藏加工的目的和类型四、食品储藏加工的历史和发展第1章食品的腐败及其控制教学目的：通过教学，让学生了解引起食品腐败变质的生物学因素、化学因素及物理学因素，掌握食品腐败变质的控制措施。
基本要求：理解食品保藏的原理，了解食品保藏的主要方法，掌握食品腐败变质的生物学因素、化学因素和物理因素，掌握控制食品质量变化的主要途径。
领会栅栏技术的原理。
重点与难点：食品腐败变质的生物学因素、食品保藏的基本有原理。
教学方法：讲授法主要内容：第一节引起食品变质的主要因素及其特性一、生物学因素二、化学因素三、物理因素四、其他因素第二节食品保藏的基本原理一、微生物的控制二、酶和其它因素的控制第三节栅栏技术一、栅栏技术的提出二、栅栏效应三、栅栏技术的应用第四节食品保存期限和食品标签一、食品保存期限二、食品标签第2章食品的低温保藏教学目的：通过教学，让学生掌握食品冷却、冷藏的方法，食品冷藏过程中的质量变化及控制措施及绍食品解冻过程和方法。
食品工艺学教学大纲
《食品工艺学》教学大纲（供食品科学与工程专业本科学生使用）一、前言食品工艺学是食品质量与安全、食品科学与工程修课，是以研究食品的原材料、半成品和成品的加工及保藏技术原理为基本内容，旨在分析了解外界条件和食品生产中的物理、化学、生物学之间的变化关系；探索在生产、流通和销售过程中食品腐败变质的原因及其控制方法；研究合理、先进的生产方法及科学的生产工艺。
通过本课程的学习，使学生掌握食品保藏及加工的基本原理与方法，为今后进一步学习食品领域的专业课程或从事食品科研、产品开发、工业生产管理及相关领域的工作打下理论基础。
本课程分为掌握、熟悉、了解三种层次要求；“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解” 的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。
通过本课程的学习，使学生能达到以下目的：1.掌握食品保藏和加工的基本原理、方法，并能正确运用食品加工技术原理，分析、解决食品加工中的主要问题。
2.掌握食品生产、流通和销售过程中食品腐败变质的原因及其控制方法，深入了解食品原辅材料的性质对加工过程产生的影响，特别是某些特殊成分对产品质量的影响。
3.熟悉有关食品生产中主要工艺条件和方法的选择依据，进一步掌握工艺理论及其应用。
4.了解食品工业一些新技术及加工因素对食品品质的影响，为今后学习后续的各类食品加工艺学知识打下坚实的基础。
二、教学要求和内容、方法第一章绪论【目的要求】1.掌握食品加工、食品工艺学的概念。
2.了解我国食品工业的发展现状及食品工业在国民经济中的重要性。
【教学内容】1.食品加工、食品工艺学的概念。
2.我国食品工业的发展现状以及食品工业在国民经济中的重要性。
3.食品工艺学的学习方法【教学方式】多媒体课件和传统相结合第二章食品的原料和材料【目的要求】1.掌握植物性食品原料的组成成分及其对加工质量的影响。
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食品工艺学教学大纲Processing Technology of Food（供四年制食品质量与安全本科专业使用）前言食品工艺学是食品质量与安全专业的一门重要专业课。
食品工艺学是运用食品科学原理研究食品资源的选择、加工、包装、保藏及流通过程中的各种问题，探索解决问题的途径，实现生产合理化、科学化和现代化，为人类提供卫生安全、营养丰富、品质优良、种类繁多、食用方便的食品的一门科学。
