人教版2020七年级数学下册期中模拟能力达标测试题4(附答案)
理解例子.
11．90
【解析】
【分析】
由“内错角相等，两直线平行”推知 AE∥CD，则 DC⊥BC．
【详解】
如图，∵∠1=∠2，
∴AE∥CD.
又∵AE⊥BC， ∴DC⊥BC， ∴∠BCD=90°. 故答案为：90. 【点睛】 本题考查的知识点是平行线的判定与性质，解题的关键是熟练的掌握平行线的判定与性质 12．(-2,5) (-8,4) (-1,-7) 【解析】 【分析】 分别把各点的横坐标减 6,纵坐标不变即为平移后三个顶点的坐标. 【详解】 本题的移动规律为:各点的横坐标减 6,纵坐标不变即可. 则平移后点 A 的横坐标为 4－6＝－2;纵坐标不变,点 A 的坐标为(－2,5) ; 平移后点 B 的横坐标为－2－6＝－8;纵坐标不变,点 B 的坐标为(－8,4) ; 平移后点 C 的横坐标为 5－6＝－1;纵坐标为不变,点 C 的坐标为(－1,－7). 故答案为(1). (－2,5) (－8,4) (－1,－7). 【点睛】 本题考查了平面直角坐系中点的坐标的平移性质,注意左右移动改变点的横坐标,左减,右加; 上下移动改变点的纵坐标,下减,上加.
14．比较大小。(1) 5 1 _______ 3 ；(2) 3 9 _______ 3 (在
2
2
填上>、<或=)
15．已知 a，b 为两个连续的整数，且 a< 57 <b，则 a＋b＝___________.
16．如图，在平面直角坐标系中，一巡查机器人接到指令，从原点 O 出发，沿 O→A1→A2→A3→A4→A5→A6→A7→A8…的路线移动，每次移动 1 个单位长度，依次得 到点 A1（0，1），A2（1，1），A3（1，0），A4（2，0），A5（2，﹣1），A6（3，﹣1），A7 （3，0），A8（4，0），…若机器人巡查到某一位置的横坐标为 23 时，即停止，则其纵 坐标为_____．
10．已知：x 表示不超过 x 的最大整数.例：[3.9]=3,[-1.8]=-2 .令关于 x 5 x 的
34
函数
f
(k)
k
1 4
k 4
（
15 7
是正整数），例：
f(3)
3 1
4
3
4
1 .则下列
结论错误的是
A． f(1)=0
B． f(k+4)=f(k) C． f (k 1) f (k ) D． f (k) 0 或 1
8=2 2 ，是无理数，故选项 B 符合题意；
4=-2 ，是整数，属于有理数，故选项 C 不合题意；
3 27 =3 ，是整数，属于有理数，故选项 D 不合题意．
故选：B． 【点睛】 本题考查无理数的识别，难度低，熟练掌握无理数的定义是解题关键. 8．C 【解析】 【分析】 根据题意，可求得 D 为 A′B′的中点，则可知△ C′DC 的面积为△ ABC 的面积的一半． 【详解】 ∵将△ ABC 沿 BC 方向移到△ A′B′C′的位置,使 B′与 C 重合， ∴AB∥A′B′， ∵BC=CC′， ∴D 为 A′B′的中点， ∴△C′DC 的面积为△ ABC 的面积的一半，即 6. 故选 C. 【点睛】 本题主要考查了平移的性质，掌握移前后的两个图形大小、形状完全相同，只改变图形的位 置是解题关键。 9．A 【解析】 【分析】 根据整数和分数统称有理数，可知，分数首先是有理数并且不是整数，据此可得． 【详解】 解：A．3.14 是有限小数，即分数； B．0 是整数；
的性质、两直线的位置关系、平行线的定义.
2．B
【解析】
【分析】
利用平行线性质和平角是 180 度解题即可
【详解】
解：∵AB⊥BC，
∴∠ABC＝90°，
∴∠3＝180°﹣90°﹣∠1＝33°，
∵a∥b，
∴∠2＝∠3＝33°．
故选：B．
【点睛】 本题考查平角性质、平行线性质，掌握基础知识是解题关键 3．D 【解析】 【分析】 关于 x 轴对称的点，横坐标不变，纵坐标变为相反数 【详解】 ∵点 P（-2，-3）， ∴关于 x 轴的对称点为（-2，3）． 故选 D． 【点睛】 此题主要考查了平面直角坐标系中对称点的规律．解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规 律： （1）关于 x 轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数； （2）关于 y 轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数； （3）关于原点对称的点，横坐标与纵坐标都互为相反数． 4．B 【解析】 【分析】 根据无理数、平方根、数轴的定义，分别对每一项进行分析即可． 【详解】 解：A. 无限不循环小数叫做无理数，正确；
20．如图,若∠DEC+∠ACB=180°,∠1=∠2,试问 FG 与 CD 平行吗?说明理由.
21．求代数式 a 3 5 的最小值，并求出此时 a 的值.
22．阅读材料：
我们定义：如果一个数的平方等于－1，记作 i2＝－1，那么这个 i 就叫做虚数单位.虚数
与我们学过的实数结合在一起叫做复数，一个复数可以表示为 a＋bi(a，b 均为实数)的
【详解】
（1）∵ 4 ＜ 5 ＜ 9 ， ∴2＜ 5 ＜3， ∴3＜ 5 +1＜4，
∴ 5 1 ＞ 3 ； 22
（2）∵ 3 8 ＜ 3 9 ＜ 3 27 ， ∴2＜ 3 9 ＜3， ∵ 1＜ 3＜ 4， ∴1＜ 3 ＜2， ∴39＞ 3.
故答案为：＞，＞. 【点睛】 本题考查了实数大小比较，关键要熟记：正实数都大于 0，负实数都小于 0，正实数大于一 切负实数，两个负实数绝对值大的反而小． 15．15 【解析】 【分析】 估算出在哪两个相邻的整数之间，即可求出 a 与 b 的值，然后代入 a＋b 计算即可. 【详解】
B. -2 的平方根是 -2 ，错误； C. 81 的平方根是 9，﹣9 是 81 的一个平方根，正确；
D. 实数与数轴上的点一一对应，正确． 故选：B. 【点睛】 此题考查了实数，用到的知识点是无理数、平方根、数轴的定义，关键是熟练掌握有关定义 与性质． 5．C 【解析】
【分析】
根据第二象限的点的纵坐标横坐标都是负数，列出不等式组求解即可．
人教版 2020 七年级数学下册期中模拟能力达标测试题 4（附答案详解） 1．下列说法中错误的个数是（ ）
（1）过一点有且只有一条直线与已知直线平行；（2）过一点有且只有一条直线与已知
ห้องสมุดไป่ตู้
直线垂直；（3）在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交，平行两种；（4）不相交
的两条直线叫做平行线．
A．1 个
B．2 个
11．如图，AE⊥BC 于点 E，∠1＝∠2，则∠BCD＝________°.
12．已知△ ABC 的三个顶点坐标为 A(4,5),B(-2,4),C(5,-7),将△ ABC 向左平移 6 个单位长 度,则此时三个顶点的坐标分别为 A____,B____,C____.
13． 9 的倒数等于______
23．一个正方形的面积是 15，试估计它的边长大小．
24．如图，两直线 AB，CD 相交于点 O，OE 平分∠BOD，OF⊥OE，如果∠AOC：
∠AOD=7:11，求∠COF 的度数.
25．计算| 3 2 | + 9 (6)2 3 27
26．计算：
(1)(－2)2－(3－5)－ 4 ＋2×(－3)；
4)
k
4 4
1
k
4
4
k 4
1
1 4
k 4
1
,
f
(k)
k 4
1 4
k 4
，
f(k 4) f(k).故正确.
C
错误，
f
(k
1)
k
4
2
k
1 4
，
f
(k)
k
1 4
k 4
，故错误.
D 正确.
f
(k
)
k
4
1
k 4
=0
或
1，故选
C
【点睛】
本题是一道新定义题，这类题目是常考题，考查学生的理解应用能力，关键在于读懂题意,
（2）在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，故原来的说法错误；
（3）在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交、平行两种,正确；
（4）在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，故原来的说法错误.
故说法中错误的个数是 3 个.
故选 C.
【点睛】
本题考查了平行公理及推论，垂线，平行线的知识，解题的关键是了解平行线的性质、垂线
形式，其中 a 叫做它的实部，b 叫做它的虚部.复数的加、减、乘的运算与我们学过的整
式加、减、乘的运算类似.
例如：计算(5＋i)＋(3－4i)＝(5＋3)＋(i－4i)＝8－3i.
根据上述材料，解决下列问题：
(1)填空：i3＝
，i4＝
；
(2)计算：(6－5i)＋(－3＋7i)；
(3)计算：3(2－6i)－4(5－i).
(2) 3 64 －
9＋
1
4 5
2
.
27．如图，已知直线 AB、CD 交于点 O，且∠1∶∠2 = 2∶3，∠AOC = 60°，求∠2 的
度数．
1．C
参考答案
【解析】
【分析】
分别利用平行线的性质、垂线的性质、两直线的位置关系、平行线的定义判断后即可确定正
确的选项．
【详解】
（1）在同一平面内，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，故原来的说法错误；
A．55°
B．65°
7．下列各数是无理数的是（ ）
C．75°
A．3.14
B． 8
C． 4
8．如图， 连接 交
的面积为 12，将
沿 方向移动到
于 ，则
人教版数学七年级下学期《期中测试题》附答案
人 教 版 数 学 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题1.已知(a ﹣2)x |a |﹣1＝﹣2是关于x 的一元一次方程,则a 的值为( )A. ﹣2B. 2C. ±2D. ±1 2.已知31x y =⎧⎨=⎩是方程mx —y=2的解,则m 的值是( ) A. B. 13- C. 1 D. 5 3.下列各等式的变形中,一定正确的是( )A. 若2a ＝0,则a ＝2 B. 若a ＝b ,则2(a ﹣1)＝2(b ﹣1) C. 若﹣2a ＝﹣3,则a ＝23 D. 若a ＝b ,则ac ＝b c4.若m>n ,则不论a 取何实数,下列不等式都成立的是( )A. m+a>nB. ma>naC. a-m<a-nD. 22ma na > 5.若单项式13a m b 3与-2a 2b n 的和仍是单项式,则方程m 3x -n ＝1的解为( ) A. ﹣2 B. 2 C. ﹣6 D. 66.不等式组1020x x +≥⎧⎨-⎩的解集在数轴上表示为( ) A.B. C. D. 7.若方程组34526x y k x y k -=-⎧⎨+=⎩的解中2019x y +=,则等于( ) A. 2018 B. 2019 C. 2020 D. 20218.已知关于不等式组2x x a ⎧⎨>⎩有解,则的取值不可能是( ) A 0 B. 1 C. 2 D. －29.一家商店将某种服装按照成本价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本是多少元?设这种服装每件的成本是x 元,则根据题意列出方程正确的是( )A. 0.8×(1+40%)x =15B. 0.8×(1+40%)x ﹣x =15C. 0.8×40%x =15D. 0.8×40%x ﹣x =1510.《九章算术》中有一道“盈不足术”的问题,原文为：今有人共买物,人出八,盈三；人出七,不足四,问人数,物价各几何?意思是：“现有几个人共同购买一件物品,每人出8钱,则多3钱；每人出7钱,则差4钱,求物品的价格和共同购买该物品的人数．设该物品的价格是x 钱,共同购买该物品的有y 人,则根据题意,列出的方程组是()A. 8374y x y x -=⎧⎨-=⎩B. 8374y x y x -=⎧⎨-=-⎩C. 8374y x y x -=-⎧⎨-=-⎩D. 8374y x y x -=⎧⎨-=⎩二.填空题11.满足 2.1x <-的最大整数是______. 12.小军在解关于的方程513m x +=时,误将x +看成x -,得到方程的解为3x =-,则的值为______． 13.如图,母亲节那天,很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒,从图中信息可知,礼盒的单价是__________元．14.小红网购了一本数学拓展教材《好玩的数学》.两位小伙伴想知道书的价格,小红告诉他们这本书的价格是整数并让他们猜,小曹说:“至少29元”,小强说:“至多元,小红说:“你们两个人都猜错了。
2022-2023学年人教版七年级数学下册《6-1平方根》同步达标测试题(附答案)
