学校汇报材料

求真务实谋发展深化改革创辉煌
——岩门中心小学教育教学工作汇报材料
我校是一所农村中心小学,下辖桂花园、滩头、洪高、茅头园四所村小。

占地面积13765㎡，在校学生257人，生均面积53.56㎡,校舍总建筑面积8033㎡，生均面积31.26㎡。

校园绿化覆盖率达20%，中心小学有较为规范的运动场（200米环形跑道，100米直跑道，1个篮球场，）。

有电脑室、仪器室、实验室、队活动室、阅览室、图书室、美术室、卫生室、劳技室、体育器材室各1个，多媒体进教室已实现。

全校共有图书13717册，生均53.4册。

在职专任教师37人，教师学历合格率100%。

我校是怀化市义务教育合格学校，多次别评为区“目标管理先进单位”、“依法治校先进单位”、“工会工作先进单位”等。

辖区内适龄儿童入学率100%，巩固率100%。

一、校园建设日臻完善，育人环境不断优化
作为一所农村学校，为了缩小城乡差距，促进教育均衡发展，使农村孩子能有个良好的学习环境，在各上级部门的大力扶持下，近年来我校陆续投入了50多万元改善办学条件，加强了图书室、阅览室、音乐室、美术室、劳技室等功能室的建设，购置新图书1600余册，报刊杂志50余种，购置了钢琴、电钢琴、数码照相器材及一批体育活动器材，安装了一组室外健身器材，5台高级室外乒乓球桌，使我校的教育教学设施得到了一个飞跃。

此外，还对桂花园村小教学楼进行了维修，将原有木窗全部更换为铝合金推窗，既消除了安全隐患，
又美化了校园。

我校高度重视校园环境建设和管理，按照“统一规划，整体设计，因地制宜，合理开发”的方针，努力为师生营造良好的学习、生活环境，大力开展校园绿化美化建设，最大限度增加校园绿化覆盖面积。

本着“面向学生，贴近生活，立足时代，切合实际”的原则，努力发掘校园文化内涵，不断开辟增加校园文化场所和设施，努力营造健康文明、积极向上的文化氛围，通过黑板报、标语、制度牌、警示牌等生动活泼的宣传，使校园真正成为环境育人的良好凭借和载体。

为进一步丰富学生精神文化生活，搭建学生展现才华、张扬个性、发挥潜能、实践创新的平台。

二、队伍建设成效显著，师资水平不断提高
为了稳步提高教育教学质量，我校特别注重教师队伍建设，注重加强教师队伍的管理，提高教师队伍的职业素质，提倡扎根农村教育的奉献精神。

我校现共有专业教师37名，具有本科学历教师4名，专科学历教师23名，中等师范专业教师10名，教师学历合格率100%。

1、加强班子建设，发挥带头作用。

我们一直把领导班子建设放在学校工作的首位，按照“团结、学习、勤政、廉洁”的“八字”方针，班子成员认真践行“三个代表”重要思想，工作勤奋，作风正派、廉洁奉公、团结协作，具有较强的战斗力、凝聚力力和号召力，形成了坚强有力的领导核心。

2、重视师德师能建设，促进教师成才发展。

为提高广大教师队伍的整体素质，促进教师成才和学校发展，学校本着“让教师优秀，
让学生进步，让家长满意”的理念，从师德师能两方面入手，开展活动，打造优秀教师群体，树立教师良好形象。

加强教师业务能力的提高，采取多种形式让教师参与业务研训，为教师的业务成长尽可能地提供人力、财力方面的支持。

3、制定教师工作绩效奖励机制，强化教师职业成就感。

根据区教育局大力提倡素质教育，狠抓教育教学质量的精神，根据我校工作实际，我校制定了一系列的绩效奖励机制，对教师的教育教学工作予以考评，奖优罚劣，教师工作积极性有了显著提高。

区政府也十分重视农村教师的待遇问题，给农村教师发放农村教师津贴，使老师们安心工作，扎根农村。

三、管理机制不断健全，办学行为日趋规范
1、健全规章制度，管理有章可循。

为规范办学行为，建立正常的教育教学秩序，进一步优化育人环境，我校高度重视各项常规管理，成立了学校管理工作领导小组，建立健全并不断完善了一系列有关规章制度，使各项工作做到了有法可依，有章可循。

