新二年级看图写话写景训练——“迷人的小河”
新二年级看图写话写景训练——“迷人的小河”
新二年级看图写话写景训练——“迷人的小河”
请小朋友们仔细观察下面的一幅图，以“迷人的小河”为题，写一篇作文。注意分段和正确使用标点，还要用上修辞手法哦！
0 1
公园里有一条迷人的小河。
湛蓝的天空像大海，雪白的云朵像棉花糖，绿油油的草地像给大地铺了一层地毯。草地上的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，真是五彩缤纷！小蜜蜂们在花丛中采蜜，小蝴蝶在给花儿们表演节目，小狗在跟小蝴蝶玩耍！小河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小河的水真清啊，清得可以看见河底的小鱼；小河的水真绿啊，绿得能让你觉得那是一块无瑕的翡翠。哇，有两只大白鹅在水上游来游去，一条小船停在岸边，它待会儿要去旅游了。
我们去看看这迷人的小河吧！
0 2
公园里有一条迷人的小河。
那里的天空瓦蓝瓦蓝的，像大海。天空中的白云，像棉花糖。草地上开满五颜六色的花，有红的，粉的，白的……红的像火，粉的像霞，白的像雪。草地上长满了青青的草，像给大地披上了绿毯。蝴蝶和小
狗在玩游戏，它们真开心啊！弯弯的小河缓缓地流动着，小河的水真清啊，清得能看清河里的小鱼。河上有两只大白鹅游来游去，远处停着一艘小木船。
多么迷人的小河呀！
0 3
公园里有一条迷人的小河，美丽极了！
天空瓦蓝瓦蓝的，蓝天就像无边无际的大海，白云像一条条白色的鱼儿在天空里面游来游去，真好看啊！小河两岸是青青的草地，绿油油的，像给大地妈妈穿上的一件漂亮的衣服，“衣服”上还有花呢，红的像火，粉的像霞，黄的像金，白的像雪，五彩缤纷，十分美丽。
小河静悄悄地流过来，小鸭子在河里快乐地游泳。河水真静啊，静得让你觉得它不在流动；小河的水真清啊，清得可以看见河底的沙石；小河的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。
这真是迷人的小河！
0 4
公园里有一条迷人的小河。
那里天空瓦蓝瓦蓝的，飘着一片白云，像一只绵羊在空中飞。草地碧绿碧绿，像铺上了地毯一样，草地上的花绽开了笑脸，红的像火，粉的像霞，白的像雪……忽然，一只蜜蜂来采蜜了，蝴蝶也飞来给花儿跳舞。一只调皮的小狗飞快地跑来捉蝴蝶。小河的水真清呀，清得可以看见河底的鱼儿；小河的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠；小河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动，快看，两只大白鹅，它们好像在表演芭蕾舞一样。一艘小船真美啊！靠在岸边休息，过一会儿去远方旅游。
多么迷人的小河，谁不爱呢？
0 5
家乡有一条小河，十分迷人！
那里的天空碧蓝碧蓝的，像无边无际的大海。
草地上点缀着五颜六色的花儿，像眼睛，像星星，一眨一眨的，多么可爱！小蜜蜂在花丛中采蜜，小狗在草地上捉蝴蝶，它跑来跑去，
快乐极了！小河上有一条小船，绳子绑在柱子上，它像在休息呢！小河清澈见底，两只大白鹅在小河上自由自在地游来游去，像优雅的舞者在舞台上表演。
我爱这条小河！
0 6
有一条迷人的小河，我们一起去看看吧！
天瓦蓝瓦蓝的，像宽阔的大海，朵朵白云像雪白的浪花。茂密的丛林真美啊，大地妈妈像披上了一件绿衣服，花儿的颜色也是美极了！有红色、蓝色、绿色……真是万紫千红。蝴蝶和蜜蜂在花丛中捉迷藏，小狗调皮地追赶蝴蝶，它们玩得多么开心啊！快看，小河的水真清，清得仿佛能看到河底的沙石，小河的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠……小鹅在河水里跳芭蕾舞，这让我想起《咏鹅》里的一句诗：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”小船像一个在河边休息的客人。
我爱这美丽的小河。
0 7
草地上有一条弯弯的小河，非常迷人。
天空湛蓝湛蓝的，像无边无际的大海。几朵白云飘来了，像大海的浪花。茂密的树林里鸟儿在叽叽喳喳地唱歌。草地上的花你不让我，我不让你的，争着开放。一阵风吹来，扑鼻而来的花香把勤劳的小蜜蜂和小蝴蝶吸引来了。花儿们颜色各异，红的似火，粉的似霞，白的像雪，黄的像金……顽皮的小狗在草地上欢快地追着小蝴蝶玩耍。弯弯的小河真清啊，清得可以看见河底的沙石。大鹅在水里游来游去的，好像在水里跳芭蕾。你看岸边的小船停靠着，它想跟小河一起流浪。