2022-2023学年人教版七年级数学下册《6.1平方根》同步达标测试题（附答案）一．选择题（共8小题，满分40分）1．64的平方根是（）A．8B．±8C．4D．±42．下列计算正确的是（）A．B．＝±4C．＝﹣4D．＝43．的算术平方根是（）A．B．C．D．4．若，则m n的值是（）A．﹣1B．0C．1D．25．下列说法：（1）±3是9的平方根；（2）9的平方根是±3；（3）3是9的平方根；（4）9的平方根是3，其中正确的是（）A．3个B．2个C．1个D．4个6．一个自然数的一个平方根是a，则与它相邻的上一个自然数的平方根是（）A．±B．a﹣1C．a2﹣1D．±7．已知与是一个正数的平方根，则这个正数是（）A．1或9B．3C．1D．818．有一个数值转换器，原理如图所示：当输入的x＝64时，输出的值是（）A．2B．8C．D．2二．填空题（共8小题，满分40分）9．＝；的算术平方根为．10．若，则xy的算术平方根是．11．若≈10.1，＝3.19，则≈．12．小杰卧室地板的总面积为16平方米，恰好由64块相同的正方形的地板砖铺成，则每块地板砖的边长是米．（答案用小数表示）13．2m﹣4和6﹣m是正数a的两个平方根，则a的值为．14．如图，一个长方形被分割成四部分，其中图形①，②，③都是正方形，且正方形①，③的面积分别为16和3，则图中阴影部分的面积为．15．一个数值转换器，如图所示：8①当输入的x为2时，输出的y值是．②当输出的y值为时，请写出两个满足条件的x的值为和．16．观察等式2；3；4；…；根据规律写出第（n ﹣1）个等式为（n为自然数，且n≥2）．三．解答题（共9小题，满分40分）17．求x的值．（1）8（x+1）2＝27；（2）4x2﹣16＝0．18．已知3b+3的平方根为±3，3a+b的算术平方根为5．（1）求a，b的值；（2）求4a﹣6b的平方根．19．（1）观察各式：≈0.1732，≈1.732，≈17.32…发现规律：被开方数的小数点每向右移动位，其算术平方根的小数点向移动位；（2）应用：已知≈2.236，则≈，≈；（3）拓展：已知≈2.449，≈7.746，计算和的值．20．交通警察通常根据刹车时后车轮滑过的距离估计车辆行驶的速度．在某高速公路上，常用的计算公式是v2＝256（df+1），其中v表示车速（单位：km/h），d表示刹车后车轮滑过的距离（单位：m），f表示摩擦系数，f＝1.25．在调查这条高速公路的一次交通事故中，测得d＝19.2m，求肇事汽车的速度大约是多少．21．如图，某校规划一块正方形场地ABCD，设计分别与AB，AD平行的横向通道和纵向通道，其余部分铺上草皮，这4块草坪为相同的长方形，每块草坪的长与宽之比是10：9，且草坪的总面积为90m²．（1）求每块草坪的长为多少m？（2）若横向通道的宽是纵向通道的宽的3倍，求纵向通道的宽为多少m？22．为了切实减轻学生的课业负担，各地中小学积极响应，开展一系列形式多样的课后服务．某次晚托兴趣活动中：（1）小红用两个大小一样的小正方形纸片，剪拼出了一个面积400cm2的大正方形纸片．如图，则每个小正方形的边长是；（2）小美想用这块面积为400cm2的大正方形纸片，沿着边的方向裁出一块面积为300cm2的长方形纸片，使它的长宽之比为6：5，且要求长方形的四周至少留出1cm的边框．请你用所学过的知识来说明，能否用这块纸片裁出符合要求的纸片．参考答案一．选择题（共8小题，满分40分）1．解：64的平方根是±8，故选：B．2．解：A、±＝±4，故A错误；B、＝4，故B错误；C、负数没有算术平方根，故C错误；D、＝4，故D正确．故选：D．3．解：原式＝，的算术平方根是，故选：A．4．解：∵（m+1）2≥0，，∴当，则m+1＝0，n﹣2＝0．∴m＝﹣1，n＝2．∴m n＝（﹣1）2＝1．故选：C．5．解：由于9的平方根有两个，是3和﹣3，因此（1）±3是9的平方根，是正确的；（2）9的平方根是±3是正确的；（3）3是9的平方根是正确的；（4）9的平方根是3是错误的；综上所述正确的有：（1）（2）（3），共3个，故选：A．6．解：∵一个自然数的一个平方根是a，∴这个自然数是a2，∴与这个自然数相邻的上一个自然数是a2﹣1，∴与这个自然数相邻的上一个自然数的平方根是±，故选：D．7．解：∵≥0，≥0，而与是一个正数的平方根，∴＝，即2a﹣1＝﹣a+2，解得a＝1，当a＝1时，＝＝1，∴这个正数是1，故选：C．8．解：当x＝64时，∴＝8，是有理数，∴＝2，是无理数，∴输出的值是2，故选：D．二．填空题（共8小题，满分40分）9．解：＝±7；∵＝4，∴的算术平方根为2．故答案为：±7，2．10．解：∵，|3x﹣1|≥0，，∴3x﹣1＝0，y﹣3＝0，解得x＝，y＝3，∴xy＝＝1，∴xy的算术平方根是．故答案为：1．11．解：＝＝≈＝1.01，故答案为：1.01．12．解：由题意知，每块地板砖的面积为16÷64＝0.25（平方米），则每块地板砖的边长是＝0.5（米），故答案为：0.5．13．解：∵2m﹣4和6﹣m是正数a的两个平方根，∴2m﹣4+（6﹣m）＝0，解得m＝﹣2，所以这两个平方根分别为：﹣8、8，∴a＝64，故答案为：64．14．解：正方形①的边长是＝4，正方形③的边长是，正方形②的边长是（4﹣），即阴影的宽是（）＝，阴影的长是：×（）＝，故答案为：．15．解：（1）当x＝2时，输出y＝．故答案为：；（2）当x＝3时，y＝，当x＝9时，＝3，3是有理数，不能输出，是无理数，y＝；故答案可为：3；9．16．解：∵2；3；4；…；∴第（n﹣1）个等式为n（n为自然数，且n≥2），故答案为：n．三．解答题（共5小题，满分40分）17．解：（1）8（x+1）2＝27，（x+1）2＝，x+1＝±，∴x＝﹣1+或x＝﹣1﹣；（2）4x2﹣16＝0，4x2＝16，x2＝4，∴x＝±2．18．解：（1）∵3b+3的平方根为±3，∴3b+3＝9，解得b＝2，∵3a+b的算术平方根为5，∴3a+b＝25，∵b＝2，∴a＝，（2）∵a＝，b＝2，∴4a﹣6b＝，∴4a﹣6b的平方根为．19．解：（1）观察各式：≈0.1732，≈1.732，≈17.32…发现规律：被开方数的小数点每向右移动2位，其算术平方根的小数点向右移动1位；故答案为：2，右，1；（2）应用：已知≈2.236，则≈0.2236，≈22.36；故答案为：0.2236，22.36；（3）＝＝≈2×7.746≈15.492，＝＝×≈3×0.2449≈0.7347．20．解：将d＝19.2m，f＝1.25代入v2＝256（df+1），得v2＝256×（19.2×1.25+1）＝6400，∴v＝．答：肇事汽车的速度大约是80km/h．21．解：（1）设每块草坪的长为10xm，宽为9xm，根据题意得10x•9x＝×90，解之得x＝±0.5，∵x＞0，∴x＝0.5，∴10x＝5；答：每块草坪的长为5m；（2）设纵向通道的宽为ym，则横向通道的宽为3ym，根据题意得3y+9×0.5×2＝y+5×2，解之得y＝0.5．答：纵向通道的宽为0.5m．22．解：（1）由拼图可知，每个小正方形的面积为200cm2，所以小正方形的边长为＝10（cm），故答案为：10cm；（2）不能，理由：设长方形的长为6a，则宽为5a，由长方形的面积可得，6a•5a＝300，解得a＝（a＞0），所以这个长方形的长为6，宽为5，因为6+2＞20，所以，不能剪出符合条件的长方形．。
湘教版2020七年级数学下册期中模拟测试题2(附答案)
湘教版2020七年级数学下册期中模拟测试题2（附答案）1．下列计算正确．．的是（ ） A ．sin()43y x πω=++ B ．632a a a ÷=C ．326(2)4a a -=D ．3362a a a += 2．不论a b ，为何有理数，2224a b a b c +--+的值总是非负数，则c 的最小值是（ ） A ．4 B ．5 C ．6 D ．无法确定3．计算a 3（﹣ab 2）2的结果是（ ）A ．a 5b 4B ．a 4b 4C ．﹣a 5b 4D ．﹣a 4b 44．要使2425x mx ++成为一个完全平方式，则m 的值是（ ）A ．10B ．10±C ．20D ．20±5．34()()a b a b +⋅+的值为（ ）．A ．77a b +B ．7()a b -C ．7()a b +D ．12()a b +6．下列各式，计算正确的是( )．A ．(a －b)2＝a 2－b 2B ．(x ＋y)(x －y)＝x 2＋y 2C ．(a ＋b)2＝a 2＋b 2D ．(a －b)2＝a 2－2ab ＋b 27．计算2(2)xy -的结果是（ ）A ．4x 2y 2B ．4xy 2C ．2x 2y 2D ．4x 2y 8．下列方程是二元一次方程的是( )A ．45y x +=B ．2x y -=C ．2102x y +=D ．23x y z += 9．利用乘法公式计算正确的是（ ）A ．（2x ﹣3）2=4x 2+12x ﹣9B ．（4x+1）2=16x 2+8x+1C ．（a+b ）（a+b ）=a 2+b 2D ．（2m+3）（2m ﹣3）=4m 2﹣310．已知a m =5，a n =2，则a m+n 的值等于（ ）A ．25B ．10C ．8D ．711．若a ＋2c ＝3b ，则a 2－9b 2＋4c 2＋4ac ＝________．12．已知二元一次方程：()121x y +=；()23211x y -=；()3438x y -=．从这三个方程中任选两个方程组成一个方程组，并求出这个方程组的解．所选方程组为________．13．计算：（－2a 2b ）4÷2a 6b 3＝______．14．若实数x 、y 满足方程组+25347x y x y =⎧⎨+=⎩，则代数式2x+3y ﹣4的值是_____．15．在实数范围内因式分解：23-x y y =___________16．计算：2(2)a a -÷=_______(2xy)2 = __________17．如图所示，根据图形把多项式a 2+5ab+4b 2因式分解=__．18．因式分解：a 2﹣2ab +b 2=_________．19．分解因式：244m n mn n -+=______．20．分解因式：2x 2﹣6x=_______．21．阅读以下材料：对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔，纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前，直到18世纪瑞士数学家欧拉才发现指数与对数之间的联系．对数的定义：一般地，若a x =N （a ＞0，a≠1），那么x 叫做以a 为底N 的对数，记作：x=log a N ．比如指数式24=16可以转化为4=log 216，对数式2=log 525可以转化为52=25． 我们根据对数的定义可得到对数的一个性质：log a （M•N ）=log a M+log a N （a ＞0，a≠1，M ＞0，N ＞0）；理由如下：设log a M=m ，log a N=n ，则M=a m ，N=a n∴M•N=a m •a n =a m+n ，由对数的定义得m+n=log a （M•N ）又∵m+n=log a M+log a N∴log a （M•N ）=log a M+log a N解决以下问题：（1）将指数43=64转化为对数式_____；（2）证明log a M N=log a M ﹣log a N （a ＞0，a≠1，M ＞0，N ＞0） （3）拓展运用：计算log 32+log 36﹣log 34=_____．22．先化简，再求值：(2)(2)()a b a b b a b -+++，其中 2a =，1b =-23．某商场准备购进两种型号的摩托车共25辆，预计投资10万元．现有甲、乙、丙三种摩托车，甲种每辆4200元，可获利400元；乙种每辆3700元，可获利350元；丙种每辆3200元，可获利320元，且10万元资本全部用完．（1）请你帮助该商场设计进货方案；（2）从销售利润上考虑，应选择哪种方案？24．本学期我们学习了“有理数乘方”运算，知道乘方的结果叫做“幂”，下面介绍一种有关“幂”的新运算．定义：a m 与 a n （a≠0，m 、n 都是正整数）叫做同底数幂，同底数幂除法记作 a m ÷a n ． 运算法则如下：a m ÷a n =,{=,11,m n m nm n m n n m m n a a a m n a a m n a a a --÷=÷=÷=当＞时当时当＜时根据“同底数幂除法”的运算法则，回答下列问题：（1）填空：5211()()22÷ = ，43÷45= ． （2）如果 3x-1÷33x-4=127，求出 x 的值． （3）如果（x ﹣1）2x+2÷（x ﹣1）x+6=1，请直接写出 x 的值．25．某药品有大小两种包装瓶，9大瓶和25小瓶共装640g ，12大瓶和10小瓶共装760g ．现在对两种包装瓶进行改装，大瓶比原来少装20%，小瓶比原来多装50%，这样10大瓶和7小瓶共装多少g ？26．先化简，再求值：（1）(2)(2)(2)(2)x y y x x y y x -+-+-，其中1x =，2y =．（2）(2)(2)(3)x x x x +-+-，其中2x =．27．已知x+y=5，xy=1．(1)求x 2+y 2的值．(2)求（x ﹣y ）2的值．参考答案1．C【解析】根据同底数幂的乘法，底数不变，指数相加，可知358a a a ⋅=，故不正确；根据同底数幂相除，底数不变，指数相减，可知633a a a ÷=，故不正确；根据积的乘方，等于各个因式分别乘方，可知()23624a a -= ，故正确；根据合并同类项法则，可知3332a a a +=，故不正确.故选：C.点睛：此题主要考查了幂的相关性质，解题关键是合理利用同底数幂相乘除的法则，积的乘方，幂的乘方进行计算即可.2．B【解析】试题解析：∵a 2+b 2-2a-4b+c=（a-1）2-1+（b-2）2-4+c=（a-1）2+（b-2）2+c-5≥0，∴c 的最小值是5；故选B ．3．A【解析】【分析】先进行积的乘方运算，然后再进行单项式的乘法运算即可得.【详解】a 3（﹣ab 2）2=a 3•a 2b 4=a 5b 4，故选A ．【点睛】本题考查了积的运算、单项式的乘法运算，熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键. 4．D【解析】∵两平方项是4x 2与25，∵这两个数是2x 和5，∴mx=±2×5×2x ，解得m=±20. 故选：D.5．C【解析】试题解析：347()()()a b a b a b +⋅+=+．故选C ．6．D【解析】【分析】根据平方差公式和完全平方公式对各选项分析判断即可得解．【详解】A. 应为(a−b)2=a 2−2ab+b 2，故本选项错误；B. 应为(x+y)(x−y)=x 2−y 2，故本选项错误；C. 应为(a+b)2=a 2+2ab+b 2，故本选项错误；D. (a−b)2=a 2−2ab+b 2，故本选项正确.故答案选：D.【点睛】本题考查了平方差公式与完全平方公式，解题的关键是熟练的掌握平方差公式与完全平方公式.7．A【解析】【分析】直接利用积的乘方运算法则求出答案.