设计符号学提喻
平面设计中符号学原理试析

关键词:符号;符号学原理;平面设计;视觉传达1符号学原理概述1.1符号学的起源与发展符号学理论最开始是19世纪瑞士语言学家索绪尔和美国哲学家皮尔斯提出的,比较系统的符号学理论是到了20世纪才开始慢慢出现,由于地域文化和理念思维的不同形成了不同的派别、不同的研究内容和方向。
到了20世纪60年代,索绪尔的符号学以结构主义闻名,而此时,结构主义与符号学还只是一个事物,没有形成一定的学术框架。
七八十年代,结构主义在符号学的作用下突破自我,出现后结构主义。
[1]此后,皮尔斯理论代替了索绪尔理论,成为符号学的基础,这就是现代符号学诞生的故事。
1.2“特殊的”媒介载体在生活和工作中,面对丰富多彩的物质世界与精神世界,会有很多繁杂的媒介被间接或是直接的映射到人们的大脑中,人的大脑会自动识别、感受、理解、判断这些未知的媒介,同时会借助并结合思维中的感性或者理性的因素去分析并认识或者说“破解”这些信息元素。
[2]而这些信息元素的承托平台就是符号,符号就像是连接牛郎和织女相会的鹊桥一般连接了人们与世界进行交流的“物质桥梁”与精神媒介。
正是因为符号学在现实世界扮演着重要的角色,在信息传达领域发挥着关键的作用,它贯穿人类社会形成的整个历史进程,又具有一定的学术研究价值,成为了当代多门类学科关注的焦点之一。
1.3符号学的意义与价值随着网络信息时代的快速发展,与之相关的符号学和平面设计的成长已经成为了一种不可逆转的大趋势,尤其是符号学本身对于平面设计领域的助推力以及所具备的特殊意义,两者相互促进,共同繁荣的作用是不可被忽视的。
正如李幼蒸在《理论符号学导论》中阐述的那样,“符号学的生命力既不能建立在自身的学术思想史上,也不能建立在某一现成学科的基础上。
维持其多元化方法论的活力,须与对社会人文科学认识论和方法论的总体问题的深入考察联系起来。
”[3]我们在看待一件事物的价值大小和多少,不能单单只看到该物眼前现已有的价值,更应该看到该事物结合其他学科理论在未来或者对今后可能产生的意义及影响。
设计符号学指导的产品设计

101设计艺术与理论丨学术平台丨符号与设计1符号是人工信息,不同于自然信息。
自然信息是指自然过程本身所产生的信息变量,它可以是一种生物的、物理的或病理学的现象,它是自然过程的运动而表现出的变化征象。
例如春华秋实,开花结果;岁月会使人出现白发和衰老;乌云和狂风成为下雨的先兆。
这些自然过程所产生的信息只是一种信号。
而符号,是指人类可以用来辨认意义的物体(实物、文字、图像等),它的意义是人们赋予的。
它是一种学习的过程,从建立到达成一个共同的意义,它需要通过人们的协定,以赋予符号一定的含义。
换言之,人们对符号的理解来源于社会经验。
例如,普通的烟雾只是起火的一个表象,但只要通过协议,烟雾就可以成为警报的象征。
这说明一些经过人们认可的特征现象就可以成为代表这个事物的符号,这些符号来源于生活体会或者生活经验,形成一种共识的寓意。
在现代生活中,设计给我们带来的美感和便利受到大众的喜爱。
设计的目的就是解决人在生活中遇到的不便,用设计解决问题也就是解决人的需求,并将这种需求赋予在产品之中,让用户通过产品感受到设计的品质、创意和智慧,勾起人们购买的欲望。
设计本质就是要通过适当的外部形状、色彩充分但不夸张地、真实而不虚假地表现出产品的内涵。
如今的生活节奏加快,城市里的上班族越来越追求高效率的工作和高品质的生活,这时候就需要设计师设计出更加符合人们需求的产品,而这些产品的设计必须遵从理论的指导。
产品与符号2产品是人类得以发展进步的工具,产品设计是设计师为改善人类的生活而做出的创新过程,即要表达出一种文化的创新现象,而符号现象的基本组成部分都是文化现象,所以产品表达即是一种符号的表达。
产品设计是信息创新的一种过程,通过不同的数字、线条、图像和色彩等方式,从而将产品展示出来。
产品设计通过整合创新,根据一定的理论指导,开发出具有实用且富有创意的产品,其本身就具有艺术价值和实用价值,它结合人的生理和心理需求,将其转化为比较具体的工具化的过程,从而来优化人的生存生产能力,提高生活质量。
浅析设计中的修辞

浅析设计中的修辞作者:梁爽来源:《科学与财富》2016年第29期内容摘要:随着消费社会的到来,各种设计不断涌现。
其中不乏优秀的设计,同时也有粗制滥造的产品。
为了促进产品的流通,各种意义被赋予在了产品之上,浅析其中常用的几种方法。
关键词:提喻修辞设计提喻(synecdoche)作为一种修辞手法,是以整体的某个部分的特点、性质或表象等来指代整体的一种方法。
在语言符号领域,提喻的修辞手法经常出现。
随着符号学的发展,人类文化的诸多领域被用符号的眼观来审视,很多修辞学中的手法就被应用到了语言之外其他的符号领域。