这真是一条迷人的小河，谁不喜欢这条小河呢？
0 8
我的家乡有一条迷人的小河。
那里天气晴朗，湛蓝湛蓝的天空，就像无边无际的大海。一片白云飞了过来，就像打起了一阵海浪。远处，有一片茂密的树林。小河两岸，小草给大地就像铺上了一块巨大的地毯。草地上有五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，黄的像金……蜜蜂在花间采蜜，蝴蝶在花
间翩翩起舞。草地上有一只淘气的小狗，它打乱蝴蝶的舞蹈，还追赶蝴蝶。小河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小河的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；小河的水真清呀，清得可以看见河底的鱼儿。小河里的鸭子就好像在跳芭蕾舞，小船在水里摇摇摆摆的，它好想和河水一起去远方玩耍。
我喜欢这迷人的小河！
0 9
我的家乡有一条迷人的小河。
天空瓦蓝瓦蓝的，像无边无际的大海，朵朵白云在天上飘来跑去，真有趣啊！草坪上有碧绿碧绿的小草，有五颜六色的花朵，有金灿灿的油菜花，有粉红的桃花，还有紫色的牵牛花……五彩缤纷的。草坪上飞来了一只美丽的蝴蝶，后面来了一只斑点狗，仿佛在追蝴蝶，要跟它一起做游戏呢！小河的水也是十分迷人，小河的水真静啊，静得感觉不到它在流动；小河的水真清啊，清得可以看见河底的沙石；小河的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。小河里两只天鹅在跳水上芭蕾，它们的舞姿真优美啊！河边上有一条船，好像在休息，休息完它要跟小河一起去旅游。
这么迷人的小河，怎么不叫人喜爱呢？
10
草地旁有一条迷人的小河。
那里的天空瓦蓝瓦蓝的，像湛蓝的大海，一朵白云飘在空中，像洁白的棉花。远处有一片树林，青青草地上的花儿，有的已经开得亭亭玉立了，有的还含苞待放……千姿百态，芬芳扑鼻。蝴蝶在花丛中飞来飞去，淘气的小狗在和蝴蝶玩捉迷藏，它们玩得非常开心。河边有一艘小船在摇摆，它多么想和小河一起去遥远的地方呀！快看，小河里有两只大白鹅在欢快地游泳，像是在跳水上芭蕾呢！
多么迷人的小河呀！
11
公园里有一条弯弯的小河，它非常迷人。
天空像湛蓝的大海，天上的白云像一只只可爱的小鸟。草地上远
远望去，前面就是茂密的森林。一丛丛碧绿的草地给大地妈妈铺上了一层绿油油的地毯。草地上有五颜六色的花朵，小狗在草地上跑来跑去，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小河缓缓地在草地上流过来，小河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小河的水真清啊，清得可以看见河里的小鱼；小河的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。小河里还有两只鸭子在游泳，岸边停靠的小船也想和小河一起去远方呢！
我爱这迷人的小河。
12
我的家乡有一条迷人的小河，一起去看看吧！
天空湛蓝湛蓝的，像湛蓝的大海。一朵白白的云朵好像浪花娃娃在调皮地打滚。远处有一片茂密的森林。小河的两岸是一片绿油油的草地，像给大地妈妈铺上了绿毯。花儿你不让我，我不让你地绽放了，有红的，白的、紫的……五彩缤纷的，把草地点缀得更加迷人。蜜蜂飞出来采蜜，蝴蝶和小狗一起玩捉迷藏，草地上留下了它们欢乐的身影。小河的水真静啊，静得让我们听不到它在流动。天鹅一边游泳一边唱歌，它们多么自由自在，无忧无虑啊！河面上有一艘小船，它好想和小河一起出远门啊！
我爱这迷人的小河！
13
我的家乡有一条迷人的小河。
天空瓦蓝瓦蓝的，像湛蓝的大海，朵朵白云在大海里翱翔。大地妈妈醒了，小草给她铺上了地毯。花儿开了，有红色、黄色、绿色……红的像宝石，黄的像小姑娘的头花，绿得像翡翠……小狗和蝴蝶在玩耍，你追我赶的，开心极了！我也好想加入它们啊！小河的两岸是茂密的森林，森林里有小鸟在唱歌。小河的水真静啊，静得感觉不到它在流动；小河的水真清啊，清得可以看见水底的鱼儿；小河的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。小船像客人一样，悠闲地坐在那儿，两只鸭子在小河上快乐地唱歌，它们在河面上游来游去，就像在跳芭蕾。
