固体压强与液体压强重要知识点

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固体压强知识点总结

固体压强知识点总结

固体压强知识点总结一、压强的定义在力学中,压强是单位面积上的压力,通常用P来表示。

压强可以用来描述物体表面上受到的压力大小。

二、固体的压强固体的压强是指单位面积上的压力,通常用P来表示。

固体的压强与作用在其上的力和其受力面积有关,可以用公式P=F/A来表示,其中F表示受力,A表示受力面积。

固体的压强有以下几个重要的知识点:1. 应力在固体中,受力作用在单位面积上的压力即为固体的应力,可以用公式σ=F/A来表示,其中σ表示应力,F表示受力,A表示受力面积。

应力的单位为帕斯卡(Pa),1Pa=1N/m²。

在力学中,应力是一个重要的物理量,可以用来描述物体受力的程度。

2. 弹性模量固体的弹性模量是描述固体材料抵抗形变的能力的物理量。

常用的弹性模量有:- 杨氏模量(Young's modulus):描述固体材料在一维拉伸或压缩时的应力和应变之间的关系,通常用E来表示。

可以用公式E=σ/ε来表示,其中σ表示应力,ε表示应变。

- 剪切模量(Shear modulus):描述固体材料在剪切时的应力和应变之间的关系,通常用G来表示。

可以用公式G=τ/γ来表示,其中τ表示剪切应力,γ表示剪切应变。

- 体积模量(Bulk modulus):描述固体材料在体积变化时的应力和应变之间的关系,通常用K来表示。

可以用公式K=ΔP/ΔV/V来表示,其中ΔP表示外界施加的压力变化,ΔV 表示体积的变化,V表示原来的体积。

3. 压力传递在固体中,如果一个物体受到外力作用,这种作用力会通过分子间的相互作用传递到这个物体的其他部分。

这种现象被称为压力传递。

压力传递是固体力学中的重要现象,可以用来解释物体受力时的形变和应力分布的变化。

4. 压力计算在固体中受到的压力可以通过压强来计算。

压强可以通过受力和受力面积的关系来计算。

在实际应用中,可以使用杠杆原理、流体静力学原理等方法来计算固体的压强。

这对于工程设计和力学分析是非常重要的。

一液体、固体的压强和压力求解方法归纳

一液体、固体的压强和压力求解方法归纳

一.液体、固体的压强和压力求解方法归纳:(1.)固体可以大小不变传递压力,但不一定能大小不变传递压强。

(2.)液体可以大小不变传递压强,但不一定能大小不变传递压力。

(3.)有关液体对某处的压力压强计算,通常先算压强:P液=ρ液gh ,再求该处的压力,F=P 液·S ,但要注意各量的对应。

如果情况特殊还要借助数学方法,找出可比较的参照量。

通常将压力与容器内液体的重力进行比较。

(4.)有关固体对某处压力、压强计算时,通常先求压力F ,再求该处压强P=S F 。

但要注意各量的对应。

如果固体是规则几何外形,且独自水平放置时则P=S F =S G =gh SShg S Vg S m 物物物ρρρ===。

1.如图所示,物体M 重3N ,物体N 重2N ,力F 为2N ,在各图中,受力面所受到的压力为1N 的是( )。

[解析]该题要求确定受力面所受的压力。

压力和重力是两种不同性质的力,压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。

在解决问题时要明确题意,由题目中所给出的外界对受力面施加的力确定压力或由力的平衡确定压力。

受力面为物体M与支撑面所接触的面积。

图A中的压力由物M的重力产生,G M=3N。

处于静止状态,还受一个支持力,二力平衡,支持力为3N,支持面的支持力与物体M对地面的压力是一对相互作用的力,由此可知物峄地面的压力为3N。

选项A错误。

图B中的压力由物体M的重力、物体N对M的压力产生。

物体N的压力为2N,物体M的重力为3N,结果物体M对支持面的压力是5N。

选项B也不正确。

图C 中的压力由物体M 的重力和外界拉力F 形成。

拉力方向是竖直向上,大小为2N ;重力方向竖直向下,大小为3N 。

物体M 处于静止状态,受三个力且平衡,支持面对M 的支持力为1N 。

由此可知,图C 中物体M 对支持面的压力为1N 。

选项C 正确。

图D 中的压力只由外界的推力F 决定,推力F 为2N ,物体M 对支持面的压力为2N ,选项D 不正确。

关于压强方面知识点总结

关于压强方面知识点总结

关于压强方面知识点总结1. 压强的定义压强通常表示为单位面积上受到的力的大小,它是一个矢量量,具有大小和方向。

在物理学中,压强的定义可以分为两种情况:(1) 在固体物体中,压强可以表示为单位面积上受到的力的大小,即P=F/A,其中P表示压力,F表示作用在物体表面上的力,A表示受力面积。