【详解】∵()22224xy x y -=，∴A 选项正确，故本题选A.【点睛】本题考查了利用积的乘方运算法则，掌握各类数学运算法则是解决本题的关键.8．B【解析】【分析】只含有两个未知数，并且所含未知项的次数都为1次，那么这个整式方程就叫做二元一次方程.据此分析即可.【详解】A. 45y x+= ，分母有未知数，是分式方程，故不能选； B. 2x y -= ，符合条件，故能选； C. 2102x y +=，x 的次数是2，不符合条件，故不能选； D. 23x y z +=，含有三个未知数，不是二元一次方程，故不能选.故选：B【点睛】本题考核知识点：二元一次方程.解题关键点：理解二元一次方程定义.9．B【解析】【分析】根据完全平方公式和平方差公式进行分析对照可得出结论.【详解】A. （2x ﹣3）2=4x 2+12x+9,故本选项不能选；B. （4x+1）2=16x 2+8x+1, 故本选项能选；C. （a+b ）（a+b ）=a 2+2ab+b 2，故本选项不能选；D. （2m+3）（2m ﹣3）=4m 2﹣9，故本选项不能选.故选B【点睛】本题考核知识点：整式乘法公式. 解题关键点：熟记完全平方公式和平方差公式.10．B【解析】∵a m =5，a n =2，∴a m+n =a m ·a n =5×2=10，故选B.11．0【解析】a 2－9b 2＋4c 2＋4ac=a2＋4c2＋4ac－9b2=(a+2c)2-(3b)2=(a+2c+3b)(a+2c-3b)∵a＋2c＝3b，∴原式=(a+2c+3b)(a+2c-3b)= =(3b+3b)(3b-3b)=0.点睛：本题考查了分组分解法分解因式及整体代入法求代数式的值.先把a2＋4c2＋4ac作为一组，利用完全平方公式可分解为(a+2c)2，从而原式变为(a+2c)2-(3b)2，再利用平方差公式可分解为(a+2c+3b)(a+2c-3b)，然后把a＋2c＝3b代入即可.12．21 3211 x yx y+=⎧⎨-=⎩【解析】【分析】选择（1）与（2）组成方程组，利用加减消元法求出解即可．【详解】所选方程组为：21 3211x yx y+=⎧⎨-=⎩①②，①+②得4x=12，解得：x=3，把x=3代入①得2y=-2，解得：y=-1，则方程组的解为31 xy=⎧⎨=-⎩，故答案为21 3211 x yx y+=⎧⎨-=⎩.【点睛】本题考查了解二元一次方程组以及二元一次方程组的定义，熟练掌握代入消元法与加减消元法是解题的关键.13．8a2b【解析】解：（－2a 2b ）4÷2a 6b 3＝8463162a b a b ÷=28a b ．故答案为： 28a b ． 14．2【解析】【分析】将方程组标上①②式，通过①+②式的计算，可以得到4x+6y=12，从而得到2x+3y=6，即可解题.【详解】25347x y x y +=⎧⎨+=⎩①②， ①+②得：4x+6y=12，即2x+3y=6，则原式=6﹣4=2，故答案为2【点睛】本题主要主要应用了整体法进行求解，此方法在数学中应用较为广泛.15．(y x x -【解析】()(2233?x y y y x y x x -=-=.点睛：因式分解的方法：（1）提取公因式法.ma+mb+mc=m (a+b+c ).（2）公式法:完全平方公式，平方差公式.（3）十字相乘法.(4)实数范围内因式分解.因式分解的时候，要注意整体换元法的灵活应用，训练将一个式子看做一个整体,利用上述方法因式分解的能力.16．4a 224x y【解析】 ()22a a -÷=4a 2÷a=4a ， (2xy)2 = 22x 2y 2=4x 2y 2，故答案为：4a ，4x 2y 2.17．（a+b ）（a+4b ）【解析】由图可知，a 2+5ab +4b 2=（a +b ）（a +4b ）.点睛：本题考查因式分解的应用，解题的关键是明确题意，会用等积法解答．18．（a ﹣b ）2【解析】分析：根据完全平方公式即可求出答案．详解：原式()2.a b =-故答案为()2.a b -点睛：本题考查因式分解法，解题的关键是熟练运用因式分解法，本题属于基础题型． 19．2n(m 2)-【解析】【分析】根据题意先提取公因式n ，再根据完全平方公式进行二次分解．【详解】 244m n mn n -+，()244n m m =-+，2(2)n m =-．故答案为：2(2)n m -． 【点睛】本题考查了提公因式法，公式法分解因式，提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解，注意分解要彻底．20．2x （x ﹣3）【解析】【分析】因式分解的题，一般先考虑提公因数法，再考虑公式法，最后再用十字相乘即可分解到位.【详解】2x2﹣6x=2x（x﹣3）.故答案为2x（x﹣3）.21．（1）3=log464；（2）证明见解析；（3）1. 【解析】【分析】（1）根据题意可以把指数式43=64写成对数式；（2）先设log a M=m，log a N=n，根据对数的定义可表示为指数式为：M=a m，N=a n，计算M N的结果，同理由所给材料的证明过程可得结论；（3）由题意和（2）可得，将所求式子表示为：log3（2×6÷4），然后计算可得结果．【详解】（1）由题意可得，指数式43=64写成对数式为：3=log464，故答案为3=log464；（2）设log a M=m，log a N=n，则M=a m，N=a n，∴MN=mnaa=a m﹣n，由对数的定义得m﹣n=log aMN，又∵m﹣n=log a M﹣log a N，∴log a MN=log a M﹣log a N（a＞0，a≠1，M＞0，N＞0）；（3）log32+log36﹣log34，=log3（2×6÷4），=log33，=1，故答案为1．【点睛】本题考查整式的混合运算、对数与指数之间的关系与相互转化的关系，解题的关键是明确新定义，明白指数与对数之间的关系与相互转化关系．22．24+a ab，14．【解析】【分析】先根据整式的乘法计算化简，然后代入求值即可.【详解】解：原式222=4+a b ab b -+2=4+a ab当=2=1a b -，时，原式2=42+21⨯⨯-（）=14 23．（1）进货方案有两种：①甲种进15辆，乙种进10辆；②甲种进20辆，乙种进5辆；（2）从销售利润上看要选择方案2．【解析】试题分析：（1）分当购进甲、乙两种型号的摩托车；购进甲、丙两种型号的摩托车；购进乙、丙两种型号的摩托车三种情况．并分别通过设出未知数，解二元一次方程组来解答． （2）根据（1）的结论求出每种近货方案的利润，选择利润最大的那种方案就可以了． 试题解析：解：（1）设购进甲种摩托车x 辆，乙种摩托车y 辆，则2542003700100000x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：1510x y =⎧⎨=⎩； 设购进甲种摩托车m 辆，丙种摩托车n 辆，则2542003200100000m n m n +=⎧⎨+=⎩，解得：205m n =⎧⎨=⎩； 设购进乙种摩托车a 辆，丙种摩托车b 辆，则2537003200100000a b a b +=⎧⎨+=⎩，解得：4015a b =⎧⎨=-⎩（不符合题意，舍去） 故进货方案有两种：①甲种摩托车进15辆，乙种摩托车进10辆；②甲种摩托车进20辆，丙种摩托车进5辆．（2）由（1）得，方案1的销售利润为：400×15+350×10=9500元； 方案2的销售利润为：400×20+320×5=9600元． ∵9600元＞9500元，∴从销售利润上看要选择方案2．点睛：本题考查了二元一次方程组的运用，在方案设计中全面考虑问题是很关键的． 24．（1）18、116；（2）x=3；（3）x=4，x=0，x=2． 【解析】【分析】根据同底数幂的乘法、除法法则求解即可.【详解】解：（1）填空：521122⎛⎫⎛⎫÷ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=18，43÷45=116， 故答案为18 、116； （2）由题意，得3x ﹣4﹣（x ﹣1）=3，解得：x=3，∴x=3．（3）由题意知，①2x+2﹣（x+6）=0，解得：x=4；②x ﹣1=1，解得：x=2；③x ﹣1=﹣1且2x+2与x+6为偶数，解得：x=0；综上，x=4，x=0，x=2．【点睛】本题主要考查同底数幂的乘法、除法法则，其中同底数幂相乘: ·m n m n a a a +=,同底数幂相乘,底数不变, 指数相加；同底数幂相除, m n m n a a a -÷=,同底数幂相除, 底数不变, 指数相减．25．522g ．【解析】【分析】设每个大瓶装xg ，每个小瓶装yg ，根据9大瓶和25小瓶共装640g ，12大瓶和10小瓶共装760g ，列出方程组，求出,x y 的值，再列式求解即可.【详解】解：设每个大瓶装xg ，每个小瓶装yg ，根据题意得： 9256401210760,x y x y +=⎧⎨+=⎩解得：604,x y =⎧⎨=⎩∴（1﹣20%）x=48，（1+50%）y=6，∴48×10+6×7=522g ．答：这样10大瓶和7小瓶共装522g ．【点睛】考查二元一次方程组的应用，读懂题目，找出等量关系列出方程组是解题的关键. 26．（1）-15；（2）2【解析】试题分析：（1）原式利用平方差公式化简，去括号合并得到最简结果，把x 与y 的值代入计算即可求出值；（2）原式利用平方差公式，单项式乘以多项式计算，合并得到最简结果，把x 的值代入计算即可求出值．试题解析：解：（1）原式2222224455x y y x x y =--+=-当1x =，2y =时，原式22515215=⨯-⨯=-．（2）原式224334x x x x =-+-=-当2x =时，原式3242=⨯-=．27．(1)23；(2)21．【解析】【分析】（1）原式利用完全平方公式变形，将各自的值代入计算即可求出值；（2）原式利用完全平方公式变形，将各自的值代入计算即可求出值．【详解】(1)∵x+y=5，xy=1，∴原式=（x+y ）2﹣2xy=25﹣2=23；(2)∵x+y=5，xy=1，∴原式=（x+y ）2﹣4xy=25﹣4=21．【点睛】本题考查了完全平方公式，把完全平方公式熟练进行变形是解本题的关键．解题时注意运用整体的数学思想.。
浙教版2020七年级数学下册期中模拟测试题3(附答案)
浙教版2020七年级数学下册期中模拟测试题3（附答案） 1．若a+b=4，ab=2，则a 2+b 2的值为（ ） A ．14 B ．12 C ．10 D ．8 2．计算2a 2·3a 3的结果为( ) A ．6a 5B ．－6a 5C ．6a 6D ．－6a 63．《九章算术》是我国古代第一部数学专著，其中有这样一道名题：“今有善行者行一百步，不善行者行六十步，今不善行者先行一百步，善行者追之，问几步及之？”意思是说：走路快的人走100步的时候，走路慢的才走了60步，走路慢的人先走100步，然后走路快的人去追赶，问走路快的人要走多少部才能追上？若设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人，此时走路慢的人又走了y 步，根据题意可列方程组为（ ）A ．10060100xy x y ⎧=⎪⎨⎪-=⎩B ．60100100xy x y ⎧=⎪⎨⎪-=⎩C ．10060100xy x y ⎧=⎪⎨⎪+=⎩D ．60100100xy x y ⎧=⎪⎨⎪+=⎩4．下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是（ ） A ．(x + y )( y - x )B ．(-a + b )(a - b )C ．( x + 2)(2 + x )D ．( x - 2)( x + 1)5．将多项式a 2-6a -5变为(x +p )2+q 的形式，结果正确的是（ ）. A ．(a +3)2-14B ．(a -3)2-14C ．(a +3)2+4D ．(a -3)2+46．在下列图形中，哪组图形中的右图是由左图平移得到的（ ） A ． B ． C ．D ．7．如图，∠1=∠2=20°，∠A=75°，则∠3的度数是（ ）A ．65°B ．75°C ．85°D ．90°8．若1(21)3a x a y --+=是关于,x y 的二元一次方程,则a =（ ） A ．2-B ．2C ．2或 2-D ．09．为了奖励学习进步的同学，某班准备购买甲、乙、丙三种不同的笔记本作为奖品，其单价分别为2元、3元、4元，购买这些笔记本需要花60元；经过协商，每种笔记本单价下降0.5元，只花了49元，那么以下哪个结论是正确的（ ）A ．乙种笔记本比甲种笔记本少4本B ．甲种笔记本比丙种笔记本多6本C ．乙种笔记本比丙种笔记本多8本D ．甲种笔记本与乙种笔记本共12本10．已知x ，y 满足方程组51234x y x y +=⎧⎨-=-⎩，则x 与y 的关系是（ ）A ．x+y ＝3B ．x+y ＝﹣2C ．x ﹣y ＝2D ．x ﹣y ＝﹣311．如图，如果∠B =∠1，则可得 DE //BC ，如果∠B =∠2，，那么可得_____．12．若4a 2+kab +9b 2是一个完全平方式，则k =_____．13．如图，折叠宽度相等的长方形纸条，若248∠=o ，则1∠=______.14．小亮与小明在做游戏，两人各报一个整式，小明报的被除式是x 2y -2xy 2，商式必须是2xy ，则小亮报一个除式是__________．15．给出如图所示的程序，已知当输入的x 为1时,输出值为1；当输入的x 值为-1时,输出值为-3，则当输入的x 值为12时,输出值为__.16．计算（x 4-4x 3）÷x 2的结果等于__________． 17．已知a +a ﹣1＝4，则a 4+a ﹣4＝_____． 18．2(23)x y -=________．19．若 3x(x+1)＝mx 2+nx ，则 m+n ＝________. 20．计算：9m ÷3m ＝________．21．写出二元一次方程4x ＋y ＝20的所有正整数解．22．在正常情况下，某出租车司机每天驾车行驶t 小时，且平均速度为v 千米时。