我爱这迷人的小河！（九峰小学李金哲）
14
有一条迷人的小河出现在我的梦里……
那里的天空一望无际，几朵白云像甜甜的棉花糖。森林中的大树，又高又绿，像一排排卫兵。嫩嫩的小草像给大地妈妈铺上了绿地毯，像给小河穿上了绿衣服。花朵儿也都开了，红的像火，黄的像金子，紫的像葡萄，多美啊！蜂蜜在采蜜，蝴蝶在花丛中玩游戏，草地上有一只可爱又淘气的小狗和蝴蝶在欢快地玩游戏。小河弯弯曲曲的像一条小青龙在草地上休息。两只鸭兄弟在小河里一边唱歌一边游泳，还有一只小船像一位少爷在休息！
我爱这迷人的小河！
一年级语文下册四大类看图写话20篇范文汇总,建议收藏!
写事 （范文一）洗碗 今天晚上我洗碗。妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水槽里倒了点洗洁精，放点水用抹布把每个碗都洗了一遍，然后用净水洗一遍，最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。外婆夸我真能干。
（范文二）做早餐 星期天的早晨，我帮妈妈煎青饼。我先把煤气打开，往锅里倒上油，等油烧热了再放下青饼。我用筷子把青饼翻来覆去，等青饼煎得黄澄澄了，就往锅里倒了点糖水，糖水一烧干，香喷喷的青饼就出锅了。我把青饼装在盘子里，妈妈兴奋地说：“今天的早餐肯定特别好吃！” （范文三）奖励 今天下午，爸爸给津津买了一个布娃娃，津津高兴极了。津津问：“爸爸，为什么给我买布娃娃？”爸爸说：“这是给你的奖励。”“为什么给我奖励啊？”津津又问。“因为你的字写得越来越好了！”爸爸回答说。“谢谢您，爸爸。我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。”
（范文四）吹泡泡 今天第三节课是美术课，李老师让我们吹泡泡，并观察泡泡的形状和颜色。我对着天空吹了几串泡泡，小的有枣子大，大的有灯泡那么大，泡泡的形状有圆的，有椭圆的。泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢？我要努力学习，去了解其中的秘密。 （范文五）堆雪人
冬天来了，下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！ 写景 范文一（北海公园） 星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。湖边，又细又长的柳条随风飘荡。 蓝天下，远处是一座小山坡。山坡上栽满茂盛的大树，有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。小山坡的脚下有一个湖。山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里，漂亮极了。小山坡的右边有一座小桥，小桥倒映在水里像一个白色的圆环。 茫茫的湖面上，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动听。 北海公园真美呀！
新二年级看图写话写景训练——“迷人的小河”
新二年级看图写话写景训练——“迷人的小河” 新二年级看图写话写景训练——“迷人的小河” 请小朋友们仔细观察下面的一幅图，以“迷人的小河”为题，写一篇作文。注意分段和正确使用标点，还要用上修辞手法哦！ 0 1 公园里有一条迷人的小河。 湛蓝的天空像大海，雪白的云朵像棉花糖，绿油油的草地像给大地铺了一层地毯。草地上的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，真是五彩缤纷！小蜜蜂们在花丛中采蜜，小蝴蝶在给花儿们表演节目，小狗在跟小蝴蝶玩耍！小河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小河的水真清啊，清得可以看见河底的小鱼；小河的水真绿啊，绿得能让你觉得那是一块无瑕的翡翠。哇，有两只大白鹅在水上游来游去，一条小船停在岸边，它待会儿要去旅游了。 我们去看看这迷人的小河吧！ 0 2 公园里有一条迷人的小河。 那里的天空瓦蓝瓦蓝的，像大海。天空中的白云，像棉花糖。草地上开满五颜六色的花，有红的，粉的，白的……红的像火，粉的像霞，白的像雪。草地上长满了青青的草，像给大地披上了绿毯。蝴蝶和小