单位面积上受到的力越大,压强就越大。

(2) 在流体中,压强还需考虑流体的密度ρ,即P= F/A,其中F表示流体受力。

压强大小还受到流体中涡动和速度等造成的压力参数造成。

2. 压强的单位在国际单位制中,压强的单位是帕斯卡(Pa),1Pa等于1牛顿/平方米。

除了帕斯卡,压强的常用单位还有兆帕(MPa)、千帕(kPa)等。

在工程中,常用的一种单位还有巴(bar),1bar等于10^5Pa。

压强的单位选择取决于具体的应用场景。

3. 压强的性质压强作为一种物理量,具有以下的性质:(1) 压强是矢量量。

它包括大小和方向两个方面。

在实际应用中,需要根据不同方向的压强进行合成和分解。

(2) 压强是标量。

在物理学中,压力作为矢量量又可以转化为标量。

这要根据于压强是在物体表面所施加的压力,无论大小道理方向,物体都能受到这种按压。

(3) 压强的大小与力的大小、面积的大小有关。

在单位面积上的力越大,压强就越大。

在相同的力作用下,面积越小,压强就越大。

(4) 压强遵循叠加原理。

在固体中受到多个力的作用,压强等于每个力所产生的压强之和。

(5) 压强与温度相关。

在理想气体中,温度对压强的影响是显著的。

根据理想气体状态方程可以得出温度T越大,压强P也会越大。

4. 压强的应用压强在工程、科学、生活等各个领域都有着广泛的应用,具体包括以下几个方面:(1) 材料工程。

在材料的力学性能测试中,压强是一个重要的指标。

比如在混凝土的抗压强度测试、金属强度测试等,都会涉及到压强的概念。

通过对材料的压强测试,可以评估材料的承载能力和稳定性。

(2) 流体力学。

在液体和气体的流动过程中,压强是一个重要的参数。

固体液体压强区别、压强规律总结

固体液体压强区别、压强规律总结

h V mg P1、压强产生的原因:是由于液体受到且具有。

2、液体压强计算:,ρ是液体密度,单位是;g=;h 是〔指液体自由液面到液体部*点的竖直距离。

〕思考:根据固体压强公式P=F/S 能否推导液压公式??3、据液体压强公式:________,液体的压强与液体的和有关,而与和无关。

根据下述实验数据,总结液压特点"研究液体的压强〞实验时得到的几组数据如下表:根据表中的数据,请答复以下问题:〔1〕比拟序号为的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.〔2〕比拟序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:.〔3〕比拟序号为的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.4、连通器:________________________________________的容器。

连通器如果只装一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持,这就是连通器的原理。

船闸是利用的原理制成。

其他应用:洗手池下的回水管———管的水防止有异味的气体进入室水位计 —————根据水位计上液面的上下可以知道锅炉或热水器的水的多少水塔供水系统 ————可以同时使许多用户用水茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口,一定要做的与壶口相平。

序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 4.9 2 水 5 朝下 4.93 水 5 朝侧面 4.94 水 10 朝侧面 9.75 水 15 朝侧面 14.66 酒精 15 朝侧面 11.8知识精讲内容回忆图1 过路涵洞——能使道路两边的水面一样,起到水过路的作用。