食品工艺学所研究的内容包括食品加工原理和食品加工过程及过程中每个环节的具体操作方法。
通过本课程学习，使学生系统学习和掌握食品加工的基本原理、方法，并能正确运用食品加工技术原理，分析、解决食品加工中的主要问题，掌握食品生产、流通和销售过程中食品腐败变质的原因及其控制方法，深入了解食品原辅料的性质对加工过程的影响及其对产品质量的影响。
主要教学方式有多媒体课堂讲授、讨论、录像、实验、自学、工厂参观见习等。
帮助学生理解和掌握本课程的基本原理和加工技术。
使用教材：汪志君，韩永斌，姚晓琳，食品工艺学，中国质检出版社，2012年（“十二五”普通高等教育规划教材）。
实验教材：马俪珍，刘金福，食品工艺学实验，化学工业出版社，2011年（“十二五”普通高等教育规划教材）。
考核方式：考试占60％，平时占40％。
参考学时分配内容理论学时数实验学时数绪论食品加工原辅料食品加工保藏原理肉制品加工工艺乳制品加工工艺果蔬制品工艺粮谷制品加工工艺调味品加工工艺软饮料工艺酒酿造工艺食品工业废弃物的处理与利用2436696696374874合计60 30共计90第一章绪论目的要求1、掌握食品工艺学的研究对象和内容，食品工艺与食品质量及安全的关系。
2、熟悉国际、国内食品工业的发展现状、问题及对策，食品加工技术发展方向。
3、了解食品加工的意义及《食品工艺学》学习目的与要求。
教学内容1、食品工艺学的研究对象和内容：食物与食品的概念与分类，品质要求；食品科学的定义及组成；食品工艺学的定义及研究内容。
2、食品加工的概念、目的和意义。
3、国际、国内食品工业的发展现状、问题及对策。
4、食品加工与食品质量及安全的关系。
5、国际、国内食品加工技术发展方向。
6、《食品工艺学》学习目的与要求：学习目的，理论与实践技能要求，怎样才能学好《食品工艺学》？第二章食品加工原辅料目的要求1、掌握食品原料的种类、成分和加工特性。
2、熟悉食品辅料。
3、了解食品添加剂的性能及使用。
教学内容1、食品原料的种类、成分和加工特性。
2、食品添加剂的性能及使用：食品添加剂的概念、食品添加剂的使用原则。
3、食品辅料：调味品、香辛料、水。
第三章食品加工保藏原理目的要求1、掌握食品热冷处理保藏原理、脱水处理保藏原理、腌制与烟熏处理保藏原理、发酵保藏原理。
2、熟悉食品加工保藏中的质量变化。
3、了解食品化学保藏原理、辐照保藏原理。
教学内容1、食品加工保藏中的质量变化：食品质量构成因素，食品的变质因素。
2、热冷处理保藏原理：热处理与微生物控制，热处理与酶活性控制，低温与微生物控制，低温与酶活性控制。
3、脱水处理保藏原理：水分活度与微生物控制，水分活度与酶活性控制，水分活度与氧化作用的关系，水分活度与非酶褐变之间的关系。
4、腌制与烟熏处理保藏原理：微生物细胞的扩散和渗透现象，影响渗透压的因素，食盐对微生物的作用，食糖对微生物的作用，烟熏处理。
5、发酵保藏原理：食品发酵类型。
发酵对食品品质的影响。
6、化学保藏原理：常用化学防腐剂及其作用机制，食品化学保藏剂使用原则，食品抗氧化剂，酸化处理。
7、辐照保藏原理：食品辐照加工的基本原理，食品辐照技术的特点，食品辐照推荐的剂量范围。
8、其他加工保藏原理：超高压技术及原理，高压脉冲场杀菌技术及原理。
第四章肉制品加工工艺目的要求1、掌握肉的食用品质，肉的腌制，西式肉制品生产一般工艺原理。