狗在玩游戏，它们真开心啊！弯弯的小河缓缓地流动着，小河的水真清啊，清得能看清河里的小鱼。河上有两只大白鹅游来游去，远处停着一艘小木船。 多么迷人的小河呀！ 0 3 公园里有一条迷人的小河，美丽极了！ 天空瓦蓝瓦蓝的，蓝天就像无边无际的大海，白云像一条条白色的鱼儿在天空里面游来游去，真好看啊！小河两岸是青青的草地，绿油油的，像给大地妈妈穿上的一件漂亮的衣服，“衣服”上还有花呢，红的像火，粉的像霞，黄的像金，白的像雪，五彩缤纷，十分美丽。 小河静悄悄地流过来，小鸭子在河里快乐地游泳。河水真静啊，静得让你觉得它不在流动；小河的水真清啊，清得可以看见河底的沙石；小河的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。 这真是迷人的小河！ 0 4 公园里有一条迷人的小河。 那里天空瓦蓝瓦蓝的，飘着一片白云，像一只绵羊在空中飞。草地碧绿碧绿，像铺上了地毯一样，草地上的花绽开了笑脸，红的像火，粉的像霞，白的像雪……忽然，一只蜜蜂来采蜜了，蝴蝶也飞来给花儿跳舞。一只调皮的小狗飞快地跑来捉蝴蝶。小河的水真清呀，清得可以看见河底的鱼儿；小河的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠；小河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动，快看，两只大白鹅，它们好像在表演芭蕾舞一样。一艘小船真美啊！靠在岸边休息，过一会儿去远方旅游。 多么迷人的小河，谁不爱呢？ 0 5 家乡有一条小河，十分迷人！ 那里的天空碧蓝碧蓝的，像无边无际的大海。 草地上点缀着五颜六色的花儿，像眼睛，像星星，一眨一眨的，多么可爱！小蜜蜂在花丛中采蜜，小狗在草地上捉蝴蝶，它跑来跑去，
二年级特色作业写话
二年级特色作业写话 写话训练（一）有趣的动物 我最喜欢的动物是熊猫。它长着黑白相间的毛发，圆圆的脸，非常可爱。它最喜欢吃竹子，每天都要吃好几十斤呢！它最有趣的地方是它总是会用它那可爱的爪子抱着竹子吃，看起来就像一个小孩子一样。 写话训练（三）我最喜爱的玩具 我最喜欢的玩具是一只毛绒绒的小熊。它是棕色的，头上还戴着一个红色的丝带。它最好玩的地方是它的手臂和腿都可以动，我可以帮它做各种有趣的动作，还可以和它一起玩捉迷藏游戏。 写话训练（二）做手工 小动物们在做手工呢！首先，小兔子拿出了一张彩纸，接着他把彩纸折成了一个小盒子。然后小猫咪拿出了一些小装饰，
粘在了盒子上。最后，小老鼠把盒子里的小花摆放好，整个手工作品就完成了。 写话训练（四）迷人的小河 小河边有一排五彩缤纷的花儿，像是在欢迎来到这里的人们。小河清澈见底，鱼儿在水中翩翩起舞，仿佛是在和人们打招呼。河岸两侧的树木高大挺拔，像是在守护着这条小河。 写话训练（五）小刺猬，你别走 小兔子和小刺猬在森林里散步。突然，___发现自己走丢了，开始有些害怕。小兔子安慰它说：“别担心，我会帮你找到回家的路。”最后，小兔子带着___找到了回家的路，小刺猬非常感激小兔子的帮助。 写话训练（六）爸爸去哪儿了 在家里，儿子坐在沙发上玩游戏，爸爸突然告诉他要出门一会儿。爸爸把一张凳子留给儿子，说让他好好坐着，等他回
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8.27看图写话
8.27看图写话 教学小视频 示例范文： 范文一（迷人的小河） 公园里有一条迷人的小河。 湛蓝的天空像大海，雪白的云朵像棉花糖，绿油油的草地像给大地铺了一层地毯。草地上的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，真是五彩缤纷！小蜜蜂们在花丛中采蜜，小蝴蝶在给花儿们表演节目，小狗在跟小蝴蝶玩耍！小河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小河的水真清啊，清得可以看见河底的小鱼；小河的水真绿啊，绿得能让你觉得那是一块无瑕的翡翠。哇，有两只大白鹅在水上游来游去，一条小船停在岸边，它待会儿要去旅游了。 我们去看看这迷人的小河吧！