船闸————可以供船只通过。

课堂练习:1.关于液体压强,以下说法中正确的选项是〔〕A.在液体的同一深度,不同液体的压强一般不同B.在液体部压强总是向下的C.在液体的同一深度,液体向下的压强比向上的压强大D.以上说法都不对2.在玻璃管一端扎上橡皮膜,然后将玻璃管开口向上,橡皮膜向下竖直插入水中,在逐渐向下插的过程中,橡皮膜将〔〕A.逐渐下凸B.逐渐上凸C.保持不变D.无法判断3.盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时〔水不溢出〕,水对试管底部的压强将〔〕A.不变B.变大C.变小D.无法判断4.如图1 所示,甲、乙、丙是三个底面积大小一样的容器,假设分别装入同种液体且深度相等,比拟液体对容器底的压强( )A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大5.上题中,假设甲、乙、丙三个容器中分别装入质量一样的水,比拟液体对容器底部的压强是( )A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大6.关于连通器,以下说法中正确的选项是 ( )A.连通器中,假设液体不流动,各容器中的液面一定相平B.连通器中,液面的上下与容器的形状有关C.只要底部互相连通的容器都属于连通器D.连通器中装有同一种液体,在液体不流动时,各容器在同一水平面的压强均相等7.如图2的装置中,两端开口的U 型管装有一定量的水,将A 管向右倾斜,稳定后A 管中的水面将 ( )A 、高于B 管中的水面B 、低于B 管中的水面C 、与B 管水面相平D 、以上三种情况均有可能 8.以下应用不属于连通器的是 ( )A.茶壶B.锅炉水位计C.喷雾器D.喷泉9、如图3所示连通器装入水,在左边放一木球浮在水面上,当放入木球后,以下分析正确的选项是( )A.左右两边水面一样高B.左边水面高于右边水面图2C.左边水面低于右边水面D.以上分析都不对 10、比拟图 4 、图 5中各点压强的大小: (1)在图 4中,B 点和C 点深度一样,而A 点比B 点深,则各点压强p A _____p B _____p C ; 〔2〕在图 5中,A 、B 、C 、D 各点在液体中的深度如图中所示,则各点压强p A _____p B _____p C _____p D 〔填">〞"<〞或"=〞〕. 12、.如图 6所示,放在水平桌面上的瓶子,盛局部饮料,瓶口用塞子塞紧,倒过来时,液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强___________,原因是___________________ ;瓶子对桌面的压强变_____,原因是_______________.13、三峡船闸是世界上最大的人造连通器。

固体压强与液体压强重要知识点

固体压强与液体压强重要知识点

精品文档固体压强与液体压强重要知识点1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。

(这句说明了压力的方向) 压力大小(通常借助压力与支持力是相互作用力大小相等进行分析)如下图:请仔细物体A 对受力面施加压力的大小。

(受力面所受压力就是物体所受的支持力)2 •压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。

压强压力的作用效果 ||受力面的形变程度所以我们对压强的理解应该侧重于受力面的形状变化情况,显然这和压力是有着本质区别 的。

一个表示力,一个表示形变。

固体类液体类压力F=PSF=G (或用分析支持力的方法来分析)F=PS= pghS F=G 液(竖直容器)压强P=F/S P= pgh (竖直物体放在水平地面)P= pghP=F/S (竖直容器)精品文档£3总结:从上面的学习可以看出求压力和压强, 不同的种类求法是不相同的, 故在研究时必须分类研究。

求固体压强一般是先找到压力大小,然后再用压强的定义式求解。

但然如果是竖直物体放在水平地面上,也可以用 P= pgh 进行解答。

p 表示物体密度,h 表示物体的高。

而在求液体压强的时候,不同形状的容器压力并不一定等于重力。

故先求压力显然是不现实的,故先用P= pgh 算出压强,再用 F=PS= pghS 算出压力,这和求固体的方法显然是不同 的。

当然如果是竖直容器, 用P=F/S=G/S 求解也是可行的,这和用P= pgh 的结果当然是相 同的。

从上面的总结中不难发现,求解方法比较多。

所以一般的方法是:先分类,然后根据条件选择合适的公式才是正确的解答办法。

5、液体压力与重力的关系比较二者大小其实就是比较 sh 与V 液之间的关系。

] 怎么比较呢? :我们可以把sh 看成是竖直空间体积,即这个体积就 是以S 为底面积,以h 为高的竖直空间(如图阴影 部分)。

很显示sh 比V 液要小。

即F 液<G 液用相同的方法可知:pghS 我们可以把sh 看成是竖直空间体积,即这个体积就 ” 、是以S 为底面积,以h 为高的竖直空间(如图矩形pvg’框中的体积)。