2、熟悉腌腊制品加工，肉干制品的加工及西式肉制品加工。
3、了解肉的贮藏和保藏，西式肉制品的分类和特点。
教学内容1、分割肉类别。
2、肉的主要化学成分：水分、蛋白质、脂类、其他成分。
3、肉的食用品质：肉色、嫩度、系水力、风味。
4、肉的贮藏和保藏：肉中的微生物，肉的冷却保鲜，肉的冷冻保鲜。
5、肉的腌制：影响腌肉制品色泽的因素，腌制方法。
6、腌腊制品加工：中式火腿加工、中式腊肉制品加工、中式腊肠加工。
7、肉干制品：肉干的加工、肉松的加工、肉脯的加工。
8、烧烤及酱卤制品。
9、西式肉制品的分类和特点：西式肉制品的分类，西式肉制品的特点。
10、西式肉制品生产一般工艺原理：乳化原理及持水性，呈色，烟熏原理及方法。
11、西式肉制品加工：培根加工工艺，西式香肠加工工艺，西式火腿加工工艺。
第五章乳制品加工工艺目的要求1、掌握消毒牛乳的加工工艺、炼乳加工、发酵乳制品加工工艺。
2、熟悉乳粉生产，原料乳的验收与预处理。
3、了解乳的化学组成，乳品工业发展概况。
教学内容1、概述：乳品工业发展概况，乳的化学组成，原料乳的验收与预处理。
2、消毒牛乳的加工工艺：普通消毒牛乳的加工工艺，灭菌乳。
3、炼乳加工：炼乳的种类和组成，炼乳加工工艺及品质控制。
4、发酵乳制品加工工艺：凝固型酸乳的加工，干酪加工工艺。
5、乳粉生产：乳粉的种类和组成，全脂乳粉。
脱脂乳粉。
6、其他乳制品：奶油，冰淇淋。
第六章果蔬制品加工工艺目的要求1、掌握果蔬干制工艺，果蔬糖制工艺，蔬菜盐腌工艺。
2、熟悉果蔬罐藏工艺，大豆制品生产工艺，果蔬速冻工艺。
3、了解果蔬加工对原料的要求，果蔬加工原料的预处理。
教学内容1、果蔬的预处理：果蔬加工对原料的要求，果蔬加工原料的预处理。
2、果蔬干制工艺：干制方法，影响果蔬干燥速度的因素，果蔬干制工艺。
3、果蔬罐藏工艺：罐藏容器的种类，果蔬罐藏基本工艺。
4、果蔬速冻工艺：基本工艺流程，主要工序的工艺技术。
5、果蔬糖制工艺：食糖的种类与作用，果胶的作用，果蔬糖制品的种类，蜜饯类糖制加工，果酱类加工工艺。
6、蔬菜盐腌工艺：蔬菜腌制品的种类，蔬菜在腌制过程中的劣变及防止措施，蔬菜盐腌工艺，蔬菜泡制工艺，蔬菜醋渍工艺。
7、大豆制品生产工艺：大豆的结构与化学组成，豆乳粉生产技术，大豆蛋白制品生产工艺，豆腐的生产工艺。
第七章粮谷制品加工工艺目的要求1、掌握面包的加工、饼干的加工、面条的加工。
2、熟悉膨化米果生产工艺，膨化米果的质量控制。
3、了解米粉的种类，米粉的原料，米粉的生产工艺，糕点原料，糕点加工工艺。
教学内容1、米粉的加工：米粉的种类，米粉的原料，米粉的生产工艺。
2、面包的加工：面包制作方法，原辅料处理，面团调制，面团发酵，成形、醒发与烘烤，面包4、糕点的加工：糕点原料，糕点加工工艺。
5、面条的加工：挂面生产工艺流程，挂面生产对面粉的要求，和面与熟化，压延与切条，干燥，切断、包装与面头处理。
6、膨化米果加工：膨化米果生产工艺，膨化米果的质量控制。
第八章调味品加工工艺目的要求1、掌握食醋酿造工艺，酱油加工工艺。
2、熟悉食醋的酿造原理，食醋、酱油产品质量标准及检验方法。
3、了解生产酱油的蛋白质原料，淀粉质原料，食盐，水。
教学内容1、食醋的酿造原理：淀粉的水解，酒精发酵，醋酸发酵，食醋风味物质的形成。
2、食醋酿造工艺：制醋原料，固态发酵法酿制醋，液态发酵法制醋，食醋产品质量标准及检验方法。
3、生产酱油的原料：蛋白质原料，淀粉质原料，食盐，水。