范文二（夏夜的星空真美） 夏夜的星空总是美妙的。那些闪闪的星星是那样的美丽，既像一盏盏明亮的灯挂在天空上，又像一颗颗珍贵的宝石镶在天空上。晚上它们又办了一个“展览会”，银光闪闪的让人目不暇接。 瞧！银河边的那几颗星星，多么像一只展翅高飞的天鹅呀，那就是象征着美好的“天鹅座”。天上的星星各有其名，可惜我对这方面不了解，但是我知道天上最闪耀的是“牛郎织女星”，每当我看到这颗星星都会想起“牛郎织女”的美丽传说。 我仰望着星空想；这些满天的小星斗，他们尽情地绽放着自己的光芒，把点点滴滴光芒涌汇在了一起。虽然它们不如太阳那样光辉，也不如月亮那样皎洁明亮，但它们把梦幻般的光彩带给了人们，把大地打扮得神菜异然，给人们无量的想象探索的欲望。 夏夜的星星是我的最爱，因为它们闪耀着各自的光彩。 写作技巧 一、从图中场面及人物中加以推测 看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚
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一年级下册语文看图写话写景范文练习
范文一（北海公园） 星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。湖边，又细又长的柳条随风飘荡。 蓝天下，远处是一座小山坡。山坡上栽满茂盛的大树，有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。小山坡的脚下有一个湖。山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里，漂亮极了。小山坡的右边有一座小桥，小桥倒映在水里像一个白色的圆环。 茫茫的湖面上，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动听。 北海公园真美呀！
范文二（开满荷花的池塘） 今天，晴空万里，蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，远处群山环绕，绿树成荫。小红、小军和小明三个好朋友一起到池塘边欣赏荷花。 清澈的水面上飘着一片片荷叶，荷叶大大的、圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘，密密地排列在一起。几颗小水珠在上面调皮地滚来滚去。活泼可爱的小青蛙在荷叶上欢快地唱着歌儿。三只小鱼儿在荷叶下面自由自在地游着，美丽的蜻蜓在水面上翩翩起舞。粉红色的荷花在这些碧绿的大圆盘之间冒出来，有的全开着，有的半开着，有的含苞欲放，一阵微风，荷花散发出一阵阵诱人的清香。一个深绿色的莲蓬上有许多小孔，里面藏着几颗荷花的种子，过不了多久，美丽的荷花就会开满池塘。 啊，夏天的池塘真美啊！
范文三（迷人的小河） 公园里有一条迷人的小河。 湛蓝的天空像大海，雪白的云朵像棉花糖，绿油油的草地像给大地铺了一层地毯。草地上的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，真是五彩缤纷！小蜜蜂们在花丛中采蜜，小蝴蝶在给花儿们表演节目，小狗在跟小蝴蝶玩耍！小河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小河的水真清啊，清得可以看见河底的小鱼；小河的水真绿啊，绿得能让你觉得那是一块无瑕的翡翠。哇，有两只大白鹅在水上游来游去，一条小船停在岸边，它待会儿要去旅游了。 我们去看看这迷人的小河吧！
一年级看图写话分类：4大分类20篇范文,很棒的资料
一年级看图写话分类 4大分类20篇范文，很棒的资料 写事 （范文一）洗碗 今天晚上我洗碗。妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水槽里倒了点洗洁精，放点水用抹布把每个碗都洗了一遍，然后用净水洗一遍，最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。外婆夸我真能干。
（范文二）做早餐 星期天的早晨，我帮妈妈煎青饼。我先把煤气打开，往锅里倒上油，等油烧热了再放下青饼。我用筷子把青饼翻来覆去，等青饼煎得黄澄澄了，就往锅里倒了点糖水，糖水一烧干，香喷喷的青饼就出锅了。我把青饼装在盘子里，妈妈兴奋地说：“今天的早餐肯定特别好吃！”