压强知识点

压强知识点

压强知识点
压强是物理学中的一个重要概念,它描述的是单位面积上所受到的压力大小。

以下是关于压强的主要知识点:
1.定义:压强是垂直作用于单位面积上的力。

用数学公式表示为:P
= F/A,其中P表示压强,F表示压力,A表示受力面积。

2.单位:在国际单位制(SI)中,压强的单位是帕斯卡(Pascal),
简称帕(Pa)。

1帕斯卡等于1牛顿/平方米(N/m²)。

3.分类:
①液体压强:液体内部向各个方向都有压强,压强随深度增加而增大,同一深度上各个方向压强相等,不同的液体压强还与液体的密度有关。

②气体压强:气体压强产生的原因是大量气体分子对容器壁的持续的、无规则撞击产生的。

③固体压强:固体压强的产生原因与液体和气体不同,固体间接触面间由于发生弹性形变而产生的对弹力的作用。

4.公式:
①液体压强:p = ρgh,其中ρ表示液体密度,g表示重力加速度,h表示液体深度。

②气体压强:p = nRT/V,其中n表示气体摩尔数,R表示气体
常数,T表示温度(以开尔文为单位),V表示气体体积。

③固体压强:p = F/A,其中F表示垂直作用在物体表面上的力,A表示受力面积。

5.应用:压强在实际生活中有着广泛的应用,如液压机、气压传动、轮胎设计等。

在这些应用中,压强的计算和控制都是关键。

这些知识点构成了压强的基本概念和理论体系,对于理解和应用压强具有重要意义。

第七章 第一节 固体压强 液体压强

第七章 第一节 固体压强 液体压强

第一节 固体压强 液体压强
考 点 清 单 回 归 教 材 重难点突破 实验突破
实验突破—科学探究素养提升
实验一 探究影响压力作用效果的因素
实验视频
命题点 【设计与进行实验】 1. 主要实验器材及作用:海绵、小桌、砝码等; (1)用海绵的原因:比较容易观察到实验现象; (2)可以代替海绵的物品:沙子、橡皮泥、气球等; 2. 被压物体发生形变说明:力可以改变物体的形状; 3. 实验方法:转换法、控制变量法
第一节 固体压强 液体压强
考 点 清 单 回 归 教 材 重难点突破 实验突破
(6)小红利用木块和海绵做此实验,在实验过程中,通过对比
c、d两图,得出压力作用效果与压力大小无关,你认为这个结 论正确吗? 不正确 (选填“正确”或“不正确”),理由
5. (想想议议改编)如图所示的茶壶、U形“反水弯”、锅炉水 位计都是利用连通器 原理工作的,连通器内各部分液面的自 然高度总是相等 的.
(RJ八下P36图9.2-6) 第5题图
第一节 固体压强 液体压强
考 点 清 单 回 归 教 材 重难点突破 实验突破
6. 如图所示,给同一个空塑料瓶扎上橡皮膜,先后以甲、乙两种不同 的方式放入同一个盛水的容器中,橡皮膜均向 内凹(选填“内凹”或 “外凸”),但乙容器中橡皮膜比甲中橡皮膜的内凹 (选填“内凹” 或“外凸”)程度大,这是因为液体压强随深度的增增大加而 (选填
4. 底面积大小不同的甲、乙两个圆柱形容器中分别盛有体积相同的两 种不同液体,液面位置如图所示,若液体对两个容器底的压强相等,则 甲、乙两个容器中液体的密度大小关系为ρ甲 >ρ乙(选填“>”、“<” 或“=”).
(RJ八下P38图9.2-9) 第4题图

初二压强的知识点总结

初二压强的知识点总结

初二压强的知识点总结初二压强的知识点总结11、压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强。

压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N)。

压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关。

压强单位:牛/米2;专门名称:帕斯卡(Pa)公式:F=PS改变压强大小方法:①减小压力或增大受力面积,可以减小压强;②增大压力或减小受力面积,可以增大压强。

2、液体内部压强:产生原因:由于液体有重力,对容器底产生压强;由于液体流动性,对器壁产生压强。

规律:①同一深度处,各个方向上压强大小相等②深度越大,压强也越大③不同液体同一深度处,液体密度大的,压强也大。

[深度h,液面到液体某点的竖直高度。

]公式:P=ρghh:单位:米;ρ:千克/米3;g=9.8牛/千克。

3、大气压强:大气受到重力作用产生压强,证明大气压存在且很大的'是马德堡半球实验,测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。

托里拆利管倾斜后,水银柱高度不变,长度变长。

1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01某105帕=10.336米水柱高初二压强的知识点总结2一、压强压强:(1)压力:①产生原因:由于物体相互接触挤压而产生的力。