当今设计是符号研究的重要对象之一,设计研究也引入了符号研究的方法,修辞在设计中也被大量使用。
不可否认,修辞对设计的进步发挥着巨大、积极的作用,但是其中也有很多误用之处。
设计作为一种符号,它被不断赋予新的意义,很多产品的"赋予意义"已经远远大于其"实际意义"。
在能指领域,产品的提喻已然出现,例如一个农具暗示了即将进行的某项活动或者是某人农民的身份。
然而在所指领域,修辞的作用效果更加强大:农具可能代表一个无公害的生长环境,或者是一种绿色的生活理念,甚至也可以代表某个领导的亲民形象等。
而且在所指领域,修辞的作用范围也不断扩大,产品与修辞发生关系的机会也大大增加。
例如一个名牌皮包可以用来代表一位贵妇人,这在能指领域是不存在的。
在设计的符号关系中,以某个部分符号的所指意义来暗示此符号所属的整体意义,便是设计的提喻。
符号总是处在一个关系当中,脱离了关系的符号是没有意义的。
提喻设计同样如此,它在不同的关系当中的意义是不同的。
Louis Vuitton的包可能暗示了一个人的千万财富,可能暗示一个人对生活质量的追求,但是也有可能表示了一个人一年最多只能买一个。
不同的寓意取决于提喻符号与整体符号之间的关系及其所处的语境。
提喻是以部分喻整体,而我们更常见到的是比喻的设计手法。
和文学作品相似,比喻包括本体、喻体以及比喻关系三个部分,其在设计中的使用也非常广泛,是设计师喜欢使用的比较简单的创意设计手法。
设计符号学提喻共23页

56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ห้องสมุดไป่ตู้—左
设计符号学提喻
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
设计符号学换喻

咖啡冷饮 饮料
咖啡冷饮中 咖啡块组成 的固体形态 咖啡杯状
以咖啡的块状形态组成咖啡饮料的外形,实质代替了 形式.
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/换喻
(三)实质替代形式 案例
本体能指 本体所指 洗衣粉 洗衣服
喻体所指 喻体能指 洗衣机的样子 洗衣机
用洗衣机的包装,暗示了里面装着在洗衣机里使用的洗 衣粉
设计符号学基础艺术设计中的修辞换喻案例本体的能指本体的所指喻体的所指喻体的能指案例茶壶壶力状态茶壶壶保龄球现代社会生活俄国的茶壶设计通过一种新的姿态来阐释了当代最传统的工具更贴近现代化社一结果替代原因设计符号学基础艺术设计中的修辞换喻案例本体的能指本体的所指喻体的所指喻体的能指玻璃用力状态牛奶广告牛奶真牛milkpower这玻璃原是装着牛奶越喝越也有力喝完后不知不觉地留下手印一结果替代原因设计符号学基础艺术设计中的修辞换喻案例本体的能指本体的所指喻体的所指喻体的能指一段萝卜用刀锋利刀本来是用来切萝卜的结果用了这种刀切萝卜时却把切菜板也切断了说明了刀非常锋利好用
5 艺术设计中的修辞/换喻
(二)使用者(使用环境)替代使用对象
设计符号学基础
案例
本体的 本体的 喻体的 喻体的 能指 所指 所指 能指
灯
照明
看书者 看书的 的形象 人
“读书的台灯”,将灯座设计为一个 坐着的人形,以半透明塑料作为书本 的形状并遮挡灯光。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/换喻
(二)使用者(使用环境)替代使用对象
玻璃 杯
牛奶 杯
清晰 的手 印
手的 用力 状态
牛奶广告,牛奶真牛(milk power) 这玻璃原是装着牛奶,越喝越也 有力,喝完后,不知不觉地留下 手印
浅析论提喻在设计中被误用的本质

浅析论提喻在设计中被误用的本质摘要:分析消费时代提喻在产品设计中被误用的情况及其本质原因。
关键词:符号化;设计随着消费社会的到来,各种设计不断涌现。
其中不乏优秀的设计,同时也有粗制滥造的产品。
为了促进产品的流通,各种意义被赋予在了产品之上,提喻是其中常用的一种方法。
这种修辞用在设计中使得设计具有很大的迷惑性,所以经常被商家用来蒙蔽消费者。
它的流行有着深刻的社会原因和经济原因,虽然就目前来看它促进了商品和资金的流通,但是提喻的使用陷入了一个误区,从长远来看这对我国的设计产业的发展是不利的。
提喻的使用本不应质疑,但是其滥用的情况却如此比比皆是。
主要表现在借用它物的某一局部符号来表示己物具有与它物相应的特点,其标志就在于出现了“符号转移”。
现代的电子产品上绘制中国传统的纹饰,以此表示此产品具有浓厚的中国文化,事实上正好缺乏文化;在产品上附加以植物或者绿色来暗含此产品绿色环保,而背后是高污染与高耗能的产业链。