（范文三）奖励 今天下午，爸爸给津津买了一个布娃娃，津津高兴极了。津津问：“爸爸，为什么给我买布娃娃？”爸爸说：“这是给你的奖励。”“为什么给我奖励啊？”津津又问。“因为你的字写得越来越好了！”爸爸回答说。“谢谢您，爸爸。我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。” （范文四）吹泡泡 今天第三节课是美术课，李老师让我们吹泡泡，并观察泡泡的形状和颜色。我对着天空吹了几串泡泡，小的有枣子大，大的有灯泡那么大，泡泡的形状有圆的，有椭圆的。泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢？我要努力学习，去了解其中的秘密。
（范文五）堆雪人 冬天来了，下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！ 写景 范文一（北海公园）
星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。湖边，又细又长的柳条随风飘荡。 蓝天下，远处是一座小山坡。山坡上栽满茂盛的大树，有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。小山坡的脚下有一个湖。山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里，漂亮极了。小山坡的右边有一座小桥，小桥倒映在水里像一个白色的圆环。 茫茫的湖面上，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动听。 北海公园真美呀！ 范文二（开满荷花的池塘） 今天，晴空万里，蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，远处群山环绕，绿树成荫。小红、小军和小明三个好朋友一起到池塘边欣赏荷花。 清澈的水面上飘着一片片荷叶，荷叶大大的、圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘，密密地排列在一起。几颗小水珠在上面调皮地滚来滚去。活泼可爱的小青蛙在荷叶上欢快地唱着歌儿。三只小鱼儿在荷叶下面自由自在地游着，美丽的蜻蜓在水面上翩翩起舞。粉红色的荷花在这些碧绿的大圆盘之间冒出来，有的全开着，有的半开着，有的含苞欲放，一阵微风，荷花散发出一阵阵诱人的清香。一个深绿色的莲蓬上有许多小孔，里面藏着几颗荷花的种子，过不了多久，美丽的荷花就会开满池塘。 啊，夏天的池塘真美啊！
(名师原创连载)萌娃二升三暑期衔接《快乐写话》夏令营第四站：我会写好身边的景物(含答案)
萌娃二升三暑期衔接《看图写话》名师夏令营第四站（有答案） 萌娃快乐写话过暑假 时间就像滑滑梯，滑得可真快！一转眼，萌娃们在小学学习和生活了两年，要上三年级了。暑假一到，小萌萌们一个个来到《看图写话》名师夏令营，化身小斗士，勇闯智慧城—— 我会写好身边的景物 万能闯关秘诀 第一步：交代时间、地点。 第二步：描写看到的景色。如：形状、大小、 色彩等。 第三步：写出关键句、中心句，并围绕关键句、 中心句，按一定顺序展开。 第四步：抓住景物的特点，表达自己的看法。 第五步：适当地进行想象。尽可能用上比喻、 拟人、排比、夸张等修辞手法。
第一关美丽的校园 一．仔细观察图片，想一想。 1.图上画的是什么地方?有哪些景物？ 2.图上都有谁?他们在干什么？ 3.你的感受怎么样？ 二．仔细观察图片，填一填。 1.我的校园非常美丽（感受），像一个。（比喻、中心句） 2.走进校门，门岗爷爷微笑着给你打招呼，校园里的花草树木齐声向你（拟人），风儿吹来，让人（感受）。 3.进了校园，会看见校园里面的一颗明珠——碧波池，碧波池里有三座假山，像（比喻、中心句），池里的水很，游鱼、水藻都可以看得，池里还有很多的金鱼，给碧波池增添了（感受）。 4.离花坛最近的就是了（近）。每天早晨，同学们