②压力是作用在物体表面上的力。

③方向:垂直于受力面。

④压力与重力的关系:力的产生原因不一定是由于重力引起的,所以压力大小不一定等于重力。

只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。

(2)压强是表示压力作用效果的一个物理量,它的大小与压力大小和受力面积有关。

(3)压强的定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。

(4)公式:p=f/s。

式中p表示压强,单位是帕斯卡;f表示压力,单位是牛顿;s表示受力面积,单位是平方米。

(5)国际单位:帕斯卡,简称帕,符号是pa。

1pa=ln/m2,其物理意义是:lm2的'面积上受到的压力是1n。

2.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法:①增大压力:②减小受力面积。

(2)减小压强的方法:①减小压力:②增大受力面积。

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固体压强与液体压强重要知识点
1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。

(这句说明了压力的方向) 压力大小(通常借助压力与支持力是相互作用力大小相等进行分析)如下图:
请仔细物体A对受力面施加压力的大小。

(受力面所受压力就是物体所受的支持力) 2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。

所以我们对压强的理解应该侧重于受力面的形状变化情况,显然这和压力是有着本质区别的。

一个表示力,一个表示形变。

固体类
液体类 压力 F=PS
F=G(或用分析支持力的方法来分析) F =P S=ρghS F=G 液(竖直容器) 压强
P=F /S
P=ρgh(竖直物体放在水平地面)
P=ρgh
P=F/S (竖直容器)
F F F F 压强 压力的作用效果 受力面的形变程度 3.固体压强大小的求法 受力面的形变程度 P=F/s P=ρ物gh 物 (条件:竖直物体放在水平地面)
(压力的求法在前面已作详细讲解) (相同受力面形变越大就可以说明压强越大) 4.液体压强大小的求法 P=F/s
P=ρ液gh (适用于一切液体压强的计算) (条件:竖直容器处于水平面)
通过左图的图示可知:h
是指研究对象到最高液面的垂线段(切记!)
A A
A
A A
A A A 容器对桌面
总结:从上面的学习可以看出求压力和压强,不同的种类求法是不相同的,故在研究时必须分类研究。

求固体压强一般是先找到压力大小,然后再用压强的定义式求解。

但然如果是竖直物体放在水平地面上,也可以用P=ρgh进行解答。

ρ表示物体密度,h表示物体的高。

而在求液体压强的时候,不同形状的容器压力并不一定等于重力。

故先求压力显然是不现实的,故先用P=ρgh算出压强,再用F=PS=ρghS算出压力,这和求固体的方法显然是不同的。

当然如果是竖直容器,用P=F/S=G/S求解也是可行的,这和用P=ρgh的结果当然是相同的。

从上面的总结中不难发现,求解方法比较多。

所以一般的方法是:先分类,然后根据条件选择合适的公式才是正确的解答办法。

5、液体压力与重力的关系
总结:液体压力其实可以看成以容器底面积为底,以液体深为高的的竖直空间体积所含的液体重力。

可以看成一个规则(竖直)的空间体积的液重; 而液体重力就是我们直接看到的那么大的体积,这样比起来就很简单了。

6、比较液体压力大小的方法:
方法一:公式法。

即用F液=PS=ρghS
方法二:容器形状法。

根据容器的形状找到F液与G液之间的大小关系
1. 三个形状不同的容器A、B、C的底面积都等于S,分别装有相同深度h的同种液体,置于水平桌面上。

液体对各容器底的压力大小F
A
、F
B
、F
C
的大小关系是?(公式法是不是很简单呢?)
2. 如图3所示,将容器倒置前后,容器底受到液体的压力F

与 F

的关系是?(用公式法还可以判断吗?)
F液=PS=ρghS
G液=mg=ρvg=ρghS(竖直形状的体积公式刚好是v=sh)
F液=PS=ρghS
G液=mg=ρvg
F液= G液
比较二者大小其实就是比较sh与V液之间的关系。

怎么比较呢?
我们可以把sh看成是竖直空间体积,即这个体积就
是以S为底面积,以h为高的竖直空间(如图阴影
部分)。

很显示sh比V液要小。

即F液<G液
F液=PS=ρghS
G液=mg=ρvg
用相同的方法可知:
我们可以把sh看成是竖直空间体积,即这个体积就
是以S为底面积,以h为高的竖直空间(如图矩形
框中的体积)。

很显示sh比V液要大。

即F液>G液水面在此处F液和G液的大小关系是?
水面在此处F液和G液的大小关系是?
水面在此处F液和G液的大小关系是?。

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