2021-2022学年人教版七年级数学下册《6-3实数》同步达标测试题(附答案)
2021-2022学年人教版七年级数学下册《6-3实数》同步达标测试题（附答案）一．选择题（共10小题，满分50分）1．下列实数中，无理数是（）A．0B．C．﹣D．3.14159262．无理数是（）A．带根号的数B．有限小数C．循环小数D．无限不循环小数3．在0、π、0.010*******…（每两个0之间的1依次增加）、﹣3.14、中，无理数的个数有（）A．4个B．3个C．2个D．1个4．以下四个说法：①负数没有平方根；②一个正数一定有两个平方根；③平方根等于它本身的数是0和1；④一个数的立方根不是正数就是负数．其中正确的说法有（）A．0个B．1个C．2个D．3个5．估计+1的值在（）A．2和3之间B．3和4之间C．4和5之间D．5和6之间6．有下列说法：（1）无理数就是开方开不尽的数；（2）无理数是无限不循环小数；（3）无理数包括正无理数、零、负无理数；（4）无理数都可以用数轴上的点来表示．其中正确的说法的个数是（）A．1B．2C．3D．47．如图，实数﹣1在数轴上的对应点可能是（）A．A点B．B点C．C点D．D点8．已知A，B，C是数轴上三点，点B是线段AC的中点，点A，B对应的实数分别为﹣1和，则点C对应的实数是（）A．B．C．D．9．如图，数轴上A，B两点表示数分别为﹣1，，且AC＝AB，则点C所表示数为（）A．﹣1+B．﹣1﹣C．﹣2﹣D．1+10．实数a，b在数轴上对应的点的位置如图所示，那么化简的结果（）A．2a+b B．b C．2a﹣b D．3b二．填空题（共6小题，满分30分）11．已知实数﹣，4π，，0.101001000100001，，，其中无理数有个．12．将实数，π，0，﹣6由小到大用“＜”号连起来，可表示为．13．估计与0.5的大小关系是：0.5．（填“＞”、“＝”、“＜”）14．若5+的小数部分是a，5﹣的小数部分是b，则ab+5b＝．15．已知a是的整数部分，b是它的小数部分，则（﹣a）3+（b+3）2＝．16．定义：不超过实数x的最大整数称为x的整数部分，记作[x]．例如[3.6]＝3，[﹣]＝﹣2，按此规定，[1﹣2]＝．三．解答题（共4小题，满分40分）17．计算：（1）﹣﹣+|1﹣|（2）×（﹣）﹣﹣|2﹣π|18．如图，a、b两数在数轴上对应点的位置如图所示：（1）在数轴上标出﹣a、﹣b对应的点，并将a、b、﹣a、﹣b用“＜”连接起来；（2）化简：|﹣a|﹣|b﹣2|．19．对于结论：当a+b＝0时，a3+b3＝0也成立．若将a看成a3的立方根，b看成b3的立方根，由此得出这样的结论：“如果两数的立方根互为相反数，那么这两个数也互为相反数”（1）举一个具体的例子来判断上述结论是否成立；（2）若和互为相反数，且x+5的平方根是它本身，求x+y的立方根．20．根据所学知识，我们通过证明可以得到一个定理：一个非零有理数与一个无理数的积仍为一个无理数，根据这个定理得到一个结论：若x+y＝0，其中x、y为有理数，是无理数，则x＝0，y＝0．证：∵x+y＝0，x为有理数∴y是有理数∵y为有理数，是无理数∴y＝0∴x+0＝0∴x＝0（1）若x+y＝（1﹣），其中x、y为有理数，则x＝，y＝；（2）若x+y＝a+b，其中x、y、a、b为有理数，是无理数，求证：x＝a，y＝b；（3）已知的整数部分为a，小数部分为b，x、y为有理数，a、b、x、y满足17y+y+（y﹣2x）＝2a+b，求x、y的值．参考答案一．选择题（共10小题，满分50分）1．解：A．0是整数，属于有理数，故本选项不合题意；B．是无理数，故本选项符合题意；C．是分数，属于有理数，故本选项不合题意；D．3.1415926是有限小数，属于有理数，故本选项不合题意；故选：B．2．解：无限不循环小数叫无理数，故选：D．3．解：0是整数属于有理数；﹣3.14是有限小数，属于有理数；是分数，属于有理数；无理数是π、0.010*******…（每两个0之间的1依次增加），共2个．故选：C．4．解：①负数没有平方根，故①正确；②一个正数一定有两个平方根，故②正确；③平方根等于它本身的数是0，故③错误；④0的立方根是0，故④错误；故选：C．5．解：∵3＜＜4，∴4＜+1＜5，即+1在4和5之间，故选：C．6．解：（1）π是无理数，而不是开方开不尽的数，则命题错误；（2）无理数就是无限不循环小数，则命题正确；（3）0是有理数，不是无理数，则命题错误；（4）正确；故选：B．7．解：∵，∴，∴在在数轴上的对应点可能是C．故选：C．8．解：∵A、B两点对应的实数是﹣1和，∴AB＝+1，∵点B是线段AC的中点，∴BC＝+1，∴点C所对应的实数是：++1＝2+1，故选：D．9．解：设点C表示的数x，根据AC＝AB得：﹣（﹣1）＝﹣1﹣x，即+1＝﹣1﹣x，解得：x＝﹣2﹣，则点C表示的数为﹣2﹣．故选：C．10．解：实数a，b在数轴上对应的点的位置可知：a＞0，b＜0，且|a|＞|b|，因此，b﹣a＜0，a+b＞0，所以，＝a﹣b+a+b﹣b＝2a﹣b，故选：C．二．填空题（共6小题，满分30分）11．解：是分数，属于有理数；0.101001000100001是有限小数，属于有理数；＝5，是整数，属于有理数；无理数有：4π，，，共3个．故答案为：3．12．解：≈2.236，π≈3.14，∵﹣6＜0＜2.236＜3.14，∴﹣6．故答案为：﹣6．13．解：∵﹣0.5＝﹣＝，∵﹣2＞0，∴＞0，∴＞0.5．故答案为：＞．14．解：∵2＜＜3，∴2+5＜5+＜3+5，﹣2＞﹣＞﹣3，∴7＜5+＜8，5﹣2＞5﹣＞5﹣3，∴2＜5﹣＜3∴a＝﹣2，b＝3﹣；将a、b的值，代入可得ab+5b＝2．故答案为：2．15．解：∵3＜＜4，∴的整数部分＝3，小数部分为﹣3，则（﹣a）3+（b+3）2＝（﹣3）3+（﹣3+3）2＝﹣27+10＝﹣17．故答案为：﹣17．16．解：∵＜2＝＜，∴4＜2＜5，∴﹣4＞﹣2＞﹣5，∴﹣3＞1﹣2＞﹣4，故，[1﹣2]＝﹣4．故答案为：﹣4．三．解答题（共4小题，满分40分）17．解：（1）原式＝2﹣2﹣3+﹣1＝﹣4；（2）原式＝1﹣6﹣﹣（π﹣2），＝1﹣6﹣﹣π+2，＝﹣4﹣π．18．解：（1）在数轴上标出﹣a、﹣b对应的点，如图所示：由数轴上点的位置可得：﹣b＜a＜﹣a＜b；（2）∵a＜0，b＜2，a＜b，∴|﹣a|＝﹣a，|b﹣2|＝2﹣b，∴|﹣a|﹣|b﹣2|＝﹣a+b﹣2．19．解：（1）如＝0，则2+（﹣2）＝0，即2与﹣2互为相反数；所以“如果两数的立方根互为相反数，那么这两个数也互为相反数”成立；（2）∵和互为相反数，∴＝0，∴8﹣y+2y﹣5＝0，解得：y＝﹣3，∵x+5的平方根是它本身，∵x+5＝0，∴x＝﹣5，∴x+y＝﹣3﹣5＝﹣8，∴x+y的立方根是﹣2．20．（1）解：∵x+y＝（1﹣），其中x、y为有理数，∴x+y＝﹣2+，∴x＝﹣2，y＝1，故答案为：﹣2，1；（2）证明：∵x+y＝a+b，∴x﹣a+（y﹣b）＝0，∵x、y、a、b为有理数，∴x﹣a，y﹣b都是有理数，∴x﹣a＝0，y﹣b＝0，∴x＝a，y＝b；（3）解：∵4＜＜5，又知的整数部分为a，小数部分为b，∴a ＝4，b ＝﹣4， ∵17y +y +（y ﹣2x ）＝2a +b， ∴17y +y +y ﹣34x ＝8+（﹣4），17y ﹣34x +2y ＝17+4， ∵x 、y 为有理数， ∴2y=4, 17y-34x=17 解得：x=21，y=2．。
2024-2025学年人教版七年级数学上册《第4章整式的加减》单元达标测试题(附答案)
2024-2025学年人教版七年级数学上册《第4章整式的加减》单元达标测试题（附答案）一、单选题（满分32分）1．下列各组中的两项不是同类项的是（）A．223与−323B．1032与1023C．5B与B D．−13与122．下列说法正确的是（）A．32B2的次数是6次B．+1不是多项式C．π2+−1的次数是4D．0是等式3．下列各式的计算，结果正确的是（）A．2+3=5B B．−2−2=0C．5+5=102D．4−4=04．某同学在完成化简：3(−4+3p−2(−2p的过程中，具体步骤如下：解：原式=(−12+9p−(2−4p①=−12+9−2+4②=−10+13③以上解题过程中，出现错误的步骤是（）A．①B．②C．③D．①，②，③5．已知=52−3+4,=32−3−2，则A与B的大小关系为（）A．>B．<C．=D．不能确定6．a、b在数轴上的位置如图所示，化简：++−−+=（）A．−+3B．−C．−3D．−3+7．大、小两个长方形如图所示，大长方形的周长比小长方形的周长多（）A．2+2B．2+2+3C．2+2+6D．++38．如图，下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律.根据此规律，“？”的值为()A．55B．56C．63D．64二、填空题（满分32分）9．单项式−2235的系数与次数的乘积为．10．若3−2=5，则代数式6−4−6的值是．11．若长方形的一边长是3+2，另一边长为+，则这个长方形的周长为．12．若整式32+B−2+4−3B2−2+6−3的值与字母x的取值无关，则+的值为．13．一列数，a，−22，33，−44，…按此规律排列下去，则第n个数是．14．小白熊的饭店门前有一串彩灯，每串彩灯都是按4个红灯、2个黄灯、3个蓝灯的规律排列，第39盏彩灯是颜色，这39盏灯串红灯有盏．15．我国苗族的千人长桌宴是苗族宴席的最高形式，这项礼仪文化已有几千年的历史．如图1张桌子可以坐6人，2张桌子可以坐10人．照这样的规律摆下去，张桌子可以坐人（用含的式子表示）．16．把六张形状大小完全相同的小长方形卡片（如图1）不重叠地放在一个底面为长方形（长为vm，宽为vm）的盒子底部（如图2），盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示，则图2中两块阴影部分周长的和是cm．（用含x或y的代数式来表示）三、解答题（满分56分）17．化简：(1)42−3B2−1+42−3B2；(2)3B−52+22−7B+162−252．18．先化简，再求值：−12−2−+132+−132，其中=−2，=23．19．已知：=22+3B−2−1，=2+B−1；(1)若+22+−3=0，求−2的值；的值．(2)当a取任何数值，−2的值是一个定值时，求b的值．20．观察下面三行数：−2，4，−8，16，−32，64，…；①−1，5，−7，17，−31，65，…；②−4，8，−16，32，−64，128，…．③(1)第①行第8个数为______；(2)用含n（n为正整数）的式子表示第①②③行中第n个数；(3)设x，y，z分别为第①②③行的第2024个数，求+−的值．21．阅读材料：“整体思想”是中学数学的重要思想方法，在解题中会经常用到．【例】合并同类项：4−2+=4−2+1=3，类似地，我们把+看成一个整体，则4+−2+++=4−2+1+=3+．尝试应用：（1）把−2看成一个整体，合并3−2−6−2+2−2的结果是__________；（2）已知2−2=4，求32−6−21的值．拓展探索：（3）已知−2=3，2−=−5，−=10，求−+2−−2−的值．22．“双十一”期间，某电商城销售一种平板电脑和智能手写笔，平板电脑每台定价3000元，智能手写笔每支定价800元．商场决定开展促销活动，活动期间向客户提供两种优惠方案．方案一：买一台平板电脑送一支智能手写笔；方案二：平板电脑和智能手写笔都按定价的90%付款．现某客户要到该实场购买平板电脑6台，智能手写笔x支>6．(1)若该客户按方案一购买，能付款_______元（用含x的代数式表示），若该客户按方案二购买，需付款_______元．（用含x的代数式表示）(2)若=10，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算？(3)当=10时，如果两种方案可以同时使用，你能给出一种更为省钱的购买方案吗？试写出你的购买方法，并计算需付款多少元？参考答案：题号12345678答案B B D C A A C C1．解：A．根据同类项的定义，223与−323是同类项，不符合题意；B．根据同类项的定义，1032与1023不是同类项，符合题意；C．根据同类项的定义，5B与B是同类项，不符合题意；D．根据单独的数是同类项，故−13与12是同类项，不符合题意；故选：B．2．解：A、32B2的次数是3次，故原题说法错误；B、+1不是多项式，故原题说法正确；C、B2+−1的次数是2，故原题说法错误；D、0不是等式，故原题说法错误；故选：B．3．解：A、2和3不是同类项，不能合并．故本选项错误；B、−2−2=−22，故本选项错误；C、5+5=10，故本选项错误；D、4−4=0，故本选项正确．故选：D．4．解：错误的步骤是③正确的解答过程如下：原式=(−12+9p−(2−4p①=−12+9−2+4②=−14+13③故答案为：C5．解：∵=52−3+4,=32−3−2∴−=(52−3+4)−(32−3−2)=52−3+4−32+3+2=22+6∵2≥0∴−>0，即>故选：A6．解：由数轴可知：>0>，∴−<0,+<0，∴++−−+=−+−−++=−++−++=−+3，故选：A．7．解：22+2+3−2+=4+4+6−2−2=2+2+6故选C．8．解：∵3=22﹣1，15=42﹣1，35=62﹣1，∴？=82﹣1=63．故选C．9．解：∵单项式−2235的系数为：−25，次数为：5，∴单项式−2235的系数与次数的乘积为：−25×5=−2．故答案为：−2．10．解：∵3−2=5，∴6−4−6=23−2−6=2×5−6=10−6=4．故答案为：4．11．解：根据题意列得：2[(3+2p+(+p]=2(4+3p=8+6，则这个长方形的周长为8+6．故答案为：8+6．12．解：32+B−2+4−3B2−2+6−3=32+B−2+4−3B2+2−6+3=3−32++2−8+7；∵整式32+B−2+4−3B2−2+6−3的值与字母x的取值无关，∴3−3=0,+2=0，∴=1,=−2，∴+=−2+1=−1；故答案为：−1．