这种做法是将其他整体的一部分借用到另一个整体中去,并通过这个“移动符号”表示接收符号的整体(移入整体)与移出符号的整体(移出整体)具有相同的品質。
然后通过符号修辞的迷惑性,把“移动符号”与移入整体粘连在一起,形成一个看似合理的新的整体,从而赋予了它有名无实的意义。
但这种做法其实发生了修辞方法的转换。
在移出整体中,移动符号与此整体是有机结合的。
因此完全可以用其中的某个部分来对整体进行提喻,例如漆器上的凤鸟纹。
但是在移入整体中的情况却不同。
移动符号与移入整体并没有必然的联系,而只是一种标签。
它试图通过对移动符号的联想来实现整体形象意义的表达。
这则属于转喻(metonymy)的范畴。
此时,移动符号是游离于移入整体之外的,具有遮蔽与掩盖并引导人们发生联想的作用。
因为一旦移动符号缺失,移入整体便失去了它被赋予的本不应该有的意义。
例如冰箱上印有饕餮纹以此表示冰箱的设计具有古典文化的性质,一旦把饕餮纹去掉,此冰箱很明显地就被看出来是个普通的设计而已。
第九讲+设计符号与产品语意[1]
![第九讲+设计符号与产品语意[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/a26d251e6edb6f1aff001f6e.png)
这样的联系可以观测和推断,比如:自然符号 (烟雾、雷声、足迹、天然的气味等), 测量工具(风标、钟表、温度计),信号 (敲门声、电话铃声),指示箭头等。
4. 符号学
20世纪初由瑞士语言学家索绪尔 (Saussure,F.)首先提出的。“符号学”在 英语中有两个意义相同的术语: semiology和semiotics。 研究系统化符号的学问,研究人类一切文 化现象中的符号理论。
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5. 符号学与产品语意学
产品语用学研究关于造型的可行性及环境效应 与人的关系,产品语意学研究造型形态与意义 的关系,产品语构学研究产品功能结构与造型 的构成关系。
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符号学
语言符号学
文化符号学
一般符号学
其 他
文学符号学
设计符号学
电影符号学
其 他
建筑符号学
产品符号学
广告符号学
其 他
建 筑 语 用 学
7
3. 符号的分类
美国符号学家皮尔士提出一种基本分 类方法,按照符号形式和指涉物之间的关 系分为如下三类: ① 象征符号:符号形式与指涉物之间没有形 似性,符号形式和意义之间也无必然联系, 而是根本上任意的或纯粹制度化的。比如: 数字、语言、国旗等. ② 图像符号:符号形式被认为对指涉物具有 相似和模仿的性质,比如:肖像画、卡通 画、图形文字等。 ③ 指示符号:符号形式直接以某种方式与指 涉物相联系。
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③ 生活方式的约定
生活方式是连接人与社会、人与环境的纽带, 对设计符号的约定性也具有至关重要的影响。 比如:中国人用筷子,美国人用刀叉。
符号的约定对设计者而言,尊重约定, 可以很好的满足人们的物质需求,对使用者 而言,掌握符号的约定,可以更好的理解产 品的意义。
设计方法学考试重点

设计方法学考试重点 work Information Technology Company.2020YEAR设计方法学重点(郑老师上课叫我们画的)有“定义”“(重点)”两个字的可能考名词解释(4题)或者考简述题(2题)其他的就考选择题和填空题苏龙烟(整理)2012年6月15日考试结构一、填空(15题)二、多项选择题(4题)三、名词解释(4题)四、简述题(2题)五、快题设计(1题)第一章科学方法论:(4个层次)(重点)1,各种技术手段,操作规程等构成科学方法论的最低层次——经验层次。
2,反映各门学科中的一些具体方法,它属于个门学科本身的研究对象。
3,科学研究中的一般方法,是从各门学科中总结、概括出来的,它不是某一学科独有的,而是各门学科共同适用的方法。
4,第四个层次是哲学方法,普遍适用于自然科学、社会科学和思维科学,是一切科学最一般的方法。
设计方法论的分类(11个)1信息论方法2功能论方法3智能论方法4优化论方法5系统论方法6突变论方法7对应论方法8模糊论方法9控制论方法10离散论方法11艺术论方法艺术设计方法的一般原则:1直觉经验与科学分析相结合2定性与定量相结合3原创性与适应性相结合第二章两种趋势:全球化趋同多元化求异观察法:定义:观察法是指在自然条件下,有目的、有计划地观察使用者得行为表现,从而分析其心理活动和行为规律。