2、加强课程设置管理，坚持开全开齐课程。

要求教师严格按照上报和审批的课程表上课，不得随意调课和停课，确保开齐开全课程，保证课程方案执行的严肃性。

3、推行素质教育，减轻学生的课业负担。

为贯彻落实国家和省有关教育的法律法规，严格控制学生在校时间，严格控制学生各科作业量，严格按照作息时间上下班。

初步形成了“教法活，负担轻，质量高”的教学格局。

4、努力探索，形成学校特色。

长期以来，我们把兴趣小组作为素质教育的重要阵地，成立了男、女篮球队、舞蹈队、科技活动小组等，各活动开展经常化、规范化，成效显著，成绩喜人。

体育工作也是我校的一个工作亮点，我校体育代表队在区2011年小学生田径运动会上荣获小学组第三名。

在手抄报、艺术、科技制作、绘画方面也取得了好的成绩。

为教师专业化成长的需要，我校开展了一系列有学校特色的研究、探讨、合作、交流、互助活动。

成立了以杨喜林校长任组长的校本教研领导小组；经常开展校本培训与课题研究，确立了数学学科“创设情景，提高课堂教学效率”的研究课题。

在搞好校本教研的同时，积极创造条件，支持和鼓励教师走出去学习，仅去年来，我校就组织外出学习10多次，对于教师外出学习培训的一切费用学校都是100％给予解决。

通过健全科研机制、制订奖励措施等途径，促进科研兴校，取得了初步成就。

黄敏获市体育课比赛一等奖、市数学评课比赛二等奖；，教师论文的有三篇获市级一等奖，八篇获市二等奖。

学生参加各类学科竞赛72人次获区、市级奖励。

四、学校德育不断改进，安全工作扎实有效
1、坚持“育人为本，德育为首”的理念，建立了学校德育工作领导小组，形成了由党支部、少先队、班主任、任课教师组成的德育工作队伍，加强对学生的思想道德教育。

在德育基础建设的同时，学校努力在研究德育理论、落实德育常规、强化德育形式上下功夫，特别是充分发挥少先队的特殊作用，使少先队组织成为德育教育的主阵
地，通过少先队多种形式的活动，把德育工作落到实处。

2、我校把安全工作作为头等大事来抓，认真学习和贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列文件和指示精神，加强学校安全工作的责任感、紧迫感，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，努力把学校安全工作抓紧、抓实、抓好。

同时，要求以班级为单位做好学生的安全教育和安全防范工作，把安全工作的责任落实到班主任和每一名任课教师。

五、民主管理井然有序，校务公开及时透明
学校工会工作是教育工作的重要组成部分。

我校工会组织积极参与上级主管部门开展的各项有意义的活动，紧紧围绕学校工作重点，坚持做好教代会工作，坚持民主化管理，充分调动教职工参与学校管理的积极性，使学校的各项决策更加透明、更加科学、更加规范。

同时积极维护教职工的合法权益，关心教师的生活，采取多种形式，丰富教职工生活。

全面推行财务、校务两公开制度，更好的发挥工会的桥梁、纽带作用，在依法治教、民主管理以及学校的规范化建设中起了积极的作用。

六、发展规划
我们下一步的发展目标是：
创造更好的育人环境、更好的师资队伍、更好的管理机制、更好的办学条件、更好的办学质量，成为全区有特色农村中心小学。

具体目标是：
1、积极改善办学条件，力争校园设施与校园文化配套，教学硬件
与管理软件配套。

2、大力推广现代教育技术，充分利用多媒体教学，优化课堂教学结构。

3、开展教育科研，形成教研教改网络，拥有区、市级科研课题和科研成果。

4、提高教育教学质量，学生思想品德合格率100%，毕业生合格率100%，继续保证适龄儿童入学率100%，在校学生巩固率为100%。

总之，我校的各项工作在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，取得了一定的成绩，我们一定会以教育督导评估为动力，不断改进工作，加强教学管理，为创一流的农村小学奋斗不息。

常青乡岩门中心小学
2011年11月。