13．解：根据数值的变化规律可得：第1个数a的指数为1，系数为−11+1×1，第2个数a的指数为2，系数为−12+1×2，第3个数a的指数为3，系数为−13+1×3，第4个数a的指数为4，系数为−14+1×4，…，所以这列数中的第n个数a的指数为n，系数为−1r1，所以这列数中的第n个数为−1r1B．故答案为：−1r1B．14．解：由题可知：彩灯的周期为4+2+3=9，39÷9=4⋯⋯3，彩灯规律为4个红灯、2个黄灯、3个蓝灯，所以第39盏彩灯为红色，这39盏灯串红灯有4×4+3=19盏，故答案为：红；19．15．解：由所给图形可知，1张桌子可坐的人数为：6=1×4+2；2张桌子可坐的人数为：10=2×4+2；3张桌子可坐的人数为：14=3×4+2；…，所以张桌子可坐的人数为(4+2)人．故答案为：(4+2)．16．解：设小长方形的长为a，宽为b，根据题意得：阴影部分周长和为：23++2−3+2−=2+6+2−6+2−2=4cm，故答案为：4．17．（1）解：原式=42−3B2−1−42+3B2=−1；（2）解：原式=3B−152+62−7B−162+252=−4B−102+102．18．解：原式=−12+2−232+32−132=3−2，当=−2，=23时，原式=3×−2−=−6−49=−649．19．（1）解：−2=22+3B−2−1−2(2+B−1)=22+3B−2−1−22−2B+2=B−2+1，∵(+2)2+|−3|=0，(+2)2≥0，|−3|≥0，∴+2=0，−3=0，∴=−2，=3，∴原式=(−2)×3−2×(−2)+1=−6+4+1=−1；（2）解：−2=B−2+1=o−2)+1，∴当=2时，无论取何值，−2的值总是一个定值1．20．（1）解：由规律得：第7个数为−128，第8个数为256；故答案为：256；（2）解：第①行第n个数为−2；第②行为第①行对应的数加1，即第n个数为−2+1；第③行为第①行对应的数的2倍，即第n个数为2×−2；（3）解：由（2），当=2024时，=(−2)2024，=(−2)2024+1，=2×(−2)2024，+−=−22024+−22024+1−2×−22024=2×−22024+1−2×−22024=1．21．（1）解：把−2看成一个整体，则3−2−6−2+2−2=3−6+2−2=−−2，故答案为：−−2；（2）解：∵2−2=4，∴32−6−21=32−2−21=3×4−21=−9；（3）解：∵−2=3，2−=−5，−=10，∴−+2−−2−=−+2−−2+=−2+2−+−=3+−5+10=8．22．（1）解：∵方案一：买一台平板电脑送一支智能手写笔，∴按方案一购买，需付款：3000×6+−6×800=800+13200元；∵方案二：平板电脑和智能手写笔都按定价的90%付款，∴按方案二购买，需付款：3000×6×90%+90%×800=720+16200元．故答案为：800+13200；720+16200；（2）解：当=10时，方案一：800×10+13200=21200（元），方案二：720×10+16200=23400（元），∵21200<23400，∴此时按方案一购买较为合算；（3）解：先买6台平板电脑，送6支智能手写笔，再按方案二购买4支智能手写笔，6×3000+4×800×90%=20800（元），20800<21200，答：先买6台平板电脑，送6支智能手写笔，再按方案二购买4支智能手写笔，需付费20800元．。
新人教版七年级数学下册各单元测试题(附答案)
图2图 1图3 图4第六章 《平面直角坐标系》单元复习测试题一、 选择题1.在平面直角坐标系中，点P （2，-3）到x 轴的距离为（ ） Ａ.-2Ｂ.2Ｃ.-3Ｄ.32. 如图1，小明从点O 出发，先向西走40米，再向南走30米到达点M ，如果点M 的位置用(－40，-30)表示，那么(10，20)表示的位置是（ ） A ．点A B ．点B C ．点C D ．点D3.若点A （a-2，a ）在x 轴上，则点B （a-1，3）在（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限4.在平面直角坐标系中，若点()3,1P m m +-在第四象限，则m 的取值范围为（ ）A.-3＜m ＜1B.m ＞1C.m ＜-3D.m ＞-3 5.已知△ABC 在平面直角坐标系中的位置如图2所示，将△ABC 向右平移6个单位，则平移后A 的坐标是（ ）A ．（-2，1）B ．（2，1）C ．（2，-1）D ．（-2，-1）6.如图3，点A 的坐标是(2,2)，若点P 在x 轴上，且△APO 是等腰三角形，则点P 的坐标不可能．．．是（ ） A ．(4，0) B ．（0，2） C ． （0，-2） D ．（2，0） 二、填空题7.如图4，已知棋子“车”的坐标为（-2，3），棋子“马”的坐标为（1，3），则棋子“炮”的坐标为 .8．已知m 为整数，且点（m-3，4m-5）在第二象限，则m 2+2007的值为______． 9.已知点(13)A m -，与点(2)B n ，关于x 轴对称，则m = ，n = ． 10.第四象限内的点P(x,y)，满足︱x ︱=2，29y =，则点P 的坐标为 ．11．如图5所示，在直角坐标系中，右边的图案是由左边的图案经过平移得到的．左图案中左右眼睛的坐标分别是（－4，2），（－2，2），右图案中左眼的坐标是（3，4），•则右图案中右图6眼的坐标是_______.12.将杨辉三角中的每一个数都换成分数，得到一个如图6所示的分数三角形，称莱布尼茨三角形.若用有序实数对(ｍ，ｎ)表示第ｍ行,从左到右第ｎ个数,如(4,3)表示分数.那么(9,2)表示的分数是 . 三、解答题13. 如图7是某市区地图的一角，请建立适当的平面直角坐标系，分别写出图中猴山、大门、孔雀园、虎山、车站所在位置.14.如图8，小王家在1街与2大道的十字路口，如果用（2，2）→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示小王从家到工厂上班的一条路径，规定从A 到B 只能向上或向右走，请你用上述的方式写出由小王家到工厂的路径.（要求：至少写出两种路径）图7图815.在平面直角坐标系中，已知点A （-3，0），点B （2，0），且点C 在y 轴上，△ABC 的面积为10，试确定点C 的坐标.16. 在右图9的平面直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段顺次连接起来， （1）（2，1），（2，5），（1，4），（1，2），（2， 2）； （2）（-6，1），（3，1），（3，0），（3）（3，0），（2，-2），（-4，-2），（-6，1）. 观察所得到的图形，你觉得它像什么？17.在平面直角坐标系中, △ABC 的三个顶点的位置如图10所示，点A ′的坐标是（－2,2）, 现将△ABC 平移,使点A 变换为点A ′, 点B ′、C ′分别是B 、C 的对应点. （1）请画出平移后的像△A ′B ′C ′（不写画法) ，并直接写出点B ′、C ′的坐标: B ′ 、C ′ ；（2）若△ABC 内部一点P 的坐标为（a,b ），则点P 的对应点P ′的坐标是，图9此时△A ′B ′C ′的面积为 .18.在平面直角坐标系中，等腰三角形ABC 的顶点A 的坐标为（2，2）.（1）若底边BC 在x 轴上，请写出1组满足条件的点B 、点C 的坐标： ；设点B 、点C 的坐标分别为（m ，0）、（n ，0），你认为m 、n 应满足怎样的条件？ （2）若底边BC 的两端点分别在x 轴、y 轴上，请写出1组满足条件的点B 、点C 的坐标： ；设点B 、点C 的坐标分别为（m ，0）、（0，n ），你认为m 、n 应满足怎样的条件？ 答：图10参考答案： 一、选择题1.D2.C3.B4.A5.B6.C 二、填空题7.（3，2）8.20109. 3，-3 10. （-2，3） 11. （5，4） 12. 721三、解答题13.解：本题答案不唯一，如图所示，猴山（0，2）；大门（0，-2）；孔雀园（3，0）；虎山（3，2）；车站（4，-2）。
最新人教版七年级下册数学《期中测试题》(附答案)
2021年人教版数学七年级下册期中测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题：本大题共10个小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.9的平方根是( ) A. 3B.3C. 3±D. 3±2.下列实数是无理数的是( ) A. 1.732 B.3C. 13-D. 03.平面直角坐标系中，点P (2，﹣3)在( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限4.下列方程组是二元一次方程组的是( )A. 141y x x y ⎧+=⎪⎨⎪-=⎩B. 43624x y y z +=⎧⎨+=⎩C. 41x y x y +=⎧⎨-=⎩D. 22513x y x y +=⎧⎨+=⎩5.如图，点E 在BC 的延长线上，下列条件不能判定//AD CB 的是( )A. 12∠=∠B. 34∠=∠C. D DCE ∠=∠D. 180D BCD ∠+∠=6.在平面直角坐标系中，若x 轴上点P 到y 轴的距离为2，则点P 的坐标为( ) A. ()2,0 B. ()2,0或()2,0- C. ()0,2D. ()0,2或()0,2 -7.象棋在中国有着三千多年的历史，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的益智游戏．如图，是一局象棋残局，已知表示棋子“炮”和“馬”的点的坐标分别为(),(2151),，，则表示棋子“帥”的点的坐标为()A. ()10－，B. ()1,1－－C. ()00，D. ()1,2－8.在下列各组,x y 的值中，不是方程345x y +=的解的是( )A. 112xy =⎧⎪⎨=⎪⎩B. 12x y =-⎧⎨=⎩C. 250x y ⎧=⎪⎨⎪=⎩ D. 054x y =⎧⎪⎨=⎪⎩9.已知关于,x y 的二元一次方程组533321x y nx y n +=⎧⎨+=+⎩的解也是方程6x y +=的解，那么n 的值为( )A. 3B. 4C. 3-D. 4-10.如图，点,A B 为定点，直线//,l AB P 是直线l 上一动点．对于下列各值：①线段AB 的长；②APB ∠的度数；③PAB △的周长；④PAB △的面积．其中不会随点P 的移动而变化的是( )A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④二、填空题(每题3分，满分18分，将答案填在答题纸上)16 _____．12.如图，因为,,AB l BC l B ⊥⊥为垂足，所以AB 和BC 重合，理由是________________．13.已知18n是正整数，则正整数n的最小值是_______________________．14.已知平面内一点(),M x y，若,x y满足条件0xy=，则点M的位置是______________________．15.《孙子算经》中有一道题：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？”译文大致是：“用一根绳子去量一根木条，绳子剩余4.5尺；将绳子对折再量木条，木条剩余1尺，问木条长多少尺？”如果设木条长x尺，绳子长y尺，可列方程组为_____．16.如图①是长方形纸带，将纸带沿EF折叠成图②，再沿BF折叠成图③，若∠DEF=x，将图③中∠CFE用x表示为_________三、解答题(本大题共9小题，共86分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．)17.(1)计算：()2327323-+---．(2)求()21=4-x中x的值．18.由于受到新冠病毒疫情的影响，某医药厂根据市场调查得知某种消毒液的大瓶装(500克)和小瓶装(250克)两种产品的销售数量比为2:5(按瓶计算)，若该厂每天生产这种消毒液22.5吨，为了满足市场需求，求这种消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶．19.完成下面的证明：已知：如图，BE平分ABD DE∠,平分BDC∠，且90aβ∠+∠=︒求证：//AB CD．证明：BE 平分ABD DE ∠,平分BDC ∠(已知)，2ABD ∴∠=∠ ，2BDC ∠=∠ ，( )()222ABD BDC αβαβ∴∠+∠=∠+∠=∠+∠( )90αβ∠+∠=︒(已知)ABD BDC ∴∠+∠= ， ( )//AB CD ∴( )20.如图，在平面直角坐标系中，已知点()()()()3,3,5,1,2,0,,A B C P a b ---是△ABC 的边AC 上任意一点，△ABC 经过平移后得到△111,A B C 点P 的对应点为()16,2P a b +-．(1)直接写出点111,,A B C 的坐标． (2)在图中画出△111A B C ． (3)求△111A B C 的面积． 21.已知关于,x y二元一次方程组351ax by x cy +=⎧⎨-=⎩，甲同学正确解得23x y =⎧⎨=⎩，而乙同学粗心，把c 看错了，解得36x y =⎧⎨=⎩，求abc 的值．22.已知：如图，在△ABC 中，过点A 作AD ⊥BC ，垂足为D ，E 为AB 上一点，过点E 作EF ⊥BC ，垂足为F ，过点D 作DG ∥AB 交AC 于点G ． (1)依题意补全图形；(2)请你判断∠BEF 与∠ADG 的数量关系，并加以证明．23.