包括直接观察和间接观察。
观察法基本原则:准确—具体、全面—动态、互动—反思、参与—静观、事实—情感第三章艺术设计中的逻辑思维:思维:是认识的理性阶段,人对事物的认识分为感性认识和理性认识两个阶段。
思维主要在于心理范畴,是“感觉、知觉、记忆、思想、情绪、意志这一系列心理过程中的一种心理活动”。
逻辑:是研究人的判断、推理等思维形式、方法及其规律的科学。
逻辑学研究人们正确思维必须遵循的基本规律以及逻辑的方法,如下定义、证明、反驳等。
常见的推理模式:1演绎法”演绎法是一种从一般到个别的论证方法,也即从一般的原理为前提去论证个别事物,从而推导出一个新的结论。
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设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(二)具体与抽象的替代 2006年的世界可 用性日海报中以日 常生活中习用的物 品的不同操作状态, 表达“可用性”这 个新颖而抽象的概 念。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(二)具体与抽象的替代
历史档案馆广告“最简明扼要的历史——浓缩就是精华。”
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5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代 以吉他音乐会中, 会吉他这个乐器来 替代音乐会这个整 体,帮助观众直观 地了解音乐会的有 关内容。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代
案例 本体的能 指 本体的所 指 喻体的所 指 喻体的能 指
《PRISO 《PRISO 连续剧 代表的连 N BREAK》 《PRISO N BREAK》 续剧 男主角 N BREAK》 《PRISO 男主角身 N BREAK》 上最有标 志性的部 分纹身 连续剧中频繁出现的,也是给观众留下深刻印象 的纹身,截取的纹身很好的传达出了角色的身份, 部分代替了整体,进一步宣传了连续剧本身
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
提喻和借代的构成基础是“相关”。本体和借体之间有着一种密不可分的关系。 二者用喻的目的都是为了指称事物。其具体做法是:在指称事物时又都不直接指 明该事物,而是用与其相关或具有包含关系的事物来指代。二者的区别在于:提 喻中涉及的两个事物往往是一种包含关系,而在借喻中主要是相关关系。 摄影、电影中的特写镜头(Close-up)就是用部分表现整体的典型提喻,如表 现非洲难民的母亲干瘪的乳房、放在一只白色大手上的干枯小黑手等。特写镜头 把人们的注意力聚焦于部分之中,以局部的描述反映整体的面貌和特征。特写镜 头通过特定帧使观众产生心理扩张,摄影中快门瞬间的把握,即是一种提喻。提 喻可以突出一个部分同时掩饰其他部分,整体的本质意义在部分中得以体现,从 而更为深刻地揭示本质。从这个意义上讲,摄影可视为是一门“提喻”的艺术, 这也是摄影区别于电影、电视的根本特征之所在
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
提喻(Synecdoche)一词源于希腊语,意为Sunekdokhe(解释),指的是在同 一性质、同一种类、同一体的事物中,用包罗性广的(More Comprehensive) 词语代替包罗性较窄的(Less Comprehensive)词语,或反过来用后者代替前 者。提喻的本体和借体之间纯属隶属关系,而非对应关系。本体是喻体的体现, 而喻体则蕴涵于本体。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代 案例 本体的能指 本体的所指 喻体的所指 甜筒 麦当劳甜筒 撕烂的作业 本 喻体的能指 田字格作业 本
因为想着麦当劳,所以把作业本给撕成甜筒的形状。
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5 艺术设计中的修辞/提喻
(二)具体与抽象的替代 具体代替抽象(the concrete for the abstract), 能使得句子的意思富有诗意,给读 者留下想象的空间。如“笔比剑更有力量”中,以“笔”这一具体的事物代替 “文”这个抽象的概念,以“剑”这一具体的事物代替“武”这个抽象的概念, 从而传达出“文胜于武”的意思。又如,“人生充满了玫瑰与荆棘”,也是以 “玫瑰”、“荆棘”等具体的形象来指称人生的酸甜苦辣这个抽象的事物。 以抽象代替具体(the abstract for the concrete)使用抽象代替具体, 可以更加清楚 地表明所代具体事物的特征、类别。