4、酱油加工工艺：原料处理，曲的制备，发酵，淋油，酱油的提取及配制，酱油产品质量标准及检验方法。
第九章软饮料工艺目的要求1、掌握软饮料用水的处理，碳酸饮料、果汁饮料加工工艺。
2、熟悉茶饮料、蔬菜汁的加工工艺。
3、了解乳饮料，植物蛋白饮料，瓶装水，固体饮料，特殊用途饮料的加工工艺。
教学内容1、概述：软饮料的概念和分类，软饮料用水的处理，配料，包装容器及材料。
2、碳酸饮料：碳酸饮料生产的工艺类型，调味糖浆的制备，调和与碳酸化，灌装生产线。
3、果汁饮料生产的一般工艺：原料的选择和洗涤，榨汁和浸提，果汁的澄清和过滤，果汁的均质和脱气，果汁的糖酸调整与混合，果汁的浓缩，果汁的杀菌和包装。
4、蔬菜汁的生产工艺：蔬菜汁加工的一般原理，酸性蔬菜汁，发酵蔬菜汁，低酸性蔬菜汁及其酸化，番茄汁。
5、茶饮料：茶饮料的定义与分类，茶饮料生产工艺，解决茶饮料浑浊、沉淀的方法及原理。
6、乳饮料：乳饮料的定义与种类，配制型含乳饮料，发酵型含乳饮料，乳饮料的稳定性。
7、其他软饮料：植物蛋白饮料，瓶装水，固体饮料，特殊用途饮料。
第十章酒酿造工艺目的要求1、掌握白酒生产工艺，啤酒生产工艺，啤酒的稳定性。
2、熟悉葡萄酒的特点和种类，酿造用葡萄，葡萄酒酿造前的预处理，葡萄酒的发酵，葡萄酒的稳定性与储藏管理，葡萄酒的质量问题和防止方法。
3、了解白酒概述，低度白酒生产工艺。
教学内容1、白酒概述：白酒的种类，白酒生产主要原料，辅料，酒曲，酒母，水。
2、酒曲生产工艺：大曲生产，小曲生产。
3、白酒生产工艺：浓香型大曲酒生产工艺，酱香型白酒生产工艺，清香型白酒生产工艺，小曲酒生产工艺，液态法白酒生产工艺。
4、低度白酒生产工艺：酒基质量，白酒除浊技术，品尝与勾兑。
5、啤酒生产工艺：啤酒酿造原辅材料，啤酒麦芽制备，麦芽汁制备工艺，啤酒发酵，啤酒发酵工艺控制。
6、啤酒的稳定性：啤酒的生物稳定性，非生物稳定性，啤酒的风味稳定性。
7、葡萄酒酿造工艺：葡萄酒的特点和种类，酿造用葡萄，葡萄酒酿造前的预处理，葡萄酒的发酵，葡萄酒的稳定性与储藏管理，葡萄酒的质量问题和防止方法。
第十一章食品工业废弃物的处理与利用目的要求1、掌握食品工业废水特征，废水的水质污染指标, 食品工业废水处理的基本方法。
2、熟悉食品工业废水的生物处理方法。
3、了解食品工业废水的利用，食品加工固体废弃物的利用。
教学内容1、食品工业废水：食品工业废水特征，废水的水质污染指标。
2、食品工业废水处理的基本方法：废水的治理程度，废水的处理方法。
3、食品工业废水的生物处理：好氧生物处理法，厌氧生物处理法，厌氧-好氧生物处理法，自然生物处理法。
4、食品工业废水的利用：利用废水生产单细胞蛋白，利用废水生产能源。
5、食品加工固体废弃物的利用：饲料，食品和食品添加剂，提取利用疗效成分。
实验一凝固型酸奶的制作目的要求1、掌握凝固型酸奶的制作原理。
2、熟悉酸乳制作的操作要点。
3、了解影响酸乳发酵的因素。
教学内容1、凝固型酸奶的制作原理。
2、凝固型酸奶的工艺流程。
3、凝固型酸奶制作的操作要点：制备发酵剂，配料，均质，杀菌，冷却、接种，发酵，后熟。
4、成品评价：感官指标，理化指标，微生物指标。
实验二茶饮料的制作目的要求1、掌握茶汁的提取，解决冷浑浊的措施和方法。
2、熟悉茶饮料生产工艺、原理、设备和操作。
3、了解成品评价的指标。
教学内容1、茶饮料的工艺流程。
2、茶饮料制作的操作要点：空瓶清洗，用水处理，茶汁提取，糖的溶解，糖浆的配制，灌装。