(1)2的一系列不足近似值和过剩近似值来估计它的大小的过程如下： 因为2211,24==， 所以122,<<因为21.4 1.96=，21.5 2.25=， 所以1.42 1.5,<<因为221.41 1.9881,1.422.0164==， 所以1.412 1.42<<因为221.414 1.999396,1.4152.002225==， 所以1.4142 1.415,<<2 1.41≈(精确到百分位)，5(精确到百分位)．(2)我们规定用符号[]x 表示数x 的整数部分，例如[]0,2.42,34=⎤⎢⎥⎦=⎡⎣①按此规定102⎤⎦= ；35a ,b 求a b -的值．24.在平面直角坐标系xOy 中，对于任意三点A ，B ，C 的“矩面积”，给出如下定义：“水平底”a ：任意两点横坐标差的最大值，“铅垂高”h ：任意两点纵坐标差的最大值，则“矩面积”S =ah ．例如：三点坐标分别为A (1，2)，B (-3，1)，C (2，-2)，则“水平底”a =5，“铅垂高”h =4，“矩面积”S =ah =20．根据所给定义解决下列问题：(1)若已知点D (1，2)、E (-2，1)、F (0,6)，则这3点的“矩面积”=_____. (2)若D (1，2)、E (-2，1)、F (0,t )三点的“矩面积”为18，求点F 的坐标；25.探究题：学完平行线的性质与判定之后，我们发现借助构造平行线的方法可以帮我们解决许多问题． (1)小明遇到了下面的问题：如图1，12l l //，点P 在12,l l 内部，探究,,A APB B ∠∠∠之间的关系．小明过点P 作1l 的平行线，可证得APB A B ∠∠∠,,之间的数量关系是：APB ∠= ．(2)如图2，若//AC BD ，点P 在,AC BD 的外部，,,A B APB ∠∠∠之间的数量关系是否会发生变化？请证明你的结论．(3)试构造平行线解决以下问题：如图3，一条河流的两岸//,AB CD 当小船行驶到河中E 点时，与两岸码头,B D 所形成的夹角为64(︒即64BED ∠=︒)，当小船行驶到河中点F 时，恰好满足,,ABF EBF EDF CDF ∠=∠∠=∠请你求出此时点F 与码头,B D 所形成的夹角BFD ∠的度数．答案与解析一、选择题：本大题共10个小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.9的平方根是( )A. 3B.C. 3±D.【答案】C【解析】【分析】根据平方根的定义可得．【详解】解：∵()23=9±，∴9的平方根是3±，故答案为：C【点睛】本题考查了平方根的定义，掌握一个正数的平方根有两个，且互为相反数是解题的关键．2.下列实数是无理数的是()A. 1.732 C.13- D. 0【答案】B【解析】【分析】根据无理数的定义：无限不循环小数是无理数逐项判断即得答案．【详解】解：A、1.732是有理数，不是无理数，故本选项不符合题意；BC、13-有理数，不是无理数，故本选项不符合题意；D、0是有理数，不是无理数，故本选项不符合题意．故选：B．【点睛】本题考查了无理数的定义，属于基础概念题型，初中阶段常见无理数有三类：(1)开方开不尽的方根，(2)圆周率π是无理数；(3)有规律但不循环的无限小数是无理数，如0.101001000…(相邻两个1之间依次多1个0)．3.在平面直角坐标系中，点P (2，﹣3)在( ) A. 第一象限 B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】D 【解析】 【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可. 【详解】∵横坐标为正，纵坐标为负，∴点()23P -，在第四象限， 故选：D ．【点睛】本题考查的是点的坐标与象限的关系，熟记各象限内点的坐标特征是解答本题的关键. 4.下列方程组是二元一次方程组的是( )A. 141y x x y ⎧+=⎪⎨⎪-=⎩B. 43624x y y z +=⎧⎨+=⎩C. 41x y x y +=⎧⎨-=⎩D. 22513x y x y +=⎧⎨+=⎩【答案】C 【解析】 【分析】根据二元一次方程组的定义逐项判断即得答案．【详解】解：A 、方程组141y x x y ⎧+=⎪⎨⎪-=⎩中第一个方程不是整式方程，不是二元一次方程组，所以本选项不符合题意； B 、方程组43624x y y z +=⎧⎨+=⎩含有三个未知数，不是二元一次方程组，所以本选项不符合题意；C 、方程组41x y x y +=⎧⎨-=⎩是二元一次方程组，所以本选项符合题意；D 、方程组22513x y x y +=⎧⎨+=⎩中第二个方程未知数x 、y 的次数是2，不是二元一次方程组，所以本选项不符合题意． 故选：C ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的定义，属于基础概念题型，熟知二元一次方程组的概念是关键． 5.如图，点E 在BC 的延长线上，下列条件不能判定//AD CB 的是( )A. 12∠=∠B. 34∠=∠C. D DCE ∠=∠D. 180D BCD ∠+∠=【答案】A 【解析】 【分析】根据平行线的判定方法逐项判断即得答案．【详解】解：A 、若12∠=∠，不能判定//AD CB ，故本选项符合题意；B 、若34∠=∠，则可根据内错角相等，两直线平行判定//AD CB ，故本选项不符合题意；C 、若D DCE ∠=∠，则可根据内错角相等，两直线平行判定//AD CB ，故本选项不符合题意； D 、若180D BCD ∠+∠=，则可根据同旁内角互补，两直线平行判定//AD CB ，故本选项不符合题意． 故选：A ．【点睛】本题考查了平行线的判定，属于基础题型，熟练掌握平行线的判定方法是解题的关键． 6.在平面直角坐标系中，若x 轴上的点P 到y 轴的距离为2，则点P 的坐标为( ) A. ()2,0 B. ()2,0或()2,0- C. ()0,2 D. ()0,2或()0,2 -【答案】B 【解析】 【分析】由于点P 在x 轴上，故只要确定点P 的横坐标即可，由点P 到y 轴的距离为2可得点P 的横坐标为2或﹣2，进而可得答案．【详解】解：因为点P 到y 轴的距离为2， 所以点P 的横坐标为2或﹣2，又因为点P 在x 轴上，所以点P 的坐标是()2,0或()2,0-． 故选：B ．【点睛】本题考查了坐标轴上点的坐标特点和点到坐标轴的距离等知识，属于基础题型，熟练掌握基本知识是解题关键．7.象棋在中国有着三千多年的历史，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的益智游戏．如图，是一局象棋残局，已知表示棋子“炮”和“馬”的点的坐标分别为(),(2151),，，则表示棋子“帥”的点的坐标为( )A. ()10－，B. ()1,1－－C. ()00，D. ()1,2－【答案】D 【解析】 【分析】根据棋子“炮”和“馬”的点的坐标可得出原点的位置，进而得出答案． 【详解】如图所示：棋子“帥”的点的坐标为：(1，-2)． 故选：D ．【点睛】本题主要考查了坐标确定位置，解答本题的关键是明确题意，画出相应的平面直角坐标系，正确得出原点的位置．8.在下列各组,x y 的值中，不是方程345x y +=的解的是( )A. 112x y =⎧⎪⎨=⎪⎩B. 12x y =-⎧⎨=⎩C. 250x y ⎧=⎪⎨⎪=⎩D. 054x y =⎧⎪⎨=⎪⎩【答案】C【解析】【分析】 把各选项中x 、y 的值逐一代入方程345x y +=计算验证即得答案．【详解】解：A 、当112x y =⎧⎪⎨=⎪⎩时，131452⨯+⨯=，所以112x y =⎧⎪⎨=⎪⎩是方程345x y +=的解，本选项不符合题意；B 、当12x y =-⎧⎨=⎩时，()31425⨯-+⨯=，所以12x y =-⎧⎨=⎩是方程345x y +=的解，本选项不符合题意； C 、当250x y ⎧=⎪⎨⎪=⎩时，26340555⨯+⨯=≠，所以250x y ⎧=⎪⎨⎪=⎩不是方程345x y +=的解，本选项符合题意； D 、当054x y =⎧⎪⎨=⎪⎩时，530454⨯+⨯=，所以054x y =⎧⎪⎨=⎪⎩是方程345x y +=的解，本选项不符合题意． 故选：C ．【点睛】本题考查了二元一次方程的解的定义，属于基础题型，熟知二元一次方程的解的概念是关键． 9.已知关于,x y 的二元一次方程组533321x y n x y n +=⎧⎨+=+⎩的解也是方程6x y +=的解，那么n 的值为( ) A. 3B. 4C. 3-D. 4- 【答案】D【解析】【分析】注意到两个方程系数的特点，只要用方程②×2－方程①即得x +y 与n 的代数式，进而可得关于n 的方程，解方程即得答案．【详解】解：对方程组533321x y n x y n +=⎧⎨+=+⎩①②，②×2－①，得：2x y n +=-， 因为6x y +=，所以26n -=，解得：n =﹣4．故选：D ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的特殊解法，属于常考题型，熟练掌握解二元一次方程组的方法、灵活应用整体的思想方法是解题的关键．10.如图，点,A B 为定点，直线//,l AB P 是直线l 上一动点．对于下列各值：①线段AB 的长；②APB ∠的度数；③PAB △的周长；④PAB △的面积．其中不会随点P 的移动而变化的是( )A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】B【解析】【分析】 由A 、B 为定点可得AB 长为定值，进而可判断①；当P 点移动时，∠APB 的度数发生变化，P A +PB 的长也发生变化，于是可判断②、③；由直线l ∥AB 可得P 到AB 的距离为定值，于是可判断④，从而可得答案．【详解】解：∵A 、B 为定点，∴AB 长为定值，∴①线段AB 的长不会随点P 的移动而变化；当P 点移动时，∠APB 的度数发生变化，∴②∠APB 的度数会随点P 的移动而变化；当P 点移动时，P A +PB 的长发生变化，∴③△P AB 的周长会随点P 的移动而变化；∵点A ，B 为定点，直线l ∥AB ，∴P 到AB 的距离为定值，∴④△APB 的面积不会随点P 的移动而变化； 综上，不会随点P 的移动而变化的是①④．故选：B ．【点睛】本题考查了平行线的性质、同底等高的三角形的面积相等以及平行线间的距离等知识，熟练掌握上述基本知识是解题的关键．二、填空题(每题3分，满分18分，将答案填在答题纸上) 16 _____．【答案】2【解析】【详解】∵16=4，4的算术平方根是2，∴16的算术平方根是2.【点睛】这里需注意：16的算术平方根和16的算术平方根是完全不一样的；因此求一个式子的平方根、立方根和算术平方根时，通常需先将式子化简，然后再去求，避免出错.12.如图，因为,,AB l BC l B ⊥⊥为垂足，所以AB 和BC 重合，理由是________________．【答案】在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直【解析】【分析】根据垂线的性质解答即可．【详解】解：如图，因为,,AB l BC l B ⊥⊥为垂足，所以AB 和BC 重合，理由是：在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．故答案为：在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．【点睛】此题考查了垂线的性质，正确把握垂线的性质是解题的关键．13.18n n 的最小值是_______________________．【答案】2【解析】【分析】由题意可得：18n 是一个完全平方数，据此解答即可．1832n n =，∵n 2n∴n 的最小整数值是2．故答案为：2．【点睛】本题考查的是二次根式的定义和二次根式的化简，属于常考题型，熟练掌握二次根式的基本知识是解题的关键．14.已知平面内一点(),M x y ，若,x y 满足条件0xy =，则点M 的位置是______________________．【答案】在x 轴或y 轴上【解析】【分析】由题意可得x =0或y =0，然后根据坐标轴上点的坐标特征解答即可．【详解】解：∵,x y 满足条件0xy =，∴x =0或y =0，当x =0时，点()0,M y 在y 轴上；当y =0时，点(),0M x 在x 轴上．∴点M 的位置是在x 轴或y 轴上．故答案：在x 轴或y 轴上．【点睛】本题考查了坐标轴上点的坐标特征，属于基础题型，熟知坐标系中x 轴和y 轴上点的坐标特点是解题的关键．15.《孙子算经》中有一道题：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？”译文大致是：“用一根绳子去量一根木条，绳子剩余4.5尺；将绳子对折再量木条，木条剩余1尺，问木条长多少尺？”如果设木条长x 尺，绳子长y 尺，可列方程组为_____． 【答案】 4.5112x y x y +=⎧⎪⎨-=⎪⎩ 【解析】【分析】设木条长x 尺，绳子长y 尺，根据绳子和木条长度间的关系，可得出关于,x y 的二元一次方程组，此题得解．【详解】设木条长x 尺，绳子长y 尺，依题意，得： 4.5112x y x y +=⎧⎪⎨-=⎪⎩故答案为 4.5112x y x y +=⎧⎪⎨-=⎪⎩． 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．16.如图①是长方形纸带，将纸带沿EF 折叠成图②，再沿BF 折叠成图③，若∠DEF=x ，将图③中∠CFE 用x 表示为_________【答案】180°-3x【解析】【分析】根据平行线的性质可得∠BFE=∠DEF=x ；根据题意可得图①、②中的∠CFE=180°﹣∠BFE ，以下每折叠一次，减少一个∠BFE ，由此即可表示∠CFE.【详解】∵长方形的对边是平行的，∴∠BFE=∠DEF=x ；∴图①、②中的∠CFE=180°﹣∠BFE ，∴图②中等∠CFB=180°﹣2∠BFE ，∵以下每折叠一次，减少一个∠BFE ，∴图③中的∠CFE=180 °﹣3x ．