的读书声会从里飘出来。从一眼望去，国旗飘扬在天空中（远），它好像在对我们说：“，！”（拟人） 5.校园中心是一个大操场，操场四周有着的跑道。跑道的四周环绕着的绿化带，给我们充满活力的校园带来了一抹清新的绿色。有的栅栏中还开满了的鲜花，把我们的校园装扮的绚丽多彩，不时地还会有小鸟愉快地飞过呢！（拟人） 6. ，上课了，大家都各自坐在自己班级的座位上，安静地等待老师们来上课。老师们来了，同学们跟着各科老师、. 、记单词、做运动、，学习到了不同的新知识，同学们都非常。 7.每当到了大课间活动时，同学们就会像一样（比喻），飞奔到操场，不一会儿，他们就玩起了的游戏，看！有几个小女孩在一起跳皮筋，她们一边一边起了欢乐的歌曲；有的还玩起了，双方的技艺都非常，打了好几个回合，还尚未分出胜负；还有的同学玩起了，他们编了一个个有意思的花样。（排比） 8.这就是我们的校园。（感受） 挑战完上面的问题，再连起来说一 遍，就可以写话啦！
最新部编人教版一年级语文下册看图写话范文
最新部编人教版一年级语文下册看图写话范文写事 （范文一）洗碗 今天晚上我洗碗。妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水槽里倒了点洗洁精，放点水用抹布把每个碗都洗了一遍，然后用净水洗一遍，最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。外婆夸我真能干。
（范文二）做早餐 星期天的早晨，我帮妈妈煎青饼。我先把煤气打开，往锅里倒上油，等油烧热了再放下青饼。我用筷子把青饼翻来覆去，等青饼煎得黄澄澄了，就往锅里倒了点糖水，糖水一烧干，香喷喷的青饼就出锅了。我把青饼装在盘子里，妈妈兴奋地说：“ 今天的早餐肯定特别好吃！”
（范文三）奖励 今天下午，爸爸给津津买了一个布娃娃，津津高兴极了。津津问：“ 爸爸，为什么给我买布娃娃？” 爸爸说：“ 这是给你的奖励。”“ 为什么给我奖励啊？” 津津又问。“ 因为你的字写得越来越好了！” 爸爸回答说。“ 谢谢您，爸爸。我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。” （范文四）吹泡泡
今天第三节课是美术课，李老师让我们吹泡泡，并观察泡泡的形状和颜色。我对着天空吹了几串泡泡，小的有枣子大，大的有灯泡那么大，泡泡的形状有圆的，有椭圆的。泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢？我要努力学习，去了解其中的秘密。 （范文五）堆雪人 冬天来了，下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！ 写景
范文一（北海公园） 星期天 , 爸爸妈妈带小明去北海公园划船。天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。湖边，又细又长的柳条随风飘荡。 蓝天下，远处是一座小山坡。山坡上栽满茂盛的大树，有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。小山坡的脚下有一个湖。山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里，漂亮极了。小山坡的右边有一座小桥，小桥倒映在水里像一个白色的圆环。 茫茫的湖面上，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动听。 北海公园真美呀！
【写作素材积累】：小学看图写话指导写事+写景+写物范文精选
【写作素材积累】：小学看图写话指导 写事+写景+写物范文精选 看图写话是小学一二年级的重要写作类型，是最基础的作文形式，主要考查的是孩子的最基本的语言表达能力。只要孩子能根据图片把事情表达清楚，就可以。当然，如果能加上两句孩子的感受效果更好。 今天冬冬老师为大家整理了如何指导孩子看图写话、看图写话基本要点以及看图写话优秀范例，赶快存下来教孩子吧！ 如何指导孩子看图写话 指导小学低年级孩子学看图，是作文训练的一种重要形式，也是培养小学低年级孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。指导学生看图写话，一般来说应注意抓住“看、想、说、写”四个环节。 怎样观察 时间/地点+人/物+做什么。物/景+怎么样(外形、给人的感觉) 看图说话写话的方法 “看仔细，想明白，说清楚，写完整。”写作格式：每小节开头空两格。学会正确运用标点符号。 顺口溜 看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物, 二看动作和表情。一丝一毫看得准, 融入生活来想像。原因经过加结果, 事情过程