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5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代 部分代替全部(the part for the whole)既能表达句子的本意,又能使得句子的 意思更具有想象力。计算器设计虽然简洁美观,但是不便于人们进行认知和操作, 我们可以通过整体替代部分和部分替代整体的方式来简化人们的认知,比如电器 和电子产品的电源开关键一般被设计得非常显著和惹眼。 整体代替局部(the whole for the part)能使句子的意思更为明了、易懂。“百鸟齐 唱迎新年”句中用一年来代替其中的一个季节春天。
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5 艺术设计中的修辞/提喻
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
5 艺术设计中的修辞/提喻
(三)种与属的替代 包括以种代替属(the species for the genus)和以属代替种(the genus for the species)联种方式。如“我宁愿抛弃所有屋宇,而选择与狼和猫头鹰为伍” 的诗句中,以“狼和猫头鹰”代替“野兽”,“狼和猫头鹰”与“野兽”之间的 关系就是种属与的关系、一与多的关系。又如,“春天将随玫瑰花儿的凋谢而消 逝!”玫瑰是百花之王,玫瑰在百花中具有特殊的意义;以鲜艳夺目的玫瑰来指代 春天里所有的花,达到了伤感、惋惜之修辞效果。 (四)质料与产品的替代 原料替代成品的句子使用,能使得句子的意思更富有内涵、更具体化。如“她身 穿绫罗绸缎”句中,“绫罗绸缎”就是华丽服装的质料。
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5 艺术设计中的修辞/提喻
提喻(Synecdoche)一词源于希腊语,意为Sunekdokhe(解释),指的是在同 一性质、同一种类、同一体的事物中,用包罗性广的(More Comprehensive) 词语代替包罗性较窄的(Less Comprehensive)词语,或反过来用后者代替前 者。提喻的本体和借体之间纯属隶属关系,而非对应关系。本体是喻体的体现, 而喻体则蕴涵于本体。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
《撤退》中描述了在撤退中的美 国的海军陆战队士兵,邓肯别具 匠心,真切的表现了当时极度的 寒冷。1950年美国海军陆战队在 朝鲜作战,冬季来临之前战况一 直不错。当时麦克阿瑟将军的部 队高估了自己的实力,以为他们 会顺利推进到朝鲜北部,他们都 意想不到地受到中国抗美援朝部 队的回击。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
设Hale Waihona Puke 符号学基础5 艺术设计中的修辞/提喻
《铁路边的商店》 拍摄了亚拉巴马州 的一个铁路边的商 店,再现了美国30 年代乡村富有的一 面:种类繁多的瓜 果和鱼,以及穿戴 整齐的商店老板。 不过很快的,美国 经济就进入了大萧 条期。这也是这张 照片被人追忆的原 因。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代
提取钟表指针的造型,来代替钟的形象,更明确的指明时间。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代 五点钟下班的公司 专用钟;除了那个 钟点,再也不需要 别的。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代 以计算器中操作按 键的部分替代计算 器的整体形象,显 然,在计算器的操 作中,输入按键比 读取结果更困难。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代
以收音机中的 扬声器这个部 分,替代收音 机的整体形象, 帮助用户更加 快捷的了解了 产品功能。
设计符号学基础
5 艺术设计中的修辞/提喻
(一)部分与整体的替代 蜡烛是烛台的一部 分,而且是实现着 照明功能的关键部 分,以蜡烛代替烛 台,给人新颖的视 野。