故答案为180°-3x. 【点睛】本题考查了图形的翻折变换，解题过程中应注意折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，如本题中折叠前后角相等．三、解答题(本大题共9小题，共86分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．) 17.(1)()2327323-- (2)求()21=4-x 中x 的值．【答案】(1)43-(2)3x =或1x =-【解析】分析】(1)分别根据立方根的定义、实数的绝对值和算术平方根的性质化简各项，再合并即可；(2)把x －1看作是4的平方根解答即可．【详解】解：(1)原式(323=-+- 323=-+4=-(2)因为()214x -=，所以12x -=±， 解得3x =或1x =-．【点睛】本题考查了实数的混合运算和利用平方根解方程，属于常考题型，熟练掌握实数的基本知识是解题的关键．18.由于受到新冠病毒疫情的影响，某医药厂根据市场调查得知某种消毒液的大瓶装(500克)和小瓶装(250克)两种产品的销售数量比为2:5(按瓶计算)，若该厂每天生产这种消毒液22.5吨，为了满足市场需求，求这种消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶．【答案】这种消毒液应该分装大瓶20000瓶，小瓶50000瓶【解析】【分析】设应该分装大小瓶两种产品x 瓶、y 瓶，根据大瓶装(500g )和小瓶装(250g )两种产品的销售数量比为2：5，每天生产这种消毒液22.5吨(22500000克)列方程组成方程组即可．【详解】解：设这种消毒液应该分装大瓶x 瓶，小瓶y 瓶，由题意，得5002502250000052x y x y +=⎧⎨=⎩解得：2000050000x y =⎧⎨=⎩ 答：这种消毒液应该分装大瓶20000瓶，小瓶50000瓶．【点睛】此题考查列二元一次方程组解决实际问题，注意题目蕴含的数量关系，正确列式解答即可． 19.完成下面的证明：已知：如图，BE 平分ABD DE ∠,平分BDC ∠，且90a β∠+∠=︒求证：//AB CD ．证明：BE 平分ABD DE ∠,平分BDC ∠(已知)，2ABD ∴∠=∠ ，2BDC ∠=∠ ，( )()222ABD BDC αβαβ∴∠+∠=∠+∠=∠+∠( )90αβ∠+∠=︒(已知)ABD BDC ∴∠+∠= ， ( )//AB CD ∴( )【答案】α；β；角平分线的定义；等式的性质；180°；等量代换； 同旁内角互补两直线平行【解析】【分析】首先根据角平分线的定义结合等量代换，得到∠ABD+∠BDC=180°，然后再根据同旁内角互补两直线平行可得答案．【详解】∵BE 平分∠ABD ，DE 平分∠BDC (已知)，∴∠ABD=2∠α，∠BDC=2∠β( 角平分线的定义)，∴∠ABD+∠BDC =2∠α +2∠β =2(∠α +∠β)(等式的性质)．∵∠α +∠β =90°(已知)，∴∠ABD+∠BDC=180°( 等量代换)，∴AB ∥CD ( 同旁内角互补两直线平行)．故答案为：α；β；角平分线的定义；等式的性质；180°；等量代换； 同旁内角互补两直线平行．【点睛】本题主要考查了平行线的判定，关键是掌握角平分线定义和平行线的判定方法．20.如图，在平面直角坐标系中，已知点()()()()3,3,5,1,2,0,,A B C P a b ---是△ABC 的边AC 上任意一点，△ABC 经过平移后得到△111,A B C 点P 的对应点为()16,2P a b +-．(1)直接写出点111,,A B C 的坐标．(2)在图中画出△111A B C ．(3)求△111A B C 的面积．【答案】(1)()111)311,1,4,2(),(，--A B C ；(2)见解析；(3)4 【解析】【分析】(1)先根据平移前后点P 的坐标确定平移的方式，再根据平移的方式解答即可；(2)先描出平移后点111,,A B C 的坐标，再顺次连接即可，如图；(3)如图，利用111A B C △S =1DEC F S －11A B D S ∆－11B C E S ∆－11A C F S ∆解答即可．【详解】解：(1)因为经过平移，点P (a ，b )对应点的坐标为()16,2P a b +-，所以△ABC 平移的方式为：先向右平移6个单位，再向下平移2个单位；所以平移后点111,,A B C 的坐标为：()1113,11,1,4,2(),()A B C --； (2)如图，△111A B C 即为所求．(3)如图，111A B C △S =1DEC F S －11A B D S ∆－11B C E S ∆－11A C F S ∆111332231314222=⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=．【点睛】本题考查了平移的性质与作图和坐标系中求图形的面积等知识，属于常考题型，熟练掌握平移的性质是解题的关键．21.已知关于,x y 的二元一次方程组351ax by x cy +=⎧⎨-=⎩，甲同学正确解得23x y =⎧⎨=⎩，而乙同学粗心，把c 看错了，解得36x y =⎧⎨=⎩，求abc 的值． 【答案】﹣9【解析】【分析】将23x y =⎧⎨=⎩代入方程②即可求出c ，将23x y =⎧⎨=⎩与36x y =⎧⎨=⎩分别代入方程①即得关于a 、b 的方程组，解方程组即可求出a 、b ，进一步即可求出结果．【详解】解：对方程组351ax by x cy +=⎧⎨-=⎩①②， 将23x y =⎧⎨=⎩代入方程②，得1031c -=，解得：3c =， 将23x y =⎧⎨=⎩代入方程①，得233a b +=③， 将36x y =⎧⎨=⎩代入方程①，得363a b +=④， 联立③④，得233363a b a b +=⎧⎨+=⎩，解得31a b =⎧⎨=-⎩； 所以()3139abc =⨯-⨯=-．【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法，属于常考题型，正确理解题意、熟练掌握代入法与加减法解二元一次方程组的方法是解题的关键．22.已知：如图，在△ABC 中，过点A 作AD ⊥BC ，垂足为D ，E 为AB 上一点，过点E 作EF ⊥BC ，垂足为F ，过点D 作DG ∥AB 交AC 于点G ．(1)依题意补全图形；(2)请你判断∠BEF 与∠ADG 的数量关系，并加以证明．【答案】(1)见解析(2)∠BEF ＝∠ADG【解析】【分析】(1)根据题意画出图形即可；(2)证出AD ∥EF ，得出∠BEF ＝∠BAD ，再由平行线的性质得出∠BAD ＝∠ADG ，即可得出结论．【详解】解：(1)如图所示：(2)∠BEF ＝∠ADG ．理由如下：∵AD ⊥BC ，EF ⊥BC ，∴∠ADF ＝∠EFB ＝90°．∴AD ∥EF (同位角相等，两直线平行)．∴∠BEF ＝∠BAD (两直线平行，同位角相等)．∵DG ∥AB ，∴∠BAD ＝∠ADG (两直线平行，内错角相等)．∴∠BEF ＝∠ADG ．【点睛】本题考查了平行线的判定与性质；熟记平行线的判定与性质是关键，注意两者的区别． 23.(1)2的一系列不足近似值和过剩近似值来估计它的大小的过程如下： 因为2211,24==， 所以122,<<因为21.4 1.96=，21.5 2.25=， 所以1.42 1.5,<< 因为221.41 1.9881,1.42 2.0164==， 所以1.412 1.42<< 因为221.414 1.999396,1.415 2.002225==， 所以1.4142 1.415,<< 2 1.41≈(精确到百分位)， 5(精确到百分位)．(2)我们规定用符号[]x 表示数x 的整数部分，例如[]0,2.42,34=⎤⎢⎥⎦=⎡⎣ ①按此规定102⎤⎦= ； 35a ,b 求a b -的值．【答案】(1)2.24；(2)①5，②3【解析】【分析】(1)(2)2的范围，再根据规定解答即可；的整数部分a b 的值，再代入所求式子化简计算即可．【详解】解：(1)因2224,39==，所以23,<<因为222.2 4.84,2.3 5.29==，所以2.2 2.3<<，因为222.23 4.9729,2.24 5.0176==，所以2.23 2.24,<< 因为222.236 4.999696,2.237 5.004169==，所以2.236 2.237<<，2.24≈．(2)①因为3.12=9.61，3.22=10.24，所以3.1 3.2<<，所以5.12 5.2<<，所以2⎤⎦=5；故答案为：5；②因为12,23<<<，所以1,2a b ==，所以原式12=)12123=--== 【点睛】本题考查了利用夹逼法求算术平方根的近似值、对算术平方根的整数和小数部分的认识以及实数的简单计算，属于常考题型，正确理解题意、熟练掌握算术平方根的相关知识是解题关键．24.在平面直角坐标系xOy中，对于任意三点A，B，C的“矩面积”，给出如下定义：“水平底”a：任意两点横坐标差的最大值，“铅垂高”h：任意两点纵坐标差的最大值，则“矩面积”S=ah．例如：三点坐标分别为A(1，2)，B(-3，1)，C(2，-2)，则“水平底”a=5，“铅垂高”h=4，“矩面积”S=ah=20．根据所给定义解决下列问题：(1)若已知点D(1，2)、E(-2，1)、F(0,6)，则这3点的“矩面积”=_____.(2)若D(1，2)、E(-2，1)、F(0,t)三点的“矩面积”为18，求点F的坐标；【答案】(1)15；(2)(0，7)或(0，-4)【解析】【分析】(1)根据给出的新定义，先求出a和h，然后可求“距面积”；(2)根据题意可以求得a的值，然后再对t进行讨论，即可求得t的值，从而可以求得点F的坐标．【详解】解：(1)由题意可得，∵点D(1，2)、E(-2，1)、F(0，6)，∴a=1-(-2)=3，h=6-1=5，∴S=ah=3×5=15，故答案为：15；(2)由题意：“水平底”a=1-(-2)=3，当t＞2时，h=t-1，则3(t-1)=18，解得t=7，故点P的坐标为(0，7)；当1≤t≤2时，h=2-1=1≠6，故此种情况不符合题意；当t＜1时，h=2-t，则3(2-t)=18，解得t=-4，故点P的坐标为(0，-4)，所以，点P的坐标为(0，7)或(0，-4)25.探究题：学完平行线的性质与判定之后，我们发现借助构造平行线的方法可以帮我们解决许多问题．(1)小明遇到了下面的问题：如图1，12l l //，点P 在12,l l 内部，探究,,A APB B ∠∠∠之间的关系．小明过点P 作1l 的平行线，可证得APB A B ∠∠∠,,之间的数量关系是：APB ∠= ．(2)如图2，若//AC BD ，点P 在,AC BD 的外部，,,A B APB ∠∠∠之间的数量关系是否会发生变化？请证明你的结论．(3)试构造平行线解决以下问题：如图3，一条河流的两岸//,AB CD 当小船行驶到河中E 点时，与两岸码头,B D 所形成的夹角为64(︒即64BED ∠=︒)，当小船行驶到河中点F 时，恰好满足,,ABF EBF EDF CDF ∠=∠∠=∠请你求出此时点F 与码头,B D 所形成的夹角BFD ∠的度数．【答案】(1)A B ∠+∠；(2)会发生变化，APB B A ∠=∠-∠，证明见解析；(3)32∠=BFD【解析】【分析】(1)如图4，根据平行公理的推论可得12////l l PQ ，根据平行线的性质可得∠APQ =∠A ，∠BPQ =∠B ，然后根据角的和差即得结论；(2)如图5，过点P 作//EP AC ，根据平行公理的推论可得////EP BD AC ，根据平行线的性质可得EPA A ∠=∠，EPB B ∠=∠，然后根据角的和差即可得到结论；(3)如图6，过点,E F 分别作//, //,EM AB FN AB FN 与BE 相交于点Q ，根据平行公理的推论可得//////AB FN EM CD ，然后根据平行线的性质、三角形的外角性质、角的和差可得2BED BFD ∠=∠，进而可得结果．【详解】解：(1)如图4，∵12l l //，1//PQ l ，∴12////l l PQ ，∴∠APQ =∠A ，∠BPQ =∠B ，∴∠APB =∠APQ +∠BPQ =A B ∠+∠．故答案为：A B ∠+∠；(2)会发生变化，APB B A ∠=∠-∠．证明：如图5，过点P 作//EP AC ，则EPA A ∠=∠，//AC BD ，//EP BD ∴，EPB B ∴∠=∠，EPB EPA B A ∴∠-∠=∠-∠，即APB B A ∠=∠-∠；(3)如图6，过点,E F 分别作//, //,EM AB FN AB FN 与BE 相交于点,Q//AB CD ，∴//////AB FN EM CD ，,BFN ABF EBF DFN CDF EDF ∴∠=∠=∠∠=∠=∠，2,2,BEM BQN EBF BFN BFN DEM CDF EDF DFN ∴∠=∠=∠+∠=∠∠=∠+∠=∠()2222BEM DEM BFN DFN BFN DFN BFD ∴∠+∠=∠+∠=∠+∠=∠，即264BED BFD ∠=∠=；32BFD ∴∠=．【点睛】本题考查了平行线的性质、平行公理的推论和三角形的外角性质等知识，正确添加辅助线、熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键．。
鲁教版2020七年级数学下册期中模拟测试题3(附答案)
x= 1
把
y
2
代入方程
3x+ay=5
得：
-3+2a=5，
∴a=4．
故选 D．
【点睛】
此题考查的知识点是二元一次方程组的解，解题关键是把方程的解代入原方程，使原方程转
化为以系数 a 为未知数的方程，一组数是方程的解，那么它一定满足这个方程，利用方程的
解的定义可以求方程中其他字母的值．
6．C
【解析】
【分析】
16．已知 x 52 3x 4y m 0 ， y 为负数，则 m 的取值范围是____________.