才完成。口头说通莫忘记, 时间地点要说清。心理想法和语言, 二者一样不能丢。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。 看图写话要点 1.时间（根据图意为图选一个合理的时间） 2.景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察） 3.谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点）谁（人）：穿的、样子他会做些什么？他会说些什么？他会想些什么？他做得怎么样？心情如何？多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。记住几个修辞句式：......好像......，一......就......。可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等） 常见的句式练习 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。“三素句”——谁、在哪儿、干什么“四素句”，——什么时间、谁、在哪儿、干什么“五素句”。——什么时间、谁、在哪儿、干什么、结果怎样（或心情如何）即时间、人物、地点、起因、经过、结果。看图写话优秀范例 写事
【一年级语文】一、二年级看图写话满分指导及练笔30篇
【一年级语文】一、二年级看图写话满分指导及练笔30篇 1 看图写话 看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。 《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为： 1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 2 看图写话中容易出现的问题 ▌审题不清 一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。 孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。 而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。 ▌观察能力薄弱 观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。 ▌表达时缺少条理 前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
▌不能根据图画内容，进行合理的想象 孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。 而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。 ▌不会正确使用标点符号 有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。” 3 看图写话写作要求 1.开头空两格。有几幅图就写几个自然段。 2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。 3.通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。 4.能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。 看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解题技巧：4 看图写话写作技巧 写人 六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法。 1.描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。 2.描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。 3.描写动作：确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。