17．用计算器进行模拟实验，估计 6 人中有两人同一个月过生日的概率，在选定随机数 范围后，每次实验要产生_____个随机数． 18．把方程 2x+5y=7 改写成用 x 含的式子表示 y 的形式是_______________
鲁教版 2020 七年级数学下册期中模拟测试题 3（附答案） 1．如图，直线 a∥b，直线 c 分别与 a，b 相交，∠1＝120°，则∠2 的度数为（ ）
A．60°
B．120°
C．50°
D．70°
2．如图，把一张长方形纸片 ABCD 沿 EF 折叠后，ED 与 BC 交点为 G，D、C 分别在
M、N 的位置上，若∠2-∠1=40°,则∠EFC 的度数为（ ）
10 2 故选 A. 【点睛】 此题考查概率公式，解题关键在于掌握计算公式. 10．A 【解析】 【分析】 先依据同位角相等，判定 a∥b，再根据平行线的性质，即可得出∠4＝45°． 【详解】 解：如图所示，∵∠1＝125°，∠2＝125°， ∴a∥b， ∴∠4＝∠5， 又∵∠3＝135°， ∴∠5＝45°， ∴∠4＝45°， 故选：A．
人教版(五四制)2020-2021学年度第一学期七年级数学期中模拟测试题1(附答案)
人教版（五四制）2020-2021学年度第一学期七年级数学期中模拟测试题1（附答案）一、单选题1．下列说法不正确的是（）A．过任意一点可作已知直线的一条平行线B．在同一平面内两条不相交的直线是平行线C．在同一平面内，过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直D．直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短2．①如图1,AB∥CD,则∠A +∠E +∠C=180°；②如图2,AB∥CD,则∠E =∠A +∠C;③如图3,AB∥CD,则∠A +∠E－∠1=180° ；④如图4,AB∥CD,则∠A=∠C +∠P.以上结论正确的个数是( )A．、1个B．2个C．3个D．4个3．如图a是长方形纸带，∠DEF=26°，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的∠CFE的度数是（）A．102°B．108°C．124°D．128°4．如图，BD是△ABC的角平分线，DE∥BC，DE交AB于E，若AB＝BC，则下列结论中错误的是（）A．BD⊥AC B．∠A＝∠EDA C．2AD＝BC D．BE＝ED 5．对一个正整数x进行如下变换：若x是奇数，则结果是31x ；若x是偶数，则结果是12x.我们称这样的操作为第1次变换，再对所得结果进行同样的操作称为第2次变换，……以此类推.如对6第1次变换的结果是3，第2次变换的结果是10，第3次变换的结果是5……若正整数a第6次变换的结果是1，则a可能的值有（）A．1种B．4种C．32种D．64种6．如图，直线AB、CD相交于点E，DF∥AB．若∠AEC=100°，则∠D等于（）A．70°B．80°C．90°D．100°7．某原料供应商对购买其原料的顾客实行如下优惠办法：（1）一次购买金额不超过1万元，不予优惠；（2）一次购买金额超过1万元，但不超过3万元，九折优惠；（3）一次购买超过3万元的，其中3万元九折优惠，超过3万元的部分八折优惠．某公司分两次在该供应商处购买原料，分别付款7800元和25200元．如果该公司把两次购买的原料改为一-次购买的话，那么该公司一共可少付款（）A．3360 元B．2780 元C．1460 元D．1360元8．某同学晚上6点多钟开始做作业，他家墙上时钟的时针和分针的夹角是120°，他做完作业后还是6点多钟，且时针和分针的夹角还是120°，此同学做作业大约用了（）A．40分钟B．42分钟C．44分钟D．46分钟9．下列说法中,错误的有( )①若a与c相交,b与c相交,则a与b相交;②若a∥b,b∥c,那么a∥c;③过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;④在同一平面内,两条直线的位置关系有平行、相交、垂直三种.A．3个B．2个C．1个D．0个10．A，B两地相距100km，甲车以30km/h的速度由A地出发驶向B地，同一时间乙车以40km/h的速度由B地驶向A地，两车中途相遇后继续前行，直到其中一辆车先到达终点时，两车停止运动，下列选项中，能正确反映两车离A地的距离s（km）与时间t（h）函数关系的图象是（）A．B．C．D．二、填空题 11．方程2019121231220182019x x x x +++⋅⋅⋅+=+++++⋅⋅⋅++的解是x =____. 12．如图，直线，将含有角的三角板的直角顶点放在直线上，若，则的度数为________13．若方程（m ﹣1）x 2|m|﹣1=2是一元一次方程，则m=________．14．甲乙两车分别从A ，B 两地同时相向匀速行驶，甲车每小时比乙车快20千米，行驶3小时两车相遇，乙车到达A 地后未作停留，继续保持原速向远离B 地的方向行驶，而甲车在相遇后又行驶了2小时到达B 地后休整了半小时，然后调头并保持原速与乙车同向行驶，经过一段时间后两车同时到达C 地.则A ，C 两地相距_____________千米. 15．如图，AB ∥CD ，CF 平分∠DCG ，GE 平分∠CGB 交FC 的延长线于点E ，若∠E ＝34°，则∠B 的度数为____________．16．某书城开展学生优惠售书活动，凡一次性购买不超过200元的一律九折优惠，超过200元的，其中200元按九折算，超过200元的部分按八折算．某学生第一次去购书付款72元，第二次又去购书享受了八折优惠，他查看了所买书的定价，发现两次共节省了36元，则该学生第二次购书实际付款_______元．17．数轴上点 A ，B 到表示−2 的点的距离都为 9，P 为线段 AB 上任一点，C ，D 两点分别从 P ，B 同时向 A 点移动，且 C 点运动速度为每秒 3 个单位长度，D 点运动速度为每秒 4 个单位长度，运动 3 秒时，CD =4，则 P 点表示的数为 .18．如图，甲、乙两动点分别从正方形ABCD 的顶点A ．C 同时沿正方形的边开始移动，甲点依顺时针方向环行，乙点依逆时针方向环行．若甲的速度是乙的速度的3倍，则它们第2015次相遇在边________上．19．在方程2223303x x x x-++=-中，如果设23y x x =-，那么原方程可化为关于y 的整式方程是______ ．20．长为2，宽为a 的长方形纸片（12a <<），用如图所示的方法折叠，剪下折叠所得的正方形纸片（称为第一次操作）；再把剩下的长方形同样的方法折叠，剪下折叠所得的正方形纸片（称为第二次操作）；如此反复操作下去．若在第n 次操作后，剩下的纸片为正方形，则操作终止，当3n =时，a 的值为__________．三、解答题21．定义☆运算观察下列运算：（+3）☆（+15）＝+18（﹣14）☆（﹣7）＝+21，（﹣2）☆（+14）＝﹣16（+15）☆（﹣8）＝﹣23，0☆（﹣15）＝+15（+13）☆0＝+13．（1）请你认真思考上述运算，归纳☆运算的法则：两数进行☆运算时，同号_____，异号______．特别地，0和任何数进行☆运算，或任何数和0进行☆运算，______．（2）计算：（+11）☆[0☆（﹣12）]＝_____．（3）若2×（2☆a ）﹣1＝3a ，求a 的值．22．如图，点C 、M 、N 在射线DQ 上，点B 在射线AP 上，且AP ∥DQ ，∠D =∠ABC =80°，∠1=∠2，AN 平分∠DAM ．（1）试说明AD ∥BC 的理由；（2）试求∠CAN 的度数；（3）平移线段BC ．①试问∠AMD ：∠ACD 的值是否发生变化？若不会，请求出这个比值；若会，请找出相应变化规律；②若在平移过程中存在某种位置，使得∠AND =∠ACB ，试求此时∠ACB 的度数． 23．已知关于x 的方程2a(x －1)=(5－a)x+3b 有无数多个解，那么a 2－5+b 的值是多少？ 24．问题情境（1）如图1，已知//AB CD ，125PBA ︒∠=，155PCD ︒∠=，求BPC ∠的度数．佩佩同学的思路：过点P 作PG//AB ，进而//PG CD ，由平行线的性质来求BPC ∠，求得BPC ∠=________．问题迁移（2）图2．图3均是由一块三角板和一把直尺拼成的图形，三角板的两直角边与直尺的两边重合，90ACB ︒∠=，//DF CG ，AB 与FD 相交于点E ，有一动点P 在边BC 上运动，连接PE ，PA ，记PED α∠=∠，PAC β∠=∠．①如图2，当点P 在C ，D 两点之间运动时，请直接写出AOE ∠与α∠，β∠之间的数量关系；②如图3，当点P 在B ，D 两点之间运动时，APE ∠与α∠，β∠之间有何数量关系？请判断并说明理由；拓展延伸（3）当点P 在C ，D 两点之间运动时，若PED ∠，PAC ∠的角平分线EN ，AN 相交于点N ，请直接写出ANE ∠与α∠，β∠之间的数量关系．25．如图，已知直线AB ∥CD ，∠A=∠C=100°，E ，F 在CD 上，且满足∠DBF=∠ABD ，BE 平分∠CBF ．（1）求证：AD ∥BC ；（2）求∠DBE 的度数；（3）若平行移动AD ，在平行移动AD 的过程中，是否存在某种情况，使∠BEC=∠ADB ？若存在，求出其度数；若不存在，请说明理由．26．一般情况下2323a b a b ++=+不成立，但有些数可以使得它成立，例如：0a b ．我们称使得2323a b a b ++=+成立的一对数,a b 为“相伴数对”，记为(,)a b （1）若(1,)b 是“相伴数对”，求b 的值；（2）写出一个“相伴数对”(,)a b ，并说明理由．（其中0a ≠，且1a ≠）（3）若(,)m n 是“相伴数对”，求代数式22[42(31)]3m n m n ----的值． 27．下表是某市青少年业余体育健身运动中心的三种消费方式．（1）设一年内参加健身运动的次数为t 次（t 为正整数）．试用t 表示大于180次时，三种方式分别如何计费．（2）试计算t 为何值时，方式A 与方式B 的计费相等？方式A 与方式C 呢？（3）请你根据参加运动的次数，设计最省钱的消费方式．28．解一元一次方程：()()23273523x x x +-=- 29．一列火车匀速行驶经过一条隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道共需45 s ，而整列火车在隧道内的时间为33 s ，火车的长度为180 m ，求隧道的长度和火车的速度． 30．（阅读理解）如果点,M N 在数轴上分别表示实数,m n ，在数轴上,M N 两点之间的距离表示为()MN m n m n =->或()MN n m n m =->或||m n -．利用数形结合思想解决下列问题：已知数轴上点A 与点B 的距离为12个单位长度，点A 在原点的左侧，到原点的距离为24个单位长度，点B 在点A 的右侧，点C 表示的数与点B 表示的数互为相反数，动点P 从A 出发，以每秒2个单位的速度向终点C 移动，设移动时间为t 秒．（1）点A 表示的数为____，点B 表示的数为____．（2）用含t 的代数式表示P 到点A 和点C 的距离：PA =____，PC ____．（3）当点P 运动到B 点时，点Q 从A 点出发，以每秒4个单位的速度向C 点运动，Q、两点之间的距离能否为2个单位？如点到达C点后停止．在点Q开始运动后，P Q果能，请求出此时点P表示的数：如果不能，请说明理由．参考答案1．A【解析】试题分析：平面内，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，故A不正确；在同一平面内两条不相交的直线是平行线，这是平行线的概念，故B正确；在同一平面内，过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直，故C正确；直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短，故D正确；故选：A.2．C【解析】【分析】【详解】①如图1，过点E作EF∥AB，因为AB∥CD，所以AB∥EF∥CD，所以∠A+∠AEF=180°，∠C+∠CEF=180°，所以∠A+∠AEC+∠C=∠A+∠AEF+∠C+∠CEF=180°+180°=360°，则①错误；②如图2，过点E作EF∥AB，因为AB∥CD，所以AB∥EF∥CD，所以∠A=∠AEF，∠C=∠CEF，所以∠A+∠C=∠AEC+∠AEF=∠AEC，则②正确；③如图3，过点E作EF∥AB，因为AB∥CD，所以AB∥EF∥CD，所以∠A+∠AEF=180°，∠1=∠CEF，所以∠A+∠AEC-∠1=∠A+∠AEC-∠CEF=∠A+∠AEF=180°，则③正确；④如图4，过点P作PF∥AB，因为AB∥CD，所以AB∥PF∥CD，所以∠A=∠APF，∠C=∠CPF，所以∠A=∠CPF+∠APC=∠C+∠APC，则④正确；故选C.3．A【解析】【分析】先由矩形的性质得出∠BFE=∠DEF=26°，再根据折叠的性质得出∠CFG=180°-2∠BFE，∠CFE=∠CFG-∠EFG即可．【详解】∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥BC，∴∠BFE=∠DEF=26°，∴∠CFE=∠CFG-∠EFG=180°-2∠BFE-∠EFG=180°-3×26°=102°，故选：A．【点睛】本题考查了翻折变换（折叠问题）、矩形的性质、平行线的性质；熟练掌握翻折变换和矩形的性质，弄清各个角之间的关系是解决问题的关键．4．C【解析】试题分析：BD是△ABC的角平分线，AB＝BC，则BD是AC边上的高及中线，所以∠ABD＝∠DBC ,BD⊥AC，2AD=AC, ∠A＝∠BCA；因为DE∥BC，所以∠EDA＝∠BCA, ∠EDB＝∠DBC，所以∠A＝∠EDA, ∠ABD＝∠EDB，所以BE＝ED。